第一篇：始業(yè)教育教案

始業(yè)教育教案

第一課時(shí)

教育內(nèi)容：安全及行為規(guī)范教育 教育目標(biāo)：

1.了解學(xué)生寒假生活。2.強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

3.明確學(xué)習(xí)常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。過(guò)程記錄：

一、說(shuō)說(shuō)我的寒假生活

1.導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，進(jìn)入2015年了。在這個(gè)春節(jié)里你有沒(méi)有什么難忘的事情跟大家說(shuō)一說(shuō)的呢？

2.指名交流。

3.結(jié)合寒假布置的作業(yè)，表?yè)P(yáng)完成出色的學(xué)生，加以鼓勵(lì)。

二、安全教育

1.校園安全。（包括乘車安全教育、飲食安全教育、課間安全教育等）

2.交通安全。學(xué)生接送車，騎自行車，上下學(xué)路上注意交通安全及上下接送車安全教育等。

3.防溺水安全教育。4.預(yù)防春季傳染病教育宣傳。

三、行為規(guī)范教育

1.新學(xué)期，引導(dǎo)學(xué)生再次學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)調(diào)日常行為規(guī)范的正確養(yǎng)成。

2.注重小學(xué)生文明禮貌教育。3.強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生教育。

四、小結(jié)

第二課時(shí)

教育內(nèi)容：班規(guī)落實(shí)及學(xué)習(xí)寄望 教育目標(biāo)：

1．重溫回顧班級(jí)公約，學(xué)習(xí)羅恩-卡拉克的55條班規(guī) 2．說(shuō)說(shuō)新學(xué)期的決心、行動(dòng)與希望。過(guò)程記錄：

一、談?wù)労僮鳂I(yè)

反饋寒假作業(yè)情況，獎(jiǎng)罰分明。

二、我的班級(jí)我做主 1.談一談咱們的班規(guī)。3.展示班規(guī)，警示學(xué)習(xí)。

三、奔向?qū)W習(xí)新要求

1.教師提出新學(xué)期學(xué)習(xí)新要求（分別從上課、作業(yè)及課內(nèi)、課外展開(kāi)提出）

2.提供九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，寄望于學(xué)生：（1）提前預(yù)習(xí)；（2）專心聽(tīng)講；（3）愛(ài)提問(wèn)題；（4）及時(shí)改錯(cuò)；（5）勤查資料；（6）惜時(shí)勤勞；（7）仔細(xì)審題；（8）勤于動(dòng)筆；（9）認(rèn)真書寫。

四、小結(jié)

第二篇：始業(yè)教育教案

課

題：開(kāi)學(xué)始業(yè)教育

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，文明禮儀，行為規(guī)范等教育。教學(xué)目標(biāo)：

①通過(guò)學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了各種安全常識(shí)。

②使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

③通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立安全觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。繼承傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：課件、教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、象不久前老師家里就差點(diǎn)起了一場(chǎng)火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

安全教育 用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（2）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(3)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

（4）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

（5）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。2防火安全：

(1)、牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無(wú)論欠費(fèi)與否。火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào)、如：（什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來(lái)?yè)渚取⑽业碾娫捥?hào)碼是XX）

(2)、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。（3）煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。（4）小心使用打火機(jī)不玩弄打火機(jī)。3飲食安全

1科學(xué)的安排一日三餐，是合理的營(yíng)養(yǎng)、保持健康的重要手段。

2、吃飯要定時(shí)定量，不挑食、偏食，不吃過(guò)多的零食。

3、吃東西前要洗手，注意飲食衛(wèi)生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。

5、切斷傳染病的傳播途徑。

6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。

7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒事件發(fā)生。

8、不飲酒、不吸煙。

9、要了解一些毒品的知識(shí)，提高識(shí)別能力，避免受騙上當(dāng)而誤吸毒品。4防溺水安全 回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。5出行安全

(1)12周歲以下學(xué)生不可以騎車。

(2)不全危險(xiǎn)的地方游玩，比如未完成的施工場(chǎng)地等，我們學(xué)校的操場(chǎng)現(xiàn)在還沒(méi)有完工，強(qiáng)同學(xué)們不要到那邊去玩。小結(jié)：

