第一篇：齊心協(xié)力搞評建 求真務(wù)實謀發(fā)展 - 中央財經(jīng)大學(xué)

齊心協(xié)力搞評建 求真務(wù)實謀發(fā)展

西安科技大學(xué)

西安科技大學(xué)的前身是1958年9月以西安交通大學(xué)采礦系、地質(zhì)系及基礎(chǔ)課部部分師資與設(shè)備為基礎(chǔ)成立的西安礦業(yè)學(xué)院，2003年4月經(jīng)教育部批準更名為西安科技大學(xué)，2004年12月，順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估專家組對我校的實地考察和評估。這次評估，使全校師生倍受鼓舞，進一步增強了建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的在國內(nèi)有廣泛影響的教學(xué)研究型大學(xué)的決心和信心。本文簡要介紹我校在評建過程中的主要做法和體會，不妥之處歡迎大家批評指正。統(tǒng)一思想 凝心聚力

在接到教育部評估通知后，為使全校上下齊心協(xié)力投入評建工作，首先必須解決驅(qū)動力問題。即通過全面深入動員，要使每一位師生員工都認識到評估工作與自己的厲害關(guān)系，從而自覺、積極地投身于評建工作之中，這是做好評建工作的前提。在這一階段，我們的主要做法是：

第一、“走出去，請進來”，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變角色。“走出去”是學(xué)校派出多個學(xué)習(xí)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，分別前往接受過教育部評估的學(xué)校，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的評建工作經(jīng)驗。“請進來”是邀請接受過評估的學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來我校現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶。根據(jù)我們的切身體會，“請進來”是宣傳動員干部群眾最行之有效的方法。許多人在聽了兄弟學(xué)校專家的報告后，才真正認識到本科教學(xué)工作水平評估對學(xué)校和每一位師生員工的意義，從而由被動應(yīng)付轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。

第二、處理好“一把手工程”與全員參與的關(guān)系。為使評建工作扎實有序進行，各級黨政一把手應(yīng)當親自抓評建。另一方面，本科教學(xué)工作水平是每一位教師教風、每一位員工工作作風以及每一位學(xué)生學(xué)風的綜合體現(xiàn)。作為被評估學(xué)校的師生員工，人人都是運動員，人人都是得分手，沒有旁觀者，更沒有裁判員。只有人人參與，人人整改，人人進步，才能實現(xiàn)學(xué)校本科教學(xué)工作整體上臺階。

第三、全面領(lǐng)會指標體系內(nèi)涵，引導(dǎo)各部門找準自己在評建工作中的位置。評估是一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校的方方面面。7 個一級指標、19個二級指標、44個觀測點形成了不同層次、相互聯(lián)系的科學(xué)評價指標體系，與學(xué)校各個職能處室都有不同程度的關(guān)系。許多與教學(xué)無直接聯(lián)系的處室，正是通過對評估知識的學(xué)習(xí)，認識到了本部門工作與本科教學(xué)的關(guān)系，增強了主動為教學(xué)服務(wù)的意識，并積極投入評建工作。

第四、把握時機，分層次、分階段進行宣傳動員，克服厭戰(zhàn)情緒。評建過程歷時一年多，在不同階段、不同層次的人群中，存在不同的問題，而且容易產(chǎn)生疲勞厭戰(zhàn)情緒。學(xué)校在評建過程的不同階段召開全校性的動員大會，反復(fù)宣傳迎評促建工作的重要意義，逐步深化對評估指標體系內(nèi)涵的準確把握，明確各階段評建工作的目標和重點要解決的問題。針對評建過程中出現(xiàn)的問題，及時召開各種專題會議進行討論和部署，根據(jù)不同階段的任務(wù)要求和工作實際，有的放矢地采取得力措施，不斷將迎評工作引向深入。

通過以上工作，統(tǒng)一了思想，凝聚了力量，認真踏實地完成評建任務(wù)成為每個人的自覺行動，全校上下始終保持積極向上、斗志昂揚的精神狀態(tài)。

精心組織 真抓實干

2.1設(shè)定目標 明確要求

在接到教育部對我校進行評估的通知后，學(xué)校立即召開了全校動員大會，決定將2004年作為評建年，黨委書記、校長明確提出，本科教學(xué)工作水平評估是學(xué)校2004年工作的重中之重。依據(jù)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，設(shè)定我校2004年的工作目標為：通過評建，使學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想更加明確，教學(xué)基本建設(shè)和辦學(xué)條件切實得到改善，教學(xué)管理更加科學(xué)規(guī)范，教學(xué)改革得到進一步深化，建成自我約束、自我發(fā)展的良好運行和保障機制，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。并對評建工作提出具體要求： 第一，觀念要新；第二，起點要高；第三，檢查要細；第四，措施要實。

學(xué)校將自評自建過程分為學(xué)習(xí)動員、資料收集、自測自評、整改建設(shè)、進一步完善等五個階段。每一階段都有明確的時間、任務(wù)要求和工作目標。為了使評建工作有序推進，在評建過程的各個階段，都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭帶隊，深入各二級單位督促檢查評建情況，解決疑難，并以現(xiàn)場會的形式，樹立先進典型，及時在全校推廣好的經(jīng)驗和做法，以保證各階段工作目標的實現(xiàn)。

2.2建立機構(gòu) 落實責任

為了切實做好評建工作，學(xué)校成立了由黨委書記、校長掛帥的迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組和由教學(xué)校長牽頭的評建辦公室，下設(shè)條件保障組、教學(xué)管理組、學(xué)生工作組、材料組、宣傳組、環(huán)境建設(shè)組等工作組。各教學(xué)單位也都相應(yīng)成立了院（系、部）迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子。

學(xué)校結(jié)合實際制定了科學(xué)、合理的評建方案，細化指標，分解任務(wù)，每一個觀測點都落實了責任單位和責任人，校長與各工作組組長及各二級單位簽訂了任務(wù)書；建立了有效的工作機制和保障機制，確保政令暢通，各項任務(wù)按既定方案落實到位。全校上下形成領(lǐng)導(dǎo)掛帥、靠前指揮，各工作組和二級單位協(xié)同作戰(zhàn)的良好局面。

