第一篇：小學(xué)六年級(jí)語文期末模擬試卷

一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音用“√”標(biāo)出。(3分)

摩平(mómā)充足(cōngchōng)勉強(qiáng)(qiǎngqiáng)

蜷著腿(quánjuǎn)火柴梗(gěnggēng)別墅(yěshù)

二、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語)。(10分)

chúchuāngdǎjiǎowánqiángqīnshíróngyù

()()()()()

juānkuǎnxǐzǎolǐngyùjiànwēizhīzhùzhuóyǒuchéngxiào

()()()()()

三、組詞(6分)

徹()悼()銹()捐()峻()械()

砌()掉()繡()絹()駿()戒()

四、詞海拾貝(補(bǔ)充下面詞語，并任選兩個(gè)造句)。(8分)

魚()而入天()海()司空見()人()()沸

()有趣味堅(jiān)持不()獨(dú)出心()()兵()政

()故()新()類()通不()下問落()而()

1.______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

五、我們積累了不少的詩句、名人名言，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫上合適的句子(7分)

1、一鼓作氣,_________,___________。《左傳》

2、甘瓜苦蒂，________________。《墨子》

3、，總把新桃換舊符。王安石《元日》

4、，千朵萬朵壓枝低。杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

5、本自同根生。曹植《七步詩》

6、于謙的《石灰吟》里和“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”意思相近的句子：。

7、古代詩歌中有很多描寫春天的詩句，請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句：。

六、句子大觀園(10分)。

(1)老板揍了凡卡一頓。

①改為“被”字句：_______________________________

②改為“把”字句：_______________________________

(2)教室里很安靜。改為夸張句：_______________________________

(3)我深深感謝我的啟蒙老師。

改寫成雙重否定句：_______________________________

(4)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的。”(第三人稱轉(zhuǎn)述)。

七、閱讀樂園。

(一)閱讀文言文《學(xué)弈》，完成下面問題。(共10分)

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)。為是?曰：非然也。

1、按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。(2分)

2、《學(xué)弈》選自《孟子告子》,孟子是我國(guó)古代的家、家。《孟子》記錄了孟子的和。(2分)

3、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

誨()之()援()俱()

4、翻譯下列語句。(2分)

①弈秋，通國(guó)之善弈者也。譯文：

②惟弈秋之為聽譯文：

5、從這個(gè)故事中你明白了什么道理。(2分)

(二)閱讀《為人民服務(wù)》中的片段，回答問題。(共6分)

人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1.先解釋下列加粗的字，再說說全句的意思。(2.5分)

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

固：___________或：_____________于：_____________

這句話的意思是：_____________________________________________________

2.本段的中心句是____________________________________________________

此句和后面三句是_______________________關(guān)系。(1.5分)

3.“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”你怎么理解這句話?(2分)_________________________________________________________________

(三)閱讀短文，完成問題。(共13.5分)

我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面生長(zhǎng)著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是ēnuó()多姿。這時(shí)，你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你樂而忘返。

別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。

有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎnyǎnyīxī()了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīngyíng()的淚珠!它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強(qiáng)啊。是啊!小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!

“。”白居易這句詩寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。

1、給短文加上合適的題目。(1分)

2、把文中的拼音寫在后面的括號(hào)里。(2分)

3、生機(jī)勃勃的反義詞是。欣賞的近義詞是。(2分)

4、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用“”畫出來。(2分)

5、找出短文中前后照應(yīng)的句子。用“———”畫出來。(1分)

6、用“~~~~~”畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。(至少找兩句。)(2分)

7、將文中白居易的詩填完整，寫出這首詩的前兩句，并寫出后一句詩的意思。(4分)

八、習(xí)作：(22分)

理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)。你的理想是什么?請(qǐng)以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二篇：人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷

人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷

一、根據(jù)拼音寫詞語。（10分）

táo zuìnínɡ zh?nɡké s?udé gāo wàng zh?ng

()()()()

bào qiànjìnɡ mìjuàn liànjiāo zhào bù ān

()()()()

二、按要求寫成語。（5分）

1.寫四個(gè)含反義詞的成語：

（）（）（）（）

2.寫出四個(gè)含有人體名稱的成語：

（）（）（）（）

3.聲音高入云霄，把浮動(dòng)著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（）。（1分）

三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃?分）

1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美

祭器很講究（）講究衛(wèi)生（）這里的技術(shù)是大有講究的（）2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡 變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉(xiāng)（）3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）

四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。（5分）

1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）

2.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

4.那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。（）

5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）

五、改寫句子。（6分）

1.縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2.把陳述句改為反問句。

沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

3.把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。

魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

1.默寫《天凈沙·秋》：。青山綠水。（2分）

2.伯牙謂，乃，終身。（1.5分）

3.魯迅原名，浙江人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、《》等。《少年閏土》節(jié)選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個(gè)、、的人。寫出一句魯迅的名言：。（4.5分）

4.詹天佑是我國(guó)的愛國(guó)工程師。課文從、、三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說：。（3+1分）

5.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮。微波粼粼的海面上。月亮越升越高，穿過。忽然，海面上。被月光照得雪亮的浪花，??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，波濤洶涌的大海。（4分）

6.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。（2）人閑落，夜靜春山空。

（3）香里說豐年，聽取蛙聲一片。（4）待到重陽日，還來就。

（5）竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。（6）接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。

七、閱讀。(20分)

（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。（7.5分）

古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。

1.在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3.5分)

2.桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“~~~~~~~~”畫出來。(1分)

3.桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(2分)

_____________________________________________________________________________

4.桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說明桑娜夫婦是的人。(1分)

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12.5分）

吐魯番盆地

我國(guó)的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米，是我國(guó)最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達(dá)47度，而地表溫度則高達(dá)75度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”、“風(fēng)庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實(shí)只有一百公里長(zhǎng)）橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏（猛烈 強(qiáng)烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。

這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長(zhǎng)，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致別致）的野餐了。

吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（）有遮陽蔽日之處，（）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝驚喜）地?fù)涞竭@清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人啊！

大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

1.用音序查字法查“漫”，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。

“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要；

（4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長(zhǎng)。

“漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第（）條解釋。“長(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第（）條解釋。“漫無目的”的“漫” 應(yīng)選第（）條解釋。（2.5分）

2.用“”劃出文中括號(hào)里合適的詞。（2分）

3.在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

4.人們把吐魯番稱作、。（1分）

5.人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱為，理由有兩點(diǎn)：

（1）（2）。（1.5分）

6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點(diǎn)，這兩個(gè)事例是：

（1）（2）。其中第一、二自然段則分別運(yùn)用了、等說明方法。（2分）

7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以，栽種桃樹、梨樹，可以。從中可以看出吐魯番人的。（1.5分）

八、作文（30分）

題目：真沒想到

提示：可寫一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在400字以上。

______________________________

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第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文模擬試卷

六年級(jí)語文月檢測(cè)試卷2014.4

卷首語：

同學(xué)們，“溫故而知新”，六年來，你一定掌握了不少知識(shí)，各方面的能力也一定有很大的提高。今天的試題并不難，希望你能從容面對(duì)，發(fā)揮自己最佳水平。祝你成功!

一、看拼音寫詞語。（10分）

rìk?udī liánzhūh?ushǔnxīwànlài jùjì

（）（）（）（）（）cuīhuǐmàilǒngzhàngpéngguàn gàich?ng shān jùn lǐng（）（）（）（）（）

二、選擇正確的讀音或字。（4分）

頃刻（qīng qǐng）教誨（huì huǐ）處死（chǔchù）（泄瀉）露蒙騙（méngmēng）脊梁（jǐjí）要（挾脅）（即及）刻

三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。（3分）

1、這是敵人畜謀已久的陰謀鬼計(jì)。（）

2、宛轉(zhuǎn)的琴聲給他留下了難以磨滅的印象。（）

3、在銷煙彌漫的年代，他大聲急呼：必需保護(hù)人類賴以生存的資源。（）

四、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）

1.“形勢(shì)嚴(yán)峻、改正缺點(diǎn)、維持秩序、增強(qiáng)體質(zhì)”四組詞語搭配沒有錯(cuò)誤。（）

2.“負(fù)荊請(qǐng)罪、紙上談兵、杯弓蛇影”不全是來自歷史故事的成語。（）

3.古詩詞中“妻子”和現(xiàn)代漢語中的“妻子”讀音相同，但意思不同。（）

4.“猴子既然知道大家拿他取樂，而且更加放肆起來。”一句中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。（5.“我的心激動(dòng)得像要跳出來似的。”一句是個(gè)比喻句。（）

6.“陰險(xiǎn)、陰陽怪氣、陰謀詭計(jì)、陰雨連天”等詞語感情色彩相同。（）

五、句型訓(xùn)練。（8分）

1.陳述句改反問句。

家鄉(xiāng)的山山水水多么美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。

2.反問句改陳述句。

對(duì)這種破壞紀(jì)律的行為，難道我們能不聞不問嗎？

3.擴(kuò)句。

燈光照亮了教室。

4.縮句。

漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。

5.修改病句。

1）.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

2）.這臺(tái)錄音機(jī)外觀很美，很實(shí)惠。

6.根據(jù)不同的讀音給“對(duì)頭”造句。

duìtóu:

duìtou:）

六、按照課文內(nèi)容填空。（11分）

1、我國(guó)古代有句名言“良藥苦口利于病，_______________。”告訴我們要聽得進(jìn)別人的建議或意見；而“___________________，_________________。”則讓我們明白_____________________________________________________。（2分）

2、在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的時(shí)候，也看不出_________________的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了____________________________________。（3分）

3、從《螳螂捕蟬》中我們還知道了______________________________________；從《山谷中的謎底》中我們知道了_____________________________________________ ；從《最大的麥穗》我們知道了__________________________________________。（3分）

4、煙臺(tái)的海，是______________，是______________，是______________的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里_____________________________________。（2分）

5、眼前昏暗了，可是還能感覺____________________________。我又感覺____________________________，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。（1分）

七、我來試一試（7分）

1、下面句中填入適當(dāng)詞語的正確序號(hào)是（）（2分）

看都江堰的水，看的是（）的水如何層層疊疊化為生命的（）。飛奔如獸、桀鶩不馴的江水，經(jīng)過都江堰，立刻將仰天長(zhǎng)嘯變?yōu)椋ǎ瑢⒗藵缟阶優(yōu)椋ǎ瑢疵腿缁⒆優(yōu)椋ǎ?/p>

A.強(qiáng)悍奔騰 柔情萬縷 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢 涓涓細(xì)流

B.強(qiáng)悍奔騰 涓涓細(xì)流 柔情萬縷 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢

C.強(qiáng)悍奔騰 涓涓細(xì)流 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢 柔情萬縷

2、古詩連連看。（5分）

《白雪歌》高適兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

《回鄉(xiāng)偶書》李白遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

《別董大》岑參莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

《峨眉山月歌》賀知章夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

《望洞庭》劉禹錫忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

八、“文章不厭百回改！”小馬虎馬小跳昨天寫了一段話，請(qǐng)你用修改符號(hào)在原文上幫他修改修改。（共8處錯(cuò)誤，4分）

在六年的小學(xué)生活中，我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書，其中讀的最喜歡的是“上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來寫讀書筆記。

九、閱讀理解:（22分）

（一）辦借書證說明（4分）

一、我市居民憑本人有效證件，均可向我館申請(qǐng)辦理借書證。一人一證。

二、辦理借書證的讀者在我館一樓圖書借閱部柜臺(tái)交納工本費(fèi)10元，并領(lǐng)取“讀者登記卡”，詳細(xì)填寫各項(xiàng)內(nèi)容，如有疑問可向工作人員詢問。