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。

文明禮儀教育

1、稱謂禮儀

（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

2、問(wèn)候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。

（1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

（2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

（4）過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

（5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

（8）自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫信或打電話問(wèn)候家人。

3、餐桌禮儀

A、在家時(shí)：

（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。

B、在學(xué)校：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

4、行走禮儀

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

（3）行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

5、尊師禮儀

（1）見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。

（2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

（3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。（4）指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。

（5）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

（6）對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

（8）服從老師管理，不頂撞老師。

（9）在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。)

6、同學(xué)禮儀

（1）同學(xué)間要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手

（2）與同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。

（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同學(xué)回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，或叫同學(xué)的綽號(hào)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。

（8）不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非。

（9）不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

7、升旗禮儀

（1）立正站立。

（2）行注目禮。

（3）認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。

（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

8、集會(huì)禮儀

（1）集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。

（2）聽(tīng)報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動(dòng)。

（3）不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。

（4）報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

（5）學(xué)生上臺(tái)發(fā)言要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。

（6）會(huì)議、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng)；演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場(chǎng)。（7）確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開(kāi)。

9、名族精神宣傳月教育

觀看州區(qū)泥石流感人視頻。

行為規(guī)范教育

1、按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

2、上課時(shí)專心聽(tīng)講，勇于提問(wèn)問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。

3、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。考試不作弊。合理安排課余生活。

4、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室的樓道內(nèi)追逐喧嘩。

5、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

6、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。

7、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

第三篇：始業(yè)教育

嘉興學(xué)院南湖學(xué)院人文系

始業(yè)教育策劃書

一、前言

大學(xué)新生始業(yè)教育的定義大學(xué)新生始業(yè)教育，是指根據(jù)大學(xué)新生特點(diǎn)以全面發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)新生及時(shí)適應(yīng)并融入大學(xué)生活所開(kāi)展的教育活動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)，是以課程、活動(dòng)、座談或研討為載體，采用模擬及參與式教學(xué)法并結(jié)合課后的小組學(xué)習(xí)，以學(xué)生的體驗(yàn)、收獲及習(xí)得為著力點(diǎn)，并以適應(yīng)性和養(yǎng)成性教育、歸屬感和責(zé)任感培養(yǎng)、成才觀和理想觀培養(yǎng)作為內(nèi)容的教育。

二、活動(dòng)背景

經(jīng)過(guò)高考的洗禮，12屆新生有緣來(lái)到嘉興學(xué)院南湖學(xué)院人文系開(kāi)啟生命中頗為重要的一個(gè)篇章——大學(xué)，本團(tuán)委本著服務(wù)廣大師生的原則對(duì)于新生的到來(lái)表示歡迎，為了使新生更快地轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)大學(xué)生活以及在今后的大學(xué)生涯中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為步入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，本支部決定開(kāi)展始業(yè)教育。

三、活動(dòng)意義

我國(guó)大部分高校開(kāi)展的是新生入學(xué)教育，是高校為入學(xué)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)的角包轉(zhuǎn)換、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，而從入學(xué)開(kāi)始到正式開(kāi)課前進(jìn)行的一系列咨詢、教育等活動(dòng)。始業(yè)教育不僅包含常規(guī)的入學(xué)教育，還有為解決中學(xué)轉(zhuǎn)入大學(xué)而引起的一系列應(yīng)激性問(wèn)題而開(kāi)設(shè)的課程、實(shí)踐活動(dòng)、小組學(xué)習(xí)及研討班等，囊括多個(gè)板塊的易被同學(xué)內(nèi)化的教育、幫助和體驗(yàn)活動(dòng)。始業(yè)教育不僅關(guān)注大學(xué)新生適應(yīng)性問(wèn)題，而且注重引導(dǎo)、激勵(lì)、支持新生度過(guò)充實(shí)而又有意義的大一學(xué)年生活，為大學(xué)生涯打良好的基礎(chǔ)。始業(yè)教育更以有效的大學(xué)觀教育，豐富和發(fā)展學(xué)生的”四觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀)為目的，進(jìn)而關(guān)注大學(xué)生的自我完善及未來(lái)發(fā)展情況。此外，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生作為高校的新生力量，具有較高的創(chuàng)造性、可塑性和積極性，適時(shí)的教育、順勢(shì)的指引，可使大一新生在樹(shù)立大學(xué)階段的新目標(biāo)，認(rèn)識(shí)并矯正不良習(xí)慣、提高自己的同時(shí)，在需求和動(dòng)機(jī)的作用下引起的。系列努力行為還能帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為整個(gè)學(xué)校形成良性的氛圍增加動(dòng)力。此外，始業(yè)教育還可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施前的鋪墊或開(kāi)端，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高等教育新的理念和模式，對(duì)低年級(jí)學(xué)生直接開(kāi)展不免突兀，在前期通過(guò)始業(yè)教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我心理特征、自我能力等進(jìn)而確定自己未來(lái)發(fā)展方向，可使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有的放矢，更具針對(duì)性和有效性。所以，人文系開(kāi)展始業(yè)教育的意義重大。

