第一篇:中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,利用創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化小學(xué)和成省級(jí)社區(qū)教育中心為契機(jī),進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園,中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。
二、具體工作
(一)、堅(jiān)持“以德立校”,建設(shè)文明和諧校園。
1.抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
首先,完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長總負(fù)責(zé),少先隊(duì)具體負(fù)責(zé),法制副校長密切配合,黨團(tuán)組織通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。其次,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制;一是建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,抓好班級(jí)常規(guī)考評(píng)工作;二是每月召開班主任例會(huì),加強(qiáng)校本培訓(xùn)研討交流,提高班主任的工作水平;三是繼續(xù)實(shí)行文明班級(jí)、“優(yōu)秀班主任”的評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步提高班主任工作的積極性;四是切實(shí)關(guān)心班主任,并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。再次,建立育人體系。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng),并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2.抓好常規(guī)教育,構(gòu)建德育體系。
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。精心組織開展好每周一次的升旗儀式。通過升國旗、唱國歌和國旗下的講話,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。國旗下講話內(nèi)容以“常規(guī)”為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,學(xué)校工作計(jì)劃《中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我們要著力抓好文明習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。要將“衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、就餐、乘車”等幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)抓實(shí),行政、教師值日及時(shí)到崗到位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、兩操等情況進(jìn)行綜合考核,每天公布結(jié)果,每周進(jìn)行小結(jié)。加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。我們將繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育,把法制教育與道德教育,與預(yù)防違法犯罪教育結(jié)合起來。我們將開展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí),繼續(xù)做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際宣傳、普及法律知識(shí),同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,增加學(xué)生法律意識(shí),培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。定期邀請(qǐng)校外法制副校長來校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育,扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作,防止在校學(xué)生違法犯紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想和基本原則,明確心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、途徑與方法等,充分發(fā)揮心理健康指導(dǎo)教師和心理咨詢室的作用。班主任要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式關(guān)注了解學(xué)生心理品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài),并加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,學(xué)校也將不定期組織學(xué)生觀看有關(guān)的影像資料,培養(yǎng)學(xué)生健康人格,增強(qiáng)他們的心理耐挫力和適應(yīng)社會(huì)的能力。加強(qiáng)安全防范教育。確保一學(xué)期無安全事故。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各班的安全事故由班主任、分管主任、校長分層次處理,重大安全事故上報(bào)教育局。
3.拓寬育人渠道,提高德育實(shí)效。
努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮家庭教育的作用。通過召開家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪等多種形式,與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系,積極向家長宣傳新形勢(shì)下家庭教育的重要性、緊迫感,引導(dǎo)家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境,幫助家長樹立正確的人才觀,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育的水平。營造良好環(huán)境。即加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要充分發(fā)揮校外德育基地的作用,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)共建活動(dòng)。積極探索建立各種學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,與有關(guān)部門密切合作,開展科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將在社區(qū)、單位聘請(qǐng)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)對(duì)在社區(qū)基地活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行德育指導(dǎo)。
4.發(fā)揮少先隊(duì)作用,豐富活動(dòng)內(nèi)容。
以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn),從而提高德育實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校將以各種形式繼續(xù)開展“我做合格小公民”的宣傳教育活動(dòng),具體落實(shí)“五小”行動(dòng),結(jié)合“愛國”“誠信”等主題教育,有針對(duì)性地開展讀書、征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等系列活動(dòng),組織相應(yīng)的主題班會(huì)活動(dòng)、方案評(píng)比。定期開展好主題班會(huì)系列活動(dòng),發(fā)揮主題班會(huì)在德育工作中的作用。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),切實(shí)抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育。充分利用校外德育基地資源,組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。加大輔導(dǎo)員隊(duì)伍和班隊(duì)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,深化對(duì)學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)的理論研究,扎實(shí)開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊(duì)活動(dòng)。
第二篇:中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
中心學(xué)校是英國兼施全日制普通教育和職業(yè)教育的一種學(xué)校。為英國現(xiàn)代中學(xué)的先驅(qū)。第一次世界大戰(zhàn)前設(shè)于倫敦和曼徹斯特等大城市的中心,招收年滿 11歲而不能升入中學(xué)的兒童。今天小編給大家?guī)硪恍┲行男W(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
過去的一個(gè)學(xué)年,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,為XX年——20xx學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,我們跨入了新一個(gè)的門坎,又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定本學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作,以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力,以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學(xué)生,用愛心成就事業(yè)”的教育思想,結(jié)合實(shí)際,加大學(xué)校內(nèi)部改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作思路:
樹形象創(chuàng)新風(fēng)
通過黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念
以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理要質(zhì)量
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué),管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢,促發(fā)展
“兩基”迎國檢是形勢(shì)的要求,是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù),我們必須以新的工作態(tài)度,切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故,全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過管理傾斜,重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針,確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性,為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。
4,以課程改革為指導(dǎo),開展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強(qiáng)化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
6、加強(qiáng)師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。
7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo),二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,三是檔案資料建設(shè)相對(duì)滯后。為此,本期要積極爭取資金,加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度,建立健全各類檔案,做到底子清,表冊(cè)全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解,責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助,確保他們完成學(xué)業(yè);有計(jì)劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等,高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
四、第一學(xué)期的主要工作安排
九月份:
通過開學(xué)檢查,全面了解各教學(xué)點(diǎn)開學(xué)準(zhǔn)備情況,掌握存在的問題和困難,研究解決的辦法和措施;
2、清理校園衛(wèi)生,進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育;
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;
4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》
十月份:
教研組長會(huì)議。
2、國慶節(jié)慶祝活動(dòng),辦好班、校刊;
3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動(dòng);
十一月:
第十周各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);
3、期中常規(guī)檢查;
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對(duì)全校師生開放;
5、校容校貌整修工作;
6、對(duì)全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;
十二月:
班主任工作會(huì)議;
3、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以“辦負(fù)責(zé)任的教育,做有尊嚴(yán)的教師,育有實(shí)力的學(xué)生”為宗旨,堅(jiān)持“用人文凝聚力量,用誠信贏得信賴,用原則規(guī)范管理,用 改革提升效益,用評(píng)價(jià)激發(fā)動(dòng)力,用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念,堅(jiān)持以校為本,一切從實(shí)際出發(fā),正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題,切實(shí)增強(qiáng)工作的 針對(duì)性,旗幟鮮明抓質(zhì)量,求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益,努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化,問題最小化,保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。加快打造“人文氣息濃郁,校園環(huán)境優(yōu)美,教育質(zhì)量 一流,辦學(xué)特色鮮明”的市縣知名學(xué)校的步伐。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、提升管理不平。一是實(shí)行誠信管理,有制度必有落實(shí),有計(jì)劃必有安排;二是堅(jiān)持責(zé)任興校,做到責(zé)任職責(zé)清晰,績效評(píng)價(jià)合理。
