第一篇：計劃未來

“人生規劃”主題班會

一、教育目標：

1．知識與技能：認識到人生規劃的重要性，并學會做簡單的規劃。2．過程與方法：通過引導，懂得人生規劃的重要性。

通過討論，檢討自己以往的成敗得失。通過借鑒，學會如何合理規劃人生。

3．情感態度與價值觀：通過這次主題班會，認識到人生中規劃的重要性，并確立初中三年的學習目標，進而學會如何用行動把夢想變成現實，樹立積極進取的人生觀。

二、教育的重點難點：

重點：使學生初步懂得并初步體會規劃人生的過程與方法。難點：如何使學生接受教學中的道理。

三、教育對象分析：

從學生的人生任務上講，本文的對象是剛進入初二學習的學生，此時的人生規劃可能會影響他們的人生軌跡；學會人生規劃的一些基本常識，有利于學生的學習和生活。從學生心理上講，本文面對的是一群好奇、好動，不喜歡說教的青年人，因此用適當的方式讓他們接受正確的人生道理，比灌輸要有效的多。

四、活動形式： 演講、討論、游戲、歌唱

五、活動準備

1．根據學生情況對學生進行分組 2．抽簽用的簽號 4．獎品

六、活動流程：

第一環節：引入主題（時間3分鐘左右）

介紹《離海岸半英里》的故事，激發學生對人生規劃的興趣和熱情。總結：其實我們的人生就是處于迷茫中，而海岸就是我們的人生目標——成功。游泳的 過程就是我們成功的道路。初中畢業后，我們都得游過海峽去尋找人生的彼岸，完全沒有規劃的人生注定是要失敗的。

現代社會，規劃決定命運。有什么樣的規劃就有什么樣的人生。我們的時間非常有限，越早規劃你的人生，你就能越早成功。要想得到自己喜歡的蘋果，想改變自己的人生，就要先從改變自己開始，做好自己的人生規劃，怎樣規劃我們的人生，下面我們通過幾個活動環節來體會一下人生規劃的過程與方法。

第二環節：尋夢——陽光下的青春（時間7分鐘左右）

宣布活動規則：請所有同學就“金錢、愛情、房子、車子、身份地位、權利、友情、親情、考高中”幾個項目中劃去自己認為一生中最不重要的一項，接著劃去次之不重要的項目，如次類推，直至留下一項，同學們可以討論，也可以根據自己的意愿選擇結果。

待同學們完成后，老師邀請同學談談自己的選擇結果和選擇過程，即上述項目先后劃去順序，如果愿意，還可以談談自己的理由。

老師總結：上述的活動可以看出，我們選擇我們的目標時，不能隨意，而是要經過認真的對比分析，根據自身的條件和特點，周密考慮，權衡得失，方可確定我們努力的方向。當確定了我們努力的方向后，接下來我們就要認識自己的長處與短處，全面了解自己。

第三環節：筑夢——為夢想插上翅膀（時間15分鐘左右）活動方案：

第一步：寫寫看。以小組為單位，通過各小組組長抽簽，確定自己小組的友好小組，并根據自己小組對友好小組各成員的了解，從興趣、特長、性格、學習能力、生活技能、身高、體重、思維方式等方面討論和評價友好小組成員，并形成書面評語，匯總給老師。

第二步：猜猜看。老師從匯總材料中抽出部分資料，當場宣讀材料，要求全班學生根據材料猜測老師描述的對象，在老師描述的過程中，各小組可以搶答，先答對者有獎。其他同學對評語還有不同看法的可以進一步修改。

第三步：描述自己。要求同學們從興趣、特長、性格、學習能力、生活技能、身高、體重、思維方式等方面要審視自己、認識自己、了解自己，給自己一個評價，形成書面材料。老師總結：每個人都有自己長處和不足，發揮自己的優勢，提高我們做人的效率，就需要一個完整的計劃，計劃可以是長期的，也可以是三兩天，完美的計劃應該是既有長期的，又有為長期計劃保駕護航的短期計劃，讓我們一起摸索計劃的制定。

第四環節：圓夢——我的未來我做主（時間7分鐘左右）

同學們根據第一環節選擇的人生目標，參考其他同學對自己的評語和自己的自評，給自己設計一個初步計劃，包括長遠計劃和短期計劃，甚至每一天的，計劃越詳細越好。

第五環節：交流評價，教師點評（時間8分鐘左右）

同學們把自己制定的計劃在課堂上宣讀，其他同學對計劃提出刪補建議。第六環節：活動結束

在最初的夢想的歌曲聲中，老師宣布活動結束，課后老師把友好小組的評語分發給學生本人。

七、收獲與思考：

從課堂氣氛上看，課堂氣氛熱烈，學生全情投入，積極發表自己的見解，遇到不同見解的問題一定要爭個是非出來；從教育效果上看也達到課前設想的效果，使學生了解了人生規劃是怎樣的一回事，知道了人生規劃的一些基本操作和流程，學生也給自己制定了一個初步的人生規劃。但在時間上稍稍有些緊，對一些問題的探討不夠充分和深入。

經過本節班會課的活動，本人深刻認識到教育學生首先要選擇教育方式，選擇適合學生接受的教育方式有時比教育內容本身的準備更重要，學生接受教育的形式，才會自然而然的接受教育的內容，可以這么說，恰當的教育形式是賦予教學內容魅力的必要手段。

