第一篇:愛在金秋____綜合實踐教案第一課(最終版)
走 進 秋 天
——綜合實踐活動成果匯報教學設計
活動目標:
1、培養學生對秋天、對大自然、對生活的熱愛之情,以及能用自己的語言、文字、圖畫等進行表達的能力。
2、增長學生對秋天自然現象、生活常識的了解。指導學生在日常生活實踐中有組織的觀察、比較,在活動中增強實踐能力和應用能力。
3、通過經歷各種研究過程及成果展示會,體驗探索式學習方式。活動準備:
1、要求帶來秋天最有代表性的東西,為成果展示課做準備。
2、學生帶來的秋天最有代表性的東西,有描寫秋天的詞匯和描寫“秋”的詩文。
3、設計、創作《秋天小報》、秋天的樹葉、秋天的各種水果、上網查找有關秋的各種資料、調查表以及活動照片。
活動方式:交流、匯報、討論、展示。活動過程:
一、談話導入
師:又是一年秋風起,楓紅橘黃桂花香。在這樣美好的景致里,我們能夠走進美麗的大自然,聞花香賞美景,這是一件多么令人心曠神怡的事啊!師:通過一段時間的研究,同學們肯定收集到了許多有關秋天的資料。
二、活動成果展示
1、小組交流
師:請同學們將自己尋找到的有關秋天的資料在小組內進行交流。并推選出匯報人選。(教師巡視了解學生交流情況)
2、集體匯報 頌秋——朗讀篇
師:秋天是迷人的,天高云淡,大雁南飛,楓葉似火,碩果累累。秋天的美獨具一格,秋天的美實實在在。我喜愛秋天!古今中外,很多文人墨客寫了無數贊美秋天的詩、詞、文,請大家踴躍上臺朗讀贊美秋天的詩歌、古詩、成語、佳句段落。(提示:學生朗讀時,還可以再說說詩歌的大意或者自己喜歡的原因)學生上臺朗誦。
過渡:聽了同學們的誦讀,感覺真的看到了那些文人眼中那美麗的秋天。那,同學們眼中的秋天又是怎樣的呢? 賞秋——活動篇
請小組推薦代表上臺交流(可以出示秋影照片、圖片、秋葉貼畫等)小結:表揚學生獨到的發現和仔細觀察、持之以恒的精神。繪秋——展示篇
師:秋天是美好的,能留給人想象和希望。但過不多久,美妙的秋天便會悄悄離去,留給人的將會是冷清和寂寞,果園里、田地間不再有繁榮的景象,同時也失去了熱鬧的場面。我們一起來編制一張手抄小報吧!讓這美麗的充滿暇想的時光永留心中,讓我們插上想象的翅膀,用色彩去描繪、去展現出一幅幅絢麗多彩、動人的畫面,并在畫面上記下自己的感受。要求:小組合作完成,給小報起個題目,并畫一個報頭,可以手抄,可以剪貼(文字、圖片等)
小組討論交流后,分工完成手抄報。
(教師參與小組活動,給予適當指導和幫助,并提醒注意安全和衛生。)展示交流(各組推薦代表交流小報內容、分工情況)小結:延伸課外,舉辦一起手抄報展覽。
三、小結 評價
師:通過研究與實踐,同學們對于秋天肯定又有了許多不同的認識。在活動中每一位同學的表現都很不錯。像葛鵬運,他利用ppt將秋天美景展現的淋漓精致!你們說呢?(建議學生參與評價)
師:我從同學們的眼中看到了一個五彩繽紛、多姿多彩的秋天。希望同學們能永遠保持這種探索自然的興趣。
設計意圖:
綜合實踐活動是基于學生的直接經驗、密切聯系學生的自身生活和社會生活,體現知識的綜合運用的實踐性課程。它能使孩子們走進生活,走進社會,走進大自然,在廣闊的天地里放飛心靈,去探索,去研究。它有利于加強學生對自然的了解,對社會的了解。
秋天是豐收的季節,秋天是喜悅的季節,秋天是美麗的季節,秋天是讓人遐想的季節。宜人的秋色使人賞心悅目,帶學生去踏秋,感受秋天,為的是培養學生的綜合實踐的能力,通過實踐活動讓學生回歸自然、親近自然,在大自然的懷抱中感受秋天的美好,了解秋天是個豐收的季節,體驗豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來的樂趣。通過一系列走進秋天的綜合實踐活動,多角度地感受秋天。
愛 在 金 秋
一、指導思想
綜合實踐活動課的研究和活動的開展,將繼續以《基礎教育課程 2 改革綱要》為指導,充分體現綜合實踐活動的整體性、實踐性、開放性、生動性、自主性的特點,以實踐為核心,以活動為載體,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,深化素質教育,提高綜合實踐活動的實效性。
二、設計理念
通過開展豐富多彩的教學活動,啟發學生體驗、感受秋天的美,體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力,培養學生團結協作的精神。
三、課程目標
1、情感目標:通過開展綜合實踐活動,培養學生對大自然的熱愛之情。
2、知識目標:通過查閱書籍、上網等方法了解秋天天氣的特征,初步探究動植物變化原因,讓學生獲得更多有益的自然常識,加強自我保健的意識。
3、能力目標:
(1)通過學生的親身參與獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創意表現,發揮學生的自主性,培養學生樂于探究、勤于動手,敢于實踐的精神。
(2)培養收集、處理信息的能力,能將自己的研究成果通過不同的形式展示,具有創新能力。
四、活動具體過程
第一階段 準備階段
具體目標:建立研究小組 撰寫方案 準備實施 活動重點難點:研究方案的撰寫 活動時間:1——3周 活動過程:
(一)初步觀察,發現問題
各自利用假日的時間走出教室,到校園、生活區、公園、郊外等地方走一走,看一看,初步觀察,發現秋天的變化,尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可攝像、可帶實物)。在觀察中發現問題。
(二)討論交流,提出問題
1、各自說說:秋天到了,你發現了哪些變化?
