第一篇：南海區11--12七年級第一學期期末考試 附答案

南海區2011-2012學年度第一學期期末考試（七年級）

一、單項選擇題：

1.小杰進初中的第一天，就發現學習的科目比小學多了歷史、地理、生物、老師上課的速度也更快了，信息量也更大了。小林要適應中學的上述新變化就要（）A.積極參加所有的社團活動 B.盡量減少學習科目和難度 C.盡快適應老師的講課方法 D.勇敢地面對各種外部挑戰

2.小輝剛上初一時，不敢、不想主動與同學交往，只知道老老實實呆在教室里，對各種社團活動也不感興趣，競選班干部又不幸落選。小輝要走出上述困境就要（）A.自覺遵守學校的規章制度 B.努力提高自主管理能力 C.盡快養成獨立思考的習慣 D.盡快建立新的人際關系

3.開學一周，小飛不僅能叫出同桌小冰的名字，說出小冰的特點，還能叫出全班所有同學的名字，并說出很多同學的特點，但小冰竟然連小飛的名字也叫不出。小冰的表現說明（）A.熱情開朗的性格有利于健康成長 B.熱情開朗的性格是難以培養的 C.閉鎖自閉心理會鎖緊友誼的大門 D.好心情會讓人變得更開朗活潑

4.如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。英國作家蕭伯納的這一名言說明（）A.友誼是人生的寶貴財富 B.友誼需要互相平等彼此尊重 C.友誼離不開真誠與寬容 D.友誼需要相互理解相互信任

5.下列選項與成語“近朱者赤，近墨者黑”反映相同交友道理的是（）A.千金易得，知音難求 B.海內存知己，天涯若比鄰 C.金無足赤，人無完人 D.益友百人少，損友一人多 6.一滴水只有融入大海，才不會干涸。這主要告訴我們（）A.個人離不開集體 B.個人榮譽源于集體力量 C.集體離不開個人 D.集體榮譽需要大家維護

7.一個優秀的集體是由個性各異的人組成的。只有充分發揮個人特長，集體才能更團結和堅強。充分發揮個人特長就是要強調（）A.自覺遵守集體紀律 B.主動服從集體利益 C.大力倡導張揚個性 D.自覺維護集體榮譽

8.圍繞“個人離不開集體，集體也不能缺少個人”的主題研討活動，某同學做了“建設優秀班集體，就要發揮每個同學的特長”的發言。該同學的發言（）A.切合主題中個人離不開集體的部分 B.切合主題集體不能缺少個人的部分 C.不切合主題集體離不開個人的部分 D.主題中的哪一部分內容，都不切合 9.初一同學小亮，很在意自己的長相、衣著打扮，特別是別人的看法。小亮主要是通過（）

A.自己的外在體征認識自己 B.自己的內在精神世界認識自己 C.他人的全面評價認識自己 D.自我的客觀評價正確認識自己 10.每個人既要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的“我”，不斷地實現自我完善。這主要強調的是（）A.要欣賞并發揚自己的優點 B.接受并克服自己的缺點 C.客觀恰如其分地評價自己 D.用發展的眼放光看自己

11.世界上找不到兩個外表、內心和境遇完全相同的人。每個人在外在形象或內在素質方面總會有這樣或那樣的不足。這告訴我們（）①每個人都是獨特的 ②要勇于承認自己的不足 ③要克服改進自己的不足 ④要學會欣賞陶醉自己的缺點

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

12.喜、怒、哀、懼是人的四種基本情緒。下列成語依次體現上述四種基本情緒的是（）A.喜出望外 怒發沖冠 淚流滿面 大驚失色 B.喜形于色 暴跳如雷 淚如雨下 樂不思蜀 C.興高采烈 淚如泉涌 怒發沖冠 誠惶誠恐 D.笑逐顏開 怒不可遏 唉聲嘆氣 喜不自勝 13.每當被同學指出毛病，小潔剛開始總認為是吹毛求疵，不開心。后來卻認為是為了自己的進步，而變得開心起來。小潔能夠從不開心到開心是因為（）A.情緒本身具有復雜性 B.情緒本身可以調適 C.增強了自我調控意識 D.轉換了角度看問題

14.有人煩惱時找朋友傾訴，也有人煩惱時去運動場跑步。這一生活現象主要告訴我們（）

A.要保持樂觀健康的心態 B.要樹立積極的生活態度 C.要做到我的情緒我做主 D.要學會用行動調控情緒

15.一般來說，男生的空間想象、數學推理要優于女生，女生的語言表達、細節觀察要優于男生；男生堅強勇敢，富有責任心，女生則溫柔細膩，善于關心人。這一現象說明（）①男生女生各有所長 ②男生女生優勢互補 ③男生女生正常交往有益于身心健康 ④男生女生正常交往有利于形成優秀的班集體

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 16.在班級之間的男子球賽中，賽場旁邊有女生鼓勵的班級比沒有女生加油的班級要更賣力一些。這種心理學上的異性效應說明男女生交往（）A.會給生活帶來快樂美感 B.要言行適當，自然大方 C.要相互尊重，平等待人 D.要自愛自重，珍惜自己

17.是誰賦予我們生命，是誰吧我們撫養至今，是誰為我們準備可口的飯菜，是誰將我們的衣服清洗干凈，是誰對我們噓寒問暖，是誰在我們挑燈夜讀是陪在身邊。父母的關愛說明（）①家是我們的保障 ②家是我們情感的歸宿 ③家是親人間的相互關愛 ④家是我們人生的港灣 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

18.“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐代詩人孟郊的《游子吟》主要是贊美（）A.父母對子女的關愛 B.父母對子女的溺愛 C.子女對父母的感恩

19.在一次孝敬父母的主題班會上，小武同學說：我們年齡還小，無經濟來源，等我們大了再孝敬也不遲。小武同學“等長大了再孝順父母”的觀點，其錯誤在于不懂得（）A.贍養父母是子女應盡的法律義務 B.贍養父母是家庭美德的基本要求 C.人生不同階段有不同的孝敬內容 D.贍養父母是孝敬父母的具體表現

20.初一學生小鳳盡管學習很努力，但與父母“望女成鳳”的要求還有很大距離。此時小鳳應該（）①理解父母的深切期望 ②記住父母的良苦用心 ③積極主動找父母溝通 ④指出糾正父母的錯誤 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.唐宋八大家之一的韓愈說：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”捷克著名教育家夸美紐斯說：“太陽底下再也沒有比教師這個職業更高尚的了。”上述名言說明教師是（）①科學文化知識的傳播者 ②學生道德人格形成的導師 ③學生心靈的保健醫生 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

22.如果你發現教師在課堂教學中出現差錯，你應該采取的正確態度是（）A.竊竊私語，嘲笑老師水平太低 B.太不好意思，裝作不知道 C.不管不問，讓老師繼續錯下去 D.尋找時機，善意提醒老師

23.小德在上學路上幫助了一受傷老人，但因上課遲到受到班主任的批評。此時，小德應該（）A.痛改前非，暗中發誓不做好人好事 B.當面爭執，諷刺教師頭腦簡單 C.不理不睬，蔑視教師不分青紅皂白 D.課后解釋，求得教師原諒理解

