第一篇：安全在我心中主題班隊會教案

《安全在我心中》主題班會教案

教育目的：

1、讓學生通過發生在生活當中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。

2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。教學過程：

一、導入

師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質量、家庭幸福的話題。1886年，當德國人卡爾·奔馳發明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數觸目驚心，由此而造成的經濟損失更是讓人嘆息。

二、導學達標

（一）、理解交通事故的危害性和造成悲劇發生的原因。

1、讓學生說一說發生在自己身邊的交通事故。

2、讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

3、師言：時代的前進、社會的發展需要文明的交通環境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？

4、讓學生說一說造成悲劇發生的原因，學生可以各抒已見。

5、師言：是人們對交通法規的漠視，是交通違章。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經走到了危險的邊緣？當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？僅在2002年度，我國共發生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰爭中死亡人數的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰爭中死亡人數的3／5。看到這些個冷冰冰的數字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失；正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

（二）、珍愛生命，注意遵守交通規則。

1、師言：同學們，當你聽到這些振憾人心的數字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？可以放手，學生想對誰說都行，（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）

2、師言：同學們，交通規則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責任和義務來維護交通安全，遵守交通法規。生命是可貴的，每個人都應該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。

三、老師總結： 作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。課后反思

通過本課的學習，學生們懂得了交通事故的危害性及生命的寶貴，表示能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規則，效果良好。

第二篇：“法制在我心中”主題班隊會教案)

“法制伴我行”主題班會教案

活動背景：

據有關資料顯示，當今社會青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會大環境的影響和法制觀念淡薄，少數學生平時不注意自己的行為習慣，紀律觀念淡薄，經常違反校紀校規，導致畢業走上社會后也小錯不斷，最終走上違法犯罪的道路。本次班會結合本班學生的特點，對學生進行一次法制與紀律的教育，尤其對那些行為暫差生起到了一個很好的教育和預防的作用。

活動準備：

1、在學生中安排兩名學生做主持人

2、學生預習《法制教育讀本》

3、準備vcd影碟機及歌曲碟片《心聲》、《愛的奉獻》和鋼琴曲等。

4、準備一些法律知識競賽題。

活動目的：

1、加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，2、讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風。

活動過程：

一、導入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵害。所以，未成年人應認真學習法律知識，運用法律武器保護自己的合法權益。

二、主要內容：

（一）、為什么要學法？

（二）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

（三）正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

根據話題討論，案例：有一個學習成績較差的學生，每天放學后很晚才回家，父母多次問他什么原因，但他都是撒謊說在路上玩，后來母親發現他是放學后到網吧去玩，回家之后母親批評他幾句，并且下手打了他幾下，他與母親頂撞之后離家出走。

請大家討論：你是怎樣看待案例中的母子倆的做法的？ 學生分組討論，交流各自的意見和看法。

（四）學會運用法律武器保護自己的合法權益

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（五）、學會斷案

案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任？

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任？ 答案：違法

案例2.父母不讓孩子上學違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？ 答案：違法

（六）小競賽

（七）班主任小結：預防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起，從小抓，抓小事，

第三篇：祖國在我心中主題班隊會教案

祖國在我心中主題班隊會教案

樓村小學 鄧蓓蓓

活動過程: 隊儀式開始，整隊、報告人數、出旗。

甲:同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。乙:我們更愛祖**親，因為祖國是我們的根。

甲:每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，乙:心中就會升起一種神圣的情感。合:這就是我們對祖國媽媽深深的愛。甲:《祖國在我心中》主題班會現在開始。

說起祖國，我們知道，我們中華人民共和國有很多偉大的人，有很多愛國的人。下面請同學們說一說你收集到的有關愛國的格言。

(學生自由發言)乙:祖國在偉人的心中，更在我們每個人的心中。請欣賞由徐艷同學帶來的試朗誦《祖國在我心間》。(學生朗誦)祖國在我心間

小小的地球儀擺在眼前，媽媽夸我眼睛真尖: 第一眼就找到了中國，像只雄雞昂首在太平洋邊。第二眼就找到了北京，遼闊的版圖上那紅色的星點。第三眼就找到了故鄉福建，隔海望去是祖國的臺灣。若問我眼力為什么這樣好，因為祖國時時在我心間。

