第一篇：丹陽市 新橋中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2017.9

丹陽市新橋中心小學(xué)

2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞市委十三屆三次全會(huì)提出的戰(zhàn)略部署，以辦好人民滿意教育為導(dǎo)向，爭創(chuàng)省健康促進(jìn)學(xué)校（銀牌），努力完成鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化“雙創(chuàng)”回頭看任務(wù)；依托教育改革、內(nèi)涵創(chuàng)新、教學(xué)管理、師資優(yōu)化等四大行動(dòng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量管理。

主要工作及措施：

一、促進(jìn)“隊(duì)伍建設(shè)”，打造精品團(tuán)隊(duì)

（一）提高領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

要求全體行政做到“六到位”：思想引領(lǐng)到位，責(zé)任分配到位，措施落實(shí)到位，業(yè)務(wù)指導(dǎo)到位，問題跟進(jìn)到位，總結(jié)反饋到位。工作中要有好作風(fēng)、真本領(lǐng)，把師生冷暖放在心上，把師生需求貫穿工作始終，全心全意為師生服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全體教師齊成長，齊努力，齊進(jìn)步。對工作有緊迫感，及時(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)施“橫向到邊、縱向到底”的管理策略，自加壓力，奮發(fā)進(jìn)取，努力提高工作實(shí)效。學(xué)期初，各條線制定好工作計(jì)劃和行事歷，參照執(zhí)行，高效完成，同時(shí)制定并通過新的三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)期末，及時(shí)做好條線工作總結(jié)，發(fā)揚(yáng)長處，反思不足。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》的精神要求，改革創(chuàng)新教師校本培訓(xùn)工作，完成教育局布置的暑假教師集中培訓(xùn)3天的任務(wù)，激勵(lì)全體教師參與熱情，指導(dǎo)教師進(jìn)行有效工作與學(xué)習(xí)反思。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，首先要充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到思想引領(lǐng)、行為引領(lǐng)和指導(dǎo)引領(lǐng)，并加強(qiáng)骨干教師的考核力度和獎(jiǎng)勵(lì)力度。充分發(fā)揮拔尖人才的作用，實(shí)施青年教師的“青藍(lán)工程”，開展新教師“師徒結(jié)對”活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師“一三五”考核，在培訓(xùn)年輕教師的同時(shí)，積極推進(jìn)拔尖人才“領(lǐng)航工程”，給骨干教師增強(qiáng)壓力，促使其更好的發(fā)展。學(xué)期初，組織教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，努力落實(shí)自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)期末利用民主生活會(huì)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)展示，按《丹陽市中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)年度考核細(xì)則》（丹教〔2016〕168號）進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)螺旋式提高。

其次是加強(qiáng)年級教研組建設(shè)，充分發(fā)揮年級教研組成員的集體智慧，促進(jìn)教研組成員的共同提高。年級教研組活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有檢查、有評比，每次活動(dòng)要定時(shí)間、定主題、定人員，并對優(yōu)秀年級教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第三是啟動(dòng)教師培養(yǎng)工程。引導(dǎo)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行自我分析，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，逐步向?qū)I(yè)化發(fā)展。通過“引進(jìn)來，走出去”等途徑，提高教師的教育、教學(xué)、科研能力，定期開展讀書沙龍、案例研討等活動(dòng)促進(jìn)教師專 業(yè)成長。骨干教師要積極參與市名師工作室活動(dòng)及各類省級、市級培訓(xùn)活動(dòng)，并開展自愿、自主的新小名師培訓(xùn)工作。

第四，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時(shí)間之間的矛盾。同時(shí)將學(xué)歷進(jìn)修與拔尖人才培養(yǎng)、職稱晉級、崗位晉升、提拔中層干部等捆綁，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高全體教師的學(xué)歷水平。

二、深化“教學(xué)管理”，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）重視教學(xué)常規(guī)工作。首先提高教師的自我管理能力，引導(dǎo)教師注重“五個(gè)多”——多思考自己的教；多關(guān)注學(xué)生的學(xué)；多把握教材的知識點(diǎn)；多注重習(xí)慣的培養(yǎng)；多轉(zhuǎn)化學(xué)困生。嚴(yán)格按課表上課，語、數(shù)、英等檢測學(xué)科不得占用其他學(xué)科，不得占用學(xué)生過多的課余時(shí)間，將智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，特別注意教學(xué)中存在的5個(gè)問題：教學(xué)起始階段：對學(xué)生知識的缺失不夠了解，導(dǎo)致學(xué)情把握缺失；教學(xué)進(jìn)行當(dāng)中：對學(xué)生新學(xué)知識掌握不清楚，導(dǎo)致教學(xué)調(diào)控迷失；教學(xué)過程結(jié)束：對學(xué)生基于標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成不落實(shí)，導(dǎo)致形成性評價(jià)缺失；課外作業(yè)布置：對學(xué)生作業(yè)對錯(cuò)的統(tǒng)計(jì)不及時(shí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加強(qiáng)；階段測試閱卷：對學(xué)生錯(cuò)誤的診斷不到位，導(dǎo)致重復(fù)訓(xùn)練的頻發(fā)。其次做好“教學(xué)五認(rèn)真”的常態(tài)化檢查，將教師的備課數(shù)量、質(zhì)量、作業(yè)的批改進(jìn)行“透明化”匯報(bào)，備課、作業(yè)等進(jìn)行展示、打分；在作業(yè)管理上，作業(yè)做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)教科研力度。