2、對于秋天,你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考,也可以是觀察中的發現或疑問)。
(三)問題歸類,確定主題
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣
描寫秋天的成語有哪些?為什么“秋高氣爽”?霧、霜是怎樣形成的?
(2)秋天的植物
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
(3)秋天的動物
哪些動物到了秋天很忙碌?為什么大雁要南飛?
(4)秋天的節日
秋天有哪些節日?這些節日有什么傳說?
(5)秋天的保健
秋天有哪些保健常識?如何做好自我保護?
(四)劃分小組,制定方案
1、根據自己的興趣愛好選擇課題,成立自己的課題研究小組,并選出組長。(學生自主組合,教師適當調整。)
2、各組討論如何開展研究,制定研究方案。
第二階段 實施階段
具體目標:
1、通過課前收集資料,了解秋天的特征。
2、通過實地考察,把學生的目光從課堂引向大自然,通過查閱書籍、上網等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因,讓學生獲得更多有益的自然常識,加強自我保健的意識。
3、在活動中培養學生發現問題、解決問題的能力。活動重點難點:活動過程的記錄。活動時間:課外1---2周 活動過程: 制定方案:
1、各小組匯報:在本組課題中,你們打算研究哪些方面?
2、分組討論:這些方面,你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、共同探討:在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作:根據各自研究側重點的不同,制定具體的研究方案。
5、集體交流:交流各組方案,相互學習、相互啟發。
6、分組行動:各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中 5 根據實際情況略作調整)
第三階段 課題總結階段
活動目標:能對之前調查結果進行總結,分析,有效整合。
寫好活動報告,反思,體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。活動重難點:
如何更好的利用和使用好調查數據。活動時間:2課時 活動過程:
激情導入:秋天是什么?秋天是碧云天,黃葉地。秋天是萬山紅遍,層林盡染。秋天是稻浪滾滾,碩果累累。秋天是中秋的月餅,重陽的糕。秋天是豐富多彩的,秋天是生機勃勃的。這兩星期,我們全班同學分成不同小組走進了秋天,品味了秋天,擁抱了秋天!今天,讓我們一起來分享秋天的收獲,開展一個“愛在金秋”的綜合實踐活動總結交流會。
首先,讓我們再次走進秋天,去感受一下宜人的秋光——
一、圖文共賞,走進秋天(“天氣組”匯報)
1、賞圖(攝像、攝影、繪畫)
2、欣賞好詞佳句(成語、小詩、散文)
3、為什么“秋高氣爽”?
入秋以后,寒冷干燥的涼氣趕走了溫暖潮濕的熱氣,空氣中的水分減少,云彩減少,就出現白天晴空萬里、夜間滿天星斗的“秋高”天氣;氣溫降低,人感覺很爽快,所以說“秋高氣爽”。
4、露和霧
天氣轉涼的時候,靠近地面的水氣就在小草的葉子上凝結成大顆的、圓圓的、珍珠似的水滴,這就是露珠。
在秋冬的清晨或黃昏,有時大地像蒙上一層薄薄的輕紗,白茫茫一 片,使對面的房子、車輛、行人都模糊不清,這就是霧的景象。霧和云一樣,也是由無數小水滴組成的,因為地面空氣早晚較冷,潮濕的水汽就凝成了細小水滴。出現霧的天氣,常常是晴天。講《草船借箭》的故事。
二、認識植物,親近秋天(“植物組”匯報)
1、展示樹葉(實物、書簽、樹葉貼畫)
秋天,地上的小草漸漸枯黃,落葉樹的葉子也開始變紅或變黃,并隨風飄落下來。
楓葉(背誦《山行》)
2、介紹桂花:
農歷八月,桂花飄香。桂花以它濃濃的香味,贏得了人們的喜愛。桂花還常用做食品的香料,如桂花糖、桂花酒、桂花茶、桂花酥等。桂花有銀桂、金桂、丹桂、四季桂幾種。
3、菊花為什么不怕冷?