2.3抓住重點 綱舉目張

評建工作的核心是按照“三個符合度”的要求總結(jié)過去、分析現(xiàn)在、規(guī)劃未來。既要認真總結(jié)多年來學(xué)校適應(yīng)社會和經(jīng)濟建設(shè)需要培養(yǎng)人才的成功經(jīng)驗和辦學(xué)特色，挖掘提煉自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)指導(dǎo)思想，又要客觀分析當前所面臨的形勢與任務(wù)、機遇和挑戰(zhàn)，更要對未來的發(fā)展有明確的方向。抓住了這一重點，也就是舉起了“綱”，評建工作才能有條不紊，忙而不亂。

學(xué)校定位和辦學(xué)思路是頂層設(shè)計，既要體現(xiàn)學(xué)校在根據(jù)社會發(fā)展需要與學(xué)校現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上設(shè)定的發(fā)展目標，又強調(diào)學(xué)校在治學(xué)過程中應(yīng)有的先于行動的核心辦學(xué)理念和建立的自主良性發(fā)展模式，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展具有特別重要的意義。評估方案中的各個指標構(gòu)成一個有機聯(lián)系的整體，雖然“辦學(xué)指導(dǎo)思想”下只有2個二級指標，但實際上，幾乎所有指標都與辦學(xué)指導(dǎo)思想有關(guān)，幾乎所有觀測點都是辦學(xué)指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。所以，在7個一級指標中，總結(jié)好“辦學(xué)指導(dǎo)思想”是關(guān)鍵。

評估材料的準備是另一項十分重要的工作。我們將評估材料分為主體材料、支撐材料和背景材料3部分。主體材料包括自評結(jié)果及依據(jù)、支撐材料目錄、自評報告、特色項目報告和校長報告；支撐材料是能支持主體材料的依據(jù)和佐證材料；背景材料又是對支撐材料的進一步細化和說明。在整理支撐材料時，一要根據(jù)評估指標的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，大量收集材料，盡量做到全面、完整，沒有遺漏；二要堅持材料的原始性、真實性、系統(tǒng)性、一致性和針對性。

2.4軟硬兼顧 以評促建

評估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，提高質(zhì)量是目的。本科教學(xué)工作水平評估的重點應(yīng)放在改革和建設(shè)上。我校在摸清家底，抓住重點，把握影響評估結(jié)果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，集中力量進行了以下幾項教學(xué)軟硬件條件的建設(shè)。

1）全面修訂人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了人才培養(yǎng)新體系 為了反映現(xiàn)代教育理念，吸收近年來教育教學(xué)改革的研究成果，充分體現(xiàn)有利于德、智、體等方面全面發(fā)展、有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)提高、有利于創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的原則，根據(jù)學(xué)校定位和培養(yǎng)目標，組織力量對人才培養(yǎng)方案再次進行修訂，形成了知識、能力、素質(zhì)“三位一體”協(xié)調(diào)發(fā)展的2004版人才培養(yǎng)方案及符合時代要求和我校實際的人才培養(yǎng)新體系。

2）加強實驗室、實習(xí)基地建設(shè)，形成了“三鏈一環(huán)節(jié)”的實踐教學(xué)體系

為全面改善辦學(xué)條件，尤其是實驗室條件，評建期間學(xué)校多方籌措資金，投入近3000萬元，進行實驗室、實習(xí)基地建設(shè)。形成了由課程實踐教學(xué)鏈、現(xiàn)場實踐教學(xué)鏈、第二課堂鏈和畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)所構(gòu)成的，在縱向上相互貫通、在橫向上相互關(guān)聯(lián)、符合培養(yǎng)目標要求的“三鏈一環(huán)節(jié)”實踐教學(xué)體系。

3）推動教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，建設(shè)了精品課程網(wǎng)站

結(jié)合修訂人才培養(yǎng)方案，全面整合、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程體系，完成了多個系列課程的建設(shè)任務(wù)，并將建設(shè)成果固化于培養(yǎng)方案之中。同時，對2003年和2004年建設(shè)的省、校級精品課程進行了梳理，將省級精品課程和校級精品課程的教學(xué)大綱、教案、課件、習(xí)題、課堂實錄等相關(guān)信息全部在網(wǎng)上公布，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

4）進一步加強和規(guī)范了對畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量管理

修訂關(guān)于畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范、規(guī)定等文件，進一步完善了對學(xué)生和指導(dǎo)教師的資格認定、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、開題、日常指導(dǎo)、中期檢查、論文撰寫、評閱和答辯以及成績記載等全過程的質(zhì)量管理。在2004屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中開始實施新的管理辦法，使畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量明顯提高。

5）完善了基于戴明循環(huán)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

學(xué)校經(jīng)過多年的探索與實踐，基于戴明循環(huán)，構(gòu)建了由目標與計劃（P）、教學(xué)實施系統(tǒng)（D）、教學(xué)檢查與評價系統(tǒng)（C）、信息反饋與調(diào)控系統(tǒng)（A）等組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，體系中的每一個模塊或系統(tǒng)又可以構(gòu)成次一級的PDCA循環(huán)。目標與計劃→教學(xué)組織→檢查與評價→反饋與整改→制定新的目標與計劃，形成螺旋式上升的教學(xué)質(zhì)量管理閉合回路。建立了自我約束、自我發(fā)展的機制，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6）依照高等學(xué)校教學(xué)管理要點，建設(shè)完備的教學(xué)管理體系

在全新的教育理念指導(dǎo)下理順教學(xué)管理體系，對60余個教學(xué)管理文件進行了全面修訂、完善，并按教學(xué)計劃與運行管理、教學(xué)基本建設(shè)管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)研究與教學(xué)改革等大類重新歸類，形成新版教學(xué)管理文件匯編。評建結(jié)合 成效顯著

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工高度重視本科教學(xué)工作水平評估，全校上下團結(jié)一致，貫徹落實“二十字”方針，認真開展自評自建工作，學(xué)校各項工作得到專家組的充分肯定和高度評價。

⑴ 學(xué)校適時地依據(jù)地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展實際需要調(diào)整發(fā)展思路，學(xué)校定位準確，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)理念符合高等教育的發(fā)展規(guī)律和社會經(jīng)濟發(fā)展的需求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、開拓進取，始終堅持以人才培養(yǎng)為根本，確立了本科教學(xué)工作的中心地位。

⑵ 學(xué)校審時度勢，搶抓機遇，進行了學(xué)校發(fā)展史上艱苦而輝煌的二次創(chuàng)業(yè)，使學(xué)校的辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化。