24.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。作為學生應該尊師愛師。而尊師愛師要從細節做起。這些細節具體表現在()①自覺遵守課堂紀律 ②尊重老師的辛勤勞動 ③正確看待老師的批評與表揚 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

25.美國旅館大王希爾頓經營旅館的座右銘是“你今天對客人微笑了嗎？”希爾頓雪微笑經營之所以成功是因為（）A.只要彬彬有禮，經營必定能成功 B.掌握交往藝術需要學習實踐 C.禮貌待人是文明社會的重要標志 D.微笑是事業成功的不二法門 26.《晏子春秋》中說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。”這說明（）A.有禮貌的人肯定是富貴之人 B.沒有禮貌的人就如同是禽獸 C.講禮貌是所有人都能做到的 D.講禮貌是人的基本道德修養 27.“你希望別人怎樣對待你自己，你就應該怎樣對待別人。”馬克思的這一名言主要告訴我們（）A.與人交往是現代人必備的能力 B.懂得尊重他人，才能獲得友誼 C.與人交往時要學好保護好自己 D.與人交往要有識別善惡的標尺 28.小工和小利一直是好朋友，成績在班上都名利前茅，后來小利因發現小工家庭經濟困難，就很快疏遠了她。小利的行為為班里很多同學所不齒。小利的行為告訴我們與人交往時（）A.應該誠實而不虛偽 B.要學會抵制誘惑 C.要尊重他人的人格 D.要提高文學修養 29.“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”笛卡兒的這一名言主要是告訴我們（）A.學習能幫助我們掌握科學知識 B.學習幫助我們形成良好的品德 C.學習能幫助我們提高生活質量 D.學習才能使我們在社會上生存

30.一些同學在學習時，習慣于讓老師和家長牽著學習，而不會扔掉手中的拐杖，學會自己走路。學會自己走路主要強調的是（）A.樹立正確的學習動機 B.培養濃烈的學習興趣C.努力爭做學習的主人 D.掌握各類學習的特點

31.興趣可以使達爾文把甲蟲放進嘴里，可以使愛因斯坦忘記家門，可以使陳景潤頭碰電線桿而不覺。上述著名科學家的典型事例給我們的啟示是（）①學習興趣能不斷引發學習需要 ②學習興趣能使學習變得更積極主動 ③學習興趣強烈是學習的強大動力 ④學習興趣能使每個人獲得巨大成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

32.著名數學家高斯小時候就能很快解答出老師給出的“從1加到100的和是多少？”的難題。這一事實啟示我們掌握學習方法（）①可以節省學習時間 ②可以提高學習效率 ③可以提升學習信心 ④可以促進智力發展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 33.“最有價值的知識就是關于方法的知識。”下列與達爾文這一名言意思完全相同的是（）A.授人以魚，不如授人以漁 B.問渠那得清如許，為有源頭活水來 C.學如積薪，后來也能居上 D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 34.學習有法，學無定法，貴在得法。“得法”是指（）A.照搬成績最好的學習方法 B.探索適合自己的學習方法 C.不斷改變過去的學習方法 D.照用過去有效的學習方法 35.古印度有一著名諺語：“播種習慣，收獲成功”。下列屬于良好學習習慣的是（）A.課前不預習，課后不復習B.上課抄筆記，下課背筆記 C.學而時習之，溫故而知新 D.只要聽不懂，馬上就問人

二、簡答題：

36.某學習圖書館門口有“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的題詞。讀書好強調的是學習的好處；好讀書強調的是學習的興趣，讀好書強調的是學習的內容，書讀好強調的是是學習的目標。

問題：請結合該校圖書館的題詞怎樣才能把書讀好？

37.受家庭的熏陶和對事物內部結構原理的好奇，小湯和小鐘從小就對拆裝物品感興趣，他們一次次拆了又裝，裝了又拆。小學三年級開始，由少年宮陳教師專門指導發明活動。上中學后，學習壓力增加，促使他們更懂得化整為零地合理安排時間，思考發明創新問題。天道酬勤。他們終于當選“中國少年科學院院士”

問題：小湯和小鐘成功的原因有哪些？

三、分析說明題：

38.根據下述材料，運用所學有關知識回答問題。

老師要求每個學生在課堂上做手工。全班其他同學都按時把做出來的鴨子交給老師并得到夸獎。惟有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過后，高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：“誰見過世界上比這更丑的鴨子嗎？”全班同學哄堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：“有，同學們。這是我第一次做的鴨子。”他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起。（1）老師評價愛因斯坦的根據是什么？（2）老師嘲笑愛因斯坦有什么不當？

（3）面對老師和同學的嘲笑，愛因斯坦是如何悅納自己的？

南海區2011-2012學年度第一學期期末考試答案

一、單項選擇：

1-5CDCAD 6-10ACBAD 11-15AADDD 16-20ADACA 21-25ADDAC 26-30DBCBC 31-35ADABC

二、簡答題：36.要認識讀書的重要，要樹立正確的讀書動機，培養濃厚的讀書興趣，掌握科學的讀書方法，如自主學習，探究學習等，養成良好的讀書習慣等。37.小湯和小鐘成功的原因有：（1）父母的教育和熏陶；（2）教師的專門指導；（3）有強烈的好奇心，濃厚的學習興趣，合理的學習時間安排，勤奮思考等。

三、分析說明題：

38.（1）老師是根據愛因斯坦在班級手工活動的表現對其進行評價的。愛因斯坦做鴨子比班上其他同學慢，而且做得又丑,因此被老師嘲笑。

（2）老師只關注愛因斯坦制作手工的結果，并沒有關注其制作過程，以及制作過程反映出來的情感、態度，因此評價難免片面和表面。嘲笑愛因斯坦，則是不尊重學生的表現，不利于建立民主、平等、和諧的師生關系。

(3)①愛因斯坦找出自己第一次手工制作的缺點，并欣然接受其不足，體現了對自己的客觀評價。

②對自己第一次手工制作的缺點和不足加以克服和改善，不斷地追求進步，體現了能用發展的眼光看自己。

③大膽展示自己的第一次手工制作，體現了以樂觀健康的心態，勇敢而自信地面對學習中的挫折。

第二篇：七年級第一學期期末考試語文試題附答案

七年級（上）語文期末考試卷

班級________ 姓名________ 學號________成績________

一、語文基礎知識及運用（10分,每小題2分）

1、下列加點字注音全對的一項是()

A、禪院shán 海市蜃樓shan窗扉．．．fēi不容置喙．huì

B、棲息qī苦心孤詣yì肥碩．．shu?忍俊不禁．jīn

C、唱和地hàn吮取yǔn三省吾身xǐnɡ ．ha擎天撼．．．

D、醞釀．liànɡ心曠神怡．yí黃暈．yùn頭暈目眩．xuàn2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

A.智子疑鄰變化無常隨聲附和返老還童

B.踉踉蹌蹌險像疊生盤虬臥龍黯然縹緲

C.莽莽榛榛水波凌凌恍然大悟德高望眾

D.賅人聽聞千姿萬態弱肉強食陰晴園缺

3、下列加點部分解釋有誤的一項是()

