第一篇：初二作文：我眼中的魯迅600字（12篇）

【篇一：我眼中的魯迅】

瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，如同像大病初愈的人一樣的憔悴面容。但精神煥發，雙眼炯炯有神。一向喜歡穿一件樸素的中式長衫，短短的人頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須形成一個隸書的“一”字——他就是中年魯迅。

魯迅我相信大家都不陌生沒有細知也略有耳聞。魯迅，原名周樟壽，后改名為周樹人，字豫山、豫亭，浙江紹興人。魯迅是中國現代著名的文學家、思想家、革命家、政治評論家、新文化運動的重要領導人。人稱“文思革”。

在我眼中魯迅是個勤奮的人。在青年時代起他就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他成為共產主義之后，變更加自覺地把自己的一切獻給民族解放和社會解放事業。為了使祖國擺脫凌辱人民得到解放，他一生毫不懈怠地進行戰斗，一直站在時代潮流的最前列。

在我眼中，魯迅是個熱愛國家的人。之前他是一個醫生，但在一次看幻燈片時，展現著日本人凌辱中國人的畫面。而在一旁的中國人卻像在看熱鬧似的哈哈大笑。這一刻，魯迅心中充滿了憤怒。他明白了：就算有了身體上的健康，但精神麻木又有什么用!于是，從此他便“棄醫從文”。一生拿筆做武器，拿筆“戰斗”一生。被人們稱為“民族魂”。

在我眼中，魯迅是個珍惜生命、勤學好問的人。別人都說魯迅是個天才，魯迅卻笑著說：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡時間的都用在了工作上。魯迅就是這樣珍惜時間一生。

在我眼中，魯迅是個不虛偽、光明正大的人。他敢哭、敢笑、敢愛、敢恨、敢罵。他笑時，什么都不偽裝，笑聲非常爽朗。常常是笑的肚子發疼，連煙都拿不住。

魯迅高尚的品質將影響著更多的人，他的一生，都為著人民，為著祖國。

【篇二：我眼中的魯迅】

我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他，就是魯迅。

以前我并不了解魯迅，只是時常從大人們口中聽起而已。說到魯迅，我知道他是一位大文豪，并沒有深入的了解。這個學期通過一組課文的學習，我才真正走近魯迅，了解魯迅。

讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個魯迅：他的家景良好，但卻處在一個黑暗的封建社會，只能被關在高墻大院之內，對所處環境感到深深的不滿，因而羨慕見多識廣的閏土，喜愛豐富多彩的農村生活。

讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個魯迅：他很忙，他日理萬機，但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書，詢問侄女的學習情況并教導她讀書、學習要認認真真，不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀，積極的與反動勢力作斗爭。他還很關心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想的少。

讀著《一面》讓我看到了這樣一個魯迅：他關心進步青年，憂國憂民。他很累，他的健康已讓完全沒有休息的艱苦工作吞噬了，他把一生的時光交給了我們的民族，他真是一位越老越堅強的戰士!

讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個魯迅：他雖然已離開了人世，但精神卻永遠留在別人的心中。他愛憎分明：憎惡反動派，卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助，給予關心。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他的真實寫照。

經過本組課文的學習，讓我了解了魯迅。我想，我也要好好學習，發揚魯迅的精神：關心別人，節約時間，多看書，多動筆，為國家作出貢獻，成為祖國的棟梁之材。

【篇三：我眼中的魯迅作文】

一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發，一根根精神抖擻地直豎著。他，就是魯迅。

魯迅先生是中國無產階級文學家、思想、教育家、革命家，以及中國現代文學史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開始，他是一名醫生，救死扶傷，到了后來他有棄醫從文，放下手術刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊，一次又一次對國民黨反動派進行猛烈的進攻，揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。

魯迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強拼搏。他用滿腔熱血實踐了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生追求，他用筆劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。

魯迅先生關心青年、愛護青年，對青年的關心更是無微不至。他給予那些失落的，生活在社會底層的進步青年鼓勵，給予他們父親般的慈愛，溫暖的關懷。他還親自接待了來訪青年500名，親自給青年回信3500多封，幫助過的青年更是不計其數。

通過這一單元課文的學習，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人們，幽默中閃爍著睿智與深刻，虛弱的身體中卻包含著中國人的骨氣和一顆有份深沉的愛國之心。這，就我心目中的魯迅;這，就是中華民族的民族之魂。

【篇四：我眼中的魯迅】

我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長衫，胡須成了一個隸書“一”字……他，就是魯迅。

在我看來，魯迅是一個關心進步青年的人。

我曾看過這樣一個故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發店理發，一位年輕的理發師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師，理發師便數了數，呀!他猛地一驚，多了許多錢!他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發。

過了一個月，魯迅再次來那家店理發，那位年輕的理發師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發，理完后，魯迅細心地給年輕的理發師錢，理發師數了數，咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發，那我也仔細的給你錢……”聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，我心想：魯迅的教育方式真特別!

