第一篇：藝術《城市地鼠和鄉下老鼠》

2016-2017年度第二學期大地幼兒園公開觀摩活動教案

中班藝術：城市地鼠和鄉下老鼠

執教者：周雪鳳

【活動名稱】藝術：城市地鼠和鄉下老鼠(音樂游戲)【活動目標】

1.會玩“躲閃、定住”游戲，感受樂曲中表現出來的緊張氣氛。2.隨音樂嘗試合拍地表現鄉下老鼠進城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒。

3.體驗聽音樂做游戲的快樂。

【活動準備】

1.經驗準備：聽過音樂《忐忑》和故事《城里老鼠和鄉下老鼠》。2.材料準備：剪輯好的《忐忑》音樂、老貓頭飾一個。【活動過程】

一、回憶故事內容，激發幼兒的活動興趣。

教師：還記得故事《城市老鼠和鄉下老鼠》嗎？城市老鼠告訴鄉下老鼠城市里有什么呢？

二、傾聽音樂，感受音樂的節奏和結構，學習將音樂與故事匹配。

三、熟悉A段音樂，并隨音樂大膽用動作表現。1.感受音樂中鄉下老鼠進城時的忐忑心情。2.引導幼兒感受并表現音樂中鄉下老鼠進城的狂歡。

四、感受B段音樂，玩“躲閃、定住”游戲。1.感受音樂，討論如何躲避老貓的抓捕。2.明確游戲規則。2016-2017年度第二學期大地幼兒園公開觀摩活動教案

3.聽音樂玩“躲閃、定住”游戲。

五、聽完整音樂玩游戲，自然結束活動。

2017.04.24

第二篇：大班《城市老鼠和鄉下老鼠》活動反思

大班《城市老鼠和鄉下老鼠》活動反思

大班《城市老鼠和鄉下老鼠》活動反思

語言《城市老鼠和鄉下老鼠》是主題活動《亮眼看世界》中的一個非常有意義的語言綜合活動。它帶個孩子的是另一個生動有趣的課堂。他通過一個生動的童話故事：城市老鼠去城里做客時所引起的一系列有趣的事，引導孩子們去了解另一環境的生活方式和生活環境。

整個活動下來，孩子們都積極主動地參與，而且情意盎然，我也在活動中獲得了一些體會：

（一）選擇孩子感興趣的話題導入。

“興趣是孩子最好的老師”，對于語言活動來說也是至關重要的。語言活動的開展首先要吸引孩子的眼神。在活動中我以請來了兩位客人導入課題，給孩子新奇的感覺，讓幼兒觀察圖片后發現是兩只老鼠，然后請幼兒想象老鼠都生活在哪里呢？孩子們對于老鼠都相當的熟悉，但是沒有去了解過老鼠是住在哪里的，這是孩子們平時不能關注到的，因此他們都很好奇，也是因為這一點，充分調動了孩子們的積極性，激發了孩子們學習的欲望。

（二）在表演中快樂講述。

孩子們都有著強烈的表演欲望，都希望自己能夠出色的表演出來給大家欣賞。在欣賞完故事后，孩子們難免會產生厭煩的心理，這時候，教師需要做的就是巧妙地設計游戲情節，讓孩子們在表演中學習故事的語言，讓孩子更樂于講述故事。

孩子的語言都是稚嫩的，需要我們老師耐心指導，從孩子的興趣入手，給每一個孩子最幸福快樂的成長環境和學習樂趣。

第三篇：幼兒園中班音樂游戲《城市老鼠和鄉下老鼠》教案

中班音樂游戲《城市老鼠和鄉下老鼠》

本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一

◆音樂游戲內容：

鄉下老鼠進城去看望城市老鼠，他壯著膽子，穿過田野，來到了城市，這里到處都是高樓大廈，她感到很陌生，也有點害怕，于是小心翼翼地沿著墻角走：“左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。”終于來到城市老鼠的家，哇！這里的食品真多呀！各種蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪、黃油……讓人看得口水都流出來了。鄉下老鼠和城里老鼠不客氣地吃起來。突然“喵一了二聲，貓來了，老貓往這邊撲，老鼠往那邊躲，最后老貓用語言“畫個圈圈定住你”將他們變成了木頭老鼠。