A.小心翼翼（謹慎嚴肅）塞翁失馬（邊塞）可望不可即（靠近、接觸）．．．．

B.津津樂道（有滋有趣）猝然長逝（突然）肅然起敬（恭敬的樣子）．．．．．．

C.玲瓏剔透（精巧細致）風聲鶴唳（鳥鳴）繁弦急管（指管樂器）．．．．

D.花枝招展（迎風擺動）獲益匪淺（非、不）德高望重（看見）．．．．

4、指出下列各項中不是比喻的一項是()

A．云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

B．春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

C．紫藤蘿花東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。

D．這景色不見得很美，卻是一幅秋日風景圖。

5.下列句子中語言運用得體的一項是：（）

A.你的意見提得很好，我們一定想辦法改進。

B.感謝你們的熱情邀請，我會在百忙中抽出時間光臨指導的。

C.上課不專心聽講的同學要及時醒悟，努力改邪歸正。

D.大會主持人對發言的人說：“你說不清楚就不要說了。”

二、語言積累與運用(10分)

（一）根據要求默寫、填空（每空0.5分，共5分）

6、語文從我身邊輕輕走過。語文伴我走過古代，我和孔子對話

“________________，見不賢而內自省也。”明白了加強修養的重要性；我讀曹孟德的詩“________，若出其里；_______，若出其中。”讓我領略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，與他的舊交“______________，把酒話桑麻”；我和白居易同游西子湖，眼前是“幾處早鶯爭暖樹，_________________”的美景；吟易安居士《如夢令》中的“常記溪亭日暮，________________”仿佛讓我也有了一絲醉意；我伴隨辛棄疾夏夜行于黃沙道上，嗅到了稻花的馨香，聽到了如鼓的蛙聲：“_________________,________________。“夕陽西下，________________”令我體悟到了天涯旅人的思鄉情懷??

語文伴我走進各位中外文學大師的心靈世界，我從冰心的《繁星》《》讀出了母愛的偉大，童真的純潔，自然的美麗；我讀《愛的教育》，為主人公恩

利科的日記感動；從《伊索寓言》中，我體會到了這部書折射出來的生活的智慧

和想象的魅力??

7、仿照例句，將下列句子補充完整。（2分）

例句：有人說，生活是萬花筒，其中的世界五彩繽紛??

有人說，生活是一團麻，其中有許多解不開的小疙瘩??

有人說，生活是_____________________________________

8、請補出下面文章中老人和青年對話中的省略的部分，注意切合語境和人

物性格。(3分)

有—位風華正茂的青年，平時輕視飽經風霜的老人。一天，他在園林中遇到

一位老人，兩個人邊走邊談，青年見到一叢鮮艷的花，就說：“青春，就像這花

一樣 ①，”又看了一下落葉，說：“人的暮年，就像這落葉一樣，干癟、枯黃，在耗盡體內的養分之后，被大自然無情地拋棄。”

老人聽罷，在經過小賣部的時候，買了二包核桃，取出一顆托在手中，說道：

“你的比喻有的對有的不對，如果你是鮮花，我就是這干皺的果實，不過“②”

年輕人還不服氣：“要是沒有鮮花，哪兒來的果實呢?”

老人笑了笑：“是啊，所有果實都曾經是鮮花，然而“③。”

①_________________②_________________

③_________________

三、閱讀（40分）

（一）（12分）

[甲]草色無限

最先響應春風的當然是草，因為它們距離土地最近，稍稍一努力，就青青冉

冉的了。

唐人有句子說：紅莧時將葉作花。其實豈止是紅紅的莧葉如花，二月三月，萬花寂寥，淺草悄然在我們單調的視野里繡出一片綠色，比花更有力量，詩人張

祜就有雅興“聊將草色當屏風”。

淺草最初的出現改變了一種生存姿態。這種最普通的植物就有辦法讓漫山遍

野的繽紛綠色次第綻放，仿佛淺草一聲喊，藏在土地之下的各種植物就呼啦啦齊

聲應和，鬧鬧洋洋地一下子全都撐開自己的一把生命傘，于是你就看到了越走越

遠的青蔥和越攀越高的春天。

[乙]小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷

藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

9.甲、乙兩文都是描寫春草的，甲文中寫春草“稍稍一努力，就青青冉冉的了”，在乙文里只用一個“”字就表達出它沖破土層的擠動，甲文中的“稍然”在乙文中則用“”來形容春草不知不覺出現，生動表現春

草的活力。（2分）

10.甲文用“萬花寂寥”來襯托春草“”，乙文卻借助來襯托春草勃發給人的快樂。（2分）

11.乙文描繪春草抓住特征。“嫩嫩的”寫春草的，“綠綠的”寫

春草的，寫春草的長勢卻用了“

”這一句子。（2分）

12.甲文中說，“淺草最初的出現改變了一種生存姿態”這種生存姿態指的是。（2分）

13.甲文中畫橫線的句子表達的意思是。（2分）

14.為什么說“青蔥”越走越遠，“春天”越攀越高？請選出理解恰當的一

項（）（2分）

A.草木越長越高，綠色向遠方延伸。

B.當草漫山遍野的時候，春天已離開了我們，到了樹木青蔥的夏季了。

C.當樹木青蔥的時候，春草已經枯黃了。

D.草木青蔥，預示夏天的到來，春天自然就離我們更遠了。

（二）文言文閱讀（12分）

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽（jù）

不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能

為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀（bì）。人皆吊之，其父曰：“此

何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。

此獨以跛（bǒ）之故，父子相保。

15、解釋下列句中加點的詞語。（3分）

①近塞上之人有善術者近：___________ ．

②人皆吊之吊：___________ ．

③其馬將胡駿馬而歸將：___________ ．

16、翻譯下列句子（4分）

①家富良馬

譯文：___________________________________________________________

②死者十九

譯文：

__________________________________________________________________

17、由這個寓言中概括出的成語，可以叫“塞翁失馬”，也可以叫做

____________________（2分）

18、這個成語的意思是說（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________

（三）（12分）

走進天堂的門票

①有一對長相酷似性格各異的孿生兄弟，同時進入高考考場。結果，哥哥收

到了錄取通知書，弟弟則以兩分之差名落孫山。哥哥忠誠敦厚，弟弟活潑機靈；

哥哥拙于言詞，弟弟口若懸河。哥哥拿著大學錄取通知書面對貧病交加的父母默

默無語，弟弟關在房里不吃不喝，長吁短嘆“天公無眼識良才”。

②愁眉不展的老爸默思了兩個通宵，終于眨巴著眼睛向大兒子開口了：“讓

弟弟去讀吧，他天生是個讀書的料！”

③哥哥把大學錄取通知書送到弟弟手中，并在弟弟的身旁說了這么一句話：

“這不是走進天堂的門票，別把太多的希望放在它的上面。”

④弟弟不解，問：“那你說這是什么？”

⑤哥哥答：“一張吸水紙，專吸汗水的紙！”

⑥弟弟搖著頭，笑哥哥盡說傻話。

⑦開學了，弟弟背著行囊走進大都市的高等學府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮辦水泥廠回家養病，自己頂上，站在碎石機旁，拿起了沉重的鋼釬??