甲:放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團結，祖國的強盛。乙:也看到了宋代君王的懦弱，祖國遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權辱國的不平等條約。

甲:新中國的成立，更是無數中華兒女用血與淚拼搏換來的。乙:二萬五千里長征的勝利雖然已經過去整整70個年頭，但長征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來聆聽長征。(學生講長征)甲:相信同學們聽了剛才的介紹，心中一定有很多的感想。乙:是啊，面隊長征，我們有太多的話想說，那是我們中華民族的驕傲，而值得我們驕傲的中華兒女也有太多太多。甲:那就讓我們一起來聽聽名人的故事。(學生講名人故事)甲:在祖**親57歲的生日里，我們手捧一盤香甜的蛋糕。乙:我們點燃一簇七彩的蠟燭。甲:我們唱著一曲雄壯的歌。乙:我們跳一池優美的舞。

合:為祖**親的生日歡慶贊美，為祖**親的華誕祈禱祝福。甲:請欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。(學生表演歌曲)甲:十月，是中華民族的主題;是世界人民的熱點;乙:十月，是祖**親的生日;甲:十月，是炎黃子孫的頌歌------請欣賞詩朗誦《歌頌祖國》 甲:退旗

甲:“祖國在我心中”主題班會，合:到此結束。

第四篇：安全在我心中 班隊會

“我是黃小小主人，我為學校添光彩”主題隊會活動方案

活動主題：弘揚團結精神，暢談心中的集體，培養對自己學校的自愛和自豪情緒。活動目的：通過活動使同學們感受集體的幸福。做到心中有集體，心中有他人，能夠處處為班集體添光彩 隊會儀式：

1、整理隊伍

2、出旗

3、唱隊歌

全體隊員唱隊歌。

主持人（B）：尊敬的各位老師

主持人（A）：親愛的同學們，合：你們好！

主持人（B）：今天，我們歡聚一堂，縱情歡笑； 主持人（A）：今天，我們張揚個性，亮出自己； 主持人（B）：今天，我們是黃小最閃亮的明星

主持人（A）：504班“我是黃小小主人”主題隊會現在開始。合：我們團結一心、我們關愛集體、我們熱愛黃小。先讓我們了解黃小。請聽《回眸黃小》、、、、、、、、主持人A：聽到這里，我們對黃小更加了解，也更熱愛它的生機和活力，更為自己是它的一員而感到驕傲。

主持人B：一滴水珠，只有加入大海，才能歡快的歌唱，主持人A一粒石子，唯有同若干弟兄互相扭結，才能站成巍峨的山峰。

主持人B一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風暴。

合 任何孤立的個體都是渺小的，而千萬個體的組合，則是不可摧毀的力量。主持人A所以讓我們團結在一起，為黃小更加美好而努力！

請聽團結小故事

團 結 的 鳥 兒 一群小鳥,為著某種目的,它們決定飛過太平洋.每只小鳥都找來截樹枝,它們開始遠航.累了,就把樹枝扔到水面，這樣它們就可以停靠在浮在水面上的樹枝稍稍休息而不至于累壞。

一天傍晚，飛了一天的小鳥們好累，于是紛紛把嘴里的樹枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出現了一條鯊魚，由于它們的倒影像一群魚群，所以它慢慢游近鳥群。向它們發起攻擊，鳥群紛紛飛起，雖然它們安然無恙，可是由于鯊魚的搗亂，鳥群急忙飛起來，沒有來得及拿起水面的樹枝，使得飄在水面上的樹枝被沖散了，有些被鯊魚咬斷了。鳥群把水面上的樹枝尋找回來，可是

數目并不夠，有得小鳥沒有樹枝，沒有樹枝就等于沒得休息，這樣的話根本飛不過太平洋。于是它們有的把兩個樹枝拼在一起來承受三只鳥的重量，有的就兩只鳥輪流用一個樹枝休息。在它們團結協作下,跨越太平洋。