當我們學到《一面》時，才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時，買書的錢不夠，沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書送給了年輕人，可見魯迅關心愛護進步青年。

社會的未來就是現在進步青年的，人一定要有知識才能創造未來，魯迅把希望都寄托給了進步青年，進步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。

魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!

【篇五：我眼中的魯迅】

他，總是穿著一件樸素的小白褂，平平直直的頭發直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來很顯眼。他的身軀是瘦小的，當他對你伸出手來時，你看到的，就是一個非常瘦的，瘦得連血管都清晰可見的，長滿老繭的手。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話說出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過很多人，只為了別人，而從來不關心自己。

詩人臧克家的《有的人》里，運用了對比的手法，熱情地歌頌了熱愛人民、造福人民的大文豪——魯迅;無情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動統治者。詩中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象。

在我學過的課文里，魯迅先生曾經救助過一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個社會地位非常低的車夫來治傷，而且當時可是狂風怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。

魯迅先生一生寫了好多書，文章。他工作起來一點也不厭倦，整天寫作寫到晚上，從晚上又寫到天亮。魯迅認為，時間等價于生命，不珍惜時間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費一點時間，人生才不算白費。他愿意把自己的一切貢獻給革命事業。他把筆當做武器，把欺壓人民、作威作福的反動派作為敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的斗爭。

他在我的眼中，就是一個一心為人民的，有著堅強意志的，珍惜時間的卓越的思想家、文學家、革命家。

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【篇六：我眼中的魯迅】

說到魯迅先生，作為念過書的中國人，都知道他是中國現代偉大的文學家，思想家。但知道并不代表了解，而了解的角度也是不一樣的，我眼中的魯迅是個……

我眼中的魯迅是個堅強、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但他并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強，后來，他到南京，到日本學習等，都可以印證苦難是生活最好的老師。

我眼中的魯迅是個求知欲很強的人。他沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知欲使他進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，并經過自己的努力考取了公費留學的資格，我相信魯迅當時不是靠走后門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走后門的，因此，多少年后，有一個樹德學生也在孜孜不倦的學習著。

我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙臺醫專留學時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認為是因為老師露題的，這使他深感作為一個弱國子民的悲哀;又有一次，他在幻燈片中看到一個中國人被日本軍隊捉住殺頭而一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫從文，用文字來揭露國人丑陋的靈魂，討伐封建專制。“五四”運動至今已80多年了，而丑陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關鍵要學習魯迅堅持正義勇于犧牲的行為。

我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術創造力驚人的人，是個……

【篇七：我眼中的魯迅】

翻開歷史的前一頁，世界上有許多偉人，有的早已過世，有的還活在世上，但是，他們的精神卻活在我們的心中，我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生，現在，讓我們給你們講一講魯迅先生吧!

一件樸素的中式長衫總是穿在身上，短短的長發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字，這就是大文豪魯迅先生。

別人都說魯迅是天才，但他卻說：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”他還說過：“節約時間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來不知疲倦，常常是夜里不睡覺，一直寫文章到天亮。雖然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是歐洲人早在五年前就死了，但還是把所有的時間都用在了工作上。他認為，靠在輪椅上看書就是一次很好的休息了。

之所以魯迅先生這樣珍惜時間，是因為他覺得時間是等價于生命的，不珍惜時間，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓緊時間，努力工作，拿著一支筆，同敵人做最后的戰斗。他直到生命的最后一刻，也沒有浪費過一點時間，這值得我們大家來學習。

時間就像海綿里的水，只要你擠，總是會有的。時間對于任何人都是公正的，有志者，善于去掙、去擠，他就有;蠢人、懶人，不去掙、不去擠，它就沒有，而魯迅先生正是善于擠時間，才是時間的支配者。

這就是我眼中的魯迅先生，一個把時間看成生命的大文豪。

【篇八：我眼中的魯迅】

在我國的現代，出現了一位這樣的大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸體的“一”字……他，就是魯迅。

毛澤東主席曾評價他是偉大的文學家、思想家、革命家……魯迅先生受人愛戴，有多方面的原因。而我最看重的，還是以下兩點：

其一，魯迅很關心勞動人民。魯迅先生出生于一個富有的家庭，是一個富少爺，但他從不仗勢欺人，瞧不起那些窮苦人民，而是把自己當成普通人民，從不去爭當那非凡的一員……還記得在語文書上的18課的第三個事例：魯迅救助了一個被玻璃碎片扎傷的車夫。你想想，那個車夫在一天里跑了多少路啊?他的腳一定很臭，我們這些常人肯定不會去理會那個車夫的。可魯迅先生卻俯下身子，半跪在地上為車夫扎好繃帶，還毫不猶豫地給了他一些錢、藥和繃帶。魯迅先生的一舉一動使我很感動。