深秋季節,百花凋零,唯有千姿百態的菊花卻競相開放,爭奇斗艷,給秋天帶來了一片生氣。每逢菊花展的時候,我們還可以在公園里看到許多菊花造型。
4、莊稼:田野里,稻子黃了,棉花白了,大豆、高粱、玉米、地瓜、花生等許多作物都已成熟,田野里一片豐收的景象。
猜謎語1:奇怪奇怪真奇怪,腰里長出胡須來。脫下幾層綠衣裳,顆顆珍珠一排排。(謎底:玉米)
謎語2:水里生來水里長,小時綠來老時黃。去掉外殼黃金甲,煮成白飯噴噴香。(謎底:水稻)
秋天的田野里一片金黃,晚稻成熟了,沉甸甸的稻穗壓得稻稈彎下腰。農民忙著收割、脫粒、翻曬進倉。稻谷全身都是寶,米可以做飯、釀酒、做糕,糠可做飼料,稻草可以喂牛、做燃料、造紙、做草墊子等等。我們要愛惜糧食。了解大米飯是怎么來的。
三、走近動物,激活秋天(“動物組”匯報)
1、鳥類(大雁為什么要南飛?)
秋天,大雁排著一字形或人字形隊伍向南飛行,丹頂鶴、天鵝、燕子等許多候鳥也忙著飛到溫暖的南方過冬。
2、昆蟲:晴朗的秋夜里,我們常常可以聽到蟋蟀在草叢里唱歌;我們還可以看到螞蟻在路邊成群結隊地搬運糧食;還有蹦跳的蚱蜢,漂亮的瓢蟲??只要仔細觀察,就會發現一個有趣的昆蟲世界。
3、儲食類:松鼠、刺猾、熊等各種動物都忙著做過冬的準備,有的換上厚毛皮,有的貯藏過冬食物。
四、歌頌節日,珍惜秋天
1、中秋節
秋天,我們最熟悉的傳統節日就是中秋節了。八月十五中秋節,月亮看起來特別圓,特別亮。從古到今人們喜歡在這月圓之夜,全家坐在一起,一邊吃月餅,一邊賞月,共度佳節。
齊讀《靜夜思》
2、重陽節: 農歷九月初九是我國傳統的重陽節。這時正是天高氣爽、氣候宜人的秋天,人們紛紛出門去登高爬山,賞菊吃糕,非常快樂。我們把這一天作為“敬老日”,祝愿老人健康長壽。
齊讀《九月九日憶山東兄弟》
3、教師節:9月10日是我國老師們的節日——教師節。教師的工作很辛苦,每天都要備課、上課、批改作業、輔導學生,還關心同學的成長。老師熱愛小朋友,小朋友也要尊敬愛戴老師。
4、國慶節:10月1日是國慶節,這是中華人民共和國的誕生日。1949年10月1日,毛澤東同志在北京天安門廣場升起第一面五星紅旗,并向全世界莊嚴宣告:中華人民共和國成立了!此后,每年國慶節,全國各族人民載歌載舞,歡度國慶。祝愿祖國更加富饒、美 麗、強大。
五、自我保健,擁抱秋天(“保健組”匯報)
1、保健常識:
秋天的衣食和疾病:秋天,天氣漸漸涼爽,我們都脫下了夏裝,穿上了毛衣、絨衫。秋天冷熱交替,氣候變化大,若不注意及時增減衣物,很容易得感冒,并誘發哮喘、肺炎等呼吸道疾病。夏秋季節還容易得紅眼病,要注意保護眼睛。秋天的飲食也要清淡點,以防秋燥上火,口角生瘡。
2、秋季防火:秋天氣候干燥,要注意防火。
第四階段 成果展示階段
具體目標:
(1)通過成果交流,進一步提高學生觀察自然的意識,體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養學生的合作能力,充分展示學生的綜合能力。
活動重點難點:把自己調查研究的資料用自己喜歡的形式展示出來。活動時間:1周 活動過程:
1、談話揭題
同學們,我們經過幾個星期的調查,上網搜集資料,對秋天天氣的特征有了深刻的了解,初步探究了動植物變化的原因。這節課請各組成員把自己調查研究的資料用自己喜歡的形式展示出來,讓我們更清楚每個季節大自然有著不同的特點。
2、各組展示研究成果,其他學生作適當評價。評出優秀小組、優秀個人。
3、活動小結
通過本次綜合實踐活動,你有何收獲和體會。
4、教師小結
秋天是飄灑的,她給我們一個秋高氣爽的好時節;秋天是果實累累的,她給我們一個金色的豐收季節;秋天又是清爽而迷人的,她總是充滿著雅致的詩意??秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌,秋天是一個美麗的夢。
最后讓我們將各組搜集的材料、制作的手抄報、編寫的小詩出版成一期黑板報,主題《秋意濃濃》。
第五階段 評價階段
活動目標:能對之前展示的成果進行分析,評價。寫好活動反思,體會。活動重難點:
對自己及他人勞動成果的評價,培養對秋的喜愛之情。活動時間:1課時
活動過程:
1、課前觀看黑板報
2、討論并互相交流,以活動時的組別為單位發言。
第二篇:愛在金秋
《愛在金秋》主題婚禮策劃案
一、綜述:因為愛走到一起,因為愛牽起對方的手,一同面對生活的點點滴滴,婚姻只是人生中一個轉折的起點,因為愛的里程還很漫長,只有兩個人攜手、相互支持相互包容,共同撐起共同的溫馨小家,在愛的海洋里楊帆遠航,哪怕再大的風雨再強的閃電都是二人世界的一個完美音符,幸福才會伴隨整個旅程!