主持人B多么聰明的小鳥，我甚至覺得他們是偉大的，因為他們的團結而偉大，你被他們感動了嗎？這樣不禁讓我想到這么兩 首 童 謠：一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

生1一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。

主持人A 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，是團結合作的結果。一只螞蟻的力量是微弱的，但千千萬萬個微弱的個體組成的集體確實強大的。

主持人B我們的學校也是一個強大的集體，因為有團結在一起的老師們無私的奉獻，有團結在一起的同學們努力的學習。

主持人（A）：在這樣一種充滿和諧美的校園里，請聽一聽隊員們給我們帶來的心聲。

我們四人走上臺，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點什么呢？

（咣）拜拜！

（前三人）齊：還沒開演呢，怎么就拜拜了？

第四人：嘿嘿！重來。

黃姑小學春滿園，集體聯歡慶百年，燦爛歷史敘敘談，給錢！

（前三人）素質低！

今天就說三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！

走上臺來我先說，黃姑小學喜事多，同學們樂得暖心窩，咱脫！（做脫衣狀）

（前三人）嘿嘿！干嗎呢？

百年校慶真熱鬧，全校師生都知道，要問為啥會這樣？

搞得棒！

先說咱們校領導，愛生意識觀念強，詩化教育有一套，能干！

學校發展裝心間，教育教學創新篇，開拓進取出新招

爭先！

再說咱們各師長，安全教育時時講，關愛學生記心間，有愛心！

又夸咱校各學生，團結勤奮樂學習，謙虛善良樂助人，真乖！

新春又有新氣象，領導處處做榜樣，身當事前卒，真棒！

所有老師學問高，千次萬次問不倒，只要你肯學，準教！

一心撲在教學上，個人得失放一邊，他們是咱們的娃娃頭，真牛！

食堂師傅真能干，飯菜樣樣玩得轉，吃了這頓想下頓，真香！

校園環境屬一流，吃的玩的啥都有，學費全由國家出，甭吹牛！

再說今天聯歡會，全校師生齊響應，為了節目表演好，都使勁！

全體同學來pk，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，該批評！

咱們節目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，啥心愿？

（四人）齊：領導，啥時候給獎？

主持人（A）：謝謝四位同學的精彩表現，給我們帶來了很多歡樂。接下來請聽歌曲《我們美麗的校園》

什么地方四季常開鮮艷的花朵 我們的校園 美麗的校園 親愛的老師們啊

像蜜蜂一樣辛勤勞動

花叢中為我們創造那甜蜜的生活 啦啦.........什么地方到處充滿幸福和歡樂 我們的校園 美麗的校園 飄揚的五星紅旗

像朝霞一樣甜蜜燦爛

陽光下和我們永遠同唱理想之歌 啦啦.......啦啦......主持人（A）：飄揚的五星紅旗伴著朝陽陪伴我們在黃小健康、愉快成長。請聽詩朗誦《黃小，我熱愛的校園》

