第一篇：路走不通時別傻等美文

為什么要尋找標兵？

我們為什么要在大學生中尋找自強之星標兵？理由很簡單，我是農村出身的，很清楚 社會底層和弱勢群體的孩子想要成功，最重要的是靠自己努力。因為他們社會資源缺乏，父母沒有什么背景，如果自己再不努力，最終結果就是留在農村或繼承父輩 的貧困。我們就是希望從這些自強的孩子中找出一批作為榜樣，或者是標兵，能夠讓全國同類大學生看到奮斗的力量。

從另外一個角度來看，這些標兵都有非常鮮活的故事去鼓勵年輕人：他們能做到，你 也能做到。我們“自強之星”獎學金的活動，其實沒有針對某個具體的群體，不論是城市的還是農村的，只要是在絕境中、困難中堅持奮進和努力的學生，都是尋訪 的對象。我們一開始跟團中央建立了這樣一個資助的原則，這個原則就是必須找出自強自立的人來。

我也是自強不息的老標兵

這幾年活動帶來了很好的影響，確實引發了中國相對來說社會背景、家庭背景比較弱 的孩子們，包括身體上有一些不方便的孩子，真正開始有一些自強的努力。讓他們看到這個社會的價值標準是真正鼓勵這樣一種自強奮進的人，而不是可憐那些不愿 意奮斗的人。所以8年來我們做得還挺開心，新東方特別高興資助這樣一個活動，我們跟團中央和中青報的合作也特別好，每年上百萬大學生參與這個活動，在大學 生中形成一個比較好的正能量的影響力。

我愿意參與“自強之星”的活動，不僅僅是可以給學生提供獎學金，更重要的是和新 東方精神結合得更緊密——也就是去倡導一種自強不息的精神。自強是中華民族本身的特色，中華民族之所以到今天還是世界上最興旺的民族，跟中華文明息息相 關。古老的社會文明唯一沒有斷絕的，并且延續到今天更加興旺的就是中華文明，這里面跟中國人的自強精神是密不可分的。

我自己的人生也是通過自強不息的努力獲得了改變，我在高考的第一、第二 年大專都沒有被錄取的情況下堅持到第三年；很少有一個學生在大學得了肺結核，還讀了八百本書，并且寫出幾百首詩歌，這是我干的事情；一個年青人七年沒有任 何人跟他談戀愛，最后依然能夠相信愛情，這也不容易。我相信通過努力可以改變命運，其他的青年也可以通過自強不息的奮斗改變自己的人生。我認為自己可以稱 得上自強不息的老標兵。

路走不通時別傻等

有年青人問我：俞老師您的創業故事很讓人激勵，但是在創業過程中遇到困難，外界又存在很多疑問，讓人感覺不得不放棄的時候，該怎么做呢？

現實中的無奈是我們無法回避的，有些東西可以放棄，有些東西我們不能放棄。比如 對于一個暫時的工作去搶或者去爭，比如因為自己的家庭貧困，沒有良好的生活狀態，卻偏偏要跟別人去比較的心態，這些都是要放棄的。但是不管外界有多少無 奈，還有些東西是不能放棄的，比如說你的理想不能放棄，你前進的道路不能放棄，你堅持成長的渴望不能放棄。當你堅持了一輩子再回頭看，希望自己有所成就的 想法無論如何是不能放棄的。

當然暫時沒有辦法是可以接受的，因為人總是會有碰到墻的時候。像爬山的時候會碰 到懸崖峭壁，不能說碰到懸崖峭壁就不爬了，否則就絕對沒有人登上珠穆朗瑪峰了。人生碰到墻或者是懸崖峭壁，你可以下行，可以左行、右行，繞著走，但是不能 不走，不能在墻這兒待一輩子，那樣的結果將是一輩子永遠達不到任何地方。有時候下行也是為了前行，剛才我說的爬山，有時候常常參加一些爬山活動，爬著爬著 前面擋住了，有的時候往左走也不通，往右走也不通，只能往下走，重新回到山腳選另外一條路，再回到山頭去。現實有各種各樣的無奈，有時候需要你繞行，需要 你等待，有時候需要你暫時放棄，但是不等于終生放棄。

我自己的人生選擇也是一樣的道理，我80、90年代想出國讀書，沒有錢，我只能 暫時放棄。現在我可以登上全世界很多著名大學的演講臺，不是當學生，而是去演講，這是另類突破。現在互聯網講另類突破和顛覆，人生也是這樣，堅持一個死胡 同在那兒走，走不通了你還在那兒待著，那就是笨、傻。堅持的精神是要有的，但是靈活的戰術也是人生取勝最大的法寶。其實人生最短的距離不是直行，有時候是 需要拐彎的，就像一條河流，它最美麗的影子，絕對不是直著走。在陽光下看到一條河最美麗的景色，是河的九曲十八彎，但仍堅持逶迤前行的情形。