2012屆人文系新生

五、活動(dòng)時(shí)間

專業(yè)講座階段：9.25--9.28

學(xué)風(fēng)建設(shè)階段：9月--10月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

嘉興學(xué)院越秀校區(qū)

七、活動(dòng)內(nèi)容

專業(yè)講座：1.法學(xué)專業(yè)講座；

2.英語(yǔ)專業(yè)講座；

3.日語(yǔ)專業(yè)講座；

4.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)講座。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：1.學(xué)生守則宣講會(huì)；

2.“端字為首”征文大賽以及學(xué)風(fēng)口號(hào)征集；

3.主題班會(huì)開(kāi)展及班會(huì)材料評(píng)比。

八、活動(dòng)需要

1．專業(yè)講座教師及教室準(zhǔn)備（屆時(shí)邀請(qǐng)人文系專業(yè)課老師，教室屆時(shí)申請(qǐng)）。

2．專業(yè)講座老師邀請(qǐng)函制作及酬勞。

3．征文大賽獎(jiǎng)金及班會(huì)材料獎(jiǎng)金。

4．學(xué)生守則宣講教室（屆時(shí)申請(qǐng)）。

（一）專業(yè)講座

講座對(duì)象：人文系各專業(yè)新生

講座人選：由實(shí)踐部屆時(shí)邀請(qǐng)

講座時(shí)間：法學(xué)專業(yè)講座：9.25晚自修

英語(yǔ)專業(yè)講座：9.26晚自修

日語(yǔ)專業(yè)講座：9.27晚自修

漢語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)講座：9.28晚自修

講座地點(diǎn)：暫定于教二B（教室屆時(shí)申請(qǐng)）

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．學(xué)生守則宣講會(huì)

宣講時(shí)間：9.10日晚自修

9.11日晚自修

宣講對(duì)象：漢語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)、法學(xué)專業(yè)；

英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)。

宣講人選：占瑞軍

宣講地點(diǎn)：暫定于教二A22

22．“端字為首”征文大賽以及學(xué)風(fēng)口號(hào)征集

比賽時(shí)間：9月--10月，10.28日前上交

征文上交地點(diǎn)：各班負(fù)責(zé)人收齊后交到科工樓104（附帶收取各班的學(xué)風(fēng)口號(hào)）

獲獎(jiǎng)公布：10.8日公布獲獎(jiǎng)名單

匯編成冊(cè)：宣傳部及辦公室將優(yōu)秀征文和學(xué)風(fēng)口號(hào)匯編成冊(cè)。

具體獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。

3．主題班會(huì)開(kāi)展及班會(huì)材料評(píng)比

班會(huì)時(shí)間：9月期間

班會(huì)地點(diǎn)：各班自行決定

班會(huì)主題：開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)

班會(huì)評(píng)比：各班開(kāi)展班會(huì)，整理文字圖片材料匯編成冊(cè)于9.28日以前交到科工樓104；10.8日公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.邀請(qǐng)函1元*4個(gè)；酬勞200元*4個(gè)；宣講酬勞50*1個(gè)

2.征文大賽獎(jiǎng)金及班會(huì)材料：獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)100元*1個(gè)； 二等獎(jiǎng)80元*2個(gè) ；三等獎(jiǎng)50元*3個(gè)；優(yōu)勝獎(jiǎng)本子一本*10個(gè) ；班會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元*1個(gè)；二等獎(jiǎng)80*1；三等獎(jiǎng)50*1

3.榮譽(yù)證書：8元*10本

合計(jì)：1674元

南湖學(xué)院人文系

第四篇：始業(yè)教育

一．自我介紹

小朋友們好！首先我祝賀大家不再是幼兒園的小不點(diǎn)，你們光榮地成為了一個(gè)小學(xué)生。從今天開(kāi)始，你們要在這間104班的教室里，認(rèn)真學(xué)文化學(xué)本領(lǐng)了。我是你們的語(yǔ)文老師，也是班主任。我姓什么呢？先保密。老師先在黑板上寫幾個(gè)字，看哪些小朋友認(rèn)識(shí)？