選擇《愛在金秋》作為主題非常的合適,因為結婚時間正好是10月6日,是收獲的季節,金色的季節,正是收獲了愛的季節。新人在婚禮當天收獲的是所有來賓的祝福!
婚禮部分(正式開始)
1、主題婚禮進入倒計時,并提醒來賓注意安全,及有關流程的掌聲配合。請燈光、音響、導督、工作人員就位。(動畫版溫馨提示)
(激情音樂+開場音樂+宣布開始+舒緩背景音樂)
一、開場司儀:在一千萬年之中,遇見你想要遇見的人!一千萬年之中,在時間無涯的光陰里,沒有早一秒也沒有晚一秒!在這一刻我榮幸的宣布新郎魏巍
新娘崔玲 《愛在金秋》主題婚禮現在開始!
二、(燈光秀開始)
時長約2分鐘!舞臺背景采用國際先進顯示技術p6LED三合一室內彩屏)絢麗的動態配合燈光音樂開場)
司儀:尊敬的各位領導各位來賓女士們先生們 上午好!我是來自山東名仁婚禮文化傳播公司的婚禮主持人劉宏達!(鞠躬)很榮幸受一對新人的盛情之邀主持他們今天的婚禮盛典!
首先請允許我代表今天的新郎新娘對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,謝謝你們!
今天的宴會大廳******(介紹新人父母、招手致意后落座)朋友們接下來請跟隨我進入時空的夢幻世界!一同感受一對新人的浪漫愛情!請將目光投向大屏幕!
(ACL短片完成)
司儀: 朋友們!應該在此時有雷鳴般的掌聲了!謝謝!
三、新郎、新娘合唱歌曲入場
司儀:我們知道秋天是收獲的季節;同樣新郎魏巍也收獲了愛情!聽是誰在唱歌唱的這首迷人的歌。(新郎唱歌入場與來賓揮手致意)唱完一小段
(新娘接唱入場,2側列隊的是統一服裝的伴娘團4-6人為好)
(新郎出場)走上舞臺 新娘接唱之后站在梯臺的盡頭,等待新郎迎接!
四、司儀:新郎去迎接你的愛人吧!
(單膝跪地獻花,新娘子接過花并扶起新郎來個擁抱)(彩排時有司儀指導動作)
2、證婚人致辭
司儀:一對新人從相識到相知以至今天攜手踏上幸福的快樂之旅來到婚姻的殿堂,離不開各位來賓的見證。
司儀:下面有請今天的證婚人:********為一對新人作證婚姻。
有請!
(音樂
萬寶路)
4、主婚人致辭
音樂起 萬寶路
5、司儀:經過愛情長跑,新郎新娘終于迎來這個莊嚴的時刻。朋友們,讓我們共同見證這一時刻。有請新郎新娘浪漫入場!(音樂起
瓦德爾松)
6、一對新人緩緩步入婚禮現場
司儀:下面有請一對新人手挽手肩并肩一起邁向愛的舞臺!朋友們!如果你們深愛并祝福這一對年輕人,請給他們一點鼓勵的掌聲!謝謝
6、愛情誓言
(此環節或者變更為西式證婚儀式,直接問他們愿意否也行)這個要與新人溝通!待定
司儀:現在我以上帝的名義鄭重的詢問你們要如實的回答!
司儀:新郎魏巍先生請你宣讀誓言!(宣讀完畢)
司儀:尊敬的魏巍先生 請問你對自己的誓言能否做到始終如一!信守一生嗎!新郎:能、一定能!
司儀:好 請你在誓言上簽上自己的名字!
司儀:請問新娘崔玲女士現在我以上帝的名義鄭重的詢問你要如實的回答!
7、司儀:新娘請你宣讀誓言!(宣讀完畢)
尊敬的崔玲女士
請問你對自己的誓言能否做到始終如一!信守一生!新娘:能、一定能!
司儀:好 也請你在誓言上簽上自己的名字!
