第一篇：首都北京 教案

首都北京

教學目標：

１、知道我們中華人民共和國的首都是北京，首都是一個國家的政治文化中心。

2、知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征.3、進一步培養認識地圖的能力，培養探究收集資料的能力。

4、在探究學習中，激發學生愛北京，愛祖國的情感

教學重點: 認識北京的位置，知道北京是我國的首都，是我國政治、文化的中心。

難點：了解北京的悠久歷史。并激發學生的熱愛北京,熱愛祖國的情感。

教學準備：收集北京的名勝古跡，天安門廣場的文字圖片、北京文教、科教、新聞機構，等相關資料。

教學過程：

一、談話導入 揭示課題

播放《北京歡迎你》歌曲，知道什么叫首都。

二、交流探討，深入北京。1.了解北京的地理位置。2.了解天安門的位置。

3.梳理歸納，生成問題。為什么說北京是全國的政治文化中心？

三、合作探究，解決問題

1.為什么說北京是我國的政治中心？ 學生小組內交流，匯報。

★ 天安門廣場

教師補充介紹有關天安門的相關資料

課件播放：天安門廣場莊嚴的升旗儀式，學生談感受?！?人民大會堂 教師小結 2.為什么說北京是我國的文化中心？ 學生介紹，教師小結

3、了解北京的名勝古跡

你知道北京的哪些名勝古跡？ 和小組的同學交流一下吧。學生展示，匯報，教師小結

4、介紹北京特色文化：中國的國粹——京?。ㄕn件播放 ：京?。┝私饬司﹦。蠹疫€知道哪些傳統的文化呢？

四、深化主題 升感情感

正如我們所看到的，古老的北京建設得越來越好，城市實力雄厚了，因此才能這么成功地舉辦了2008年奧運會。想不想再次看一看2008年那些激動人心的畫面呢？

課件播放：奧運會精彩瞬間

師：此時此刻，你有什么話想對我們的祖國媽媽說？

五、布置作業、拓展延伸。

收集有關北京是一座充滿生機的國際化的、現代化的大都市的資料。學生抒發心中的情感。

第二篇：首都北京教案

教學目標：

《

首都北京》教案

1.知識目標：?運用地圖了解北京的位置、范圍，并對北京地理位置進行簡要的評價；

?學會利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。2.能力目標：?培養讀圖、分析、整理資料的能力；?利用以上能力，認識、分析、評價一個地理位置基本方法和思路。

3.情感與價值觀：培養對北京的熱愛，進一步培養愛國主義情感。教學重難點：

重點：北京自然地理特征，城市職能；難點：對北京地理位置的評價。教學方法：討論、啟發、講述、談話。教學準備：多媒體 教學過程：

一.情景設計，導入新課

1.大家知道我們的首都北京嗎？誰來談談你對北京的認識？ 2.揭示課題：首都北京 二．讀書識圖，討論交流 活動1.探究北京的自然地理特點

1.讀課文、讀圖，討論北京的自然地理特點是怎樣的？

2.提示：帶著以下問題讀：?北京的緯度位置怎樣？屬于什么溫度帶？ ?北京附近地形區分別是什么？屬于什么氣候類型？?分析緯度位置和海陸位置優越。④分析北京戰略位置優越。3.學生展示討論結果：?北京地處中緯度，氣候是典型的溫帶季風氣候，四季分明，夏季高溫多雨；冬季寒冷干燥。距海不遠，使北京有適合城市發展的冷熱、干燥都適合的氣候；?北京的地形地勢決定了北京市戰爭年代易守難攻，是軍事重地和交通要地。和平年代適合經濟發展、城市建設。

活動2：探究北京歷史文化傳統

1.讀書看圖，討論交流北京歷史文化傳統。2.多媒體解讀

3.小結：?有3000多年的歷史古城；?遼、金、元、明、清都在這建都。?文化遺產：北京人遺址、長城、故宮、頤和園、天壇、明十三陵。④獨具地域文化特色：文學藝術，禮儀規范。活動4：了解飛速發展的北京

1.讀書看圖;討論交流北京的發展變化； 2.課件解讀。

3.小結：?經濟的發展；結構變化，第三產業發展迅速，產值不斷上升；?建設的發展;田野變成高樓林立，狹窄街道變成寬闊的大道；?農業的發展：出現一些聞名全國的現代農業示范基地；④工業的發展：完整的工業體系，整體實力與競爭力明顯增強；⑤高新技術的發展：高新技術產業迅速發展。三.課堂總結：

