第一篇：2012-13上學期美術組總結

美術教研組工作總結 2012—2013學年度第一學期

在學校領導的引領下，我們美術教研組以學生生活體驗為載體，以激發學生美術興趣為切入，以美術綜合學科滲透為特征，以發展學生想象力和創造性思維為目標，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。現本學期工作總結如下： 一、加強理論學習，把握教改動向。

美術組教師們除了教研組的理論學習之外，各位老師利用電腦查閱進行業務學習，并自行征訂了《少兒美術》、《少年美術》等兒童教育專業雜志，利用課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。專研教學大綱，把握教育教學尺度。讓美術課堂更加時效。

二、強化課堂教學，科研興教。

本學期通過備課活動，實現資源互補，優化組合，及時發現教學中存在的不足，取長補短。本學期美術組加入了一名新的隊員，面對陌生的美術課堂難免有些困惑，美術組的組員們能夠在平日的交流中，給予實施性的建議，使教學進一步完美。

在校領導的大力支持下，美術組全體教師參加了興城東北三省教育教學研討活動，活動中的課堂教學給每一位教師留下了深刻的印象，為自己的課堂注入了新的思想。教研組的老師們從中體會到“美術就應該走進生活”。所以本著以學生發展為本的宗旨，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂上的生活”。只有貼近生活，美術課堂才更加的樸實。總結經驗積極撰寫教育教學論文、案例，參加各級教學比賽，科組教師的《杯子的設計》《自行車》《生活中的標志》《飛天》在東北三省教育教學科研活動中教學案例均獲得一等獎的好成績，受到了州美術教研員的認可。

科研的理念已經注入到美術科組中。教師們積極參與國家級、省級科研課題。每一位教師都能認真備好每一節課，制作教具，充分利用學校的多媒體設備，在平日的點滴中積累教學經驗。使美術課更能吸引學生，更好地培養學生的創造性思維。多媒體教學課件已經在美術組教師中應用廣泛。在州級課件比賽中全員參加獲得了好成績。

三、興趣小組取向與發展

本學期師生參與廉政繪畫、州藝術節、冰雪節、愛家鄉做主人書畫展等活動取得了一定成績。組內教師被授予了優秀指教教師的榮譽。

興趣小組的教學內容里安排國畫、兒童畫、剪紙等課程，以往的教學課程已經不能滿足學生和各種比賽的要求。感觸到美術興趣小組要專業化，培養學生的持續性從基礎娃娃抓起。培養優秀的美術人才。使他們在各項活動中能夠出類拔萃。當然要求教師在平日的執教中引領學生大膽去實踐，動手去制作，讓他們在這個實踐活動過程中接受實際鍛煉，培養和發揮他們的創造能力和聰明才智。指導教師只是組織者，只在知識和技術上起指導作用。本學期指導銅佛一小學生繪畫作品，受到了市教研員能力的肯定。

經歷的幾次突發性的美術活動。要求教師平日要積累繪畫作品。繪畫種類也要豐富全面，在恢復素描興趣小組活動的同時，全組教師集體大練功專修“書法” 爭取“書畫”不分家。

四、學期任務不放松

為迎接 “省檢”科研組教師也動起來了。精心布置美術畫室、物品的歸類擺放、整理賬目。瑣碎的事情接踵而來，教師們沒有怨言用課余時間加班加點，認真精細的完成好自己分配任務。

更新了正廳的教師公示欄、前言愿景、榮譽看臺。輔助圖書教師輸入圖書目錄、輸入幼兒園幼兒信息、制作了會議導航圖、校本教材封皮、繪制幼兒園墻畫、參與市組織的“支農”活動、書寫會議標題、書寫學期末各項證書等。

百川歸海是因為大海把自己放的很低的原因，美術組的教師們愿從最細小事情做起，在今后的工作中，我們組成員將積極投身各項工作中，共同合作、和諧發展，以新的姿態、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去，使我們形成特色！

第二篇：美術組2010年上學期總結范文

美術組2010年下學期工作總結

日子過得飛快，一學期過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期確立的學習重點是新課改標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的各類培訓及學習講座。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓，外出聽課、聽講座等，使自己在教育教學方面不斷進步。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現素質教育的要求，提供高美術教學質量。

在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內內容當堂完成。課后仔細批改學生作業。不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣。同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經驗。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動。“校園文化建設”、“校園文化建設的維護”、“每月主題黑板報的拍照工作”、“家長會等各項活動的布置和展板”、“《成長》《國學》校本課程的美編工作”以及“大隊委其他活動”、“校園藝術節”“6.1兒童節”等等。同時還有許多的活動道具.墻報宣傳、展覽、各種課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置的每項任務，我們都以最大的熱情把它完成好。我們6位美術教師在積極完成正常的教育教學工作之外,還承擔了學校的校園文化建設,如:學校的宣傳黑板,展板的制作,各項大型活動的標語橫幅.還利用休息時間幫助學校眾多教師完成各類教學教具,插圖,黑板報,課件制作以及班級建設的工作.雖然,我們的工作任務繁多,有時還要加班加點,甚至還要開夜班,組室成員毫無怨言,都能把每項工作按時,按質,按量的完成,為學校的工作的正常運轉起到了一定的作用,同時也受到了學校各級領導及各位老師的認可.四、加強反思，及時總結教學得失

反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足：

1．在美術教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2．教科研方面，本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細和實，沒達到自己心中的目標。本學期我們的美術組自行組織了美術教研活動。一個老師上2節課，分別是自己的專業特長。大家取長不短，相互學習。教研課后，積極發表學習心得，大家積極討論，營造了一個學習氣氛濃厚的環境。