每一個向善的努力都不會白費

除了“自強之星”這個活動，新東方還堅持資助西部的貧困大學生，捐建一定數量的新東方希望小學，同時也做了很多其他的公益活動，比如“夢想之旅”、“相信未來”、“燭光行動”等等，為什么我這么看重公益呢？主要是有兩個原因：

第一個我覺得任何一個國家，不管社會制度和社會救助多么完備，都有一些人救助不 到或者是關注不到的，我覺得社會力量或者是個人去做公益可以彌補社會機制關注不到的人群，這個在全世界都是這樣的。我覺得像我們這樣一些通過自己努力奮 斗，在社會上取得一定成就和地位的企業家，去關注需要幫助的人群，對于企業家們來說既是幫助了別人，同時也完善了自己的生命，獲得了生命體驗感悟。

第二個原因，這樣一種幫助和支持，你幫助的通常都是弱勢群體或者相對來說需要關 注的人群，最后會幫助社會產生一種平衡機制，使這個社會能夠處于比較和諧的氛圍下。因為我覺得一個國家最重要的是人與人之間的和諧相處，是兩極分化的不斷 縮小。貧富懸殊分化，包括中國教育兩極分化，從長遠來說，是對國家和社會發展不利的。盡管我們暫時沒有辦法從制度層面來徹底改變這個事情，但是我一直認為 不能因此就覺得我們的個人努力是白費的。我覺得社會的改革和改善有一個重要的要素，就是如果所有人都認為自下而上的努力是重要的，這種社會的進步和改革就 會更加容易完成。這個道理非常簡單，比如當某一個歹徒在公共汽車上或者什么地方欺負某一個人的時候，如果這個汽車里面的乘客全車人同時起來斗爭，這個世界 上就沒有歹徒橫行的余地。現在之所以中國歹徒橫行，就是因為歹徒行兇或者做壞事的時候，每個人都覺得我不能站出來。但是事實屢屢證明，當有一個勇敢的人先 動手去跟歹徒斗爭，并且大部分人都跟上，歹徒就無處藏身。所以我不認為一個人的努力沒有成果。

再舉一個簡單例子，曼德拉在監獄被關27年的時候，沒有任何人覺得他有可能實現 自己的理想，但他堅持的結果大家都看到了。所以我覺得一個人的努力，哪怕做一點點事情，對于社會的改良和改善以及社會的和諧發展依然是能起到作用的，所以 這是一個理念問題。新東方的員工都特別愿意做慈善。我們國家任何一次的災難，比如說中國出現什么地震等等，我們新東方員工捐款都是最踴躍的。大家都有一種 向善的力量，這個社會就向善了。

人生最重要的是設定好目標

此外，給學生們一些建議，也是我對自己的要求，我覺得兩點特別重要：

第一，設定目標對一個人來說特別重要。我曾經做過試驗，我找了兩批學生，第一批 我對他們說：你們回去要認真讀書，每天都要讀一點書，這些孩子回去讀了。一個月后我統計了一下，有的孩子讀了一本，有的讀了兩本；第二批孩子我說你們每個 人每天要讀50頁書，一個禮拜就是350頁，相當于一本書，最后大部分學生一個月讀了三到四本書。實際上我給第二批人設定了一個非常具體的目標，讀50頁 書，而對第一批人只提出了一個模糊的要求，你要讀書，不明確告訴他們讀多少書，最后的結果是，明確要求的效率高出了一倍以上。人生設定明確目標，并且照著 目標去走，你的收獲一定比你不設定目標要收獲至少多一倍，所以設定具體目標，對人生來說變得極其重要。

第二，相信進步的力量。相信進步的力量和奮斗的力量，對年輕孩子特別重要。我不鼓勵淺薄的成功學，但是我鼓勵個人的成長過程一定要有一種精神，一個人沒有精氣神，最后想獲得成功不可能。成功有多種定義，人生在不斷的進步和豐富，這種成功比有錢的成功更重要。