◆教學活動建議：

【活動目標】

1、會玩“躲閃、定住”游戲，感受樂曲中表現出來的緊張氣氛。

2、隨音樂嘗試合拍地表現鄉下老鼠進城的忐忑不安、快樂、緊張、安靜的情緒。

3、體驗聽音樂做游戲的快樂。

【活動準備】

經驗準備：聽過音樂《忐忑》和故事《城里老鼠和鄉下老鼠》。

材料準備：剪輯好的《忐忑》音樂、老貓頭飾一個。

【活動過程】

1、回憶故事內容，激發幼兒的活動興趣。

師：還記得故事《城市老鼠和鄉下老鼠》嗎？城市老鼠告訴鄉下老鼠城市里有什么呢？

2、傾聽音樂，感受音樂的節奏和結構，學習將音樂與故事匹配。

師：這首歌曲反映了鄉下老鼠進城的心情。讓我們一起聽一聽城市是不是像城里老鼠說的那樣鄉下老鼠進城后發生了什么事情？

3、熟悉A段音樂，并隨音樂大膽用動作表現。

(1)感受音樂中鄉下老鼠進城時的忐忑心情。

師：你們知道鄉下老鼠進城時怎么走的嗎？誰能用動作告訴我。

(2)引導幼兒感受并表現音樂中鄉下老鼠進城的狂歡。

4、感受B段音樂，玩“躲閃、定住”游戲。

(1)感受音樂，討論如何躲避老貓的抓捕。

(2)明確游戲規則。

(3)聽音樂玩“躲閃、定住”游戲。

5、聽完整音樂玩游戲，自然結束活動。

第四篇：幼兒園大班語言教案城市老鼠和鄉下老鼠（精選）

幼兒園大班語言教案城市老鼠和鄉下老鼠

大班語言綜合活動：《城市老鼠和鄉下老鼠》

一、活動目標

（一）欣賞圖片，感受城市、鄉村各具特色的美景和生活。

（二）通過辯論，激發幼兒語言表達的積極性。

（三）了解城市生活與鄉村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的。

二、活動準備

城市圖片與鄉村圖片各一；活動教具城市老鼠和鄉村老鼠各一。

三、活動過程

（一）引出課題，激發興趣

今天老師請來了兩位客人，看看是誰？（兩只老鼠）一只老鼠住在城市里，所以我們叫它城市老鼠，一只老鼠住在鄉村里，所以我們叫它鄉村老鼠。它們是一對好朋友。今天，他們要請我們到他們住的城市和鄉村去看看呢！

（二）欣賞城市與鄉村的圖片

逐一出示城市的圖片和鄉村的圖片：

你看到了什么？這兩張畫給你什么樣的感覺？

（三）分段講述故事，在辯論的形式中理解故事內容

1、用開放式的問題激發幼兒想象故事內容

一天城市老鼠和鄉下老鼠住膩了現在的生活，它們想交換一下：城市老鼠到鄉村去生活，鄉村老鼠到城市去生活。你們覺得會發生什么有意思的事情？

2、講述故事第一段，幼兒討論

城市老鼠喜歡鄉村的生活嗎？為什么？（鄉村雖然美麗，但它吃得住得都不習慣）

3、講述故事第二段，幼兒再次進行辯論

（1）鄉村老鼠喜歡哪里的生活嗎？為什么？（城市里雖然住得舒服，但太不安全了）

引導：鄉下老鼠為什么緊緊拽著城里老鼠的胳膊？它怕什么？

4、討論：為什么城市老鼠和鄉村老鼠都想回到自己原來生活的地方？（引導幼兒說出：他們在一個地方住的時間長了，已經習慣了。）

（四）通過分組辯論的形式進行討論，鼓勵幼兒大膽闡述自己的意見

你喜歡城市的生活還是鄉村的生活？為什么？（請幼兒自己作選擇，喜歡城市的小朋友為“城市隊”，喜歡鄉村的小朋友為“鄉村隊”）

師小結：其實城市和鄉村各有各的優點，也各有各的不足之處，每個人在一個地方生活的時間長了，就會有他自己的生活方式了，就習慣了這個地方的生活了，這就要看我們自己喜歡什么樣的生活環境。只要我們找到適合自己的生活，那就能過得開心、舒服了，你們說對嗎？

