第一篇：08-09第二學期組計劃

年級工作計劃

根據學校2008—2009第一學期工作要點結合德育處、教務處的教學計劃和本年級工作實際，主要開展以下四方面的工作：

一、加強隊伍建設

1、加強師德建設

做到自覺遵守學校的規章制度，教師要做守紀的模范，認真執行教師請假制度。遵守學校的校規校紀，按時吃早點、工作時間不談論和工作無關的事情，不體罰和變相體罰學生，對待家長要態度和靄，言語謹慎，指導到位。

2、加強師能建設

首先教師要做講團結、講奉獻的表率。做到安靜、潔凈、互敬和互竟，即：辦公要安靜，衛生要潔凈，教師間要互敬，同事間要要有競爭。要求廣大教師搞好團結，有一個寬容的心，做到當面論短、背后論長的良好的辦公氛圍。

其次，每位教師本學期要學一本名著，寫十篇反思，至少一萬字的摘抄或心得體會。

最后每位教師要做一名競賽輔導的高手，教師要做好競賽輔導，同時每人每學期至少要做一本競賽書。

二、教學工作

主要圍繞落實優質課堂的要求，落實好“吃透兩頭，精講多練，培養習慣，指導方法”的十六字，在提高課堂效益上和降低教與學的成本上下功夫，力爭教學成績能與附中的地位相匹配，保持良好的勢頭。

1．落實常規教學

（1）每位教師要根據學生的具體情況.制定好學期計劃。

（2）.備課要精心，有教后反思、超周備課、認真上好每一節課

（3）.培養良好的學習習慣、聽講習慣，教會學生聽課的方法。作業習慣，特別作業解題規范及訂正。

（4）做好課后輔導。做到日清、周結、月反饋。

2．提高教學質量，做好培優補差工作?！耙虬嗍┙獭保煌陌嗉壴诮虒W內容和習題上有所不同，“因人施教”同一班級不同學生題量不一樣。課上做好分層教學和因材施教和因人施教，積極輔導優秀生，耐心轉化學困生，做到有生吃飽差生吃好。

3．繼續保持語、數、英的周測制度，語文、英語天天默寫制度。數學每天練習口算制度。堅持周測成績及時批改，及時上機，任課教師做好試卷講評和分析工作，班主任、備課組長、年級組長要及時了解周測情況，作好成績跟蹤工作，及時調整。

4．做好月考、期中、期末考試備課組、班主任、年級組分析會的良好做法，備課組分析到題、到人，班主任分析到人，年級組分析到班。及時改進方法，盡早采取措施，做好質量反饋和質量跟蹤工作?？己箝_好三會制度，即：教師分析會、師生談心會、部分家長會。

三、班級建設

強化學生行為規范和學習規范的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規范、學習規范的水準。每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

1、各班在原來已形成的管理模式的基礎上，進一步改進管理，充分利用墻壁展示這一小學特色，強化管理。

2、以班會課為載體，有針對性的學習和落實學生守則和《小學生行為規范》實施細則，以以抓學生的良好習慣為切入點，做好登記、反饋工作，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化行為習慣的養成教育。

3、各班成立自主管理實施小組，負責管理和檢查學生自修，午修課及課間文明休息情況。

4、行為規范的檢查落實，加強平時執日教師檢查和學生小干部的檢查，還通過年級知識競賽以及情景設置判斷等形式。

5、學習習慣的培養，任課教師在平時要嚴格按規范要求，注意學習習慣的培養，年級還通過舉行優秀作業、筆記、周記、剪報展覽等形式促進學生良好學習習慣的養成。

6、良好的班級氛圍，使班級風氣正，積極向上，刻苦學習，有不服輸的精神，有責任感，身體健康，有強烈的集體榮譽感。

7、積極參加學校組織的各項活動，有賽必參，有獎必奪。

8、開好年級班主任會議，組織班主任學習先進班主任事跡，同時做好班主任的組內互相學習和提高工作，（可以是一個方面，或一個問題處理得較好進行交流）。

2008----2009學年度第一學期工作計劃

小學組

第二篇：語文組第二學期計劃

2009-2010學第二學期小學語文教研工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，立足常規教學管理，加強語文教研組建設，促進語文教師專業化成長，致力于教學質量的提升，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教育教學質量，提升學生語文素養，促進學生整體發展。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學水平和業務能力，形成一支專業水平相對高的語文教師隊伍。

二、具體措施

（一）常規管理，以提高教學效率為目標

1、教研組活動：每次活動確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據區教研通知準時高質量參與活動區教研中心組織的語文教育教學活動。

2、備課：加強集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深”、“實”，充分做好課前準備。

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新。老師板書寫規范字，充分利用現有的電教媒體進行教學；注重課堂常規訓練，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益，向課堂40分鐘要質量。課后寫好教學反思。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