小朋友們以后喊我什么呀？對(duì)了，傅老師。咱們集體問(wèn)好一下——小朋友們好！（請(qǐng)同學(xué)齊聲向老師問(wèn)好，老師也應(yīng)答“小朋友們好！”或“你們好！”）

以后傅老師將要教大家的語(yǔ)文，可是你瞧只靠傅老師一個(gè)人大家是學(xué)不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸媽媽的幫助，第三是王老師的指導(dǎo)，只有我們?nèi)齻€(gè)人聯(lián)起手來(lái)一起努力，小朋友們才能越來(lái)越聰明。

全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

2、正確地把校名念一遍，請(qǐng)跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。

那么，上課時(shí)當(dāng)你發(fā)言結(jié)束了該怎么坐呢？凳子離開(kāi)桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手（放在大腿上，手）平放桌面上，胸挺起，腰挺直，兩腳并攏，向前看。可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

3、邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。

4、說(shuō)一說(shuō)

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。

三、自我介紹

我們這個(gè)班有這么多小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，我們要互相認(rèn)識(shí)。

1、老師示范自我介紹。

我的名字叫什么？家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。看哪個(gè)小朋友最厲害。我叫喜羊羊，在中城小學(xué)104班讀書。我2、學(xué)生輪流說(shuō)。

紅花獎(jiǎng)勵(lì)做得好的同學(xué)。

二、教宣誓、誓言

三、選兩名敲鐘的、一名代表

四．認(rèn)清自己的教室——104班門口班牌

五．參觀校園

按組依次出教室。整好隊(duì)，告訴學(xué)生靠右行，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。重點(diǎn)認(rèn)清廁所和強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

參觀辦公室：告訴學(xué)生辦公室是老師辦公地方，有問(wèn)題可以找老師，但不能隨便進(jìn)入，要喊“報(bào)告”，要經(jīng)過(guò)老師同意才能進(jìn)入。

參觀廁所：教會(huì)學(xué)生認(rèn)清男女廁所的標(biāo)志。平時(shí)下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課書本后就馬上來(lái)上廁所，課堂上如果要上廁所了，要舉手告訴老師，老師同意才能來(lái)，但是一般上課是不能上廁所的。

六．進(jìn)校禮儀

帶學(xué)生到校門口教進(jìn)校禮儀

七、發(fā)校服

八、背書包

第五篇：始業(yè)教育小結(jié)

始業(yè)教育小結(jié)

新學(xué)期在緊張忙碌中開(kāi)始了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)會(huì)學(xué)校始業(yè)教育精神，貫徹落實(shí)。現(xiàn)對(duì)開(kāi)學(xué)初工作做如下總結(jié)： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、做好班級(jí)學(xué)生報(bào)名注冊(cè)繳費(fèi)； 帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)書，做好書籍分發(fā)工作； 帶領(lǐng)學(xué)生做好第一次大掃除工作； 儀容儀表整頓，對(duì)不達(dá)標(biāo)者進(jìn)行整改； 班干部改選，并落實(shí)每塊考核工作； 班級(jí)考核細(xì)則公布； 訂好課代表，并落實(shí)課代表的工作職責(zé)； 寢室調(diào)整，并訂好寢室長(zhǎng)，落實(shí)寢室工作職責(zé)； 召開(kāi)班干部會(huì)議，并強(qiáng)調(diào)考核工作；

10、進(jìn)一步貫徹落實(shí)7S11、表彰期末進(jìn)步學(xué)生和1月份寢室考核優(yōu)勝寢室，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

12、進(jìn)行新學(xué)期，新啟程，新面貌主題班會(huì).經(jīng)過(guò)這些工作，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能很快適應(yīng)新學(xué)期，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但還有小部分同學(xué)思想不求上進(jìn)，儀容儀表較差，厭學(xué)嚴(yán)重，作為班主任只能通過(guò)一次次的找談心，通過(guò)一次次的家校聯(lián)系找癥結(jié)，幫助學(xué)生改變狀態(tài)。我還經(jīng)常下寢室，指導(dǎo)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)；下班級(jí)，指導(dǎo)自修、衛(wèi)生情況。

良好的開(kāi)端是成功的一半，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取有始有終的將班級(jí)帶好！