第二篇：未來計劃方案

紅月工作室

一.工作室性質：

該工作室直屬學生會，由學生會主席團和企劃部共同管轄，只設立工作室的組長與副組長，此工作可待基本成型后，脫離學生會管轄，成為獨立的社團組織，名稱不可以更改。

紅月工作室的發展方向應定位成可以代表學校出版與提高學生文學素養的文學刊物的獨立自主的的工作室，該工作室要以內容新穎，不入俗，排版符合正規出版社的標準為宗旨。超過曾經輝煌的文學社與報社。

二.基本工作內容：

對于高一成員：1.每個月應有一次文學作品的討論活動，及文章詩文的比拼。

2.設計每十五天發布一次的校園活動畫報。

3.每個月出一本可以與意林排版相媲美的月刊。

4.每周與廣播站推出名人采訪記錄（校內外外皆可）和勵志文章。

對于高二成員：1.與高三各班班長長商討畢業紀念冊的制作。

2.每一次高一活動的展開，組長必須身體力行參與其中。

3.聯系校外的文學比賽，及社團比賽。

三.工作室的基本輪換和活動時間：

高二上學期選拔高一新入學的成員，并在兩星期內完成上述內容的交接和完成高二時的任務，高一新成員完成高一上學期的工作后，工作成績突出，品格優秀，學習成績好【表尊（1~300）不等即可】的可提升為正式工作室成員，其他成員于高一下學期提升為正式成員。

四.成員選拔標準：

1.人品好能干活。2.有著對文學與編輯和出版刊物的熱情。3.絕對服從基本準則。4.學習成績（1-400）。

五.正式成員的基本作用

1.負責高二時期的全部任務（高一下學期提拔的正式成員也有此任務）

2.首屆應制定好規章制度，續屆需完善紀律制度。

六.前三屆及中三屆的基本目標

前三屆：1.確立并進一步穩定體系

2.取代報社與文學社成為學校的第一大社團（僅次于學生會），成為真正上檔次的學校媒體。

3.形成基本的運營模式。

4.必須完成畢業冊設計該項任務，這是營利核心，每年一次，要精心準備，這也是招牌。

中間三屆：1.參加各種校外比賽（社團比賽，PS：該工作室的日常工作應有詳細的書面記錄與圖片信息，以備不時之需。

2.與外校開展聯合合作。

3.與知名雜志社與報社等建立聯盟關系。

第三篇：未來學習計劃

未來學習計劃

隨著科學技術的發展，計算機已經深入到我們的生活和工作中，有許多傳統職業與計算機的應用緊密地結合起來。結合自身的教學工作，電腦多媒體的應用，課件的制作已進入實際教學。針對自己工作的特點，結合教育技術培訓課程，制定詳細的學習計劃。

首先，在今后的工作中我努力要做到以下工作：

1．掌握教育技術原理、計算機科學與技術、廣播電視等方面的基本理論和基本知識；

2．能熟練運用各種現代教學設備；

3．具備教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價的能力；

4．具有媒體（電視電聲教材、網絡教育資源、多媒體課件）設計與制作的能力；

5．具有研究開發計算機軟件的基本能力；

6．熟悉國家關于教育、教育技術方面的有關方針、政策、法規；

7．了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態；

希望通過自己的努力把這樣的平臺真正應用在課堂教學中，培養學生自主學習、合作學習、探究學習、提高學生興趣必然有著重要的作用同時也能使學生的學習活動形式更加豐富，給學生更多的自主空間，幫助學生確立自主的尊嚴和獲得可持續發展，變“要我學”為“我要學”給學生提供豐富的學習資料，讓他們通過討論、交流等多種形式的學習，從而提高課堂教育效果。

第四篇：未來學習計劃

未來學習計劃

1、了解教師個人學習的制度。

2、學習《師德》，提高教師的職業道德素養。

3、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。

4、認真學習新課程標準中的改革與要求。

第五篇：團支部未來計劃

團支部未來計劃

在未來發展本支部支部應繼續深入貫徹落實科學發展觀，以促進團支部和諧發展為主線，引導全班爭先創優，開創支部特色。貫徹落實學校以及學院關于青年和共青團工作的部署，不斷加強團的能力建設，求真務實、開拓進取。同時注重同學們的思想教育工作，扎實地深入到學生中去，積極了解其思想動向，帶領同學們形成良好的班風，開展多種團組織的活動，做好基礎同學們思想道德教育工作。努力把同學們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生?？刂坪冒鄡鹊耐瑢W們的思想活動傾向將一直貫穿在整個團支部工作中。

因此本支部規劃

1.經常召開團員大會，并進行交流。在團員中就黨的發展道路及相關的思想觀進行學習。關心團員的思想狀況，幫助優秀的團員積極的向黨組織靠攏，認真負責地向黨支部推薦幾位團員做黨的發展對象。以增強團員之間的交流，增加團組織的凝聚力。

1.以思想建設為重點，在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。加強 “學風”建設，鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。并帶領組織支部成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

2.完善團支部內部規章制度和班級內團支部組成。加強團支部干部的的責任修養。良好的領導者能夠促進整個團隊的成功。團支部干部素質的高低導向著整個支部工作的成敗。

3、積極開展各種團活動。

本著健康、積極、趣味、深刻的原則，盡可能地開展各種活動豐富大家的業余活動，使同學們在參與過程中培養積極向上的心態。

4、加強學風建設。

學生的天職是學習。我們本學期工作的重點仍在加強同學們的學習，并使同學們對所學專業做大致了解，培養濃厚的學習氣氛和遠大的理想。