2、促進(jìn)教師發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì),提高骨干教師比重,特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。
3、打造高效課堂。推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革,使教師在常態(tài)課中能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式。
4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)整體成績與對(duì)比學(xué)校均衡,教學(xué)成績最低標(biāo)準(zhǔn)線不超5分的,各種調(diào)研考試或?qū)W科競(jìng)賽在全縣名列前茅的目標(biāo)任務(wù)。
5、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)行精神文化建設(shè),培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神,讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。
6、構(gòu)建和諧校園。實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉(zhuǎn)學(xué)。
7、發(fā)展校本德育。以校本課程《美德課堂》建設(shè)為抓手,提高德育實(shí)效性,創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園,為學(xué)生幸福人生奠基。
8、提高信息化水平。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)教師計(jì)算機(jī)的配備,努力在一年內(nèi)實(shí)行全員計(jì)算機(jī)辦公,提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。
9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi),減少不必要的開支,實(shí)行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收制定。
10、提高部室使用率。規(guī)范部室管理,發(fā)揮部室的育人功能,重點(diǎn)做好圖書借閱工作,保障每一學(xué)生有書讀,讀好書。
三、工作措施
(一)學(xué)校管理
1、目標(biāo)管理。制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任,重新修訂期末教學(xué)驗(yàn)收表,做好各種驗(yàn)收考核工作。
2、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎(jiǎng)懲制度,嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律,制度面前人人平等,制度落實(shí)雷打不動(dòng)。
3、人文管理。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”的管理理念;二是關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。
4、績效管理。重獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師,特別對(duì)統(tǒng)考年級(jí)取得城區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎(jiǎng)勵(lì),讓實(shí)干人得實(shí)惠,讓吃苦人不吃虧。
5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團(tuán)隊(duì),提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴(yán)以律已,不自毀形象;顧全大局,不斤斤計(jì)較;求真務(wù)實(shí),不務(wù)虛浮躁;獨(dú)檔一面,不有辱職責(zé);客觀公正,不感情用事。
要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好,領(lǐng)導(dǎo)成員無論在教育教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù),發(fā)揮其示范作用。
6、自我管理。“尊重師生,讓師生學(xué)會(huì)自我尊重;激勵(lì)師生,讓師生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)”。把管理者與被管理者角色合一,引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵(lì)、自我反思、自我超越,做有尊嚴(yán)的自我。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。從實(shí)際出發(fā),根據(jù)當(dāng)前教師中存在的實(shí)際問題對(duì)教師按月進(jìn)行主題教育。五個(gè)教育主題分別為:校風(fēng)校紀(jì)教育、責(zé)任意識(shí)教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。
2、深入開展“六比六不”教育及自查活動(dòng)。一比改革進(jìn)程快,不固步自封;二比對(duì)集體貢獻(xiàn)大,不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任心強(qiáng),不敷衍賽責(zé);四比工作效率高,不疲沓拖拉;五比組織紀(jì)律性強(qiáng),不自由散漫;六比私心雜念少,不損公害已。
3、重溫《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》,糾正不良行為,規(guī)范教師行為,端正師品,優(yōu)化師德。
4、實(shí)施“四條禁令”。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
5、堅(jiān)持以愛育人。教師不得歧視差生,諷刺挖苦和辱罵學(xué)生,做到文明施教,保持良好形象。
6、做好45歲以下教師市級(jí)知識(shí)檢測(cè)準(zhǔn)備工作,進(jìn)行學(xué)科知識(shí)自我檢測(cè),力爭在全市考試中,合格率為100%。
7、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個(gè)人努力,同伴幫助,蹲點(diǎn)聽課,外培優(yōu)先等措施,加快骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程。
8、做好教師的外培工作。把培訓(xùn)作為教師的最高福利,對(duì)教學(xué)骨干及實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行外出培訓(xùn),開闊教師視野。
9、加速教師信息化水平的提高。及時(shí)傳達(dá)市縣計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的信息,凡教師參與市縣信息技術(shù)培訓(xùn)一律按公假對(duì)待。
10、重視教師的身心健康教育。通過主題講座,調(diào)適教師心理困惑;開展集體性陽光健身活動(dòng),提高教師的健康意識(shí);提供必要的健身器材,鼓勵(lì)教師加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。
(三)德育工作
1、實(shí)行值月校長包月工作制度。值月校長要做好課前安全監(jiān)督、放學(xué)秩序維持、兩操組織安排、學(xué)校秩序檢查、一周工作評(píng)價(jià)、德育工作情況月報(bào)等工作,協(xié)助校長處理學(xué)校具體事務(wù)。
2、提高班主任的履職水平。班主任要加強(qiáng)班級(jí)日常管理,做到五個(gè)必到:兩操必到、放學(xué)必到、集會(huì)必到、護(hù)導(dǎo)學(xué)生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學(xué)校安全、文明、靚麗、有序。
3、發(fā)揮《美德課堂》的作用。以少隊(duì)部負(fù)責(zé),按《美德課堂》五條育人途徑開展工作:知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,切實(shí)保證《美德課堂》的課堂質(zhì)量。
4、推行月主題教育制度。本學(xué)期主題教育為:衛(wèi)生習(xí)慣教育、校園秩序教育、安全意識(shí)教育、合作意識(shí)教育、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育。少隊(duì)部要細(xì)化工作要求,既整體安排好主題教育,又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊(duì)的具體工作。
5、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)。各班要制定富有特色,激勵(lì)性強(qiáng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約,進(jìn)行課前呼號(hào)。加強(qiáng)日常管理,打造文明、靚麗的班級(jí),為孩子營造一個(gè)健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。開學(xué)初學(xué)校組織班級(jí)呼號(hào)展示活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)校日常管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動(dòng)式管理,不定期進(jìn)行班容班貌檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),使我校成為縣內(nèi)名副其實(shí)的文明窗口學(xué)校。
7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀,緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實(shí)際情況,安排升旗演講,創(chuàng)新演講形式,拓寬演講范圍,增強(qiáng)教育針對(duì)性。
8、實(shí)施活動(dòng)育人。以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動(dòng),組織一次社區(qū)服務(wù)或德育實(shí)踐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位組織好主題教育的同時(shí),至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動(dòng)。
(四)課堂教學(xué)
1、深化教學(xué)模式改革。在三至六年級(jí)全面推行小學(xué)化、學(xué)科化“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革,即小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法,打造高效課堂。
(1)教學(xué)模式簡介:“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的四個(gè)環(huán)節(jié)分別為:定向?qū)W習(xí)——課堂展示——精講點(diǎn)撥——檢測(cè)訓(xùn)練。“五步嘗試教學(xué)法”為:準(zhǔn)備過渡——嘗試探究——精講點(diǎn)撥——二次嘗試——課堂檢測(cè)。
(2)加快備課改革。四、五年級(jí)語數(shù)實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué),每一教師本學(xué)期運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂不少于60節(jié),其余課型要有補(bǔ)充性教案。其他年級(jí)運(yùn)用教學(xué)案教學(xué),學(xué)案不但關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”,更重要的是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”。
(3)推進(jìn)作業(yè)改革。各教師要多為學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè),適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè),堅(jiān)決克服重復(fù)性作業(yè),提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案,堅(jiān)持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查,以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。
(4)實(shí)行圍坐式教學(xué)。實(shí)行小組合作及圍坐式教學(xué),便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),便于教師給予個(gè)體輔導(dǎo),提高教學(xué)的針對(duì)性。教師要持之以恒,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與合作能力。
(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。安排教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過搭建平臺(tái)、培訓(xùn)優(yōu)先、注重激勵(lì)等形式,重視課改標(biāo)兵的培養(yǎng),本學(xué)期凡教師用新教學(xué)模式在全縣及校際間上示范課分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元。
(6)增強(qiáng)教研實(shí)效性。一是各教師要制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;二是實(shí)行40歲以下教師上實(shí)驗(yàn)課制度;三是安排分學(xué)科專題交流制度;四是進(jìn)行是“三個(gè)一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(dòng)(專題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思)。
(7)重視重點(diǎn)課題的過程管理。就國家級(jí)課題“少教多學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”、市級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”要形成課題管理制度,做到實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過程管理精細(xì)、實(shí)驗(yàn)研究有效、文檔整理完整。
(8)提高指導(dǎo)與服務(wù)水平。學(xué)校通過解讀教學(xué)模式操作要點(diǎn)、邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師配備工作計(jì)算機(jī)、安排教師外出培訓(xùn)、進(jìn)行跟蹤聽課、為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料(每一教師至少整理5000字的學(xué)習(xí)體會(huì))等形式提供實(shí)驗(yàn)保障。
2、細(xì)化教學(xué)過程管理。
(1)重新修訂兩個(gè)規(guī)范性管理制度。
一是重新修訂《綏德縣第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》,二是制定新的教學(xué)驗(yàn)收評(píng)價(jià)辦法,形成導(dǎo)向性強(qiáng)、規(guī)范化程度高,對(duì)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)行為,為推進(jìn)有效教學(xué)起到引領(lǐng)和規(guī)范作用。
(2)高度重視三項(xiàng)核心性工作