⑧碎石機上，有斑斑血跡。這臺機子上，曾有多少名工人軋斷了手指，哥哥打走上這個崗位的第一天起，就在做一個美麗的夢。他花了三個月的時間，對機身進行了技術改造，既提高了碎石質量，又提高了安全系數。廠長把他調進了燒成車間。燒成車間灰霧彌天，不少人得了矽肺病。他同幾個技術骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改善了車間的環保措施。廠長把他調進了科研實驗室。在實驗室里，他博覽群書，多次到名廠求經問道，反復實驗，提煉新的化學元素。經過一次又一次的創新實驗，使水泥質量大大提高，為廠里打出了新的品牌產品，產品暢銷華南幾省。再之后，他便成為全市建材工業界的名人??

⑨弟弟進了大學后，第一年還像讀書的樣子，也寫過幾封信問老爸的病；第二年，認識了一個大款的女兒，就又墜入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包，整整兩年他沒向家中要過一分錢，卻通身脫土變洋，“帥呆了”“酷斃了”。進入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整個兒陷入了“青春苦悶期”，泡吧，上網，無心讀書，考試靠作弊混得了大學畢業文憑，他像一只蒼蠅飛了一個圈子又回到家鄉所在市求職。他還有那么一點羞恥感，不愿在落魄的時候回家見父母。經市人才中心介紹，他到一家響當當的建材制品公司應聘，好不容易闖過了三關，最后是在公司老總辦公室里答辯。輪到他答辯時，老總遲遲不露面。最后秘書來了，告訴他已被錄用。不過，必須先到燒成車間當工人。

⑩他感到委屈，要求一定要見老總。秘書送給他一張紙條，他展開一看，上書八個大字：“欲上天堂，先下地獄。”他一抬頭，猛見哥哥走了進來，端坐在老總的位子上，他的臉頓時燒灼得發痛。

19．文中“天公無眼識良才”的意思是_________________________，表現了弟弟________________________________________。（4分）

20．說說“欲上天堂，先下地獄”的含義。（3分）

_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

21．弟弟的所作所為并非偶然，是他思想發展的必然。根據文章，談談

你的認識。（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________

22．談談你讀本文的感想。（限50字以內）（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________

四、口語交際（4分）

2008年奧運會，假如你作為北京的青年志愿者迎接來自四面八方的客人，并向他們致以美好的祝愿。在下列各種情況下你該怎么說？（要求簡明、連貫、得體）

23、（1）接待外國觀眾______________________________________________

（2）接待中國運動員

__________________________________________________________。

五、習作園地

閱讀下面材料，按要求作文。（40分）

春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話：

第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓莖葉隨風飄擺，歌頌春天的到來??”于是它努力向上生長。

第二顆種子說：“我沒那么勇敢，我若向下生長，也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖??”于是它繼續瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院東啄西啄，這顆種子就進到雞肚子里去了。

發揮你的想像，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

_______________________________

答案

一、基礎知識與運用（10分）

1、B2、A3、D4、C

5、A

二、語言積累與運用（10分）

6、見賢思齊焉日月之行星漢燦爛開軒面場圃誰家新燕啄春泥沉醉不知歸路稻花香里說豐年聽取蛙聲一片斷腸人在天涯春水

7．略，符合情境即可。

8．①“亮麗多彩，芳香四溢，充滿活力。”② “鮮花雖美，生命卻很短暫；果實雖其貌不揚它的價值卻可以永存。” ③ “并非所有的鮮花都能成為果實。只有經過陽光的普照，風雨的洗禮，鮮花才能結出豐碩的果實。”

三、閱讀理解（36分）

（一）（12分）

9、鉆偷偷地

10、繡出一片綠色春到人歡

11、質地色澤一大片一大片滿是的12、讓漫山遍野的繽紛綠色次第綻開

13、春草鉆出地面，冬眠的其他植物也發芽生長了

14、A

（二）（12分）

15、①靠近、接近②對遭遇不幸的人表示安慰③帶領

16、①塞翁家有許多好馬②十個人中戰死的就有九個

17、“塞翁失馬，焉知非福”

18．略，符合情境即可。

（三）（14分）19．老天不長眼，不認識有才能的人。表現了弟弟自恃“才高”，不但狂妄無知，而且不能正確認識自己落榜的原因。

20．只有艱苦奮斗，才能獲得幸福。

21．提示：抓住弟弟落榜后的怨言和拿到哥哥錄取通知書的言行回答即可。

22．無論做什么只有腳踏實地，刻苦鉆研，奮斗不息，才能取得成功。

四、23、①②略

五、作文（40分）

第三篇：南海區2013—2014學第一學期期末考試七年級數學試卷

南海區2013—2014學第一學期期末考試七年級數學試卷

卷說明：

本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共4頁，滿分l20分，考試時間l00分鐘。答題前，學生務必將自己的姓名、學校、班級、學號等填寫在答題卷上；答案必須寫在答題卷題目指定區域內的相應位置上；考試結束后，只需將答題卷交回。

第1卷(選擇題共30分)

一、選擇題(本大題共l0題，每小題3分，共30分，在每小題的四個選項中，只有一項正確)1．在有理數－A.-1,?12,|?2|，0中，最小的數是()2B.-1

212 C.|－2| D．0 2．網購正逐漸成為常見的消費方式，在201 3年1 1月“日網上促銷活動中，某購物網站當天的交易

額達到驚人的351億元，體現了網購無比巨大市場空間．其中351億用科學記數法表示為（）A．3.51×10s B．35.1×l0 C．0.351×10

3．如圖，數軸上點A所表示的數的相反數是()A.一2 B．2

C．0.5

D．一l.5 89

D．0.351×10

4．下列四個語句中，正確的是()①如果線段AB＝BC，則B是線段AC的中點；②兩點之間，直線最短；

③射線AB與射線BA表示同一條射線；④如圖，∠ABD也可用∠B表示． A．0個 B．1個 C．2個

D．3個

5．下面調查中，適合做普查的是（）

A．某天從外地進入南海區的車流量 B． 《小強熱線》的收視率 C．某款冰淇淋的市場占有量

D．你們班級喜歡打籃球的人數

6．如圖所示，將圖中直角三角ABC繞直角邊AC旋轉一周，所得幾何體從正面看的形狀圖是()

第6題圖

7．化簡m?n(m?n)的結果是()A．0 B．2m C．－2n

D.2m－2n 8．某開發商的經適房的三個居民小區A、B、C在同一條直線上，位置

如圖所示。其中小區B到小區A、C的距離分別是70m和150m，現在想在小區A、C之間建立一個超市，要求各小區居民到超市總路程的和最小，那么超市的位置應建在()A．小區A B．小區B

C．小區C

9．多項式x?xy?1的次數與最高次數項的系數分別是（）A．1，一l B．2，一l C．2，l D．1，1 10．父親今年32歲，兒子今年5歲，x年后父親的年齡是兒子年齡的4倍，則滿足x的方程是()A．32一x=4(5-x)B．32+x=4(5+x)C．32+x=4×5 D．32一x=4×5

D．AC的中點

第11卷(非選擇題共90分)

二、填空題(本大題共5小題，每小題3分，共1 5分)11． 一個幾何體的展開圖如圖所示，這個幾何體是______________． 12．請寫出一個解是x＝2的一元一次方程__________________． 13．如圖，根據統計圖提供的信息，圓心角∠AOD＝____________度．

