第一篇：教學服務中心評選“勵志先進個人”評定報告

教務處教學服務中心勵志先進個人評定報告

一、指導思想

為了進一步促進我校學生資助工作，加強貧困生勵志教育，營造一個和諧、積極的校園，本著公開、公平、公正的原則，特展開“勵志先進個人”的評選活動。

二、評選推薦工作安排

根據上級文件精神，評選推薦工作要做到“公開、公平、公正”，為確保推薦質量，我部門切實加強組織領導，做好評選推薦組織實施工作，嚴格按照評選推薦標準，特制定以下評選推薦程序：

1、領導重視

2012年12月20日，教學服務中心成立“勵志先進個人”評選推薦領導小組，召開小組成員會議，統一思想，落實分工，制定實施方案。

評選推薦領導小組：王文昭 丁銳

組

長： 李林杰 梁建斌

副組長：劉莉、馬陽光、張浩、白偉濤、石鳳麗、王林如、任會杰

2、積極動員，自愿申報。教學服務中心現有助學崗位人數199人。2011年12月21日，由教學服務中心李林杰，通知各個勤工助學在崗同學關于河南財經政法大學“勵志先進個人”的通知，以及勵志先進個人的評選條件。并鼓勵各位在崗人員積極參加評選。志愿申請人對著“勵志先進個人”評定的條件自主申報，認真準備申請書、以第三人稱寫的個人先進事跡。所有勤工助學的同學認真寫一份自己勤工助學的心得體會。

3、審核確定。2011年12月31號，由評定推薦領導小組對符合條件的申請人進行材料審核，召開評選領導小組會議，經集體研究討論，確定評選推薦方案。最終對申請的同學遞交的材料進行審核以及評定，參考勤工助學工作心得體會給予初步評選，根據民意選舉確定候選人，最后通過，進一步了解情況，最終確定上報名單為：

教務處教學服務中心“勵志先進個人”為：劉莉、和波、王文華、張浩、王林如、任會杰、段玉蘭、孫曉婷

4、公示。評定結束后，我們隊評選結果進行為期1天的公示。至此，我系2011-2012學年度“勵志先進個人”評選工作在領導的組織下，在廣大學生的支持和監督下圓滿完成。

后附：選舉記錄（一號樓、二號樓、實驗樓）

教學服務中心

2012年1月5日

勵志先進個人候選人評選會議記錄

一號教學樓按照教學服務中心“公開、公平、公正”的要求，于2012年元月3日晚上召開管理員大會，會議上評選本次勵志先進個人候選人，教學服務中心辦公室人員石鳳麗列席了會議全過程。

一號教學樓教室管理員共36人，34人出席會議并參與了投票選舉，2人棄權，當場由石鳳麗唱票，朱山山計票，黃繪敏監票。最后劉莉和王文杰同學分別獲得21票和10票的結果成為此次的勵志先進個人候選人。程序合法合理，選舉結果有效。

新區一號教學樓管理室 2012年元月3日

勵志先進個人候選人評選會議記錄

實驗樓按照教學服務中心“公開、公平、公正”的要求，于2012年元月3日晚上召開管理員大會，會議上評選本次勵志先進個人候選人，教學服務中心辦公室人員石鳳麗列席了會議全過程。

實驗樓教室管理員共32人，26人出席會議并參與了投票選舉，當場由石鳳麗唱票，張濤計票。最后張浩和劉昌南同學分別獲得20票和8票的結果成為此次的勵志先進個人候選人。程序合法合理，選舉結果有效。

新區實驗樓管理室 2012年元月3日

勵志先進個人候選人評選會議記錄

二號樓按照教學服務中心“公開、公平、公正”的要求，于2012年元月3日晚上召開管理員大會，會議上評選本次勵志先進個人候選人，教學服務中心辦公室人員白偉濤列席了會議全過程。

實驗樓教室管理員共56人，56人出席會議并參與了投票選舉，當場由石鳳麗唱票，馬陽光計票。最后和波、馬陽光、王文華同學分別獲得33票、23票、28票的結果成為此次的勵志先進個人候選人。程序合法合理，選舉結果有效。