⑶ 學(xué)校注重教學(xué)建設(shè)和改革，構(gòu)建了基于戴明循環(huán)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立了自我約束、自我發(fā)展的機制，促進了學(xué)校質(zhì)量管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生基本理論和基本技能普遍較好。

⑷ 學(xué)校根據(jù)陜西及西部地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批留得住、用得上的人才。畢業(yè)生以吃苦耐勞、勇于犧牲、奉獻精神強、工作踏實敬業(yè)、為人誠實、善于團結(jié)合作等特點，贏得了社會的歡迎和好評。

⑸ 學(xué)校十分重視德育工作，不斷拓寬素質(zhì)教育途徑，有效地提高了學(xué)生人文素質(zhì)和身心素質(zhì)，培育了團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風，形成了良好的學(xué)風與校園文化氛圍，促進了學(xué)生德智體等方面全面發(fā)展，師生具有積極向上的精神風貌。

⑹ 學(xué)校把師資隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略重點，十分重視師資隊伍整體學(xué)歷層次的提高和中青年教師培養(yǎng)工作，注重用好現(xiàn)有人才、培養(yǎng)關(guān)鍵人才、引進急需人才、儲備未來人才，促進了教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑺ 辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校秉承“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻、矢志西部”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了“勵志圖存，自強不息”的胡楊精神，這個精神是學(xué)校精神的形象化標志，象征西科人在前進的道路上堅忍不拔、不斷超越、團結(jié)奮斗和全面創(chuàng)新的精神風貌。

教育部專家組的考察結(jié)論對全校師生員工產(chǎn)生了極大的鼓舞作用，教與學(xué)的積極性進一步高漲。更重要的是，這次評建工作至少在以下5個方面將對我校的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響：①在骨干教師及干部范圍內(nèi)，對評建的目的和評估指標體系的內(nèi)涵有了深入的了解，為今后的教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)，教學(xué)中心地位和質(zhì)量意識得到了進一步加強；②明確了教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控思路并形成了基本的理論框架；③發(fā)現(xiàn)了問題，找到了差距，使每一位教育工作者進一步明確了自己的工作任務(wù)和標準；④在很大程度上吸引了廣大教師對教學(xué)工作的注意力，并增強了廣大教師對教學(xué)工作的責任感；⑤有效地促進了學(xué)校和二級教學(xué)單位的制度建設(shè)，規(guī)范了管理，有利于全面促進教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。求真務(wù)實 自強不息

雖然我們?yōu)樵谠u估中取得的成績而歡欣鼓舞，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持著清醒的頭腦和憂患意識。在專家組提出問題的基礎(chǔ)上，通過冷靜分析，又總結(jié)出我校在快速發(fā)展過程中存在的許多不足和問題。例如：在教育教學(xué)改革方面，我校的高級別成果不多；在管理方面，需要進一步理順校內(nèi)各種關(guān)系、優(yōu)化資源配置；在硬指標方面，新辦專業(yè)存在四個“不足”、四個“不高”，即教學(xué)基本設(shè)施不足、圖書總量和投入經(jīng)費比例不足、生均教學(xué)儀器設(shè)備值不足、師資總量不足，教師高學(xué)歷比例不高、具有主講教師資格者比例不高、教師參與科研者比例不高、教授上課比例不高；在軟指標方面，存在兩個“偏低”、三個“偏少”，即設(shè)計型與綜合型實驗比例偏低、英語四、六級水平考試和考研通過率偏低，雙語教學(xué)課程偏少、多媒體教學(xué)課程偏少、自編教材和優(yōu)秀教材偏少。

針對上述問題，學(xué)校召開全校整改動員大會，下發(fā)了學(xué)校黨政[2005]1號文件，宣布“2005年是我校本科教學(xué)工作水平評估整改年，整改工作是各項工作的重中之重”。并確定了整改的基本原則：全員動員，協(xié)同整改；突出重點，逐項整改；長遠規(guī)劃，全面整改；標本兼治，切實整改。整改年分動員部署制定方案、實施方案落實整改、整改方案達標驗收以及接受教育部專家組回訪等四個階段。主要整改內(nèi)容及措施包括：①進一步確立教學(xué)工作的中心地位；②進一步研究落實學(xué)校近十五年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，編制學(xué)校“十一五”發(fā)展計劃；③進一步整合教育資源，加強新辦專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)；④進一步更新教育思想觀念，推進教學(xué)改革與創(chuàng)新；⑤進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；⑥鞏固和加強創(chuàng)新教育，狠抓學(xué)風教風建設(shè)；⑦進一步加強師資隊伍建設(shè)；⑧進一步加強科研工作，提高教師的教學(xué)水平。

西安科技大學(xué)將乘本科教學(xué)工作水平評估的東風，進一步深化教育教學(xué)改革，為把學(xué)校建設(shè)成為多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的在國內(nèi)有廣泛影響的教學(xué)研究型大學(xué)而不懈奮斗！

第二篇：求真務(wù)實謀發(fā)展

求真務(wù)實謀發(fā)展，齊心協(xié)力譜新篇

———漢壽三中德育教育紀實

漢壽三中楊開平

摘要：

漢壽縣第三中學(xué)，是湖南省綠色學(xué)校，常德市示范性完全中學(xué)，坐落在漢壽縣工業(yè)重鎮(zhèn)蔣家嘴鎮(zhèn)，毗臨西洞庭湖國家城市濕地公園。幾年前漢壽三中有在校學(xué)生2300多人。由于多方面的原因，漢壽三中淪落為縣薄弱學(xué)校，初高中在校學(xué)生僅400人。優(yōu)秀教師流失，優(yōu)質(zhì)生源嚴重流失，社會聲譽低下，經(jīng)濟陷入困境，辦學(xué)舉步維艱。甚至流傳：校長不管行政，行政不管老師，老師不管學(xué)生，學(xué)生不搞學(xué)習(xí)。。。社會評價三中，三個字：臟、亂、差。

如今，新三中新氣象，領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口，家長放心，學(xué)生快樂，老師快樂，社會聲譽大大好轉(zhuǎn)，前后截然不同。是什么原因?qū)е氯腥伺まD(zhuǎn)了乾坤呢？

關(guān)鍵詞：求真務(wù)實發(fā)展齊心協(xié)力新篇德育教育

一、求真務(wù)實謀發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)重視三中的發(fā)展。

今年暑期，縣委、縣政府、教育局站在新的高度，本著對漢壽教育負責任的態(tài)度，果斷決策，對三中進行重組。清水湖“三提兩整”會議后，選派胡柏林校長來三中主持教育工作，學(xué)校面貌煥然一新。熊躍政局長、李榮輝副局長、馮愛國副局長、曾健主席等教育局黨委一班人經(jīng)常來校指導(dǎo)工作，第四督導(dǎo)站落戶三 1

