第一篇：22八年級學案[范文模版]

戴氏教育三臺分校八年級（上）學案

【語言目標】

復習鞏固Unit10-12詞匯，詞組，句子

【重點詞匯】

computer take out the trash, programmer, fold the clothes, professional, clean the living room, engineer, do the laundry, pilot wash the car computer science, buy some drinks and snacks, dream job, borrow some money, grow up, invite your friends move to , teenager, fashion, hate / take care of / feed show, theater, cinema / trendy, retire, quality, save comfortable, resolution, close to get good grades, seat, get a part-time job, screen, make more friends jeans, / do the chores, performer, do the dishes, radio station sweep the floor, 【重點詞組】 Unit 10

1.grow up成長

2.a basketball player

一位籃球運動員

3.a computer programmer

一位電腦程序設計師

4.take（acting）lessons

上(表演)課

5.somewhere interesting

有趣的地方

6.a part-time job

一份零工，一份兼職工作

7.a/one year or two=one or two years 一兩年

8.save money

省錢；攢錢

9.make money

掙錢、賺錢

10.at the same time

同時

11.all over the world

全世界

12.send… to…

送……到……

13.get good grades

取得好分數(成績)

14.communicate with sb.與……交際；與……交流

15.a teaching job

一份教學的工作

16.a foreign language teacher一位外語教師

Unit 11

1.take out

拿出來

2.make the bed

整理床鋪

3.sweep the floor

掃地，清潔地面

4.fold one’s clothes

疊衣服

戴氏教育三臺分校八年級（上）學案

5.clean the living room

打掃起居室

6.like to do sth.喜歡干……

7.invite… t0…

邀請……到……

8.take care of = look after

照顧

9.forget to do sth．

忘記要去干……

forget doing sth.忘記做過某事

10.work on

從事，操作，演算

11.on vacation

度假

Unit 12

1．close to home

離家近的2.a movie theater

電影院

3.comfortable seats

舒適的座位

4.do a survey of

做一個…...調查

5.play a piano piece

彈一支鋼琴曲 6.the price of

……的價格

7.the radio station

廣播電臺

8.think about

考慮

9.a talent show

才能展示

10.a boring TV show

乏味的電視節目

11.a 1ot

許多

12.make mushroom soup

做蘑菇湯

13.a speech contest

一次演講比賽

14.a creative job

富有創造性的工作

15.an elementary school

小學

【重點句子】

1.I am going to be a basketball player.我想成為一名籃球運動員。翻譯：你長大了打算做什么？ 我打算當一名電腦程序設計人。

2.How are you going to do that? I’m going to study computer science.你打算怎樣做？我打算學習計算機科學。

翻譯：李平打算怎樣做？他打算上演技課。

他們打算怎樣做？他們打算每天都練習籃球。

3.Being a computer programmer is his dream.當一名電腦程序設計人是他的夢想。翻譯：成為一名教師是我的愿望。

到一中學習是我的夢想。

找到一份好工作是每個人的夢想。

4.Cheng Han is going to be an actor.程漢想要當一名演員。翻譯：我想當一名商店的經理。我們打算召開一個歡迎宴會。

5.Where is Cheng Han going to move? He’s going to move to New York.程漢打算要搬到哪里去？他打算要搬到紐約去。

翻譯：當我長大了，我打算做我想要做的事情。

6.Where are you going to work?你打算在哪里工作？ I’m not sure yet.我還沒有定下來。

Maybe Beijing or Shanghai.也許在北京或上海吧。翻譯：1.他還沒有完成作業。

2.你打算學什么？我打算學會彈一種樂器。

戴氏教育三臺分校八年級（上）學案

1．Could you please clean your room? 請你打掃一下你的房間好嗎？ 翻譯：彼得，你把這些垃圾倒出去，好嗎？ 請你清掃地板，好嗎？是的，當然可以。

我可以使用你的電腦嗎？對不起，我要用它。

我可以看電視嗎？是的，你可以。但是你首先必須把你的房間打掃一下。

2．Could you please open the door for me? 請你替我開門，好嗎？ 翻譯：我去看電影，行嗎？不，不行。你必須得做作業。他得天天鋪床。

