第一篇：2016年微課制作教學大賽視頻制作標準

附件一：

2016年微課制作教學大賽視頻制作標準

根據本次微課制作教學大賽評審的需要，特制定比賽視頻制作參考說明。主要包括視頻的音視頻錄制，后期制作和視、音頻文件壓縮格式要求等基本技術規范。若采用桌面錄制軟件等方式進行錄制，相關視頻比例、采樣和壓縮要求參照本指導相關部分執行。

一、錄制要求

（一）課程時長

每門課程總時長5-10分鐘。

（二）錄制場地

錄制場地可以是教室、演播室或實訓室等場地。錄制現場光線充足、環境安靜、整潔，避免在鏡頭中出現有廣告嫌疑或與課程無關的標識等內容。現場是否安排學生互動可根據錄制需要自行決定。

（三）課程形式

成片統一采用單一視頻形式。

（四）錄制方式及設備

１.拍攝方式：根據課程內容，可采用多機位拍攝（2機位以上），機位設置應滿足完整記錄全部教學活動的要求。

２.錄像設備：攝像機要求不低于專業級數字設備，在同一門課程中標清和高清設備不得混用，推薦使用高清數字設備。

３.錄音設備：使用若干個專業級話筒，保證教師和學生發言的錄音質量。

４.后期制作設備：使用相應的非線性編輯系統。

（五）多媒體課件的制作及錄制

教師在錄制前應對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音視頻、動畫等）認真檢查，確保內容無誤，排版格式規范，版面簡潔清晰，符合拍攝要求。

在拍攝時應針對實際情況選擇適當的拍攝方式，與后期制作統籌策劃，確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。

二、后期制作要求

（一）片頭

片頭不超過10秒，應包括:學校名稱、單位、課程名稱、主講教師姓名、專業技術職務等信息。

（二）技術指標 1.視頻信號源

（1）穩定性：全片圖像同步性能穩定，無失步現象，CTL同步控制信號必須連續：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩定。（2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無明顯雜波。（3）色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

（4）視頻電平：視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p，最大不超過1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號-0.3V，色同步信號幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對稱)，全片一致。2.音頻信號源

（1）聲道：中文內容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道（如錄音設備無第3聲道,則錄于第2聲道）。

（2）電平指標：-2db—-8db聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。

（3）音頻信噪比不低于48db。

（4）聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。（5）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

三、視、音頻文件壓縮格式要求

（一）視頻壓縮格式及技術參數 1.視頻壓縮采用H.264格式編碼。

2.視頻碼流率：動態碼流的最高碼率不高于2000kbps，最低碼率不得低于1024kbps。

3.視頻分辨率：

（1）前期采用標清4:3拍攝，請設定為640×480；前期采用標清16:9拍攝，請設定為1280×720；

（2）在同一課程中，各講的視頻分辨率應統一，不得標清和高清混用。

4.視頻畫幅寬高比：（1）分辨率設定為640×480，請選定4:3；分辨率設定為1280×720，請選定16:9；

（2）在同一課程中，各講應統一畫幅的寬高比，不得混用。（3）比賽支持兩種比例視頻上傳，請在“視頻介紹”中進行展示比例設置。

5.視頻幀率為25幀/秒。6.掃描方式采用逐行掃描。

（二）音頻壓縮格式及技術參數 1．音頻壓縮采用H.264格式編碼。2．采樣率48KHz。

3．音頻碼流率128Kbps(恒定)。4．必須是雙聲道，必須做混音處理。

第二篇：如何制作微課視頻 - 副本

如何制作微課視頻？

制作微課視頻主要有三大步驟：1.制作課件；2.編寫微課腳本；3.錄制微課視頻。

一、制作課件

在制作微課視頻前，首先要制作課件，比較常用的是PPT。課件是為了呈現故事的內容以及引導學生如何閱讀。那么微課中的故事素材如何選取呢？推薦大家找一些英語繪本故事，比如，《牛津英語閱讀樹》繪本系列，《麗聲妙想》英文繪本系列，《Eric Carl 世界經典英文故事》系列等等，這些繪本故事，內容有趣，色彩鮮艷，人物豐富，語言簡單易懂，很適合小學生閱讀。當然，還有其他許多繪本故事，老師們可以自行選擇。選取好故事素材后，大家可以將繪本圖片拍下來，處理后插入PPT中。（看what a bad dog課件）接下來，教師應在微課中引導學生如何閱讀這個故事：可以提出幾個問題，讓學生邊讀邊思考，加深印象；可以對故事中的難懂的生詞和句子進行點撥，降低閱讀的難度；也可以帶領學生閱讀，體會其中的情感和寓意。（二、編寫微課腳本）

