第一篇：繪畫技巧 素描頭像結構比例介紹

繪畫技巧 素描頭像結構比例介紹

素描頭像寫生在美術學習中是一個極為重要的環節，他是在完成幾何形體、靜物素描、石膏頭像等基礎上進行的一項提高型的素描訓練，要求有扎實的繪畫基礎，在構圖定位、形象比例、結構以及素描色調的表現時都要求達到較高的水準，因此，本章內容只對其結構比例做一個簡單的介紹。

結構

人物頭部結構在素描表現中主要有以下幾點：頭蓋骨、前額骨、眉弓、顴骨、顳骨、下頜骨等內容，從形象上看還有眼睛、眼眉、鼻子、口、耳朵等幾項內容。

這些結構的特點分別為：頭蓋骨--向外凸起;前額骨--在眉心上方略微內陷，但整體看也呈凸起狀;眉弓--較為明顯的凸起狀態;顴骨--位于鼻子兩側的眉弓下方，呈向外凸起狀;顳骨--位于前額骨兩側，向內凹陷;下頜骨--位于口的下方，呈弧形狀。

而在眼耳鼻口中具體為：眼睛的外部形狀為平行四邊形，內眼角略低、外眼角略高，眼縫位于黑眼球的中下部位;耳朵的外輪廓型為近于半圓形，所以人們在簡筆畫中常常用數字中“3”的形狀來表現耳朵;鼻子的外部形不管是從正面還是側面看都為三角形;口的外形正面為六邊形，半側面為五邊形，側面為三角形。

比例

頭部比例簡單說來分為上下、左右兩部分，上下部分為：從發髻線到眉弓、從眉弓到鼻底、從鼻底到下頜為三個等份，也就是說“三停五眼”中的“三停”。

左右部分為：從左顳骨到右顳骨分為五等份，其中兩眼各占第二、四位置，也就是說“三停五眼”中的“五眼”。這些比例為人像的標準比例，如果發生一些變化，也就稱之為“特點”，也便于在繪畫中充分表現出人物的形象特征。

第二篇：素描人物頭像 五官繪畫技巧

素描人物頭像 五官繪畫技巧

人的五官在素描中起到一個重要的角色，五官畫好了可以成為點睛之筆。一個人給人的第一感覺是美、是丑、是善、是惡都與人的五官長相有著直接的關系，有些人長得眉清目秀、端莊大方，有些人長得尖嘴猴腮、鼠頭鼠腦，還有些人是眉濃胡旺、霸氣沖天。下面小編來介紹一下，美術素描五官畫法。

1超細致素描五官之眼睛的畫法全解析

眼睛結構講解

任何物體都是有結構的，每個結構都有屬于它自己所屬的名字。如下圖，小志給小伙伴標明了最常見，也是最關鍵的眼睛結構名稱。對你們畫五官中的眼睛是有很大的幫助的。（結構名稱不要死記硬背，一定要結合每次作畫和結構分析來記）。

眼部肌肉結構講解

我們的每一個動作和每一個表情都是人體每個部位的每一塊肌肉所運作的，眼睛也是一樣。如下圖，當小伙伴了解了每一塊肌肉的走向、穿插及位置，在作畫的時候會是起到了相當大的作用。眼睛的三大面五大調