其二，魯迅先生很關心青少年。在書上的18課，魯迅先生用開玩笑的方式批評了自己的侄女周曄讀書不認真。一般的家庭里，孩子馬馬虎虎地讀了一本書，家長也許不管。但魯迅先生可不同，他很關心青少年，把所有的青少年都當作自己的兒女一樣看待。魯迅先生為了讓青少年更努力地學習，自己給他們樹立了個榜樣：一生中藏書上千冊，寫了六千多萬字的作品，給青少年回信幾千封……也許魯迅先生的精神打動了青少年，青少年也加入了抨擊黑暗社會的行列，使國家解放，發展得這么強盛。

是啊，惟有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。魯迅先生不朽的精神，令我們難忘。

魯迅先生不愧為“民族魂”。

【篇九：我眼中的魯迅】

喜歡魯迅，喜歡他的作品，更喜歡他的性格!

喜歡魯迅，喜歡他的真情，更喜歡他的思想!

喜歡魯迅，喜歡他的才華，更喜歡他的勇氣!

魯迅先生，是中國白話文的奠基人，是為中國做出了偉大奉獻的文學家，思想家和革命家。在“五四”運動的洪流中，拿起筆成為了新文化運動的主將。1936年10月19日，這是一個由淚水匯成的日子，魯迅先生放下他心愛的筆，永遠地離開了我們!

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他這樣說，他也這樣做了。在那個民不聊生的時代里，在那個寫滿悲苦的記憶里。只有用他手中的筆寫下他心中的悲憤，記下他對時代的吶喊。他手中的筆仿佛一把刺向敵人胸膛的利劍，他的作品仿佛一盞驅散黑暗的明燈。

《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中系托了魯迅先生太多太多的感情，太多太多的思考。正是因為他的不朽杰作，讓那個時代的人們看見了希望，看見了曙光。而在今天，他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果，說在那個時代沒有他的出現，人們也許會感到迷茫。如果說在那個時代沒有他的出現，也不會有那么多不朽的篇章震撼著人們的心。魯迅先生的作品對于我來說是一股動力，讓我學會了很多很多。

如果，中國現代文學是一片天空，那么，魯迅先生一定是那一顆永遠最亮的啟明星。如果，中國現代文學是一首嘹亮的歌，那么，魯迅先生一定是那一段高潮的旋律。如果，中國現代文學是一座五彩的花園，那么，魯迅先生一定是那一朵最艷麗的花朵!

我喜歡魯迅先生!

【篇十：我眼中的魯迅】

當舊社會的民眾在水深火熱中掙扎時，是誰在吶喊?當反動政府對內嚴酷統治，對外奴顏婢膝時，是誰在彷徨?是您，魯迅先生!是誰在為愚民們的麻木不仁而無奈又憤恨?是誰在為革命者們的鮮血痛惜又哀悼?是您，魯迅先生!是誰在黑暗中擎著火把奮勇前驅，是誰執著匕首，在國民黨政府的心臟上刺了一刀又一刀?是您，魯迅先生!革命路上的前驅!革命者的導師!民族的脊梁!您有一雙透明睿智的眼睛，透過層層迷霧，看到了遠方的希望。

因此，您看到了實業救國泡沫般的脆弱，看到了治病救人紙飛機樣的局限，您看到了，只有首先拯救人的心靈，拯救整個民族的靈魂，才有可能在九州大地上空掃除陰霾，重現晴空，才有可能讓東亞睡獅覺醒，炎黃子孫重新挺起腰桿，再度昂首闊步!

于是您三改志愿，在革命路，自強路，救國路上始終不渝的艱難的前行。您有一只銳利鋒芒的筆，國民黨政府進行文化圍剿，五名革命作家的鮮血濺在漫漫黃沙上時，您為他們鑄就了不朽的豐碑，《為了忘卻的紀念》，我們又怎敢忘記?

三一八慘案發生后，志士們的生命結束在衛兵的刀槍下，您為他們唱響了嘹亮的贊歌，《紀念劉和珍君》，我們當永遠銘記在心!您的篇篇雜文好似黑暗夜空中的陣陣驚雷，道道閃電，讓魑魅魍魎無處遁形;您隱忍著失去同行者的痛苦，用筆桿噴射出內心的怒火，忍看新朋成舊鬼，怒向刀叢覓小詩。路正長，夜也正長，您是真的猛士，更將奮然而前行。中華民族不正是由于有的一個個您這樣的猛士，才能在困境中愈挫愈勇，代代生生不息嗎?

