第一篇：驕傲的孔雀課文原文

《驕傲的孔雀》講的是一只驕傲的孔雀為炫耀自己的美麗，竟和自己的影子比美，結(jié)果掉入湖里的故事。

《驕傲的孔雀》

從前，在一個大森林里。那里住著許多可愛的動物。其中有一只長得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰也跟她一樣漂亮，就展開自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。

有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹上的花喜鵲很有禮貌地說：“早上好!”可孔雀連理也不理他就走了。

突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長得一模一樣的鳥，也很漂亮。孔雀停在了湖邊。于是，就展開自己美麗的羽毛抖動著，就像一把五光十色的大羽毛扇。誰知湖里的那只跟她長得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動著，跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。

孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。孔雀氣極了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進了湖里。

孔雀又不會游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹干，爬了上來。她看了看湖里那只鳥，那只鳥渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢!孔雀可高興了。

樹上的花喜鵲看見了，笑了起來。孔雀說：“丑喜鵲，你笑什么?”花喜鵲說：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鳥就是你自己的影子啊!

《驕傲的孔雀》教案

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識教學(xué)點：

1.學(xué)會“孔雀、展開、拖著、散、禮貌、模、灑、扇、丑、影”這14個生字，理解由這些生字組成的詞語。

2.聯(lián)系課文內(nèi)容比較課后第2題的兩組句子，并會用“美麗的”“圓圓的”造句。

3.理解“驕傲”“一模一樣”“五彩灑金”“炫耀”等幾個重點詞語的意思。

4.能結(jié)合看圖和課文，講講從哪些地方可以看出孔雀驕傲。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后一段。

(二)能力訓(xùn)練點：

培養(yǎng)觀察圖畫和理解詞、句的能力。提高學(xué)生的朗讀水平，培養(yǎng)自學(xué)能力。

(三)德育滲透點：

通過看圖和學(xué)文，使學(xué)生懂得孔雀因為驕傲，結(jié)果跌進湖里，落得個很不光彩的下場。以此教育學(xué)生戒驕戒躁，尊重別人。

(四)注意體現(xiàn)創(chuàng)新和實踐能力：

課上導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生談話，讓學(xué)生利用小組討論的形式解決疑難。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。

二、重點、難點、疑點及解決方法

(一)重點：掌握本課生字，理解重點詞句。

(二)難點：圖文對照，能回答從哪些地方看出孔雀很驕傲。

(三)疑點：理解課文中所描繪的孔雀傲慢無禮，看到誰漂亮就十分嫉忌，急于炫耀自己的美麗。體會它越來越驕傲，所以會掉進湖里還自己嘲笑自己。(四)解決方法：朗讀課文，品析詞句：

第一段的“只要……就…”

