第一篇：主題班會《放飛理想_播種希望》

主題班會《放飛理想，播種希望》

活動構想：

為了幫初三的學生樹立正確的人生觀、價值觀，激勵他們學習堅忍不拔、自強不息的拼搏精神，樹立理想，為中考而拼搏，做一個自尊、自強的優秀青年。活動目的：

1、通過活動，使學生了解一些自強不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、價值觀。

2、通過交流，讓學生暢談夢想，定位當前奮斗目標，做一個有為青年。活動過程：

談話導入，點明主題。

師： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方，今天我們在這里“放飛希望，播種理想”。第一節：放飛希望

師：候鳥南飛，征途遙遙。因為它的夢在遠方，那是南方湛藍的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因為夢賜給它另一對翅膀。太陽總在有夢的地方升起，夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。因為有了夢才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。學生詩歌朗誦：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。

理想體現在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領我們的心情潮水般激昂，發出許久不聞的聲響。

我們感動，再一次感動！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。

當緋紅的朝陽升起時，當美麗的鮮花綻開時，當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼： 世界是我們的！

當初中考向我們招手時，當我們還在“是否該努力為中考拼搏”的思想中徘徊時，當繁忙的學習生活向我們挑戰時，讓我們一起舉起拳頭高呼：

人生能有幾回博，現在不搏待何時！

初三了，我們還等什么？！

一學生講述：聾人舞蹈家邰麗華 的故事

師：在我們的身邊有許多生活在無聲的世界里，如：聾人警察徐則明、計算機聾人博士唐英、聾啞藝人宋曉波，但他們也擁有五彩繽紛的夢，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動實現了。他們是我們學習的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒有頹廢。他們用自己自強不服輸的意志奮力拼搏著，一步步實現了自己的夢想，體現了自身的價值。第二節：播種希望

暢所欲言

師：聽完這個故事，此時此刻，你有什么感想嗎？

組織學生們暢所欲言，展開討論，學生們得出以下幾方面的共識：

1、嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

2、學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效率的目的。

3、學會發問。今天的學生要學會提出問題，遠比學會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質疑，主動學習、大膽創新，學有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

6、樹立終生學習的思想。

總結：為了實現我們的理想，我們每天應學會反思下面五個問題：

●今天，有效率了嗎?與其在口頭上、書面里去贊美時間，還不如每天根據自己的生物鐘，合理安排時間，明確任務。凡事預則立，不預則廢。要多向單位時間要效率，踏踏實實地把握每一分鐘。熬時間、做時間的仆人，都是“不預則廢”。

●今天，上課積極動腦了嗎? “有一種可怕的危險——這就是學生坐在課桌后無所事事。”當我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時候，心里一怔：我們的許多學生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學生與知識的對話，與同學、老師的交流。課堂是激發學生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應是熠熠生輝的。

●今天，作業獨立完成了嗎?做作業是學生的職責，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業是用來檢驗學生對知識的掌握程度的，不獨立去探索、去觸摸知識的“脊骨”，是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學知識的樂趣呢?

●今天，不懂得問題解決了嗎?今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學生有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個大障礙，如果是學習上的，就會抑制進一步學習的信心；如果是生活上的，就會影響身心的健康發展。

●明天，我怎樣去改變自己?有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個良好的心態，因為自信心經常被自己的錯誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。

理想之瓶

每人發一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在教室醒目的位置。讓它時刻提醒著每位學生，記住自己的理想，并為它的實現而奮力拼搏。

活動小結：

同學們，通過今天的班會，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢想，你們樹立了正確的人生觀、價值觀，你們是有理想有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們在2015年的中考中取得好成績，祝福你們早日實現自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。

最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉： 如果你不思考未來，你便不會有未來。自信是生命的動力。

當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。

第二篇：主題班會《放飛理想_播種希望》

主題班會《放飛理想，播種希望》

曲家小學趙鵬杰

主題班會《放飛理想，播種希望》

談話導入，點明主題。

李昕儀： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走進了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的童年歲月。童年是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。童年的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方，今天我們在這里“放飛希望，播種理想”。

第一節：放飛希望

張添翼：候鳥南飛，正途遙遙。因為它的夢在遠方，那是南方湛藍的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因為夢賜給它另一對翅膀。太陽總在有夢的地方升起，夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。因為有了夢才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。劉曜愷：詩歌朗誦【材料后面】