新區二號樓管理室 2012年元月3日

第二篇：先進個人評定

關于公司評定先進個人的通知

為增強企業向心力和凝聚力，培養廣大員工的集體榮譽感和使命感。公司現舉行2010“先進工作者”評比活動。以形成學習榜樣，人人爭先的良好企業文化氛圍。

一、適用范圍：適用于在公司工作滿一年的正式員工。（主管以上人員不在評定范圍內）。

二、評選辦法：公司采取以部門提名，相關部門評定的方法。

三、評選條件：

1、全年出勤率在90%以上。

2、對工作兢兢業業、無私奉獻，能出色完成本職工作任務。

3、能模范遵守公司各項規章制度；品德、業務素質良好，與同事之間能密切協作。

四、評選截止時間：2011年1月20日

公司綜合辦

2011-01-04

第三篇：《華中科技大學本科生先進個人評選及獎學金評定辦法》

華中科技大學本科生先進個人評選及

獎學金評定辦法（試行）

第一條

為貫徹執行黨和國家的教育方針，培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，樹立先進典型，激勵學生奮發向上，促進學生全面發展，根據國家有關規定，結合本校實際情況，特制定本辦法。

第二條

國家級獎學金、校級人民獎學金名稱和先進個人的榮譽稱號有： 1．國家獎學金； 2．國家勵志獎學金； 3．校三好學生獎學金； 4．校優秀學生干部獎學金； 5．學習優秀獎學金； 6．學習進步獎學金； 7．自強獎學金； 8．文體活動優秀獎學金； 9．社會公益獎學金； 10．校科技創新獎學金； 11．校三好學生標兵； 12．校三好學生； 13．校優秀學生干部； 14．校優秀畢業生； 15．其他榮譽稱號（校級）。

第三條

國家獎學金和國家勵志獎學金評選標準參照學校下發的相關文件。第四條

獲得任何一項獎學金和榮譽稱號必須符合以下基本條件：

1．堅持四項基本原則，嚴格遵守《普通高等學校學生管理規定》，《高等學校學生行為準則》和學校各項規章制度；

2．明禮誠信，為人正派，積極參加集體活動，具有團結協作精神；

3．當學所有必修課和限選課程全部及格（如有特殊情況，需經學生工作處審批后再參加評選）；

4．當學未受到校紀處分；

第五條

獲得三好學生獎學金必須同時符合以下條件： 1． 德、智、體、美全面發展，品學兼優； 2． 本學年在本專業成績排名達前25%； 3．勇于創新，樂于服務，有公益精神。

第六條

獲優秀學生干部獎學金必須同時符合以下條件： 1．學習刻苦，成績良好，本學年在本專業成績排名達前50％； 2．擔任各級學生組織干部一學年及以上；

3．積極熱情地做好所承擔的社會工作，有奉獻精神，不怕困難，任勞任怨，不計較個人得失，大膽工作，講究方法，能力突出，成績顯著。

第七條

獲得學習優秀獎學金必須同時符合以下條件：

1．學習態度認真，有較強的學習能力和鉆研精神。本學年在本專業成績排名達前25%； 2．二年級及以上學生國家大學英語四級考試達到學校要求； 3．課程設計（論文）、實習、實驗課考核成績均在良好以上。第八條

獲得學習進步獎學金必須同時符合以下條件： 1．學習態度認真，或明顯轉好； 2．在本專業中的成績排名進步明顯。

第九條

獲自強獎學金必須同時符合以下條件： 1．自強自立，奮發進取，能克服各種現實困難；

2．熱愛集體，積極參加班級、院系或學校組織的各類集體活動； 3．學習認真，本學年成績排名達本專業前50％。第十條

獲文體活動優秀獎學金必須符合下列條件之一：

1．認真組織并參與院、系級以上（含院、系級）的各類文藝、體育活動2次以上； 2．在院系舉辦的各類文體活動或比賽中獲得集體項目第一名，個人前三名；或在全校舉辦的文體活動或比賽中獲得集體項目前三名，個人前六名。

第十一條

獲社會公益獎學金必須符合下列條件之一： 1． 自發長期堅持某項公益活動；

2． 積極參加校內外各項社會工作，公益活動，社會實踐等，成績顯著； 3． 熱心社會公益事業，擔任公益活動的組織者，取得良好效果。第十二條

校科技創新獎學金

校科技創新獎學金分為創新個人獎學金和創新成果獎金兩類，評選標準分別為：

創新成果獎金用于獎勵取得重大科技成果的在校學生，由校團委每年年底統一組織專家評審，評審細則參照校團委當年下發文件。創新成果獎金獲得者可參評校科技創新標兵和校科技創新優秀個人榮譽稱號，評選細則參照校團委相關文件。

創新個人獎學金用于獎勵積極參與科技創新活動并獲得一定成績的在校學生，必須符合下列條件之一：

1.認真組織并參與院、系級以上（含院、系級）的各類科技創新活動3次以上；

2.在院、系級以上（含院、系級）的各類科技創新活動或比賽中獲得集體項目第一，個人前二名；或在校級以上（含校級）的各類科技創新活動或比賽中獲得集體項目前三名，個人前三名；