第二段先從神態(tài)上寫孔雀很驕傲，“昂著”“挺著”“拖著”，再從對別人的表現(xiàn)上抓住“理也不理”。

第三段要抓住“立刻”這個詞。

第四段從“有點生氣了”到“可真生氣了”，從孔雀感情的變化體會它越來越驕傲。

第五段要重點體會“這回可高興了”。

通過品析詞句，使學(xué)生了解孔雀驕傲的程度越來越深，都到了自己笑話自己的地步。

三、課時安排：3課時。

四、學(xué)生活動設(shè)計

1.利用小組討論的形式解決疑難。

2.發(fā)揮學(xué)生的自主性，自學(xué)并講解生字。

3.分角色朗讀課文。

五、教學(xué)步驟

(一)明確目標(biāo)：

1.掌握字詞。

2.理解體會品析重點詞句，了解課文內(nèi)容。

(二)整體感知：

這是一篇看圖學(xué)文，講的是一只孔雀非常驕傲，向別人炫耀自己的美麗，到最后，驕傲得連自己都看不起的事。

這篇看圖學(xué)文由四幅圖和一篇短文組成。

1.第一幅圖畫的是一只孔雀昂頭挺胸，拖著美麗的長尾巴洋洋自得地在湖邊散步。

2.第二幅畫的是孔雀在湖邊停下來，展開美麗的尾巴真像一把五彩灑金的大扇子!湖中是它的美麗的倒影。

3.第三幅畫的是岸上的孔雀掉進了湖里，它不會游泳在湖里拼命掙扎。

4.第四幅圖畫的是花喜鵲看著發(fā)抖的孔雀，笑了。它批評了驕傲的孔雀，孔雀羞得低下了頭。

課文有六段：

第一段講孔雀很美麗，可是很驕傲。

第二段講花喜鵲向孔雀打招呼，孔雀理也不理。

第三段講孔雀展開長尾巴，湖中是它美麗的倒影。

第四段講孔雀看到湖里那只鳥和自己一樣美麗，非常生氣，一邁步掉進湖里。

第五段講孔雀掙扎了半天，好不容易爬上岸，看見湖里的那只鳥濕淋淋的，還在發(fā)抖，可高興了。

第六段講花喜鵲指出了孔雀驕傲的缺點。

(三)重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成的過程：

第一課時

(一)啟發(fā)談話、板書課題、解題。

1.出示投影(孔雀圖)：同學(xué)們，這是誰?(學(xué)生答后，板書孔雀，讀“孔雀”注意“雀”讀qu8)，這只孔雀長得什么樣?它和我們看到的有什么不一樣?(板書：驕傲的)，從哪里可以看出孔雀很驕傲?(結(jié)合神態(tài)動作來觀察)。

下面結(jié)合課文讓我們一起來認識這只孔雀。

(二)看圖，大致了解圖意。

1.把四幅掛圖拼在一起，啟發(fā)學(xué)生想象，說說圖畫上講了一件什么事?

2.仔細觀察每一幅圖：說說每幅圖畫了些什么”誰在干什么?第一幅圖，在觀察時注意孔雀行走時的動作、神情及花喜鵲的樣子，把兩者進行比較。從孔雀昂頭挺胸，大步向前，看出它傲慢無禮。從喜鵲躬身向下，主動打招呼，看出它謙虛，有禮貌。

觀察第二幅圖時，要引導(dǎo)學(xué)生觀察孔雀所在的位置，結(jié)合圖畫進行想象：孔雀美麗的長尾巴像什么?它在什么地方發(fā)現(xiàn)了誰?

看第三幅圖問：孔雀為什么會掉進湖里?

出示第四幅圖與第一幅圖相對照，在對比中注意孔雀神態(tài)、姿勢的變化和喜鵲姿態(tài)動作的不同。要指導(dǎo)學(xué)生把話說完整，說連貫。

(三)借助拼音，初讀課文，大致了解課文內(nèi)容。

1.借助拼音，初讀課文，要讀準(zhǔn)字音。

2.標(biāo)出自然段，在文中畫出生字新詞并多讀幾遍。

3.檢查自讀效果，指名逐段讀課文并領(lǐng)讀生字詞，教師予以評價。指導(dǎo)下列字的讀音：

展：讀zh3n，扇：讀sh4n，都是翹舌音。

“散”“灑”是平舌音，在課文中讀“散(s4n)步”“五彩灑(s3)金”，“模”是多音字，在課文中讀“m*”。

4.教師范讀課文，學(xué)生思考后討論：課文講了一件什么事?

(四)講讀第一段。

1.自由讀第一段，小組討論說說你讀懂了什么?從哪里可以看出孔雀很驕傲呢?找出相關(guān)的語句讀一讀，說一說。

2.體會：“只要……就……”是說孔雀一見到誰長得漂亮，就和人家比美，每次都是這樣。

“炫耀”是向別人顯示自己。重點詞語重讀，這一段要用傲慢無禮的語氣讀。

過渡語：下面我們大家來看看圖，圖上的孔雀是怎樣向別人顯示自己的呢?