三大面指物體受光后一般可分為三個大的明暗區域：亮面、灰面、暗面。簡單來說就是“黑、白、灰”。

五大調子：

1、高光；

2、中間調 ；

3、明暗交界線；

4、反光；

5、投影。

2素描頭像訓練中五官嘴巴畫法詳解

1、人中：

位于上唇結節線的上部是鼻子與嘴之間的凹槽，畫時注意它會隨嘴部的透視進行變化。

2、口裂：

上、下嘴唇閉合后形成的波狀線，具有起伏、虛實等變化。

3、下唇：

下嘴唇的變化比較圓滑，由左右兩個唇結節形成兩個微突點。下嘴唇從橫向和縱向來說都可以各自分為三個面，表現時不能抄襲調子而忽視對該形體的表現。

4、嘴角：

嘴部與臉部銜接中非常重要的部位，表現時注意由嘴角處穿過嘴唇邊緣相交處在形體上形成的明暗關系，它是嘴部表現過程中非常重要的一個細節。

3超詳細素描五官之鼻子的畫法全解析

一、鼻子部分的虛實關系

不知道各位小伙伴思考過沒有，我們經常強調畫面中空間，體積，如下圖是正面素描頭像中鼻子是臉部最凸顯的部位，是畫面空間中的最近點，也是重點的塑造對象。所以鼻子不僅在五官中具一定的地位，在整個畫面中常常都扮演著非常重要的角色。

二、鼻部鼻根、鼻梁、鼻底的要點分析

鼻根緊靠淚阜（眼睛部分）與額骨的下彎處連接，它是最窄處，轉折最急。它與眼部的轉折關系和對比關系較明顯，但由于它的空間位置位于鼻頭鼻梁之后，不能過于強調，只交待它靠近眼部結構的地方，以防削弱眼睛的表現。鼻梁要注意中間與兩側三個面的形狀和結構變化及與其相鄰部分的銜接來表現鼻子的立體感。所以 鼻子在抓住最大的明暗交界線和鼻子側面與暗面銜接處的深淺變化后，還要把側面的這種形體變化表現出來。鼻底有明顯的明暗交界線和反光，是表現的重點及難點，注意它豐富的明暗和虛實變化。初學鼻子要加強這種關系。

三、鼻部側面結構要點分析

每一個不同的角度，所表現的明暗關系、素描結構、形體結構都是大不相同的。所以小伙伴不能只記住每個面的畫法，而是要理解每個面的畫法，面對其他陌生的角度的時候，才能很輕松的表現。

第三篇：素描頭像結構解析

素描頭像結構解析

我說課的內容是高中美術高考專業班教學中的重要組成部分——素描頭像結構解析。下面我主要從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法和教學過程五個方面加以闡述。

一、教材分析

本課作為美術高考的重點，是高考素描半身像的基礎，對后面的教學都具有指導的意義。由于本課位于美術高考教學的中間學段，因此地位舉足輕重，承前啟后，基礎性強，涉及面廣。要使學生了解素描頭像以及如何去記住素描頭像的結構，從而更好的去表現素描頭像。因此，要想上好這一課尤其困難，必須考慮到從學生實際出發。學生學習繪畫已經有了一年多的時間，自身掌握了一定的素描頭像知識，所以我們就利用學生的已有知識為基礎，來升華他們的認識，讓學生去觀察去感受身邊的同學的臉部結構，來實現教學目標。

教學重點：

讓學生理解人物面部比例結構。

教學難點：

如何結合實例講清人物面部的骨骼、肌肉，并讓學生掌握骨骼肌肉對面部明暗的影響

二、學情分析：

本課作為高中美術專業班教學的提升復習課，授課的對象是準高三年級的學生，從學習情況而言，他們已經具備一定的繪畫水平擁有自己的認知能力，能夠在課外臨摹一些藝術作品；從心理發展來看，這個階段的學生自我意識比較強，開始形成自己的個性，對事物擁有自己獨特的看法。但是同樣，這個階段的學生知識面較混雜，沒有系統的整體的分析研究能力。因此，在教學中就需要教師不斷的分析引導，結合學生實際來講授。