司儀串詞銜接*********(略)
8、交換信物
(傳遞方式小天使)
司儀:串詞引子 司儀:朋友們,接下來一對新人要交換信物,(略)帶上戒指之后展示一下!(彩排時細節動作再定)
新郎還在等什么你可以擁吻你的愛妻了!朋友們掌聲祝福這對有情人,在兩枚鉆戒的見證下,締結一世情緣。(音樂高潮起)
9、拜來賓(三拜來賓)音樂起 感謝你
司儀:串詞(現場要提到一對新人對長輩,以及各位領導的感激之情)
10、拜父母(音樂 相親相愛一家人)此環節的方式要與新人溝通再定!
12、新人家長代表致答謝詞 ……(喜慶登臺音樂)
13、結束語!
14、司儀:2011年10月6日
魏巍
新娘崔玲 《愛在金秋》主題婚禮到此禮成 有請一對新人攜手邁向甜蜜浪漫的愛情之旅,在愛的海洋里揚帆遠航!請給他們打起愛的節拍,有請!(新人攜手走下舞臺)音樂歡快,當走到花門下時轉身向來賓行回首禮!
(本次婚禮由名仁婚禮策劃公司全稱策劃,對各位來賓給予的大力支持與配合表示衷心的感謝
喜宴開始!
注:酒店場景布置描述:
1、背景采用LED大屏+沙曼+鮮花
2、梯臺路引 +鮮花
8只
3、酒店樓梯布置 +拉沙+氣球
4、T臺搭建 +白色純羊毛地毯+梯臺圍子5、6、led帕燈12只
9、電腦光束燈4臺
11、沙畫表演1名
氣柱機2臺、13、白色歐式羅馬門+鮮花
15、督導師1名16、8米大型斯坦尼康搖臂 +雙錄
17、專業攝影3名
18、新人形象照片4套
19、婚禮logo設計1組
20、進口專業音響1套(酒店用)
29、導視牌1個
第三篇:關愛在金秋
關愛在金秋---金太陽健康之聲大型聯誼會活動流程及現場安排活動主題:關愛在金秋—金太陽健康之聲活動內容:企業與新、老顧客聯誼
秋季中老年疾病講解
產品講解及銷售活動目標:通過對秋季中老年常見、易發疾病的講解誘發消費者購買欲望,產生需求,近而促成產品銷售,完成銷售目標,關愛在金秋---金太陽健康之聲大型聯誼會。活動時間:2005年8月19日
9:00—12:00參加單位:現場執行:現場監督:9:00
大型聯誼會開始
一、開場:曲目:《愛的奉獻》
主持人:9:00—9:0
5主持人出場串詞:男主持人:“尊敬的各位來賓。”女主持人:“在座的叔叔、阿姨們”合:“大家早上好!”男主持人:“很高興您能如約來到我們關愛在金秋---金太陽健康之聲大型聯誼會的活動現場。在這里請允許我代表全國各地1000多名天之員工對你們的到來表示真誠的感謝!”女主持人:“八月是個充滿期待的季節:期待盛夏酷暑的褪去;期待金秋收獲的到來。”男主持人:“是啊,秋天是美好的季節、是收獲的時刻,但對于中老年朋友來說這即將到來的秋季卻可能是個多事之秋啊!”女主持人:“沒錯。由于秋季氣候干燥,老年人在夜間睡眠時通過呼吸消耗了身體內大部分的水分,同時老年人的血液黏度高、血管彈性差,極易引發腦血栓。”男主持人:“因此,在干燥的秋季,中老年朋友對心腦血管疾病的預防也是不容小視啊!”女主持人:“十年精心呵護,金秋關愛依舊。天之科技愿陪您走過健康生活中的每一段路。”(注:主持人開場詞結束時放映投影)
二、企業宣傳片9:05—9:20(播放“金太陽健康之星大賽”或“金太陽健康才藝大賽”)串詞:女主持人:“十二年來,天之科技一直將關愛中老年朋友的身體健康視為己任,并時刻鞭策著自己。十二年的發展,我們在編織包含‘吃、穿、睡、飲’四大系列的健康防護網的同時,也同樣關注著他們的業余文化生活。”(注:主持人下場,開始播放宣傳片,同時熄滅燈光。宣傳片結束時,收起投影幕。)