14．你會玩“24點”游戲嗎?將下面四張撲克牌湊成24，結果是________________＝24。注：撲克牌下面盼數是其對應的有理數．

第l3題圖 第14題圖

第15題圖

15．如圖物體從點A出發，按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→?的順序

循環運動，則經過第2013步后物體共經過B處__________________次．

三、解答題(本大題共l 0小題，共75分，其中，1 6—20每題6分，21—23每題8分，24題l 0 分，25題11分．要求寫出必要的解題步驟)16．計算：－4－|－8|＋2×(－1)÷(－

17．先化簡，再求值：

18．解方程：(x?15)?1?(x?8)注：請寫出詳細的解答過程．，其中X--1 0

21)21513 19．小明所在七年級(1)班共有學生40人．扇形圖是該校七年級各班學生人數分布情況．(1)請計算該校七年級每班平均人數．(2)請補全條形統計圖．

20．2013年11月新賽季的CBA聯賽拉開帷幕，佛山農商銀行隊是我們佛山的唯一代表隊．數學老師希望

組織七年級(3)班51名同學到現場觀看該隊首場主場賽事，為佛山隊加油助威．上車點人數以后，老

師發現有3名女生請假，此時車上男生與女生人數剛好相等，請問班上原有男生和女生各多少人?

21．如圖，甲、乙兩個幾何體是由一些棱長是1的正方體粘連在一起所構成的，這兩個幾何體從上面看

到的形狀圖相同是“”請回答下列問題：

(1)請分別寫出粘連甲、乙兩個幾何體的正方體的個數．

(2)甲、乙兩個幾何體從正面、左面、上面三個方向所看到的形狀圖中哪個不相同?請畫出這個不同的形狀圖．

(3)請分別求出甲、乙兩個幾何體的表面積．

22．如圖，已知直線Z上有兩點A、B．

(1)請在直線l上用尺規按下列要求作圖：①作線段BC(點A與點C不是同一點)，使得BC＝AB；

②作線段DC，使得點么是DC的中點。(2)在(1)的情況下，如果AB＝2cm，求BD的長度． 注：作圖時請保留作圖痕跡，不要求寫出作法．

23．將連續的奇數1，3，5，7，9，?排成如圖所示的數表．

(1)探索任意一個十字形框中的五個數之和與中間的數的關系是_____________________。(2)若十字框中的五數之和是2015，請求出此時框中的五個數分別是什么? 24．幻方的歷史很悠久，傳說中最早出現在夏禹時代的“洛書”，用今天的數學符號翻譯出來，就是一個三階幻方，如圖1所示．

(1)我們發現圖l的三階幻方中，每行、每列、每條對角線上的三數之和都是_______________；

請你繼續探索圖1中的幻方，并寫出兩個你發現的數量關系．

(2)請在圖2中改變上述幻方中數字的位置，使得每行、每列、每條對角線上的三個數之和仍然相等．(3)請將－2，－l，0，1，2，3，4，5，6填入到如圖3的3×3方格中，構造一個三階幻方，使得

每行、每列、每條對角線上的三個數之和都相等．

25．如圖，甲、乙兩個物體同時從原點出發，甲沿數軸向左運動，乙沿數軸向右運動．已知乙的速度是甲的速度贏倍(速度單位：單位長度／秒)(1)3秒后，甲運動到么點，乙運動到8點，且兩點相距l 5個單位長度．請求出甲、乙兩個物體

運動的速度，并在數軸上標出此時么、B兩點的位置．

(2)若兩個物體從(1)中的位置開始，仍以原來的速度同時沿數軸向左運動，經過幾秒后，原點恰好位于兩個物體的正中間?

第四篇：七年級語文第一學期期末考試

七年級語文第一學期期末考試試卷

（試題共三部分, 20題；總分值120分；考試時間120分鐘。）

一、積累與運用（共24分）

（一）積累（共16分）

1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在方格內。（4分）

春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲宛轉清cuì的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是激情bèng發的歌，靈感流溢的詩。

2．默寫。（8分）

（1）晴空一鶴排云上。（劉禹錫《秋詞》）（2）天街小雨潤如酥。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）我寄愁心與明月。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（4）

；思而不學則殆。（《論語》八則）（5）但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭》）（6）

，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

（7）王灣《次北固山下》中“

，”一聯，描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊含自然理趣。3．名著閱讀。（4分）

他叫醒其他兩個海盜，三個人大叫一聲往外跑。不到一兩分鐘，他們已經脫光了衣服，在白色沙洲邊清澈的淺水里追逐嬉戲打鬧了。他們毫不想念遠處這片浩蕩的河水那一邊沉睡著的小鎮。也許是一股游移不定的水流，也許是稍稍上漲了的河水把他們的筏子帶走了；不過這只會叫他們高興，因為筏子一漂走，正如他們和文明之間的橋梁給燒掉了一般，斷了后路。(1)選文出自《

》 “他”指的是

(填人名)，其他兩個“海盜”一個喬（喬? 哈潑）另一個指的是

(填人名)。(3分)(2)他當“海盜”的原因是什么?（1分）

（二）運用（共8分）

4．下列語段有好幾處毛病，請用規定的符號直接在原文上修改。（不超過4 處）（4分）換用號：

增補號：

刪除號：

調位號： 我校第六屆文學作品展覽會經過半個月的籌備，各項工作全部已經完成，定于元月十日在閱覽室正式開放。這次展出的文學作品大約有100部左右，作品題材新穎、內容豐富。通過這些作品，一定會讓我們受益匪淺。我們期待本次活動，能夠激發學生閱讀經典的興趣，能夠拓寬學生的視野，陶冶學生的情操，全面發展學生的語文素養。屆時，請同學積極踴躍參加。5．專題與綜合實踐活動。(4分)為了展示同學們學習科學、關注科學的收獲，學校決定舉辦一次模擬科技新聞發布會，介紹國內外最新科技成果和同學自己的小實驗、小發明、小創造。

【活動一：活動準備】你覺得新聞發布會前應作哪些準備？（至少寫兩點）（2分）

準備一:

準備二：

【活動二：口語交際】你想請學校的“發明達人”李陽在發布會上講解、演示自己的成果，你該怎么對他說？（2分）

二、閱讀理解（共46分）

（一）閱讀屠格涅夫《蔚藍的王國》，完成7～9題。（13分）

（1）蔚藍的王國呀！充滿著蔚藍、光明、青春、幸福的王國呀！我看見過你??在夢中。

（2）我們幾個人坐在一條精美華麗的小船上。A白色的風帆鼓了起來，宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著幾面隨風輕揚的小旗。

（3）我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整個身心感覺到，他們像我一樣年輕、快樂、幸福！

（4）況且我也沒有對他們多加注意。——我只看到四周是一片無邊無際的蔚藍的海，海面上閃爍著金鱗似的細浪，頭頂上是同樣無邊無際的、同樣蔚藍的海——在那兒，和煦的太陽愉悅地露著笑臉。

（5）我們有時發出爽朗、愉快的笑聲，仿佛天堂里神仙的笑聲！

（6）或者，突然會有人吟誦精美絕倫、感人肺腑的詩句??似乎天空本身也在和我們酬唱，四周的海洋也情不自禁地顫栗起來??接著又是一片寧靜。

（7）我們輕快的小船在微波中飄蕩，時起時伏。并不是風在推動它前進；駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈——我們心中稍一動念，想到哪里去，小船就飄到哪里去，它像是有生命的東西，完全聽從我們使喚。

（8）我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的璧玉寶石光艷奪目。——仙島隆起的岸上飄來醉人的芳香；一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花；另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長翼的鳥兒。

（9）鳥兒在我們頭頂上回翔，鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。

（10）隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音??其中仿佛有女人的聲音??