5、輔導：做好對學生補缺補差的工作，促使每個學生都能充分發展。

（二）教學研究，以提升教研實效為準繩

1、學習：開展教師讀書活動，本學期每位教師至少自讀一本教育教學類書籍，并寫好讀書筆記或心得體會。

2、聽課：每周每位教師聽課最少一節。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課，每位教師每學年至少開一節課或做一次經驗交流。

4、外出學習：有機會學習要積極參加，每次學習做好學習筆記，并寫好學習心得，與組內教師分享。

（三）語文活動，以提高學生素為己任。

1、繼續開展閱讀活動。

開展有層次的閱讀教學活動，將閱讀教學納入到校本特色課程，設置各年級段教學目標要求，有可能的話分年級段編寫閱讀教學教材，更加規范閱讀教學活動，形成我校有特色的閱讀活動，并作為傳統活動進行傳承。

2、常規性活動：組織校級讀書競賽活動；組織參加各級語文與習作征文競賽活動，爭取優異成績。

三、具體安排 三月份

1、根據校情制定新學期工作計劃。

2、學習《寶坻區教育局關于加強高效教學工作的實施意見》。

3、組織參加寶坻區第七屆教育教學論文評選活動。

4、校級優秀課評比活動［五六年級（第3周）、三四年級（第4周）、一二年級（第5周）］

5、語文教師基本功大賽 四月份

1、組織美詩文誦讀比賽。

2、選拔優秀班級、優秀學生參加“書香班級”、“讀書小明星”評比。

3、進行階段性質量檢測，召開質量分析會（學困生學情分析會）。五月份

1、學習《牛家牌中心小學教學常規管理細則》。

2、組織觀摩課展示活動。六月份

1、集體備課。

2、作業互查活動。

3、組織期末復習研討。

4、做好學期總結工作。

2010年3月

第三篇：2013第二學期化學組計劃

2013學年第二學期工作計劃

化學組

一、指導思想：

以學校和教務處工作計劃為指導，緊緊圍繞“學習、和諧、落實、突破”的工作總目標，結合高中學生的實際情況，開拓思路、積極創新、更新教學觀念，積極投身新課改，充分調動學生的學習積極性，為提高本校化學教學質量而努力，為高考的勝利努力，爭創學校品牌學科和教研組。

二、加強理論學習，提高理論水平：

1、本學期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論，以自學為主，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創新精神，切實解決化學學科的教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。

2、組織本組教師繼續研究化學教材，新教學大綱和高考化學科考試說明，明確要求，在全面學習交流的基礎上，吃透大綱和考試說明的要求，結合當前化學教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續探討化學教學的模式與教學策略，并形成共識，扎實搞好化學教學，努力使教學質量上臺階。

三、常規教研工作：

1、抓好教學常規，落實“備、講、批、輔、考”五個環節。

①要求每位老師備好每一節課，上好每一節課，鼓勵因材施教，因人而異，各具特色。②探索“好課”的標準，讓常規教學有“創造性、開放性、參與性”，充滿活力，提高興趣，向課堂45分鐘的要效率。③要求布置作業量適度，難度適宜，及時批改，及時講評。④耐心輔導，認真答疑，通過輔導，及時發現問題，解決問題；并通過輔導，親近學生，關心學生，成為學生的良師益友。⑤各備課組認真組織單元測驗，結合學生的實際編寫試卷，讓考試既要成為檢驗學生學習情況的客觀標準，又要成為學生自覺學習的行動指南。

2、重視高

一、高二基礎教學，做好高考備考工作。

高

一、高二由備課組長牽頭，進行集體備課，統一進度。各教師要按學校要求多聽課，每周集體聽課一次，備課組活動一次，由老教師進行

示范觀摩課，年輕老師進行匯報公開課，聽課總節數不得少于10節，組內老師最好都互相聽課一次以上。提倡組內教師經常性互相聽課，取長補短、相互促進、共同進步。在教學中要注意教學反思，把自己的創意、靈感和遺憾、失誤都記錄下來，隨時進行心得交流與探討。高三已到第二輪復習，要結合新高考說明和學生實際，精心備考，選擇最佳教學方法，注意指導學生學法，精講精練，使學生的知識更加系統化，在原有基礎上得到有效的提高。