首先，積極推進(jìn)學(xué)校主課題研究。《基于新農(nóng)村建設(shè)背景下流動(dòng)兒童小公民意識培養(yǎng)的實(shí)踐研究》作為江蘇省規(guī)劃辦“十三五”的立項(xiàng)課題，作為學(xué)校特色發(fā)展的主課題，學(xué)校將制定研究方案，分工到各條線，責(zé)任到人，同時(shí)關(guān)注課題研究的規(guī)范性，確保子課題研究有效落實(shí)。電教處在校園網(wǎng)開辟主課題研究專欄，負(fù)責(zé)人及時(shí)上傳的研究過程性材料，努力通過文章和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來出成果。

其次，廣泛開展微課題研究。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)校科研主課題，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的骨干教科研隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，廣泛開展微課題研究。引導(dǎo)教師，尤其是骨干教師和青年教師，對教育教學(xué)實(shí)踐中碰到的微小問題進(jìn)行大量的觀察和調(diào)查,獲取材料,歸納研究；組成“微課題教師團(tuán)隊(duì)”，定期開展活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力，鼓勵(lì)人人一個(gè)微課題，科研之花處處開放。

（三）開展基礎(chǔ)性課程與拓展性課程的建設(shè)。基礎(chǔ)性課程是指課內(nèi)基本教學(xué)活動(dòng)；而拓展性課程是指學(xué)校提供給學(xué)生自主選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有知識拓展，有體藝特長，有實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校將開齊開足基礎(chǔ)性和拓展性這兩類課程，盡可能開發(fā)多種類型的拓展性課程，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)科目和活動(dòng)，了解自己的興趣點(diǎn)，找到自己的長處。尤其是我校加入了“鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟”，下半年學(xué)校將分設(shè)體育活動(dòng)類、藝術(shù)活動(dòng)類、科技信息類、文學(xué)類等多個(gè)種類，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，開展聯(lián)盟學(xué)校間的交流和協(xié)作，為學(xué)生提供展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。同時(shí)廣泛開展校內(nèi)外讀書活動(dòng)，特別是經(jīng)典閱讀，舉行形式多樣的讀書報(bào)告會(huì)，開展講故事、演講、編報(bào)等活動(dòng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

（四）進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)測體系。

充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷的作用，來改善教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)，變終結(jié)性評價(jià)為過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)、激勵(lì)性評價(jià)，以評估來促改進(jìn)，以改進(jìn)來促提高。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議；過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。將重點(diǎn)做好各學(xué)科“階段性”“單項(xiàng)性”教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，并抓質(zhì)量分析與評估。將過程性質(zhì)量調(diào)查、單項(xiàng)檢測形成常態(tài)化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

三、堅(jiān)持“立德樹人”，打造學(xué)校特色品牌

繼續(xù)落實(shí)全國文明城市創(chuàng)建工作，以創(chuàng)促建，促進(jìn)學(xué)校德育全面發(fā)展，以德育飛行檢查為抓手，加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，完善德育課題建設(shè)，深化主題教育，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任素養(yǎng)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)。觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得。發(fā)揮骨干班主任的示范作用，開展師徒結(jié)對，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，完善班主任選聘、培訓(xùn)、考核、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，宣傳樹立優(yōu)秀班主任典型。積極開展“小公民”德育課題的研究，充分發(fā)揮德育科研的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新和研討，宣傳先進(jìn)理念，傳播成功經(jīng)驗(yàn)。

（二）加強(qiáng)八禮四儀教育，夯實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。一是強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。二是充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用。積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會(huì)，落實(shí)新“三好”要求，引導(dǎo)學(xué)生成為在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。三是大力開展文明禮儀教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行《新橋中心小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)》，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。

（三）深入開展“小公民”教育的系列活動(dòng)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。一～六年級繼續(xù)開設(shè)校本課程《小公民教育》。同時(shí)利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié) 合國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展適合小學(xué)生生理、年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。突出《小學(xué)生守則》、《新橋中心小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)》、校本教材《小公民》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，鞏固鎮(zhèn)江市“養(yǎng)正學(xué)堂”的成果。

（四）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。建好心理咨詢室結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)過程中滲透心理健康教育。首先教師在備好課的同時(shí)，要力求挖掘教材中蘊(yùn)含的豐富的心理健康教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)民主、競爭的課堂教學(xué)氛圍，使學(xué)生心理素質(zhì)得到鍛煉。其次開展各種心理教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理素質(zhì)。一是上好心理輔導(dǎo)課，定期安排心理健康老師為學(xué)生做心理健康知識講座，把心理健康輔導(dǎo)課納入課程；二是傾聽學(xué)生的心語。教師要蹲下身子與孩子交心談心，老師一方面找孩子談心對他進(jìn)行開導(dǎo)，另一方面也要找到家長交流孩子的想法，取得家長的配合，共同培養(yǎng)孩子健康的心理。三是政教處要深入發(fā)掘德育資源，調(diào)查好各班單親家庭、離異重組家庭、問題學(xué)生情況，通過有針對性的家訪、校訪、電話訪談、家長QQ群、手機(jī)微信等多種交流形式全面關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，提高教育實(shí)效。

（五）健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視關(guān)工委工作。關(guān)工委工作要有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。組建家委會(huì)，建立家長資源庫，繼續(xù)開展“三進(jìn)一講座”活動(dòng)，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭之間的教育合力。

四、堅(jiān)持“安全第一”，確保師生生命安全

加強(qiáng)宣傳，做好秋季疾病的防控工作，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作，定期組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，力爭達(dá)省健康學(xué)校銀牌。

（一）總務(wù)處、安保處要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作，做到每次檢查有維修、有備忘，有處置結(jié)果。班主任、副班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

（二）學(xué)校活動(dòng)時(shí)意外傷害事故經(jīng)常出現(xiàn)，德育處、安保處等責(zé)任部門要認(rèn)真思考對策，例如通過晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播、新苗電視臺等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。