——抓好常態(tài)課。繼續(xù)推行年級(jí)教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽課制度,要求教師之間堅(jiān)持相互聽課。每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課在40節(jié)以上,其他教師聽課不少于20節(jié)
——建設(shè)教研組。各教研組必須做好以下工作:一是,每一教研組至少開展不少于8次教研活動(dòng),二是實(shí)行公開課及教研活動(dòng)考勤登記制度,三是實(shí)行資料歸檔制度。
——關(guān)注教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失,書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇。
(3)全面落實(shí)“12345”常規(guī)性工作。
——“一”是每人一堂公開課。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,教研組負(fù)責(zé)組織聽課登記及評(píng)課工作,實(shí)行聽課考勤管理制度及首席評(píng)課人制度,提高評(píng)課效益。
——“二”是安排好兩個(gè)驗(yàn)收。即幼兒教學(xué)情況及非應(yīng)試學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收。幼兒驗(yàn)收時(shí),教師以習(xí)題和試卷的形式具體列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行回顧性展示。其他科目驗(yàn)收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),進(jìn)行驗(yàn)收。
——“三”是做好三次常規(guī)性教學(xué)檢查。期初檢查以教學(xué)計(jì)劃規(guī)范性、實(shí)用性、針對(duì)性為重點(diǎn)。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學(xué)生作業(yè)存在的亮點(diǎn)和不足為重點(diǎn)。三次檢查以綜合性評(píng)價(jià)及二查問題的整改為重點(diǎn)。
——“四”是安排好四次教學(xué)質(zhì)量考核,以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)整體成績、個(gè)體提高成績?yōu)樵u(píng)價(jià)導(dǎo)學(xué),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
—— “五”是分教研組做好五次專題性研討交流。教研組要提前規(guī)劃,實(shí)行專人交流制度。交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個(gè)要點(diǎn)為主要內(nèi)容。諸如:“如 何進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)”、“學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計(jì)原則”、“如何提高課堂展示的實(shí)效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂 檢測(cè)有效性”、“如何做到少教多學(xué)”等交流專題。
(五)體藝衛(wèi)工作
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力貫徹教學(xué)五認(rèn)真,提高管理效益,按照國家課程計(jì)劃要求,開齊、開全體育藝術(shù)課與活動(dòng)課,實(shí)行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗(yàn)收制度。
2.樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入推進(jìn)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,積極抓好《國家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作,完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺(tái)帳、資料。
3、組織開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。為師生提供健康鍛煉的時(shí)間、空間,配備必要的健身器材,以活動(dòng)喚起師生積極鍛煉的愿望,在師生兩個(gè)層面分別組織藝術(shù)體育展示競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)。學(xué)校大課間操活動(dòng)以隊(duì)列隊(duì)形、廣播操、校園集體舞為主,讓大課間活動(dòng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。大課間期間,德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動(dòng)的秩序維持。
5、繼續(xù)實(shí)行年級(jí)主題訓(xùn)練制度。一年級(jí)為動(dòng)作協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練;二年級(jí)為鴨子抱蛋、過橋橋、平衡木;三年級(jí)為跳皮筋、打沙包;四年級(jí)為跳繩、滑冰鞋、滑板;五年級(jí)為踢毽子、籃球;六年級(jí)呼啦圈、跑跳。
(六)安全工作
1、制度保障。修訂制度學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,并對(duì)照落實(shí),簽訂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各安全崗位安全責(zé)任書。
2、加強(qiáng)教育。利用升旗、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn),全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。
3、突出重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)、路隊(duì)、交通、“兩前兩后“管理,全面落實(shí)工作責(zé)任,確保萬無一失。
4、隱患整治。定期組織安全大檢查,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、特殊時(shí)期進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查。
5、警校共建。積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門,充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。
6、人人參與。安全管理人人有責(zé),各教師在履行好自身安全工作責(zé)任的同時(shí),隨機(jī)處理身邊存在的安全問題,對(duì)不參與安全管理人員實(shí)行一票否決。
(七)后勤管理
1、嚴(yán)格審批制度。凡學(xué)校零星辦公用品的購置,報(bào)請(qǐng)黨支部書記,計(jì)算機(jī)維護(hù)維修由分管校長登記,學(xué)校的重大支出需經(jīng)校長審批,任何票據(jù)未經(jīng)校長審批,會(huì)計(jì)不得記賬,財(cái)務(wù)人員不得提前支付。
2、嚴(yán)格簽字手續(xù)。學(xué)校采購、招待如不當(dāng)時(shí)支付現(xiàn)金,需要簽字記賬的,經(jīng)辦人要記清時(shí)間、數(shù)目、單價(jià)、總價(jià),便于核對(duì)和結(jié)算。任何票據(jù)沒有經(jīng)辦人簽名,校長不得審批。
3、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理。凡購置的固定資產(chǎn),必須及時(shí)上帳。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產(chǎn),實(shí)行登記賠償制度,學(xué)校所有用辦公用品不得隨意外借,教師不得帶入家中。
4、創(chuàng)建節(jié)約型校園。維護(hù)好、使用好現(xiàn)有辦公用具,做好學(xué)期資金預(yù)算,保障學(xué)校經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)行。開展厲行節(jié)約專項(xiàng)教育,讓節(jié)約和創(chuàng)績成為我校師生的最美品質(zhì),5、強(qiáng)化部室工作。以服務(wù)好教學(xué)為保證,提高教學(xué)器材的使用率、開出率、降底破損率,提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,建立職責(zé)清晰,使用賠償明細(xì)的管理制度。
6、規(guī)范使用公務(wù)卡。嚴(yán)格按照上級(jí)要求,規(guī)范使用公務(wù)卡,制定公務(wù)卡使用的具體細(xì)則,嚴(yán)格消費(fèi)范圍、消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)賬程序,確保財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)肅、規(guī)范、有序。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
四、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書,學(xué)生騎自行車安全責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級(jí)教育部門有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。
5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時(shí)要注意避開學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)校園防盜及門衛(wèi)的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。
4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。
7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。
(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開展“安全教育”活動(dòng)
五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想
以*理論和黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。圍繞學(xué)校中心工作,繼承和發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),弘揚(yáng)愛國主義主旋律,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營造健康向上的育人氛圍。強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,尊重學(xué)生的身心發(fā)展,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),形成學(xué)校的“向心力”,提高精神文明建設(shè)工作實(shí)效,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo):
1、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作,著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、狠抓精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支肯干、能干、巧干的精神文明建設(shè)隊(duì)伍。
3、從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動(dòng),陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)法制教育,確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,搞好家長學(xué)校,努力提高教育服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)精神文明建設(shè)隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
教師是精神文明建設(shè)工作的主要實(shí)施者,精神文明建設(shè)工作成效如何,很大程度上取決于教師對(duì)精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)是否到位,方法是否恰當(dāng),積極性是否高漲,能否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來。因此要提高精神文明建設(shè)的有效性,必須首先解決教師對(duì)精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)問題,這是精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。
1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新的任歷史條件下,從公民道德建設(shè)入手,繼承中華民族幾干年來形成的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。以《教育法》、《教師法》為依據(jù),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不準(zhǔn)”行為規(guī)范》中的師德要求,強(qiáng)化師德修養(yǎng),教育廣大教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻(xiàn)。約束和制止不文明行為,抵制不良社會(huì)風(fēng)氣,并在同學(xué)之間、師生之問形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共間進(jìn)步的師生關(guān)系。
2、政教處將結(jié)合工會(huì)開展一次主題為:“愛與責(zé)任”的全校性的師德培訓(xùn);開展大討論,并且總結(jié)交流新形勢(shì)下“我的教書育人觀”,增強(qiáng)教師主人翁和科學(xué)施教的能力。
3、規(guī)范班主任例會(huì)、學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期至少召開兩次精神文明建設(shè)研討會(huì)議,每月至少召開一次班主任工作例會(huì),每學(xué)期舉辦一次有主題的班主任工作研討會(huì),做到學(xué)習(xí)有記錄、有感悟、有行動(dòng)。
4、繼續(xù)評(píng)選、表彰優(yōu)秀班主任。邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任在每月例會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹,充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。
5、在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生;抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)。突出責(zé)任心意識(shí),強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí),善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)進(jìn)行處理。
