第一篇：美術(shù)組學期計劃

2017—2018學年美術(shù)組工作計劃

新的學期開始了，本學期還是由我來帶領(lǐng)美術(shù)組 工作，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、主要目標

在完成日常工作和正常教學之余，帶領(lǐng)學科組教師增加美術(shù)教學中的特色，并讓其成為本校美術(shù)學科的主要特色。

二、工作計劃和安排

（一）備課、教研

備好每一節(jié)課，不上無準備的隨意課，每周提前備好下周的教案，本節(jié)課結(jié)束后及時做好教后記。本學期組內(nèi)新進一位新教師，在平時工作中做好帶領(lǐng)和幫扶，對新教師的教案做好指導和補充，多聽新教師的課，加以點評和指導，快速提升其課堂質(zhì)量。每周一次大教研，教研內(nèi)容以活動、課堂問題、教學問題為主，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（二）課堂

上好課的同時要維持好班級紀律，要做到人人有事做，負責到每一位學生，課堂中要做好突發(fā)事件的處理，不對學生說侮辱性語言，不體罰或變相體罰學生。課后要做好與下節(jié)課教師的交接工作。課中注意工具使用安全，特別是低年級學生，在每節(jié)課前都要做到提醒。

（三）日常工作

每周每位教師所帶每個級段備好兩個課時教案，兩次聽課記錄，一次大教研，定時練習粉筆字和鋼筆字，寫好教后記。每周五走之前檢查以上內(nèi)容，沒有按時完成的相應扣分。

（四）特色教學

本學期開展美術(shù)課的特色教學，抽取一到四年級，以超輕粘土為主，用捏、粘、裝飾廢物再利用的方式展現(xiàn)。學期初要求學生帶齊超輕粘土，三位美術(shù)教師針對自己所帶年紀制定課程，如：一二年級，以水果，動物，粘貼畫等初級課程開始，最簡單的制作方法來學習；三四年級，以簡單卡通形象、廢物的裝飾、粘貼畫等中級課程開始，學習較難的制作方法。前期要求每位學生熟練掌握超輕粘土的制作方法，中期和期末要求節(jié)節(jié)出作品，慢慢發(fā)展為本校美術(shù)特色課程，將優(yōu)秀作品擺放保存，期末用以展示。

三、活動安排

三月份四月份：四五年級室外植物寫生 五月份：星星火炬才藝比賽

六月份：特色超輕黏土課程結(jié)果展示

以上就是美術(shù)組針對本學期的工作安排，并會積極完成各項工作，帶領(lǐng)好組內(nèi)成員，把美術(shù)課堂上出特色！

美術(shù)組 2018年2月28日

第二篇：2012-2013美術(shù)組第二學期計劃

2012-2013學第二學期

美術(shù)學科工作計劃

趙鵬飛

2013.2.28

學科組長是在部長和教務處主任直接領(lǐng)導下的學科負責人，負責學科教學與教學教研工作。

1、制定美術(shù)學科學期的教學計劃，并將教學內(nèi)容、進度及課時計劃上報教務處審批。

2、結(jié)合教研工作計劃，學科組長要組織教師實施某些計劃內(nèi)容，在實踐中要寫出修改意見，同時學期末要寫出教研組總結(jié)。

3、按時組織好校本教研活動（每周一次），保證教研的時間和質(zhì)量，填寫好教研活動記錄。

4、了解本年段學科的教學成績，對薄弱學生要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段美術(shù)學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數(shù)，抓年級整體成績提高。

5、做好美術(shù)學科的常規(guī)教學：

（1）每月檢查一次美術(shù)學科組成員的上課記錄、聽課筆記，及時匯報主管領(lǐng)導。

（2）督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體，并做好技術(shù)指導。

（3）組織美術(shù)學科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂發(fā)現(xiàn)問題，及時診治保證課堂教學質(zhì)量。

6、每月檢查一次本組教師教學范畫情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

7、協(xié)助教務處認真落實與本教研組有關(guān)的校本培訓工作，確保在培訓中提高教師業(yè)務水平。

8、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

第三篇：少年宮美術(shù)組學期活動計劃

少年宮美術(shù)二組學期活動計劃

少年宮活動，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

一、指導思想

學校的藝術(shù)教育指導思想，從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。動員和吸引廣大學生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術(shù)的快樂。

