第一篇：工業工程論文：人因工程在生產車間的應用研究

人因工程學是一門新興的正在迅速發展的交叉學科，涉及多種學科，如：生理學、心理學、解剖學、管理學、工程學、系統科學、勞動科學、安全科學、環境科學等，應用領域十分廣闊。下面是小編為你帶來的工業工程論文：人因工程在生產車間的應用研究，歡迎閱讀。

摘要：隨著工業工程和管理科學的迅猛發展，人們越來越重視人的因素。人因工程在生產車間現場中的應用研究是現代工業工程研究和應用的熱點。在我國的大型企業中以人因工程為代表的工業工程有較多的應用。但在近些年大量涌現的中小型公司普遍存在生產車間環境較差、設備布置不合理等阻礙工作效率提高的問題。文章由人因工程學角度出發，從操作臺、安全色、控制器三方面分析人因工程在生產車間的應用，然后應用人因工程學相關理論，探索生產車間人因工程改善的應用原則，改善現場環境，構建舒適、安全且符合實際生產的作業空間。

關鍵詞：人因工程；作業空間；控制器；安全色

1.引言

隨著社會和科學技術的飛速發展，人類的生產活動由“人適機”轉向“機宜人”。“以人為本”的理念不斷受到人們的關注，安全、健康、舒適的生活、工作環境、作業條件等越來越受到社會的重視。在傳統的生產過程中，企業往往是片面的強調生產的數量和質量，而忽略了人的因素，這樣就會使員工在工作中過度疲勞或者容易發生生產事故，也容易讓員工對工作產生厭倦。人因工程的出現為減少這些不良狀況提出了很好的方法。在我國，人因工程的應用比較好的一般都是在大企業，而中小型的企業在這方面還存在很大的不足。研究人因工程學在生產車間的應用對我國企業在提高生產效率、降低成本、提供安全、舒適的工作環境等有重要的意義。而對于成本高效率低的中小型企業，人因工程是使其在激烈市場競爭中生存和發展的重要措施之一。

人因工程起源于歐洲，發展于美國，關于人因工程的研究及應用國外的研究較國內的研究起步早，但研究的重點都集中在人因工程的應用方面。在我國，關于人因工程學應用的研究在逐年上升，其中在工程技術領域的應用研究領先于在經濟管理、醫藥衛生等方面的研究[1]。而在國外，人因工程研究的重點是工作負荷和職業健康，研究成果比例達到17.01%，在人因工程學研究中是最大的比例[2]。關于人因工程在生產車間的研究，主要偏向安全和衛生方面。于洪濤[3]提到：人們在從事受某種約束的活動時，不加檢點采用姿勢、占有的空間大小或不知不當，這些不僅會影響工作效率、作業質量，還容易產生疲勞，在特定條件下還會出現傷亡事故，這說明人因工程在生產車間中關于安全的研究，可以從設備布置、工人操作方法的角度出發，進而提高生產效率。如龐如英在基于人因工程的提高生產率模型的設計與應用中從機器布置、工人操作方法、工作環境等來闡述人因工程的應用。基于同樣的思路文章將探討人因工程在電纜生產車間的應用。

2.人因工程相關理論

2.1 人因工程的內涵

人因工程學（Human Factors Engineering），也稱為工效學（Ergonomics），是研究人—機—環境三者相互關系的學科，是一門實踐性、綜合性、交叉性的邊緣性應用學科。《中國企業管理百科全書》這樣定義人因工程：研究人和機器、環境的相互作用及其合理結合，使設計的機器和環境系統適合人的生理、心里等特征，達到在生產中提高效率、安全、健康、舒適的目的。

上述的人—機—環境系統中，人是處于主體地位的決策者，也是操縱者或是使用者；機是指人所操縱或使用的一切物的總稱，它可以是機器，也可以是設施、工具或用具等；環境是人、機所處的物質和社會環境。三者相互作用、相互制約，且以人為本[4]。

人因工程研究方法的核心是以人為本，其方法主要有調查法、觀測法、實驗法、心理測量法、圖示模型法。

2.2 作業空間

作業空間，是指人、機器設備、工裝以及加工物所占的空間[5]。在工作系統中，人、機、環境這三個要素是相互關聯而存在的，生產中人通過機器完成某些任務，都需要通過一定的作業空間來完成。在設計作業空間時，要符合安全距離（為了防止操作人碰到對人造成危險的東西而設計的障礙物距離作業者的尺寸范圍）和最小距離（操作者在操作時所必須的最小范圍）。操作姿勢是影響空間設計的主要因素之一，正確的操作姿勢可以減少疲勞，可以讓操作者更有效率的完成任務。在作業空間中，對于不同的操作姿勢，操作臺的高度即工作面高度是有所不同。操作姿勢一般分為三種：坐姿、站姿、坐立交替。站姿一般能進行較大范圍的活動和較大力量的操作，一般操作范圍大的作業且不是站立很久的工作，適合采用站姿的作業姿勢。