6、充分發(fā)揮保育員在住校生管理工作中的能動(dòng)作用和主體性。通過開展技能大比武、寢室常規(guī)評(píng)比競(jìng)賽、學(xué)生監(jiān)督崗檢查、強(qiáng)化值周教師職責(zé)等整體力量規(guī)范管理,力求本學(xué)期住校生工作有一個(gè)新的突破,(二)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要求成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核,長期訓(xùn)練,要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”,即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。更要通過“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動(dòng)星、儀表星)”、“特色班集體”的評(píng)比表揚(yáng)等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,自覺地做文明人,說文明話,辦文明事。
2、繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng),以競(jìng)賽促規(guī)范。增強(qiáng)政教處、少先隊(duì)管理為一體化,有重點(diǎn)的開展“一周好習(xí)慣主題教育”。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
3、養(yǎng)成教育要融班隊(duì)活動(dòng)之中,結(jié)合班隊(duì)課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。抓好“班隊(duì)”精神文明建設(shè)主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人、身邊事。
4、加強(qiáng)特殊學(xué)生(優(yōu)生、后進(jìn)生、單親、離異、留守、心理問題、殘疾學(xué)生)關(guān)愛教育和轉(zhuǎn)化工作。特殊學(xué)生的教育也要有特殊的教育方法,工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé)、多幫助、真關(guān)心。
5、在繼續(xù)開展好 “文明班級(jí)”、“文明處室”、“文明教師”、“文明學(xué)生”等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時(shí),充分利用和發(fā)揮新校址硬件設(shè)施功能先進(jìn)、檔次高的優(yōu)勢(shì),充分利用和發(fā)揮教職工和學(xué)生遷入新校址時(shí)精神振奮,自豪感強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),努力把“優(yōu)化育人環(huán)境,建設(shè)文明校園”的精神文明建設(shè)目標(biāo)內(nèi)化為全校師生的自覺行動(dòng)。
(三)抓好豐富多彩的活動(dòng),提高精神文明建設(shè)工作的實(shí)效。
1、充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分利用“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“兒童節(jié)”有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、充分開展法制教育。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),營造良好的法制教育環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì)。
3、開展校內(nèi)外精神文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。組織開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離”、“崇尚科學(xué),反對(duì)迷信邪教”等活動(dòng)。組織學(xué)生觀看、閱讀愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的影視作品。組織學(xué)生參加少先隊(duì)雛鷹爭章、手拉手互助活動(dòng),適時(shí)參加愛國主義教育基地。做好“龍古麗人”茶鄉(xiāng)這張名片大文章,開展“我是茶鄉(xiāng)小主人”采茶、觀茶、品茶、炒茶、買茶、買茶、種茶等活動(dòng),學(xué)生通過調(diào)查報(bào)告、表演、攝影等形式,身臨其境感受大柘深厚的茶文化,激發(fā)廣大學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的熱情。
4、積極開展各種有意義的課外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),豐富課外生活。以“快樂健身,我為奧運(yùn)加油”為主題,廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。在課外活動(dòng)教育過程中,把法制教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等緊密地結(jié)合起來,努力構(gòu)建富有特色的,具有實(shí)效性、吸引力的工作體系。
(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化精神文明建設(shè)環(huán)境。
學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng),積淀豐厚的校園文化精神,營造良好的育人環(huán)境。
1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適,校園是否明凈整齊,都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響,影響著精神文明建設(shè)工作的成效。我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓,而“文化從衛(wèi)生抓起”又是我們深刻的認(rèn)識(shí)。為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育,日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。
2、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻,定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),并由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比,組織學(xué)生建設(shè)良好的班級(jí)文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng),形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍,優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。
3、組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,如:征文比賽、讀書活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)評(píng)比等,讓每一位學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的時(shí)候,讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候。
4、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),凸現(xiàn)文化特色。本學(xué)期,我們將在班級(jí)中開展“每周一展”評(píng)比活動(dòng),發(fā)揮班級(jí)展板的育人功能。各班級(jí)能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教師的特長和班級(jí)的整體實(shí)際情況開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。
(五)構(gòu)建三合一精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò),拓展精神文明建設(shè)的渠道。
1、辦好家長學(xué)校,優(yōu)化教育合力。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校,對(duì)家長授以科學(xué)育人的知識(shí)技能。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,利用他們的力量幫助學(xué)校傳達(dá)育人理念,成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,鼓勵(lì)教師經(jīng)常采用短信聯(lián)系家長,反映學(xué)生在校思想情況,增進(jìn)與家長的交流。
3、繼續(xù)加強(qiáng)家訪活動(dòng)。要求各位班主任及科任教師做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動(dòng)的三者關(guān)系,成為精神文明建設(shè)工作的有效抓手。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“三個(gè)面向”、“一個(gè)方針”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,腳踏實(shí)地的一件件事情做起,狠抓務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)形成,落實(shí)以人為本的理念,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,為學(xué)生成功奠基,力保教學(xué)質(zhì)量的提高。
工作目標(biāo):安全工作抓緊抓細(xì)抓實(shí),重大安全事故零發(fā)生;學(xué)生的行為養(yǎng)成教育有實(shí)效,形成儒雅行事的校風(fēng);教學(xué)質(zhì)量有大幅提高,進(jìn)入曾都區(qū)前五;全面落實(shí)國家課程計(jì)劃,體育特色有成效;內(nèi)挖潛力,外爭機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境和教學(xué)裝備的大改觀。
主要工作和措施:
一、抓黨員干部隊(duì)伍的建設(shè),形成一支務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉政、團(tuán)結(jié)的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持干部的周學(xué)習(xí)制度,純潔干部思想,轉(zhuǎn)變干部的不良作風(fēng),提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平;建立干部學(xué)期考核制度,促使干部自覺履行職責(zé),大膽開展工作;堅(jiān)持黨員干部的月生活會(huì)制度,結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)’活動(dòng),認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),強(qiáng)化干部的自律性;堅(jiān)持優(yōu)秀處室的評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)各處室更好的發(fā)揮其功能作用,更好的為教職工服務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,做到全時(shí)空全方位的安全監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)。
1、全面實(shí)施政教處制訂的由教師討論通過的《萬店中心學(xué)校安全工作管理和創(chuàng)新工作實(shí)施方案》,把安全工作始終放在學(xué)校工作的第一位,將各項(xiàng)安全工作做細(xì)做實(shí)。
2、加大安全設(shè)施的投入,使物防工作落到實(shí)處。時(shí)刻堅(jiān)持對(duì)學(xué)校各種設(shè)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數(shù)量,更換過期失效的滅火器,保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量,以防火患;加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控器技防的管理,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。
3,建立安全事故應(yīng)急制度,做到小事能在校內(nèi)迅速解決,大事能處理得果斷有序,防止事態(tài)的擴(kuò)大。
4、建立安全責(zé)任追究制度。安全工作分層管理,責(zé)任到人。造成安全事故的當(dāng)事人和負(fù)責(zé)人都要追究責(zé)任。
5、設(shè)立安全獎(jiǎng),每學(xué)期對(duì)學(xué)校安全作出貢獻(xiàn),學(xué)校無重大安全事故發(fā)生的,發(fā)放每個(gè)責(zé)任人安全獎(jiǎng)100元。
三、探索教育學(xué)生新途徑,扎實(shí)有效的開展養(yǎng)成教育。
1,按照《萬店中心學(xué)校有效性課堂研究中教育學(xué)生具體方案》,通過高尚師德引領(lǐng)、主題教育、學(xué)科德育滲透、校園文化影響、家校互動(dòng)協(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,做儒雅行事的好少年。
2、建全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò),形成育人合力。在學(xué)校,以班級(jí)教育為主體,黨、團(tuán)、群組織,工作在各崗位的所有教職工,都是教育學(xué)生的有生力量,使學(xué)生在生活中,在學(xué)習(xí)中,在學(xué)校里所有的場(chǎng)所都時(shí)刻在受教育,真正做到“學(xué)校無小事,事事皆育人”。同時(shí)學(xué)校還將堅(jiān)強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,讓學(xué)生了解社會(huì),讓社會(huì)理解學(xué)校,理解學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生。還要定期召開家長代表委員會(huì)會(huì)議,家校聯(lián)合,形成教育合力,使學(xué)生健康成長。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。定期組織班主任學(xué)習(xí),提高班主任管理班級(jí)的水平和能力,增強(qiáng)班主任的責(zé)任心;定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流,讓班主任開闊視野,創(chuàng)新管理班級(jí)方法。繼續(xù)完善萬店中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則,公正公平、科學(xué)合理的對(duì)班主任進(jìn)行考核。學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)模等表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面向班主任傾斜,同時(shí)保證班主任應(yīng)得經(jīng)濟(jì)利益的兌現(xiàn)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育內(nèi)容的創(chuàng)新,繼續(xù)探索對(duì)學(xué)生教育形式和途徑的創(chuàng)新。在注重教育全體學(xué)生的同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省關(guān)愛學(xué)生工程》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生、殘疾學(xué)生,外來生的關(guān)愛,讓所有的學(xué)生在學(xué)校能體驗(yàn)到家的溫暖,享受到如到家的幸福。
四、全校動(dòng)員,全員行動(dòng),集中全部精力全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,強(qiáng)校之源,發(fā)展之基,探索一條提高教學(xué)質(zhì)量的新路子是學(xué)校的迫切需要,也是學(xué)校始終的追求。為此,學(xué)校組織全體老師在暑假學(xué)習(xí)班上討論制定了《萬店中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施規(guī)劃》,主要從以下幾個(gè)方面抓:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立教學(xué)教研立體管理網(wǎng)。