（五）結束

我們都住在**這個地方，我們也已經習慣了這里的生活了，但是到底這里有什么好的地方吸引我們呢？

逛逛我們的鄉村，找找我們鄉村美麗的地方吧！故事《城市老鼠和鄉下老鼠》

城市老鼠和鄉村老鼠是好朋友。有一天，它們過膩了現在的生活，想交換一下：城市老鼠到鄉村去生活；鄉村老鼠到城市去生活。

城市老鼠來到鄉村，立即被眼前的美景看呆了：太陽公公正對著它咪咪笑！小鳥對著它喳喳叫，好象在說：“歡迎，歡迎！”果園里長著大大的果子；草地上開著美麗的鮮花；稻田里長著綠油油的麥苗。一陣風吹來，新鮮的空氣讓城市老鼠覺得全身都舒暢：“啊！真舒服呀！”來到鄉下老鼠的家，鄉下老鼠非常高興。它搬出了稻谷、玉米、土豆、、、、、、好多好吃的，對城市老鼠說：“兄弟快請坐，放開肚皮吃吧，這里有的是食糧。”城市老鼠捧起玉米啃了啃，皺者眉頭說：“兄弟，太硬了！我都吃不習慣呀！還是讓我帶你到城市里去走走看看吧！”

鄉村老鼠跟著城市老鼠來到了城里。呀！城市真漂亮：高高的樓房、寬寬的馬路；城市真熱鬧啊：來來往往的汽車和人們、滴滴答答的喇叭聲和人們嘻嘻哈哈的吵鬧聲。鄉下老鼠心想：真厲害呀！它們竟然能建起這么高、這么多、這么漂亮的高樓大廈，真了不起！鄉下老鼠正準備大搖大擺地往馬路上走，城市老鼠一把抓住它說：“小心，有車！”這時，車子“唿”地一聲從它們眼前開過。鄉下老鼠嚇得直發抖，緊緊地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀說：“別怕，別怕，跟我走！”不一會兒，它們來到城市老鼠的家。鄉下老鼠看得眼睛都發直了：“哇！好氣派呀，還鋪著地毯呢！”城市老鼠說：“走，咱們到餐廳里去，看看今天有什么好吃的。”走進餐廳，只件餐桌上擺滿了山珍海味，讒得鄉下老鼠直流口水。它正要咬一口紅蘋果，突然主人走了進來。城市老鼠一下子躲進洞里，對著嚇呆了的鄉下老鼠直叫：“快，快，快躲起來！”鄉下老鼠急得團團轉，連滾帶爬地躲進了洞里。

鄉下老鼠嚇得忘記了饑餓，它用發抖的聲音說：“我還是回去吧，我不吃了。鄉下平靜的生活比較適合我。這里雖然有豪華的房子和美味的食物，但每天都緊張兮兮的，倒不如回去過的快樂！”說完，鄉下老鼠便離開城市回鄉下去了。

第五篇：繪本《城市老鼠和鄉下老鼠》原文

城市老鼠和鄉下老鼠

每天傍晚，鄉下老鼠都會爬出自己的小房子，來到草地上。她喜歡靜靜地看著夕陽落山。鄉下老鼠望著遠方的城市想道：那里的老鼠平時都吃什么呢？他們去哪兒找谷粒和漿果呢？好想去那里看一看啊。

鄉下老鼠把好吃的點心放在籃子里，然后穿過田野，壯著膽子來到了城市。城市里到處都是高樓大廈，鄉下老鼠很害怕，她小心翼翼地從一個墻角溜到另一個墻角。很快，她的腳就被硬邦邦的地板弄疼了。“我是不是應該回去呢？”她嘟囔著，“這里一只老鼠都沒有啊！”

“噓！”突然，鄉下老鼠聽到一個聲音，是一只城市老鼠。“我是從??”