（三）認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。班級飲水機(jī)要定期檢查，及時(shí)認(rèn)真做好飲水機(jī)消毒處理。同時(shí)，要加強(qiáng)對學(xué)生的教育，一是要注意飲水機(jī)保潔，二是要注意個(gè)人水杯衛(wèi)生。

（四）認(rèn)真做好學(xué)生缺課的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。學(xué)校安保小組要認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)到崗到班，協(xié)助門衛(wèi)做好外來人員的管理工作。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。

第二篇：丹陽市新橋中心校黨支部工作計(jì)劃

中共丹陽市中心校黨支部2011年工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、省、市教育工作會(huì)議精神，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和活力黨建工作建設(shè)，狠抓創(chuàng)先爭優(yōu)，強(qiáng)化和鞏固黨組織和黨員干部隊(duì)伍率先垂范的先進(jìn)作用，全面推動(dòng)省教育工委?踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育?主題實(shí)踐活動(dòng)，為深入推進(jìn)丹陽教育區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡特色示范發(fā)展、辦人民滿意教育提供強(qiáng)有力的思想、政治和組織保證。

主要工作：

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步增強(qiáng)理論水平

今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，是?十二五?開局之年，是貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年，是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要一年，全面、深刻地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，科學(xué)準(zhǔn)確地把握，有效地貫徹實(shí)施是今年工作的題中之義。

1．創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念。建立學(xué)習(xí)型黨組織是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的必然要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇，每個(gè)黨員和干部要樹立終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成好學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習(xí)慣和風(fēng)尚。樹立以解決實(shí)際問題為目的的學(xué)習(xí)理念，結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域、工作職責(zé)，做到帶著問題學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著動(dòng)力學(xué)，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。樹立全面學(xué)習(xí)的理念，既包括新知識的學(xué)習(xí)、新技能的掌握，還包括領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德素質(zhì)的提升。

2．豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合建黨90周年，組織開展黨史學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)張雅琴，實(shí)現(xiàn)?雙百億?全力打造?富裕、和諧、文明、魅力新新橋?主題教育。要學(xué)習(xí)周邊同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求超越發(fā)展的良好路徑。要學(xué)習(xí)管理知識，提高新時(shí)期教育管理、決策的水平。要學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的若干準(zhǔn)則，增強(qiáng)時(shí)刻保持黨員本性的意識。

3．創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。隨著世情、國情、黨情的深刻變化，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式難以適應(yīng)新形勢、新情況的要求，在學(xué)習(xí)的方式上要尋求突

1破。要探索集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合、主題發(fā)言與集體討論的有機(jī)結(jié)合、走訪參觀與考察調(diào)研的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

二、建設(shè)實(shí)干型干部隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力

深化目標(biāo)考核。創(chuàng)新考核內(nèi)容，突出學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和品牌建設(shè)，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為主體，強(qiáng)化個(gè)性目標(biāo)的達(dá)成。改進(jìn)績效工資實(shí)施下的校長目標(biāo)考核方式，將全面考核與重點(diǎn)考核相結(jié)合，任務(wù)完成考核和項(xiàng)目推進(jìn)考核相結(jié)合，將校長績效考核與突出貢獻(xiàn)激勵(lì)相結(jié)合，真正使考核辦法體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)效性、行業(yè)性。

三、建設(shè)活力型黨組織，進(jìn)一步提高凝聚力

1.立足本職，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。按照中共中央提出的?堅(jiān)持圍繞中心、立足本職開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)‘十二五’良好開局提供動(dòng)力和保證?要求，精心組織，在推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)師生成長成才、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)中創(chuàng)先爭優(yōu)，推進(jìn)正常性工作階段化，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供動(dòng)力和保障。進(jìn)一步完善黨組織和黨員的公開承諾工作，切實(shí)履行崗位職責(zé)。學(xué)校黨組織要切實(shí)加強(qiáng)思想、組織及作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)學(xué)校黨建工作的考核評優(yōu)辦法，立足以人為本，并認(rèn)真貫徹和體現(xiàn)到教學(xué)、教研、管理各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持辦學(xué)為了人民、辦學(xué)依靠人民、辦學(xué)成果由人民共享。堅(jiān)持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.激發(fā)黨員示范帶動(dòng)的熱情。堅(jiān)持黨性教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)并重，貫徹落實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，提高教師黨員素質(zhì)，增強(qiáng)教師黨員的生機(jī)和活力。部署實(shí)施新一輪?凝聚力工程?，大力開展聯(lián)戶幫扶和黨（團(tuán)）員志愿者（義工）服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)開展公開承諾、上評下議等活動(dòng)，不斷激發(fā)中小學(xué)校黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動(dòng)力。

3.完善黨員發(fā)展和培養(yǎng)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格工作程序，保證新黨員質(zhì)量，把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來。

4.完善黨員隊(duì)伍管理和評議方法。結(jié)合公開承諾，評定?五星?級黨員。以履行崗位職責(zé)為中心，實(shí)行黨內(nèi)評議和黨外群眾評議相結(jié)合的辦法，努力提高民主評議黨員、民主評議黨組織的工作質(zhì)量。全面推行黨員信息化管理，加強(qiáng)離退休黨員管理。試行短信平臺管理新方式，構(gòu)建網(wǎng)上辦公、流程管理新模式，探索黨務(wù)工作臺帳電子化管理新機(jī)制。

5.利用各種方式慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年。開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織迎七一演講比賽。開展唱支山歌給黨聽歌詠大賽，充分凸現(xiàn)?愛黨、愛國、愛丹陽?的活動(dòng)主題。組織讀紅色經(jīng)典、走紅色之路的社會(huì)實(shí)踐主題教育。發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣黨員與教師創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡和師德先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大黨員和師生員工?學(xué)習(xí)先進(jìn)干正事、履行職責(zé)揚(yáng)正氣?，辦好群眾滿意的教育，向建黨九十周年獻(xiàn)禮。