3.在院、系級以上（含院、系級）的大學生科技創新項目中擔任第一負責人。

第十三條

社會贊助專項獎學金

社會贊助獎學金根據在我校設立獎學金的單位或個人的要求命名和評選。具體獲獎比例和條件由學生工作處當學年有關文件決定。

第十四條

校三好學生標兵榮譽稱號

校三好學生標兵是學校授予學生個人的最高榮譽稱號，要求學生在政治、思想、品德、學業、工作能力等方面表現特別突出，堪稱楷模。

1．校三好學生標兵必須從當年獲得國家獎學金的校三好學生當中挑選；

2．參評者英語必須通過國家六級考試（屬于藝術類或英語專業等無大學英語四級通過要求的參評者，如有特殊情況，需經學生工作處審批后再參加評選）；

3．各院系參評人數為1～2人，由院系推薦。全校評定校三好學生標兵人數為20人； 4．校三好學生標兵候選人必須參加由學校組織的“三好學生標兵才藝展示”活動。第十五條

校三好學生榮譽稱號

符合三好學生獎學金評選條件，獲得三好學生獎學金者即可獲得校三好學生榮譽稱號。國家獎學金獲得者直接獲得校三好學生榮譽稱號及獎金。第十六條

校優秀學生干部榮譽稱號

符合優秀學生干部獎學金評選條件，獲得優秀學生干部獎學金者即可獲得校優秀學生干部榮譽稱號。

第十七條

優秀畢業生榮譽稱號

由大學生就業指導中心負責評選。具體評選細則參照當學年學校相關文件，原則上應符合以下條件：

1．服從國家需要，樹立正確的就業擇業觀；

2．在校期間遵守國家法律和校紀校規，未受過任何處分； 3．大學期間無不及格科目；

4．在校期間至少獲得過“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、“人民獎學金”等一項獎學金或榮譽稱號，并至少擔任一項學生干部或社團職務一學期以上；

5．在就業過程中無違約行為。第十八條

其它榮譽稱號

由相關職能部門組織評選，并報學校審批。名額不限，獲獎者具備以下條件之一： 1．學有見義勇為表現，或在緊急事件中有突出貢獻者； 2．其他表現特別突出者。

第十九條

先進個人評選及獎學金評定程序

1．評選工作應堅持正確的育人導向，使評比工作真正達到鼓勵先進、獎優促學、引導學生發掘自身潛力，充分體現學生的自我價值與社會價值的目的；評選工作在學生工作處的組織下，由院系實施；

2．三好學生獎學金獲得者不可同時獲得第二條中4至10項獎學金中的任意一項；參評第二條中4至10項獎學金的學生至多同時獲得其中任意兩項。

3．各項榮譽稱號（除校優秀畢業生外）的參評申請和評選材料上報時間為每學年第一學期前三周之內，過時不再受理。校優秀畢業生的評選工作單獨進行；

4．校三好學生標兵是最高個人榮譽稱號，每院系推薦1至2名人選報學生工作處，綜合考察其學習成績、擔任社會工作、學術成果等情況，并參加由學校組織的“三好學生標兵評選展示”活動；

5．校三好學生、校優秀學生干部、校優秀畢業生的評選，由學生本人提出書面申請和個人事跡材料，經院（系）組織評審，將評選結果公示后，報學校審核批準；

6．各院系可在“嚴格標準、公平、公正、公開”的原則下，參照本辦法制定適合本院系的實施細則。

第二十條

評選比例與表彰獎勵

1．國家獎學金和國家勵志獎學金比例及人數按教育部規定執行，國家獎學金獎勵金額為每人8000元，國家勵志獎學金為每人5000元；三好學生獎學金獲獎比例不超過當學年該院系本科生人數的5%，獎學金金額為每人2000元；優秀學生干部獎學金獲獎比例不超過當學年該院系本科生人數的5％，獎學金金額為每人800元；學習優秀獎學金獲獎比例不超過當學年該院系本科生人數的5％，獎學金金額為每人1200元；學習進步獎學金、自強獎學金、文體活動優秀獎學金、社會公益獎學金和科技創新獎學金獲獎比例總和不超過當學年該院系本科生人數的23%，且科技創新獎學金獲獎比例不低于當學年該院系本科生人數的2%，其余四項各單項獎學金獲獎比例不低于當學年該院系本科生人數的3%，獎學金金額為每人每項800元。2．獲校三好學生標兵、校三好學生、校優秀學生干部、校優秀畢業生榮譽稱號的學生由學校頒發榮譽證書，加蓋學校公章，并填寫登記表載入學生檔案；學習優秀獎學金、學習進步獎學金、自強獎學金、文體活動優秀獎學金、社會公益獎學金、科技創新獎學金由院系制作證書，加蓋學生工作處公章；獲院系級榮譽表彰的學生由院系頒發榮譽證書，加蓋院系公章。