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【篇十一：我眼中的魯迅】

“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。

也許，在你的心中只有人民吧。

你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統治者發出了挑戰。

你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。

你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。

你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統治者的心臟，你無所謂懼。

你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構思，用你的文章來訴說你所有的不滿與憤怒。

你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。

你堅強，你抗爭，始終領導著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統治者開火，追求著新的生活。

你成為了民族的先驅，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。

你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。

【篇十二：我眼中的魯迅】

一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強;兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一頭不屈的硬發，顯示著與惡勢力的不調和。他，便是魯迅。

我眼中的魯迅是慈愛的：他每天日理萬機，夜以繼日地寫文章，卻依然關心下一代的成長。在飯桌上，他能委婉地批評自己的侄女讀什么書都要認認真真，仔仔細細，不能囫圇吞棗。他翹起的胡須中充滿了慈愛。

我眼中的魯迅是活潑的：年少的他渴望來到神奇的大自然，在深藍的天空下無邊的沙地上，和閏土一起看瓜刺猹，在冬天來臨時在雪地里捕鳥，在潮汛來時看魚，來到大海邊拾貝殼……

我眼中的魯迅是一位從小就刻苦讀書的人。魯迅先生在少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，也讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣的滿頭冒汗。他就用這種方法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅先生是我心中的榜樣!

他是荒原上卓爾不群的蒼狼;他，以反叛黑夜的蕭寂，撕裂禁錮著光明的寒暮的蹤跡，將寒夜撕開一條釋放希望的天塹用那聲聲蕩存至今的倉嘯。永恒的封存了一位斗士雖“荷戟獨彷徨”卻依然激昂吶喊的巨匠本色，便是我眼中的魯迅。

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第二篇：我眼中的魯迅

我眼中的魯迅

魯迅是我國偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，中國文化革命的主將，世界十大文豪之一。他的文章大多是描寫底層人民的日常生活狀況和精神狀況，情感深憤憂廣，風格辛辣諷刺，揭露了封建禮教對人精神與思想無情的摧殘與迫害。談到魯迅，就不得不說說他棄醫從文這件事。

魯迅在仙臺醫專就讀時，看了一些中國人歡慶自己同胞被殺害的片子，這引發了他對中國現狀的無盡思考。他清醒的意識到：醫學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。是啊，醫學也許可以挽救中國人的身體，但卻無法拯救中國人墮落的靈魂。于是他的想法發生了改變。他覺得，只有提倡文藝運動，才能從根本上改變中國人的精神。他審時度勢，站在時代的制高點上，選擇了棄醫從文這條道路，事實證明，他的選擇是正確的。他以紙筆為刀槍，與封建迷信作斗爭，使他的拳拳愛國之心落到了實處。

然后再談談魯迅的文章。

總的來說，魯迅文章的語言簡潔、生動、直白露骨，卻十分具有藝術表現力，他的文風剛勁雄健，樸實無華，從未有嬌柔做作之態，卻十分容易吸引讀者。例如在狂人日記中，魯迅毫不留情的批判了家庭制度和禮教的弊害，談到：滿本都寫著兩個字是“吃人”，最后還發出了“救救孩子”的呼聲。因為魯迅明白，只有

自己敢于同封建勢力作斗爭，打響反對封建制度的第一聲春雷，才會有更多的國人幡然醒悟，與自己一起拯救已經奄奄一息，風雨飄搖的祖國。這也正體現了魯迅“以天下為己任”的責任感，強烈的民族自尊心與民族榮譽感，為真理與自由而斗爭的勇氣，更主要的是他那一顆熱愛祖國的赤子之心與難能可貴的報國之志，都是當時麻痹落后的國人沒有的。

魯迅為中國，甚至世界文學的發展都作了不可磨滅的貢獻，可以算得上是文學史上一個里程碑式的人物。有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。魯迅雖然現在已經撒手人寰了，但他的精神永遠不會消亡，他那一身浩然正氣萬古長存。

第三篇：我眼中的魯迅

一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發，要根根顯示著與惡勢力的不調和。每讀完魯迅的文字，眼前便會出現這樣的一個面部特寫。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長由模糊而清晰，終于畫出了我心目中的魯迅先生。

在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發出疑問，僅僅寫些短小的雜文、小說的魯迅，何以在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的光彩？是的，魯迅沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有屠格涅夫的清新，優美的詩一般的筆調，沒有雨果那曲折動人的圣母情節。然而，一切的一切都能夠證明，他的確是一位偉大的作家。

第四篇：我眼中的魯迅

學生小論文：學生寫作部分——

探 究 魯 迅

剛上小學，爸爸向我介紹魯迅的作品，我不喜歡，因為魯迅的文章艱澀難懂，缺乏優美流暢的語言和豐沛的感情，就像脫了水的蔬菜，反復咀嚼卻還是難以下咽，總覺得他太嚴肅，太冷漠，像個沒有感情的冷血動物，甚至有點尖酸刻薄。雖然也有熱鬧的百草園增添依稀情趣，畢竟生冷異常。后來慢慢長大，隨著思想的逐漸成熟和對魯迅了解的進一步深入，卻發現自己竟越來越喜歡他了。他犀利的筆鋒，他的尖銳的語言，他潑辣的諷刺，他超前的思想都是別人所無法企及的。