三、教學目標：

1、使學生初步掌握臉部結構的位置，并了解結構在繪畫中對于表現人物面部的作用。

2、通過講授頭部結構，使學生認識到結構對于素描頭像的重要作用。

3、在理解結構的基礎上嘗試去表現一幅簡單的頭像結構素描。

四、教學方法：

本課主要采用課前自學法、引導發現法，對比討論法等，主要目的在于引導學生理解結構，促使學生進行繪畫實踐。

五、教學過程

1、導入

復習導入，復習上節課素描頭像臨摹中所出現的問題，教師作簡單點評。從而引入新課——素描頭像結構解析。

2、新授

在新授的部分，教師要充分利用多媒體的優勢，并結合教師范畫來進行講解。教師范畫容易讓學生產生親切感，多媒體則更容易去展示和表現。

A、頭部結構之骨骼

首先給學生講解頭部骨骼，骨骼是頭部結構的重要組成部分。我采用頭骨展示以及范畫展示的對比等形式來進行講解。教師范畫讓學生看得直接清晰，和頭骨的對比就會顯而易見，同時強調出幾個重要的骨骼，如顴骨、顳骨、眉弓骨、下頜骨等，這樣讓學生去對比，很容易就明白頭部不同地方的骨骼位置。再配以一幅素描頭像，讓學生去觀看和分析素描頭像中骨骼的體現，從而明白頭部的骨骼是如何表現在素描頭像明暗中的。

B、頭部結構之肌肉 然后在講解頭部的肌肉，在講解肌肉的部分我首先展示我所畫的肌肉結構圖，讓學生首先對臉部肌肉有個大的印象，然后我在播放一個喜劇視屏片段，在視頻里表演的人物通過臉部肌肉的夸張變化，展示出各種表情，每塊肌肉也體現的非常鮮明。讓學生既有興趣也充分的了解肌肉在臉部的位置。再一次展示一幅素描頭像和我所畫的肌肉結構圖，強調在素描頭像的明暗表現中幾個重要位置的肌肉，如咬肌、眼輪匝肌、口輪匝肌，讓學生去對比感受，素描頭像中又是如何去表現肌肉的。

通過以上兩個部分的分析講解，讓學生掌握骨骼和肌肉在素描頭像中的表現方式和方法，并且強調，素描頭像的繪畫，還需要視情況而定，要根據人物的視角和光線變化來相應采取各類表現方法，切不可死板硬套。

3、學生實踐

在講解的基礎上，讓學生打開教材，進行頭像照片寫生的訓練，讓學生按照所了解的頭部骨骼和肌肉來嘗試表現素描頭像。教師巡回指導，并對各級各類學生給予深入指導，點出學生不足，并針對共性問題集中講解。

4、作業布置

8開的素描頭骨和素描臉部肌肉各一張。通過作業來鞏固所學，從而來增強課堂學習的有效性。

素描頭像結構解析

顴骨

一、頭部結構之骨骼

顳骨

二、頭部結構之肌肉

咬

肌

口輪匝肌

眼輪匝肌

第四篇：素描人物頭像的繪畫技巧和步驟-素描基礎

1、頭部的造型和構成規律；

（1）結構特征

頭部的骨骼構架，是一個外圓內方的六面體，它由額、顴、上下頜、腮四個基本部分組成。頭及其各部分造型的幾何特點。

（2）外形特征

即臉形特征，頭部正面的外輪廓形狀。人類的臉形是無限多樣的，但歸納起來，可概括為八種基本類型，即申、甲、國、田、日、用、由、風形。

（3）比例特征

a、發際至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，稱“三庭“；

b、臉部正面最寬處為五個眼的寬度，即兩眼間距為一眼，兩眼外至兩耳分別為一眼，稱“五眼”。

C、眼通常位于頭部正中1/2處。

（4）五官造型特征

五官是頭部的重要構成因素也是把握人物的關鍵內容。

眼：一般來說眼是人物神態的核心，眼部包括眼眶、眼瞼、眼球。眼總的造型可理解鑲嵌于凹框中的球體。

鼻：分鼻梁和鼻頭，其總體造型可概括為一個梯形立方體，鼻頭是把握鼻子造型的關鍵，也是形體最復雜的部位，它是由鼻頭、鼻翼、鼻中隔和鼻孔構成。

嘴：分上下唇，閉和處為口裂，兩端為口角，嘴的體積受上下頜的影響，總得體積為半圓柱形。

耳：由耳軟骨支撐，有外耳輪、內耳輪、耳屏、對耳屏、耳垂、耳孔組成。

2、頭部寫生要點；

（1）從大體積著眼

五官和頭發是頭部重要的表現內容，但這些局部因素必須服從和附著于頭部的大的體積，必須時時關注這兩者的關系，而頭部造型必須特別注意造成體面轉折的幾個骨點：頂結節、額丘、眉弓、顴骨、頦結節。