三、填寫完畢后，將“讀者登記卡”和個(gè)人近期一寸免冠照片1張交給工作人員。

四、工作人員確認(rèn)無誤后，交付押金100元，方可領(lǐng)取借書證。

五、每張借書證最多可借圖書2冊(cè)，期限為20天，到期可續(xù)借。過期后未續(xù)借的須交納滯納金，滯納金按每?jī)?cè)每天0.1元收取。

六、借書證遺失時(shí)，請(qǐng)讀者憑本人有效證件盡快到本館辦理掛失手續(xù)，以免借書證被他人使用。

七、如有疑問可電話詢問我館圖書借閱部。電話：4417565-805

閱讀說明完成練習(xí)：

1、“免冠”的意思是（1分）

2、張明，普通市民，35歲，家住在圖書館附近，他想辦理一張借書證。請(qǐng)問他需要帶哪些東西才可以順利辦理借書證？（2分）

3、張明10月1日借了2本圖書，本想18號(hào)去還的，可是因?yàn)橥蝗挥惺拢钡?0月25日才去還書，請(qǐng)問他需要交納滯納金元。（1分）

（二）《暖流》節(jié)選（7分）

江主席走到王輝身邊，和藹地問你在看什么書呀王輝說中國(guó)古代文學(xué)史江主席拍著王輝的肩讓他坐下，對(duì)他說，中國(guó)古代有許多優(yōu)秀文學(xué)作品，唐詩、宋詞、元曲都非常好。江主席問王輝：“《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎?”王輝說：“這是我們必讀的書。”江主席又問：“能背誦一些嗎?”王輝沒敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他能背誦，但又怕江主席當(dāng)面指定內(nèi)容讓他背，就告訴江主席：“我都熟讀了。”江主席強(qiáng)調(diào)說：“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來。”說著，便興致勃勃地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，大家情不自禁地鼓起掌來。

1．為缺少的句子補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

2．江主席強(qiáng)調(diào)說：“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來。”你認(rèn)為江主席說得對(duì)嗎?為什么?（3分）

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3．認(rèn)真讀短文，再細(xì)心揣摩“和藹、拍著、興致勃勃、抑揚(yáng)頓挫”等詞語，可以看出江主席是一位______________，______________的偉人。（1分）

（三）給媽媽洗腳（11分）

說真的這種事我還從來沒做過。原因有兩條，一是學(xué)習(xí)太緊張，二是難為情，也許后者一直是主要原因。

端來熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我鼓起勇氣對(duì)正在廚房刷碗的媽媽說了聲：“媽，你??過來一下。”聲音很輕，近似耳語。

“干什么？”母親回答到。

“媽，你坐下，我給你洗腳??”我說這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸加促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。

沉默??

母親竟愣在那里，半晌才醒過神來。“好，好??”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道淺淺的皺紋也舒展開了。

母親坐下，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳。這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬邦邦的沒有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想到的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗。此時(shí)抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無言以對(duì)。

母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)侯的事情，此時(shí)我并沒覺得母親羅嗦，而是很有味的聽著。

那夜，我失眠了，母親難以形容的驚喜令我窘迫。母親溢于言表的喜悅令我無地自容。我做的太少了，母親付出的太多了。母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)出個(gè)樣來，怎么對(duì)得起母親呢？

母親的腳厚重而有力量。我時(shí)常想，母親的腳像一臺(tái)辛勤的除草機(jī)，為我除去人生道路上的荊棘。母親的腳又像一根頂天立地的鐵柱，為我撐起一片自由翱翔的天地。

1、把下面的句子改為不帶問號(hào)的句子，使意思不變。（1分）

母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)個(gè)樣來，怎么對(duì)得起母親呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、用“――”畫出自己感受最深的一個(gè)句子，然后在下方的橫線處寫出自己閱讀后的感受。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、填空。（2分）

（1）“端來熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下”，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺！澳赣H竟愣在那兒，半晌才回過神來”，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

（2）第10自然段中說“母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說起了我小時(shí)侯的事情，此時(shí)我并沒覺得母親羅嗦”，母親感到幸福是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸弧拔摇辈挥X得母親啰唆是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

4、每個(gè)母親都為自己的孩子付出了許多，你認(rèn)為怎樣做才能讓自己母親的臉上寫滿幸福？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、讀了這篇短文，你想到了哪些贊美母親的名人名言、格言警句或是古詩詞？請(qǐng)選擇其中的兩句寫下來。也可以設(shè)計(jì)屬于自己的這方面的“名人名言”寫下來。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、根據(jù)下述材料，按要求作文。（25分）

如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。——培根

請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上面的這句話，然后再回憶一下自己的生活，以“使我＿＿＿＿的一件事”為題，寫一篇記敘文。把你的快樂和別人分享，把你的憂愁和別人分擔(dān)。先把題目補(bǔ)充完整，不少于450字。

第四篇：人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷三套

人教版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末模擬試卷

一、根據(jù)拼音寫詞語。

táo zuìnínɡ zh?nɡk? s?u d? gāo wàng zh?ng()()()()bào qiànjìnɡ mìjuàn liàn jiāo zhào bù ān()()()()

二、按要求寫成語。

1.寫四個(gè)含反義詞的成語：

2.寫出四個(gè)含有人體名稱的成語：

3.聲音高入云霄，把浮動(dòng)著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（）。

三、給畫線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容；③精美祭器很講究（）講究衛(wèi)生（）這里的技術(shù)是大有講究的（）2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情； ⑤死亡 變故3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。（）病故（）沾親帶故（）故鄉(xiāng)（）鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）

四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。1.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）

2.走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）

4.那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。（）5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）

五、改寫句子。1.縮寫句子。

他的心里，一定是飛翔的鷗群。2.把陳述句改為反問句。

沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。

3.把下面的引述句改為轉(zhuǎn)述句。魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”