1.北京的自然地理特點；2.北京的歷史文化傳統；3.北京的城市職能；4.飛速發展的北京。

第三篇：大班首都北京教案

活動目標：

能圍繞北京這一中心話題用較連貫的語句表達自己的見解。

了解北京的建筑和景色。

體驗熱愛祖國的情感。

活動準備：

中國地圖、北京圖片、繪畫紙、彩筆

活動過程：

1.共同回憶有關情節，討論：“我們的家叫中國，那中國的首都在哪兒呢？”

2.幼兒看圖片討論：

交流各自對天an門的認識：

天an門在哪里？它是什么樣的？天an門廣場的升旗是怎么的？人們是怎樣觀看升國旗的？

邊看圖片邊驗證他們的介紹，小結。

3.交流北京著名的古跡、特產。

你們還知道哪些北京非常有名的古跡？建筑？

你最喜歡北京的什么地方？為什么？

4.選擇北京非常著名的古跡、建筑留影：

想不想選擇一個你最喜歡的北京的景點照張像？

教師用相機為幼兒拍照留影。

第四篇：首都北京教案

《首都—北京》教案

新民市前當堡學校

趙麗艷

《首都--北京》教案

活動目標：

1、了解首都北京及其基本職能，它是我國的政治中心，文化中心和國際交往中心。

2、使學生知道北京是歷史悠久的古城。

3、使學生了解北京改革開放后的新面貌。

4、培養學生的愛國主義情感和保衛祖國、建設祖國的責任感。活動準備： 教師準備：北京旅游的錄象片，圖片

學生準備：收集北京的相關資料。

活動過程：

一、錄像導入，創設情境

1、師：首先請同學們觀看一段錄像，觀看后請你談一談你的感受。

生：談觀看升旗儀式錄像后的感受。

2、師：每當五星紅旗伴著一輪紅日升起時，首都北京又迎來了新的一天，到廣場上參加升旗儀式的人很多，只要是到過北京的人都要到天安門廣場去觀看升旗儀式，因為只有這時才能真正體驗到做為一名中國人的自豪，今天這節課老師就和同學們一起走進天安門廣場去了解我們的首都北京。（板書課題）

二、合作交流，體驗探究。

1、了解北京的位置

師：老師想問一問同學們都有誰去過北京呀？這么多同學去過北京，那誰愿意到前面來找到北京的位置呢？大屏幕出示中國地圖：

（1）要求學生找出首都北京的地理位置。

（2）師簡介首都北京。

過渡：為個么說北京是祖國的心臟呢？

2、北京--祖國的心臟

（1）我們首先來了解為什么說北京是全國的政治中心。（大屏幕顯示“中南?！眻D）師：同學們，現在我們來到了中南海的新華門。這中南海是什么地方？

（2）出示天安門廣場平面圖。

⑴復習看地圖的四個方位。（左西右東，上北下南）

⑵出示問題，要求學生從平面圖上找出天安門、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、人民大會堂、中國歷史博物館各在天安門廣場的什么位置。（大屏幕一一出示天安門廣場主要建筑物的圖片）（學生自己當導游，一一介紹天安門廣場的主要建筑物）（3）同學們，舉世聞名的中南海和天安門廣場帶著濃厚的政治色彩，使北京成了全國的政治中心。除此以外，北京也是全國的文化中心。

（4）同學們，你們知道北京有哪些著名的大學？（大屏幕一一出示清華大學、北京大學及北京師范大學等高等院校的風景圖）師：看到北京的這些風景優美的著名大學，你們有什么要說的嗎？（學生談自己的感受）

師：北京除了有這么多的著名大學，還有哪些進行文化交流的地方呢？（學生把書中的介紹和課外的所見所聞結合起來回答，大屏幕一一出示文字說明，并且把書中的插圖在大屏幕中展示出來。）

（5）同學們，看到北京有這么多進行文化交流的地方，你們覺得北京怎么樣？（學生發表自己的看法）

(6)北京不但是全國的政治中心和文化中心，她還是我國進行國際交往的中心。師：北京有哪些方面表現出她是我國進行國際交往的中心呢？（學生通過書中的介紹了解為什么說北京是我國進行國際交往的中心，大屏幕并出示文字說明。）

