第一篇：教師資格證面試經歷

浙江省教師資格證面試經歷

昨天參加了教師資格證面試，今天有空就想把經歷寫下來與大家分享，希望對各位要考教師資格證的童鞋一點幫助（我沒有報班培訓，然后又不知道考試的一些情況，感覺不好！所以特別想寫下來幫助大家）！

考試的地點是在金華浙師大，好像近幾年來都是。我的考試時間是中午12點（進入候考教室）。所以我是早上7點的汽車從寧波出發的，時間上還挺充足的，到了金華西站后坐330到終點站，就是浙師大北門，然后找到教室（校內主道上都有指示牌），再吃個飯，剛剛好！要是排在早上8點就得提前一天來了，浙師大北門附近有很多小賓館！

12點進入候考區簽到坐好，手機關機放入信封，然后就等著吧！都是浙江省各地來考試的人，大家聊聊天交個朋友放松一下心情也不錯!接著就是抽簽，我抽到C1（我考物理，物理化學生物在同一個侯考室），那么我就是物理的第三組考生，每組一般2-3人！大家都抽完簽后，第一組（即物理的A1、A2，化學的A1、A2，生物的A1、A2）就被領著去一個機房選題！過了20分鐘，第二組的人也被領走了！

終于輪到我了，我們第三組的幾個人一起被領到機房，一個一個驗證身份（就是輸個手機號），然后選題，每個人都兩道題中選一題，選題時間2分鐘，有些人看的很仔細，我的題是

1、加速度，2、安培力方向，我10秒鐘就選了安培力，我感覺加速度太簡單沒什么好講，安培力我也挺熟悉的，就選了！我要求都沒仔細看！其實我都不知道那題加速度的要求講什么。現在想想，即使選了安培力，也不能馬上確認，應該好好利用2分鐘把安培力的題目和要求大致看完（老師會對你說先選一個，等一下打印出來再仔細看，別管他）！因為選好題后，他沒把題給你，而是讓你等著，大概等了5分鐘，才讓大家一起進入備課教室，進教室的時候才給你題！所以你如果大致了解了題之后就可以在這5分鐘里開始準備！

5分鐘后，聽一個老師講了備課紀律后，發給我們考題進入備課教室，備課時間只有20分鐘，雖然給了草稿紙，但是我沒用，直接寫在備課紙上，這樣時間還是很緊！備課要求寫題目、教學目標、重難點，還有上課過程，所以教學目標和重難點應該在進入備課教室前就在大腦里想好，因為時間實在太少！教學過程我就1234，像列提綱一樣寫了幾條！我旁邊那位，寫了引入、還好像畫實驗圖什么的，最后好像沒完成！我是聽說主要是看上課，這個教案不是很重要，所以就寫的很簡單，我也不知道是不是真的，我不知道評分標準！但是我感覺這教案應該不是重點，因為一份好的教案你不可能在20分鐘內寫完，真正的時間還不到20分鐘！所以我覺的這份教案其實就是你待會兒講課時用的一份提綱！當然也不能太簡單，麻雀雖小五臟俱全，該有的還是要有，比如課堂小結！

20分鐘后準時離開備課教室去試講教室門口等著!這時就看看你的教案，想想哪些要作為板書寫在黑板上（我就是沒準備，上完課發現基本沒有板書，悲劇啊）！還有，要是你的教案還沒有寫完，你離開備課教室的時候就把筆拿在手上，要是你前面那人講的時間比較長，那么你在門口等的時候就可以再補補教案，我旁邊那個考生物的就是這么干的！

進入教室后放下東西，問聲好，然后就聽考官說！我的順序是先回答兩個問題，然后講課，最后是考官針對講課再提兩個問題！開始兩個問題一般是關于如何做班主任、如何處理師生關系、如何處理問題學生、教室職業道德什么的，這個看運氣，有些很白癡，有些很刁鉆！我的問題是

