第一篇：讀《后漢書》有感800字

讀《后漢書》有感800字

盛世強漢無疑是五千年華夏歷史中輝煌的一筆，遠逐匈奴，封狼居胥。大漠孤煙，伴隨著大漢戰馬的嘶鳴，蕭條邊塞，充斥著華夏將士的戰吼。

這樣一個豪邁的朝代，史學家自然用盡筆墨去描繪它的光輝，其中流傳最廣、最為權威的非《漢書》與《后漢書》莫屬了，其中《后漢書》則主要記載了東漢的輝煌歷史。

《后漢書》從劉秀隨其兄長劉寅起兵反新開始，直到曹丕篡漢時結束，其中不乏“有志者事竟成”“疾風知勁草”這樣的經典語句，以及“肉粥麥飯”這樣膾炙人口的故事。這部書由我國南朝宋時期的歷史學家范曄編撰，與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱“前四史”.書中分十紀、八十列傳和八志，《后漢書》 在描寫各個人物時不遺余力，成功的為讀者塑造了許多栩栩如生 的人物，使我們在讀他們傳記的時候，常常能對其人留下深刻的印象。許多我們 今天耳熟能詳的成語、俗語，例如 “樂此不疲” “疾風知勁草” “馬革裹尸” “舉 案齊眉” “不入虎穴，焉得虎子”等也都是出自這里。加上這本書在前后內容上 剪裁得體，敘述決不雷同，閱來毫無冗贅之感，的確可以算是正史中難得的佳作。

該書還有一個值得稱贊的地方：它對人物的評價較為客觀，()很多論述不失公 允，也較為真實的記載了后漢不少人物的生平事跡。在運用 “春秋筆法” 的時候，范曄也沒有完全憑借自己的喜好來過度的褒揚或者貶低某類人，這一點尤為難得。雖然，范曄自己本也是出自書香世家，在《后漢書》中有意識無意識的拔高了名 士，并以“矯枉故直必過”為后漢名士的某些極端行為開脫，而對宦官則多有貶 斥，稱他們為“刑余之丑”,但他也批評袁紹遍誅閹宦是“以暴易亂”,表彰閹 宦中“亦有忠厚平端，懷術糾邪”,言論算是很中肯了。

培根說過，讀史使人明智，一個人若熟讀中國幾千年的歷史，便相當于一個幾千歲的老人，遇事自然能做到泰然自若，成竹在胸，仿佛看透一切。所以，多讀史書是一個人成熟的捷徑。當我們遇到困惑時，不妨翻開一本史書，學習古人的智慧，當我們少得閑暇時，不若執一柄羽扇，拈一顆青梅，叫上一位摯友，讀一本史書，哪怕在陋室中，一簞食，一瓢飲，讓古今多少事，都付笑談中。

文字：曾志浩

第二篇：《盡心盡力盡責》讀后有感800字

《盡心盡力盡責》讀后有感800字

陳杰敏

作為社會中的一員，任何工作都得盡心盡力，并負起責任感。我是一名教師，要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光，我們的言行舉動學生都清晰地看在眼里，印在心中。踏上三尺講臺，我不曾后悔，既然選擇了教師這個職業，我應該用愛心與責任去關心每一個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！我們在日常的工作中應努力做到處處盡責，不斷的完善自我，只有這樣我們才能夠遠離怠惰，我們的才能才不會荒廢，我們也才可能在職業生涯中取得更多更大的成就。

而當我們對自己的工作承擔起責任進而盡責的去做的時候，我們就能從工作的工程中尋到并體會到樂趣，在工作中學習到更多的知識、積累到更多的經驗。雖然這種知識、經驗的積累不會馬上就顯現出效果，但持之以恒的堅持下去一定會為我們個人的發展帶來巨大的正效應。相反，當我們對待工作不盡責，得過且過，抱有一種對付的心態時，那我相信任何工作你也不能做好。