六、填空。

1.默寫《天凈沙·秋》：。青山綠水。

2.伯牙謂，乃，終身。

3.魯迅原名，浙江人。他一生創(chuàng)作了許多作品，作品集有《》、《》等。《少年閏土》節(jié)選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個(gè)、、的人。寫出一句魯迅的名言：。

4.詹天佑是我國(guó)的愛國(guó)工程師。課文從、、三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了、兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說：

5.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮。微波粼粼的海面上。月亮越升越高，穿過。忽然，海面上。被月光照得雪亮的浪花，??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，波濤洶涌的大海。6.填寫下面古詩詞中的花名：

（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。（2）人閑落，夜靜春山空。（3）香里說豐年，聽取蛙聲一片。（4）待到重陽日，還來就。（5）竹外三兩枝，春江水暖鴨先知

。（6）接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。

七、閱讀。

（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。

古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。1.在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“~~~~~~~~”畫出來。3.桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？_

4.桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說明桑娜夫婦是的人。

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。

吐魯番盆地

我國(guó)的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米，是我國(guó)最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達(dá)47度，而地表溫度則高達(dá)75度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”、“風(fēng)庫”之稱。《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”（其實(shí)只有一百公里長(zhǎng)）橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏（猛烈 強(qiáng)烈）的陽光（照射 照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。

這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長(zhǎng)，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致別致）的野餐了。

吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（）有遮陽蔽日之處，（）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚

訝驚喜）地?fù)涞竭@清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人啊！

大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

1.用音序查字法查“漫”，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。“漫”在字典里的解釋有五條：（1）水過滿，向外流；（2）到處都是；（3）莫，不要；（4）不受約束，隨便；（5）廣闊，長(zhǎng)。

“漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第（）條解釋。“長(zhǎng)夜漫漫”的“漫” 應(yīng)選第（）條解釋。“漫無目的”的“漫” 應(yīng)選第（）條解釋。2.用“”劃出文中括號(hào)里合適的詞。3.在文中的括號(hào)內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞

4.人們把吐魯番稱作、。

5.人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱為，理由有兩點(diǎn)：（1）

（2）。

6.文中舉例子來說明吐魯番夏季氣候炎熱的特點(diǎn)，這兩個(gè)事例是：（1）（2）。

其中第一、二自然段則分別運(yùn)用了、等說明方法。

7.吐魯番人用植樹造林的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路栽種鉆天的白楊，可以，栽種桃樹、梨樹，可以。從中可以看出吐魯番人的。

八、作文

題目：真沒想到

提示：可寫一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在450字以上。

六年級(jí)語文（上冊(cè)）第八單元質(zhì)量檢測(cè)

一、積累運(yùn)用

1、看拼音寫詞語

là zhúsū xǐnɡm(xù)? shēnɡbō ɡuānɡ línɡlínɡ（）（）（）（）

táo zuìjì lùpǔ xiěqia qiasīyǔ 志在流水，鐘子期曰：（）（）（）（）（）

讀了這兩句我明白了（）

2、形近字組詞。

茵（）育（）普（）鍵（）蠟（）

2.馮夢(mèng)龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《》，收在菌（）盲（）譜（）健（）臘（）

3、選擇正確的讀音，請(qǐng)用“《》中。繃（běnɡbēnɡ）著臉傭（yōnɡ y?nɡ）人入場(chǎng)券（juànquàn）肖（xiāo xiào）像 在下面四組加點(diǎn)的詞語中，讀音完全正確的是（）

（1）凝（níng）重 氣概（gài）塑（shu?）料 霎(shà)時(shí)（2）調(diào)節(jié)(ji?)惡劣（lia）阻(zhǔ)撓 瘦削（xiāo）（3）嚴(yán)肅（sù）歸宿（sù）松脂（zhī）勉強(qiáng)（qiǎng）（4）清爽（shuǎng）唱和（ha）腹（fǔ）部 蕩漾（yàng）

了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副畫面，一是月亮升起，()的海面，二是月亮升高，()，三是刮

3.我知道古今交友的名言名句：（）4.《月光曲》是()創(chuàng)作的，他被尊稱為()。他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如：《》《》《》。5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠聽著（）彈奏的優(yōu)美旋律，想到

起大風(fēng)，()的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當(dāng)時(shí)的4、用帶有“清”字的詞語填空。如：（清爽）的天氣音樂是時(shí)而（），時(shí)而（），時(shí)而（）。（）的溪水（）的足跡（）的汽水

三、按要求寫句子。

（）的回答（）的叫聲（）的月光

（1）忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫

5、先把詞語補(bǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。

連動(dòng)句）

不同凡（）余音繞（）古色古（）（）血搏殺 可見一()

獨(dú)（）匠心 妙筆生（）膾（）人口巧（）天工 雅俗共（）

（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。

文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修

我們可以用（）來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月

養(yǎng)。

光曲》，用（）來贊美，達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們

看到一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說（）；而當(dāng)我們讀到

一篇好文章時(shí)，我們可以說（）。

（3）獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改雙重否定

二、按課文內(nèi)容填空

句）

1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：（）

(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）

（5）五年的時(shí)間過得很快。（改為夸張句）

（6）他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。（用修改符號(hào)修改病句）

二、閱讀理解

① 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花……

②()，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。③它，就是獻(xiàn)給周總理的花。

④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場(chǎng)，去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。

⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!

⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著

火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。

1．第①自然段運(yùn)用的修辭手法是（），作用是（）。

2．第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句

()，表達(dá)了（）。

4．第⑤自然段在全文中起了（）的作用。5．(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義

是(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑嫵鰜怼?．在文中用“﹏﹏﹏畫出一個(gè)擬人句．

7．給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。

三、習(xí)作家園。

生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“

真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于450。

六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷2

一、看拼音寫詞語

pǔ xiěqīng yōuqì gàichún shútáo zuì()()()()()

二、補(bǔ)充成語，并用所填成語填空

余音繞（）妙筆生（）引人入（）美不勝（）雅（）共賞獨(dú)（）匠心巧（）天工膾（）人口⑴小作者真是妙筆生花，寫出的文章構(gòu)思()，內(nèi)容()。

⑵音樂會(huì)上，既有()的流行音樂，也有的()世界名曲，一曲終了，()，令人回味無窮。⑶這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是()

三、找出每組的錯(cuò)別字，圈出來，并把正確的寫在括號(hào)里。

長(zhǎng)途拔涉暗無天日一返常態(tài)為所欲為（）（眼冒金星微波磷磷無顏以對(duì)竊竊私語（）（四、按要求寫出成語

1、常與“陽春白雪”一起用的。（）

2、形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人尋味。（）

3、不同凡響的近義詞。（）

4、形容文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套的一個(gè)成語。（五、按要求寫句子。

1、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句：

2、我們不得不去收起遺像。

改成肯定句：

3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句：

4、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。

諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。

5、爸爸說：“看到這壯觀的場(chǎng)面，我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個(gè)詞。” 改成轉(zhuǎn)述句：爸爸說，看到這壯觀的場(chǎng)面，他不禁想起了‘驚濤拍岸’這）個(gè)詞。）

（二）課外閱讀

生之喜悅

美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（di?）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉?馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房

時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他）的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nua）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。

1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。以手掩面： 契機(jī)：

2、破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（）中。A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）

B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）

3、你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：

4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。

5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?

6、讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語言寫下來。

（三）習(xí)作

題目：一個(gè)讓我敬佩的人

要求：

1、通過具體的事例體現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)、特點(diǎn)。

2、通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

3、有真情實(shí)感。

4、字?jǐn)?shù)在450左右。

第五篇：語文期末模擬試卷

一、積累與運(yùn)用(14小題，每題2分，5、7小題每題3分，6小題4分，共l8分)

1．閱讀下面的文字，根據(jù)加點(diǎn)漢字寫拼音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

A．風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀()。(《春》)

B．全橋結(jié)構(gòu)勻稱()，和四周景色配合得十分和諧。(《中國(guó)石拱橋》)

C．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見chu()。(《敬畏自然》)

D．流連忘返的瑪麗亞在山坡草地上遠(yuǎn)眺群山，她輕ying()地跳躍，旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒穿過小樹林(《音樂之聲》)

2．選出加點(diǎn)詞語意義相同的一組(2分)

A．①小張當(dāng)了勞動(dòng)模范，我們?nèi)宥己芄獠省＂谠谒猩贽k2008年奧運(yùn)會(huì)的城市中，北京有如光彩奪目的明珠，備受評(píng)審團(tuán)的青睞。

B．①他回到家就感到鼻塞、頭痛，身體發(fā)熱。②當(dāng)時(shí)我頭腦發(fā)熱，失去理智，不顧一切地沖了上去。

C．①他的穿著雖然樸素，但很整潔。②這本書介紹的是古代樸素的唯物主義哲學(xué)思想。

D．①l921年孫中山就任非常大總統(tǒng)。②他終于安然度過了那段白色恐怖的非常時(shí)期。

答：()

3．下列各組中兩句表達(dá)的意思不相同的一組是(2分)

A．①非經(jīng)批準(zhǔn)不能動(dòng)用流動(dòng)資金。②非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動(dòng)用流動(dòng)資金。

B．①除非你去請(qǐng)他才會(huì)來。②除非你去請(qǐng)，他是不會(huì)來的。

c．①這樣的事，我何嘗愿意做? ②這樣的事，我何嘗不愿意做?

D．①他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。②他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)。

答：()

4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是(2分)

A．兩天兩夜沒停的牛毛細(xì)雨又下起來了。

B．長(zhǎng)沙能否躋身于全國(guó)文明城市，關(guān)鍵在于市民文化素質(zhì)的能否提高。

c．我們看到了奧運(yùn)之星燦爛的笑容和歡樂的歌聲。

D．通過教育，使我明白了許多做人的道理。

答：()

5．仔細(xì)觀察右邊一幅漫畫，多角度思考，說說它反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象。(3分)

漫畫反映的社會(huì)現(xiàn)象：

6．綜合性學(xué)習(xí)：(4分)

(1)下列名人名言應(yīng)該分別歸類到哪一個(gè)部分里?請(qǐng)把相應(yīng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。

①孔子：言必行，行必果。②雨果：大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

③莎士比亞：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅

膀。

④狄德羅：人生是海洋，希望是舵手的羅盤，使人們?cè)诒╋L(fēng)雨中不致迷失方向。

A．理想信念 B．品德修養(yǎng) c．自然環(huán)保 D．讀書求知

答：①()②()③()④()

(2)下列名言分別出自哪位名人之口?請(qǐng)把相應(yīng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。

①橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。②書籍是人類進(jìn)步的階梯。

③勿以惡小而為之，勿以善小而不為。④位卑未敢忘憂國(guó)。

A．劉備 B．魯迅 c．高爾基 D．陸游

答：①()②()③()④()

7．在家電的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)想方式，另選一種家電，寫一段諷喻人類的文字。(家電：臺(tái)燈電腦)(4分)

示例：電視機(jī)自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。

空調(diào)只能在一個(gè)狹小空間內(nèi)改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

答：_______________

二、默寫：(8一l3小題任選五題作答，共10分)

8．海內(nèi)存知己。這句千古名句出自初唐四杰之一_________的《送杜少府之任蜀州(城闕輔三秦)》一詩。

9．杜甫《______》中表達(dá)詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪情的詩句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，___________。

10．陸游在《游山西村》中寫F的蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是________，D．飛漱其問；在那里飛流沖蕩。

11．白居易在《錢塘湖春行》抓住早春特點(diǎn)從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是

12．杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒淫誤國(guó)的詩句是

13·承辦北京奧運(yùn)會(huì)，我們一定要掌以往其他國(guó)家承辦奧運(yùn)會(huì)的情況，取其長(zhǎng)處，避其不足，做到______，_______(用《(論語)十則》中的語句填空)。

三、閱讀（44分）

(一)閱瀆下面的兩段文字，完成l4～17題。(11分)

[甲]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山問之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到(又作至，)江陵，其問千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕懶多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其問。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!