3．I hate to do chores.我討厭做家務。

翻譯：我也討厭做一些家務，但是我喜歡做別的家務。我喜歡刷車，因為我可以出去。

我不喜歡洗餐具，因為它太煩人了。

4．Tell your partner your answer to activity 1a.Does your partner agree? 把你對活動1a的答案告訴你的搭檔。你的搭檔同意嗎？ 翻譯：我同意和你共用這個房間。我完全同意你的意見。

請告訴我這個問題的答案好嗎？ 你能告訴我去商店的路嗎？

5．Thanks for taking care of my dog.感謝你照看我的狗。翻譯：感謝你邀請我。好好看管這些小樹。

我出去期間，你一定要好好照看你的小妹妹。

6．You are having a party.Ask your partner for help.Talk about these things.你要開一個晚會。向你的搭檔尋求幫助。談論這些事情。翻譯：我可以要一張你的照片嗎？ 他要求給他時間來考慮這個問題。他正向一位警察求助。

7．Take him for a walk.帶它出去散步。

Give him water and feed him.給它喝水，并喂它食物。

Then wash his bowl.Play with him.然后，把它的碗洗洗。和它一起玩。Don’t forget to clean his bed.不要忘了把它的床鋪清掃干凈。翻譯：我們出去散步，好嗎？ 出門時不要忘記關門。我忘了是否做作業了。我記得下周要考試。

8.媽媽說我可以在我家舉行同學聚會。

星期六你過來的時候，能幫我清掃地板嗎？

9．I’m going to move to a new house!I need some help.我要搬入新房子，需要幫助 翻譯：我們還需要更多的飲料和小吃。你能夠買一些嗎？

1.What’s the best radio station? 哪一家是最好的廣播電臺？ 翻譯：張老師是我們學校最好的老師之一。

它最受歡迎，離家最近，價格最便宜，服務最好，座位最舒服。你們班誰的英語最好？

最好的影劇院是哪個？

2.How do you choose what movie theater to go to? 你如何選擇去哪一家影劇院。翻譯：她選擇衣服很細心。

戴氏教育三臺分校八年級（上）學案

讓我看你選了什么。

3.I think Gold Theater has the most comfortable seats.我認為黃金劇院的座位最舒適。翻譯：我認為Jason 服裝店是最好的。我認為Jim Carrey是最滑稽的演員。我認為他是不對的。

4.What do young people think about places in town? 年輕人認為我們鎮里的場所怎么樣？

翻譯：所有的影劇院都不錯，但是the Screen City是我們鎮里最好的。

5.The film is interesting.這電影令人感興趣。翻譯：我對這部電影感興趣。

我對卡通片很感興趣，因為它是那么的有趣。

6.Where are we going for lunch? 我們到哪里吃午飯？ 翻譯：我門到哪里看電影？

一頓飯多少錢？

離學校有多遠？ 服務好嗎？

食物好嗎？

7.My sister Isabel is the funniest person I know.我妹妹伊莎貝爾是我知道的最滑稽的人。翻譯：魏芳是我們班里最漂亮的女孩。李先生是我認識的最好的老師。

8.Last week’s talent show was a great success.上個星期的才藝表演獲得了巨大的成功。翻譯：Eliza Clark獲得了最佳演員獎。她演奏了一首優美的鋼琴曲。

最滑稽節目獎被Steve Tian和他的狗—Fido獲得。名人才藝表演好極了。

9.He danced without music.在沒有音樂伴奏的情況下，他跳了一曲。翻譯：失去了那條狗—他唯一的朋友，他感到非常憂傷。他沒戴帽子就出門了。

他沒有向我說再見就走了。

沒有紙和筆，我無法寫。

如果沒有水，人類就不能生存。

第二篇：八年級政治下冊期中試題2學案

姓名班級分數

八年級政治期中測試題

一、單項選擇題（每題2分，共計50分1、2013年3月5日，來自全國各地的近3000名全國人大代表齊聚北京，共商國事。這表明

（）

A我國公民享有廣泛的權利B我國是人民當家作主的國家

C國家尊重和保障人權D我國公民享有的權利有物質保障2、2010年9月，姚明在接受美國CNN電視臺專訪時就女兒的國籍談到：“盡管她現在是美國國籍，但是在她18歲后有權選擇成為中國公民，我想把選擇權留給她”。這里的中國公民是指（）A從小在中國長大的人B長期居住在中國的人