中院內(nèi)，蔣家嘴鎮(zhèn)黨委書記鐘麗琴、鎮(zhèn)長黃忠文、副書記孫杰等經(jīng)常來校走訪，標志著領(lǐng)導(dǎo)重視三中的發(fā)展。

二、齊心協(xié)力譜新篇，尋找學(xué)校教育形象改變的突破口。

1、內(nèi)抓管理。

8月19日，胡柏林校長來三中報到，20日起，學(xué)校行政上班，開會統(tǒng)一思想，研究學(xué)校重點工作。

（1）整頓行政作風。胡校長要求每周行政值班匯總，行政各司

其職，應(yīng)該出現(xiàn)的地方一定要出現(xiàn)，各線分工又合作，每周星期四召開行政會，總結(jié)上周工作，布置下周工作。行政倡導(dǎo)節(jié)儉、勤政、高效、務(wù)實。

（2）提整教師形象。教師隊伍不穩(wěn)定一直是三中人的心病。本

學(xué)習(xí)，胡校長尊敬老師，民主決策，民主管理，深入課堂，任教高一兩個班的數(shù)學(xué)，聽課10多節(jié)，引領(lǐng)教師深入課堂，愛崗敬業(yè)，為人師表。每周日召開老師會，總結(jié)、布置工作，提升老師凝聚力。推行老師三、二、一坐班管理模式：上午坐班三節(jié)，下午坐班兩節(jié)，晚自習(xí)坐班一節(jié)。第八節(jié)活動課和午休班主任全程管理。劉鴻昌博士組織初三班主任實行“上午第一節(jié)、下午第五節(jié)、晚一節(jié)三次班級宣誓活動”，引領(lǐng)學(xué)生熱愛班級，熱愛學(xué)校。此外，寢室管理聘請兩個生活老師，配合學(xué)生處工作，不留任何管理空當。

（3）班級建設(shè)新氣象。本學(xué)期，學(xué)校利用創(chuàng)建合格學(xué)校契機，班級布置一新，學(xué)校給每個班級統(tǒng)一布置，規(guī)范班級管理。

廣大班級班務(wù)日志填寫規(guī)范，班級課改有特色，班級活動有特色，文明禮貌成為三中新時尚。學(xué)生禁止使用手機，大大改變了課堂結(jié)構(gòu)，學(xué)校效果明顯。

（4）學(xué)生素質(zhì)教育見成效。學(xué)校加強養(yǎng)成教育后，天天宣講學(xué)

校、班級、學(xué)生亮點，放大優(yōu)點，就是鼓勵學(xué)生士氣。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價，結(jié)合班級常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校各種活動，學(xué)生素質(zhì)教育初見成效，違紀率大幅下降，輟學(xué)率為零。

2、外樹形象。

（1）開展群眾陽光體育活動，與蔣家嘴鎮(zhèn)政府聯(lián)系，主辦蔣家

嘴鎮(zhèn)群眾文化藝術(shù)節(jié)。

（2）召開家長會宣講學(xué)校，讓家長走進校園、班級、學(xué)生，全

方位了解學(xué)校。

（3）宣傳到位。

一是學(xué)校廣播站天天宣傳學(xué)校新氣象，二是利用學(xué)校電子展示屏滾動播放學(xué)校工作，三是經(jīng)常更新學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報等，展示三中老師，展示學(xué)校師生評價，展示文明禮儀。四是利用校訊通經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)校、學(xué)生。五是與鎮(zhèn)政府、社區(qū)、廠礦加強橫向聯(lián)系。六是利用學(xué)校校友籃球隊到各地打友誼賽，展示三中的活力，讓縣內(nèi)各單位了解三中，擴大社會影響。七是營造教室、寢室、食堂、功能室及學(xué)校公共場所育人環(huán)境：尊敬我們的老師，珍惜我們的友情。熱愛環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護公物的宣傳標語隨處可見，溫馨提示學(xué)生要加強養(yǎng)成教育。

3、活動育人。

（1）升國旗活動引領(lǐng)全校師生精神風貌。學(xué)校每周一早晨，全

校集會，舉行升國旗活動，胡柏林校長親自作報告。如開學(xué)第一次升旗，胡校長《振興三中，我的責任》引領(lǐng)全校師生本期前進的方向，隨后是每周班級常規(guī)評比，總結(jié)上周工作，頒發(fā)流動紅旗。會場非常寂靜，師生到位好，震撼強烈。這樣的活動一周一次，凝聚了人心。

（2）開學(xué)典禮群情激昂。9月10日，教師節(jié)。上午一、二節(jié)，學(xué)校舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。胡校長做報告前繞場一周，向教師區(qū)就座的老師三鞠躬，向?qū)W生致敬，向行政致敬。教師代表劉鴻昌博士的發(fā)言點燃了學(xué)校師生的激情。會場自始至終鴉雀無聲，散會有序離場，地上無一片垃圾，師生反響強烈。

（3）文明禮儀簽名活動奏響德育教育贊歌。為推動學(xué)校養(yǎng)成教

育更快發(fā)展，學(xué)校團委精心組織“文明禮儀簽名活動”，會場秩序井然，學(xué)生自發(fā)成立青年志愿者，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，課間服務(wù)全校，引領(lǐng)師生愛護環(huán)境，文明禮儀。

（4）田徑運動會展示學(xué)生和班級活力。十月份，學(xué)校精心組織

田徑運動會，開幕式班級文藝節(jié)目展演，規(guī)格高，水平高。兩天的運動會，全面展示學(xué)校的生機與活力。

（5）“三中好聲音”校園歌手大賽高潮迭起。學(xué)校團委廣泛宣

傳、發(fā)動，學(xué)生踴躍參與，自愿報名后六場海選，兩場淘汰賽，一場決賽及頒獎典禮，將歌手大賽推向高潮，豐富了學(xué)生精神生活。

（6）大力開展中華經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校組織各班開展多種形式的誦讀活動，語文老師指導(dǎo)，老師讀，學(xué)生讀，師生讀，班班讀，學(xué)校賽，文藝匯演，全面展示學(xué)生語文天賦，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校將經(jīng)典誦讀與學(xué)校市級科研課題《農(nóng)村中學(xué)‘以詩促教，以詩養(yǎng)德’教育模式研究》相結(jié)合，效果顯著。