同時，我給準備考研、出國學生的建議也是首先堅定地確定目標。考研不是 考著玩，出國也不是為了出國玩，一定要有一個有意義的目標。任何事情只有全力以赴地投入才能有收獲，這個收獲不是考研了，出國了。只要努力了，即使沒有考 上研，即使沒有出過國，這個過程也很豐富。我當時也是為了出國，準備了四年，因此我對出國流程，對國外入學考試的了解，在中國真的是熟手，所以轉身就辦成 了新東方。很多時候，我們原來想的目標沒有達到，并不等于這個事情就白做了。所以我對大家最大的建議，就是成與敗之間，全力以赴的付出，最終就是成功。

最后，我覺得選出標兵只是一個象征。最重要的是通過這個活動本身帶動中國年輕孩 子的自強精神，讓他們真正有自強不息，勇于奮斗，不靠天不靠地靠自己的這種精神。到最后能夠出現中國的一代又一代孩子，通過自己努力，為自己、為家庭，也 為社會做出貢獻，這是活動的本意。所以我希望這個活動本身更多宣傳這個活動帶有的精神意義，而不是物質意義，不是說拿到幾千塊獎學金。同時，從宣傳意義 上，選出來的標兵確實為中國千百萬孩子能夠起到榜樣作用。

第二篇：別時容易的美文

張大千有幾方印記是我喜歡的，如“三千大千”“大千好夢”等，而我最喜歡的一方是“別時容易”。

大風堂收藏的書畫皆是名作，尤其是石濤、八大山人的作品。這些作品曾經多從大千先生手上流散出去，因此凡從大風堂流散出去的作品便大都鈐有“別時容易”的印記。

對一個精于鑒賞的人來說，一旦不得已要將自己收藏的珍愛之物拱手讓人時，就有難以言喻的感慨。這一方小小的“別時容易”，雖然鈐在不起眼的角落，卻使我感到一種愛物如人的傷逝之情。

我自己是不收藏東西的。藝術上的珍貴之物，經歷了久遠的年代，也仿佛是久經劫難的生命，常使人產生痛惜之心。不知道是不是因為懼怕這痛惜，我對一切人世可眷戀的美好之物，寧愿只是歡喜贊嘆，而無緣愛，也無緣占有吧。

納蘭容若有一句詞說“情到多時情轉薄”，我想是可以理解的。

小時候，我其實很有收藏東西的癖好。一些本來微不足道的小物件，如玻璃彈球、朋友的信、照片、卡片等，因為保存了幾年，重新翻看把玩時，似乎就有了特別的意義，使人眷戀珍惜。而每次到抽屜堆滿，不得不清理掉時，便有了難以割舍的痛惜。

我們能有多大的抽屜，去收藏保有生活中每一件瑣屑之物中不舍的人情之愛呢？

幾次的搬移遷動，在地球的各個角落暫時棲身，讓我終于習慣了“別時容易”的心情。

“別時容易”也許是從李后主“無限江山，別時容易見時難”脫胎出來的吧。但是，去掉了頭尾，截出這四個字來，鐫成圖章，便仿佛多了一層諷喻。把這樣的一方印記，一一蓋在將要告別的心愛之物上面，那些在人世間流轉于不同眷戀者愛撫之手的書畫，也似乎是有滄桑之感的生命了，使人痛惜，令人不舍啊！

小時候有收藏東西的癖好，其實也是因為東西實在不多。在物質貧乏的年代，往往一件東西可以用好多年，那從儉省而生的珍惜，最后也就成了一種對物件的不舍之情吧！

隨著物質的繁盛多余，有時候不經意地舍棄一件東西之后才發現，原來物質的富裕已經變成了對物的薄情了。

在許多以富裕繁華著名的大城市中，每天夜晚都可以看到堆積如山的垃圾，各種尚且完好的家具、電視機、冰箱，質料細致的服裝等，都被棄置路旁。我行走于那些街道之間，留戀于那月光下凄然被棄的物件，感覺到一種大城市的荒涼。是因為富裕，使我們對物薄情；是因為對物的不斷厭棄、丟擲，造成了這城市中人與人的薄情嗎？

工業革命以后的大城市真是荒涼啊！仿佛在繁華最盛的時刻已經讓人看到了以后的頹圮，仿佛所有的富裕都是為了把現世裝點成一個廢墟。

我不再收藏東西，不再保有太多東西，不再執著于情愛的纏綿，也許正是害怕那對物、對人的薄情吧。

我愿意，每一次告別一事、每一次告別一物時，仍然有那“別時容易”的痛惜。有許多遺憾和悵惘，也有許多歉意和祝福。

大千世界，所有與我相遇的物與人，容我都一一鈐蓋這“別時容易”的印記吧！

第三篇：不該舉手時別舉手美文

有一個牧師，寫了一篇文章叫《說謊有罪》。他決定在下一次禮拜時把這篇文章作為講課內容傳授。同時，他要求大家在下次禮拜前，都讀一下《馬可福音》的第十七章。

第二個禮拜日，牧師登上講臺準備授課。他問：“《馬可福音》第十七章，大家都讀了嗎？讀過的請舉手，誰讀誰有福。”接二連三，不斷有人把手高高地舉起來。

牧師笑著問高舉右手的男信眾：“這位弟兄，收獲如何？”男信眾“啪啪”地拍著胸脯：“很是受益。”