(五)結(jié)合看圖，學(xué)習(xí)第二段：

1.出示掛圖：觀察圖上都有誰?它們在干什么?觀察孔雀和花喜鵲的表情、動作進行對比。

2.小聲讀第二段，畫出描述孔雀動作的詞，仔細品味，說說你又讀懂了什么?(“昂著”、“挺著”、“拖著”說明孔雀神氣十足、十分驕傲。)

3.孔雀在湖邊遇見了誰?花喜鵲是怎樣做的?體會“很有禮貌”“點頭問好”結(jié)合圖進行理解。孔雀看見花喜鵲后是什么態(tài)度?“理也不理”說明孔雀傲慢無禮，看不起別人，這一段要用看不起別人的語氣去讀。

4.比較句子：課后2題的(1)孔雀拖著長尾巴散步。孔雀拖著美麗的長尾巴散步。

想一想“美麗的”還可以用在什么地方：試著說句話。

(六)布置作業(yè)：

有感情地朗讀課文。

第二課時

(一)講讀三、四、五段。

1.出示第二幅圖：請學(xué)生自由說說圖上的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生細致觀察孔雀的尾巴，神態(tài)。想象“五彩灑金的大扇子”色彩明艷、金光閃閃，十分美麗。

2.指名讀第三段：說說你讀懂了什么?注意抓住重點詞語“一模一樣”“立刻”“五彩灑金的大扇子”。

立刻：說明孔雀對別人長得漂亮非常妒忌，急于炫耀自己的美，好壓倒別人。

3.有感情地朗讀第三段，品味其中的思想感情。

4.出示第三幅圖：想象孔雀為什么掉進湖里了?

5.邊看圖邊讀書：小組討論：孔雀為什么掉進湖里了?把描述孔雀驕傲的詞句劃出來。

(1)引導(dǎo)學(xué)生抓住孔雀感情的變化，體會它越來越驕傲，掉進湖里，同它虛榮心得不到滿足而生氣有直接關(guān)系。

(2)從“有點兒生氣了”和“可真生氣了”，體會到孔雀驕傲的缺點已經(jīng)越來越嚴重，看不起別人，只炫耀自己的優(yōu)點。在朗讀時要注意孔雀心情的變化。

(3)比較句子的不同(投影出示兩組句子)：

①孔雀睜大了眼睛。

②孔雀睜大了圓圓的眼睛。

小組討論：哪種說法好一些?為什么?試著用“圓圓的”造句。過渡語：故事的結(jié)果怎樣?我們一起來學(xué)習(xí)第五段。

6.運用各種形式的讀來熟悉課文，把孔雀是怎樣爬上岸的句子讀一讀。問：孔雀為什么高興?

孔雀以為湖里的孔雀也落水了，弄得“渾身濕淋淋的”，這回虛榮心得到了滿足，所以很開心。

(二)講讀第六段。

1.出示第四幅圖(與第一幅圖對照)：注意這兩幅圖有什么不同，問：喜鵲會對孔雀說些什么?

孔雀聽了會怎樣想?怎么做?

2.讀讀課文再看看圖，把花喜鵲說的話用“　 　”劃出仔細品味。

(1)第一句是說，它看到的湖里的那只孔雀正是自己的影子。

(2)第二句是說孔雀笑話的正是它自己，“連自己也不認識”說明孔雀已經(jīng)驕傲到自己嘲笑自己的程度。

3.啟發(fā)，想象：孔雀聽了花喜鵲的話以后會怎樣想，怎樣說?

(三)有感情地朗讀全文，在熟讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生背誦最后一段。

通過學(xué)習(xí)這篇課文，你懂得了什么?