魯迅的筆鋒極其犀利，他的文章如投槍匕首一般直刺中國的舊社會。《孔乙己》中對封建科舉制度的批判，《燈下漫筆》中對中國幾千年歷史文明的批判以及對中國人身上奴性的批判。尤其是《藤野先生》中魯迅到日本仙臺學醫，想以學醫來救國救民，但自從在學堂看了電影后，看見中國人給俄國人做偵探，那些中國人看見自己的同伴被槍斃，還拍手歡呼的情景，魯迅的心靈受到了極大的震動，民族自尊心受到嚴重創傷，對反動派長期統治下的人們精神麻木的痛恨。……從個人到整個社會，他揭露了種種丑惡。在那樣一個眾人皆醉的時代，魯迅清醒著，他以深刻的洞察力，看透了一切的假惡丑，什么都逃不過他的眼睛，逃不過他鋒利的筆刀。

魯迅的語言看似平靜，但卻總是一針見血，極其尖銳，其間蘊藏的強烈感情總能讓人產生共鳴，看似無情卻有情。他憎惡統治者，他

憐憫廣大群眾，他愛護進步青年，他批判過去，他憧憬未來，這一切都表明了魯迅對祖國、對民族、對人民的那種寬厚、博大、熱烈而真摯的愛，正是這種愛使他始終關注著中國的民生，使他清醒的認識到中國封建社會的本質。面對愚弱的國民，他既感到無比痛心，卻又十分憤怒，“哀其不幸，怒其不爭”，兩種交織的感情深深埋在魯迅心中。面對衰落的國勢，他棄醫從文，以筆為武器，試圖改變中國的國民性。他曾奮力吶喊，也曾獨自彷徨，他說整個社會就像一間密不透風的鐵屋子，里面是熟睡的人們，當熊熊大火將要燒來之時，是該喚醒麻木的群眾還是讓他們從此永遠停留在睡夢中，他害怕大火吞噬一切，但他更怕一旦被喚醒的人逃不出被困的牢籠，那么他將要承受更大的痛苦，但最終魯迅還是相信只要有清醒者的存在，就會有拯救大家的希望。他再也不是百草園里的昔日頑童，而是一個充滿著對現實的思考，對人民的同情并關心著的人。他在矛盾中依然堅持自己的革命信念，所以說魯迅是偉大的。他對中華民族的愛是種大愛，正是這種愛使他更加理智。理性使他不得不再次揭開中國幾千年來一直都未愈合好的傷疤，露出血淋淋的骨肉，重新包扎、治療。

所以魯迅的語言更具有諷刺意味。諷刺的語言更是詼諧幽默、尖銳潑辣。他諷刺中的幽默不是輕松愉快的玩笑，而是在表面詼諧甚至滑稽之下的深沉悲哀。在小說創作中，他善于運用詼諧這一更具喜劇色彩的諷刺去表現悲劇的內容，讓人物在喜笑和淚水的情感的激蕩中顯示出特有的喜劇性諷刺魅力來。《阿Q正傳》的大部分章節都充滿引人發笑的喜劇色彩。但在這喜劇外表下潛存著的卻是催人淚下的悲

劇。在作品中，往往一個藝術細節同時呈現出極強烈的喜劇性和悲劇性，最末一章《大團圓》就是一個典型的例證。阿Q無端被捉，糊里糊涂被人押著畫押，他不但不申述自己的冤枉，反倒羞愧自己畫押時圈畫得不圓，這種驚人的麻木和愚昧是何等可笑，又是何等可悲。魯迅就是這樣用諷刺的火光去照見人物心靈深處的腐爛，用幽默的筆尖劃破社會上的腫瘤。

魯迅的思想是超前的。18歲的魯迅，閱讀了嚴復翻譯的英國人赫胥黎著的《天演論》，認識到現實世界并不是和諧完美的，而是充滿了激烈的競爭。一個人，一個民族，要想生存，要想發展，就要有自立、自主、自強的精神。不能甘受命運的擺布，不能任憑強者的欺凌。1902年的日本留學，讓他對中國國民性有了深刻的思考，正是有了這種思考，魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運聯系起來。五四運動之后，他的壓抑已久的思想感情像熔巖一樣通過文學作品猛烈噴發出來。1918年《狂人日記》的發表，凝聚了魯迅從童年時起到那時為止的全部痛苦的人生體驗和對于中華民族現代命運的全部痛苦思索。正是這種超前使他無論是身前還是身后都不可避免的陷入孤獨和寂寞中。他曾有過“置身荒野”感受，也曾發出過“人生得一知己足矣”的慨嘆。魯迅是深刻的，深刻者有比常人更多和更尖銳的痛苦，也有著比常人更頑強的意志，魯迅就是在中國的廢墟之上，高舉起思想的大旗，指導著中國青年的革命。他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜。在他身后，有我們整個民族的血污、苦難、彷徨與覺醒……