（2）動態與透視

頭不動態的準確把握依賴于對其透視變化的正確理解。可將眉弓、鼻、口裂視為三條水平線，將眉心、人中、下頜尖視為與這組水平線垂直的中軸線，它們共同組成頭部的動向線，通過它們在運動中的透視變化來觀察和把握動態特征。

（3）神態與個性特征 神態與個性特征是頭像表現的精神內容，要使其正確生動，首先要依賴與對形的把握和理解即“以形寫神，富神于形，形神兼備”。而形的把握，依賴于敏銳的直覺。

（4）各部位的質感表現

與石膏頭像不同，真人頭部各部位是有質感差異的，比如頭發是絲狀光潔的；鼻子，尤其是鼻頭是蠟質的；嘴多皺皮質薄，這幾個部分都因質感光亮而易產生高光。敏銳地感覺和表現各個部位的質感特點，會使畫面表現效果更具體生動

第五篇：素描頭像頭部三庭五眼分割繪畫技巧教學

素描頭像頭部三庭五眼分割繪畫技巧教學

素描中三庭五眼是指：人的臉長與臉寬的通常規范份額,契合這個份額，畫出來的不是佳人，即是帥哥；如查不契合這個份額,就會與抱負的臉型發作間隔。

頭像素描畫法愈加準確的規范在三庭五眼”的根底美術人臉畫法上呈現了一個更為準確的規范，各個部位皆契合此規范，即為佳人，詳細如下

1、雙眼的寬度，應為同一水平臉部寬度的非常之三；

2、下巴長度應為臉長的五分之一；

3、眼球基地到眉毛底部的間隔，應為臉長的非常之一；

4、眼球應為臉長的十四分之一；

5、鼻子的外表積，要小于臉部總面積的百分之五；

6、抱負嘴巴寬度應為同一臉部寬度的二分之一。

7、正本，美觀欠美觀，一看便知道，誰都不或許拿著尺子去丈量的。怎么斷定三庭五眼首要，咱們在臉部正中作一條筆直的、經過額部 －鼻尖－人中－下巴的軸線；經過眉弓作一條水平線；經過鼻翼下緣作一條平行線。這么，兩條平行線就將面有些成三個等分：從發際線到眉間連線；眉間到鼻翼下緣；鼻翼下緣到下巴尖，上中下剛好各占1/3，謂之“三庭”。而“五眼”是指眼角外側到同側發際邊際，剛好一個雙眼的長度，兩個雙眼之間呢，也是一個雙眼的長度，另一側到發際邊是一個雙眼長度。這即是“五眼”。這是最底子的規范。

咱們再看，在筆直軸上，必定要有“四高三低”。“四高”：榜首是，額部，第二個最高點，鼻尖。第三高，唇珠。第四高，下巴尖。“三低”分別是兩個雙眼之間，鼻額交界處有必要是洼陷的；在唇珠的上方，人中溝是洼陷的，佳人的人中溝都很深，人中脊顯著；下唇的下方，有一個小小的洼陷，共三個洼陷。

三庭和五眼的方位：

1、臉部的長度（三庭）從腦門發際線倒下顎為臉的長度，將其分為三等分:由發際線到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖倒下顎為三庭。

2、臉的寬度(五眼)：抱負臉型的寬度為五個雙眼的長度，即是以一個雙眼的長度為規范，從發際線到眼尾(外眼角)為一眼，從外眼角到內眼角為二眼，兩個內眼角的間隔為三眼，從內眼角到外眼角，又一個雙眼的長度為四眼，從外眼角再到發際線稱為五眼。