繪畫藝術(shù)是一門重要的藝術(shù)，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術(shù)教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關(guān)系，讓他們理解繪畫藝術(shù)在陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，以美感人，以情動人，用通過美術(shù)興趣小組活動，既可以鞏固課內(nèi)知識，又可以創(chuàng)設(shè)條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名人作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創(chuàng)設(shè)條件，為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

二、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、小組成員必須準時到達畫室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、具體內(nèi)容：

（一）、教學中注重培養(yǎng)學生的興趣。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設(shè)計、服務教學，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設(shè)計師和小書畫家.1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。

3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

4、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

（二）、活動小組

凡是在學生自愿報名的前提下，并對繪畫確實有很大興趣的同學均可參加。（手工組、兒童畫組）

五、活動時間、地點：

時間：每周二、四下午課外活動

地點：畫室

六、活動宗旨：

我們美術(shù)小組活動的宗旨是：藝術(shù)性、趣味性、知識性寓有意義的活動中。

七、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

七、評比、競賽和獎勵方法：

為了提高學生繪畫的更大興趣，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法，使他們的繪畫水平有更大提高，每周一次評選；“繪畫小太陽”！每月評選一次“繪畫小冠軍”。準備在“6.1”兒童節(jié)舉行一次畫展，從作品中分別選出一、二、三等獎，給予物質(zhì)上的獎勵。舉辦美術(shù)畫展，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

總之，本學期我們立足實際，確實開展好少年宮小組活動。本學期，美術(shù)小組本著根據(jù)學生的好奇、好動、有較強的求知欲的特點，盡可能的做到內(nèi)容方法要活、組織形式能動，讓美術(shù)小組活動的開展的妙趣橫生。真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。使每一位學生都能夠把生活中美的畫面用自己的雙手畫出來。

第四篇：美術(shù)組計劃

2011——2012下學期美術(shù)組工作計劃

一：指導思想

根據(jù)我校教導處本學期的教學工作計劃，美術(shù)教研組以有效教學為工作重點，深化美術(shù)學科的教學改革,提高教育教學質(zhì)量。加大教師培訓的力度，充分發(fā)揮美術(shù)教研組的團隊精神,積極配合藝體部做好學校活動的準備工作。把高二年級的美術(shù)專業(yè)教學工作提前進入到“準高三”的教學狀態(tài)，增強教科研意識,促進專業(yè)教學發(fā)展。

二：工作重點、1、認真做好美術(shù)鑒賞課的教學工作

（1）以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設(shè)計、教學方法、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，提高學生學習新知識的動力和能力。

（2）在美術(shù)教學中滲透德育教育，在傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過程中，利用多種教學媒體、多種教學形式，滲透思想品德教育，發(fā)揮美術(shù)教學中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。

（3）繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。

2、緊抓專業(yè)教學中的有效教學

進一步細化、深化專業(yè)教學的方法和策略，制定相關(guān)的有效措施，在專業(yè)教學中，根據(jù)我省往年的美術(shù)招生大綱和實施策略，對專業(yè)教學進行有效性、針對性、目的性的進一步探索和研究，保證美術(shù)教學質(zhì)量的整體提升。

（1）、緊抓課堂常規(guī)教學的規(guī)范性

在美術(shù)專業(yè)教學中，教學語言的專業(yè)性、藝術(shù)性、規(guī)范性等是美術(shù)教師最基本的教學功底；教學示范要真正起到正確的示范傳感作用，引導學生完成學習內(nèi)容。

（2）、作業(yè)布置的有效性與批改的及時性

以“作業(yè)”為重要抓手，注重作業(yè)布置的科學性，重視學生作業(yè)的批改、講評、反饋及輔導等環(huán)節(jié)的落實，做到學生明確、教師負責，使作業(yè)這一教學反饋真正體現(xiàn)其價值所在。在作業(yè)布置時要考慮學生的專業(yè)層次，根據(jù)其專業(yè)能力布置內(nèi)容、難易程度不同、數(shù)量不等的作業(yè)，真正體現(xiàn)出針對性、分層性、趣味性和漸進性，使教和學能夠更好地結(jié)合與實施。