C具有中國國籍的人D美籍華人

3、當她只有8歲時就開始獨自照顧癱瘓的養母，這一照顧就是12年、4000多個日日夜夜，他憑借剛強的毅力，演繹出一曲感天動地的人間大愛。她，就是孟佩杰——第三屆全國道德模范、2011年感動中國人物。瘦弱的身影中，立起來的是一位新時代的道德模范。對此，下列觀點不正確的是（）A她的孝行彰顯了中華民族的傳統美德B她自覺履行了贍養扶助父母的義務 C孝敬父母從我做起，從身邊的小事做起D我們照顧生病的父母更能彰顯傳統美德

4、有的同學認為，犯法是要受到法律制裁的，所以我不會去干，至于是否遵守道德，則是無關緊要的事情。對這種觀點認識正確的是（）A是正確的，法律禁止做的事情堅決不做B他維護了法律的尊嚴，是守法的表現 C是正確的，認識到法律比道德義務更重要D沒有認識到遵守道德也是我們應盡的義務

5、尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求，受其影響，我國憲法、婚姻法等法律中都明確規定：“父母有撫養教育未成年子女的義務，編寫教師：楊雪萍 文旭濤

成年子女有贍養扶助父母的義務。”這說明 ①我國法律體現并維護社會主義道德②社會主義道德倡導的行為都是法律所要求的行為③有些行為不僅是法律上的義務，而且是社會主義道德的要求 ④社會主義道德和法律可以互相代替

A、①② B、①③C、①②③④D、②③④

6、下列行為符合我國法律關于正確行使公民權利，自覺履行公民義務規定有

① 小劉未經同意就拿走小周的運動服去跑操了 ②小亮把小剛的筆贈給生活貧困的小余 ③小偉制止小莉采摘某農場牡丹花的行為④小敏發現有人正在偷盜施工現場的水泥，便立刻去打“110”報警

A、①②B、①③C、②③D、③④

7、下列觀點正確的是（）①在我國，人民既包括公民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人

②我國已建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制

③從某種意義上說，社會進步的重要標志在于人權能夠得到尊重和保障

④我國憲法規定，公民有言論自由，就是想說什么就說什么，有無限制的絕對自由

A、①②③B、②③ C、③④D、②③④

8、過去，小王在上學路上常常以時間緊迫為由，騎車闖紅燈。最近學習法律知識后，他開始自覺遵守交通規則。對他起作用的法律知識是（）A我國公民的權利是法律賦予的B公民既要依法行使權利，也要自覺履行義務 C我國法律規定公民有人身自由D我國法律由國家強制力保證實施

9、我國法律提倡和鼓勵公民實施有益于社會文明和進步的行為。下列行為屬于我國法律提倡的是（）

①參加植樹勞動，種植和保護樹木②向災區人民捐款捐物，奉獻愛心 ③厲行節約，反對鋪張浪費④努力學習，完成規定年限的九年義務教育 A①②④B①③④C①②③④D ①②③

10、下列關于公民基本權利的說法，正確的是

（）

①它是由憲法規定的公民最主要、最基本的權

利②它是所有法律規定的公民應享有的權益 ③憲法是公民基本權利的確認書和保障書④它是由憲法規定的公民必須履行的責任 A、②④B、③④C、①③D、①④

11、我國目前吸煙人數已超過3億，約7.68億非吸煙者被動吸入“二手煙”，其中約2億為兒童。每年有100多萬人死于與煙草相關的疾病。可見，室內公共場所禁止吸煙（）①是社會文明進步的表現②有利于保護公民的生命生命健康權③有利于未成年人健康成長④杜絕了香煙對未成年人的誘惑 A①②④B①③④C①②③D ①②③④

12、我國憲法第38條規定：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明()①我國法律維護我們的人格尊嚴②人格尊嚴權在公民的權力中居于首要地位 ③人格尊嚴不可辱