四、建設(shè)文明型教育，進(jìn)一步提升行風(fēng)水平

1.深化文明創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建新一輪省文明行業(yè)、文明單位為契機(jī)，進(jìn)一步抓好教育行業(yè)的文明創(chuàng)建工作，深入開展文明創(chuàng)建系列活動(dòng)。要增加全行業(yè)文明單位數(shù)量，提升文明創(chuàng)建的水平和層次。

2.深化“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)。結(jié)合省教育工委?踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育?主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)丹陽行風(fēng)建設(shè)特色性活動(dòng)?創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校、爭當(dāng)群眾滿意教師；創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室、爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵?的?雙創(chuàng)雙爭?主題活動(dòng)。采取措施，加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育制度建設(shè)，完善內(nèi)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范黨組織、行政、教代會(huì)、工會(huì)等學(xué)校的組織文化，創(chuàng)設(shè)履行工作職責(zé)、發(fā)揮工作職能的環(huán)境，形成學(xué)校內(nèi)部管理的合力。強(qiáng)化外聯(lián)工作，加強(qiáng)教育、學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)、家庭的聯(lián)系與合作，吸引家長進(jìn)學(xué)校、家長進(jìn)校園、家長進(jìn)課堂，形成未成年人健康培育機(jī)制。引導(dǎo)教育走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，全面開放教育。繼續(xù)開展開門評教、開門納諫活動(dòng)，邀請社會(huì)各界人士評議教育、評議學(xué)校。繼續(xù)開展社會(huì)評議學(xué)校、學(xué)生評議教師、家長評議學(xué)校、家長評議教師活動(dòng)，使群眾評議活動(dòng)規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步推動(dòng)人民滿意教育的建設(shè)。開展?群眾滿意學(xué)校?和??群眾滿意教師?的評選活動(dòng)。

3．落實(shí)工作責(zé)任制。全面落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、跟蹤督查制和效能問責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)工作效能建設(shè)。

五、建設(shè)廉潔型教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政建設(shè)

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)。制定下發(fā)《2011年教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任分解》，擴(kuò)大簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書的范圍，健全?一崗雙責(zé)?責(zé)任體系；加強(qiáng)對民主集中制落實(shí)情況、執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、民主生活會(huì)等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

2．夯實(shí)廉潔從教廉潔從政的基礎(chǔ)。繼續(xù)把反腐倡廉教育與干部教育培訓(xùn)結(jié)合起來、把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與廉潔教育結(jié)合起來、把廉潔教育與學(xué)校實(shí)際工作結(jié)合起來。首先是開展常規(guī)教育。在中小學(xué)中開設(shè)?廉潔文化優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)?，開展多媒體課件設(shè)計(jì)比賽和教材使用賽課活動(dòng)；積極組織開展廉潔文化活動(dòng)周活動(dòng)，把學(xué)生課外活動(dòng)作為廉潔教育的重要載體。校領(lǐng)導(dǎo)要適時(shí)對分管領(lǐng)導(dǎo)廉政談話，真正達(dá)到關(guān)心干部、愛護(hù)干部、教育干部的目的。要充分利用黨務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)上教育系統(tǒng)，創(chuàng)新廉政教育平臺；開展新任干部、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)崗位有關(guān)人員和重大項(xiàng)目管理人員廉潔教育，增強(qiáng)廉政意識和責(zé)任意識。

六、建設(shè)和諧型教育，進(jìn)一步發(fā)揮群團(tuán)和老干部作用

1.進(jìn)一步做好群團(tuán)工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)組織作用。進(jìn)一步落實(shí)教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督各項(xiàng)權(quán)利，積極推進(jìn)校務(wù)公開，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。堅(jiān)持?黨建帶團(tuán)建?，深化青年志愿者行動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)干部的培養(yǎng)和鍛煉，積極向黨組織輸送年輕干部。組織婦女干部及教師積極開展文明創(chuàng)建、巾幗建功活動(dòng)，認(rèn)真做好婦女人才的培養(yǎng)和推薦工作。

2.進(jìn)一步做好關(guān)工委、離退休干部工作。切實(shí)落實(shí)好離退休老干部政治待遇、生活待遇，充分發(fā)揮離退休黨組織、退教協(xié)老干部在教育發(fā)展工作中的特殊作用，定期組織離退休老干部老同志開展有益的活動(dòng)，做好重大節(jié)日、高溫季節(jié)及重癥病人的走訪慰問工作。完善老干部活動(dòng)場所建設(shè)，為老干部創(chuàng)造寬松、和諧、歡樂的活動(dòng)環(huán)境。

第三篇：新橋中心小學(xué)2018下教科室工作計(jì)劃

新橋中心小學(xué)

2018～2019學(xué)第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以丹陽市教育局教科處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以提升教科研質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手，以“十三五”省級重點(diǎn)課題為主線，努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,力爭全面提升我校的教育科研質(zhì)量和辦學(xué)品味。

二、工作重點(diǎn)

1.以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手，努力營造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師積極開展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)我校教科研工作新局面。

2.加強(qiáng)對已經(jīng)立項(xiàng)的“十三五”省級課題的管理與總結(jié)，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)，為做好省級課題的中期匯報(bào)工作打牢基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組、年級組的研究能力。4.繼續(xù)做好校刊《求真》的編撰工作。

三、具體工作與措施

1.開辟多種渠道，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。

開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位，作為教師要把學(xué)習(xí)放在十分重要的位置，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持做到“三結(jié)合”：