（7）環(huán)境教育初見成效。環(huán)境教育一直是三中的特色教育，學(xué)

校本學(xué)期努力營造環(huán)境教育氛圍，引導(dǎo)老師、學(xué)生熱愛環(huán)境，保護環(huán)境。學(xué)校環(huán)境教育從細微處入手，從一片垃圾入手，從愛護公物入手，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，師生跟進，良性循環(huán)。衛(wèi)生狀況大改觀，公物保管落實到位。

（8）家長匯報會凝聚人心。本學(xué)期，學(xué)校召開兩次家長會，聘

請北京、長沙專家來校講座，輔導(dǎo)學(xué)生及家長。活動開始前，學(xué)校安排學(xué)生節(jié)目演出，楊志勇老師輔導(dǎo)的縣迎新年文藝調(diào)演節(jié)目水平高，校歌《誰說我們沒有用》、手語操《感恩的心》緊緊攥住了家長、學(xué)生的心，全面展示了三中人的新風貌，振新三中，我的責任正獲得越來越多人的認同。

（9）陽光體育運動人見人愛。學(xué)校大力推行陽光體育運動，加

強課間操及跑操管理，師生參與，效果好。乒乓球賽、籃

球賽、拔河比賽、羽毛球賽等精彩紛呈，陶冶人的情操。

（10）清水湖拓展訓(xùn)練磨練學(xué)生意志、品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生團隊

合作精神和單兵作戰(zhàn)能力，學(xué)校積極組織參加，回來后積極宣傳，增加反饋內(nèi)容，做到學(xué)校、家長、學(xué)生三結(jié)合。

（11）社團活動周周有主題教育內(nèi)容，周周有收獲，日積

月累，盤活了班級，盤活了學(xué)校德育工作。

三、堅持就是勝利。

學(xué)校正常運轉(zhuǎn)不久，學(xué)生憋不住了，老師憋不住了，個別行政也憋不住了，叫苦連天：民辦學(xué)校的管理模式管理公辦學(xué)校，待遇又不好，生源又不好。。。胡校長多次在教師會上，學(xué)生會上激勵師生，堅持就是勝利，堅持就有回報。我們用不懈的努力贏得了合格學(xué)校創(chuàng)建的成功，贏得了社會各界的稱贊。正如劉萬保副局長在龍池骨干調(diào)研會上所說：“三中短期內(nèi)反響如此強烈，風生水起，靠的就是實干，靠的就是堅持。”是的，堅持就是勝利，三中要破除硬傷，重整雄風，貴在堅持自己的特色，貴在堅持養(yǎng)成教育，先聚人氣，做大，再做強。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信智慧的三中人，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體三中人的關(guān)愛、奮發(fā)，漢壽三中的德育教育會更好，漢壽三中會越來越紅火。

第三篇：開拓進取謀發(fā)展,齊心協(xié)力換新顏

開拓進取謀發(fā)展，齊心協(xié)力換新顏

——純和村黨支部先進事跡

近年來，純和村黨支部始終把支部建設(shè)放在首位，堅定中國特色社會主義信念，認真學(xué)習(xí)并自覺實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論，始終與黨中央的方針、政策保持一致。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮每位共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以提高班子整體素質(zhì)為立足點，以“全心全意為人民服務(wù)，促進經(jīng)濟發(fā)展”為中心，努力塑造新時期黨員干部的良好形象。純和村在作為新農(nóng)村示范村以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)以及支村兩委的共同努力下，全村各方面工作都有了較大的成果。主要表現(xiàn)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強黨員干部隊伍建設(shè)

作為一個基層支部，重點開展有“一個好的思路，一套好的制度，一套好的程序，一個好的承諾，一套好的監(jiān)督機制，一個好的形象”的“六個一”工程建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、實干型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、廉潔型的村支部。與此同時，做到“黨員身份亮出來，平時工作看出來，關(guān)鍵時刻站出來”，使黨員成為誠信公正、愛崗敬業(yè)、大公無私的先鋒模范。俗話說“火車跑得快，全靠車輪帶”。純和村有一支團結(jié)務(wù)實，廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子，支村兩委始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重加強支村兩委成員的自身學(xué)習(xí)。同時，注重創(chuàng)新活動形式，營造良好的活動氛圍，組織黨員進行科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)并參觀了韶山、花明樓等紅色旅游景點。支村兩委在提高自身的同時，也不忘組織村民學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨和國家方針、政策來加強村民的思想教育。通過學(xué)習(xí)，村民的思想素質(zhì)普遍提高，純和村的風氣有了很大的變化，為建設(shè)和諧社會奠定了基石。多年來全村無惡性治安事件發(fā)生，無上交矛盾，無上訪行為。兩年來，先后被評為先進黨支部、先進單位等。村民安居樂業(yè)，為村里的經(jīng)濟發(fā)展奠定良好的社會基礎(chǔ)。

二 深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的需要，也是加強基層組織建設(shè)的需要。村支部積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨旗同輝3+1”活動以及“五星黨員的評定”活動，不斷增強支部的生機與活力，進一步調(diào)動和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性。黨員干部的表率作用就是無聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。在這些活動中，黨員干部積極參與，身先士卒，充分帶動了全體村民的積極性，推動了“創(chuàng)先爭優(yōu)”等一系列活動的順利開展。

三、加強素質(zhì)教育、團結(jié)合作、積極發(fā)展黨員。

農(nóng)村的發(fā)展不僅需要一個團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)團隊，也需要每個村民的積極參與。為了充分發(fā)揮全體村民的主觀能動性，培養(yǎng)整體意識和主人翁責任感，村支部通過遠程教育等各種形式的學(xué)習(xí)和活動來加強對村民的素質(zhì)教育，村民的自身素質(zhì)、團結(jié)合作精神和凝聚力都得到明顯的提高。同時，村支部非常關(guān)心后備黨員的培養(yǎng)，共發(fā)展入黨積極分子兩名，并指定專人對其進行培養(yǎng)和指導(dǎo)，了解他們的思想認識，組織參加支部的學(xué)習(xí)，并及時指出他們存在的不足。通過一系列培養(yǎng)和教育，使他們從思想上到行動上都得到了很大程度的提高，并都已正式遞交了入黨申請書。