成功者無論做什么，都會盡心盡力，做到盡職盡責，力求盡善盡美，始終不會有所懈怠。有人曾說：如果你非常熱愛自己的工作，那么你的生活將是天堂，否則，你的生活將是地獄。盡心盡力，盡職盡責做好老師是我的職責所在，同時也是實現自我、成就卓越的必經之路。但有人也會說，每一件工作，不管大小都盡職盡責、盡心盡力的去做，將是多累的一件事情，而且工作中的壓力那么多，我們不可能都承受得住。我們都聽說過這樣一個比喻：人就像一根彈簧，當外界施加的壓力越大時，產生的反彈力就越強。這個比喻很恰當，我們只有在工作中盡責，去承擔更多的責任，去經歷更多，才會提高自身的能力，獲得更多的益處。正如著名主持人楊瀾所說：“你可以不成功，但你不能不成長。”只有承擔更多才能經歷更多，只有經歷更多也才能承擔更多，當我們學會能夠承擔時，我們既經歷了也成長了，而不管成不成功，我們都得到了一份屬于自己的經驗與財富。

所以在日常工作中我們一定要盡責的去做每一件事情，我們既然選擇了三尺講臺，就選擇了默默奉獻，我們盡責讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓青春的歲月在耕耘奉獻中熠熠閃光。

第三篇：《駱駝祥子》讀后有感800字3篇

《駱駝祥子》讀后有感800字3篇

《駱駝祥子》讀后感800篇一

《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。他年輕力壯，正當生命的黃金時代;又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。在強烈的信心的鼓舞和支持下，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務追蹤還使他丟了比較安定的工作;虎妞對他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難。

迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自己夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望“象個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈”;在經過多次挫折以后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤碾得粉碎。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。

祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性格中也蘊藏有反抗的要求。他在楊宅的發怒辭職，對車廠主人劉四的報復心情，都可以說明這一點;他一貫要強和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現。

他不愿聽從高媽的話放高力貸，不想貪圖劉四的六十輛車，不愿聽虎妞的話去做小買賣，都說明他所認為的“有了自己的車就有了一切”，并不是想借此往上爬，買車當車主剝削別人;他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活愿望。作品描寫了他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來的積蓄以后，最關心的卻是曹先生的委托，就因為曹先生在他看來是一個好人;還描寫了他對于老馬和小馬祖孫兩代的關切，表現出他的善良和正直。

他的悲劇之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”

又說：“人把自己從野獸中提拔出，可是到現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”老舍正是從這樣一種認識出發，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

《駱駝祥子》讀后感800篇二

本文講述的是一個車夫祥子的悲慘故事，車夫如果無車，哪來收入，更何談溫飽呢?祥子就是這樣，第一次，車子被亂兵搶走摔碎，不得已賣掉三匹駱駝，回到車行，努力工作賺錢，好不容易賺夠了買輛車的錢，又被可惡的孫偵探敲詐走，最后，終于擁有了自己夢寐以求的一輛車，又因為虎妞難產，賣掉了那輛車，他所喜愛的小福子的自殺，也打破了他對人生的最后一點希望。

從此，他便失去了生活的信心，正如本書所寫，祥子從一個”體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的、健壯的、偉大的“靠自己雙手吃飯的人，成了”墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產兒，個人主義的末路 鬼“。這真是一個浸透了血和淚的悲劇。

書的開始，祥子非常樂觀，非常努力，靠自己的雙手吃飯，老實善良，勤勞誠懇。但是到最后，在生活不斷出現悲劇的打擊下，逐漸失去了對生活的信心，變得不求上進，對這個世界也充滿了敵意，開始報復身邊的所有人。從前講義氣的祥子，如今卻開始欺騙自己的朋友、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。

為了拿到錢，他什么都做得出。但是，也不能全怪他，當時的社會風氣也是不怎么好，他盡管是虛構的，但是也反映出了當時社會的壞風氣，人心的極度猥瑣等。祥子的變化，一半來自自己，一半來自社會。我們不能改變社會，但是我們可以改變自己。