1、你對現在班主任越來越多的用短信、網絡與家長聯系怎么看？

2、對學生可不可以體罰？兩個白癡問題都很簡單，只要口齒清楚，說話流利就好了，可是我嘴笨又緊張，說話吞吞吐吐的，哎。。接著是試講，時間要求10分左右，就是把一節課用十分鐘講完，課中如果要用到ppt或者實驗的就用語言代替，對學生要有提問互動，但是都是自問自答，自導自演。我就是大概按照備課稿上的提綱講下來，對于重點、難點講得相對仔細點，最后就是課堂小結一下，再留了一個問題作為課后討論作業！很快就結束了，感覺只用3分鐘，那時候也沒有什么時間概念了！那三個老頭估計聽了兩天了，累了，感覺都很不耐煩，有一個眼睛都閉起來了！最后是答辯，提了兩個問題，一個挺簡單，一個我都沒理解他想問什么，管他呢，尼瑪，都到最后了，就含含糊糊答了一下，還要趕著回家呢。記得把教案和試卷給考官，再把黑板擦了，最后裝模做樣的對考官來個微笑，說聲謝謝，再見，雖然那幾個老頭一直板著臉，像欠了他們每人幾百萬似的，但是咱是來考教師的，要有基本的禮數！

我感覺自己考得很差，但是還是幻想著有一絲希望，因為聽說通過率很高，要是沒過多丟臉！總體感覺考試本身是挺簡單的，只要事先了解的充分一些，然后書本上找個幾個片段來作為考題自己先練練，注意一下板書、站姿、教態、語速、目光、微笑、提問、互動、手勢、小結、音量等小細節就百分之90能過了，對知識儲備沒有很大要求！

祝你成功！

第二篇：2014.5.19 中職專業課教師資格證面試經歷

中職專業課教師資格證面試經歷分享

人生的第一次經歷往往五味摻雜。2014年5月19日第一次參加教師資格證面試，心里除了忐忑就是緊張。

面試準考證上要求的考試到場時間為1:00-1:15，即便去早了也只能頂著大太陽在學校門口等候，因此建議大家提前10分鐘到達考點即可。根據報考類別分別排隊，由領隊帶入準備室等候。按照事先編排好的名單，從1:10開始，每4人一組進入備課室，抽取面試考場號，然后每個人收到一張白紙和一份備課要求，按照要求完成試講教案，試講知識點自選，備課時間20分鐘（現場工作人員嚴格控制時間），1:30第一組分別進入面試地點面試，緊接著第二組（4人）進入備課室備課，以此類推。

正式的面試時間控制在15-20分鐘。進入面試室，見到考官后，會有一人說明面試流程：首先由考官隨機提問兩個問題，面試者回答；然后面試者試講，時間在10分鐘之內。接著面試開始。我被提問的以及從其他同事那里得知問題主要有：

1.你認為中職學校應該為老師提供哪些資源

2.如果學生對你的專業課表現出積極性不高，你如何處理

3.你的專業未來的發展方向是什么

4.如果上課期間學生突然打斷你，你如何處理

面試結束，進入等候室等待，原則上需要等本場次所有考生面試結束才可以一起離開，視情況而定。

臨走時與現場的工作人員交流得知，上午面試的分數普遍不高，多數面試考生現場表現較為緊張，試講過程語速過快，或許因為與去年的面試內容差別較大導致眾人措手不及所致。聽到此言，我的心里略略放松了一些。隨后她又提到，面試成績與面試考官有很大關聯，我的心里又揪了一下子。事后想想，臨場發揮固然重要，但個人能力高低才是發揮決定性作用的關鍵。自我評價本次面試表現差強人意，權且作為一次面試經歷，為下一次面試成功積累經驗吧。

以上為本人第一次面試經歷，希望對大家有所幫助，順祝各位考生面試成功！

第三篇：濰坊中職專業課教師資格證面試經歷分享

濰坊中職專業課教師資格證面試經歷分享

面試時間：2013年12月28日

由于2013年教師資格證進行了改革，故寫寫經歷以分享。

我在濰坊東明學校進行的面試，和筆試考點一樣。面試分批進行，一批18人，第一批7：30到7:45開始，第二批9：30到9:45開始，以此類推，去早了得排隊，所以卡點去最好。先進入準備室，人到齊了或時間到了，就各人抽簽（簽上1-18個序號），按照抽的序號，從1、2、3號開始，每次三人進入備課室，其他人在準備室等候。20分鐘后4、5、6號再進入備課室，以此類推。4、5、6號進入備課室時，之前進入備課室的1、2、3號正好進行完20分鐘備課，這時1、2、3號再分別進入三個面試室面試20分鐘。面試完后就可以直接走了。這是大體的流程。

在準備室可以帶相關資料，上網等。到備課室時，只能帶證件，準考證和筆。備課室中每個人會收到考題（應該是每個人不一樣），考題共有五道，要求任選3道進行講述。我報的專業是繼電保護，本來以為會講些專業知識的，結果五道題都是籠統理念性問題。

