初二作文我眼中的男生魅力

初二作文我眼中的男生魅力1

我眼中的男生魅力魅力這個詞語，人人都知道，是對一個人外貌的描寫，在我沒有認識他之前，我認為魅力就是對“冷酷、瀟灑、帥氣、溫和……”的概括，但和他相識之后，大大改變了我對魅力的看法。他是我們的班長，我能夠和他相識，也是因為在一次調座位的時候陰差陽錯的，我和他成為了同桌，他是一個既嚴肅，又溫和的人，上課時他恪守作為一名學生的本分，下課時又能和同學們融洽地打成一片。記得那是一個春風和煦的上午，只見八一班的同學們，正在聚精會神地做著題，而我面對著一頁練習題而發愁，這時一道沉穩溫和的聲音傳入我的耳中說道“這把書放這里，我給你看看，不會的.我來教你。”我盯著他看了許久有些驚訝，沒想到她會主動教我。“你還在愣什么，還不快點。”

他提醒我道，我連忙應聲道“哦。”就這樣有些題我聽了不會，他就會耐心地為我再講解一遍，直到我聽會為止，他才去做其他題，就這樣久而久之，每當我遇到不會的題的時候，就會去找他，而每一次他都會耐心地為我講解，至于我現在，每遇到一道難題，就會想起我這位已分別已久的同桌。還記得，那是一個晚上，陰雨天，晴朗的天空布滿烏云，豆大的雨點，悄然而落，落在窗戶上，發出噼里啪啦的聲音，極是響亮，而我也為我晚上如何回家這個問題思慮起來，到了下課的時候，只見我那位同桌拿著一把雨傘遞給我對我說道："我看這雨今天晚上是不會停了，這把雨傘借給你，今天晚上不用還了，明天早上來的時候還給我就好了，我盯著那把雨傘片刻，開心地接過之后，向他道了謝，心里默默地為他夸贊道，他可真是一個善良的人啊！他就像是一位英雄，每當你遇到危險的時候，總會第一時刻站出來替你解圍，而他就是我心中的英雄，那個保護傘，也許這就是我認為他所在的魅力吧！

初二作文我眼中的男生魅力2

總會有一些男生，他們或許沒有英俊的外表，或許不能在運動場上揮灑英姿，或許考試成績也不是名列前茅。但他們在人群中卻顯得與眾不同。

人的魅力,不在于美麗的外表,而在于賦有內涵的內心;人的魅力,不在于華而不實的美麗詞藻,而在于矢志不渝的真心;人的魅力,不在于喧鬧的華麗場所,而在于平凡簡單的現實生活。我眼中的男生魅力你想知道嗎？

“海納百川，有容乃大。”汪洋的大海因為有了不擇細流、不拒大海的胸懷才會如此壯觀。縱觀中外古今，凡事業成功者，無不具有“海納百川”的寬宏之美德。寬容是一個人非凡的氣度，是精神的.成熟、心靈的豐盈。我眼中的男生要擁有寬容之心，才有處世的經驗、待人的藝術、為人的胸懷，才能包容人世間的喜怒哀樂，飛躍新的臺階。寬容能融化人內心的冰點，滋潤人內心的焦渴，給予人濃濃暖意、勃勃生機。我眼中的男生要滿懷寬容才彰顯魅力，充滿無限激情。寬容讓男生有魅力。

我眼中的男生是有事愿意獨自承擔的。因為怕讓別人為自己擔心，有些男生便有心事就自己扛著。“其實，有些時候，向人訴說未嘗不是一個解決問題的好辦法。”這句話我向一個男生說了好幾遍。可是他卻笑著對我說：“如果有令人高興的事，我第一個告訴你。但傷心的事就算了，我不想讓你為我擔心。”這就是男生的魅力，總是為別人著想。

我眼中充滿魅力的男生應該是有點嘻嘻哈哈，有點逗的那種人，但在遇到種事應該是全力以赴，不會耍小聰明，對每個人都充滿愛心，不會另眼相待的那種人。雖然有的男生氣宇軒昂，文質翩翩，知道學習，但是那種男生在我眼里并不是太好，因為他們太古板，心里只懂學習，不太近人情。

我眼中的魅力是平凡而又偉大的，它是那樣的簡單，蕓蕓眾生都能將其演繹，然而它又是那樣的偉大，能讓人的一生大放光彩！有魅力的男生不需要擁有英俊的外表，他需要自己前進的方向與目標，他還需要擁有高貴的品質，他更需要在長大之后成為祖國的棟梁。這就是我眼中的男生魅力，或許角度不一樣，但我始終認為自信、堅強、會寬容待人、有夢想的男生最有魅力。不是嗎

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之我眼中的諸葛亮初二作

文

【

篇一】

我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后，他輔佐劉備南征北戰，立下了赫赫戰功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

諸葛亮不僅僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯吳攻魏”的策略，使蜀兵節節勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學家。劉備在“三顧茅廬”時，聽到農夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。

諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發明家、政治家和文學家，在中國乃至世界歷留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎這就是我眼中的諸葛亮。

【

篇二】

在我眼中，諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”，他是睿智聰明的;“攘除奸兇，興復漢室”，他是赤膽忠誠的;“親賢臣，遠小人”，他是清廉正直的;“鞠躬盡瘁，死而后已”，他是無私奉獻的。有人把他與關羽、曹操合稱為三絕:智絕、義絕、奸絕。他是智的化身，以至于民間把擁有智慧能掐會算的人稱為“小諸葛”。

諸葛亮是一位滿腹韜略，有勇有謀的智者，能夠運籌帷幄之中，決勝千里之外。他用兵冷靜沉著，能夠思考到戰場上的方方面面，從火燒新野，他引導劉備把夏侯惇的精銳部隊燒了個灰飛煙滅，再到赤壁之戰打敗曹操八十萬大軍，威名遠揚，更有北伐曹魏，六出祁山，最后出師未捷身先死。

他的一生可謂是蕩氣回腸，諸葛亮的確是一代英雄。

再者他還是蜀國的頂梁柱。

當關、張相繼去世，劉備又白帝城托孤，可謂是受命于危難之時，諸葛亮為了實現劉備統一漢室的遺愿，傾盡全國之力北伐曹魏，一開始蜀軍戰無不勝，攻必克，戰必勝，勢如破竹，把曹魏政權打得片甲不留，草木皆兵，一聽諸葛亮都嚇得魂飛魄散!縱橫沙場，無人能敵。

可之后司馬懿出兵，諸葛亮錯用了馬謖，最后痛失街亭，失去進軍的大好機會，和司馬懿對壘時，消耗了時間最后出師未捷身先死，令人惋惜。

我眼中的諸葛亮，有著“自比管仲樂毅”的治國安邦之才;有著“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的赤膽忠心;有著“大夢誰先覺，平生我自知”的自察自信。

【

篇三】

看《三國演義》時，我對一個人物記憶猶新，一個具有強烈傳奇色彩的人物諸葛亮。

諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一齊深深刻進每個人的腦海中。

他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句;諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，最后使蜀漢地位漸趨安定;他有政治遠見，能對復雜的形勢進行分析并從中找出規律，定出方針。作文

雖然他不是一員猛將，不會跨在戰馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們這天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應當賦予新的資料。

諸葛亮不僅僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。作文

諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯吳攻魏”的策略，使蜀兵節節勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。

諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發明家、政治家，在中國乃至世界歷留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎

這就是我眼中的諸葛亮不披鎧甲的英雄。