盡管讀完后，我對祥子的前后反差感到失望，祥子生活的時代是個極度黑暗的時代，軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨。就是在這樣一個可怕的社會環境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后終于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能實現自己的美好理想，過上美好幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是因為這種強大的社會壓力。

現在生活條件比那時好得多，并且不需要家人拉車攢錢，但是，我們在濃濃的幸福中，也應該反思一下，怎么才能學習祥子以前的樣子，而避免祥子后來的樣子。

《駱駝祥子》讀后感800篇三

暑假中讀了一些文學名著，其中就有一部是老舍的《駱駝祥子》，它以20年代的舊北京為背景，通過人力車夫祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地半封建的中國社會下層人民的悲苦命運。

我認為祥子最終失去勤勞、樸實、忠厚、善良的品德是當時的社會造成的。因為當時兵荒馬亂，社會動蕩不安，祥子靠自己的努力買來的新車，被官兵們奪走;后來攢的錢又被反動政府的偵探拿走了;他委屈得娶了虎妞，但很快又不得不為給虎妞處理后事;他做出最后的抗爭，要堂堂正正的做人，只要他擁有他真心喜歡的小福子，然而小福子被賣到了”白房子“，上吊死了。在這一次次的痛苦遭遇后能不讓祥子失去對生活的期望和信心以及要強的性格嗎?于是他開始羨慕有錢人的生活，最終走上了墮落的道路。讀起來是令人十分悲哀與惋惜的。

老舍從小就與下層民眾接觸，以他對人民的了解和嫻熟的技巧，成功的寫出了祥子的苦難生活，也證明了生活在那個時代的勞動人民，想通過自己的奮斗來改變個人的處境，是根本不可能的!

如今也有這樣的例子，比如現在一些原本愛崗敬業的干部，他們升了官職，變得有權有勢，面對生活的種種誘惑，漸漸變得貪婪，自私，失去了理智，最終走上犯罪的道路;有一些青少年看到電視上、書刊上的暴力內容，也想要去嘗試，便勒索低年級的同學，在社會上稱王稱霸，變得越來越不喜歡學習……

我們現在處的社會是相對安定的，這對我們來說是幸福的，因為已擺脫了戰爭的危險。我們既要學習祥子好強、不肯服輸的精神，也要用他的故事時刻提醒著自己。在面對社會中仍存有的以大欺小、以強凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假、惡、丑現象時，不去效仿。不去盲目的模仿別人，不再重演祥子的悲劇。但是，與此同時，在當時的黑暗社會中，我們也可以看到一種向上的精神。

在文中，祥子最大的夢想是一輛屬于自己的車，為了它，祥子省吃儉用，一天到晚的干活，是十分辛苦的。但他攢了三年后終于實現了自己的理想——買了車。我想，我們現在的夢想可能和祥子不同，但需要的是同一種精神!在遇到困難時要不放棄自己的理想，同困難作斗爭，堅持到底，相信你我的理想也會實現。

第四篇：讀后 感 (800字)

《穿過芭蕉林的火車》讀后感

我讀了風鈴下書中的一本書是《穿過芭蕉林的火車》我讀了這一本書，最讓我開懷大笑

的是“沒頭腦”和“不高興”。在這個故事里了幽默和夸張的事，讓我有的時候嚇一大跳。在“沒頭腦”和“不高興”這兩個人他們都做出了千奇百怪的一個個事，“沒頭腦”人腦子非常非常的笨，自己的東西放在一邊沒有了，就找來找去，還又叫別人說是他拿的。最后一看在自己的書包里。在一次他們看到了仙人，在仙人的變化下，他們變成了一個工程師，一個演員。“沒頭腦”設計的少年宮，富麗堂皇在二百三十五樓，卻沒有設計電梯。“不高興”當了演員后在“沒頭腦”設計的少年宮演出，請了許多 人來看戲，可是人們上樓下樓要一個月，他可真是個“沒頭腦”。