魯迅是難懂，但也是我們必須要懂的，因為隨著對魯迅的了解，我們的思想才能成熟起來，魯迅是青年的偉大導師，不僅過去是，現在、將來也是。也許魯迅的文字沒有珍珠般晶瑩圓潤，也沒有清泉般

鮮活靈動，但他的文字卻像一棵千年古樹那發達而又錯綜的根系，干皺丑陋的背后有著充足的養分，成為支撐生命之樹的本源，而我們要做的就是從這養分中汲取精華，這樣我們才能真正成長起來。

喜歡魯迅吧，因為他是黑暗中的明流，他是濁夜中的明燈，他是雪中傲立的松柏，他能給我們帶來太多其他作家所不能帶來的感受。

學生小論文：教師寫作部分——

魯迅確實是黑暗中的明流，濁夜中的明燈，雪中傲立的松柏。他用一支如椽的巨筆，筑就了一條嶄新的文學之路。

魯迅在我心中，奇偉、高大，絕無油滑、茍且、中庸和騎墻。他以筆為武器,戰斗一生,被譽為“民族魂”、現代文學的旗幟,是中國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基人，被喻為中國的托爾斯泰。毛澤東評價他是中華文化革命的主將，說“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨”，這正是中國人脊梁式的人物呀！

魯迅先生過逝已久，但對于他的作品的研究和學習一直以來都沒有停止過。在生活節奏十分迅速的現代，時間、效率、網絡等冷冰冰的因素充滿生活，商人們追求最大的利益，學生們追求更高的分數，功利已成為生活的全部。家庭的不恰當的管教和安于現狀的思想讓當下社會中的學生們出現并不和諧的畫面：早戀、沉迷網絡、吸煙、喝酒、打架等等，而這些正處于思想成長期的學生很容易受到外界不好的影響，他們對于信息并沒有足夠清醒的選擇頭腦。一個吸煙的鏡頭他們認為那是成熟的象征，模仿之；奇裝異服他們會說帥氣，模仿之，于是，在模仿中迷失了自我，在模仿中失去了自我，同時失去了辨明是非的大腦以及看問題的能力。

在當下學生中，魯迅的地位是比較尷尬的。雖然在義務教育中，幾乎每個人都學習過魯迅的作品。但是結束義務教育，對大多數人來講幾乎就是對魯迅說永別。對于一個被稱為中國文人巨匠的魯迅來說，的確是一個不小的幽默。不少的高中生不以為然說：“魯迅盡管再偉大，他只是個過去的人罷了，我們生活在這個現代化社會，已經同魯迅的精神脫軌了，所以我們不要浪費有限的時間，去學那過時的精神，我們應該花更多的時間去學習現代化的物質精神。”事實真的是這樣嗎？不。現代社會我們所缺乏的素質正是魯迅的作品所要教導我們的——批判、創新和自我。

中學階段是青少年朋友各門學科打基礎的階段，也是人生的起步階段。所以，無論從提高學養的角度，還是從塑造品格的角度，魯迅作品的學習都具有不容低估的意義。針對這種情況，春節前我班舉辦一期語文綜合實踐活動：走進名人——魯迅。讓學生探究魯迅，應該如何看待魯迅作品，寫出自己的學習研究和感悟。通過調查研究，提高學生搜集、篩選、分析和運用信息的能力。在活動中，我指導學生五個方面進行寫作：擬定論文題目、準備寫作材料、大膽動筆實踐、反復進行修改等，要學生領悟圍繞主題來選擇材料，主題好比一條紅線，材料好比盤中的珍珠，要用巧手慧心把盤中五彩繽紛的珍寶串連起來，剪裁、組織拼配要得體。一篇優秀的小論文如同一件精品，展現在人們面前，引人入勝，耐人尋味，美不勝收。

看過學生的這篇文章，我感到震懾，驚喜。一個職高學生，對魯迅的了解如此透徹，對魯迅把握如此到位，無疑得益于廣泛的課外閱讀和豐富的文化積累。這使本文首先具備了一種震懾人心的穿透力量。文中，作者以充滿激情的筆調，引領讀者感知魯迅犀利的筆鋒，尖銳的語言，潑辣的諷刺，超前的思想都是別人所無法企及的。舉例論證、比喻論證等論證方法的精當運用，按照提出問題、分析問題、5

解決問題的脈絡思路去撰寫，無不凸顯出文章的中心和魯迅先生的鐵骨形象，永遠的魯迅！奇偉高大的精神豐碑！

第五篇：我眼中的魯迅

我眼中的魯迅

摘要：提起魯迅，似乎大多人的思維都被已經被統一了，即魯迅是中國近代偉大的文學家、革命家、思想家，魯迅的一生輝煌而偉大，為中國的文學事業做出了巨大的貢獻。但是我想說，魯迅除了身上的這些光環與頭銜，他也是一個普通的父親、丈夫、朋友。所以我想談一談我眼中一個很平凡的魯迅，一個生活中的魯迅。