3．校三好學生標兵每年評選20人，在享受已獲獎學金的同時，享受校三好學生標兵獎學金2000元；校三好學生比例不超過該院系本科生人數5％，享受三好學生獎學金；校優秀學生干部比例不超過該院系本科生人數的5％，享受優秀學生干部獎學金。

第二十一條

本辦法自2014年9月1日起實施，由學生工作部（處）負責解釋。

華中科技大學

二O一四年八月二十六日

第四篇：雙擁先進個人評定材料

雙擁個人材料

**，漢族，19**年出生，**人，2000年畢業于**系，2002年任**鄉武裝部部長至今。任職以來，他始終站在實踐“三個代表”和落實科學發展觀的高度，充分認識做好新時期雙擁工作的重要性和緊迫性，以高度的政治責任感和工作熱忱，把雙擁工作當做一項光榮的政治任務來抓，為雙擁工作的順利開展積極出主意、想辦法、抓落實，在他的悉心工作下，**鄉國防建設和雙擁工作呈現出蓬勃發展的喜人局面。

一、認真學習相關知識，努力提升自身素質。

俗話說“打鐵先要自身硬,繡花先得手綿巧”。要做一名合格的武裝工作者，首先就要用過硬的武裝知識來充實頭腦，為此，任職武裝部長伊始，他就制定每天的學習計劃、學習內容。每天堅持擠出三個小時的時間，學習武裝方面法律法規條例，摘錄了近萬字的學習筆記，他還向本單位和同級單位從事武裝工作的老同志學習相關的業務知識和業務流程，不懂之處就虛心請教，直至弄懂弄通為止。通過自身的學習，他深刻認識到擁軍優屬，擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統，是新時期鄉鎮武裝工作的重中之重，要始終站在講政治、促進國防建設的高度來狠抓落實。

二、狠抓宣傳教育，營造良好雙擁氛圍

為了使雙擁工作深入人心，上任伊始，他就以國防教育為基礎，廣泛、深入、扎實地開展好以愛國主義為核心的擁軍優屬教育。除了對民兵和預備役人員的定期培訓，每年的八一和國防宣傳日，他都組織鄉鎮的工作人員和宣傳車輛到全鄉的村街企業學校，對《國防教育法》和擁軍優撫安置等政策法規的進行宣傳，宣傳人民軍隊為保衛國家安全和社會主義現代化建設事業做出的巨大貢獻，宣傳他們可歌可泣的英雄業績。使全鄉廣大干部群眾自覺增強了國防意識，在全鄉形成擁軍優屬的濃厚氛圍。通過系列活動，**鄉國防教育達到了“五個進入”的目標，即國防教育進村，進校園，進企業，進機關，進家庭。任職武裝部長以來，他共組織各類活動80多次，接受教育人數達到2萬人次，全鄉軍民國防意識明顯提高，雙擁熱情空前高漲，有力地推動了**鄉三個文明建設的開展。

三、協調各方關系，促使雙擁機制日趨完善。

鄉鎮武裝部作為承接軍隊、群眾、地方政府的紐帶，需要協調好多方面關系。為使雙擁工作落實到位，他提議把雙擁工作納入黨委、政府的議事日程，所需經費納入財政預算，目標考核納入全鄉綜合考核體系。他的提議得到了市武裝部和鄉鎮黨委的認可，近年來，**鄉始終堅持黨政“一把手”親自抓雙擁，并建立健全雙擁工作領導機構，完善領導組織。鄉黨委、政府及時將雙擁工作納入黨委、政府的議事日程，定期研究討論，落實人員、經費等；同時將雙擁工作納入地方社會與經濟發展總體規劃和部門和個人目標治理責任考核中，有效確保了雙擁工作的組織領導到位、目標治理到位、組織協調到位、經費保障到位。

四、力促軍地共建，將雙擁工作落到實處。

舉行多種活動，推動軍民共建。一是組織慰問活動。每年的八一建軍節、春節，**同志都組織鄉雙擁領導小組領導和村街、企業負責人一起到堂二里駐軍去慰問軍人，給軍隊送去必需的生活用品；二是廣泛開展慰問軍烈屬活動。每年春節之前，安排鄉民政部門給軍烈屬送溫暖、送勞動活動，盡力解決他們的困難。通過一系列“擁軍優屬、擁政愛民”活動，加強了軍地交往，促進了軍民關系。三是重視學生軍訓工作。每年8、9月，初中新生入學，武裝部聯合鄉教育部門，聘請部隊的官兵當教官，進行軍訓，培養學生過硬的學習、生活作風。四是每年八一前后，他都要組織鄉鎮班子領導、各村街黨支部書記和民兵干部到縣人武部的集訓過“軍事日”。每次“軍事日”活動，他都要安排一項特別內容：集中學習《國防法》、《兵役法》、《民兵工作條例》等