這本書給我留下了快樂的印象真是一本好書，我喜歡這本書。

讀了《西游記》有感

這就是我國四大名著之一：《西游記》。我讀了這本書，感觸深刻。

這本書可以說是震驚全國熱銷的一本書，不知道是不是啊（反正我覺得是啦）。這本書講了孫行者從大鬧天宮到保唐僧西天取經，三位徒弟保護師傅，路上一路艱辛，但法力高超的孫行者、豬悟能和沙悟凈，幫助唐僧打敗一個個妖魔鬼怪，最終到西天雷音寺取得真經。大家肯定都知道孫悟空，也是他的“鐵桿粉絲”，因為他法力高強，扮演著“保鏢角色”。雖然他實力強，但是他的脾氣可不好，幾次的殺生被師父趕走，在座的人都知道。不過你們肯定會疑惑：為什么唐僧會趕悟空走？其實很簡單，因為他是唐僧啊！（孫悟空）而且唐僧他們也是出家人，不得殺生，就像唐僧看見孫悟空要把敵人打死時，說：“悟空！不得殺生啊！”但孫悟空還是把他的話當耳邊風聽，殺死了敵人，所以才會被唐僧趕走。這就是唐僧趕走孫悟空的真正原因啦！

《西游記》這個作品，讓我受益終生，你們可以讀讀。

《秘密花園》讀后感

在暑假里的一天，爸爸媽媽都上班去了，屋子里靜悄悄的，只有我一個人，于是我開始讀《秘密花園》。

這本書的主人公：缺少人關愛的孤女瑪麗，性格乖張、孤僻，從小就沒有爸

媽，來到牡爾之后，性格變得開朗了許多，還發現了秘密花園。極具愛心的少年迪肯，富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林，性格扭曲，母親早逝，父親不喜歡他，因此他痛恨這個家。瑪麗說服了迪肯和柯林來到了秘密花園，在那里種植各種各樣的花草，因為運動了，有胃口了，他們個個健康強壯。

《秘密花園》這本書告訴我了：生命在于運動。就像艾青說過的“活著就要

運動，在運動中前進，即使死亡，能量也要發揮干凈。”我覺得她說得很對，不運動就會像柯林一樣病怏怏的，運動就會像迪肯一樣健康。

讀《草房子》有感

這個星期我一口氣讀完了曹文軒的代表作《草房子》，有很大的收獲。

在以前我也看過這本草房子，可當時只看了第一篇禿鶴就不看了。現在長大

了，再次翻開這本書，就迷上了它，對于我來說，每篇文章結尾都有一絲淡淡的憂傷。

在這本書中，給我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也許你會說她只是一個

普普通通的老人，但是你知道她是怎么死的嗎？她是為了救學校的一根黃瓜，而失足掉入河，被淹死的。她為了一根小小的黃瓜，付出的代價卻是自己的生命，她從一個受人厭惡的形象，到一個受人尊敬、敬佩、愛戴的老人。

第二個給我留下映象的人物是朱小康，他從一個愛炫耀的孩子到一個堅強的

孩子付出的是孤獨、是寂寞，因為父親的失誤讓“紅門”逐漸走向腐敗，讓這個 “小少爺”走上了放鴨的旅途。

《草房子》這本書伴隨著我的成長，這是一本令我真正感動的書。

讀《愛的故事》有感

我讀了一篇文章《愛的故事》。

文章講述了一個女孩面對著熊熊大火不斷抽泣，忽然看見了一絲希望——一

名中年男子架著梯子爬上樓，救了女孩，女孩在世上已經沒有親人了，大家都想領養她，忽然間，她看到了救他的人，那個人手上布滿了疤痕，女孩絲毫沒有思索就選了他。什么能讓女孩如此信任他？是——愛！

也許，有人會認為女孩很可笑吧？不，女孩不可笑，她卻很可憐，畢竟，她

失去了雙親，當男子向她走來時，她眼前亮出一線希望。在金錢面前，她選擇了愛。那位曾經冒著生命危險救她的男人是最好的選擇，因為愛可以拓展一片無垠大地！在文章中，我懂了，愛是溫暖的，愛是偉大的，愛是無價之寶！就像一本