三、互動演唱(注:宣傳片即將結束時主持人上場。開啟舞臺燈光。播放背景音樂“相親相愛”。主持人領唱,原唱保留。)主持人旁白:“12年來天之人憑著‘用心服務,快樂營銷’的人本理念與廣大顧客結下了深厚的情誼。相親相愛、相嚅以沫、共赴人類健康的美好明天!”動員顧客起立。工作人員于場下與顧客牽手,共舉雙手、左右擺動,氣氛達到高潮。
四、幸運抽獎及顧客反饋(9:20—9:35)男主持人:“健康進行時,關愛在繼續。在秋季這個中老年朋友最需要呵護的季節,我們天之科技將為您送去一份關愛。”女主持人:“天之科技十二年來的發展離不開新、老顧客的信任與支持。為了回報大家對我們的厚愛,特此進行幸運抽獎活動,在座的各位將有機會獲得一份由我們送出的健康禮品。有請禮儀小姐呈上我們的抽獎箱。”注:獲獎顧客要有所選擇,各市場要兼顧a:
⒈禮儀小姐佩帶綬帶,引領獲獎者上臺,范文《關愛在金秋---金太陽健康之聲大型聯誼會》。⒉抽獎結束,請領導上臺頒獎,獎品由市場部確定,由禮儀小姐引領上臺⒊頒獎嘉賓及獲獎者全部于左側臺下等候,并由左側上臺右側下臺。⒋頒獎是播放《拉德斯基進行曲》男主持人:“在座的叔叔、阿姨們有的是我們天之科技的老顧客了,現在就請他們談談使用我們產品后的一些切身感受吧。”⒈選擇具有煽動能力的老顧客進行現場反饋,各市場安排1-2名,采訪前主持問清其來自哪座城市。⒉選擇典型病歷:對煽動能力強的老顧客進行重點采訪,具體人員由市場部定奪。(發言內容:以金太陽產品對秋季老年病的防治及使用前后的對比為主,突顯產品的神奇療效。)⒊禮儀小姐為發言者頒發禮品,禮品由市場部定奪。
五、煙酒實驗、抬人游戲a(9:35—9:45)男主持人:“多么感人的話啊!樸素中流露著對天之人的愛戴和期望。”
女主持人:“是啊,其實最主要的還是對我們產品的信任,畢竟說的好不如產品好。”
男主持人:“我們天之的產品是國家五大權威部門聯合驗證的名牌產品,同時也是中國市場研究中心評定的aaa企業。現在就請在座的叔叔、阿姨們見證一下,我們的產品是否信得過。”⒈煙酒實驗
實驗用品:白酒1瓶
杯子3只⑴一名主持人講解實驗過程,同時工作人員于展區進行現場操作。⑵健康專員提前與顧客溝通,確定2位嘗酒人與3位獻煙人,并記住其為實驗所做的準備。⑶挑選新顧客參與,以便增加說服力。⒉抬人游戲
游戲道具:椅子1把⑴現場挑選五位顧客共同完成次游戲。四位負責抬,兩男兩女,要求身體健康。被抬者體重不低于160斤。⑵游戲規則:被抬者坐在椅子上,雙腿彎曲成90度,兩位叔叔站在椅子后方,兩位阿姨站在被抬者的兩側。四個人雙手合攏交叉,大拇指與食指伸出,叔叔將手放在被抬者的兩腋下,阿姨將手放在被抬者的雙膝下,一起抬起,動作要規范。在使用睡眠系統前,主持人要引導抬人者,給他們造成無法抬起的心理暗示,掌握控制技巧;使用睡眠系統后,主持人要提升現場氣氛,同樣制造可輕易抬起的心理暗示,利用心理因素的作用完成此項實驗。⑶將主抬者雙手放在睡眠系統中15分鐘,然后重復游戲。⑷主持人要適時煽動現場氣氛,用語言控制實驗者心理狀態。
六、互動游戲:老年保健操(9:45—9:50)男主持人:“說我們天之科技把‘讓億萬個中國人健康起來’作為口號一點也沒錯。天之人時刻都在關心著廣大消費者的健康。”
女主持人:“是的,現在我請在座的叔叔、阿姨跟著我們一起來做一套老年保健操。來來來,大家為了我們自己的健康動起來!”