14·用／標(biāo)出下面句中的兩處停頓。(2分)

雖乘奔御風(fēng)不以疾也

15·下列加點(diǎn)詞在《辭海》中有多個(gè)義項(xiàng)，清選出在該句中釋義恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(只填序號(hào))(3分)

①沿溯阻絕 絕：A．?dāng)嘟^ B．極、最 C．缺乏D．穿過

②有時(shí)朝攀白帝 發(fā)：A．射出 B．揭露 C．啟發(fā)D．出發(fā)

③水落而石出者 而：A．如果 B．表承接 C．表轉(zhuǎn)折D．通爾，答：①絕： ②發(fā)： ③而：

16．下列對(duì)文中語句的翻澤，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A．日出而林霏開：太陽出來，樹林里的霧氣散開了。B．云歸而巖穴暝：云霧歸去山洞里就昏暗了。

C．良多趣味：實(shí)在有很多趣味。

答：()

17．對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)

A．甲、乙兩文都是按照春夏秋冬的順序?qū)懢吧怀隽似洳煌竟?jié)的特點(diǎn)。

B．甲、乙兩文都使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語言清新俊逸。

c．甲文的主要內(nèi)容是寫山間朝暮和四時(shí)的景色，結(jié)合全文理解，寫景的目的是為了表現(xiàn)樂無窮；乙文的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還有異曲同工之妙。

D．從甲文看，太守醉并非因酒而起，而是由于美麗的山間景色和百姓安定富足的生活；

從乙文看，乙文布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

答：()

18．兩段選文都描寫了四季佳景，請(qǐng)分別找出描寫秋景的句子，寫在下面橫線上。(2分)

答：[甲]一

[乙]一

(二)閱讀下面的文字，完成l8～22題。(10分)

對(duì)稱

①對(duì)稱，是自然界一種普遍而又奇妙有趣的現(xiàn)象。鑲嵌天際的恒星、行星呈球狀對(duì)稱；小巧玲瓏的雪花，精巧細(xì)膩的蜂巢呈平面對(duì)稱；大多數(shù)花朵呈輻射對(duì)稱；有中央葉脈的葉片呈左右對(duì)稱，人和鳥獸蟲魚的五官、四肢左右無不對(duì)稱。

②對(duì)稱能給人以整齊、沉靜、穩(wěn)重的美感，但由此也造成變化少、不自由，限制了靈動(dòng)和飛躍。曹雪芹是古代第一個(gè)對(duì)對(duì)稱顯得不安分的人。如他筆下的芳官，連戴耳環(huán)也是一邊大一邊小的，顯得錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)韻。事實(shí)上，正如古代有位哲學(xué)家所說，世界上沒有兩樣完全相同的東西。仔細(xì)觀察有中脈葉子的細(xì)微結(jié)構(gòu)，兩邊葉脈的數(shù)量和分布、葉緣缺刻或鋸齒的數(shù)目和分布都是不同的。絕大多數(shù)人的面部發(fā)育也不對(duì)稱，66％的人左耳稍大于右耳，56％的人左眼略大，59％的人右半側(cè)臉較大。人的軀干、四肢也不完全對(duì)稱，左肩往往較高。75％的人右側(cè)上肢較左側(cè)長(zhǎng)。人的兩手的掌紋，不但細(xì)紋脈絡(luò)不同，粗紋也不完全一樣。可以說，生物界里的不對(duì)稱是絕對(duì)的，而對(duì)稱是相對(duì)的。實(shí)驗(yàn)研究證明，這是由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱性所引起的。從生物體內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可清楚地看到，原生質(zhì)一般呈不對(duì)稱的結(jié)構(gòu)形式。研究發(fā)現(xiàn)，不對(duì)稱原生質(zhì)的新陳代謝，比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍。由此可見，不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要意義，自然界的發(fā)展，正是一個(gè)對(duì)稱性不斷減少的過程。

③對(duì)稱，又不完全對(duì)稱，這就是瑰麗多姿的自然界。

19,第l自然段擺出自然界對(duì)稱的主要類型有幾種?正確的一項(xiàng)是(2分)

A．3種 B．4種 C．5種D．6種

答：()

20．對(duì)全文整體結(jié)構(gòu)分析正確的一項(xiàng)是(2分)．

A．總--分一總 8．總一分一分 C．分一分一總 D．分一總分

答：()

21．對(duì)文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(2分)

A．瑰麗多姿的自然界的對(duì)稱是絕對(duì)的，不是相對(duì)的。

B．生物界的對(duì)稱是相對(duì)的，不對(duì)稱是絕對(duì)的。

C．自然界是一個(gè)對(duì)稱而又不完全對(duì)稱的統(tǒng)一體。

D．不對(duì)稱性對(duì)生命的進(jìn)化有重要的意義。

答：()

22．造成生物界不對(duì)稱的根本原因是什么?用文中的話回答。(2分)

答：

23．比起左右結(jié)構(gòu)相等的化學(xué)物至少要快3倍句中的至少用與不用，在表達(dá)效

果上有什么區(qū)別?(2分)

答：

(三)閱讀下面的文字，完成23～27題。(9分)

不該遺忘的自省

古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句各言I認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自己的第一步。古羅馬哲人塞涅卡對(duì)它的解讀是：一個(gè)人要是尚未認(rèn)識(shí)到自己在做錯(cuò)事，他是不會(huì)有改正錯(cuò)誤的愿望的；在改正錯(cuò)誤以前，你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。惟有如此，及時(shí)反省，我們才能將自己從過失和失敗中拯救出來。我國(guó)古代的思想家曾子也說吾日三省吾身。看來，這些先哲們?cè)缫褜⒆允‘?dāng)作一種自學(xué)的行為了，他們所推崇的自省意識(shí)，千百年來一直作為精神財(cái)富施惠于人類。