④侵犯他人的人格尊嚴權，要承擔相應的法律責任

A.②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

13、生命健康權是由生命權和健康權組成。下列屬于尊重、維護他人生命健康權的行為有

編寫教師：楊雪萍 文旭濤

（）

① 錢某持刀入室搶劫，遭到反抗被主人打傷② ②張某死后捐獻角膜

③路遇傷病者奮力搶救④護送兒童、盲人過馬路

A①②④B②③④C①②③D ①②③④

14、建設平安校園，對中小學學生進行安全教育至關重要。下列屬于對學生進行安全教育內容內

容的是（）①遵守道路交通法規② 受到不法侵害時要奮不顧身

③遭遇突發事件時掌握必要的自護、自救的方法 ④尊重、珍愛生命

A①③④B②③④C①②③④D ①②③

15、下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權的是

（）

A公安人員因國家安全的需要對處境信件按法定程序予以檢查

B父母或監護人拆閱未成年人的信件C父母查看子女儲存在電腦上的電子郵件 D村干部拆閱勞教人員寄給家屬的信件

16、山東省濟南市公安局交警支隊舉行新聞通報會，實名曝光了2012年1月查處的260起酒駕違法犯罪行為。對此，不少被曝光的酒駕者認為，未經本人同意將其姓名、車牌號公之于眾的做法不妥。濟南市公安局交警支隊的做法是（）A錯誤的，因為侵犯了酒駕者的隱私權B正確的，因為他們是在依法辦事，并且沒有侵犯酒駕者的隱私權

C錯誤的，因為他們的行為違背了道德原則D正確的，因為這樣可以杜絕酒駕行為的發生

17、下列做法屬于侵犯公民人格尊嚴權的是

（）

①小剛長的矮胖，有的同學叫他“武大郎”，他很難過②學校將優秀學生劉暢的照片刊登在學校的櫥窗上③小王在銀行取款時，工作人員讓他站在一米線外排隊④小葉上學遲到，卻向值周老師謊稱是同學小李

A、②④B、③④C、①④D、②③

18、下列行為不屬于侵犯公民名譽權的有

（）

①、王林和李明由于一件小事產生分歧，王林就對李明不滿，故意在同學中造謠說李明曾在書店偷竊書籍②、法院對犯罪分子公開審理 ③、王某由于考試不及格，老師在班級隊會上批評王某時說“你真笨，像蠢豬”

④、某校一學生寢室丟了東西，老師懷疑是本校師生所為，在查無結果的情況下，讓同學們投票“選小偷”

A①③④B②③④C①②③④D ①②③

19、下列行為中，屬于侵犯公民生命健康權的是（）①玩耍時，打傷同學②飼養的寵物咬傷他人③恐嚇他人使其精神失常 ④辱罵他人A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④

20、《中華人民共和國道路交通安全法》規定，如果是行人違反交通規則被機動車所撞，機動車駕駛員也要承擔無過錯賠償責任。這實際上是對爭論已久的“行人違章，撞了白撞”的說法給予了全面否定，這充分體現了（）A行人可以不遵守交通規則B法律對公民生命健康權的尊重

C．我國法律只保護弱者的權利D公民的人身自由不受侵犯

21、一個見義勇為的人和一個見死不救的人的根本區別在于他們（）A是否有救助能力B是否曾受過高等教育

二、權利義務伴我行（16分）

編寫教師：楊雪萍 文旭濤

C是否關愛與尊重他人生命健康權D是否曾受過別人救助

22、某竊賊在行竊后逃竄時被周圍居民圍住，憤怒的居民將其打得遍體鱗傷，巡警及時趕來將其帶走。對這一案件，以下說法正確的是（）①竊賊違法，打死活該②我國法律鼓勵公民以任何方式同違法行為作斗爭