（1）集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。本學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。教科室將協(xié)同教導(dǎo)處，圍繞學(xué)校的課題研究，組織老師們有針對性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類教學(xué)理論，教研組長、課題組長要提前搜集資料下發(fā)給老師。教師們也要到網(wǎng)上各教育平臺專題網(wǎng)站上學(xué)習(xí)專家講座、名師授課等，如此一定能讓老師們學(xué)到很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技巧。

（2）精讀與通讀相結(jié)合。每位教師要充分利用學(xué)校的圖書資源，開展讀書活動(dòng)，提高自己的人文科學(xué)品位。并將學(xué)到的先進(jìn)理念，前沿信息，優(yōu)秀教法，成功舉措，同自己的教學(xué)實(shí)踐相融合。

1（3）讀與寫相結(jié)合。老師們要認(rèn)真撰寫讀書筆記，35周歲以內(nèi)教師每月上交一篇讀書心得，要求自己獨(dú)立撰寫，也可以運(yùn)用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫，學(xué)校也會(huì)擇優(yōu)選取一些在年輕教師之間開展交流活動(dòng)。

2.以省、市、校級課題推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展

（1）我校江蘇省重點(diǎn)課題《基于新農(nóng)村建設(shè)背景下，流動(dòng)兒童小公民意識培養(yǎng)的實(shí)踐研究》本學(xué)期將舉行中期匯報(bào)活動(dòng)。我們要進(jìn)一步明確階段研究任務(wù)，進(jìn)一步拓展研究外延，做好跟蹤管理的工作，促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展：一是上好校本教材《小公民教育》，任課教師要根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教案，制作課件，保證課堂教學(xué)的有效性和趣味性。二是開展以“小公民教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，班主任可結(jié)合班級管理來設(shè)計(jì)，到時(shí)學(xué)校將擇優(yōu)選取優(yōu)秀班隊(duì)課教案評獎(jiǎng)、發(fā)表。

（2）扎實(shí)開展丹陽市小課題的研究。本學(xué)期，丹陽市小課題將舉行結(jié)題活動(dòng)，我校的市級小課題主持人要及早做好結(jié)題準(zhǔn)備，力爭全部結(jié)題。同時(shí)，我們要做好丹陽市下一批小課題的申報(bào)工作，爭取多多立項(xiàng)，到時(shí)，學(xué)校也將聘請研培中心相關(guān)專家對小課題的申報(bào)和結(jié)題對老師們作一些輔導(dǎo)。

（3）積極開展我校教研組和年級組的校級課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來,切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的的實(shí)際問題。具體研究內(nèi)容安排如下： 一年級組：（一年級班主任參與）入學(xué)新生守紀(jì)教育的行動(dòng)研究 二年級組：（二年級班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生文明意識的實(shí)踐研究 三年級組：（三年級班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)研究 四年級組：（四年級班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生誠信意識的策略研究 五年級組：（五年級班主任參與）培養(yǎng)學(xué)生合作意識的實(shí)踐研究 六年級組：（六年級語文老師參與）培養(yǎng)學(xué)生愛國意識的行動(dòng)研究 一二年級數(shù)學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生口算能力的實(shí)踐研究 三四年級數(shù)學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的策略研究 五六年級數(shù)學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究 三四年級英語組：提高英語早讀有效性的策略研究 五六年級英語組：英語學(xué)科中滲透小公民教育的策略研究 音樂組：培養(yǎng)學(xué)生合作意識的實(shí)踐研究 美術(shù)組：培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略研究 科學(xué)組：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識的實(shí)踐研究

3.開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)通過“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo)課堂教學(xué)，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，提高教育研究水平。促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

4.借助論文評比，推廣教師科研成果。

繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室會(huì)及時(shí)提供上級有關(guān)部門的論文評選信息，與教務(wù)處、教研組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，使教科研成果全面開花。

新的學(xué)期，我們將緊緊圍繞以課題帶動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展和新課程實(shí)施，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，以嶄新的精神面貌創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)工作。具體安排： 9月份：

1.制定教科室工作計(jì)劃； 2.下發(fā)校級課題研究資料。

3.參加鎮(zhèn)江市、丹陽市教科研論文評比。10月份：

1.丹陽市小課題結(jié)題； 2.丹陽市小課題申報(bào)。11月份：

1.編一期《求真》，內(nèi)容為小公民教育主題活動(dòng)案例 12月份：

1.省級課題中期匯報(bào)工作 2019年1月份：

1.撰寫教科室工作總結(jié)； 2.收集整理校級課題研究資料。

第四篇：新橋中心小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告

確立綠色和諧理念打造綠色校園

——新橋中心小學(xué)省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施報(bào)告

我校始創(chuàng)于1912的，迄今已愈百年。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)校占地面積26640平方米，建筑面積9200平方米，綠化面積12500平方米。綠化率達(dá)46.8%，這所近百年老校，在風(fēng)雨飄搖中歷經(jīng)滄桑，不斷發(fā)展飛躍，終于成就今天的巍峨氣派。校園內(nèi)，晶瑩閃亮的“飛翔”雕塑、氣勢磅礴的“鍛造明天的太陽”大型浮雕、古樸典雅的六角亭臺錯(cuò)落有致地座落在紅花綠樹之間，處處透露出濃郁的生態(tài)氣息。

學(xué)校秉承“教育以人為本，教學(xué)以生為本，管理以理為本”的辦學(xué)理念，遵循人文化、科學(xué)化、制度化的管理理念。通過近幾年的不懈努力，我校加強(qiáng)硬軟件設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境優(yōu)化工作，已初步形成現(xiàn)代化、生態(tài)化的校園風(fēng)貌。

隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對綠色學(xué)校的認(rèn)識也日益深入。2008年成功創(chuàng)建了鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校和江蘇省園林式單位，學(xué)校積極響應(yīng)生態(tài)市建設(shè)的號召，確定了創(chuàng)建江蘇省“綠色學(xué)校”的工作目標(biāo)。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為習(xí)慣，切切實(shí)實(shí)為生態(tài)市的建設(shè)做出努力。

一、科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)濃郁的創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校高度重視“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，擺正環(huán)境教育在學(xué)校教 育、教學(xué)中的位置，及早進(jìn)行謀劃，制定詳實(shí)的省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建方案。學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處成員及各班主任為組員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長親自抓，全面抓，帶領(lǐng)組員認(rèn)真對照《“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》，目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任到人，全面規(guī)劃和管理學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作。學(xué)校加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳力度，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)市建設(shè)和環(huán)保工作的文件，提高教職工對創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識。教師堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識和環(huán)境建設(shè)創(chuàng)新意識，明確創(chuàng)建綠色學(xué)校既是學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，更是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要的過程。經(jīng)過努力，學(xué)校全體員工切實(shí)提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境。

1、目前綠化覆蓋率達(dá)46.8%，人均綠化面積為9.5平方米以上，1

擁有樹木花草品種60余種，近三年資金投入5萬余元，學(xué)校擁有兼職花木工1人，早在2008年學(xué)校就被評為鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校和江蘇省園林式單位。

2、學(xué)校重視節(jié)水、節(jié)電工作，近二年學(xué)校投入8萬多元，對校內(nèi)自來水地下水管進(jìn)行全面改造，效果明顯，現(xiàn)在全校各幢房屋均安裝水表有效控制了漏水、浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)展。學(xué)校投入資金對配電間及全校用電線路技術(shù)改造，基本做空中無電線的現(xiàn)象，使學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美，同時(shí)降低了線路電損耗。有效地控制了學(xué)校用電、用水情況。

3、學(xué)校生活垃圾和化糞池由鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站集中處理，重視校舍環(huán)境污染，近三年用于校舍設(shè)施粉刷、油漆資金達(dá)五萬元。學(xué)校配置兼職清潔工1名。

4、近三年用于食堂改造、增添設(shè)備、保護(hù)環(huán)境投入近6萬元，2009年食堂被評為“鎮(zhèn)江市食品衛(wèi)生量化分級管理A級食堂”，食堂各項(xiàng)工作都達(dá)到了A級標(biāo)準(zhǔn)。食堂用水“水樣”“菜樣”“油樣”按規(guī)定時(shí)間送到了有關(guān)部門化驗(yàn)。

三、觀念先導(dǎo)，倡導(dǎo)綠色理念。

優(yōu)美的環(huán)境彰顯了綠色的氛圍，“綠色學(xué)校”是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和補(bǔ)充。我校還為學(xué)生創(chuàng)建了文明誠信的心理環(huán)境，在校內(nèi)大力倡導(dǎo)“綠色語言”“綠色交往”“綠色通道”“綠色空間”“綠色安全網(wǎng)”等一系列的綠色活動(dòng)使校園成為學(xué)生的我園。我校積極落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機(jī)融合，堅(jiān)持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審核工作實(shí)踐，全方位、多渠道地推進(jìn)環(huán)教育教育，不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個(gè)字，不僅是強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對我們自然、人與社會(huì)之間辨證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋，是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。

我們以校本培訓(xùn)為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先的教師隊(duì)伍。幾年來，我校一方面采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，組織教師赴外地參觀，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，聘請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，占有豐富的環(huán)境教育資源，同時(shí)圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志，成為我們了解最前沿信息動(dòng)態(tài)的有效途徑。

四、多維輻射，實(shí)施有效的環(huán)保教育。

我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作重點(diǎn)是從環(huán)保宣傳與學(xué)科滲透兩個(gè)方面進(jìn)行多維輻射，對學(xué)生開展扎實(shí)有效的環(huán)保教育。

1、搭建平臺：學(xué)校目前擁有環(huán)境教育場地，另外還有一間辦公室專門用于學(xué)生環(huán)保科技辦會(huì)的日常活動(dòng)；宣傳窗、廣播室、小雛鷹電視臺專門開辟欄目用于環(huán)保教育；學(xué)生閱覽室開設(shè)了專門的環(huán)保教育專欄；開設(shè)教師論壇和學(xué)生論壇；成立了學(xué)生環(huán)保科技協(xié)會(huì)，學(xué)校用廢品回收所得的經(jīng)費(fèi)建立了“環(huán)境教育基金”。

2、整合資源：（1）環(huán)保教育的主渠道是學(xué)科教學(xué)滲透，即使像美術(shù)課、音樂課，教師也能有效地滲透環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，只有珍愛自然環(huán)境，才能留住美；（2）教師編寫校本教材《低碳生活》、《勞動(dòng)技能》、《為文明新橋育新苗》；（3）開展環(huán)境教育科研活動(dòng)；

（4）邀請校外專家或校友來校作講座。

3、寓教于樂：（1）知識講座，如教師為《環(huán)境污染與保護(hù)》、《家庭節(jié)能節(jié)電》等為主題的講座；（2）主題班會(huì)，如舉行以“熱愛生命，保護(hù)環(huán)境”、“善等地球，保護(hù)環(huán)境”、“共建一個(gè)綠色美好校園”等為主題的班會(huì)活動(dòng)；（3）文藝演出：文娛節(jié)目《一節(jié)電池》獲市文娛匯演二等獎(jiǎng)；（4）演講比賽或知識競賽，如“環(huán)境與和平”、“保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”等主題；（5）此外，還開展諸如“美好家園”、手抄報(bào)比賽、利用廢品制作手工藝作品活動(dòng)、環(huán)保宣傳書畫大賽、詩歌創(chuàng)作比賽、漫畫創(chuàng)作大賽、環(huán)保標(biāo)語征集等活動(dòng)。