四、踏踏實實，毫無差錯，落實計劃生育工作

計劃生育是我國長期的基本國策，人口基數(shù)大，人均資源少是我國人口問題的基本現(xiàn)狀。有些村民對現(xiàn)行計劃生育政策存在一定的誤解，使計生工作難度加大。我村計生工作多年來實行齊抓共管的方針，成為了楊林鄉(xiāng)三年來無計劃外生育的唯一的村，并被評為湘潭市先進單位。這些都歸功于婦女主任湯立知同志踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風。湯立知自當選為村婦女主任以來，勤勉扎根于基層工作。新婚送政策、懷孕送優(yōu)生優(yōu)育知識、對術(shù)后的婦女進行隨訪等，一直是湯立知多年來堅持不變的服務(wù)內(nèi)容。每次健康檢查，她都把通知單送到村民家里，耐心細致地把宣傳教育工作做到群眾的心上，把節(jié)育、結(jié)扎、婦檢等工作及時且圓滿地按要求完成。

五、因地制宜，激發(fā)活力，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

產(chǎn)業(yè)開發(fā)既要找準方向，又要鍥而不舍。我村以優(yōu)越的地理位置和純自然的生態(tài)環(huán)境成為了生豬養(yǎng)殖大村，以書記湯明輝為中心發(fā)展養(yǎng)豬大戶十戶，并發(fā)展了養(yǎng)羊、鴨、雞大戶八戶，30畝以上種糧大戶十戶。支村兩委組織黨員出謀劃策，開辟途徑，積極組織勞務(wù)輸出，千方百計增加村民收入。要發(fā)展就必須把握過去，展望未來。養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的開發(fā)必須立足當前，著眼長遠，堅定信心，持之以恒，一任接著一任干，一張藍圖繪到底。要做到“三個堅持”：一是堅持規(guī)模擴張。沒有規(guī)模就無所謂產(chǎn)業(yè)。要發(fā)動群眾，依靠群眾，采取現(xiàn)場觀摩、算帳對比、典型示范等行之有效的方法，教育引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念，自覺投入結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)擴張速度，堅定不移地在短期內(nèi)把基地規(guī)模做大。二是堅持集中連片。規(guī)劃建設(shè)規(guī)模片帶，發(fā)展村、鄉(xiāng)養(yǎng)殖規(guī)模，實現(xiàn)連片養(yǎng)殖，展示規(guī)模效應(yīng)，促進群防群管。三是堅持抓點帶面。市、縣、鄉(xiāng)都要建立不同規(guī)模的養(yǎng)殖園，瞄準目標，整合資源要素，突出科技含量。

六、堅定不移，開拓創(chuàng)新，不斷朝著新農(nóng)村建設(shè)方向前進

2005年，我黨提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。我村堅持黨的方針政策，不斷朝著經(jīng)濟繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標前進，取得了不錯的成果。近年來，在支村兩委的積極帶動下，全體村民共籌集67萬余元進行全村硬化道路，2009年已完成4633米，今年完成2100米，進村入組主道全部完成，共計10公里；2009年村民籌資4萬元，爭取水利資金10萬元，進行水利建設(shè)，建設(shè)新渠道1500米，全面整修8口山塘，并對新建骨干塘內(nèi)坡進行硬化；今年爭取到土地整理項目資金235萬元，對300余畝水田進行了平整，并將所有的河道全部疏通，工作道和排灌渠道基本暢通。在村支部的帶領(lǐng)以及全體村民的努力下，村容村貌大有改善，2009年，純和村新建沼氣池12個，全村累積建成四十余個。95%以上的村民使用上了地下井水和衛(wèi)生廁所，基礎(chǔ)設(shè)施的逐步完善使純和村的面貌煥然一新。同時，今年村支部將純和村部進行了維修建設(shè)，現(xiàn)已修建了圍墻，并硬化了村部的地坪等，村部大會議室正在建設(shè)中，需投資約12萬余元。堅定不移，開拓創(chuàng)新，在村支兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，純和村朝著小康社會邁出了豪邁的一步。

十七大五中全會的勝利召開為我們指明了前進的方向，我們有信心在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想。繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗。在未來“十二五”期間，我村將再接再厲，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高支部黨員的黨性修養(yǎng)，使村支部真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘和聯(lián)系廣大黨員群眾的橋梁紐帶，按照建設(shè)新農(nóng)村的要求爭取再創(chuàng)佳績！

楊林鄉(xiāng)純和村支部委員會

2010年11月30日

第四篇：同舟共濟謀發(fā)展、齊心協(xié)力再跨越

同舟共濟謀發(fā)展、齊心協(xié)力再跨越

---主題形勢教育學(xué)習(xí)心得體會

7月15日，在公司舉行了“認清形勢謀思路，共克時艱求發(fā)展”的主題形勢教育專題會。通過學(xué)習(xí)何書記和戚總的講話，更加清醒的認識目前公司的現(xiàn)狀和發(fā)展形勢，也更加明確今后的工作目標，指出面對困難和壓力下，要切實提高公司抵御風險的能力、核心競爭能力以及項目盈利能力，要求全體干部職工不斷增強危機意思和責任意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神和同甘共苦的品質(zhì)。下面結(jié)合工作實際，談?wù)剬@次形式教育的體會。

今年隨著國家宏觀經(jīng)濟政策的調(diào)整，全國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐放緩，項目收緊，任務(wù)壓縮，加上貨幣持續(xù)緊縮的預(yù)期，通貨膨脹不斷加劇，國內(nèi)鐵路市場的發(fā)展受到影響。這直接將影響到我們施工企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到職工群眾的生活。在這種嚴峻的形勢下為我們企業(yè)如何取得發(fā)展提出了重要的難題。“十一五”期間，公司堅持“一業(yè)為主，二元經(jīng)營”的戰(zhàn)略部署，實施“工業(yè)產(chǎn)品和綜合性工程施工并舉”的產(chǎn)業(yè)布局，實現(xiàn)了第二次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的既定目標。五年來，公司完成產(chǎn)值104億元，僅去年就達30億元，經(jīng)營規(guī)模和質(zhì)量均得到很大提升，綜合實力不斷增強。但是，公司經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、發(fā)展質(zhì)量不高、發(fā)展后勁不足等現(xiàn)狀，在激烈的市場競爭中顯得尤為突出。現(xiàn)在，集團公司要求六公司要盡快實現(xiàn)第三次轉(zhuǎn)型和跨越，如何實現(xiàn)公司的轉(zhuǎn)型和跨越需要全公司上下一心，繼續(xù)抓好產(chǎn)品市場的同時，做