“趕快進來，外面危險！”城市老鼠輕輕說道。

城市老鼠蹭蹭蹭地在前面跑，鄉下老鼠緊緊跟著他。兩只老鼠爬進了一個長長的通道。鄉下老鼠十分興奮，一不小心，她的頭撞到了一根管子，嚇得她把籃子都丟掉了。

最后，他們來到了一個墻洞里。“瞧，這兒就是我的家啦！”城市老鼠驕傲地說。

鄉下老鼠有點兒不敢進去。因為這里的氣味兒很陌生。

最后，她還是好奇地走了進去，東看看，西瞧瞧。鄉下老鼠覺得很驚訝，她從來沒有見過這么寬敞的房子，它比鄉下狐貍住的房子還要大些，不，甚至比熊住的房子還要大呢！這里到處擺滿了鄉下老鼠不認識的東西。

“你嘗嘗這個，可好吃了。”城市老鼠指著一塊奶酪說。“好好吃！”鄉下老鼠高興地吃著奶酪。可是，過了一會兒，她肚子疼了起來。“喝口水吧！”城市老鼠說，“躺在這兒休息一下。”

慢慢地，鄉下老鼠打起瞌睡來了。迷迷糊糊中，她好像看到了自己的家和那些熟悉的東西。

最后他沉沉地睡著了。

第二天早晨，鄉下老鼠第一個起床了。

“親愛的城市老鼠，謝謝你。你對我太好了。可是，我現在想回家了。”

城市老鼠把鄉下老鼠送到街上，他們就分別了。

鄉下老鼠飛快地跑回了鄉下，回到了自己的家。她又能在松軟的草地上跑來跑去了，這種感覺多美好啊！鄉下老鼠坐在家里的沙發上，雖然很累，但是她很開心。

三天后，鄉下老鼠聽見有誰在田野上大聲喊道：“鄉下老鼠，你在哪兒啊？”

“哎呀，是城市老鼠！”“你能來我們這兒，太好啦！”鄉下老鼠十分高興地說。

“我想來看看你是怎么生活的呀，”城市老鼠說，“可是，這里的路太難走了，我的腳都走疼了。”

“快跟我來！”鄉下老鼠說，“去小池塘里洗洗就好了。” 城市老鼠覺得舒服多了。“瞧，我給你帶來了奶酪。”她笑著對鄉下老鼠說。

“謝謝你，你真好！”

鄉下老鼠帶著城市老鼠來到了她的小房子里。“這就是我家，請隨便坐。”

城市老鼠好奇地聞聞四周，潮濕的泥土味兒讓他覺得很陌生。還有，這里的一切都那么小。但是，他還是很高興。

鄉下老鼠遞給城市老鼠一個核桃。城市老鼠小心翼翼地一小口一小口地啃著。“好好吃。”

鄉下老鼠帶著城市老鼠來到了她的儲藏室。“嘗嘗吧，親愛的城市老鼠。這是最好吃的東西哦。”鄉下老鼠指著漿果說。

城市老鼠咬了一口漿果。“嗯，真甜！”他說，“你這里真好。可是，我還是更喜歡我家。”

城市老鼠準備回去了：“太謝謝你了，親愛的鄉下老鼠。我可以再來看你嗎？”

“當然可以了。你盡管來！”鄉下老鼠高興地說，“把奶酪留給我吧，我很喜歡吃呢！”

“那，你去看我的時候也給我帶甜甜的漿果哦！再見！” 月亮悄悄地升起來了，鄉下老鼠一直把城市老鼠送到外面的田野上。“記住哦，我們還要再見面！”