（7）小結：同學們，北京在我國的政治、文化和國際交往中發揮著重要的作用，因此被人們稱為祖國的心臟。

三、了解北京，以情促行

1、歷史悠久的古城（1）模擬導游。以小組為單位，課前進行了歷史古跡的收集，現在我們一起來游覽北京的歷史風貌。請你們來當小導游，比一比誰當得最棒。

大屏幕一一出示北京各名勝古跡的圖片，學生當導游，一一進行介紹，教師加以適當的補充，并相應地進行思想教育。

（2）師：同學們，看到北京城有這么多的名勝古跡、風景勝地，你們覺得北京怎么樣呢？（學生談感受）

今天首都北京又以怎樣嶄新的面貌呈現在世人的面前呢？

2、北京新貌

（1）我們來看在改革開放中首都北京在外貿方面的新面貌。

師：北京主要有哪些出口商品？

（2）師：我們看到了首都北京在外貿方面的改革新貌，那么北京的高科技工業呢？大屏幕出示文字說明和中關村的圖片，教師簡介中關村。

（3）首都北京的高科技工業不斷地發展，生機勃勃，每天都有新的面貌，而北京的城市建設更是日新月異。

（大屏幕出示水立方、鳥巢等奧運會建設的圖片，請學生談北京成功舉辦奧運會的感受。）

（4）師：剛剛我們已經看到了北京的改革新貌，你們覺得北京的變化大不大？變得怎么樣了？（學生談自己的看法）（5）小結：改革開放，使首都北京更加生機勃勃，欣欣向榮。在改革開放中，北京已經插上了現代化的翅膀，騰飛起來了。

四、總結升華，拓展延伸

1、同學們，在今天的這一課中，你們有一些什么收獲呢？（學生回顧今天的學習內容，談自己的收獲。）

2、看《北京》錄像，在錄像中總結今天這一課的學習內容。

3、引導學生發自內心肺腑地說：我愛你，北京！

4、搜集北京城市風光的圖片，辦一期以“騰飛的北京”為主題的板報。

5、在優美的音樂旋律中結束這一課。

第五篇：首都北京導游詞

首都北京導游詞

大家好!各位長途旅行辛苦了。首先代表北京青年旅行社各位朋友的到來。來到中國。來到首都北京參觀游覽。請允許我向大家做個簡單的自我介紹。我叫妞妞。來自于北京青年旅行社。將做為大家此次之行的導游。而為我們大家駕車的司機姓王，入鄉隨俗，在北京稱司機為師傅，所以大家叫他王師傅就可以了。對我的稱呼就會隨意一些了，就直呼我的名字叫妞妞吧。接下來在北京的行程就由我和王師傅共同為大家服務，相信我和王師傅默契的配合，熱情周到的服務，會讓大家在北京渡過一個快樂，難忘，有意義的假期，同時大家在旅游活動過程中有何想法和建議，可以直接告訴我或司機師傅，也可以講給

你們的領隊讓他來轉告我。在可能并不超出我職權范圍之內的事情我一定會盡力的幫助大家。同時也希望大家在此次之行中可以支持并配合我的導游服務工作。在此妞妞先前大家致敬感謝了!

機場及國門和一路簡介

我們大家今天所看到的機場叫做首都國際機場，坐落在順義縣天竺村附近。距市區約20公里，機場原占地8000余畝，機場候機樓面積為萬平方米。跑道呈南北方向，長2500米，寬80米。1958年建成并投入使用。機場始建于1956年，在1975年和1995年兩次進行擴建，而我們如今使用的候機樓是在1999年9月28日投入并使用的。是為了慶祝中華人民共和國成立50周年而特意擴建的。而隨著旅游業的發展。為了緩解首機的客流量，若干包機組在南苑機場起落。