書中說：“愛是永恒的，愛是無價的，愛是不老的傳奇，愛是最美的旋律。”讓 我們盡情享受我們身邊的愛吧！

《非常老師》讀后感

最近幾天，我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

書中講的是幾位特色不同的老師，他們的性格也各不相同，比如說帥氣的偶像老師舒昂，他很理解學生，非常尊重學生；

再比如說漂亮老師米蘭，她在決定自己去留的考核期間開展了“顛覆春天”的作文課，討論父母離婚的班對課??

但在這期間，我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭，披著大披巾，隨身帶一把紫色傘，會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮，但埋不快樂的地方，卻不可思議地長出了一棵大樹！

她還讓同學們做了一只“我是奇跡”的紙鳥，還將紅宮學校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。

讀了這本書，我明白了許多道理，米蘭老師說：“善良、富有同情心是一個高尚的人最重要的本質”。舒昂老師告訴我：“就是下課了，也要聽別人把話說完，這是對一個同學起碼的尊重。”??

如果你還想知道更多，那么就請大家也來看看這本書吧！

讀《父親的禮物》有感

今天，我在《親情故事》這本書里看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！

當我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親說：“用這枚硬幣買一份報紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類廣告欄，給自己找一份工作。到這個世界去闖一闖，他現在已經屬于你了。”——讀到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個剛剛走出校門的孩子找到了人生的目標，讓他學會了如何生存。這是作為一個父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。

當我們生日了，或是值得慶祝的時候，父母們總是會送些禮物給我們。而這些禮物對我們來說，是十分珍貴的。

讀完這篇課文，我才認識到穩重的父親給予“我的”禮物是整個世界。

《三國演義》讀后感

在寒假里，我認真閱讀了《三國演義》這本書，書中有許多栩栩如生的人物，有足智多謀的諸葛亮，有英勇善戰的趙子龍，有陰險狡詐的曹操，有即生瑜何生亮的周瑜??其中讓我觸感最深得是《馬謖失街亭》這個故事，他講述的是諸葛亮派馬謖去守街亭，但馬謖因為驕傲自滿而不聽諸葛亮和身邊大將的建議最后戰敗，諸葛亮為了嚴肅軍法，飛淚斬殺馬謖。這個故事告訴我們做人不要取得一點成績就像馬謖一樣驕傲自滿，而要揚長補短，不斷地彌補自己的不足。

我決定在今后的學習中一定要謙虛謹慎，踏實認真，即使考到好成績也不驕傲自滿，而是把它作為新得起點，更加認真地學習，以更加優異的成績回報老師和父母的辛勤培養。

《人鴉》讀后感

碩大的烏鴉念動咒語，滿頭金發、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。

作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化視角觀察世界，在經歷無數次的冒險之后，他又走向了一條回歸自我的道路??這是我最近的一本書的內容，題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書，因為它描述了一個神奇的故事，還讓我感受到了主人公的那種堅持不懈的信念。同時書中的一些事也讓我覺得太神奇了，尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些“人”，書中是這么描寫的：“他們和成年人差不多高，也長著兩條胳膊和兩條腿，可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個樣。羽毛帶有褐色的斑點，有著圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鉤的大嘴巴。”讓我大吃一驚。

我讀了這本書后，最大的感受就是：做任何事都不是一帆風順的，任何地方都會有困難和不如意，但只要你自信、堅定、堅持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢想。

讀《假小子戴安》有感

煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感

在我們的生活中，有許許多多的假小子，戴安就是其中的一個，她的煩事足足有一籮筐。現在，讓我們翻開《假小子戴安》，去一探究竟吧!

戴安是一個初一學生，她在白果林學校就讀，在同學們看來，戴安有迷一樣的身世，誰也沒去過她家，誰也不知道她爸爸媽媽是誰。只有戴安自己心里清楚，她的爸爸在國外，因為爸爸從來沒有出現過，所以戴安只是在想象著他的模樣，為了不讓軟弱的媽媽受欺負，戴安硬把自己變成了一個假小子。直到有一天，一個陌生男子突然闖進了她的視限，攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信，那個陌生男子竟然是她的爸爸!