關鍵詞：魯迅；生活；平凡人

我們往往會因為一個人已定的身份而忽略其他，就好比因為某個人是名人，所以我們就必須要求他做到的比常人做到的更要多。在我看來，這些對那些人是不公平的。想起來了羅京，當年他唱了一首《千里之外》，便遭到了網友炮轟，只因為他是央視主播，是中國的形象代表，所以他的生活也必須規范化。魯迅是中國近代最偉大的文學家，但是現在我比較好奇的是偉大的光環背后是怎樣的平凡生活。

一、親人眼里的魯迅

小時候對魯迅的了解不是很深，只是知道魯迅很偉大，很厲害的一個人物。大概小學三年級的時候學到一篇文章《我的伯父魯迅先生》，那時候魯迅給我的印象便已經定了型：他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民，為自己想得少為別人想得多。這篇文章是魯迅的侄女周曄寫的，這篇文章給我留下的魯迅的印象是怎樣的，在周曄眼里魯迅邊也就是這樣的。

周曄在文中寫到關于伯父鼻子扁的問題，魯迅是這樣解釋的：

【“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后來，碰了幾回壁，就把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起來。】（1）

從這一段我們可以看出，魯迅在平日的生活里，是一個幽默風趣的人，即使是和晚輩，也能夠相處的很融洽，完全沒有我們現在所說的兩代人之間的代溝問題。

在談到關于女仆阿三的時候，周曄引用了阿三一段話【她說：“周先生病得那么厲害，還經常寫文章寫到深夜。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，可是倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。”】（1）從這里我們便可以看出，魯迅在生活里，沒有革命與斗爭的時候，他作為一個主人，對家里仆人的關心甚過對自己的關心。周曄也有在文中提到過關于伯父幫助黃包車夫的事情。魯迅就是這樣，把自己排在最后，永遠 都是國家和他人在前。他是一個時代的偉人，是文壇的巨匠，是中國的精神支柱，他也是一個平凡的充滿正能量的人。

二、朋友眼中的魯迅

在“中國人民的老朋友”名單中，內山完造算是很重要的一位。內山完造出生于日本岡山縣。1917年在上海開設內山書店。十年后結識魯迅，向魯迅銷售了近千冊日文書籍，代理發行魯迅著作，為魯迅提供秘密庇護。魯迅去世后，內山成為魯迅治喪委員會的主要成員，并對魯迅家屬多方照顧。其后他畢生宣傳魯迅文學作品，從事中日友好活動。1959年參加中華人民共和國建國10周年國慶觀禮時突發腦溢血病逝，安葬于上海萬國公墓。內山完造作為魯迅摯友，與其相交十年，經常目睹魯迅的音容笑貌，聆聽魯迅的思想教誨，對魯迅的了解不能說不深厚。因此，他對魯迅的記錄《我的朋友魯迅》也就彌足珍貴。

內山完造在書中為我們提供了一個生活中的魯迅形象。在他看來，魯迅首先是一個愛笑的人，【經常笑，不是微笑，而是哈哈大笑】（2）；魯迅是一個溫和慈祥的父親，【每天都會拿著顏色漂亮的賽璐珞玩具回家，而且手上的玩具還不停地變化著】（2）；魯迅也會輕信流行的謠言，當時江浙滬一帶流行吃一種可以補身體的蟲子，他也曾在火柴盒養過兩只，后來因為太肥而丟棄。魯迅也有自己的顧慮，他會問內山完造處還有多少他的存賬，因為即將與人打筆仗，一仗下來會得罪人，打掉半年的伙食費；魯迅也有自己的恐懼，瀕危時醫療搶救已經失去作用，他會恐懼地問內山完造：“我的病怎么樣了？怎么好像不起作用？”總之，在他筆下，魯迅不是一個“神”，而是一個真正的人。因為這樣的人有血有肉，才讓人覺得格外親切。內山從一個朋友的角度來看待自己的這位朋友，他既是革命的先驅者，又是生活中時而可愛的父親，時而簡單的病人。魯迅并不是神，可是這么些年以來，總有人盲目的覺得魯迅是神。把魯迅太過于神化，便會忽略了魯迅他是一個簡單的有血有肉有感情的普通人這一事實，他只不過在思想上認識上比更多的人更上一層階梯。魯迅在《文化偏至論》里也有提到過關于人性的問題，我想，魯迅所提倡的人性并不是希望幾十年后讀者讀完這篇文章依舊把他當神。神是不存在，魯迅的獨立人性觀念便是呼吁人們認識自己的價值，要有自己的自尊。還原一個真實的魯迅，才能夠真正的去了解一個最平常生活狀態里的魯迅。

女作家蕭紅是魯迅很欣賞的以為后輩。蕭紅的《回憶魯迅先生》里向我們展示了一個活生生的魯迅，我想用活生生這個詞來形容魯迅，才能夠脫離所有的光環而只剩下最本質的人。蕭紅在文中寫到

【魯迅先生從上往下看了一眼：“不大漂亮。”

過了一會又接著說：“你的裙子配的顏色不對，并不是紅上衣不好看，各種顏色都

是好看的，紅上衣要配紅裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；這兩種顏色放在

一起很渾濁??你沒看到外國人在街上走的嗎？絕沒有下邊穿一件綠裙子，上邊穿一件

紫上衣，也沒有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的??”