3．本學期美術喜獲佳績。⑴在株洲市“十八中杯”美術比賽中我校一等獎60人，二等獎119人，三等獎194人，優秀獎179人，總獲獎人數552人。⑵在全國國際兒童節書畫美術比賽中我校共有100名學生獲獎。

4.美術組內6名教師（尹雅芳.肖索尼.賀俏俏.姜倩.黃娟.吳愛華）分別獲得了“株洲市優秀美術指導教師”稱號。其中肖索尼老師被評為株洲市“十佳”優秀美術指導教師榮譽稱號。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

北京師范大學株洲附屬學校小學部美術組

2010年6月

第三篇：2018上學期美術組工作計劃

2018上學期美術組工作計劃

一、指導思想

貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。

二、主要目標

美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推進，師資隊伍建設穩步提高。

三、總的工作

（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。

1.學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。2.繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

3.學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

（二）利用教研，加強學科聯系，提高教學效果。1.建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發揮集體優勢解讀音美教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。做到發展學生的審美和表現能力。

2.美術教育不僅能夠促進情感發展，也能激發智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。

3.美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。4.有效利用各種現代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

四、教研活動

（一）努力研究 每一位老師都要提前一周認真備好每堂課。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教反思，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現“探究性學習”之處做好記號，并寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。

（二）聽課活動

嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節，力求每周聽課至少一節。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區、學區等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

（三）理論學習

組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態、新理念，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學信息，輔助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，并能學會從網上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。

（四）落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄，并將學生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯系，為提高學生整體素質而努力。

（五）認真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的六一兒童節，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節的順利進行。

（六）積極參加省級科幻畫活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創一流的小集體。

五、教研組成員 組長：周巧

成員：劉晟、丁芳、康雷、陳珣

六、興趣小組工作安排

1.美術社團，時間：周三下午第三節課。負責老師：周巧、劉晟、丁芳、康雷、陳珣

七、具體工作安排： 三月份：

1.參加校教研組長會議； 2.制定本學期教研組工作計劃； 3.開展組內集體備課。4.科幻畫參賽 四月份：

1.開展組內公開課活動； 2.開展組內集體備課。五月份：

1.準備六一兒童藝術節 2.開展六一兒童藝術節

六月份：

1.組織期末教學常規檢查活動； 2.美術期末考試； 3.撰寫工作總結。

五、具體教研工作安排 教研會研討內容 教研會安排表

周次

主講人

研討內容 周巧 規范美術教學常規，提升教學質量周巧 關于組內評課安排 周巧

五年級美術教材分析學習康雷 設計教學活動的有趣環節 劉晟 針對高段學生的教學方法 6 劉晟 如何在“聽課”中成長 7 康雷 構建小學美術輕松課堂 丁芳 組內評課 丁芳 如何獎勵學生丁芳 懲罰學生的方法方式 11 陳珣 四年級美術教材分析學習陳珣 六一安排陳珣 學生想象力的開發周巧 美術測評方案 15 周巧科幻畫的輔導技巧周巧 三年級美術教材分析 學習17 劉晟 六年級美術教材分析學習康雷 如何提高學生美術創造力康雷 如何落實學生繪畫技巧的提高

2018.3.14

第四篇：第二學期美術組總結

本學期擔任初中七年、八年、高一年的美術課教學，共18個班級。通過本人的努力，圓滿完成了美術教學任務。初中七年級完成的課目有《過去的日子》、《橋》、《綠洲》、《中國結》、《遠古的呼喚》、《星空》、《運動》、《我們的奧運》等，八年級完成的課目有《五角星》、《黑白世界》、《方寸之間》、《清晨》、《大提琴》、《駛向未來》、《心靈的關愛》、《紅屋頂》等。通過一個學期的學習實踐，使學生提高了審美能力，提高了繪畫技能及社會實踐能力，同時也提高了學生的道德素養及愛國主義思想教育。當然，初中美術教學也存在不少問題與不足之處，有待探討、改進和不斷完善。

本學期高一年美術完成了第2單元“繪畫中的色彩”及第3單元中的“中國畫”部分、“漫畫”，還有“書法”等課程，取得了一定的成效。高中美術教材注重學生對問題的思考，對學生的要求較高，且受教學條件及老師自身水平的限制，教學難度較大，有待進一步探索、研究，克服困難，把教學工作做好。

期末舉行了“學生美術作品展覽”，豐富了校園文化生活，增加學生對美術的積極性，受到廣大師生的好評。

第五篇：2014上美術組總結（xiexiebang推薦）

美術科組教學工作總結

在這一學期里，我科組全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執行學校的各項規章制度，圓滿完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校，各班主任老師搞好班務，并開展好鄉村少年宮的培訓工作。現總結如下：

一、不斷提高科組自身素質。

實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養學生健康向上的審美情趣。

二、在課堂教學中認真鉆研，不斷改革，勇于創新。

在教學上，我科組老師依照教學大綱精神進行深入研究，根據學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系；在傳授雙基，培養能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發揮美術教學的情感、美感陶冶功能努力培養學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現小學美術教學素質教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現、藝術創作。

三、抓好第二課堂，發揮學生所長，培育美術尖子。

我們科組老師注意發掘、善于發掘有美術特長的學生，組織他們在第二課堂中進行培養。我們根據學生的年齡特點和生理特點，啟發他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環保、關心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現出來。學生經過加強訓練后，所創作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內容豐富，色彩鮮艷，表現大膽，極具兒童趣味。

四、科組老師團結一致，兢兢業業搞好校內工作。

在學校布置的各項工作中，我們科組老師做到團結一致，合理分工，加班加點，按時保質地完成任務。

五、我們組的老師還十分注重自身教學水平的提高和教育能力的培養，經常出外觀看畫展，聽講座、聽課，回來后互相交流心得，收獲良多。業余時間創作一些作品，以此提高自身專業水平。

2015.1.24 2