李昕儀：此時此刻，你有什么感想嗎？

李昕儀:我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流

張添翼:青春的鼓樂嘹亮地奏響,我們在主旋律里,躍出了昂揚奮進的聲音.劉曜愷:站在青春的港灣,我們對生活充滿了渴望、憧憬,堅決的心,已踏出了深深的足跡

李昕儀: 告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航。

張添翼：遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航

劉曜愷：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星

李昕儀：點綴我們心靈的天空

張添翼：我們的未來不是夢

劉曜愷：因為 我們的心，跟著希望在動。

張添翼：在談論你們的理想之前讓我們先說一說我們國家和一些名人的理想。

劉曜愷:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。

張文達:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

劉曜愷:張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執著地為文學而戰，終于，成就了一番事業。

李昕儀：理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點,都有一個共同的目標.張添翼：我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明,為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。第二節：播種希望

暢所欲言

李昕儀：下面，就請同學結合自己的理想來談一談,告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮斗.組織學生們暢所欲言，展開討論，學生們得出以下幾方面的共識：

1、嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

2、學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效率的目的。

3、學會發問。今天的學生要學會提出問題，遠比學會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質疑，主動學習、大膽創新，學有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

6、樹立終生學習的思想。

李昕儀：但是理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。

張添翼：我們將每人發一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團隊角中。讓它時刻提醒著每位學生，記住自己的理想，并為它的實現而奮力拼搏。

李昕儀：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。張添翼：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。劉曜愷：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。

李昕儀：勇敢地追求自己的人生價值和理想。因為人的價值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計量單位.張添翼：理想是石，敲出星星之火。劉曜愷：理想是火，點燃熄滅的燈。李昕儀：如果你不思考未來，你便不會有未來。張添翼：自信是生命的動力。

張添翼：當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。

合：讓我們用青春放飛理想、播種希望！現在我宣布我們班“放飛理想 播種希望”主題班會到此結束。

詩歌：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。

理想體現在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領我們的心情潮水般激昂，發出許久不聞的聲響。

我們感動，再一次感動！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。

當緋紅的朝陽升起時，當美麗的鮮花綻開時，當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：

世界是我們的！

第三篇：主題班會《放飛理想_播種希望》

《放飛理想，播種希望》主題隊會

活動構想：

為了幫學生樹立正確的人生觀、價值觀，激勵他們學習優秀殘疾人堅忍不拔、自強不息的拼搏精神，做一個自尊、自強的優秀青年。活動目的：

1、通過活動，使學生了解聾人的自強不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、價值觀。

2、觀看和交流，讓學生暢談夢想，定位當前奮斗目標，做身殘志堅的有為青年。活動準備：

1、收集網上不同職業、不同身份的聾人的優秀事跡和圖片。

2、要學生認真思考從優秀聾人事跡中得到的啟示。

3、排練詩歌朗誦《放飛理想》。活動過程：

談話導入，點明主題。

主持人甲： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方，今天我們在這里“放飛希望，播種理想”。第一節：放飛希望

主持人乙：候鳥南飛，正途遙遙。因為它的夢在遠方，那是南方湛藍的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因為夢賜給它另一對翅膀。太陽總在有夢的地方升起，夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。因為有了夢才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。詩歌朗誦：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。

理想體現在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領我們的心情潮水般激昂，發出許久不聞的聲響。

我們感動，再一次感動！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。

當緋紅的朝陽升起時，當美麗的鮮花綻開時，當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：

世界是我們的！

主持人甲：在我們的身邊有許多你們一樣，生活在無聲的世界里，但他們也擁有五彩繽紛的夢，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動實現了。他們是聾人的精英，是聾人中的佼佼者，是我們學習的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒有頹廢。他們用自己自強不服輸的意志奮力拼搏著，一步步實現了自己的夢想，展現了聾人的精神風貌，體現了自身的價值。

學生分別用多媒體展示自己收集到的聾人精英的材料，并向全體同學進行介紹，促使學生明白：聾人是奮起的群體，聾人雖然有生理的殘障，但聾人的自立自強、聾人的奮發有為卻是共有的。（1）聾人舞蹈家邰麗華（2）聾人美容師尤娜娜（3）網絡英才蔡勁松（5）聾人警察徐則明（6）聾人博士唐英（7）好男兒宋曉波 第二節：播種希望

暢所欲言

主持人乙：看完這么多杰出聾人的故事，此時此刻，你有什么感想嗎？ 組織學生們暢所欲言，展開討論，學生們得出以下幾方面的共識：

1、嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

2、學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效率的目的。

3、學會發問。今天的學生要學會提出問題，遠比學會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質疑，主動學習、大膽創新，學有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