首都機場路始建于1958年，起于東北處的三元立交橋直至首都機場，全長公里，路面只有7-9米寬。近年來，首都建設有了飛速發展，首都機場旅客流量迅猛增加。于是，被譽為“國門第一路”的首都機場高速公路于1992年7月2日正式開工，在1993年國慶前投入使用。是一條全封閉，全立交的高速公路，是三元橋直至機場二號橋。而且為雙輻路。三上三下雙向六車道。路面總寬米，大大的縮短了機場到市區的時間。大概約半小時就可抵達市區了。在此條大道上，沒有很多的收費站。而最為顯眼的一座但是大家眼前看到的這座。也是整個高速公路中最大的一座。收費站用鋼金筑成，仿古建筑。鋼金上繪有蘇式彩繪，十分漂亮。遠遠看去，你一個人擴展開雙臂表示對世界各地的朋友熱烈。大家來到中國的首都-北京。穿過收費站，是京杭大運河的上游。也是唯一一條發源于北京的水系，叫作溫榆河。而在此高速公路兩旁也種有很多的樹。楊樹，柏樹，槐樹等等。因為北京市人民政府動員全市人民保護環境，讓北京一年四季都擁有綠色。一年三季要有花的陪襯。

使北京更加生氣勃勃。更加絢麗多彩。而北京的市樹是國槐和側柏，市花是月季和菊花。因為月季，菊花以及國槐和側柏十分適合北京的氣候。北京屬于大陸性季風氣候，四季分明，春季風沙大，夏季雨水多，無酷暑但炎熱，秋季秋高氣爽，降溫快，冬季晴朗，干燥，寒冷少雪。

北京城簡介

北京最早被稱為北京灣，在北京灣內最早的國家是燕國和薊國。因此燕薊古城是北京市內最早的城市。而北京市區的發祥地在宣武區廣安門周圍一帶。隨著歷史的變革，北京城也發生了翻天覆地的變化。一座座高樓大廈拔地而起，一座座現代化的辦公樓居民小區城市花園脫穎而出。使北京人也嘩然驚嘆。而為了迎接xx年奧運會的到來，整個北京又有了飛的騰躍。如今的北京更加的亮麗，但在如此現代化的城市建設當中。北京仍保持著古城的文化，歷史。不僅擁有歷代帝王留下的文物古跡，而且北

京人原來生活的住宅，習俗還歷歷在目。是現化化的北京中一顆閃爍的明珠。

古城北京最為出名的是胡同。四合院。京城小吃，賣藝，雜耍，廟會等等。胡同一詞的由來，眾說紛云，但最為常說的是蒙古語“井”字的音譯。其實，胡同二字的確是蒙古語。經考證是“Hottog”的音譯，有人譯成“霍多”或“忽洞”，是水井之意。因為凡居民聚集處，必有水源(井)北京地區以水井為中心，分布居民區由來已久。但在北京，宣武區叫“胡同”的地方比較少。大多數以街命名。

現在宣武區大部分地域是遼金時的舊城范圍，而地名沿襲至今。未受到元代蒙古語音的影響。因此元代是北京胡同的尊基時代。而胡同名字也是千姿百態。

北京城

晨風輕輕吹起******前的薄霧，又將紫荊城的面紗一并掀起。一輪紅日從東方冉冉升起，將你我的臉龐趁的那樣美麗。古老而年輕的北京城，在新世紀 的曙光里，煥發著蓬勃的迷人魅力和對美好未來的憧憬。

北京悠久的歷史，縱跨3000年。相傳炎黃二帝是同父異母的兄弟，各有一半天下，皇帝行道炎帝不聽，炎帝因有蚩尤相助與黃帝在諑鹿和阪泉大戰，結果炎帝戰敗。天下合一，皇帝自立為天子，并在逐鹿建都。據載琢鹿和阪泉都是北京地區。后來黃帝的孫子在幽陵建城，“幽”成為北京地區的代稱。無行當中代表北方之意。

五帝之首帝嚳時，北京地區為天下九州之一的冀州，到了堯時叫幽都，舜帝時叫幽州。

商代滅亡之后，周武王將北京地區的兩個地方“燕”和“薊”封給了兩位功臣。后來燕國吞并了薊國統稱為燕國，燕代表黑色象征著北方。燕國傳位44世，歷820余年。是當時各封國中歷史最長的強國。

唐代“安史之亂”后稱此處為大都和燕京，金代中都，元代為大都正式成

為全國的政治中心。

明朝朱元璋南京稱帝，派大將徐達功克大都城，改稱北平府。靖難之役之后永樂皇帝遷都北京。從此北京才有這個響亮名字。