(四)擴展小結(jié)：在生活學(xué)習(xí)中，我們一定要虛心，細心，不要驕傲。

(五)出示投影，鞏固練習(xí)：

孔雀 扇子 影子 丑 一模一樣

禮貌 散步 展開 拖 五彩灑金

①齊讀生字詞。

②分析生字詞(培養(yǎng)自學(xué)能力)。

[資料]

孔雀：鳥的一種，頭上有羽冠。雄的尾巴的羽毛很長，平時拖在身后，展開時五彩繽紛，像把大扇子。常見的有綠孔雀和白孔雀兩種。成群生活在熱帶雨林中，吃谷類和果實。羽毛可作裝飾品。

第二篇：驕傲的孔雀 劇本

A proud peacock

驕傲的孔雀(劇本)小動物們(關(guān)偉、董鑫昊、孫毅豪)依次上臺：I can run.I can jump.I can swim.(郭立鵬翻跟頭上)小猴：Great!Great!Let me have a try.狐貍：Hi!You five, don’t play any more.The Sports meeting is going to begin.You’d better go and prepare for it.小猴：Look, I’m just preparing for it.狐貍：You naughty monkey!Don’t play any more.小動物們：Let’s go!Little monkey!

小猴：Would you like to go with us, Fox? 狐貍：Thanks!But I’m going to invite the peacock to our sports.I’ll be back soon.小動物們、小猴：See you later!狐貍：See you later!My beautiful peacock.Where are you? Can you hear me?

孔雀（上）：Hi, I’m a peacock!Look!How pretty I am!My colourful feathers.Who have these just like mine? Oh!What are you saying? Have I got any friends? Oh, no, no.I don’t need any friends.My only friend is me.狐貍：Hello!My beautiful peacock.I’m looking for you everywhere.孔雀：Looking for me?

狐貍：Oh, yes!We are holding the sports meeting.Would you like to join us? 孔雀：Oh, no, no.I never play with any ugly ones.Look!Your ears are so long.They are terrible.And all of your friends are ugly too.Do you think so?（對觀眾）

狐貍：My beautiful peacock.You are too proud.That’s bad for you.We are not beautiful, but we can help you when necessary.Please be our friend.We all like your dance.孔雀：Oh, no, no.I never dance for any ugly ones.And I’ll never need your help.狐貍：My beautiful peacock……

孔雀：（打斷狐貍的話）Don’t say any more.You ugly fox.狐貍：Oh, I have to leave now.You are too proud.孔雀：Oh, what a lovely day.The sun is shining brightly!Let me have a good sleep.大灰狼：I’m so hungry.I’m so hungry.I’m so hungry.Oh, What’s that? A beautiful peacock！I think I won’t be hungry any longer.Look!The two fat arms.They are delicious！

孔雀：（驚嚇的）Oh!My god.Who’s that? What are you doing for? 大灰狼：Aha!I’m your good friend.Don’t be afraid.孔雀：I haven’t got any friends.大灰狼：That’s OK!Otherwise I’ll have no such a chance.孔雀：You, you are a wolf.You evil one.大灰狼：You are right.I’m so hungry.And you are my good dinner.孔雀：Help!Help!…..大灰狼：Don’t run away.My little dear!猴子：（出）Listen!Someone is shouting help!狐貍、松鼠：（跑上）Who is crying for help?（幕內(nèi)）孔雀：Help!Help!A big wolf is going to kill me!松鼠：Perhaps it’s the peacock.猴子：Oh, my god!A wolf is running after her.My friends.Let’s go and help her quickly.孔雀：Help!Help!(聲音漸弱，倒下，狼正要撲過去)小動物們：Stop!Stop!You evil one.大灰狼：Get away!You!Get away!Or I’ll kill you.小松鼠：If you don’t want to die.You’d better leave here at once.大灰狼：Forgive me!Forgive me!小松鼠：Don’t bully us again.大灰狼：I won’t.!I won’t!

孔雀：Thank you！Thank you very much.I would have die but for you!

猴子：Don’t cry any more!