軍愛民，民擁軍，雙建雙贏。2006年春，組織當地駐軍和

**公司民兵營在**高速北綠化植樹200畝。2008年汶川地震以后，我鄉一個企業負責生產災區急需用的帳篷，由于企業老板找到地方政府，需要調配一定人員協助生產，災情就是命令，鄉武裝部立刻調集民兵預備役人員，積極協助企業生產救災物資，確保物資準時運往災區。2009年初，駐軍營地圍墻因年久坍塌，**同志了解到這個情況以后，立刻組織周邊村街召開協調會議，并上報的鄉黨委，由鄉鎮部門牽頭，籌資6萬元為駐軍修好了圍墻。

由于踏實有效的工作，**同志近年來連續被評為評為

**市級優秀專武干部，所在武裝部連續被**市先進基層武裝部，下屬**企業民兵營被國家宣傳部評為國防教育先進單位，省級民

**北評為2008年全省十大擁軍模范人物稱號。兵政治教育先進單位，營長

第五篇：先進個人評選標準

先進個人評選標準

第一條 目的

為弘揚公司“以人為本”的管理方針，提高員工工作的積極性和穩定性，增強企業向心力和凝聚力，特制定本辦法。第二條 評選范圍

公司所有正式職工，包括中高層管理者、一般行政人員、生產一線員工。第三條 評選原則

1、先進個人人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔。

2、先進個人人選應能夠獲得多數員工的認同和支持。

3、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證。

4、各部門在評選過程中需依據評選原則、評選條件慎重評選。第四條評選程序

1、總經辦負責先進個人的評選、獎勵等工作，并負責制定、完善和維護評選標準和評選程序。

2、公司先進個人每年評選一次，時間定在每年12月下旬。

3、各部門評出部門先進個人一名（每車間一名），并上報綜合辦公室匯總，公示兩日。

4、公示期間被推薦的人員無投訴的，可進入下一步評選。

5、由總經理做最后審核確認。第五條

基本條件

1、工作面貌（20分）

1.1當年員工考核分數排名在公司前二十名。（5分）

1.2本出勤率為全勤（當年無遲到、早退、曠工）。（5分）

1.3本無任何批評或處罰，無懲處記錄。（5分）

1.4工作效率高，能按時按質按量完成任務。（5分）

2、工作態度（40分）

2.1敬業精神：認真對待工作，不遲到早退，不消極怠工。（5分）

2.2忠誠：具備主人公意識，注重公司形象，維護公司利益。（5分）

2.3守法性：遵守公司各項規章制度。（5分）

2.4服從性：尊重領導，服從安排，貫徹執行命令。（5分）

2.5工作能動性：自主工作，積極性高，主動完成各項工作。（5分）

2.6責任感：勇于承擔責任、肩負使命。（5分）

2.7學習精神：勤奮好學，力求上進。（5分）

2.8團隊意識：和同事建立良好的關系。（5分）

3、工作能力（20分）

3.1專業技能強，完全勝任本職工作。（5分）

3.2不需要上級詳細的指導（示），能自主開展工作。（5分）

3.3善于溝通，有效的組織溝通和人際溝通。（5分）

3.4適應環境能力強。（5分）

4、工作業績（20分）

4.1工作成果達到預期的計劃要求。（5分）

4.2工作能高質量的完成。（5分）

4.3工作總結和匯報準確真實。（5分）

4.4能圓滿完成公司領導交辦的其他工作。（5分）第六條

破格條件

對于具備以下條件的員工可以優先評選為先進個人。

1、對公司的經營管理提出創造性的建議并被采納者。

2、工作業績特別突出，研發新產品，開拓新市場等給公司帶來較大經濟效益。

3、為公司利益不計個人得失，扎根本職工作，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用。

4、為公司做出特殊貢獻者，或者個人行為為公司創造出較好的經濟效益，或曾避免公司蒙受巨大損失的。第七條

獎勵

5、被評定為先進個人的員工將在全公司通報表彰，并按照一定標準給予獎勵。

6、評選材料計入個人檔案，作為晉升等人事變動依據。第八條

本辦法最終解釋權歸綜合辦公室。第九條 本辦法自公布之日起執行。