二0一一至二0一二學(xué)學(xué)校小組成員分工實(shí)行管線和包年級(jí)雙責(zé)制,教學(xué)教研工作由分管教學(xué)的副校長孫晨曦同志主管,教務(wù)處主任陳秀中協(xié)管并主持教務(wù)處日常工作,其主要職責(zé)是要制訂教學(xué)質(zhì)量提高工程的規(guī)劃,制定教學(xué)管理制度,安排并實(shí)施教務(wù)處的日常工作,負(fù)責(zé)督促檢查全校教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,組織教學(xué)教研活動(dòng),安排并組織實(shí)施大型考試,落實(shí)課題研究項(xiàng)目。教務(wù)處副主任萬大江、諶海波協(xié)助教務(wù)主任的工作并落實(shí)教務(wù)處分派的具體工作。
為保證學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處,尤其是教學(xué)工作扎實(shí)開展,學(xué)校實(shí)行工作年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)制。其分工是:
六年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--馬建中 年級(jí)主任--諶海波
七年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--陳德中 年級(jí)主任--萬大江
八年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--孫晨曦 年級(jí)主任--戢 剛
九年級(jí):包年級(jí)負(fù)責(zé)人--劉 鋒 年級(jí)主任--陳秀中
年級(jí)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是:反饋各年級(jí)組在執(zhí)行教學(xué)管理制度和計(jì)劃過程中教師門的建議和意見;執(zhí)行教務(wù)處所安排的教學(xué)管理和組織任務(wù);協(xié)助教務(wù)處搞好教學(xué)工作常規(guī)檢查;協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放;組織年級(jí)組內(nèi)各備課組的教學(xué)教研活動(dòng);組織并檢查本年級(jí)各課單元檢測(cè)情況;協(xié)助教務(wù)處搞好大型考試的考務(wù)工作;協(xié)助教務(wù)處搞好先進(jìn)備課組和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。
各年級(jí)組內(nèi)設(shè)長線學(xué)科備課組,全校設(shè)短線學(xué)科備課組,各組配備組長一名。其職責(zé)是;組織本組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;組織執(zhí)行教務(wù)處安排的教學(xué)教研活動(dòng);組織本組教師商討備課和書寫教學(xué)反思;協(xié)助教務(wù)處和年級(jí)組對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查;組織本備課組的單元檢測(cè)。
教務(wù)處、年級(jí)組、備課組三級(jí)管理要協(xié)調(diào)配合,為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案,真實(shí)的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績,為績效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘和教師管理提供依據(jù)。
(二)凝聚人心,統(tǒng)一思想搞教學(xué)
1、充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用,通過對(duì)黨員干部的自律教育,高效行政教育,廉潔奉公教育,使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣,同時(shí)號(hào)召黨員干部牢固樹立為教師服務(wù)的思想,使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度,多為教師設(shè)身處地的著想,多服務(wù),少命令,多鼓勵(lì),少指責(zé)。用自己的言行來影響和鼓動(dòng)老師全身心投入到教學(xué)工作中,形成比工作,比成績,比貢獻(xiàn)的教學(xué)局面。
2、充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的協(xié)調(diào)功能,積極組織老師參加各種文娛活動(dòng),健康教師身心,讓老師在活動(dòng)中放松自己,展示自己,使老師們以愉快的心情投入到教學(xué)工作中。學(xué)校將添置必要的活動(dòng)器材,整理工會(huì)活動(dòng)室和教師鍛煉的場(chǎng)所。
3、執(zhí)行校務(wù)公開,政務(wù)公開制度。公正公平的進(jìn)行各種評(píng)比和管理,做到各種工作安排,各種表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),凡涉及到教師個(gè)人利益的都盡全力做到公正公平公開,特殊情況的向老師解釋清楚,讓老師知情,凡涉及到學(xué)校大的建設(shè)或開支,都經(jīng)過職代會(huì)的討論通過。尊重教師的意見和建議,真正實(shí)行民主治校,讓每位教師都能發(fā)揮主人翁的作用。
4、在學(xué)校財(cái)力許可和不違背政策的情況下,多為老師謀福利,照顧困難教師家庭,為教師解決實(shí)際困難。同時(shí)在教師中提倡用陽光心態(tài)去生活,不比吃、不比玩,比工作成績,比奉獻(xiàn)精神。
(三)抓教學(xué)秩序,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)
1、學(xué)校將嚴(yán)格按照制訂的計(jì)劃總結(jié)制度、教師守崗制度、集體辦公制度、教學(xué)時(shí)間管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、考試管理制度招生與學(xué)籍管理制度進(jìn)行管理和兌現(xiàn)教師的獎(jiǎng)懲,保障正常的教學(xué)工作秩序,使教學(xué)工作能順利開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)科的教學(xué)常規(guī),對(duì)不能執(zhí)行教學(xué)基本常規(guī)環(huán)節(jié)的,堅(jiān)決按制度予以扣款。使各科的教學(xué)計(jì)劃、備課教案、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試和參加教研各個(gè)環(huán)節(jié)都得到落實(shí)。
(四)改革績效工資的發(fā)放方法,實(shí)行優(yōu)勞優(yōu)酬。
1、在績效工資的發(fā)放辦法里向教學(xué)一線教師傾斜
2、改革以前的按校內(nèi)年級(jí)站位分配績效工資的辦法,用各科的絕對(duì)得分率來分配績效工資。教務(wù)處按照此思路制訂科學(xué)的發(fā)放辦法。
(五)重視九年級(jí)教學(xué)工作,保證中考成績有較大提高。
在學(xué)校的教學(xué)工作中,對(duì)九年級(jí)工作實(shí)行教師優(yōu)先配備,物資優(yōu)先供應(yīng),資金優(yōu)先解決,工作優(yōu)先考慮。積極組織動(dòng)員九年級(jí)全體教師真抓實(shí)干,以優(yōu)異的教學(xué)成績?yōu)閷W(xué)校爭光。
(六)認(rèn)真實(shí)施《如何提高課堂教學(xué)有效性》課題研究方案,把課題研究和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,有計(jì)劃的展開活動(dòng),出階段性成果。
(七)堅(jiān)決落實(shí)國家課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí),實(shí)施素質(zhì)教育,搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。大力實(shí)施陽光體育工程和體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目,全面推進(jìn)體育藝術(shù)和國防教育。
五、采取多種措施,抓好招生和防流控輟工作。按照中心學(xué)校的要求,制訂詳細(xì)的防流控輟實(shí)施辦法,學(xué)校與包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),班主任,及科任教師層層簽訂防流控輟責(zé)任書,力保在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到97%以上。同時(shí)搞好學(xué)校的招生宣傳,人人參入,個(gè)個(gè)有任務(wù),加大招生力度,確保二0一三年在校學(xué)生達(dá)到1200名的目標(biāo)。
六、加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)后勤管理人員和從業(yè)人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立廉潔自律的思想境界,加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)督,消除腐敗和貪占現(xiàn)象,將后勤列為第一風(fēng)險(xiǎn)崗位,接受全校教職工的公開監(jiān)督。
2、全力經(jīng)營好教師食堂和學(xué)生食堂,保證飯菜質(zhì)量,做到保本經(jīng)營,讓家長放心,讓學(xué)生滿意。同時(shí),搞好學(xué)校商店,豆奶廠的生產(chǎn)和經(jīng)營,服務(wù)學(xué)生。保證各種食品的絕對(duì)安全,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
3、建立完整的學(xué)校公物臺(tái)賬,執(zhí)行學(xué)校制定的公物登記、保管、賠償制度,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)物的損壞和流失。
4、完善學(xué)校財(cái)金支出審批制度。制定各線物資,辦公品耗材登記管理制度,嚴(yán)防浪費(fèi)。從嚴(yán)控制車費(fèi)、招待費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行物品購買制度,將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教師的學(xué)習(xí)上。
第三篇:中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
中心小學(xué)工作計(jì)劃
一、工作總目標(biāo)
積極踐行“兩學(xué)一做”的要求,以努力辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以開展
“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”為抓手,把學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成和“質(zhì)量”提升作為學(xué)校工作重中之重!
二、工作總要求
以德育樹人為根本任務(wù),以推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心,強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),積極選用“敢為、善為、想為”的人進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。細(xì)化學(xué)校《職責(zé)與獎(jiǎng)懲制度》,獎(jiǎng)勤罰懶,努力提高全體教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
三、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)教學(xué)科研常規(guī)管理,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、按部頒標(biāo)準(zhǔn),開齊開足課程,調(diào)配好音、體、美和健康教育學(xué)科教師,真正落實(shí)課堂是素質(zhì)教育主陣地作用。
2、加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”監(jiān)管,努力提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師課間、課后利用在校時(shí)間無償對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)。
3、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的功效,騰出更多時(shí)間踐行新課標(biāo),提高集體備課有效性,突出備課實(shí)用性,鼓勵(lì)備課個(gè)性化。
4、利用好”班班通”工程,改善教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。
5、做好信息化教研工作,開展全校教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),充分利用班班通、教育公共資源應(yīng)用平臺(tái)開展信息化教研模式。
(三)細(xì)化部門重心工作,明確責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講正氣,守規(guī)矩,對(duì)待工作做到“敢為、善為、想為”,突出部門重點(diǎn)工作,明確分工責(zé)任到人。
各部門工作重心是:
1、教導(dǎo)處工作重心放在:(1)總結(jié)上學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓好薄弱學(xué)科整改工作;(2)督促、指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)工作,使巡課制度常態(tài)化、規(guī)范化;(3)做好教師“曬課”等常規(guī)教研工作,利用教、研、訓(xùn)一體化,多為年輕教師搭建專業(yè)化成長平臺(tái)。
2、少先大隊(duì)工作重心放在:(1)進(jìn)一步完善班級(jí)量化評(píng)比方法,推動(dòng)班集體建設(shè);(2)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和文明禮儀教育;(3)加大衛(wèi)生檢查力度,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
3、總務(wù)處工作重心放在:努力滿足教學(xué)需求,做好后勤保障工作,為教學(xué)服務(wù)。
4、支部、工會(huì)等組織工作重心放在:踐行“兩學(xué)一做”的要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極圍繞學(xué)校中心工作,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,打造和諧溫暖的校園。
5、安全工作重心放在:(1)做好學(xué)生課間上下樓,樓道疏散引導(dǎo)工作;(2)堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)制度,疏散放學(xué)通道;(3)利用形式多樣的主題教育,做好安全教育常規(guī)工作。
四、工作措施
(一)以人為本,抓好“三風(fēng)”建設(shè),提高德育工作成效。
1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開展“五講”活動(dòng),即:講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則、講業(yè)績、講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的“十不”要求。積極開展班子述職考核、群眾評(píng)議等活動(dòng),樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的工作形象,提高工作的執(zhí)行力和凝聚力。