可是，在這個(gè)日漸浮躁的時(shí)代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮自省意識(shí)的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊隽隋e(cuò)事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而是如何逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時(shí)，我們最先想到的不是自身努力的不足，實(shí)力的欠缺，能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時(shí)，將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境，卻缺乏對(duì)自身靈魂的拷問，缺乏深沉的自省。于是，我們對(duì)心靈的防護(hù)能力和對(duì)神經(jīng)的調(diào)控能力，越來越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時(shí)覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。

缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強(qiáng)吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個(gè)極端，將自省意識(shí)等同于

嚴(yán)苛的自責(zé)，他們對(duì)自己求全責(zé)備，這只能助長(zhǎng)自卑的心理，不僅于事無補(bǔ)，還會(huì)加深內(nèi)心的苦痛。

自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神層面上的反省，是對(duì)靈魂的追問。自省的前提是承認(rèn)過失，即知其失，同時(shí)要知其所以失，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其

失。自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。

具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。

(選自《中華活頁文選》)

24．用自己的話概括文章的主要觀點(diǎn)。(2分)

答：

25．作者認(rèn)為哪兩種表現(xiàn)是不正確的自省?(2分)

答：

26．如果把文中的我們改為你們，表達(dá)效果會(huì)怎樣?(2分)

答：

27．具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)你結(jié)合下面任何一則鏈接材料，從人或民族的角度，具體談?wù)剬?duì)這句話的理解。(3分)

答：

鏈接材料：

(1)巴金先生晚年寫了《隨想錄》，對(duì)自己在文化大革命中的行為進(jìn)行反省，并將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾。這是對(duì)自己靈魂的無情拷問，是痛定思痛的自我懺悔。有學(xué)

者評(píng)論，此舉凸顯了知識(shí)分子的良知，樹立了不朽的精神路標(biāo)。

(2)1971年，前西德總理勃蘭特在訪問波蘭時(shí)，為了懺悔二戰(zhàn)期間納粹德國(guó)犯下的罪行，在被德國(guó)納粹殺害的波蘭人紀(jì)念碑前下跪。他那跪感動(dòng)了世界，成了世界上最著名的一

跪。當(dāng)時(shí)波蘭的輿論稱：作為反納粹斗士的勃蘭特這一跪，使德國(guó)真正站起來了。

(四)閱讀下面的文字，完成28～31題。(12分)

愧對(duì)感恩

①我出差在外的時(shí)候，單位開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，我的500元季度獎(jiǎng)金，竟讓駝背科長(zhǎng)越俎代庖地給我捐出去了。這筆錢原本是計(jì)劃給妻子買生日禮物的，弄得我很不痛快，好長(zhǎng)一段時(shí)間不想理睬他了。

②大約半年之后，忽然收到一封來信，泥黃色的信封，紙質(zhì)很粗糙，一枚褐黑色的郵票，畫面是一只機(jī)靈的猴子，信件大約寄自猴子棲身的大山深處。受助的是個(gè)女孩，用來寫信的紙是從作文本上撕下的一張，鋼筆字寫得很工整，她告訴我說，她有個(gè)大家庭，爺爺、奶奶、爸媽和姐姐、弟弟。她養(yǎng)了兩只雞，雞下的蛋換了這信封和郵票，她受助后未能及時(shí)來信的原因是村里沒有人去鎮(zhèn)上趕集。信的結(jié)尾處，她說自己學(xué)習(xí)很用功，每天都是爭(zhēng)取在天黑前寫完作業(yè)，不然晚上媽媽會(huì)責(zé)備她點(diǎn)燈多耗了油錢。最后報(bào)告了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，期中考試得了班上最高分。

③翻來覆去地讀著這封每個(gè)字都寫得大大的、正反面都寫得滿滿的來信，我不能想像那是一個(gè)怎樣貧困的地區(qū)，我也無從知道這將是一個(gè)有怎樣未來的孩子。

④單位的扶貧助學(xué)活動(dòng)隨著一把手的升遷而中斷，最終如最初所預(yù)料的一樣不了了之。得到過一些幫助，解決了一學(xué)期或兩學(xué)期的學(xué)費(fèi)困難的孩子們，在失去資助之后，他們可能

會(huì)再度陷入無望的境地。我留有女孩的地址，卻沒有聯(lián)絡(luò)。我不是一個(gè)能夠善始善終的人，而在這件事上更說不上有什么誠心誠意。

⑤時(shí)光荏苒，一晃五年時(shí)間過去了。一個(gè)雙休日，我和妻子在家正看美國(guó)大片，忽地響起敲門聲。開門后，只見一個(gè)風(fēng)塵仆仆汗流浹背的中年漢子站在門外，身后放著兩個(gè)鼓囊囊的蛇皮袋子，問清了我的姓名后，居然伸過一雙粗糙的大手抓住我的肩膀直喊恩人妻子也跑過來詫異地說：你一定認(rèn)錯(cuò)人了。中年漢子一邊忙不迭地從蛇皮袋里掏出糯米、紅棗、核桃等山區(qū)土特產(chǎn)，一邊說：沒錯(cuò)沒錯(cuò)。原來，他就是那個(gè)受助女孩的父親。他告訴我們，那年，他在采石場(chǎng)被石頭砸斷了腿，躺在醫(yī)院里不能動(dòng)彈，連住院費(fèi)都無法支付，哪有錢供孩子讀書?就在女兒面臨輟學(xué)的當(dāng)兒，收到了我寄去的500元錢，不僅讓女兒能繼續(xù)讀書，而且還幫家里度過了難關(guān)。現(xiàn)在，女孩高中畢業(yè)了，剛剛收到北京大學(xué)的錄取通知，鄉(xiāng)政府為孩子湊齊了學(xué)費(fèi)，過幾天就要去報(bào)到了中年漢子說：您是一個(gè)不相干的城里人，對(duì)一個(gè)非親非故的山里窮家女行善，說明你有一個(gè)好心腸