4、科技活動(dòng)：有專門的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場地，經(jīng)常性的開展研究性學(xué)習(xí)，還開展策劃校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)境教育活動(dòng)；還多次到社會(huì)上進(jìn)行考察和調(diào)研。

5、將環(huán)教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，我校確立了“爭做親新橋文明小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“文明小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

6、蓬勃開展環(huán)保實(shí)踐周和文明班級、“衛(wèi)生標(biāo)兵”評比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；學(xué)校還出臺了“衛(wèi)生標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評出“衛(wèi)生標(biāo)兵”若干名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、社會(huì)實(shí)踐，開展豐富環(huán)保活動(dòng)。

學(xué)校的的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì)環(huán)保動(dòng)手技能。我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內(nèi)容豐富、社會(huì)反響強(qiáng)烈，收到了良好的效果。

1、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)：學(xué)校每年組織學(xué)生志愿者到街道、社區(qū)、市 場打掃衛(wèi)生。還每年一次組織學(xué)生上街開展清除城市牛皮癬活動(dòng)。

2、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：如調(diào)查我鎮(zhèn)“三河五溝”的環(huán)境污染情況，工業(yè)垃圾處理，河、溝水質(zhì)情況，并寫出了調(diào)查報(bào)告。

3、“變廢為寶”活動(dòng)：我校學(xué)生在開展的“節(jié)約從我做起，環(huán)保我的責(zé)任”的活動(dòng)中，要求每班把廢紙、廢電池、飲料罐等統(tǒng)一回收和處理，把和得來的錢用于購買教室的垃圾桶、掃帚、拖把等工具。

4、公益宣傳活動(dòng)：如學(xué)生到居民社區(qū)通過分發(fā)資料、宣傳講解、圖文展覽等形式向廣大公眾宣傳環(huán)何知識，增強(qiáng)環(huán)保意識。擴(kuò)大了影響，受到了好評。

5、家校聯(lián)系活動(dòng)：在每學(xué)期放假的時(shí)候，學(xué)校會(huì)編印一些環(huán)保倡議書，告家長書等要求家長和學(xué)生一起養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。并且利用每一次家長會(huì)，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保的重要性和迫切性，讓學(xué)生家長配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。學(xué)校還通過《家校聯(lián)系報(bào)》向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識。

6、打造濃郁的校園文化，提升學(xué)校的文化品位。

我校認(rèn)為：“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主。基于這種理念，我們又在上述工作的基礎(chǔ)，打造濃郁的校園文化。

（1）圍繞綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，積極開展內(nèi)容豐富、形式多校的科技體藝活動(dòng)。倡導(dǎo)大課間實(shí)施陽光體育。

（2）倡導(dǎo)“書香校園”，開展讀書節(jié)活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，師生將讀書、學(xué)習(xí)班視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式。

（3）營造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境。一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系，二是推行人文化管理，三是以發(fā)展的眼光看待學(xué)生的過錯(cuò)。讓在校的每一個(gè)學(xué)生都健康地發(fā)展。

（4）形成綠色時(shí)間意識。

經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)取得的成績有目共睹：花園、樂園、學(xué)園、家園的境界已經(jīng)初見端倪；師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強(qiáng)，綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學(xué)生們的世界觀、人生觀中，體現(xiàn)在日常行為里。

第五篇：丹陽市里莊中心小學(xué)2015

丹陽市里莊中心小學(xué)2015—2016學(xué)年黨支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)年，我校將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)實(shí)干，開拓進(jìn)取。按照上級黨委黨建工作總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，做好黨員先進(jìn)性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展，為早日建成教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校作出努力。

二、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、十八大以來的全會(huì)精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。

2.加強(qiáng)組織建設(shè)和支部建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真做好入黨積極分子培養(yǎng)及黨員發(fā)展工作，積極開展黨員活動(dòng)，嚴(yán)格黨員教育與管理，積極協(xié)助、參與學(xué)校重大事務(wù)。

3.堅(jiān)持走群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作，加強(qiáng)高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員民主評議，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市教育局“教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)”的要求，依法治校，規(guī)范從教，推進(jìn)勤政廉政工作。

5.努力改善辦學(xué)條件，完成學(xué)校新校舍建設(shè)，提升教育信息化建設(shè)水平，創(chuàng)建鎮(zhèn)江市“數(shù)字化校園”，“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能

通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員和廣大師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到教育和發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作目標(biāo)任務(wù)上來。

1.抓好全體黨員學(xué)習(xí)。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，以增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織廣大黨員廣泛開展以學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主題的教育活動(dòng)，號召廣大黨員體現(xiàn)時(shí)代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)師德、關(guān)愛學(xué)生的典范，以黨性鑄師魂。

2.抓好全體教職工學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。

3.努力開展切實(shí)有效的活動(dòng)，圍繞“構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量” 的思路，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。著力深化課程改革，切實(shí)落實(shí)好省“教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃”，抓實(shí)教學(xué)和研究工作，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)學(xué)生思想教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點(diǎn)。開展主題宣傳教育活動(dòng)；積極開展“和諧校園”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”等創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。

5.堅(jiān)持正確輿論，強(qiáng)化宣傳工作成效。要切實(shí)重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確輿論引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)真、善、美，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，形成凝心聚力、奮發(fā)向上的學(xué)校發(fā)展氛圍。