6、樹立終生學習的思想。

理想之瓶 每人發一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團隊角中。讓它時刻提醒著每位學生，記住自己的理想，并為它的實現而奮力拼搏。活動小結：

同學們，通過今天的隊會，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢想，你們樹立了正確的人生觀、價值觀，你們是有理想有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們早日實現自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉：

如果你不思考未來，你便不會有未來。自信是生命的動力。

當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。

第四篇：五年級主題班會《放飛理想-播種希望》

西園小學五年級主題班會《放飛理想，播種希望》

談話導入，點明主題。

馬秀麗： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走進了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的童年歲月。童年是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。童年的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方，今天我們在這里“放飛希望，播種理想”。第一節：放飛希望

馬燕：候鳥南飛，正途遙遙。因為它的夢在遠方，那是南方湛藍的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因為夢賜給它另一對翅膀。太陽總在有夢的地方升起，夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。因為有了夢才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。

馬外力麥：詩歌朗誦【材料后面】

馬秀麗：此時此刻，你有什么感想嗎？

馬秀麗:我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流

馬燕:青春的鼓樂嘹亮地奏響,我們在主旋律里,躍出了昂揚奮進的聲音.馬外力麥:站在青春的港灣,我們對生活充滿了渴望、憧憬,堅決的心,已踏出了深深的足跡

馬秀麗: 告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航。

馬燕：遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航

馬外力麥：迷惘、彷徨、生活的考驗 只會變作閃亮的繁星 馬秀麗：點綴我們心靈的天空 馬燕：我們的未來不是夢

馬外力麥：因為 我們的心，跟著希望在動。

馬外力麥：在談論你們的理想之前讓我們先說一說我們國家和一些名人的理想。

馬燕:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運會，終于，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運的圣火點燃了。

唐珂昕:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

馬燕:張海迪從小高位截癱，沒有進過學校，但她以頑強的毅力自學知識，執著地為文學而戰，終于，成就了一番事業。

馬秀麗：理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。我們每個人的理想，盡管各不相同，但大家都有個共同的起點,都有一個共同的目標.馬燕：我們都想為自己的未來添上一抹亮麗的色彩，為社會帶來更多的光明,為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

我們正直青春年少，每個人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。第二節：播種希望 暢所欲言

馬秀麗：下面，就請同學結合自己的理想來談一談,告訴同學們自己會以怎樣的方式去為之奮斗.組織學生們暢所欲言，展開討論，學生們得出以下幾方面的共識：

1、嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。

2、學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效 率的目的。

3、學會發問。今天的學生要學會提出問題，遠比學會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質疑，主動學習、大膽創新，學有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。

6、樹立終生學習的思想。

馬秀麗：但是理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。

馬燕：我們將每人發一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團隊角中。讓它時刻提醒著每位學生，記住自己的理想，并為它的實現而奮力拼搏。

馬秀麗：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。馬外力麥：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。馬燕：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。

馬秀麗：勇敢地追求自己的人生價值和理想。因為人的價值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計量單位.馬燕：理想是石，敲出星星之火。馬外力麥：理想是火，點燃熄滅的燈。馬秀麗：如果你不思考未來，你便不會有未來。馬燕：自信是生命的動力。

馬燕：當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。合：讓我們用青春放飛理想、播種希望！

馬秀麗：現在我宣布我們班“放飛理想 播種希望”主題班會到此結束。

詩歌： 《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個細胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。

理想體現在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領我們的心情潮水般激昂，發出許久不聞的聲響。

我們感動，再一次感動！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。

當緋紅的朝陽升起時，當美麗的鮮花綻開時，當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：

世界是我們的！

第五篇：“放飛希望,播種理想”初三新學期勵志主題班會

“放飛希望，播種理想”初三新學期勵

志主題班會

正在為中考奮斗的同學們，已經感受到了初三的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據你頭頂的天空。下面由小編為大家收集的初三新學期勵志主題班會，歡迎大家閱讀與借鑒!

活動背景：

十五六歲的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規劃，并能為實現自己的理想目標而努力奮斗。

班會目的：

初三是關鍵的一年，根據我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生通過放飛自己的理想，明確奮斗目標，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動，使學生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到促動。

班會準備：

1、召開班委會，確定班會主題，確定班會形式和主持人人選。

2、廣泛搜集各類資料，確定班會內容，制作多媒體班會課件。

3、布置夢想墻;請部分同學準備表演節目和發言;布置教室。

4、每位學生準備自由發言的內容——圍繞樹立中考目標。

班會形式：詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等

主持人：孫毅杰、莊添悅

班會過程：播放歌曲《我的未來不是夢》，主題班會開始

主持人(女)人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方。

主持人(合)：今天我們在這里“放飛希望，播種理想”

主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈。

主持人(女)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(男)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人(女)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

請同學們先來看幾則名人關于理想的名言。

1.毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

2.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展??全包含在這兩個字之中??奮斗!——馬克思

3.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。——愛因斯坦??

