第一篇：幼兒園中班健康游戲：闖關(guān)、尋寶

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幼兒園中班健康游戲：闖關(guān)、尋寶

一、活動目標(biāo)

1、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動組成

了健康的身體。

2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。

二、活動準(zhǔn)備

套套娃一個，紙條（上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動、健康身體）

三、活動過程

1、出示套套娃，請幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

師：在套套娃的身體里藏有一個寶藏，你們想擁有嗎？

2、通過闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成（1）第一關(guān)：習(xí)慣

師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些？

你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？

（大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃）

（2）第二關(guān)：朋友？

師：你們有朋友嗎？跟朋友見面你們會怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會怎么做？

（和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開套套娃）

（3）第三關(guān)：綠色食品

師：什么樣的食品稱為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

（請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來，用綠色食品的力量打開套套娃）

（4）第四關(guān)：運(yùn)動

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師：你們喜歡運(yùn)動嗎？平時(shí)都有運(yùn)動嗎？都在哪里做些什么運(yùn)動？做運(yùn)動對身體有哪些好處？

（請小朋友做一種運(yùn)動的動作，用運(yùn)動的力量打開套套娃）

3、找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢？[幼兒

4、結(jié)束

師：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。

第二篇：中班安全教案 健康游戲：闖關(guān)、尋寶

健康游戲：闖關(guān)、尋寶

一、活動目標(biāo)

1、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動組成了健康的身體。

2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。

二、活動準(zhǔn)備

套套娃一個，紙條（上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動、健康身體）

三、活動過程

1、出示套套娃，請幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

師：在套套娃的身體里藏有一個寶藏，你們想擁有嗎？

2、通過闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成（1）第一關(guān)：習(xí)慣

師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些？

你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？

（大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃）

（2）第二關(guān)：朋友？

師：你們有朋友嗎？跟朋友見面你們會怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會怎么做？

（和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開套套娃）

（3）第三關(guān)：綠色食品

師：什么樣的食品稱為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

（請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來，用綠色食品的力量打開套套娃）

（4）第四關(guān)：運(yùn)動

師：你們喜歡運(yùn)動嗎？平時(shí)都有運(yùn)動嗎？都在哪里做些什么運(yùn)動？做運(yùn)動對身體有哪些好處？

（請小朋友做一種運(yùn)動的動作，用運(yùn)動的力量打開套套娃）

3、找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢？

4、結(jié)束

師：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他

們也擁有健康的身體。

多吃蔬菜好處多

一、活動目標(biāo)：

1、在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；

2、通過親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛勞動的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子

3、豐富詞匯：維生素

三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、認(rèn)識、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對中班幼兒，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛吃各種食物，均有著重要的影響。

四、活動進(jìn)程

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：××蔬菜超市！師：我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。（音樂）

師：請把你買的菜放在桌子上，排好。

師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？

2、認(rèn)識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）

師：這是菠菜，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)常口腔潰瘍，那是因?yàn)樯眢w里缺少了Va，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬非常愿吃。對！是胡蘿卜。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

師：小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。

烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育，共同分享勞動成果并學(xué)會收拾整理。

第三篇：幼兒園游戲-尋寶

游戲規(guī)則：

接下來，我們將進(jìn)行景區(qū)大尋寶的活動。相信大家早上都拿到一個藍(lán)色背包，背包里有一支筆，一個密封袋、一張統(tǒng)計(jì)表、這些都是我們這個游戲所需要的物品。因?yàn)楹⒆幽挲g段不一樣，我們把活動分成小組、中組、大組三個部分，分別由老師帶隊(duì)。在這我想問問小朋友，你們看過爸爸去哪兒沒有呀？爸爸去哪兒里面有個村長，今天呢,你的帶隊(duì)老師就是你們的村長了，你們一定要跟隨村長完成好任務(wù)，做好統(tǒng)計(jì)，贏的班級有獎品哦！

小組的活動是——尋找笑臉枇杷，你們的XX方是枇杷園，待會小組的家長可以帶著孩子跟隨小組的老師去枇杷園，尋找笑臉枇杷，然后把笑臉貼在自己的統(tǒng)計(jì)表上，時(shí)間為40分鐘。活動結(jié)束后請把表格交到帶隊(duì)老師手里，老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。最后哪個班尋找的笑臉枇杷多，哪個班獲勝，獲勝的那隊(duì)有獎品哦！

中組的活動是——尋找不同的植物，請中組的家長跟隨帶領(lǐng)的老師去尋找不同的植物，給植物拍照，或各采集一片或一個放到藍(lán)色背包的密封袋里，然后在記錄表上記錄名稱、外形和數(shù)字，活動后交由帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)，獲勝的隊(duì)同樣有禮物。

大組的活動是——尋找有趣的動物，大組的小朋友由體智能老師帶隊(duì)，帶上你們工具到農(nóng)莊里找尋各種小動物，放到藍(lán)色背包的密封袋里或自己帶的瓶子里。然后在統(tǒng)計(jì)表上填上所找動物的名稱及數(shù)量，交給負(fù)責(zé)的體智能老師，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。獲勝的隊(duì)伍也有大禮等著哦！