戴安是一個多么粗野強悍的人啊，讀完這本書，你就會知道她這也是迫不得已，讓我們衷心祝愿她能和爸爸團聚吧!

戴安，真是一個名副其實的假小子!

《笨狼的故事》讀后感

狼爸爸和狼媽媽有一個笨而又可愛的孩子，取名叫笨狼。

笨狼樂于助人，深受伙伴們喜歡。

別看笨狼笨，它也有聰明的時候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺木頭電視機，把它放在廣場上，動員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動了，朋友們都夸笨狼聰明。

當然，笨狼也有笨的時候。那是一個炎熱的夏天，連樹上的知了也覺得非常熱，叫聲都是有氣無力的。笨狼見了，從家里拿來一個臉盆，把太陽光放進臉盆再放進冰箱，可是一點也沒用，天還是那么熱，太陽光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺得更熱了。

笨狼用自己的笨和可愛給大家帶來很多快樂，大家喜歡它，我也喜歡它。

讀《父親的禮物》有感

今天，我在《親情故事》這本書里看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！

當我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親說：“用這枚硬幣買一份報紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類廣告欄，給自己找一份工作。到這個世界去闖一闖，他現在已經屬于你了。”——讀到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個剛剛走出校門的孩子找到了人生的目標，讓他學會了如何生存。這是作為一個父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。

當我們生日了，或是值得慶祝的時候，父母們總是會送些禮物給我們。而這些禮物對我們來說，是十分珍貴的。

讀完這篇課文，我才認識到穩重的父親給予“我的”禮物是整個世界。

讀《海底兩萬里》有感

《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》）。這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。他們還多次在深海打獵，他們吃的是海洋生物，穿的是海洋生物的皮。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。讀《海底兩萬里》有感300字

讀《海底兩萬里》有感

儒勒.凡爾納是法國19世紀著名的科幻小說作家。《海底兩萬里》就是他寫的一部潛入海底，環游世界的科幻小說。

這本著作主要寫了阿尤納斯博士乘坐林肯號去消滅“海怪”，卻不幸被海怪撞到海里。因為有康賽爾的幫助他們游到了一個小島，后發現是在海怪身上，原來傳說中的海怪是一艘潛艇，他們被帶進去后認識了鸚鵡螺號潛水艇的設計者，制造者及指揮者尼摩船長。尼摩船長帶著他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們經歷了種種冒險，后因為一次大漩渦他們都逃離了鸚鵡螺號。

這本書告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，還要重視防止被壞人利用，危害人類自身的行為，并要愛護海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕海洋生物。還告誡我們一定要有想象力，在19世紀，人們還沒有能夠發明潛水艇，甚至還沒有電燈時，凡爾納就已經想象出了潛水艇。

讓我們學習古人好的精髓，摒棄壞的事物。

讀《海底兩萬里》有感

前天，媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻探險小說，我讀懂了很多道理，也學到了很多知識，我對這些科學很敬佩。

書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事；一條船撞上了一個無知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口權為完美，并且這個“暗礁”能以光速移動。一些科學家立即趕到出事海域捕捉這個怪物。他在兇濤涌涌的海上尋找著，遇到了許多困難，他們一個一個的克服了。同時書中在向完美寫了很多海底事物。

讀完了這本書，我知道了很多事情，都要想辦法克服它，這樣才能成為一個有用的人。以前我在我故鄉學習，那時我上幼兒園，我上課時沒有聽，回到家，老師讓我們寫作業時，我一點也不會做，我時不時的偷看同座的。看完這本書，我受到很大的啟發，我以后一定要成為一個對世界有用的人，不怕困難，實現愿望。

大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢?