主持人(男)：看完名言，同學們你們覺得什么是理想

(同學們回答引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬)

主持人(女)：多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請聽三個名人成才的小故事。

名人成才的小故事：(楊金妤婕、吳春輝、陳勛謀)

比爾·蓋茨的故事

喬丹的故事

張朝陽的故事

主持人(女)：聽了這些我們熟知的名人的成長經歷，同學一定感悟頗深。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標有信念，所以他們才會不畏困難取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發奮讀書。理想有職業理想，人生理想等等，同學們，你們心中有什么理想呢下面請欣賞詩歌朗誦《我的理想》(葛玙雯)

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活。

主持人(男)：聽完同學聲情并茂的演講后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一個醫生，能夠救死扶傷，但不管多大的理想，我們都必須從身邊的小事做起，立足實際，從最近的一個個奮斗目標做起，我們身為學校的一份子，初三(8)班的一員，一定要爭口氣，為了父母，為了自己，為了前途。請同學結合自己的理想，讓我們聽聽你為自己制定的奮斗初三最后四個月制定的目標。

(同學們談自己的開學計劃和奮斗目標)(10位)

主持人(女)：明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘，大家都談了自己奮斗目標，那么你怎樣為實現自己的理想而努力奮斗呢

主持人(男)：我想我們的同學心中早就有答案了。

主持人(女)：哦是嗎讓我們一起來聽聽。

(同學談自己的實際行動)(6位)

同學1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;??

主持人(男)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

主持人(男)：同學們，在你們的生活中是否注意到這樣的一些人：他們下課的時候依舊伏在課桌上仔仔細細地做作業，每次考試前在燈下復習到深夜，他們清澈的眼神，堅定的背影告訴我們，他們在為自己的理想而奮斗。

主持人(女)：是的，也正是這般的努力使得他們在每次考試獲得優異的成績，在座的你們，是否愿意出來分享一下你們的學習經驗下面請一模考試班級前3名同學介紹學習經驗(部分同學學習經驗介紹)(杜筱蕓，莊添悅，馮書馨)

主持人(男)：是啊，成功無捷徑，學習當奮斗。初三的學習是辛苦，緊張而又充實的。我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力。

主持人(女)：我們要不斷的努力，我們不相信奇跡，但我們相信自信和汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創造明天，不言放棄的青春，是最美的!我們拼搏，我們精彩，因為我知道我們的未來不是夢!

今天離中考還有124天，你知道今天離中考還有多少上課時間嗎

二月：12天三月;22天四月：18天五月：22天六月;11天

共85天

時間不等人，是到了該下定決心的時候了，全班詩朗誦

詩朗誦《XX年6月，夢想成真》

主持人(男)：美好的理想，不去拼搏是不會實現的 主持人(女)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

主持人(男)：朋友，不去嘗試，我們永遠不會知道能做什么。

主持人(女)：不去拼搏，我們什么也做不成。

主持人(男)：嘗試，會讓我們更加了解自己。

主持人(女)：拼搏，會讓我們更加相信自己。

主持人(男)：同學們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法。

主持人(女)：讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。

合：在不斷的嘗試與拼搏中，我們將會變得更自信，更堅強，更完美!

主持人(女)：班會接近尾聲，讓我們再來聽聽每天為我們操勞的班主任對我們的寄語吧

班主任：總結發言。

主持人(男)：夢想的旋律已經響起，就讓我們對老師、對家長、對自己、對未來做個莊重的承諾吧!接下來，請大家起立，一齊宣誓：

(青春勵志誓詞)

主持人(男)：承諾是美好的，但是需要行動去實踐。同學們，請拿起你鄭重寫下的夢想卡片，貼在后面的夢想墻上，讓大家一起見證我們的理想吧。

主持人(女)：一分耕耘，一分收獲。初三的最后四個月，讓我們心懷夢想，全力以赴，實現自己的奮斗目標，踏上新的征程。

主持人(男)：請記住：我的未來不是夢!

主題班會后記：

本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看他們自信的表情，聽他們充滿豪情的語言，我相信，他們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業才是輝煌的，不朽的。