⑥望著中年漢子恭敬虔誠的模樣和一臉的感激，我卻困窘、難堪極了，就像頒獎(jiǎng)會(huì)上因誤以為宣布了自己的名字而微笑著走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我實(shí)在無顏面對(duì)眼前的這個(gè)樸實(shí)憨厚的農(nóng)民。他授予我的恩人桂冠，只能讓我看到了自己的市儈與虛偽，我的良心不安。

⑦我請(qǐng)求他告訴我，孩子被錄取的專業(yè)和班級(jí)，我要盡快給她寫信，告訴她只能把我看作有緣之人而非有恩之人，因?yàn)槲也痪邆涠魅说恼嬲\與愛心，我還要向她表達(dá)內(nèi)心的感激，是她和她的父母教會(huì)了我如何做一個(gè)有德行有善心的人。

(原載《天津青年時(shí)報(bào)》)

27．縱讀全文，理清思路，在下面橫線上補(bǔ)充故事情節(jié)。(每處不超過4個(gè)字)(2分)

無意捐款_____________,____________自我懺悔

28．文章第⑤節(jié)詳寫中年漢子登門感謝有什么作用?(2分)

答：一

29．你對(duì)第⑥節(jié)中他授予我的恩人桂冠，只能讓我看到了自己的市儈與虛偽，我的良心不安。一句是如何理解的?(2分)

答：一

30．閱讀文章第⑦節(jié)回答：(4分)

(1)文章結(jié)尾寫我的良心復(fù)蘇，自我懺悔有什么作用?

答：一

(2)假如要你替文中的我寫一封信給受助的女孩，你最想說的一句話是什么?請(qǐng)寫在下面。

答：一

31．懺悔和感恩一樣也是一種品格，盧梭懺悔過，巴金懺悔過。你認(rèn)為在生活中應(yīng)該如何對(duì)待自己的缺失呢?(2分)

答：一

四、作文（50分）下面有兩道作文題，請(qǐng)任選一道上作答

作文(一)：(命題作文)題目：和你在一起

作文(二)：(半命題作3c)題gt：讓我的世界充滿________

參考答案：

一、積累與運(yùn)用

1．(2分)niIkng chin絀盈

2．(2分)D解析：根據(jù)語境辨析詞語的意義。A項(xiàng)我們?nèi)宥己芄獠手械墓獠适枪鈽s的意思，北京有如光彩奪目的明珠中的光彩是指顏色和光澤。B項(xiàng)身體發(fā)熱中的發(fā)熱是指發(fā)燒，我頭腦發(fā)熱中的發(fā)熱是比喻不冷靜，不清醒。c項(xiàng)他的穿著雖然樸素中的樸素是指不濃艷，不華麗，古代樸素的唯物主義哲學(xué)思想中的樸素是指萌芽狀態(tài)的，未發(fā)展的。D項(xiàng)中的非常都是指異乎尋常的，特殊的。

3．C 4．B

5．一些青少年在生活水平上是高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)，但在文化水平上卻是低素質(zhì)、低標(biāo)準(zhǔn)。

6．(1)B C D A(2)B C A D

7．(1)臺(tái)燈總以為自己比別的燈亮，其實(shí)只不過是有人給它戴了一頂帽子。

(2)電腦似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。

二、默寫

8．天涯若比鄰?fù)醪?/p>

9．望岳一覽眾山小

10．山重水復(fù)疑無路柳暗花明有一村

11．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥

12．商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱后庭花

13．擇其善者而從之其不善者而改之

三、閱讀

(一)閱讀下面的兩段文字，完成l417題。(11分)

14．(2分)雖／乘奔御風(fēng)／不以疾也15．(3分)①A②D③B l6．(2分)B 17．(2分)A 18．(2分)[甲]風(fēng)霜高潔[乙]每至晴初霜旦，林寒澗肅(只答林寒澗肅也可)

(二)閱讀下面的文字，完成l822題。(10分)

19．(2分)B 20．(2分)c 21．(2分)A

22．(2分)由于細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)的不對(duì)稱性所引起的。

23．(2分)不用至少表示只是3倍；用至少表示等于、大于3倍，決不少于3倍。

(三)閱讀下面的文字，完成23～27題。(9分)

24．(2分)我們需要自省。(或我們不能遺忘自省等)

25．(2分)自怨自艾，求全責(zé)備(嚴(yán)苛的自責(zé))。

26．(2分)用你們有一種距離感，有一種說教的味道，讀者難以接受。(或不能表現(xiàn)作者的自省意識(shí)。)

27．(2分)示例一：一個(gè)人如果能經(jīng)常自省，他就會(huì)不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認(rèn)為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個(gè)勇敢的人，無所畏懼的人，一個(gè)偉大的人，也必然會(huì)成為令后世永遠(yuǎn)銘記的人。

示例二：一個(gè)民族如果經(jīng)常反省，就能改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步，變得越來越強(qiáng)盛。像德國(guó)即使犯了這樣嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤，只要能夠反省，也能被全世界涼解、接納，最后走向新生，走向強(qiáng)大。

(四)閱讀下面的文字，完成28～31題。(12分)

28．(2分)收到來信中斷捐助受到感激，漢子感恩(每處意對(duì)即可)

29．(2分)既表現(xiàn)了窮苦漢子知恩圖報(bào)的品德，反襯了我的市儈和虛偽；又為下文我的懺悔作鋪墊。

30．(2分)中年漢子知恩圖報(bào)的品德，使我看到了自己的缺失，讓我倍感慚愧。

31．(4分)(1)點(diǎn)明題目，深化文章中心，表明現(xiàn)代人的良心是可以療救的。

(2)能表達(dá)懺悔和感激，言之成理即可。示例：我并非是你眼中的恩人，是你和你的父親讓我懂得了恩人的真正內(nèi)涵。

32．(2分)語言流暢，能聯(lián)系實(shí)際正確表達(dá)出自己對(duì)待缺失的態(tài)度即可。