好承接的綜合工程，多做高、精、尖難度的項目，練好“內(nèi)功”，提升企業(yè)的技術(shù)競爭力，扎實有效做好各項工作，群策群力、迎難而上、奮力拼搏，為公司持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展而分憂解難、貢獻力量。

恩來恩黔高速公路第六合同段是大橋局建局以來承攬的規(guī)模最大的高速公路交通工程，也是大橋局在湖北交通市場承攬的規(guī)模最大工程，被稱為“楚天第一標”。公司項目部作為恩來恩黔高速公路第六合同段二分部，參與工程的建設(shè)，做好這個項目，有利于公司培養(yǎng)一批綜合性工程的人才，更有利于公司今后承接更大更多的綜合項目。項目部全體統(tǒng)一思想，克服困難，精心組織，高起點、高標準、高要求地努力把恩來恩黔高速公路第六合同段建設(shè)成為湖北公路交通工程的標桿工程，確保項目出效益、出成果、出人才，充分展示大橋局六公司的良好形象。

一、理順關(guān)系，配好人員，選好隊伍，迅速開展工作。

項目部按照標準化管理的要求，本著精干高效的原則，配好管理人員，逐步搭建好架子隊，對工程協(xié)力隊伍進行了嚴格把關(guān)，選擇協(xié)力隊伍必須陽光操作。協(xié)力隊伍選定后，協(xié)力隊伍必須先向項目部繳納履約保證金、必須先與項目部簽定勞務(wù)分包協(xié)議和簽定安全生產(chǎn)責任書后，方可進場施工。要仔細研究勞務(wù)分包協(xié)議中的單價、違約處理、工期等條款，做到“先算后干、心中有數(shù)”。并要求協(xié)力隊伍在便道修建好后迅速進場，人員和設(shè)備及時到位。

二、重視征地拆遷工作，盡快修好便道，迅速打開工作局面。

恩來恩黔項目建設(shè)在山區(qū)，針對山區(qū)農(nóng)戶種植的各種經(jīng)濟作物比較復(fù)雜，項目部組織了專人復(fù)雜征地拆遷協(xié)調(diào)工作，并將協(xié)力隊伍征地人員納入統(tǒng)一管理，積極和咸豐縣政府及高樂山鎮(zhèn)政府、高路辦聯(lián)系并取得政策支持和幫助，及時了解當?shù)卣鞯夭疬w補償?shù)认嚓P(guān)文件，嚴格按照補償?shù)臉藴蕡?zhí)行，并及時和農(nóng)戶接觸協(xié)調(diào)，解釋好政策；對于紅線范圍外的施工便道，項目部迅速征地，簽好協(xié)議，給予補償，為修建施工便道，臨時用地等提供有力保障。

三、重視安全、質(zhì)量和工期

項目部高度重視安全質(zhì)量工作，針對山區(qū)特點和隧道、高墩橋梁等重大危險源，還包括炸藥的保管、運送、爆破等，項目部將制定詳實的安全質(zhì)量專項方案，加強測量、試驗等技術(shù)管理工作，確保安全質(zhì)量萬無一失。項目部將抓住旱季的有利時機，快速推進土石方工程和涵洞等小型構(gòu)造物的施工，為保證工期爭取時間。

四、做好物資、設(shè)備的管理工作

項目部地處山區(qū)，物資配送及管理具有供應(yīng)總量大、供應(yīng)難度大、當?shù)刭Y源少等特點。會議要求，項目部將嚴格執(zhí)行集團公司有關(guān)物資集中管理的要求，加強物資計劃管理和現(xiàn)場管理，選擇有實力的供應(yīng)商，確保物資供應(yīng)滿足施工進度要求。關(guān)于砂石料的供應(yīng)，是購山建場，或是購場生產(chǎn)等，項目部要充分調(diào)研后提出穩(wěn)妥經(jīng)濟的方案。項目部將嚴格執(zhí)行集團公司有關(guān)設(shè)備集中管理和集中租賃的有關(guān)政策，超前考慮架梁吊機、塔機等設(shè)備的配置。

我相信公司在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下一定會克服困難，迎接挑戰(zhàn)，順利實現(xiàn)公司第三次轉(zhuǎn)型和跨越，逐步實現(xiàn)企業(yè)強勝，職工富裕，我將繼續(xù)努力為公司的不斷發(fā)展壯大做出自己的貢獻。

第五篇：齊心協(xié)力謀發(fā)展同舟共濟譜新篇

立足發(fā)展勇于創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)2012年教育工作會議收獲

張?zhí)焐?/p>

2月24日我縣召開了教育工作會，會上教育局王局長做了《立德樹人 促進公平科學(xué)管理 提高質(zhì)量 努力辦好人民滿意的教育》的報告、栗局長做了《溝通 理解 團結(jié) 嚴謹 精細 敬業(yè)---讓我們從容做教育》的講話、張副縣長提出《真抓實干 爭先創(chuàng)優(yōu) 努力開展我縣教育工作新局面》的安排。這次會議是對我們工作的鼓勵和鞭策。所以我們要鼓足干勁，勇往直前，龍年奮進！

現(xiàn)我就談?wù)勛约旱膸c收獲：

一、學(xué)高為師、德高為范。

1、要做學(xué)習(xí)型的老師。

要想成為一名不被當今社會所淘汰的教師，必須時刻給自己充電，通過各種途徑，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。在緊張的工作之余，每天抽半個小時出來認真的去學(xué)習(xí)教育理念，轉(zhuǎn)變自己的觀念，適應(yīng)時代的進步。

2、要做品德高尚的老師。

德高為范，作為老師，我們自己首先要做好表率，王局長的立德樹人、栗局長的讓我們從容做教育都要求我們做人之楷模，要有端莊的儀表、文雅的談吐、嚴謹?shù)纳钭黠L。因為老師是人們關(guān)注的對象，在人們的眼中和心目中，老師就像一塊水豆腐，雪白而無瑕，容不得半點污漬，要遵守教師的社會道德。