2、詩朗誦《黃小，我熱愛的校園》 升騰的朝陽 游弋在

油菜花飄香的小道

沉睡的小鎮從車鈴聲中驚醒了 喧囂

沸騰了它幽深幽深的 目光 黃小—— 我的學校

我魂牽夢系的家園！積塵不曾湮滅你璀璨的光芒 百年的風霜

哺育滋養你 更加茁壯 日月穿梭中 有多少文明

在這里薈萃 交織 碰撞 看

機梭飛舞

織成一幅幅華美的畫卷 溢彩流光 聽

鐘鼓嘹亮

奏響一曲曲絢麗的樂章 宏偉雄壯 還有 還有細葉榕下 輕盈書聲的悠揚

當春風化雨的號角吹起

剎那間 你又挺起了奮發不屈的脊梁 藍天碧水 花開草長 知識

雨露

這方意氣風發的熱土呵 處處翻卷著騰飛的巨浪！歲月悠悠 風華激蕩

黃小

我的學校

你依然用不息用永恒 堅持著耕耘 用執著用堅強 收獲著希望 你用勤勞用智慧

將一種時代一種文化的魂魄

砥礪成一種奮進一種支撐一種信仰 黃小

讓我們放聲為你歌唱 輝 煌 黃小

——黃小 輝 煌！

主持人（A）：啊，這就是我們可愛美麗的校園，沐浴著新春浩蕩的東風，生機勃發，昂首面向新的振興。

主持人（B）：我們是學校的花朵，我們是學校的未來，讓我們揚起理想的風帆，放飛夢想，為可愛的校園發展而努力奮斗吧，更讓我們用自己的實際行動來踐行一個黃小學子的光榮使命，為黃小增光添彩！

4、愛家鄉，表決心 全體起立

主持人（A）：面對如此美麗的黃小，面對擁有燦爛文化的她，面對勃勃生機的她，我為能成為她的一名學子而感到驕傲與自豪，同學們，你有什么想說的嗎？

1我一直生活在學校里，學校一直是我的家。它是撫育我長大的搖籃、它是載我駛向知識彼岸的小船、它是我邁向成功的階梯……在這里，我要大聲地說：“我愛你，學校，我的家!”

2我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的黃小！”

3時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長大。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。

4我的學校，我的家。給我溫暖、讓我感動的地方。我將好好收藏，在我的心底。

6啊，美麗的校園，你是我們少年兒童成長的搖籃，我們在你的懷抱里茁壯成長。

我愛我的學校，因為她溫馨如家！

在學校，有和藹可親的老師。從早到晚，校園的每個角落都有她的身影，她時時地地都在關心著我們，愛護著我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這里，有親愛的同學，我們就像兄弟姐妹一樣團結進步，友愛相處……黃小，就是我的家！

1小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是溫馨的港灣、沙礫的家是廣闊的沙漠……而我的家則是給我溫暖的學校。

3每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——黃小。

4什么是家? 家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方,家是可以讓你完全放松的地方，……我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。如果有人要問我們黃小的孩子，哪是你們的家？我想我們一定會異口同聲地說：“黃小是我們共同的家”

6黃姑小學是我的學校，這里環境優美，教學設施好，師資力量強，師生友好相處。我以我的學校為榮幸和驕傲。

（學生自由發言）

主持人（B）：你們講得真好，我們一定要為黃小美好的明天樹立良好的品德，積累豐富的學識。下面請聽《誓言》。

《誓言》

我是黃小一學子，要有良好的修養和豐富的知識； 我是黃小一學子，要有健康的體魄和高雅的氣度； 我是黃小一學子，要懂得感恩和誠信； 我是黃小一學子，要做到文明和勤奮！同學是緣，相聚是福，我的一言一行要給黃小增添光彩！我要成為父母、老師的驕傲，我要讓黃小——因為我的存在而感到幸福！主持人（B）

輔導員講話：今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現在以下三方面。一是活動前準備充分，大家分組合作，學會了協作。二是活動的形式和內容生動活潑。三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉有

了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛煉和提高。

退旗：動作要求與出旗時相同，隊旗從出旗路線返回。呼號

輔導員領呼：準備著，為共產主義事業而奮斗！回答：時刻準備著！

結束語

主持人（B）：我們美麗的黃小，我們在這里學習，生活與成長，這里充滿活力、充滿智慧、充滿和諧。

主持人（A）：讓我們相親相愛攜手共進，共創黃小美好的未來。

主持人（B）：主題隊會，到此結束！

第五篇：“法制在我心中”主題班隊會教案)

“法制在我心中”主題班隊會教案

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風。

活動過程：

一、導入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵害。所以，未成年人應認真學習法律知識，運用法律武器保護自己的合法權益。

二、主要內容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

（二）正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

根據話題討論，內容為：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家討論：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？

（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（四）討論班級公約

（五）班主任小結

預防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用。

“法制在我心中”主題班隊會教案

光彩回民小學 一（2）班