將這些步驟和思路呈現在PPT中，并將講解的內容寫下來，這就形成了微課的腳本。

三、錄制微課視頻

錄制微課視頻的軟件較多，我給大家推薦一款：Camtasia Studio(C S)是一款強大的視頻制作工具，是最專業的屏幕錄制及編輯軟件，包含了屏幕錄像、視頻編輯、視頻錄音配音、視頻發布等一系列的強大功能。

下面我將從軟件安裝和使用兩個方面來向老師們做簡單介紹。

（一）軟件安裝：

特別提醒一下：軟件安裝前請務必關閉電腦的網絡！因為是試用版，如果不關閉網絡會導致安裝失敗。這個安裝的程序我會在教研活動后放到網盤里供大家下載。雙擊安裝程序，就是exe結尾的這個綠色圖案的文件，選擇英語，點擊ok開始安裝，安裝時基本上只要點擊next就可以了，這里要輸入序列號，序列號在安裝軟件的文件夾里有，復制進去就可以了。然后就完成了。安裝后再打開安裝程序所在的文件夾，找到host.exe文件，雙擊后看到修復完成提示就可以了。安裝過程還是比較簡單的。使用期結束后，老師們只要將軟件卸載后重新安裝，就可以繼續使用了。

（二）軟件使用：

首先我們要對軟件的操作界面有一個基本的了解，我在這里就介紹一下幾個常用功能，這幾個功能如果操作熟練，那么一節微課視頻也就可以制作成功了。

大家請看這個界面，上方有三個功能，record the screen錄制屏幕；import media導入媒體；produce and share生成與分享。下面還有幾個功能：第一個clip bin對已經錄制好的源文件進行剪輯；第二個是library庫，系統自帶的一些主題背景及音樂；第三個callouts標注，對視頻內容進行標注，包括在視頻中加入文字、符號等；第四個是縮放，對畫面大小進行縮放處理；第五個是audio聲音，是處理視頻中的聲音及導入的音頻文件，可實現聲音的增強及降低、淡入淡出、靜音等功能。第六個是transitions轉場，就是視頻動畫切換效果。選擇合適的切換效果，可以使畫面過渡自然。這是演示區，可以看到視頻的呈現效果。最下面是視頻編輯區。制作視頻的整個過程分為這幾個步驟：1.錄制屏幕；2.導入剛剛錄制的視頻及素材文件；3.編輯視頻；4.編輯音頻；5.切換效果設置；6.保存并生成文件。

（三）操作過程：

1.首先右擊電腦屏幕右下角聲音按鈕，選擇“錄音設備”，選擇“麥克風”，建議使用外接耳麥和鼠標，效果會更好。試音時看到旁邊的聲波有明顯的高低變化，說明可以正常錄音了。

2.開始錄視頻，打開CS錄屏軟件，點擊左上角的record the screen“錄制屏幕”，出現這樣的操作界面，選擇full screen全屏，也可以選擇custom，輸入自己需要的尺寸，音頻顯示的是Audio on，旁邊有聲波變化；web camera on，攝像頭打開，就可以將自己的頭像錄進視頻中；點擊record鍵，屏幕會出現倒數三秒準備，就開始錄屏了。

3.錄屏時，畫面與講解的聲音應盡量同步，一次性完成錄制。如果在錄制的過程中發現自己有說錯了，不需要關閉程序，只要繼續接著重新錄，等后面編輯視頻時，將不需要的部分剪切掉就可以了。錄制完成后點擊stop或F10鍵，再點擊save and edit保存并編輯。

4.下面開始編輯視頻：點擊上方的Import media,導入媒體，打開剛剛保存的視頻源文件，右擊add to Timeline at playhead添加到時間軸播放，點擊空格鍵開始播放剛剛錄好的視頻文件。想要將不需要的視頻剪切掉，應先點擊所要編輯的對象，變成藍色，說明選中，將進度指示線拖到需要刪除的位置，點擊上面的split即分割按鈕，右擊delete刪除。再把后面的部分拖到最前面。