男主持人帶領顧客進行有氧健身操表演
女主持人負責講解
襯樂:高山流水部位旋轉健康保健操
眼睛轉動:轉動時速度要均勻,上下、左右,順、逆時針方向各4—8次。
旋轉手指:
旋轉時,兩手手指分別對接呈空心球狀,然后相對應的兩根手指開始逐一互相繞著旋轉,按順、逆時針方向各旋轉20次。旋轉時兩手要保持圓球形狀,除了正在旋轉的手指外,其他手指不能分離;正旋轉的手指不能相互碰撞,也不要碰相鄰手指。
胳膊畫圈:
兩腿直立與肩同寬,左臂由前向后畫一個大圈,同時右臂由后向前畫一個大圈,各做3次后,再反方向做一組,同時保持上半身放松。
頸部旋轉:兩手叉腰,兩腿開立與肩同寬,然后將頭按照順、逆時針的方向各慢慢旋轉2—3大圈,每轉到一個方位時可以略停10秒后再轉向下一個位置。
叉腰旋轉∶兩腿分開稍寬于肩,兩手叉腰,先水平地畫一個大圓圈;再反方向做一次,最好每次轉10—20圈,早晚各1次。畫圈時要注意膝蓋不要彎曲,腳跟不要離地,盡量伸展下肢。
旋轉搖膝:上體前弓,雙手扶住膝蓋(目視前下方),兩腿半蹲,兩足并攏,分別按照順時針和逆時針的方向各旋轉10—20次。
七、煙酒實驗、抬人游戲b(9:50—9:55)男主持人:“好了,現在就讓我們大家親眼目睹一下我們產品的神奇功效。”⒈健身操結束后立即請顧客再次嘗試煙酒并說出變化⒉重復抬人游戲,成功將被抬者抬起。主持人適時運用煽動性語言,現場工作人員與之配合,提升氣氛,給四位主抬者強有力的心理支持。
八、專家講座及產品展示(9:55—10:20)主持人介紹主講嘉賓并有請上臺⒈專家解釋人為什么會被抬起來及煙酒的變化,突顯睡眠系統的神奇功效。⒉特色科普,簡述秋季中老年常見病及危害性,逐漸過度到遠紅外線及負離子產品對秋季老年常見病防治的功效上來。⒊簡單講解天之生物能健康睡眠系統的研發情況及無創療法⒋產品講解及闡述天之生物能健康睡眠系統對秋季中老年常見病、易發病的防治功效。⒌簡介蜂靈對秋季中老年常見病及易發病的功效。⒍蜂靈的神奇功效,組方優勢。⒎蜂靈對比實驗。
九、促銷政策講解
健康沙龍(10:20—11:50)介紹檢測及咨詢醫生,并開始檢測、咨詢。現場購物、抽獎。銷售開始。⒈主持人每5分鐘提升一下現場氣氛并介紹優惠政策。⒉現場購物抽獎:獎單放置于氣球中,通過刺破氣球的方式抽獎。氣球的爆破聲能夠引起消費者注意,引發消費需求。⒊主持人宣布現場第幾位購物者,此時現場保持安靜,說明其購買了什么產品并抽取了哪些獎品。刺激消費者心理。購買者與總經理合影留念。
十、活動所需物品及現場布置橫幅1條:關愛在金秋—金太陽健康之聲大型聯誼會橫幅(左)1條:十年精心呵護金秋特別關注橫幅(右)1條:天之人祝您在金秋收獲健康快樂易拉寶:睡眠系統、蜂靈產品各2塊會場外:迎賓兩名
會場走廊:領位兩名
簽到位:迎賓兩名(注:其余工作人員負責會場內領位工作)
第四篇:關愛在金秋
關愛在金秋---金太陽健康之聲大型聯誼會
活動流程及現場安排
活動主題:關愛在金秋—金太陽健康之聲
活動內容:企業與新、老顧客聯誼秋季中老年疾病講解產品講解及銷售活動目標:通過對秋季中老年常見、易發疾病的講解誘發消費者購買欲望,產生需求,近而促成產品銷售,完成銷售目標。
活動時間:2005年8月19日9:00—
12:00
參加單位:
現場執行:
現場監督:
9:00大型聯誼會開始
一、開場:曲目:《愛的奉獻》主持人:
9:00—9:05主持人出場
串詞:男主持人:“尊敬的各位來賓。”
女主持人:“在座的叔叔、阿姨們”
合:“大家早上好!”
男主持人:“很高興您能如約來到我們關愛在金秋---金太陽健康之聲大型聯誼會的活動現場。在這里請允許我代表全國各地1000多名天之員工對你們的到來表示真誠的感謝!”
女主持人:“八月是個充滿期待的季節:期待盛夏酷暑的褪去;期待金秋收獲的到來。”
男主持人:“是啊,秋天是美好的季節、是收獲的時刻,但對于中老年朋友來說這即將到來的秋季卻可能是個多事之秋啊!”
女主持人:“沒錯。由于秋季氣候干燥,老年人在夜間睡眠時通過呼吸消耗了身體內大部分的水分,同時老年人的血液黏度高、血管彈性差,極易引發腦血栓。”
男主持人:“因此,在干燥的秋季,中老年朋友對心腦血管疾病的預防也是不容小視啊!”
女主持人:“十年精心呵護,金秋關愛依舊。天之科技愿陪您走過健康生活中的每一段路。”
(注:主持人開場詞結束時放映投影)
二、企業宣傳片
9:05—9:20(播放“金太陽健康之星大賽”或“金太陽健康才藝大賽”)
串詞:女主持人:“十二年來,天之科技一直將關愛中老年朋友的身體健康視為己任,并時刻鞭策著自己。十二年的發展,我們在編織包含‘吃、穿、睡、飲’四大系列的健康防護網的同時,也同樣關注著他們的業余文化生活。”
(注:主持人下場,開始播放宣傳片,同時熄滅燈光。宣傳片結束時,收起投影幕。)
三、互動演唱
(注:宣傳片即將結束時主持人上場。開啟舞臺燈光。播放背景音樂“相親相愛”。主持人領唱,原唱保留。)
主持人旁白:“12年來天之人憑著‘用心服務,快樂營銷’的人本理念與廣大顧客結下了深厚的情誼。相親相愛、相嚅以沫、共赴人類健康的美好明天!”