3、提高美術(shù)師資隊伍的整體素質(zhì)

（1）、進一步提升美術(shù)教師的師德修養(yǎng),從加強教師的責任意識教育入手，全體美術(shù)教師做好教學工作的同時，要不忘個人專業(yè)基本功的訓練，要養(yǎng)成勤動手的習慣。

（2）發(fā)揚組內(nèi)年輕教師多、黨員教師多的優(yōu)勢，提倡互幫互學，互相尊重的教研氛圍，形成一個團結(jié)、向上、求真、務實的，充滿戰(zhàn)斗力的教研組團隊。

（3）提高科組教師的政治、業(yè)務素質(zhì)，強化育人意識、奉獻意識和師表意識。加強學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展教材教學研究及觀摩交流活動。

4、加強有效教學、有效教育的策略研究

（1）美術(shù)專業(yè)教師要樹立“我也是班主任”的意識，主動、熱情、真誠地去關(guān)心每一個學生的成長，形成民主、平等和諧的師生觀，為有效教育打下良好的基礎(chǔ)。

教師既要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，也要跟上時代的步伐，放下架子，真心傾聽學生的心聲，經(jīng)常與學生進行平等的交談，在教育、教學過程中，要以學生為本，尊重學生的差異，關(guān)愛每個個體的發(fā)展。

（2）提高備課組活動的實效性，以教學中的重點、難點、遇到的問題為突破口，在完成校本教材編寫的基礎(chǔ)上，總結(jié)教學中的得與失，進一步研究提升課堂教學有效性的教學策略，講究教學的藝術(shù)性。

（3）以“優(yōu)質(zhì)課展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質(zhì)量評估機制，對全組老師的課堂教學進行評估。

三：具體工作與內(nèi)容

1、制定美術(shù)教研組活動計劃，撰寫美術(shù)教學教案

2、加強教科研工作，布置教學任務；以備課組為單位開展集體備課，（研究教學大綱，研究課堂教學，研究學生主體，嚴抓課堂管理）；針對高三教學工作，找出教學重點，抓兩頭促中間，積極配合學校完成專業(yè)教學工作

3、搞好校本教材的編寫和開展

4、在高二年級，研討往屆高考內(nèi)容，準備專業(yè)模擬訓練

5、高

一、高二年級集體備課嚴抓常規(guī)教學，夯實基礎(chǔ)

6、加強教師自身業(yè)務進修學習,積極籌劃各項大型活動的準備工作。

7、每位教師每人至少撰寫一篇專業(yè)論文并上交

8、做好教學常規(guī)教案檢查，教研組工作總結(jié)、教師個人總結(jié)等工作

2012.2.13

第五篇：美術(shù)組 師訓計劃

師 訓 計 劃

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞教育局和我校提出的工作目標，繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高科研水平。

二、工作措施：以師為本，塑造優(yōu)秀教風，努力提升在教育細節(jié)上的品位，讓每位教師領(lǐng)略教書育人的樂趣。以課堂教學、抓實研究課為重點。抓細抓好教學常規(guī)管理，積極推進教學改革。

1、加強學習與探討，倡導在交流中內(nèi)化。

根據(jù)我校校本教研的實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化，促進教師專業(yè)化成長。

2、抓實培訓，鍛造教師隊伍。

從綜合素質(zhì)、教學基本功、執(zhí)教水平三個角度進行學習，提高本人的教學研究能力。

3、構(gòu)建濃厚的教科研氛圍，提高教師教科研水平。

新學期在加強常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，加強課堂教學研究，著力打造精品課例，建立教學實踐反思機制，通過撰寫教學反思、教學案例、教育敘事等，培養(yǎng)分析習慣。

教育質(zhì)量是學校的生命線，這是條樸素的真理。在新學期里我必須要進一步強化教育教學的質(zhì)量意識，要把提高教育教學質(zhì)量作為大事來抓，要擺在突出的位置。