牧師請他坐下，又含笑發問坐在前排的女信眾：“這位姊妹，你讀了嗎？”女信眾吞吞吐吐地回答：“我讀了。求神靈祝福。”

牧師偏了一下腦袋：“再請右邊這位年輕的信眾回答。你對十七章感興趣嗎？”年輕的信眾勁頭十足地回答：“我讀了兩遍呢。”

“看來大家收獲都很大。現在，請打開各自的《馬可福音》，我們來一起閱讀第十七章的內容。”

信眾們打開《馬可福音》，翻來翻去，只有十六章，根本就沒有第十七章。信眾們不禁羞愧難忍，瞬間懂得了“說謊有罪”的道理。

第四篇：必走的路美文

那一年大學畢業后，我應聘到一家國際大公司，成為一名白領。公司的同事們都是這個大都市里有房有車一族，穿戴名牌，出手闊綽。相比他們，我的生活真是相形見絀。初來時工資7000多元，我既要還助學貸款，又要給家里還債，還要在城市里生存，每月還要交房租2000元。但作為這里的一員，說話、辦事、消費，都要努力向其他員工靠近，我不想摳摳搜搜的，怕丟面子。

一天，我病了，拖著虛弱的身體去上班，看到同事辦公桌上有一個蘋果，不知為啥，我特別想吃。忍了大半天，晚上下班后我直接進了超市。

水果架上的水果是那樣新鮮誘人，可我一看標價，都要七八塊、十幾塊錢一斤，買幾個就要幾十元，我真舍不得。就在這時，我突然看見貨架那邊擺了一批水果，上面寫著特價處理，這些水果都是貨堆里的次品，重新打包后被擺在那里，上面寫了3—5元不等的價格。我看后頓時一喜，急忙選了幾個。

超市就在單位旁邊，我特別害怕同事們看見我買這種便宜貨，特意向四周看了看，確認沒有熟人后，又挑了幾個最便宜的拿去結賬。可誰知，就在我準備掏錢的時候，后面有人拍了我一下，我回頭一看，是主管劉姐。劉姐平時待我像親姐一樣，經常給我講公司的交際、禮儀以及工作方式方法。我突然臉一紅，迅速把東西放在一邊，怕她看見。我剛想和她聊幾句，她突然說還要去買化妝品，我拿著東西忐忑地離開了超市。

第二天上班，我心里沒有釋然，害怕劉姐把這事講給同事笑話我，見到她我都是躲著走，也不和她搭話，生怕她想起昨天的事。

幸好一切如故，沒啥事，各自忙碌著。

中午休息時，劉姐叫辦公室的李姐，并大聲對她說：“燕子，你快點，再不去就晚了，都賣光了。”別的同事一聽，都問劉姐買啥，她笑著對大伙說：“超市火龍果今天有特價的，3塊錢一個，只是皮有些地方爛了，不影響吃，我得去多買點。”聽劉姐一說，好幾位同事都跟著去買。不知為什么，我突然間心里有一種釋放的感覺，在這個我本以為有些門檻的公司里，每個人并不是我想象的那樣都過著奢侈生活，其實他們也如我一樣，也過著尋常百姓谷子菜葉般的生活。似乎從那以后，我重新回到了原來的樣子，自信滿滿，卸掉了一切偽裝。

幾年后，我也算事業有成了，但這件事一直印刻在我的記憶深處。后來我知道，其實這是劉姐刻意導演的一幕，我的心里除了感動，再就是深深的感謝。在我心靈最敏感最脆弱的時候，劉姐教會了我怎樣克服虛榮心，去做一名職場新人，怎么走好自己的人生路。

第五篇：走自己的路美文摘抄

她雖然出生在廣州的音樂世家，可父母卻覺得學音樂太辛苦，所以，并沒有特意要栽培她。不過，在女兒的成長道路上，開明的父母從不把她當小孩看待，而始終像對待大人一樣與之平等交流，并給予她足夠的自由度。正是父母的這種尊重與愛，18年來，她所走的道路都是由自己選擇，堅實而又平穩。

