平面鏡成像

1.了解平面鏡成像的特點.2.了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的.3.了解平面鏡的應用.4.初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用.平面鏡成像特點

完成下列填空：

1.平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離

2.像與物體大小

.3.物體和像的連線與鏡面

.1、把一根蠟燭放在玻璃板前，可以看到蠟燭在玻璃板后有一個

2.再拿一根同樣的蠟燭在玻璃板后移動，可以看到玻璃板后面的蠟燭看上去跟前面看到的那根蠟燭的像完全重合，這說明平面鏡成像時，像的大小與物體的大小

3.分別記下玻璃板前后蠟燭的位置，并用刻度尺量出玻璃板前面的蠟燭與玻璃板后面的蠟燭到玻璃板的距離，發現它們到玻璃板的距離

（填“相等”或“不相等”），且物與像的連線與鏡面

1.身高1.75m的小剛站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像距他

m.如果他向鏡面移動0.5m，他的像高

1.75m（填“大于”“小于”或“等于”）.2.小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示.在此實驗中：

（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關系.（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭

（填“A”或“B”）這一側觀察.（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是

（填“實”或“虛”）像.平面鏡成虛像

完成下列填空：

1.平面鏡成像的原理是光的定律.2.進入眼睛的光線好像來自平面鏡后的像發出的，其實它是由反射光線的相交形成的.3.平面鏡成的像是

（填“實”或“虛”）像.1.在平面鏡成像實驗中，把手放在玻璃板后面像的上方，手

（填“有”或“沒有”）灼痛感.2.移走玻璃板后面的蠟燭，拿一白屏在后面來回移動，發現白屏上

（填“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明平面鏡成的像是

（填“實像”或“虛像”）.3.點燃蠟燭，提問：為什么能看到燃燒的燭焰？再由此進行分析為什么覺得平面鏡后有虛像？

解：

4如圖所示，S是一個發光點，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發出的一束光.請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經平面鏡反射后的光線.平面鏡的應用

請舉出四例說明平面鏡的應用：

（1）

；（2）

；（3）

；（4）

請對上述平面鏡的四種應用進行分類.如圖所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚.圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向.請你在圖中用箭頭標出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據光的反射規律畫出平面鏡.凸面鏡和凹面鏡

完成下列填空：

1.球面鏡包括

和；

2.請舉出一例說明凸面鏡的應用；

3.請舉出一例說明凹面鏡的應用

.1.在暗室中（或在晚上），觀察平行光線分別射向凸面鏡、凹面鏡后的情況.解：

2.觀看金屬制飯勺的兩面，體會球面鏡成像的特點.解：

如圖a所示，凹面鏡對光線有會聚作用.手電筒里的反光裝置相當于凹面鏡（如圖b），它可以讓小燈泡發出的光又遠又直，這種設計應用了光在反射過程中，光路是可逆的原理.小欣猜想：聲音也有反射現象，凹形面對聲音是否也有類似的作用呢？于是，小欣利用雨傘和機械手表進行了下列探究活動：

(1)如圖c所示，水平放置并固定雨傘，他把耳朵貼在傘柄上，逐漸改變耳朵在傘柄上的位置，直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多，記下這個位置A.這說明聲音在凹形面上反射時，凹形面對聲音有的作用.(2)為了進一步探究凹形面對聲音的作用，他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點，當他的耳朵位于三米遠的B點時（B與A在同一水平高度），聽不到手表聲.經過認真分析，他又找到另一把相同的雨傘，在做了必要的調試后，終于聽到了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應該如圖中的（填“甲”或“乙”）所示.1.生活中經常提到的“影”，與我們所學到的光學知識有關.例如水中倒影和立竿見影中的“影”，前者是由________形成的，后者是由________形成的.2.平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是像________

(填“虛”或“實”)，鳥在向下俯沖的過程中，像的大小________

(填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”)；在公路急拐彎處通常裝上________為了擴大視野.3.婷婷同學站在平面鏡前2

m處，她在平面鏡中的像距她m；她走近平面鏡時，她在鏡中像的大小將_______(填“變大”“不變”或“變小”).4.使用如圖所示的潛望鏡，看物體的像是（）

A.放大倒立的實像

B.縮小倒立的實像

C.等大正立的虛像

D.等大倒立的虛像

5.根據平面鏡成像特點畫出光源S的像.6.如圖所示，O′是O在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段AB在該平面鏡中的像.7.如圖甲所示的是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

(1)該小組同學應該選取兩根________

(填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.(2)點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現象說明像與物體大小________.(3)如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發現像與物到玻璃板的距離________，像與物的連線與玻璃板________.(4)小組實驗的不足之處是：________________________________________________________.(5)此實驗不能用平面鏡進行，是因為平面鏡________，不能確定像的位置。