B周圍的一切：天空、海洋、微微飄動的風帆、船尾潺潺的水流——切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情！

（11）她，我們每一個人都愛著的那個人——她就在這兒??雖然看不見，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就會閃出亮光，她的臉上就會現出笑容??她的手就會拉著你的手——拉著你一起進入永不衰敗的天堂！

（12）蔚藍的王國呀！我看見過你??在夢中。

6．課文中作者描寫了兩個場景，請分別概括出他們的內容。（2分）

7．結合上下文想一想，第十自然段中“甜滋滋的聲音”和”女人的聲音”來自哪里，什么人才能聽到這樣的聲音？（4分）

8．本文語言優美，請從畫線的A、B兩處任選一處賞析。（3分）

我選

句，賞析：

9．第一自然段“蔚藍的王國呀，我看見過你??在夢中”能否改成“我在夢中看見過你??”，為什么？結尾處又再一次寫到“蔚藍的王國呀，我見到過你??在夢中”。揣摩一下這樣寫有什么好處。（4分）

（二）閱讀《洗腳》，完成10～15題。（共18分）

放寒假前，老師布置了一個寒假作業，每一個同學都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。二十多年來，他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績，在學校的生活的情況，學費、生活費用的多少。簡單的一問一答，除此而外，似乎沒有多少。

有的時候，他也希望父親的一個擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。

但是，終于，他還是開口了，家里沒有其他人的時候，裝著輕松地對父親說了，然后急急地補充道：“這是我們老師布置的一道作業。”

父親的臉上先是詫異，然后笑了。他看出兒子的窘迫，便說：“好啊，好啊，你先去打一盆水來。”

一切似乎都輕松了，他去井邊打水，兌上熱水，調好水溫，然后端到父親的身邊，父親已經脫好自己的鞋襪，像一個孩子一樣坐在椅子上，看著他過來。

他忙把水送到父親的腳邊，父親的腳放在水里。水溢了一些出來，他沒有想到父親的腳這么大。

“溫度怎么樣？”他問。“蠻好蠻好！”父親說。然后，再怎么辦呢？他問自己。那雙腳就在面前，他想用手去觸摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景？白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。

[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。“幫我把毛巾拿來。”父親說。

忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過了毛巾，他說：“不，還是讓我給你擦擦腳吧。”

于是，父親的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭，有的地方都裂開了一道細小的口子，里面有黑色的泥，讓人想象起那無盡歲月的萬里風塵，它走過來，像一件活著的文物。心里的那股酸，沖到了鼻腔。這時，父親將腳縮了回去。“好了好了，洗好了。”他開始往腳上套襪子。

那雙破襪子，似曾相識，哦，是自己穿破了扔在家里的，卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個洞用粗線絞了幾針，像一個寫錯的字上面被亂畫了幾筆以示涂改過。“我倒水去了。”他說。然后，急急地向屋外走去，一路上，灑了好多水。他不知道，屋子里的父親，一邊往自己的腳上穿著襪子，一邊想著他自己的父親。自己這一生還沒有給父親洗過腳，自己是不是也應該像兒子今天這樣，給自己的父親也洗一洗腳。10．本文寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。(2分)

11．聯系上下文，“父親的臉上先是詫異，然后笑了”這句話中的加點詞語應如何理解？（4分）

12.文中前兩處劃線句一再寫到“他”感到“心酸”，他為什么感到“心酸”呢？（2分)

13．文中 [甲][乙]兩段文字，用了對比的手法，請你說出對比的內容是什么？(4分)

14．對文章最后小節中描寫父親的心理活動的劃線句，有讀者認為寫得很好，有讀者認為是多余的。請結合文章的具體內容，說出你的看法和理由。(2分)

15.讀了文章以后，你感受最深的一點是什么，請聯系你的生活實際談談。（4分）

(三)閱讀酈道元《三峽》一文，完成16～19題。（共15分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

16．解釋下列句中加點的字詞。（4分）

（1）略無闕處

（2）雖乘奔御風

（3）則素湍綠潭

（4）屬引凄異

17.下列句中加點的“之”與“春冬之時”中的“之”意義相同的一項是（）（3分）

A.至之市，而忘操之

B.故時有物外之趣 C.土人謂之“傍不肯”

D.而兩狼之并驅如故 18．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

（2）清榮峻茂，良多趣味。

19．“重巖疊嶂，隱天蔽日”“有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”兩句話分別寫出了三峽山、水 的什么特點，它們在寫法上有何不同？

（4分）

三、作文（共50分）20．在人生路上，很多時候你的感覺是開心的。當你取得成功的時候，得到別人理解的時候，幫助別人的時候，找到知己的時候，親近自然的時候，有意外收獲的時候??請以“這種感覺真好”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；（3）不少于550字。題目：

參考答案：

1.yín

脆

mǒ

迸

2.（1）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

（2）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（3）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

（4）學而不思則罔；思而不學則殆。（5）但愿人長久，千里共嬋娟。

（6）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（7）海日生殘夜，江春入舊年。3.（1）《湯姆索亞歷險記》

湯姆

哈克（哈克貝利）（哈克貝利

費恩）

（2）湯姆厭倦了學校枯燥的生活。4.（1）“全部已經”改為“已經全部”；（2）“大約”“左右”刪掉其中一個；（3）刪除“通過”；（4）“發展”改為“提升”；（5）“積極”“踴躍”刪掉其中的一個。

5.活動一：從科技書刊中查閱或上網搜索最新科技成果；收集學生的小制作、小發明或介紹小制作、小發明的論文；了解新聞知識及新聞發布會的一般流程；定發布會的主持人、發布人、記者、聽眾等??（還可以有其他答案，合理即可）活動二:有稱呼語；用商量的口吻，用語得體。6．（每點1分）“我”和其他人在大海上快樂的行為；我們在大海上見到的神仙世界。（意思對即可）7．（每點2分）那聲音來自作者的內心；心中充滿愛、渴望愛的人(熱愛和追求美好生活的人)。8．（答出修辭1分，結合內容分析2分，意思對即可）

A句運用比喻的修辭，讓人聯想到高貴的白天鵝，賦予風帆以生命動態的美。（意思對即可）B句運用擬人的修辭，寫天空、海洋、風帆、水流等無生命的東西在“傾訴”愛情，表現大海的可愛，充滿青春的魅力，帶給人們無限的幸福和快樂，也表達作者對大海的熱愛和陶醉。9．（每點1分）不能，“在夢中”放在后面起突出強調的作用，突出強調下文所寫的內容是想象中的情景（是夢境，而非現實）；結構上前后照應；形成反復；表達對大海的向往和熱愛之情（表現了對于夢中那種生活的熱切追求，對自由、愛情誠摯的向往）。10．（人物、事件各1分，意思對即可）兒子第一次為父親洗腳。11．（每點2分）一向與自己很少交流的兒子竟然說要給自己洗腳，讓他十分驚訝；“笑”是因為他看到兒子當時的窘迫，想讓氣氛輕松一點。12.（1）為父親的蒼老、一生勞苦；（2）為自己從未關心過父親而難過、自責；（3）為父親對兒子給自己洗腳感到“羞怯”而難過（任答其中的兩點即可得滿分）13．（每點2分，意思對即可）