2、重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。大力整治有悖師德的行為和現(xiàn)象,弘揚(yáng)學(xué)校正氣,傳承教師美德。
3、強(qiáng)抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”培養(yǎng),即:文明禮儀習(xí)慣、健體習(xí)慣、誠實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫作習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣。要通過品德與生活課、品德與社會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、重大節(jié)日活動(dòng)等強(qiáng)化教育。少先隊(duì)要積極開展“校園八星”評(píng)比活動(dòng),要設(shè)立專項(xiàng)治理監(jiān)督崗,提高學(xué)生自我管理、自立管理的能力。
(二)以學(xué)施教,著眼課堂,深入推進(jìn)課堂改革。
1、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大教研工作力度,積極開展觀摩研討、論文交流、推門聽課、公開課評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式,引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型,努力實(shí)現(xiàn)“趣、實(shí)、活”的教風(fēng),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測(cè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控,全面跟蹤教師,真實(shí)記錄教師在教育教學(xué)中的工作表現(xiàn)和業(yè)績,并將此作為績效獎(jiǎng)金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。
(2)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師,優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度,樹立典型,引領(lǐng)發(fā)展。
2、加大教科研力度。重點(diǎn)抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本教研工作,確保教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)率達(dá)100%。各教研組活動(dòng)不少于4次,每位教師聽課不少于15次,教學(xué)心得或論文不少于3篇。
(三)以師生成長為根本,全面開展校園文化創(chuàng)建工程。
深入推進(jìn)“讀書、寫字”教育工作。一學(xué)年的經(jīng)典誦讀課和寫字課的開設(shè),我校已初見成效,小有收獲,積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但整體氛圍不濃,學(xué)生自覺性不高。此項(xiàng)工作將長期持久、有聲有色開展下去。要立足于師生成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)思路,以“讀一本好書”活動(dòng)的開展,使書香、墨香充滿校園,讓讀書寫字成為師生的終身習(xí)慣和愛好。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要安排誦讀比賽,營造濃厚的氛圍,陶冶學(xué)生情操。
(四)牢固樹立“安全第一”的思想,堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位。
1、嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制,更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、健康教育、法制教育、防范教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真組織好開學(xué)安全教育第一課和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練,有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
3、繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度。課間、午間、路隊(duì)護(hù)送、車輛接送學(xué)生護(hù)送等,每天安排專人負(fù)責(zé),校值日領(lǐng)導(dǎo)帶班,確保學(xué)生安全。
4、繼續(xù)開展平安文明校園和健康促進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。
第四篇:中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文
以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),圍繞“以人為本,狠抓常規(guī),文化潤校,特色亮校”這一工作理念,凝心聚力,實(shí)干奉獻(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越,爭取把我校打造成一所富有特色的農(nóng)村名校。下面帶來中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃1
XX—XX教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期,是學(xué)校工作的黃金時(shí)間,是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間,就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間;抓好春天,就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),是我們中心小學(xué)師生共同的選擇。“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也”。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,同舟共濟(jì),力創(chuàng)中心的輝煌。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“以改革求發(fā)展,以需求定發(fā)展,以督評(píng)促發(fā)展”的向內(nèi)涵發(fā)展思路,按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保障,難點(diǎn)工作有突破,各項(xiàng)工作齊落實(shí)”的工作要求,結(jié)合本學(xué)校的特點(diǎn),統(tǒng)一思想,集思廣益,樹立科學(xué)發(fā)展觀,深入開展師德建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新,深化教育教學(xué)改革,全面提升教育現(xiàn)代化水平,以人為本,求真務(wù)實(shí),努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
辦學(xué)方向:狠抓教學(xué),提高成績,培養(yǎng)習(xí)慣,發(fā)揮特長。
辦學(xué)理念:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。
辦學(xué)方法:月考、“2+1”成長法。
(一)、每月質(zhì)量調(diào)研
每月最后一周對(duì)該月所學(xué)知識(shí)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,周二考試,周四公布成績,周五召開家長會(huì)。
(二)、“2+1”成長法
即兩個(gè)好習(xí)慣(寫好字,讀好書)加一個(gè)特長(興趣班)。
1、寫好字
每天下午預(yù)備后15分鐘練習(xí)寫字,摹寫字帖,五分鐘課前準(zhǔn)備。
2、讀好書
每天下午第三節(jié)為享受“悅讀”時(shí)間,教師陪伴孩子讀優(yōu)秀書籍。
3、興趣班(音樂班、體育班、美術(shù)班)
每周二、四下午第四節(jié)為興趣活動(dòng)時(shí)間,提倡人人參與,每人一項(xiàng)特長,每月家長會(huì)除匯報(bào)學(xué)習(xí)情況外,還是孩子“每月才藝秀”。
三、工作重點(diǎn)、一個(gè)中心:
在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下,充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素,提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。、兩個(gè)提高:
立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理實(shí)施,加強(qiáng)《教師全面工作量化考核方案》順利實(shí)施,提高學(xué)校管理水平;
講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效,提高教師的專業(yè)化水平。、三個(gè)加強(qiáng):
——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;
——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;
——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。、三個(gè)確保:
——確保招生工作的順利完成;
——確保教育現(xiàn)代化的評(píng)估成果;
——確保《教師全面工作量化考核方案》公平、公正、合理、順利實(shí)施。
四、具體工作和措施
(一)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,提高管理水平、增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),并進(jìn)行量化考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神,努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高執(zhí)行教育 教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性,不斷增強(qiáng) 學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工作。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué),努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng),讓本職崗位有成績,工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。
中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校工作將以十九大精神為指引,以教育局工作要點(diǎn)為指南,追求育人至高境界,打造科技、禮儀以及書法特色品牌,推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校,文化潤校,特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路,平心靜氣辦好學(xué)校,造福萬千師生。
二、工作目標(biāo)
1.管理目標(biāo):力爭做到科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化、民主化、人本化。努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌。
2.發(fā)展目標(biāo):做好“三項(xiàng)工作”,即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)及特色建設(shè)。
3、成績目標(biāo):本屆畢業(yè)班在去教育局組織的統(tǒng)考中四科均及格率力爭達(dá)到90%以上。各種比賽的成績力爭排在農(nóng)村小學(xué)之首,并且逐漸縮短與縣屬學(xué)校的差距。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力專業(yè)發(fā)展,優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制。
1.著重管理隊(duì)伍建設(shè),提升管理水平。
加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí),班子成員要以課堂教學(xué)為中心,多進(jìn)課堂,增強(qiáng)對(duì)最新教學(xué)理念和教改動(dòng)向的關(guān)注和理解,實(shí)現(xiàn)管理立足于校本實(shí)際。新的學(xué)期,學(xué)校將對(duì)班子成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),科室負(fù)責(zé)人要樹立第一責(zé)任人意識(shí)和服務(wù)意識(shí),工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、周密安排、精心落實(shí)、追求實(shí)效,進(jìn)一步提高教師的滿意程度。
2.著重師德建設(shè),提升師德素養(yǎng)。
學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,以德修身、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。新的學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)十九大精神及《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),以進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,落實(shí)育人工作。引導(dǎo)教職工自覺杜絕“有償家教”、“體罰或變相體罰學(xué)生”、“有償推銷教輔材料”等違反師德規(guī)范的行為。
3.著力專業(yè)發(fā)展,提高專業(yè)能力。
學(xué)校將繼續(xù)深入實(shí)施“鍛造名師策略”,在校本培訓(xùn)中催生骨干,走教師發(fā)展學(xué)校之路。我們要“盤活”校內(nèi)名師資源,積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。新的學(xué)期,學(xué)校將開展校級(jí)名師評(píng)比活動(dòng),實(shí)行市、區(qū)、校級(jí)名師梯度培養(yǎng)制度,制定和實(shí)施名師考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,促進(jìn)名師責(zé)、權(quán)、利結(jié)合。
(1)開展教師讀書活動(dòng),打造學(xué)習(xí)型校園。各位老師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,以學(xué)習(xí)為突破口,在學(xué)習(xí)中提升自己。新的學(xué)期,學(xué)校將要求每位老師讀好一本教育理論專著,經(jīng)常翻閱教育報(bào)刊雜志,學(xué)校也將定期開展學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng),并要求每位教師在新的學(xué)期中至少撰寫一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)、典型案例、教育教學(xué)隨筆等,以切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。
(2)建立和完善校本教研制度。一是以校為本,立足校情,落實(shí)校本教研機(jī)制;二是打破原有年級(jí)、學(xué)科組的布局及教研活動(dòng)內(nèi)容和形式,以“課堂觀察——教學(xué)反思——同伴交流”活動(dòng)的落實(shí),加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐,靈活適用地將教研重點(diǎn)指向同伴合作,注重課堂教學(xué)的研究和經(jīng)驗(yàn)交流與探討,構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。