她就是李思琳，2012年12月，在中央音樂學院附中讀高三的她順利地被美國耶魯大學錄取，并提供全額獎學金。

李思琳還清楚地記得自己第一次做選擇是在4歲那年。有一次，她看見媽媽在家里教學生們彈鋼琴，她覺得好玩又有趣，就稚嫩地說：“媽媽，我也想學鋼琴。”這時，媽媽停下來，看了看女兒說：“妞妞，學鋼琴很累的，你要真想學那就要保證堅持下去。”李思琳想都沒想，就答應下來：“媽媽，我會堅持的！”

其實，媽媽并沒有把一個4歲孩子的“堅持”放在心上，可只要她肯學媽媽就愿意教。從最初的手形不穩到漸漸地靜下心來，小思琳還真的一天天堅持了下來，而且在鋼琴上展露出了少有的天賦，這讓媽媽興奮不已。

5歲的一天，小思琳在彈奏一首練習曲時突然問媽媽：“媽媽，這個作曲家還活著嗎？”“早就去世了。”媽媽說。“為什么我們還要彈他的作品？”“因為他寫得好啊。”“她好偉大哦！”小思琳歪著腦袋說。

那晚睡覺時，小思琳剛鉆進被窩就對媽媽說：“媽媽，我想成為他那樣的人！”“很好啊，有這個想法那就要更加努力了。”在媽媽的鼓勵下，小思琳還真拿了一張白紙，用五顏六色的彩筆開始畫譜，沒想到，她完成了平生第一張“作品”，還鄭重地在瞎畫的五線譜旁邊歪歪扭扭地寫上“妞妞作曲”。

在父母的細心教導以及思琳自身的努力下，到10歲時，她已經拿到了不少鋼琴比賽的大獎，還出了第一張專輯，甚至還獲得了與“鋼琴王子”理查德·克萊德曼同臺演出的機會，并在中央電視臺少兒頻道《音樂快遞》擔任特約節目主持人。

中央音樂學院附中的作曲系每屆只招6個人，2007年，13歲的李思琳過關斬將，以第一名勝出。在參加面試時，考官們嚴肅地問她：“學作曲和當明星不一樣，需要學大量的知識，非常忙，到時你就沒有多少時間打扮自己了，怎么辦？”

面對考官，李思琳昂著腦袋，振振有詞地回答：“外表不重要，重要的是充實自己的腦袋！”事后，她告訴媽媽，這是《星球大戰》的當紅女主角放棄娛樂圈選擇去哈佛求學時的一句話，自此也成了她的信念。

高中期間，李思琳曾有過兩次去美國參加比賽的經歷，她第一次有幸去了耶魯大學，頓時就被這所學校多元的文化氛圍所吸引。她說：“走進耶魯校園，就像有種磁場相吸的感覺，有學術，有娛樂，有生活，是一個可以吸引各種各樣的人的地方。”那天，李思琳在耶魯買了一堆校服、鑰匙扣、水杯、鼠標墊，還給自己寄了一張明信片，在上面寫道：“思琳，這就是你的目標，你要努力啊！”

回國后，當媽媽得知女兒的想法后，就對她說：“我們家沒有那么多錢，不會給你找中介，也不會給你報班，你要自己學英語，申請文書也要自己寫，而且必須拿到全獎。”“沒問題，看我的。”李思琳自信地回答。

接下來，李思琳開始自己準備SAT和托福考試。中國學生考SAT2，一般都選占優勢的數學、物理、化學三科，而李思琳卻另辟蹊徑地選了數學、美國歷史和日語。美國歷史全靠自己讀書，她不僅看了考試推薦的輔導書和大綱，還把厚厚兩大本《美國人民》“啃”了好幾遍；日語也是從去年暑假才開始自學的，結果也考得不錯。

在參加耶魯大學的面試時，原本規定好的半小時面試時間，結果李思琳和那位教授聊了兩個小時。談到面試的內容，李思琳至今仍記憶猶新：“我先和他們聊了父母，一對在中國做流行音樂的音樂人。然后，我們聊小說、電影，甚至是旅游，他們明顯對于我的成長背景很有興趣。”

面試不久，李思琳就收到了耶魯大學的錄取通知書。如今，她即將踏上征程，開始異國求學之旅。對于自己未來發展的道路，她表示很希望從事關于電影音樂方面的工作：“我想我會學習雙專業，具體的還得到美國看看再說。”

沒錯，這個一直有主見的耶魯女孩仍會繼續堅持自己的選擇，走好以后的人生之路。