（1）孩子小時侯腳得“白嫩、柔軟”和父親腳得“寬大、粗糙”形成對比。

（2）給孩子洗腳時孩子的活潑、調皮與給父親洗腳時父親的“安靜”“羞怯”形成對比。14．（每點1分，意思對即可）

不屬于多余之筆。這一段文字拓寬了文章的內容，由原來兒子為父親洗腳，引申到了父親也應該為自己的老父親洗腳，以盡孝心；這樣寫升華了文章的主題，揭示出敬老應當是每一個應盡的責任，也使得文章意味深長。

15.（感受2分，聯系自己的生活2分）圍繞孝敬父母（長輩）談感受，聯系自己的生活實際。

16.（1）同“缺”空缺

（2）即使

（3）急流的水

（4）連續不斷

17.B 18.（1）如果不是正午，看不見太陽，如果不是半夜，看不見月亮。

（2）水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮。（重點字詞翻譯不出，每個扣0.5，扣完為止）

19.山高峻，水湍急；不同：前者用正面描寫，后者用側面描寫。20.作文參考2011年中考評分標準。

第五篇：七年級上學期思想品德第一單元測試題附答案

初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級上學期思想品德第一單元測試題。希望您學習成績突飛猛進。

七年級上學期思想品德第一單元測試題(附答案)

一、單項選擇題(請選出一個最符合題意的答案，并將其字母填入與下列題號相應的空格內。每小題2分，共40分)

題號12345678910

答案

題號1112***81920

答案1、2010年8月25日上午，丘北縣民族中學578名

初一新生圓滿完成學期前軍訓任務，接受了學校的檢閱(如右圖)。這群剛剛從小學校園走來的孩子們在五天的軍營生活中，團結協作，不言放棄，在汗水中刻寫了初中生活堅實的第一步。這說明

A小學生進入初中后會團結協作，不言放棄

B該校初一學生用自己的實際行動，邁出了初中生活堅實的第一步

C該校是全國一流的學校，管理嚴格，治學有方

D小學生升入初中后都變得敢于吃苦受累，永不言敗

2、到了新學校，認識了許多新同學，與同學相處應該

①因為性格不一樣，合得來就團結，合不來就各走各的②同學之間應該互諒互讓，取長補短③學習上互相幫助，共同進步④共同創造一個團結友愛的班集體

A②③④B①②④C①②③D①③④

3、步入初一，要面對更概括、更抽象、更難以理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新初一的同學要

①樹立起一種學習意識，及時調整自己的學習方式②做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備③以積極的心態面對初中全新的生活，并盡快融入其中④要想方設法到比較有名的學校去上學

A①②③④B②③④C①②③D①③④4、2008年6月27日，北京大學深圳商學院一行12位同學來到湖南省懷化市芷江侗族自治縣水寬中心小學舉行助學幫困活動。該校破舊的教室、簡陋的運動場、潮濕得連草席都沒有的學生宿舍讓習慣于大都市生活的學員們很震撼!這一事例說明

A鄉村的學校的條件比城里學校的條件差很多

B在學校條件比較差的學校里，學生是很難學好功課的C長期在城市里生活的學生不習寫貧困地區的生活

D由于地區不同，學生的學習條件存在著明顯的差異

5、在九年制義務教育階段，農村學生輟學、流失現象嚴重，城鎮高中、中專、大專、本科、研究生學歷人口的比例分別是鄉村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍。這些數字表明

①我國農村義務教育的任務還非常艱巨，任重而道遠②學歷人口的比例差距懸殊，城市明顯高于農村③國家很不重視農村的義務教育④我國的義務教育發展還很不均衡

A①②④B②③④C①②③D①③④

6、初中學生小山和小強在一次衛生大掃除時，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地對小強說：“別吱聲，就當什么也沒有發生。”此時，小強應該對小山說

A這個主意不錯，我們都可以不為此而承擔相應的責任

B我們去報告老師，就說不知誰把玻璃給打碎了

C我們應該如實報告老師，主動承擔起這一責任

D我們趕緊離開這里，這樣就不會被人發現7、2008年5月12日，在大地震發生時，11歲的康潔正和同學們在映秀小學的教室里上課。就在教學樓即將倒塌的瞬間，她果斷地從位于6樓的教室跳下。可是，她脫險后并沒有離開，而是沖進倒塌的教學樓，搜尋被困的老師和同學。這一事例說明

A11歲的小康潔具有高度的社會責任感

B11歲的小康潔是一個不顧個人生死的孩子

C小康潔是一個敢于從6樓上跳下的孩子

D小康潔是一個非常關心、幫助老師和同學的孩子

8、美國著名籃球明星卡爾馬龍在他的回憶錄中這樣寫到：“隨著年齡的增長，我逐漸遇到各種不良行為的誘惑，比如吸毒、酗酒，凡此種種。我從不去那些地方，因為我從小就相信自己長大以后一定大有作為。”卡爾馬龍這段話表明

①他能地面對各種不良誘惑，管住自己的行為②他是一個各方面都非常優秀，真正完美無缺的人③面對誘惑而不為之所動，說明他具有很強的自制能力④他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾

A①②③④B①②③C②③④D①③④9、2008年5月23日，《武漢晨報》報道：武漢育才高中的學生認為校服的褲子穿著又熱又不透氣而給學校提出意見，學校采納并允許學生換穿其他下裝上學，甚至包括七分褲，這表明。

①學生們敢于提出自己的見解，對于學校的管理非常不利②體現了學校的民主意識，以學生為本，尊重學生③現在學生的民主意識比較強，能夠主動提出自己的見解④現代的中學生是通情達理的，對學校的不合理做法敢于發表自己的意見

A①②③④B①②③C②③④D①③④10、2008年8月6日，記者今天從北京交管部門了解到，奧運會開幕式當天，交管部門將從11點30分開始至開幕式活動結束，分時段對奧運中心區周邊道路采取臨時交通管理措施，以保證交通秩序。這一事件說明

A恰到好處的約束符合絕大多數人的切身利益

B北京的道路太窄，不利于車輛的出行

C奧運會期間車輛太多，很容易造成交通事故

D奧運中心區需要加強安全防護措施11、2008年8月15日，《揚子晚報》報道：“我們不能延展生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”在兩可間的客戶成立會上，受邀參加的南京戴德房地產顧問有限公司總經理湯威的開場白令很多人心有同感。他的開場白表明