小松鼠：Let me have a look at your wound.You’ re OK.狐貍： My beautiful peacock！Let me help you！

孔雀：Thanks you very much!Let me be your friend.I’ll dance for you.眾：Welcome!Welcome!狐貍：Now let’s go to the sports.眾：Ok!Let’s go together!

Sing the song 《Friends》together.

第三篇：驕傲的孔雀說課稿

《驕傲的孔雀》說課稿

科目：漢語文

年級：四年級

課題：

13、驕傲的孔雀

教師：義西卓瑪

尊敬的各位老師：

大家好，我是四年級的漢語老師。今天我說課的題目是《驕傲的孔雀》，下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教法學(xué)法、教學(xué)過程、從這幾個方面對本課進行說明。

一、說教材：

《驕傲的孔雀》這篇課文是小學(xué)語文第七冊第四單元中的一篇課文。《驕傲的孔雀》記敘的是一只美麗的孔雀因為驕傲而最終落入湖中，險些丟掉自己生命的故事。這是一篇有趣的寓言故事，驕傲的孔雀太過自負，自滿，結(jié)果得到一次不小的教訓(xùn)。這是一個反面的教育材料，能夠引導(dǎo)學(xué)生在生活中應(yīng)該放好自己的位置，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài)，做一些有意義的事。

二、說教學(xué)目標(biāo)、重難點

結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點，依據(jù)新課標(biāo)中“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：

1、借助畫面理解課文，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)象能力。

2、正確、流利的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，整體把握文章主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力、根據(jù)擬定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的認識規(guī)律。本課的教學(xué)重點是：描寫孔雀驕傲的語句。教學(xué)難點是：從文中找出描寫孔雀驕傲的句子。

三、說教學(xué)準(zhǔn)備

教師制作課件，學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文。

四、說教法學(xué)法、教學(xué)過程

說教法：復(fù)習(xí)過程中，我讓學(xué)生聽寫詞語的目的有兩個：

1、觀察學(xué)生對第一課時中所學(xué)詞語的掌握能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生的聽力能力。

說學(xué)法：

1、主動學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動探索知識，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。

2、反饋補救法：在練習(xí)中，注意觀察學(xué)生對學(xué)習(xí)的反饋情況，注重“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)能力。

說教學(xué)過程：

1、我給學(xué)生提了幾個問題，（例如：孔雀為什么很驕傲？從哪里可以看出來？）提問題的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能力和口語表達能力。

2、講解文中重點詞語，目的是培養(yǎng)學(xué)生對日常基本用語的了解、掌握、運用。

3、我的課堂練習(xí)（想象一下：孔雀聽了花喜鵲的話會怎么想、怎么做。）也算是一個拓展練習(xí)。目的是鍛煉學(xué)生的語言組織能力和想象能力。

五、布置作業(yè)

在作業(yè)中我放（熟讀課文）這樣的作業(yè)，是因為民族地區(qū)特殊的語言環(huán)境。即使四年級的學(xué)生都無法說出一句通順的話，也不能流利地朗讀課文。所以，為了提高學(xué)生的閱讀能力而布置。

第四篇：英語課本劇《驕傲的孔雀》

Subject：He is as proud as a peacock.情景對話

A: Wendy got good grades again.She is clever but she is as proud as a peacock!

B: Well, never mind.proud as a peacock

1.解詞釋義: Proud as a peacock是“極其驕傲”的意思。其英文解釋為：overly proud;vain。使用的時候，通常和as連用，即為：as proud as a peacock.英漢民族的審美角度是不同的 2.拓展例句

e.g.Mike's been strutting around proud as a peacock since he won that award.麥克獲得榮譽后，一直都是趾高氣揚地逗游，極其驕傲。

e.g.I sometimes think Elizabeth must spend all day admiring herself in a mirror.She’s as proud as a peacock.有時候，我認為伊麗莎白整天都在鏡子面前炫耀自己，極其驕傲。

e.g.She was proud as a peacock when she passed her driving test at the first attempt.她第一次參加駕駛考試就順利過關(guān)，便洋洋得意起來。

e.g.June is as proud as a peacock after winning her first swimming certificate.瓊自從獲得了第一游泳證書后非常驕傲，瞧不起人。