③居民的毆打行為侵犯了竊賊的生命健康權④居民同竊賊作斗爭應依法進行

A、①②B、①④C、②④D、③④

23、下列屬于體現中華民族重視個人名譽的名

言是（）①富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈②天下興亡，匹夫有責

③士可殺不可辱、④三軍可奪帥，匹夫不可奪志也A、①②③B、①③④C、①②③D、②③④

24、最近幾年，“染色饅頭”、“添加劑飲料”、“地溝油”等問題食品被陸續曝光。就連很多知名企

業也紛紛陷入“質量門”。生產和銷售問題食品的行為（）Ａ侵犯了消費者的隱私權Ｂ侵犯了消費者的生命健康權Ｃ侵犯了消費者的名譽權Ｄ侵犯了消費者的榮譽權

25、西安某實驗小學給學習成績差、思想品德表現差的同學發放“綠領巾”。該校的這一做法

（）

① 侵犯了學生的人格尊嚴②影響了學生的身心健康

③極大地激發了學生的上進心 ④不符合學校保護的規定

Ａ①②③④Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①③④

26、張小凡從小家境貧寒，靠鄉親們的資助

和當地政府的救濟，他不但完成了九年義務教育，還通過縣上的職業技術教育中心學得了一門汽車修理的手藝。十八歲那年，他應征當上了炮兵，在部隊積極肯干，點子多，修車的手藝有了很大的長進，還榮立了一次三等功。復員轉業后，它借助創業小額貸款在鎮上開了一家汽車修配廠，因為技術好、收費合理、生意越做越紅火，成了全鎮有名的富裕戶、納稅模范。幾年前，人大代表換屆時，他當選鎮、縣人大代表，還接受鄉親們的邀請，放下自己的廠子，回村當了村主任，帶領全村父老鄉親艱苦創業，同奔富裕路。同時，富裕起來的他，給父母蓋了新房，給父母看病，讓二老過上了好日子。經過三年多的努力，張小凡所在的村子不但脫貧致富，還在新農村建設、環境保護、科學種田等方面做出來突出的業績，自己也成了遠近聞名的“能人”。（１）、張小凡依法行使了哪些權利？（２分）

（２）、張小凡依法履行了哪些義務？（３分）

（３）公民的權利和義務的關系如何？（４分）

（４）、在現實生活中，我們應該怎樣正確行使權利，忠實履行義務？（７分）

編寫教師：楊雪萍 文旭濤

三：材料分析題（7分）：

27、九年級八班學生李奇和黃燦是同桌，一天下午，黃燦放在課桌里的50元錢不見了，便懷疑是李奇偷的。放學后，黃燦當著其他同學的面，強行搜查李奇的衣兜和書包，錢沒找到，便將李奇打了一頓，撕毀了李奇的相片，并扣下了李奇的日記本，泄露其中的內容，他還在同學中宣傳李奇是小偷，給李奇精神上造成一定的壓力，事后經核實，錢不是李奇所偷。(1)、黃燦侵犯了李奇的哪些權利？（4分）

（2）、請你為李奇維護自己的合法權利出出主意？（3分）

四、案例分析：（8分）

28、安徽省懷遠縣城關人姚強因自家的錢物丟失，便懷疑是經常和自己兒子來往的同學所為。于是，在五名同學放學回家的路上，姚強強

行將五名學生帶回家中，采取毆打、恐嚇、關押等手段迫使學生承認“盜竊”事實。事后，五名學生將姚強依法告上法庭，法院經過調查取證，認定五名并未偷東西。姚強侵犯了五名學生的合法權利，判處姚強有期徒刑兩年零三個月，并責令姚強公開向五名學生道歉，消除影響。（1）、姚強侵犯了五名學生的什么權利？（2分）他還能安心學習嗎？”聯想到近來小明的一些異常舉動，小明母親決定和兒子攤牌。小明聽到自己的私人信件被拆封時，非常不滿，口口聲聲稱母親侵犯了他的個人隱私權，并揚言要去告她，還和母親鬧起了“決裂”，從此對母親不理不睬，也不再叫媽媽。

（1）小明和母親間的危機是因為小明聲稱母親侵犯了他的什么權利？（1分）

（2）、法院的判決說明了什么？（2分）

（3）、姚強和五名學生的合法權利都受到侵害，但事后所采取的手段不一，其結果也不一樣，你從中受到什么啟示？（4 分）

五、材料分析題（8分）

29、近一段時間以來，小明母親不斷收到寄給剛上八年級的13歲兒子小明的“怪信”，每封信的信封上都寫有“成人性保健”等字樣。出于對兒子身心健康的保護，小明母親趁著小明上學之際，悄悄將其中的一封信拆開來看，在里面發現了一本成人性保健雜志。真是不看不知道，一看嚇一跳。書中不僅介紹了大量不適合孩子看的保健用品和藥物，語言極具挑逗性，而且還附有一些不堪入目的圖片。“如果兒子一旦看到了，編寫教師：楊雪萍 文旭濤