3、做好高二競賽輔導工作，特別是尖子生的訓練力度。同時開展研究性學習的課題落實與報告。

4、組織高三老師學習高考說明和考試大綱，精心安排好授課計劃，加強培尖工作與基礎輔導雙向發展。

四、工作計劃和措施

1、參加市高

一、高

二、高三化學教研討論會。

2、組織青年教師參加學?；竟虒W比賽。

3、督促高二備課組搞好學科競賽培訓，加強主教練之間的協作精神，力爭獲得等第獎。

4、期末每人撰寫一篇教研論文，學科小組每周開展一次競賽培訓。

6、開設開發選修課。

7、組織全組教師進行課件展示，做到資源共享。

8、做好月考出題、審題、考試閱卷工作。

9、各備課組寫出月考、期末考情況分析總結，做好教學反思工作

2014．2

第四篇：08-09第二學期物理組計劃

2008-2009第二學期物理教研組工作計劃

一、指導思想

物理教研組工作以學校及教導處工作計劃為方向，以教研室的工作計劃為指針，力爭全面落實學校及教研室所提出的工作重點。面向全體學生，以學生發展為本，注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養，大面積提高教學質量。貫徹執行規范、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神，加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高實施素質教育水平，整體提高教學質量和水平。

二、工作目標

2008-2009學第二學期物理教研組的工作，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質為工作目標，結合學科特點，形成以實驗及練習稿為特點的教學特色，提高課堂教學效益。全面開展新課程標準和教材的學習以應對物理中考省統測的變化，力爭在升學的競爭中助學生一臂之力。

三、主要工作

1、本學期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論，集體學習和自學相結合，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。

2、針對中考物理為全省統考的新變化，組織教研組每位成員應認真學習教學大綱和課程標準，把握好中考的方向。積極做好課題研究工作，關注學生的質疑能的培養，在教學實踐中總結培養學生質疑能力的方法和途徑，力爭在課題研究上取得階段性成果。

3、落實學科教學常規，重點是抓課堂教學常規的落實。物理學科教學質量的全面提高，關鍵是落實學校制訂的常規即使用練習稿，改變課堂以講為主，講練脫節的課堂教學模式，提高課堂教學效率。轉變學生的學習方式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的物理課堂教學模式；物理課堂教學應創設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創設教學情景，激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高物理課堂教學效率。繼續深化落實練習稿的使用、初二雙休日作業以及雙人行教學研討活動。

4、做好全國中學生應用物理知識競賽的輔導工作，組織好學生的預賽和復賽的參賽工作。輔導老師及時間、地點早作安排，力爭輔導大有成效，在比賽中取得好的成績。指導學生參加區教研室組織的小論文、小制作的評比活動，激發學生的學習熱情，以促進對物理的學習。

5、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

物理：莊維祥——潘麗君

6、雙人行教學交流安排：

第三周莊維祥、吳俊杰第五周吳雙全、袁俊華

第七周吳雙全、徐立成第九周莊維祥、潘麗君

第十一周袁俊華、徐立成第十四周莊春雷、丁浩

第十六周吳俊杰、潘麗君

7、初二物理練習稿、單元測試卷及雙休日作業安排

內容練習稿負責人單元測試負責人 雙休日作業物質的物理屬性吳俊杰吳俊杰潘麗君從粒子到宇宙莊維祥潘麗君吳俊杰力潘麗君吳俊杰莊維祥壓強和浮力吳俊杰莊維祥潘麗君力與運動潘麗君莊維祥吳俊杰

支顯宗中學物理組

2009．2．10

第五篇：第二學期語文組教研計劃

第二學期語文組教研工作計劃

一、指導思想

以學生發展為本，遵循學生的身心發展規律，進一步加強教育科研工作，提高教育教學質量，從而促進學生的全面發展。

二、具體措施

（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率。

1．教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。

2．備課：做到“三備”，即備教學目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。

3．上課：充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話講普通話，老師板書寫規范字。

4．作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

5．輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能在原有基礎上得到充分發展。

（二）深化教學研究，提高教學實效。

1．組織教師繼續學習新《語文課程標準》，把握語文教學動向，以更好的進行語文教學。

2．聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同

年級組老師相互之間多學習，多交流。

3．公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學年至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1．提高學校圖書利用率，努力創造書香校園，繼續開展師生讀書工程，鼓勵教師與學生共同讀書，并摘錄有關內容，寫出自己的讀書心得。

2．常規性活動：經典誦讀10分鐘、中午習字一刻鐘和普通話推廣活動做實、做細。

3．繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

活動安排

二月份

1、制定本學期教科組工作計劃。

2、學習新的教學常規和課程標準。

3、開展推門聽課活動。

三月份

1、參加分層課題研究和教材培訓活動。

2、啟動讀書工程和經典詩文誦讀活動。

四月份

1、優秀讀書心得、筆記展評活動。

2、經典詩文誦讀展示活動。

五月份

1、青年教師教學大比武活動。

2、組織總結中段教研教改成果和對今后的設想。

3、分層教育教學經驗交流活動。

六月份

1、經典詩文手抄報評比活動。

2、組織參加教師教學論文評比

七月份

1、做好本學期的課題研究小結和教研教改總結。

2、經典誦讀驗收，讀書成果匯報展示。