5.如果要在微課視頻中播放原聲的音頻，可以這樣操作：增加一個軌道，track2，import the media,導入mp3音頻文件，添加到軌道上來，拖到你所需要它播放的時間段的位置，與對應的視頻畫面同步。（視頻里如果有電腦麥克風錄進去的很小的聲音，最好把聲音去掉，否則聲音很不清楚，可以用靜音silence按鈕，將聲音去掉。）6.下面開始編輯音頻，比如你覺得錄制的聲音有點小，那就先把不需要編輯的音頻鎖定，點擊上面的Audio鍵，處理聲音，可以音量變大volume up, 音量變小volume down，聲音進入時可以選擇漸進fade in, 最后就要結束時聲音可以選擇漸出fade out。

7.這樣，視頻和音頻已基本完成，如果想在微課講解時加入輕柔的背景音樂，import media導入聲音文件，添加的背景音樂比較長，將多余的刪掉，聲音偏大的話，也可以將音量變小。

8.我在做微課視頻時還加入了片頭和片尾，可以這樣插入。導入片頭，想要在片頭后面加入切換效果，使過渡更自然，應將片頭拖到視頻軌道上，點擊Transitions就是轉場，拖到兩個畫面之間。只有在兩個畫面或視頻之間才能插入切換效果。

9.最后，生成文件，點擊produce and share生成和分享，選擇MP4格式，1080p，數值越大，清晰度越高。也可生成多種視頻格式，滿足不同要求。輸入文件名，保存。

做片頭：

1.從library里選擇一種主題（theme），右擊選擇add to Timeline at playhead，添加到軌道上來。

2.點擊callouts標注，點擊下拉箭頭，選擇這個大寫的T，在方框里輸入文字，調整字體、文字大小、文字顏色，在演示區調整字體的位置。3.在編輯區調整字體顯示的位置和時間長短。

4.添加音樂：點擊library從系統的庫里選擇音樂，或者導入媒體，添加音樂。可以添加漸入和漸出的效果，使過渡更自然。

5.如果要單獨再添加一行文字，增加一個軌道，不要選中之前的對象，變成灰色。點擊標注，點擊T，用剛剛同樣的方法再添加一些文字內容。

第三篇：微課視頻制作過程記錄

微課視頻制作過程記錄

1、第一步將音頻AMR格式轉換為WMA或AVI格式

由于在錄制微課過程中，只錄制了畫面，卻忘記了錄音，當時幸好用手機錄了音，首先需要將手機錄音配置到微課錄像中，需要使用軟件會聲會影 9，由于手機錄音格式為AMR,而會聲會影 9無法導入該格式音頻，故首先需將AMR格式轉換為WMA或AVI格式。打開暴風影音軟件，打開AMR手機錄音文件，在屏幕中右鍵，選擇視頻轉碼/格式轉換，選擇“流行音樂格式WMA”即可。

2、第二步WMA手機錄音配置到微課錄像中

1）打開會聲會影 9，在窗口最下部“將視頻素材拖放在這里”中右鍵，選擇“插入視頻”，指向微課錄像文件即可導入。若原始視頻中還還有部分不需要的音頻，請刪除，可通過在視頻文件右鍵，選擇“分割音頻”，分離出的音頻自動放置在“聲音軌”中，可右鍵刪除該音頻。

有時候需要將錄像的前面或后面刪除，先在時分秒對話框中精確設置裁剪位置，然后利用屏幕中間的“向右”、“向左”箭頭設置起始點和終止點，即可按照要求進行裁剪。當需要將一段錄像分割為多段時，可利用“剪刀”工具，程序將劃分出一段，其起始點為最左端，終止點為飛梭欄。

2）點擊音頻，點擊“音頻視圖”，在窗口最下部右鍵，插入音頻/到聲音軌，指向WMA手機錄音即可。有時候需要將音頻的前面或后面刪除，同理可按照上面裁剪錄像的方法進行操作。

3）將WMA手機錄音配置到微課錄像中的重要一步，就是保證手機錄音與微課錄像的同步性，可通過屏幕下方中手機錄音與微課錄像的時間軸線一致即可，保證手機錄音的起始時間點與微課錄像的起始時間點相同。

4）點擊“分享”/“創建視頻文件”，即可輸出WAV格式的視頻文件。注意會聲會影 9輸出WAV格式的視頻文件時等待時間較長。若想在輸出視頻文件之前查看視頻效果，只需保存上述操作生成的文件（格式為VSP），再點擊播放按鈕即可查看效果。