動員顧客起立。工作人員于場下與顧客牽手,共舉雙手、左右擺動,氣氛達到高潮。
四、幸運抽獎及顧客反饋(9:20—9:35)
男主持人:“健康進行時,關愛在繼續。在秋季這個中老年朋友最需要呵護的季節,我們天之科技將為您送去一份關愛。”
女主持人:“天之科技十二年來的發展離不開新、老顧客的信任與支持。為了回報大家對我們的厚愛,特此進行幸運抽獎活動,在座的各位將有機會獲得一份由我們送出的健康禮品。有請禮儀小姐呈上我們的抽獎箱。”
注:獲獎顧客要有所選擇,各市場要兼顧
A:⒈禮儀小姐佩帶綬帶,引領獲獎者上臺。
⒉抽獎結束,請領導上臺頒獎,獎品由市場部確定,由禮儀小姐引領上臺
⒊頒獎嘉賓及獲獎者全部于左側臺下等候,并由左側上臺右側下臺。
⒋頒獎是播放《拉德斯基進行曲》
男主持人:“在座的叔叔、阿姨們有的是我們天之科技的老顧客了,現在就請他們談談使用我們產品后的一些切身感受吧。”
⒈選擇具有煽動能力的老顧客進行現場反饋,各市場安排1-2名,采訪前主持
問清其來自哪座城市。
⒉選擇典型病歷:對煽動能力強的老顧客進行重點采訪,具體人員由市場部定奪。(發言內容:以金太陽產品對秋季老年病的防治及使用前后的對比為主,突顯產品的神奇療效。)
⒊禮儀小姐為發言者頒發禮品,禮品由市場部定奪。
五、煙酒實驗、抬人游戲A(9:35—9:45)
男主持人:“多么感人的話啊!樸素中流露著對天之人的愛戴和期望。”
女主持人:“是啊,其實最主要的還是對我們產品的信任,畢竟說的好不如產品好。”
男主持人:“我們天之的產品是國家五大權威部門聯合驗證的名牌產品,同時也是中國市場研究中心評定的AAA企業。現在就請在座的叔叔、阿姨們見證一下,我們的產品是否信得過。”
⒈煙酒實驗實驗用品:白酒1瓶杯子3只
⑴一名主持人講解實驗過程,同時工作人員于展區進行現場操作。
⑵健康專員提前與顧客溝通,確定2位嘗酒人與3位獻煙人,并記住其為實驗所做的準備。
⑶挑選新顧客參與,以便增加說服力。
⒉抬人游戲游戲道具:椅子1把
⑴現場挑選五位顧客共同完成次游戲。四位負責抬,兩男兩女,要求身體健康。被抬者體重不低于160斤。
⑵游戲規則:被抬者坐在椅子上,雙
第五篇:愛在金秋涌動
編者按:近年來,在全區各級工會的努力下,“金秋助學”活動成效顯著,越來越多困難職工子女得到救助,順利步入大學校園,我們真誠地希望社會上會有更多的人關注和參與這項活動,同時,也祝愿那些手持錄取通知書卻兩眼茫然的特困學生們在社會各界的熱心幫助下,將不再為貧所累,夢圓金秋,并能與他們同時代人一樣,擁有同樣美好燦爛的明天!
“愛”-----在金秋涌動
伴著秋日豐收的喜悅,今年又有15名品學兼優的困難職工子女得到“金秋助學”活動的資助,順利地步入大學校園。
由工會倡導的,旨在資助困難職工子女上大學的“金秋助學”活動在海港區各級工會又創新了工作載體,繼由原工會單方資助拓展到動員社會各方力量共同參與,形成良好的社會氛圍。
幾年來,全區各級工會組織把“金秋助學”活動作為“送溫暖工程”的重點工作來抓,認真摸底調查,及時確定對象,動員社會力量,努力為困難職工子女提供及時的、具體的、多方位的援助,活動中特別側重對特困職工子女、單親困難職工子女、困難勞模子女以及品學兼優的下崗職工子女的資
助工作,力爭不讓一位困難職工子女因貧輟學,讓他們切切實實地感受到社會大家庭的溫暖。
齊浩然同學就是這一活動的一名受益者。今年他以554分考取太原科技大學,可是他父親過世早,母親在海港區一家超市做清潔工,收入低,一時很難湊齊學費。正當他為此苦惱時,海濱路街道工會及時與區總工會取得聯系,在市區兩級總工會的共同努力下,唐人醫藥董事長王成舉女士與齊浩然結成助學對子,解決了燃眉之急,使他高興的走進了大學校門。
自02年以來,全區各級工會多方籌集助學資金,深入開展助學活動,在幫助困難職工子女解決上學困難方面取得了積極成效,累計籌集資金38萬余元,共幫助204名特困職工子女上了大學,取得了良好的社會反響。