2.3 控制器及色彩

人因工程研究人、機器、環境這三個要素的相互作用及其合理性。人是通過控制器才能把信息傳遞給機器，以達到控制或某特定運行狀態的功能，控制器對人—機—環境有著極其重要的作用。為了實現控制器符合人因工程的要求，為了使用者更易辨別其功能，要充分考慮控制器形狀、位置、大小、顏色、標記等編碼的設計。文章主要研究控制器的顏色編碼和標記編碼。其中，顏色編碼：是利用各個顏色不同來快速分辨出控制器的方式。一般停止、關斷控制器采用紅色；啟動控制器采用綠色。標記編碼：是一種利用文字、符號在控制器的近旁做出簡明表示的編碼方法。當控制器數量較多時，且控制器的形狀相差不大時，利用標記編碼可以提高辨別控制器的效率，進而達到減少時間，對生產效率有一定的促進作用。

3.結語

在利用人因工程改善生產車間存在的問題時，要遵循客觀性、系統性和動態性的原則。

客觀性就是要求在運用人因工程進行改善時，以客觀事實的本來面目去揭示事物內在的規律性。以實際生產的環境出發，全面、真實、具體地記錄研究所需的數據以及各種反應。在對對象做分析做結論時，要從現實出發。

系統性要求在研究過程中把研究對象放到系統中加以研究和認識。就是在在研究人—機—環境系統時，人、機、系統這三大要素之間存在著相互制約和相互協同的關系。人—機—環境系統中，整個系統的功能不是這三要素功能的簡單相加。在研究人、機、環境系統時，要用系統觀點從整體出發分析系統中每個小系統的性能以及相關性，再通過各部分的相互關系來分析并認識系統的整體性。

動態性要求對研究對象進行研究時，要根據不同的情況作相應地調整，不能生搬硬套，否則會直接或是間接地對生產產生負面的影響。[6]（作者單位：吉林大學管理學院）

參考文獻

[1]謝正文，吳超.近十年我國人機工程學應用研究進展[J].工業安全與環保，2005，31（3）：352-353.[2]郭伏，葉秋紅.國內外人因工程學研究的比例分析[J].工業工程與管理，2007，（6）：118-122.[3]于洪濤.作業姿勢與作業空間的人—機安全檢查[J].水利電力勞動保護，2007，1：36-38.

第二篇：人因工程論文

人因工程學——在學校寢室方面的應用

摘 要 ：隨著機械化、自動化和信息化的高度發展，人的因素在產品設計與生產中的影響越來越大，人機和諧發展的問題也就越來越重要。學生生活在學校里，寢室就是學生溫暖的小窩。寢室里的每一樣東西我們不僅看了要順心、滿意而且要用的舒服、健康。因此，設計科學、舒適的課桌椅，對減輕學生的疲勞強度，提高學習和教學效率是極其重要的。

關鍵詞 人因工程；桌椅設計；學習效率；人體數據

1、床的設計

人的一生大部分時間是在床上度過的，所以，床的設計要合理是很必要的。一定的長和寬以及高度都要符合人的基本要求。設計中應用人體測量學、人體力學等學科的研究方法，對人體結構特征和機能特征進行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動時的相互關系和可及范圍等人體結構特征參數。

休息好是學生學習的必要前提，而我們學校的寢室床是上下鋪，往上爬的臺階太細了，人踩在上面不僅腳會痛，而且有時還會滑，這樣就給學生帶來一定的危險性；還有床的尺寸設計不太好，上鋪到房頂的距離太矮，大學生來自各個地方，身高差異很大，有的人個頭高站在床上會坷腦袋。這樣會造成不必要的傷害。

2、書架的設計

學生離不開書，一個好的書架可以幫助學生更好的學習。學校的書架是釘在墻上的，在釘的時候可能是忽略了尺寸大小的問題。人躺在床上要占一定的空間，學校書架釘的太靠下了，就相當于占了床的一定空間，這樣人地方就小了沒處理好“人—機—環境”之間的的關系；還有人睡覺不可能會一動不動，往上稍微一動就會碰到書架上，又給學生的安全造成了危害。應該把書架的高度在往上釘點，這樣不僅有足夠的睡覺空間，而且也避免坷著。