第五篇：讀后有感

讀《蘆花蕩》后有感

席君恒

這是一篇描寫抗日戰爭時期發生在白洋淀的一個小故事，記述著當時人民群眾為保護革命隊伍、守護家園與敵人斗智斗勇的一件小事。

故事場景一反往常的硝煙戰火，而描寫一個看似與戰爭毫無相關的“渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”的老頭子為了部隊的供給，為了部隊的后續力量，一次次的通過敵人的封鎖線，給戰爭中的戰士和群眾帶來生的希望。文章中有幾處不和諧場景，唯美的家園畫面描寫與當時的戰爭年代相背離；即將步入殘年老頭與兇悍的手持武器的敵人相對比；單純的小女孩與其殘酷經歷的相矛盾。通過這幾個打破常理與愿相違的實例，激發讀者內心的不平，引起讀者對戰爭的厭惡、對侵略者的痛恨、為保衛家鄉誓死抵抗之情。

這些善良、純真的人們在戰爭的環境中更加能反襯出其人生的光輝，通過寫老頭的頑強，表現出那一代人的精神面貌，恰恰是我們這代人缺少的，為了保衛家園，為了保護祖國的將來，不畏強敵，憑借自己一計之強捍衛者自己的尊嚴，捍衛著祖國的尊嚴。面對強敵的層層圍追堵截、面對敵人的優良武器他沒有丟失代表一個國家的精神。在看到將被自己帶進部隊的小女孩受傷時讓他自責的丟了自己曾有的勇氣。這篇文章著重描寫這一個老頭，將近六十歲，按說應該在家園安度晚年，他卻像青壯年一樣，充滿活力，無所畏懼，在敵人嚴密封鎖下，出沒葦塘，成為一名貢獻卓著的英勇的交通員。

“那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮”，這是一個抗日老英雄的形象。他的愛國熱情是如此高漲，“你什么也靠給我”，是他的豪言壯語，為民族抗戰他甘愿盡心竭力，而且充滿自信。他勇敢得出奇，里外交通，運輸糧草，護送干部，在敵人的眼皮下出入，竟“像一個沒事人”，心情悠閑，“編算著使自己高興也使別人高興的事情”。這不僅因為他熟悉白洋淀的地理環境，有高超的“水上的能耐”，更是因為他具有英雄氣概，藐視敵人，無所畏懼。老頭子具有愛憎分明的強烈感情，對鄉土，對同胞，對抗日隊伍，他是如此深情，對敵人則滿懷仇恨。老頭子那么喜愛兩個孩子，這是他對同胞的感情。他對大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血”，愛得深切熱烈，恨得咬牙切齒，血債要用血來還，而且要叫鬼子用十倍的血來償還。在老頭子的意識中，咱中國人才是白洋淀真正的主人，他對家園充滿感情，對侵略者充滿仇恨。老頭子的過于自信自尊，使他自信萬無一失，因為這一次女孩子的受傷，他就覺得“丟人現眼”“沒臉見人”。這樣的要臉面，正包含一種非常強烈的責任心，他對自己要求之嚴，近于苛刻，偶有過失，他就痛苦得萬箭穿心，愧疚得無地自容。老頭子的英雄性格，還表現在智勇雙全的英雄行為。老頭子用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋，是用了計謀的。他早在枯木樁子上系上了一只只鋒利的鉤子，船頭上放了一大捆新鮮的蓮蓬，引誘鬼子進入枯木樁子的水區，讓鉤子把鬼子咬住，叫鬼子動彈不得，束手挨打，張牙舞爪的鬼子在他面前一個個成了被綁的困獸。

讀這篇小說，我們可以感知：中國人民是不可征服的，中國人民是英雄的人民。這篇小說主要寫了一個老英雄，讓我們看到英雄少年的風貌，讓我們想到葦塘里堅持抗戰的隊伍。通過描寫老人來間接贊美英勇的中國人。從葦塘的歌聲可以想見他們不怕艱險，豪邁樂觀，斗志昂揚。讀這篇小說，可以感受到，頑強無畏的中國人民是不可戰勝的。