(3)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作和培訓(xùn)工作,以提高電子白板技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用能力,提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。同時(shí)以觀看業(yè)務(wù)講座、示范課視頻,派教師外出學(xué)習(xí)等手段,多渠道對(duì)青年教師、骨干教師進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng),提高教師專業(yè)化水平,打造名師隊(duì)伍。
(4)開展校長、中層領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
(5)繼續(xù)開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。為發(fā)揮華小片區(qū)教改龍頭作用,同時(shí)為骨干教師創(chuàng)造展示平臺(tái),本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展片區(qū)內(nèi)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
(6)加大隨堂聽課力度。學(xué)校行政將有計(jì)劃開展隨堂聽課活動(dòng),并重視聽課后的評(píng)課,學(xué)校教學(xué)管理人員在隨堂聽課的同時(shí)進(jìn)行教師備課的常規(guī)檢查。本學(xué)期教師聽課至少15節(jié),教學(xué)管理人員必須在30節(jié)以上。
(7)積極承辦一些大型的教研活動(dòng)。為了給本校教師更多的展示機(jī)會(huì),新的學(xué)期,學(xué)校將積極承辦一些大型的教研活動(dòng)。同時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)縣教研室的專家為我校的青年教師診斷課堂。
(8)充分發(fā)揮嚴(yán)麗萍特級(jí)教師工作室的作用。青年教師,特別是語文教師要充分利用這一資源以提升自己的專業(yè)水平。
(二)堅(jiān)持德育為首,著眼學(xué)生發(fā)展,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
新的學(xué)期,學(xué)校的德育工作將主要依托少先隊(duì)組織,以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
1.狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。
繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、家長等各方力量,健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步聚集德育合力。
2.強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育,堅(jiān)持三個(gè)一模式,即一個(gè)年級(jí)一個(gè)主題,一個(gè)月一個(gè)專題,一周一節(jié)班會(huì)課(或一個(gè)活動(dòng))。堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩的習(xí)慣。建立多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,通過升旗、廣播、櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)站等廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。堅(jiān)持推行行政值周、師生值日巡查制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的常規(guī)工作如衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行考核,每周公布評(píng)比情況,進(jìn)行小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
3.開展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬育人渠道。
結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日,以學(xué)校少先隊(duì)組織開展豐富多彩的各類活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟。通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(三)確立教學(xué)中心,著重質(zhì)量提升,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
(1)常規(guī)管理科學(xué)化。
努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”,開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,期中抓好檢查,期末抓好總結(jié),日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作,對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。
(2)常規(guī)工作規(guī)范化。
①備課 備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。要及時(shí)撰寫教學(xué)反思,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期檢查,檢查之后資料作為教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
②上課 課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。新的學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處要加強(qiáng)隨堂聽課的力度,聽課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
③作業(yè) 教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,要提高面批的次數(shù)。
④輔導(dǎo) 課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
(3)教學(xué)手段現(xiàn)代化。
鼓勵(lì)教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
(4)調(diào)研活動(dòng)精細(xì)化。
抓好質(zhì)量調(diào)研工作,增加調(diào)研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。
2.注重學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提升。
加強(qiáng)音、體、美等綜合學(xué)科的教學(xué)教育,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
(1)加強(qiáng)體藝傳統(tǒng)項(xiàng)目教育教學(xué)。
認(rèn)真上好體育課,落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度。做好傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、各年級(jí)特色項(xiàng)目的訓(xùn)練,推動(dòng)我校陽光體育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。重視藝術(shù)教育,組織學(xué)生積極參加各種活動(dòng),提高藝術(shù)修養(yǎng)。
(2)創(chuàng)建書香校園。
繼續(xù)圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動(dòng),充分發(fā)揮班級(jí)圖書柜以及學(xué)校的圖書資源,認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動(dòng),讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展 “寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生更加規(guī)范地使用“語言文字”。
(3)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。
①注重日常滲透,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時(shí)作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、誠實(shí)考試的習(xí)慣。
②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時(shí)應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),還應(yīng)在平時(shí)讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。如怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí),如何記好課堂筆記,如何有效作業(yè),如何提高記憶效果等。
(四)深化特色建設(shè),著力提升校園文化,提高辦學(xué)質(zhì)量品位。
優(yōu)秀的學(xué)校文化可以優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,可以體現(xiàn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平,反映學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色。新的學(xué)期,學(xué)校將在新課程理念的引領(lǐng)下,制訂并實(shí)施《學(xué)校文化提升工程實(shí)施方案》,構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系,并大力從文化、體育、藝術(shù)、科技、書法、文明禮儀等方面構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本課程。使學(xué)校成為“學(xué)生幸福成長的樂園,教工成就自我的家園”。
(五)多措并舉,著眼師生平安,構(gòu)建平安和諧校園。
新的學(xué)期,我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識(shí),完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,避免各類事故的發(fā)生。
1.強(qiáng)化安全意識(shí)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關(guān)的安全工作預(yù)案,切實(shí)做到防患于未然。充分利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)和每天上、下午最后一節(jié)課的最后一分鐘有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。并利用校園櫥窗、手抄報(bào)、墻報(bào)等形式廣泛宣傳安全知識(shí),做到安全教育深入人心。
2.強(qiáng)化管理措施
落實(shí)人防、物防、技防措施,保證人力、物力、財(cái)力到位。新的學(xué)期,學(xué)校安全處還將認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng):舉辦一次學(xué)生交通安全手抄報(bào)競(jìng)賽;開展一次交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評(píng)選活動(dòng);組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。學(xué)校還將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長,為全體師生作專題報(bào)告。組織一次全校性的消防安全演練;進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練;進(jìn)行一次全面的安全工作自查。
3.強(qiáng)化安全排查
定期對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,杜絕安全隱患。新的學(xué)期,組織校內(nèi)安全檢查將不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
(六)加強(qiáng)后勤管理,著意優(yōu)質(zhì)服務(wù),提供后勤有力保障。
后勤要成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,后勤人員必須本著服務(wù)全局、服務(wù)育人的宗旨,更新觀念,勤奮工作,為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供有力保障。
一是嚴(yán)格人員管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),完善后勤工作考核制度,最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的工作潛能。要加強(qiáng)食堂職工的業(yè)務(wù)錘煉,優(yōu)化服務(wù),提高效率。二是嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。繼續(xù)實(shí)行收支兩條線運(yùn)作,嚴(yán)控服務(wù)性收費(fèi)及支出項(xiàng)目;要堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開,嚴(yán)肅財(cái)務(wù)審核;食堂采購要確保安全衛(wèi)生,體現(xiàn)陽光操作。三是嚴(yán)格財(cái)物管理。總務(wù)處要加強(qiáng)財(cái)務(wù)保管制度建設(shè),細(xì)化管理要求及賠償、獎(jiǎng)懲措施的落實(shí),及時(shí)做好財(cái)物注冊(cè)登記與相關(guān)維修工作,努力壓縮辦公經(jīng)費(fèi),盡可能減少支出,杜絕浪費(fèi)。四是科學(xué)改造校園。積極推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。
(七)堅(jiān)持以人為本,著力民主管理,營造“溫馨校園”。
1、傾聽教職工的呼聲,定期召開教職工大會(huì),了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。
2、關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,進(jìn)一步提高女教職工的整體素質(zhì),充分發(fā)揮她們?cè)诮逃虒W(xué)工作中的作用。
3、堅(jiān)持開展豐富多彩的教職工文化體育活動(dòng)。使廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動(dòng)加以調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,促進(jìn)身心健康和工作效率的提高,有力地推動(dòng)學(xué)校校園文化的建設(shè)、精神文明建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)。
藍(lán)圖繪就,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更須策馬加鞭。回顧2020學(xué)年,我們滿懷自豪;展望2021學(xué)年,我們信心百倍。新的學(xué)期,我們?nèi)A小人將團(tuán)結(jié)一心,求實(shí)奮進(jìn),不折不扣地完成教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù),再次譜寫教育事業(yè)的新篇章!