（2）你認為小明母親拆看小明信件的行為妥當嗎？為什么？（4分）

（3）為了消除小明與母親之間的隔閡，請你至少向小明提出三條合理建議。（3分）

六、珍惜權利，探究實踐（11分）

30、盤錦中學八年級一班研究性學習小組開展了“珍惜權利，感受尊嚴”主題探究活動探究由下列對話展開―――

李想：我家剛買了車，就不斷有人上門推銷保險，真煩人！

楊思：前些日子，我媽剛辦了一張銀行卡，就受到一些陌生人理財短信的騷擾，都郁悶死了！

為使更多的人參與探究，該小組開通了網絡論壇，提出了探究問題。請你以“燕趙明月”為網名參與探究。

編寫教師：楊雪萍 文旭濤

第三篇：學案2

七年級語文導學案

《月跡》第二課時

班級__________組別________學生姓名______________組長簽名_____________ 學習目標:

1、把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的過程。

2、品味語句

一、文章按照什么順序來寫月跡的？在尋月的過程中，我有怎樣的心理變化？

二、品味語言

（1）、請你從文中找出你認為最富有兒童特色的語言進行賞析。

（2）深入課文，挖掘內涵

1、如何理解弟弟說的：“月亮是我所要的。”和妹妹說“月亮是個好”？

2、“我們便爭執起來，每個人都說月亮是屬于自己的。”大家為什么這樣爭論？談談你的理解

3、奶奶最后說了：“月亮是屬于我們的，每個人的。”你如何理解呢？

4、“我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空中的印章嗎？” 如何理解月亮就是印章？這句話表達了作者什么樣的感情呢？

三、文中奶奶的作用是什么？

解題思路：先看看奶奶做了哪些事情？對事情的發展有怎樣的作用？

四、這篇課文與傳統的吟詠月亮的詩文在思想感情上有什么不同？

第四篇：八年級歷史學案

第1課

中華人民共和國成立

自學提綱

一、籌建新中國

（1）中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開的時間、地點（2）參加政協會議的有哪些人？這說明什么？

（3）政治協商會議通過的重要文件簡稱什么？它起了什么作用？

（簡稱《共同綱領》，起了臨時憲法的作用）（4）會議還決定了新中國的哪些象征？

（國旗——五星紅旗，國歌——《義勇軍進行曲》，國都——北京，紀年方法——公元紀年。）（5）討論：國旗的象征意義是什么？

（6）會議產生哪些新的國家機構和領導人？

選舉了中央人民政府委員會，還選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡等人為副主席

二、開國大典

1、中央人民政府委員會第一次全體會議有哪些重要決定？

2、簡述出開國大典的盛況，說說大典上為什么要用54門禮炮齊鳴28響？

3、新中國成立有什么歷史意義？

三、西藏和平解放

1、西藏在什么時候和平解放？（1951年）

2、西藏的和平解放有什么歷史意義？

（使祖國大陸獲得了統一，實現了各族人民大團結。）

第2課

為鞏固新中國而斗爭

新中國為鞏固政權而進行了哪些斗爭？（三個大標題）

一、穩定物價之戰

1、為什么要進行穩定物價之戰？

二、農民的翻身解放

1、為什么要進行土地改革？土地改革頒布的文件是什么？

2、土改完成后，我國的土地制度發生了什么變化？（徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級，農民成了土地的新主人。）

3農民翻身后，對于新中國人民政權的生存和發展起了什么作用？

起了鞏固的作用，因為農民在政治、經濟上翻了身，解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速走向恢復和發展。

三、抗美援朝，保家衛國

1、我國為什么要出兵朝鮮？（三個原因）

2、抗美援朝的經過怎樣？

開始：1950年10月 結束：1953年7月

3、你知道哪些志愿軍的動人事跡？他們的事跡體現了什么精神？

第五篇：八年級上冊第一章第二節(課時2)導學案

第一章 從世界看中國

第二節 眾多的人口

第2課時 人口東多西少（導學案）

【課題導入】

【學習目標】

（1）說出我國目前人口總數，運用有關數據說明我國人口增長趨勢能說出我國的人口的基本國策。

（2）運用人口分布圖，說出我國的人口分布概況。

【自主學習——小組交流與展示】

1.