3、要樹立五種精神。

一是不計得失的犧牲精神，在工作中，不講條件、不講報酬，把全部愛心獻給教育事業(yè)。只有全校教職工上下一條心，敢于犧牲、勇于奉獻，學(xué)校才能得以穩(wěn)步提升。二是不甘落后的拼搏精神，我們都動腦筋、想辦法克服各種困難，摸索出適合我們農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的高效課堂，學(xué)校才能得以長足發(fā)展。三是愛生如子的園丁精神，教與學(xué)是師生的雙邊活動，只有教師付出了愛，學(xué)生才會樂于配合，才會激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的興趣和原動力，比如：一個輕輕的擁抱、一次輕輕撫摸學(xué)生的頭、一句真誠又富有激情的鼓勵都會激勵學(xué)生的進步。人非草木、孰能無情，只有老師在課堂教學(xué)中、課外生活中對學(xué)生付出了愛，學(xué)生才會得到主動發(fā)展。四是認真教批的敬業(yè)精神，沒有教師認真教學(xué)和批改作業(yè)，就沒有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們在認真上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，還要充分的注意從批改學(xué)生作業(yè)中來掌握學(xué)生的知識掌握情況，并根據(jù)情況不斷的調(diào)整自己的教學(xué)過程、教學(xué)方法，通過作業(yè)對學(xué)生進行輔導(dǎo)，對學(xué)生作業(yè)情況進行認真的分析、總結(jié)和反饋，才能提高自己的專業(yè)水平。五是終身從教的獻身精神，作為老師，我們得把教師當成事業(yè)，而不是把教師僅當成是職業(yè)來對待。職業(yè)只是你用來求生計的一種方式，而事業(yè)是一種追求，是一種理想，更是一種目標。作為老師，只有把教師當成事業(yè)來對待，我們才會為之付出一切。

二、明確目標，奮力前行

2011年，我校在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但要認識到我們學(xué)校要發(fā)展還存在一個致命的問題，那就是課堂效率的問題。2012年我們有三大目標：一是努力踐行智慧教育，深化高效課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是內(nèi)抓管理，外樹形象，營造品味校園，創(chuàng)建特色學(xué)校。三是抓學(xué)生養(yǎng)成教育，呈現(xiàn)優(yōu)良校風校貌。

1、我們要繼續(xù)落實優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、構(gòu)建有效課堂的教學(xué)模式，在合作探究上下功夫，能使我們的教師從優(yōu)秀走向優(yōu)秀的模式。

2、本學(xué)期我們將在全校實行校本教研，集體備課、實現(xiàn)資源共享，老師在研究中得到成長，學(xué)校在老師的研究中得到了發(fā)展。

3、深化高效課堂教學(xué)改革。本學(xué)期我們將會更多的采取請進來的辦法，把外面的專家、優(yōu)秀的老師請到學(xué)校來，進行課堂診斷及送課輔導(dǎo)；我們還將采取走出去學(xué)習(xí)的辦法來提高教師的專業(yè)水平；還要通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)等一系列措施來深化高效課堂教學(xué)改革。

4、內(nèi)抓管理，外樹形象。我們的學(xué)校還存在著很多的問題，2012年，我們將會內(nèi)抓過程管理，將工作常態(tài)化，比如：德育、教學(xué)、安全、衛(wèi)生、后勤工作落實到專人負責、第二課堂開展要有聲有色。讓學(xué)校事事有人管，人人有事做，讓每位老師都成為學(xué)校的主人。我們還將加大對外宣傳力度，把學(xué)校做得好的工作、優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生推介出去，擴大學(xué)校的影響。

5、營造品味校園。我們將對校園文化進行規(guī)劃，從勵志文化、本土文化、特色文化上下功夫，打造有品味的校園文化，把名人、本土優(yōu)秀的成功人士做到校園文化體系中來，讓這些成功的事例來影響學(xué)生；把勵志名言貼到墻上去，讓學(xué)生放眼之處便看勵志名言，用勵志名言熏陶學(xué)生，讓學(xué)生時刻把勵志、感恩口號和誓言掛在嘴邊，每天早操高喊陽光體育口號、課間操高呼誓詞、每節(jié)課課前喊勵志口號、下呼感恩口號等等，充分發(fā)揮宣誓、口號帶來的一種特有影響。形成我校特有的校園文化，營造一所有品味的學(xué)校。

6、創(chuàng)建特色學(xué)校。我校的第二課堂受到局領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我們有信心，在老師的精心安排和教學(xué)下，在全校教職工的協(xié)同配合下，我們很好的做好此項工作，使特色越辦越好。

7、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促優(yōu)良校風校貌。

學(xué)生養(yǎng)成教育，不外是讓規(guī)距成為行動，學(xué)生只要體驗了才能使之內(nèi)化，故而，我們的德育工作要從學(xué)生個人體驗上入手，政教處、班主任通過設(shè)計各種主題情景及活動讓學(xué)生自己去體驗，從而達到內(nèi)化、并實際應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中去的目的。改變班級管理中班主任一言堂的管理模式，把管理權(quán)和決定權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)一批學(xué)生干部，讓學(xué)生自己主動的管理班級，本學(xué)期計劃實行新的評價辦法，促進公平，將組織管理人員下到各班進行

班級考核，考核過程中查班級管理常規(guī)資料、特色班級建設(shè)資料、班級文化建設(shè)資料等，通過以上措施，形成優(yōu)良校風校貌。

三、教學(xué)工作

1、教學(xué)工作要旗幟鮮明的去抓，提高質(zhì)量要真抓實干。具體措施：按時到崗、遵守紀律；備、講、輔導(dǎo)要落實到位；做好后進生的轉(zhuǎn)化；實行課堂水平大賽，提高課堂效率。

2、全力以赴抓畢業(yè)班教學(xué)，把畢業(yè)班教學(xué)工作安排到議事日程。開好畢業(yè)班教師動員會、學(xué)生會；認真研討習(xí)題，減輕學(xué)生負擔，把握要點，做到知識落實。

3、其它基礎(chǔ)年級認真抓課堂效果的改革，改革教學(xué)方法，變讓學(xué)生學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，全面推動質(zhì)量提高。

四、政教處和班主任要加強學(xué)生的安全教育和管理，把安全工作落到實處，創(chuàng)辦平安和諧校園。

五、發(fā)揚團隊精神，加強廉政建設(shè)，使政風行風建設(shè)深入推進。

以上的工作需要我們?nèi)ヂ鋵崳嘈庞形覀兇蠹业墓餐Γ覀儗W(xué)校一定會又快又好的發(fā)展，2012年又將是一個豐收年。2012、3、2