A一個人的生命是有長度和寬度的B我們不可以延伸生命的長度，但可以展現生命的價值

C生命是一個長方形，有一定的長度，也有自己的寬度

D生命不可估量，但可以用米尺來丈量

12、有志者取得的成功，并不是一蹴而就的。當他們的同伴沉浸在甜美的夢鄉時，他還在深夜的孤燈下苦苦耕耘。

①一個人要想取得成功，必須付出比他人更多的努力②成功的道路不是一帆風順的③要想取得事業的成功，可以和他人一樣努力即可④成功的機會總是青睞那些有準備的人

A①②③④B①②③C②③④D①②④

13、人生只有三天，昨天、今天、明天。昨天已經逝去，永不復返;明天正在走來，還不可捉摸;只有今天在你身邊，所以我們

A人生在世十分短暫，當享受時就享受

B人生苦短，我們享受生活的時間只有三天

C只有緊緊地把握今天，才能贏得明天

D昨天已經過去，我們要多回憶，多反思、多總結

14、一位鐘愛音樂的15歲少年，在姐姐的鼓勵下，硬著頭皮參加了一次歌唱大賽。由于怯場，被裁判趕下臺。少年聽從了姐姐的勸告，發奮努力，10年之后，終于名震樂壇。這個故事告訴我們

①昨天已成為過去，無論它多么輝煌，沒人會在意它②昨天的輝煌與失敗代表不了今天和明天③對成功者，只有時刻不忘居安思危，方能百尺竿頭更進一步④人只要吃一塹長一智，就會牢牢把握住每個屬于自己的機會

A①②③④B①②③C②③④D①②④

15、俗話說：“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。這句話告訴我們

A眼睛只可以清楚地看一次，耳朵只可以清楚地聽一遍

B眼睛和耳朵各有優點和不足

C人不可能同時看到兩種事物，同時聽到兩邊的聲音

D人不可能用同一器官同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情

16、一個令人羨慕、引以為豪的班集體，要有

A、“你好我好大家好”的同學關系B、各自都有奮斗目標并不懈努力

C、你爭我奪互相攀比的競爭關系D、各盡其能發揮所長的奉獻意識

17、在新的學校里，有那么多新的面孔，慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為

A、友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

B、擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

C、友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求

D、友情可以在適當的時候有用

18、小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真的學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫他找出問題所在嗎

A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況

B、合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法

C、智力水平已經落后了，還需要加倍的努力、用功

D、科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧

19、跨進中學校門，每位同學都不甘落后，努力學習，你認為下列有助于提高學習成績的方式是

A、別人學到晚上10點，我比他更用功學到11點

B、根據自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小

C、選擇一個適合自己的學習方式而不是一味模仿他人

D、自己制定的目標不切實際不能實現就心煩意亂

20、進入初中我們的學習有了一些新特點，下列學習方法或學習習慣中需要改正的是

①每天讓媽媽檢查作業②課前預習③制定目標越大越好④獨立完成作業

A、③④B、①③④C、①③D、②③④

二、判斷題(請把答案填寫在答題卷相應題號的空格內，對的打“√”，錯的打“×”。每小題1分，共10分)

題號***82930

答案

21、我們要珍惜初中生活的新起點，邁好初中階段的第一步。

22、好朋友、好同學就應該互相幫助，而不應該互相監督。

23、小明認為老師講課速度太快了，反正聽不懂，上課就經常看小說。

24、只要團結協作、相互配合，我們就能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。

25、學習中有苦也有樂。

26、只要抓緊時間，就能達到良好的學習效果。

27、學習中有苦也有樂，但學習過程主要是一個吃苦的過程。

28、青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象。

29、遵守班集體的紀律意味著失去了自己的自由。

30.當我們感到很難解決內心矛盾時，一方面可以向老師、家長求助，另一方面自己也要學會當自己的“心理醫生”。

三、簡答題(共40分)

31、升入初中以后，我們的學習發生了很大的變化，請你聯系實際生活回答，初中的學習與小學相比，有哪些新特點(不同之處)?(5分)

32、在小強14生日這天，媽媽對她說：“孩子，媽媽雖然非常愛你，但你已經長大了，從現在起，你要學會承擔責任，身邊的親人、朋友、老師會告訴你怎樣生活，怎樣做人，但采取任何行動之前，你都要認真考慮，行動會給你帶來什么結果，怎樣才能把事情做得更好。”

(1)上述情景中，媽媽是在教導小強做什么?(2分)

(2)假如你是小強，你打算今后怎么做?(3分)

33、小明在小學時貪玩好動，沒有認真學習，上中學后，小明漸漸懂得了學習的重要性，也想好好學習，可他不知道該從何入手。請給他一些方法和策略上的建議，好嗎?(5分)

34、教育權利來之不易。今天，我們在明亮的教室里享受著老師的辛勤教育，學知識、學做人，而且我們的這一權利還得到了物質保證和國家的法律保障。

(1)你知道有哪些法律保障我們的受教育權嗎?(4分)

(2)有的同齡人卻不能享受這一權利，你覺得是哪些原因造成呢?(3分)

(3)作為一名中學生，我們該如何珍惜這一來之不易的權利?(4分)

35、2008年7月20日，《京華時報》報道：昨天中午，海淀區第十九中學高二年級200余學生聯合拒絕在學校食堂用餐。學生稱，主要原因是學校食堂的飯菜難吃。據高二學生馬天(化名)說，與同學交流后大家都認為學校的飯菜質量下降，另外飯菜的價格也比較高。每個班隨后推舉出代表向學校反映此事，200多名學生中午下課后也集體抵制去食堂用餐。

材料中學生聯合拒絕在學校食堂用餐說明了什么?(6分)

36、時間對于我們每個人來說都是至關重要的，因為它是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富，我們應該學會珍惜時間，做時間的主人，牽著時間的項圈走。為了強化同學們的時間觀念，做時間的管理者，某校七年級二班召開了一次“學會珍惜時間”主題班會，假如你是本班的一名學生，請你完成下列任務：

(1)請你為本次主題班會擬定一個標題。(2分)

(2)請你說說目前在同學們中存在的浪費時間的現象。(3分)

(3)請你搜集幾句珍惜時間的名人名言和同學們共勉。(3分)

四、探究實踐題(共10分)

37、(1)上述材料告訴我們時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富，我們要學會管理時間，管理時間就是管理自己的生命，要做時間的主人，不做時間的奴仆。(2)要做時間的主人，就要認真把握生命中的每一分每一秒，不浪費時間;學會區分所做事情的輕重緩急，把自己的最佳時間用在做最難的或最重要的事情上;學會統籌利用時間，合理使用不同器官，在同一時間內同時做兩件或更多的工作;學會尊重他人的時間，信守時約，不浪費自己的時間，更不浪費他人的時間。

37、2008年8月19日，人民網發表文章指出：最佳學習時間主要指你的學習效果和記憶能力最好的一段時間。這段時間究竟是一天當中的什么時候，卻是因人而異。通過觀察你在什么時候完成的任務最多，你在什么時候的學習效率最高，或者你在什么時候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳學習時間。

每個人——此一時或彼一時——都會拖延，即便知道拖延只會使事情變得更糟。所以，不妨時刻提醒自己，管理時間就是管理自己的生命。有了這種意識，相信誰都不會隨意消耗自己的“生命”了!

(1)上述材料告訴了我們一個什么道理?(4分)

(2)你認為我們應當如何做好時間的主人?(6分)