A proud peacock

小松鼠：（軟翻上）

小猴：（圍著小松鼠）Great!Great!Let me have a try.狐貍：（追上）Hi!You two, don’t play any more.The forest concert is going to begin.You’d better go and prepare for it.小猴：Look, I’m just preparing for it.狐貍：You naught monkey!Don’t play any more.小松鼠：Let’s go!Little monkey!

小猴：Would you like to go with us, Fox?

狐貍：Thanks!But I’m going to invite the peacock to our concert.I’ll be back soon.松鼠、小猴：See you later!

狐貍：See you later!

（自言自語地）My beautiful peacock.Where are you? Can you hear me?（狐貍下）孔雀（上）：Hi, I’m a peacock!Look!How pretty I am!My colourfull feathers.My beautiful cockscomb.Who have these just like mine? Oh!What are you saying?

Have I got any friends? Oh, no, no.I don’t need any friends.My only friend is me.狐貍（上）：Hello!My beautiful peacock.I’m looking for you everywhere.孔雀：Looking for me?

狐貍：Oh, yes!We are holding a forest concert.Would you like to join us?

孔雀：Oh, no, no.I never play with any ugly ones.Look!Your ears are so long.They are too terrible.And all of your friends are ugly too.Do you think so?（對觀眾）

狐貍：My beautiful peacock.You are too proud.That’s bad for you.Although we are not beautiful.We’ll help you when necessary.Please be our friend.And please take part in our concert.We all like your dance.孔雀：Oh, no, no.I never dance for any ugly ones.And I’ll never need your helps.狐貍：My beautiful peacock……

孔雀：（打斷狐貍的話）Don’t say any more.You ugly fox.狐貍：Oh, I have to leave now.You are too proud.孔雀：（獨白）Oh, what a lovely day.The sun is shining brightly.Why not have a good sleep under this tall tree?

大灰狼：（自言自語）I’m so hungry.I’m so hungry.Those elves are staying together.I hear they are having a forest concert today.I have no chance to catch them.I’m so hungry.Oh, there’s a big hole in the tree.What’s in it? Is there something for me? Oh, what’s that? A beautiful peacock.I think I won’t be hungry any longer.Look!The two fat arms.They are delicious.孔雀：（驚嚇的）Oh!My god.Who’s that? What are you doing for?

大灰狼：Aha!I’m your good friend.Don’t be afraid.孔雀：I haven’t got any friends.大灰狼：That’s OK!Otherwise I’ll have no such a chance.孔雀：You, you are a wolf.You evil one.大灰狼：You are right.I’m so hungry.And you are my good dinner.孔雀：Help!Help!…..大灰狼：Don’t run away.My little dear!

猴子：（出）Listen!Someone is shouting help!

狐貍、松鼠：（跑上）Who is crying for help?

（幕內(nèi)）孔雀：Help!Help!A big wolf is going to kill me!

松鼠：Perhaps it’s the peacock.猴子：Oh, my god!A wolf is running after her.My friends.Let’s go and help her quickly.狐貍：Let me ask Brother Dear to come.Brother Dear!Brother Dear!

孔雀：Help!Help!(聲音漸弱，倒下，狼正要撲過去)

鹿：（出）Stop!Stop!You evil one.猴子、松鼠：Stop!Stop!You evil one.大灰狼：Get away!You!Get away!Or I’ll kill you.鹿：If you don’t want to die.You’d better leave here right now.大灰狼：Forgive me!Forgive me!

鹿：Don’t bully us again.大灰狼：I won’t.!I won’t!

孔雀：Thank you！Thank you very much.I would have die but for you!