1.談談中職專業課教師應具備哪些素質？

2.談談所選專業的授課應注意哪些問題？

3.對文化課與專業課學習關系的觀點和建議？

4.要實現所選專業的教學需要哪些條件？

第五道記不清了，但也是類似問題。

我選的1、2、3題。

要求去面試時，首先在黑板上將題目寫上，所以提前練習下板書很有作用。我結合我的一些認識，按題號的順序談了我的看法。就不具體說我講了些什么了。講完后，考官又給我提了幾個問題：

第一個考官（男）：1.PPT在教學中如何正確運用？（針對我第一題的回答中，提到中職專業課教師要熟練PPT制作）

2.“在做中學”是由誰提出來的？（針對第三題的回答中，我所說的學生學專業課最好“在做中學”，理論實習一體化）

第二個考官（女）：板書在教學中有什么作用？（針對我第一題的回答中，提到中職專業課教師要寫一手漂亮的板書）

第三個考官（女）：未問。不知是不是因為我在回答問題時，下一個要面試的考生已經到來，在門外等候。

可見面試官所問問題都是回答中涉及到的東西，還好我都回答了，“在做中學”是由杜威提出來的，事后查了下，運氣的答對了。看來，教育知識與能力的知識也要準備一下啊。

走出面試室忽然想起來沒擦黑板，真是疏忽啊，不過也沒辦法了。

以上就是我的面試經歷，若能幫到你，哪怕一點，我也榮幸之至，祝正在讀這個的你面試成功。

第四篇：教師資格證面試

面試方式和程序

采用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統。

（一）候考。考生持面試準考證、有效身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。

（二）抽題。按考點安排，登陸“面試測評軟件系統”，通過計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統打印備課紙及試題清單。

（三）備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課 20 分鐘。

（四）回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取 2 個規定問題，考生回答，時間 5 分鐘。

（五）試講 / 演示。考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間 10 分鐘。

（六）答辯。考官圍繞考生試講（或演示）內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間 5 分鐘。

（七）評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

第五篇：教師資格證面試

安陽師范學院

關于2014屆非師范應屆畢業生教師資格教育教學技

能測試（面試）考試時間安排的公告

按照安陽市教師資格管理辦公室統一部署，結合我校實際，現決定2014屆非師范生教師資格教育教學技能測試考試時間為：2014年3月1日、2日、8日、9日（每周六、日）共四天。

考試具體事項如下：

1、考生需攜帶第二代身份證、測試準考證參加測試(準考證由學生處統一發放，考生于2014年2月26日-28日到學生處領取，可帶領，過期不領者視為自動放棄)。

2、說課考試具體時間及要求：

上午8:00-11:30，考生7:20集合7:30分進場完畢，考生7：45分不到，視為自動放棄，不得進場考試。

下午2:00-6:00，考生13:20集合13:30分進場完畢，考生13：45分不到，視為自動放棄，不得進場考試。

3、考生領取準考證后，如發現姓名、性別、民族、身份證號、類別、學科等有誤、請當場與學生處聯系。

4、不準攜帶任何電子通訊工具，否則按記過處理，取消成績，記入檔案。

5、參加測試人員在身份確認后，到指定準備室進行準備，在工作人員帶領下進入測試場所進行測試。在測試開始前10分鐘仍未確認的，視為自動放棄，不再安排測試。凡替考者，取消認定資格。

6、內容的選定：教師資格認定教育教學技能測試主要包括自我介紹、說課和答辯三個環節。其中說課題目由測試對象從其申請教師資格學科的起始年級教材中自選三課題（由原來的準備一篇說課，調整為三篇說課，教材采用安陽市學校現行教材）提前準備；答辯題目在測試時由測試對象隨機抽取，專家也可在測試現場隨機提問。

7、時間及要求：自我介紹、說課和答辯總時間為20分鐘，其中自我介紹（2分鐘以內）；說課（10分鐘以內），由測試對象對所選教材內容的處理及將要采取的教法、手段等進行說明；答辯（8分鐘以內），測試對象說課結束后,抽取答辯題目進行答辯，測試評委對測試對象進行隨機提問。測試各環節語言表述均要求普通話脫稿進行（英語專業須全英表述），說課前交教案一式三份，（即每一課三份教案，共9份，均為手寫，打印無效）。

安陽市教師資格管理中心

安陽師范學院學生工作處

2013年11月6日