魯迅先生就在躺椅上看著我：“你這裙子是咖啡色的，還帶格子，顏色渾濁得很，所以把紅色衣裳也弄得不漂亮了。”】（3）

這段描寫里面展現出的魯迅是一個非常具有時尚感的人，或許一般人不會把魯迅在文章里嚴肅的樣子和時尚兩個字聯系在一起，但是他確是這樣的。由此可知，魯迅并沒有那么遠，也并沒有生活在云端，他不過是一個普通的人，一個普通的對于女性穿衣有自己看法的人而已。許廣平說過，魯迅在日本的時候曾學過美學，對于審美方面也有自己獨到的感悟。

講到魯迅和魯迅一起吃飯的時候，蕭紅說道【餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個 朋友在樓上也正談得熱鬧。那一天吃得是很好的。

以后我們又做過韭菜合子，又做過荷葉餅，我一提議魯迅先生必然贊成，而我做的

又不好，可是魯迅還是在桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”】（3）從這一段描寫里，魯迅給我的感覺是一個簡單的幸福的丈夫，他也會像一般的男人一樣詢問自己的妻子是否可以再吃一點兒的問題，他也像一般的男人一樣感受著自己的愛情和家庭幸福，哪怕只是吃一頓飯而已，卻可以看出魯迅平日里的家庭生活也是如此般的和睦。

朋友眼中的魯迅先生，都是最真實最平常的那個魯迅。他沒有寫文章的時候那么咄咄逼人，那么諷刺嚴肅。有的只是一個人最常態的樣子。他沒有人想象中的那樣不茍言笑，他也會經常大笑。他是魯迅，他既是不可比擬的，卻也過著萬萬千千男人過著的日子。

三、讀者眼中的魯迅。

魯迅1936 年 2 月 19 日日記云：“午后得夏傳經信，即復。”夏傳經是南京盛記布店的店員，魯迅與之素不相識。據夏氏后來告訴許廣平，“這信的內容，是問先生《豎琴》的前記和《野草》的序詩，怎么在最近出版的原書里沒有了，以及怎樣研究文學，并說了一些我讀《偽自由書》的感想，說是，我簡直不拿它（《偽自由書》）當文學書看了，這是一本很好的預言書。又抄了些我讀過的先生的著譯，問先生還有什么書未讀到的，請先生告訴我。”

隨后魯迅回信給夏傳經詳細的講明了夏傳經提的問題同時又寄了幾本書給夏傳經。后來回憶起這些，夏傳經這樣說【“這封來信，真使我喜出望外，因為先生贈了我這么許多書。于是我便注意著郵差：一次一次地過去了，卻總不見寄書來！這時我的心里真難過極了，又不知道先生是送我幾本什么書，又怕被郵局扣留（這倒非心多過慮，我買的書，的確有很多被他們扣去了！）在這種心情下，熬過了一夜，在第二天的中午才收到書，趕忙拆開一看，才知是《豎琴》、《準風月談》、《南腔北調集》、《墳》和兩本《海燕》。”】從魯迅對待夏傳經的態度我們可以看出，魯迅很認真的對待每一位讀者，詳細的解答他們的問題。并沒有因為自己有多么偉大而擺架子。他尊重自己的讀者，細心的小心的呵護著他們，照顧著他們。這才是一個真正的作家。

四、我眼中的魯迅。

魯迅有種“魏晉風度”。魯迅的確是一個充滿恨，而且從不掩飾自己的恨的人，但他只恨兩類人，一是庸眾，一是偽先知，前者渾渾噩噩，后者裝神弄鬼；除此之外，他待人很好，熱情，誠懇，認真，周到。拋開我們戴在他身上的光環，只看他的生活的最真實的狀態，他就是一個普通人，但是卻又那么不普通。他善良，他愛笑，他會認真的履行一個父親的職責，他和妻子和和美美的生活，他對待朋友真心實意，他對待讀者誠心誠意，他不驕躁，不擺架子，他平易近人。他體恤勞苦人民，同情他們的遭遇。他甚至自己學美學，有自己獨到的時尚觀念。他幽默風趣，有時候也會像小孩子一樣害怕一些事情。別驚訝，你沒有聽錯，他是魯迅，他是我眼中的魯迅，他是中國近代最偉大的文學家、思想家和革命家。

參考文獻：（1）周曄

1945年

《我的伯父魯迅先生》

（2）內山完造

2012-11-10

《我的朋友魯迅》

北京聯合出版公司

（3）蕭紅

《回憶魯迅先生》

（4）郁達夫

《回憶魯迅》