猴子：Don’t cry any more!

鹿：Let me have a look at your wound.Nothing serious!

狐貍： My beautiful peacock！Let me help you！

孔雀：Thanks a lot!Let me be your friend.Let me give you my beautiful dance.眾：Welcome!Welcome!

鹿：Now let’s go and have our forest concert.眾：Ok!Let’s go together!

第五篇：英語劇本_驕傲的孔雀

英語劇本：驕傲的孔雀（A proud peacock）

小藍兔：（軟翻上）小猴：（圍著藍兔）Great!Great!Let me have a try.棒極了！棒極了！讓我也來一個。小白兔：（追上）Hi!You two, don’t play any more.The forest concert is going to begin.嗨！你們兩個，別再鬧了。

森林音樂會將要開始了。

You’d better go and prepare for it.你們最好快去做準(zhǔn)備工作吧！小猴：Look, I’m just preparing for it.看，我不正在排練嗎？（準(zhǔn)備前滾翻）狐貍：You naught monkey!Don’t play any more.你這個調(diào)皮的猴子，別貪玩了。小藍兔：Let’s go!Little monkey!

我們走吧！小猴！

小猴：Would you like to go with us, Fox?

你和我們一起走嗎？狐貍？

狐貍：Thanks!But I’m going to invite the peacock to our concert.I’ll be back soon.謝謝！但我還要去請孔雀來參加我們的音樂會。我馬上就回來。藍兔、小猴：See you later!等會見！狐貍：See you later!等會見！

（自言自語地）My beautiful peacock.Where are you? Can you hear me?（狐貍下）美麗的孔雀。

你在哪里？

你能聽到我在叫你嗎？ 孔雀（上）：Hi, I’m a peacock!Look!How pretty I am!My colourfull feathers.大家好！我是孔雀。看！我多漂亮啊！我五彩繽紛的羽毛。

My beautiful cockscomb.Who have these just like mine? Oh!What are you saying?

美麗的冠子。

你們誰有呢？

哦！你說什么？

Have I got any friends? Oh, no, no.I don’t need any friends.My only friend is me.我有沒有朋友？

哦，不、不。我不需要任何朋友。我自己就是我的朋友。狐貍（上）：Hello!My beautiful peacock.I’m looking for you everywhere.你好！美麗的孔雀。

我正到處找你呢。孔雀：Looking for me? 找我？

狐貍：Oh, yes!We are holding a forest concert.Would you like to join us? 哦，是的！我們要舉行一個森林音樂會。你愿意一起參加嗎？

孔雀：Oh, no, no.I never play with any ugly ones.Look!Your ears are so long.哦，不，不。我從不和丑陋的人一起玩。看！你的耳朵這么長，They are too terrible.And all of your friends are ugly too.Do you think so?（對觀眾）他們太可怕了。

并且你所有的朋友都和你一樣丑陋。你們說呢？

狐貍：My beautiful peacock.You are too proud.That’s bad for you.Although we are not beautiful.美麗的孔雀，你太驕傲了。

這對你不好。

雖然我們并不漂亮。We’ll help you when necessary.Please be our friend.And please take part in our concert.但我們會幫助你在你困難的時候，請成為我們的朋友吧！并請參加我們的音樂劇吧！We all like your dance.我們都喜歡你跳舞。

孔雀：Oh, no, no.I never dance for any ugly ones.And I’ll never need your helps.哦，不，不，我從不為丑陋的人跳舞。

并且我不需要你們的幫助。狐貍：My beautiful peacock…… 美麗的孔雀…… 孔雀：（打斷狐貍的話）Don’t say any more.You ugly fox.你別說了，丑陋的狐貍。

狐貍：Oh, I have to leave now.You are too proud.哦，我必須走了。

你太驕傲了。孔雀：（獨白）Oh, what a lovely day.The sun is shining brightly.Why not have a good sleep under

啊，陽光多好啊。

讓我在這樹下美美的睡上一覺。this tall tree? 大灰狼：（自言自語）I’m so hungry.I’m so hungry.Those elves are staying together.我太餓了。

我太餓了。

那些小精靈們團結(jié)的那么緊。

I hear they are having a forest concert today.I have no chance to catch them.我聽說他們又搞什么森林音樂會。

我連抓住他們的機會都沒有。

I’m so hungry.Oh, there’s a big hole in the tree.What’s in it? Is there something for me?