5)若未完成“分享”/“創建視頻文件”，微課視頻與手機錄音分別在不同軌道上。此時若想將視頻和音頻分割為很多段，且保持兩者的同步性，操作上較難，需要保持每段視頻和音頻的起止時間都相同，工作量較大。建議待完整輸出視頻文件后，在輸出視頻文件上進行分段操作。

3、將微課錄像分割為多段，而且在各段之間增加PPT字幕，以說明上下段之間的關系。

1）選擇視頻軌中的視頻圖像，設置好本段的起點與終點，點擊“剪刀”工具，程序將劃分出一段視頻。注意為了保證音頻與視頻的同步，對聲音軌中的音頻也需要采用相同的操作，因此需要精確記住前面視頻段的起點與終點時間。

4、可以實現畫中畫

在操作過程中細心的網友可能看到有一個覆疊軌。會聲會影支持把兩段視頻覆疊起來，從而實現畫中畫效果，就像我們在電視中看到的右下角電視臺臺標一樣。

僅需點擊覆疊軌，右鍵插入視頻即可。

5、可以實現在各視頻之間插入靜態圖片

若視頻軌上已有兩段視頻，可在該軌上右鍵，插入視頻文件，然后按住鼠標左鍵，拖動靜態圖片至指定位置即可，還可通過拖動靜態圖片的左右時間邊界，控制圖片的播放時間。

6、使用會聲會影 9需注意的其他問題

1）當編輯完成VSP格式的文件后，不要移動該文件引用的所有內部文件，否則，重新打開該VSP格式文件時，提示加載失敗。

2）當某段視頻配置有相應的音頻時，單獨點擊視頻或音頻時，只顯示自身效果。當選擇兩者時（只需在空白處點擊，保證時間軸豎向線與兩者均相交即可），可顯示兩者的綜合效果。

3）當視頻中的音頻分割出來后，視頻為一行，音頻為一行，兩者在時間軸上有嚴格的對應關系，當視頻軸中插入了一段新的視頻后，原先的對應關系就錯亂了，需重新手工排序，為了減小工作量，可充分利用軟件提供的復制和黏貼功能。比如像在兩端視頻中插入一段新的視頻，可在屏幕右側下拉菜單中選擇視頻項目，導入需要插入的新視頻，然后左鍵按住，將其拖動到指定位置即可。同理，想在兩段圖片或音頻之間精確插入相應內容，也可按照上述操作執行。

4）當需要為某段視頻配置音頻或字幕時，為了避免兩者之間對應關系的調整產生的麻煩，建議將整個視頻劃分為獨立小段，然后在各獨立小段中單獨合成視頻與音頻（或字幕），最后將各段連接起來即可。

5）若想將視頻軌中的某段視頻直接原位到對應的覆蓋軌中，制作畫中畫，只需向下拖動即可，但發現兩者并不同步，如何讓其同步？可充分利用軟件提供的復制和黏貼功能。

第四篇：微課視頻制作培訓心得體會

微課制作培訓心得體會

這次有機會參加信息技術能力培訓，我學到了許多東西。其中微課的制作給我留下深刻印象。通過在電大聽老師講課，在看課件，我受益匪淺。各位指導老師的循循善誘、娓娓道來如春風化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。下面談談微課制作幾點學習體會：

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。

一是選題，微課重在解決疑難，突出的應該是個性問題，是教學的某個環節，是教學中的難點突破，課后的習題講解。微課的作用是解惑，而不應該是授業。我選的是《秋思》，確定了主題后就要搜集材料了。

接著是撰寫教案，雖然是微課，教案中的環節也要詳細，條理要清析。必要的是課題、學科、適應年級、學生的認知起點、作品分析、基本流程都是要齊全的，在教學流程設計時參考教學用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價值、有創新，真正起到解惑的作用。

二是制作一個PPT課件，課件起到的是一個引領的作用，要體現出一定的現代教育技術，展現出新時代教師的科技水平語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學生見多識廣，有所見識才能有思想，有分析能力，寫作時眼界也寬廣。古人云：“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。

三是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專家”，轉化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。提交作品后，再回過頭來回放自己的作品，有一種成就感。

第五篇：微視頻制作要求

微視頻制作要求：

1，微視頻時間在10分鐘左右；

2，微視頻需要有教師的解說，解說聲音要清晰無雜音；

3，微視頻需要經過一定的剪輯，去除錄制過程中的錯誤及多余部分；

4，微視頻的發布格式為MP4格式；

5，視頻畫面的邊角必須始終標注“學校名稱+姓名”，最后視頻文件命名為“用戶名+姓名”。