在活動中，請小朋友不要離開家長的視線，注意安全。活動時(shí)間為40分鐘，40分鐘后請大家回到這里進(jìn)行統(tǒng)計(jì)頒獎。

小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？請到班級老師那集合出發(fā)~！

第四篇：幼兒園中班體育活動：闖關(guān)

幼兒園中班體育活動：闖關(guān)

設(shè)計(jì)意圖：

晨間活動時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡用可樂瓶玩踢球、打保齡球等游戲。為了讓幼兒更多的領(lǐng)略可樂瓶的玩法，我設(shè)計(jì)了這一活動，讓幼兒根據(jù)可樂瓶上的標(biāo)記進(jìn)行系列游戲活動——單腳跳、雙腳跳、跨越及跑步繞行等，讓幼兒勇敢的挑戰(zhàn)自我，發(fā)展跳、跨、跑基本運(yùn)動能力及身體平衡能力。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)體驗(yàn)系列體育游戲，鍛煉幼兒的跳、跨、跑及平衡能力。

2、幼兒樂于參與運(yùn)動，與同伴協(xié)商配合，并有序地參與活動。

活動準(zhǔn)備：

1、貼有不同標(biāo)記的五彩可樂瓶若干。

2、幼兒身上各種顏色標(biāo)記。

3、場地布置及背景音樂。

活動過程：

一、熱身運(yùn)動

1、師：帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。

二、自創(chuàng)玩法，互相學(xué)習(xí)、分享

師：你們看，這有許多無顏六色的可樂瓶，我們和它做游戲吧！

1、幼兒自創(chuàng)玩法，師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒與同伴合作嘗試更多的玩法，提示幼兒注意安全，避免誤擊、碰撞等情況。

2、幼兒介紹自己創(chuàng)編的玩法，互相分享各種玩法，拓展可樂瓶的作用，同時(shí)鍛煉幼兒創(chuàng)造能力及肢體活動能力。

三、開展“闖關(guān)”游戲

1、幼兒根據(jù)場地標(biāo)志及可樂瓶上的標(biāo)志擺放可樂瓶，布置運(yùn)動場地。

2、師介紹“闖關(guān)”游戲規(guī)則，并組織幼兒分組活動。

標(biāo)記一活動區(qū)：單腳跳過可樂瓶

標(biāo)記二活動區(qū)：雙腳并攏跳過可樂瓶

標(biāo)記三活動區(qū)：跨越可樂瓶

標(biāo)記四活動區(qū)：跑步饒過可樂瓶

3、挑戰(zhàn)游戲：教師由易到難變換某些可樂瓶的擺放位置。

四、放松活動，游戲延伸

1、足部按摩放松活動

2、安全教育、健康教育：腳是身體的重要組成部分，要愛護(hù)自己的小腳。

第五篇：尋寶游戲

尋寶游戲

活動時(shí)間地點(diǎn)：11年10月22星期六早上8:30校園內(nèi)

活動背景：

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們協(xié)會完成了招新并完美的召開了第一次新成員見面會。我們社里的每一個人都是充滿朝氣的人。為了身心的愉悅，我們決定開展一個尋寶游戲。

活動目的：

新成員見面會剛剛結(jié)束，各個成員之間的聯(lián)系還不夠密切。這個活動是為了加強(qiáng)各成員之間的親密感，消除陌生感。也更是為了讓大家身心愉悅，度過一個愉快而有意義的一天。活動的主要內(nèi)容：

1;活動準(zhǔn)備:

A:由每個大家長聯(lián)系自己的家人，確定參加的人數(shù)。

B：確認(rèn)分組，分組的原則上以自己的家庭為主，人數(shù)不協(xié)調(diào)可以稍做調(diào)整。C:活動由會長來動員。

D： 副會長準(zhǔn)備材料清單及策劃。

E:組織部部長購買材料。

F：宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)，拍下精彩的瞬間。

2活動主要流程:

A.分組。共分6組。每個對都有自己的隊(duì)號。（預(yù)設(shè)為紅橙綠青藍(lán)紫，也可自己決定）

B.每對分派5個信封。每個信封分別標(biāo)上12345的編號。

C.給每個組45分鐘的時(shí)間去把信封藏起來。第一個信封寫的內(nèi)容是第二個信封的藏匿地點(diǎn)，信封里有張小紙張，各組可以發(fā)揮自己的聰明才智，在小紙張上寫上一些提示語。提示語必須有第二個信封藏匿處的信息。提示不主張?zhí)y，但可以有新意。

D.45分鐘后，在教學(xué)前集中。各隊(duì)把自己表注1號的信封交給會長，E.每個組選出一名代表抽簽，抽中那個組就要尋找哪個組的所有信封。

F.回所有信封的組，回到教學(xué)樓處。把信封交給到時(shí)的負(fù)責(zé)人。用的時(shí)間最短，5個信封都在手的隊(duì)出勝。

G.集合所有人員進(jìn)行頒獎。

3活動技巧：

A.注意分工合作，發(fā)揮自己的智慧。

B加強(qiáng)聯(lián)系，各抒己見。找到最有效的解決方法。

C密切注意周圍的情況。

4活動注意事項(xiàng)：

A要保持校園的清潔。廢紙張不要亂丟。做好保潔工作。

B切忌注意安全，太危險(xiǎn)的地方不要去，太危險(xiǎn)的動作不要做。安全第一