我太餓了。

哦，那棵樹里有一個大洞。

那里面有什么呢？有什么可吃的呢？

Oh, what’s that? A beautiful peacock.I think I won’t be hungry any longer.哦，那是什么？一只美麗的孔雀。我想我不會再餓肚子了。

Look!The two fat arms.They are delicious.看！那兩只結(jié)實的胳膊。他們定是美味的。孔雀：（驚嚇的）Oh!My god.Who’s that? What are you doing for? 哦！上帝啊！那是什么？你想干什么？

大灰狼：Aha!I’m your good friend.Don’t be afraid.啊哈！我是你的好朋友。別害怕。孔雀：I haven’t got any friends.我從來沒有朋友。

大灰狼：That’s OK!Otherwise I’ll have no such a chance.這就對了！否則的話我怎么會有這樣的機會呢？ 孔雀：You, you are a wolf.You evil one.你，你是一只大灰狼。你想害我。

大灰狼：You are right.I’m so hungry.And you are my good dinner.你說對了。

我太餓了。

你是我豐盛的午餐。孔雀：Help!Help!…..救命啊！救命啊！…..大灰狼：Don’t run away.My little dear!

別跑，我的小乖乖。

猴子：（出）Listen!Someone is shouting help!

聽！誰在喊救命！狐貍、藍兔：（跑上）Who is crying for help?

誰在喊救命？

（幕內(nèi)）孔雀：Help!Help!A big wolf is going to kill me!救命呀！救命呀！大灰狼要吃我了！藍兔：Perhaps it’s the peacock.好像是孔雀。

猴子：Oh, my god!A wolf is running after her.My friends.Let’s go and help her quickly.哦，上帝啊！一只狼正在追趕她。

我的朋友們，讓我們快去幫她。狐貍：Let me ask Brother tiger to come.Brother tiger!Brother tiger!

我去叫老虎大哥。

老虎大哥！

老虎大哥！孔雀：Help!Help!(聲音漸弱，倒下，狼正要撲過去)救命！救命！老虎：（出）Stop!Stop!You evil one.住手！你這可惡的大灰狼。猴子、藍兔：Stop!Stop!You evil one.住手！你這可惡的大灰狼。

大灰狼：Get away!You!Get away!Or I’ll kill you.滾開！小東西！滾開！要不我就殺了你。

老虎：If you don’t want to die.You’d better leave here right now.如果你不想死的話。

你最好馬上離開這兒。大灰狼：Forgive me!Forgive me!饒了我吧！饒了我吧！老虎：Don’t bully us again.以后不許再傷害我們的朋友。大灰狼：I won’t.!I won’t!不敢了！不敢了！

孔雀：Thank you！Thank you very much I would have die but for you!謝謝你！謝謝你！要不我早就死了。猴子：Don’t cry any more!

別哭了。

老虎：Let me have a look at your wound.Nothing serious!讓我給你檢查一下，沒事的。

狐貍： My beautiful peacock！Let me help you！

美麗的孔雀，讓我來幫助你。

孔雀：Thanks a lot!Let me be your friend.Let me give you my beautiful dance.謝謝你們，讓我成為你們的朋友吧！讓我為你們表演最美的舞蹈。眾：Welcome!Welcome!歡迎歡迎！

老虎：Now let’s go and have our forest concert.現(xiàn)在讓我們一起去開森林音樂會吧！眾：Ok!Let’s go together!好！我們走！