第五篇:中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
黑林中心小學(xué)2011——2012學(xué)第一學(xué)期
學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,結(jié)合鎮(zhèn)中心校工作計(jì)劃及要求,以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹形象,有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益,為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學(xué)校再做新的貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
(一)努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建任務(wù)
1、積極配合教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的創(chuàng)建。
2、努力營造省“平安校園”環(huán)境,為教育服務(wù)。
(二)認(rèn)真落實(shí)“規(guī)范管理”熱點(diǎn)工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省管理規(guī)范要求和連云港市常規(guī)管理要求,規(guī)范辦學(xué)行為。
2、開展德育工作的探索創(chuàng)新,形成特色發(fā)展之路。
(三)扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,1、實(shí)行課堂教學(xué)大練兵,提高教學(xué)質(zhì)量,鑄就教師專業(yè)成長。
2、大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng),做到育人成才,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、具體工作措施
(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制
以民主和法治精神為支撐,以調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn),并結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn),明確學(xué)校各崗位的管理責(zé)任,從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任和教研組長、教師和班主任各個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),倡導(dǎo)合作,優(yōu)化管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。
(二)以“師德師能建設(shè)”為抓手,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體優(yōu)化
加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位。繼續(xù)大力開展師德教育活動(dòng),規(guī)定每周一教師例會(huì)前為集中政治學(xué)習(xí)時(shí)間。通過學(xué)習(xí)使每位教師認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念,建立共同的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)教師強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,尊重每一個(gè)學(xué)生,禁止一切傷害學(xué)生身心的行為。尊重每一個(gè)家長,積極主動(dòng)地與家長進(jìn)行教育溝通,形成教育合力,禁止一切有損教師、學(xué)校形象的言行。對(duì)于教師的師德考核,我們將吸收學(xué)生及家長參與考評(píng),并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)一票否決制,凡師德考核沒達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的,考核一律不得定為優(yōu)秀。通過師德教育活動(dòng)使全體教師真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),樹立自身良好形象,努力使自己成為家長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。
加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),進(jìn)一步實(shí)施教師成長工程。結(jié)合新課程改革深入開展,進(jìn)一步重視教師的學(xué)習(xí),組織多層面的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),幫助教師確立教育改革發(fā)展的新理念。積極為教師搭建學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)。
(三)把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)德育工作的新跨越
抓內(nèi)容落實(shí)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的,必須從從小處著手,抓實(shí)抓活。本學(xué)期,繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》、爭做“黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”為主要內(nèi)容開展各類教育、評(píng)比活動(dòng),即時(shí)進(jìn)行檢查落實(shí),及時(shí)反饋到班級(jí)。結(jié)合革命老區(qū),深入開展“愛祖國”紅色教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展豐富多彩的德育、少先隊(duì)活動(dòng),有效的督促和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步改進(jìn)和完善“二項(xiàng)競(jìng)賽”考核和評(píng)比辦法,除評(píng)比班級(jí)包干區(qū)、教室衛(wèi)生、集會(huì)出操紀(jì)律之外,本學(xué)期,還將把大課間活動(dòng)等納入評(píng)比內(nèi)容,切實(shí)提高二項(xiàng)競(jìng)賽、考核評(píng)比的有效性。
抓隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的重要性,進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)班主任從事教育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。定期召開班主任工作交流會(huì),開好主題班會(huì)觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí),營造全員育人氛圍。進(jìn)一步明確班主任崗位職責(zé),強(qiáng)化班主任工作管理,繼續(xù)開展班主任定期交流研討活動(dòng),完善班主任崗位考核方案,開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng),最大限度地提高班主任工作的積極性。要重視對(duì)新上崗班主任的培訓(xùn)與輔導(dǎo),開展新班主任與老班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
抓制度建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)生行為日檢查制、班級(jí)管理周評(píng)比制、班主任工作月考核制,制定并落實(shí)其他思想品德行為考評(píng)細(xì)則,建立自查自評(píng)制度。通過對(duì)學(xué)生日檢查,周通報(bào),月總結(jié)表彰的量化管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)教師有優(yōu)秀的教風(fēng),學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)校有一流的校風(fēng)。
抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘,完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),開辦好家長學(xué)校。精心組織每一次活動(dòng),指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法,真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校一致、同步。學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)“家校通”,班主任、任課教師要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,要充分利用“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客等不定期地與家長取得聯(lián)系,提倡教師結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)要求定期開展“致家長一封信”的活動(dòng),讓家長清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作、教育方向及重大教育改革方法、策略等,提醒家長本月對(duì)孩子的哪項(xiàng)要求加強(qiáng)管理監(jiān)督力度,并定期向家長介紹優(yōu)秀學(xué)生,介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長)的學(xué)習(xí)(教育子女)方法和經(jīng)驗(yàn),向家長推介優(yōu)秀書目,為親子讀書打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)期至少一次的家長座談會(huì),及時(shí)與家長溝通。班主任的家訪率至少應(yīng)達(dá)到班級(jí)學(xué)生數(shù)的50%以上。
此外,繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,文明場(chǎng)所,不能留有任何死角。做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)
巾廣播站、學(xué)校宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
(四)堅(jiān)持質(zhì)量立校,扎實(shí)推進(jìn)課程改革
加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。本學(xué)年,我們將繼續(xù)把加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。教研組、備課組研討活動(dòng)要做到:有計(jì)劃、有主題、有記載、有實(shí)效。
規(guī)范教學(xué)工作過程管理,重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作:
(1)教學(xué)思想的管理。定期組織學(xué)習(xí)連云港市“六模塊”教學(xué)理念,教導(dǎo)主任要充分利用每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,幫助教師不斷更新教學(xué)觀念,樹立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,不斷變革教育行為。
(2)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期在常規(guī)工作上要狠抓細(xì)節(jié)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程、上足課時(shí),嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課,準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)下課。著力規(guī)范教學(xué)秩序,加強(qiáng)備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時(shí)抽查。教導(dǎo)處要每月組織好教學(xué)五認(rèn)真的自評(píng)、互評(píng)等形式的考核評(píng)比。加強(qiáng)第二課堂輔導(dǎo)工作的管理,期初確定活動(dòng)小組、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、成果形式及標(biāo)準(zhǔn),有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo),積極參加市級(jí)以上各類競(jìng)賽,在提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)上尤其要下苦功夫。
(3)教科研日常工作。要抓好課題組建設(shè),加強(qiáng)檢查、交流與督促、指導(dǎo),以此促進(jìn)課題的研究與實(shí)驗(yàn)。大力引導(dǎo)教師申報(bào)市縣“十二五”課題,提高教師的科研水平。
(5)學(xué)校體育工作。學(xué)校體育工作要切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,提高測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時(shí)直報(bào)國家數(shù)據(jù)庫的工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步完善“男女籃球”課余訓(xùn)練工程,科學(xué)開展課余體育訓(xùn)練工作。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽,力爭取得優(yōu)異成績。
(6)學(xué)校衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,提高學(xué)生安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。全面加強(qiáng)校園疾病疫情的防控工作,強(qiáng)化制度落實(shí),建立健全晨檢、缺課專訪、疫情報(bào)告、消毒、安全保衛(wèi)、健康教育等工作措施,控制較大規(guī)模集聚性活動(dòng),主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生等部門作好聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)力爭疫情不在校園發(fā)生的工作目標(biāo)。
(五)不斷改善辦學(xué)條件,扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動(dòng)
以教育現(xiàn)代化裝備達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)的創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步增添完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備,完成后續(xù)采購任務(wù),如櫥柜、圖書、儀器等。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,明確要求,落實(shí)責(zé)任,保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。管理好學(xué)校電教設(shè)備,不準(zhǔn)私自外借或因私使用。電教設(shè)備使用前有培訓(xùn),使用中有指導(dǎo)幫助,使
用后有檢查、驗(yàn)收。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時(shí),還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)期重點(diǎn)一是進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平,力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。重點(diǎn)二是要積極打造“書香校園”,營造讀書氛圍,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,豐富師生的精神生活,提升師生的思想境界,用書香為人生奠基!
(六)嚴(yán)守“平安校園”底線,發(fā)揮服務(wù)保障功能
繼續(xù)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè),重點(diǎn)抓實(shí)下列三項(xiàng)工作:
(1)校園安全保衛(wèi)。定期檢查校舍、活動(dòng)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等,及時(shí)消除安全隱患,建立檢查記錄臺(tái)帳;加強(qiáng)門衛(wèi)的晚間管理,通過監(jiān)控設(shè)施、門衛(wèi)檢查、保安巡視等方式,確保校園安全。
(2)師生活動(dòng)安全。制定詳盡的師生校內(nèi)外活動(dòng)的安全措施和緊急預(yù)案,嚴(yán)格課間教師值班制度,加強(qiáng)校園巡視,積極預(yù)防;加強(qiáng)師生交通安全教育;加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日在家或外出活動(dòng)的安全教育。進(jìn)行學(xué)生應(yīng)急疏散的演練。
(3)飲食飲水安全。嚴(yán)格食堂管理,專人把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行問責(zé)制;專人負(fù)責(zé)學(xué)生飲用水,確保學(xué)生飲用水衛(wèi)生及安全。
面對(duì)新的形勢(shì),新的任務(wù),我們堅(jiān)信在教育局和各級(jí)政府的關(guān)心、支持下,在全體師生的共同努力下,一定能全面完成工作目標(biāo),共創(chuàng)教育事業(yè)新的輝煌!
黑林中心小學(xué)
2011年9月
附:本學(xué)期工作安排表
九月份:
1、做好開學(xué)工作,確保教學(xué)秩序正常,積極投入到教育現(xiàn)代化迎驗(yàn)中去
2、舉行開學(xué)典禮,進(jìn)行安全、文明禮儀教育
3、參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、組織教師參加各項(xiàng)論文評(píng)比
5、做好第十四屆推普周活動(dòng)
6、迎接鎮(zhèn)期初視導(dǎo)
7、組織新教師上好第一節(jié)課
8、學(xué)校計(jì)劃制定
9、進(jìn)行書法等級(jí)考試報(bào)名工作
10、做好假前安全教育工作
十月份:
1、歡度國慶
2、迎接縣視導(dǎo)
3、迎接市縣各項(xiàng)活動(dòng)
4、舉行陽光的課間檢查評(píng)比活動(dòng)
5、舉行學(xué)校廣播操比賽
十一月份:
1、舉行期中學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)
2、召開學(xué)生家長會(huì)
3、迎接鎮(zhèn)期中視導(dǎo)
4、舉行校課本劇及經(jīng)典誦讀比賽
5、迎接并參加市縣鎮(zhèn)三級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)
十二月份:
1、舉行中心小學(xué)教學(xué)開放周活動(dòng)
2、迎接縣鎮(zhèn)兩級(jí)各項(xiàng)驗(yàn)收及比賽活動(dòng)
3、抓好課堂教學(xué)質(zhì)量
4、元旦匯演活動(dòng)
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)工作
2、期末工作總結(jié)
黑林中心小學(xué)