(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨性觀念

1.扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。進(jìn)一步完善黨支部的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度和民主生活會(huì)制度。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，深入開展批評和自我批評。創(chuàng)新黨建活動(dòng)，提升黨建層次和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì).圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，爭當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，對考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高依法治校、民主管理水平

1.發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨支部班子成員要保持良好的精神狀態(tài)，增強(qiáng)群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和市教育局“教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)相關(guān)”的要求，依法治校，規(guī)范從教，推進(jìn)勤政廉政工作。堅(jiān)決反對和抵制“四風(fēng)”問題，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

3.進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。

4.著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過校長座談會(huì)、家長會(huì)、教代會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力按上級要求規(guī)范學(xué)校招生行為，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。

5.依法辦學(xué)、依法施教，積極發(fā)揮法制教育作用。進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。

(四)加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).1.加強(qiáng)對工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，重視和發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。工會(huì)工作以師德建設(shè)、民主建設(shè)和政務(wù)公開為重點(diǎn)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活;進(jìn)一步加強(qiáng)教代會(huì)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，真正發(fā)揮教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用。

2.加強(qiáng)對共青團(tuán)、關(guān)工委、退教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團(tuán)隊(duì)、關(guān)工委、退教協(xié)工作特色，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的各種特色主題教育。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，力爭共青團(tuán)、關(guān)工委、退教協(xié)工作有較大發(fā)展。

(五)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和三結(jié)合教育，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展

1.加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。深入開展師生愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風(fēng)。密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。落實(shí)好家庭、社區(qū)、學(xué)校三結(jié)合教育。積極發(fā)揮家長委員會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使家校教育形成共識，讓家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。利用校信通、網(wǎng)站、社區(qū)資源、家長培訓(xùn)等方式，利用綜合因素，對學(xué)生進(jìn)行教育。緊密聯(lián)系關(guān)工委、家長學(xué)校等群團(tuán)組織，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。

2.重視學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的文件精神，規(guī)范學(xué)校安全管理制度，實(shí)行“一崗雙責(zé)”安全管理工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)廣大師生的安全意識，提高安全防范和自護(hù)自救能力，進(jìn)一步加大力度做好校車接送學(xué)生管理工作，努力鞏固和諧平安校園創(chuàng)建成果。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，要求各項(xiàng)工作都規(guī)范，符合要求，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。

一、開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，加強(qiáng)黨總支自身建設(shè)

1、在系領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“踐行三嚴(yán)三實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)”。深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神，進(jìn)行相關(guān)的專題活動(dòng)，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與服務(wù)本系中心工作緊密結(jié)合。

2、開展“黨員專題組織生活會(huì)”。以“嚴(yán)格黨內(nèi)政治紀(jì)律、嚴(yán)守組織紀(jì)律、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題，全體學(xué)生黨員圍繞自身學(xué)習(xí)和參與學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，以嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、民主團(tuán)結(jié)的態(tài)度，以強(qiáng)化黨員意識和政治紀(jì)律、組織紀(jì)律觀念為要旨，開展批評與自我批評，著力解決一些黨員學(xué)生組織紀(jì)律不強(qiáng)、學(xué)風(fēng)不正、行為不端、思想不純等問題，加強(qiáng)黨組織與黨員、黨員與黨員的溝通和交流，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用，增強(qiáng)學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新。

3、發(fā)展“建筑工程系黨員服務(wù)站”。繼續(xù)建立黨員活動(dòng)及服務(wù)師生的記錄，用臺賬的形式將黨員在服務(wù)站的服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容進(jìn)行登記和管理，作為接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和正式黨員考核的重要依據(jù)。建立紀(jì)檢制度，改善促進(jìn)同學(xué)的學(xué)風(fēng)氛圍。

4、圍繞本系的中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，比如：負(fù)責(zé)考研教室的維護(hù)，聯(lián)系師生組織考研指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流等。

5、做好發(fā)展黨員工作。鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師入黨，利用分黨校舉辦好入黨培訓(xùn)；加大對預(yù)備黨員的再教育培訓(xùn)，提高黨員意識，對考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。

二、推進(jìn)本系黨組織的作風(fēng)建設(shè)

6、建筑我系教工黨支部和學(xué)生黨支部的合作橋梁，在黨員服務(wù)站不定期發(fā)布各類大學(xué)生競賽信息，如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、建筑設(shè)計(jì)Revit杯等。組織專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為有興趣和有能力的學(xué)生提供有力的輔導(dǎo)和幫助。

7、發(fā)展興趣小組，根據(jù)學(xué)生自身興趣自愿報(bào)名，組織專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為有興趣和有能力的學(xué)生提供有力的輔導(dǎo)和幫助，并且參加相關(guān)專業(yè)的比賽。

8、開展一次“學(xué)習(xí)教育”專題活動(dòng)，組織我系所有學(xué)生黨員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，如反法西斯勝利70周年、國慶、國防相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深學(xué)生愛國意識。

9、提倡具有創(chuàng)新案例的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如建筑學(xué)的建筑沙龍，由學(xué)生黨員帶頭組織，老師領(lǐng)導(dǎo)方向,提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，建立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和宣傳。

10、開展“雙建雙聯(lián)”活動(dòng)。老師與學(xué)生宿舍聯(lián)系，了解學(xué)生基層反映的問題，更直接有效的解決學(xué)生困難，增強(qiáng)教師與學(xué)生的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新。

三、重視對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)

11、積極支持系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、黨員服務(wù)站的工作。立足團(tuán)隊(duì)特色，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的課余文化生活，做好團(tuán)總支“推優(yōu)”工作，完善推優(yōu)工作機(jī)制。

12、加強(qiáng)對工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。組織各種有益于教職工身心健康的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。