3、衣柜的設計

為了節省空間，寢室里每人一個放東西的柜子。可是它太深了，由于東西多，里面放滿了東西，每次找東西時，還要爬到里面去找，因為胳臂的長度是有限的，柜子的深度比胳膊要長好多。腦袋連同身子一起爬進去才能找到想要找的東西。產品的設計就是要滿足人的需要，設計者要考慮使用者的方便、安全問題。應該讓衣柜的尺寸符合人的要求，不要太深，這樣會更容易拿東西。

4、桌椅的設計

設計的核心是以人為本，桌椅不機是用來坐的，它還有很多的用途，例如優美的外型放在房間里還可以起到裝飾的作用。它們的設計考慮到人機、美學、材料、結構，安全等多方面的因素。

桌椅的材料直接決定了它的軟硬度。學校的凳子太硬了，不利于人長時間坐上面，時間長了不僅屁股會感覺到累，而且全身都會酸疼，椅子的靠背如果設計不當，人坐在上面會感覺很累，后背很別扭，長期下去，脊椎可能受到不同程度的損害。當然也要考慮顏色，色彩及其布置方式，這些都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動規律，以便達到安全、實用、方便、舒適、美觀之目的。我們學設計的要長時間在寢室里做軟件，可能會一連坐好幾個小時，這樣，我們的身體感覺到累的時候就會對作業感到疲倦，從而降低了對學習的積極性。應該把凳子的上面用較軟的材料，這樣才能更有益于人長時間的工作和學習。

5、門的設計

對學生來說，寢室就是家，安靜舒適的環境是必要的。由于寢室里的人比較多，而且每個人的性格、休息時間也不一樣，有時候有的學生打電話聲音比較大，整個樓都能聽到，嚴重擾亂了學生的休息。所以，寢室里的門應該具有隔音的作用，這樣才能更好的保持良好的生活環境。

良好的設計可以減輕人的勞動，節約時間，使人身體健康，心情愉悅，而良好的設計得益于正確地使用人體工程學原理。

人機工程學的特點是在認真研究人，機，環境三個要素本身特性的基礎上，不單純著眼于個別要素的優良與否，而是將使用“物”的人和設計的“物”以及人與“物”所共處的環境作為一個系統來研究，在人機工程學中將這個系統稱為“人—機—環境”系統，這個系統中，人，機，環境三個要素之間相互作用，相互依存的關系決定著系統總體的性能，人機工程是科學地利用三個要素見的有機聯系，來尋求系統的最佳參數。

人性化的設計是最實在，同時也是最前沿的潮流與趨勢，是一種人文精神的體現，是人與產品完美和諧的結合，使人性化的設計真正體現出對人的尊重和關心。寢室的設計也是一樣重要。

中圖分類號：TS664.01 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X(2012)12-0112-03

Application of Human Engineering in Design of Chairs and Desks//Huang Yongxiang, Li Guanghui, Sha Jin, Qiao Bin, Chen Zejia

Abstract Based on the theory of Human Engineering, it is important to have scientific, comfortable chairs and desks to reduce students’ fatigue and improve their learning efficiency.This research works on the undergraduates’ height and survey by employing statistical analysis method, considered the condition of current classroom chairs and desks of average schools.We proposed the optimization parameter for designing of classroom chairs and desks.Key words human engineering;design of chairs and desks;learning efficiency;somatic data

Author’s address Guangdong Ocean University, Zhanjiang, Guangdong，China 524005

隨著我國經濟的快速發展，人們的消費能力在提高，對桌椅的選擇也日益個性化。然而很多是注重其外觀，忽視舒適度和人的生理要求，而使用設計不人性化的課桌椅，會加快人的疲勞，嚴重影響學生的眼睛、腰椎和身體的正常發育。

課桌椅功能尺寸標準

國家標準GB/T 3976-2002《學校課桌椅功能尺寸》規定了大、中、小學生用木制和鋼木課桌椅的大小型號、功能尺寸、分配使用及其衛生要求等。一般高等院校中只設一種高度的課桌椅，男女通用，有固定式和非固定式兩種。固定式課桌椅適用于階梯教室、坡面或平面教室，固定于教室地面，適合多人使用；非固定式課桌椅適用于平面教室，課桌有單人用或雙人用，課椅只有單人用一種。高校固定式課桌椅結構簡圖如圖1所示，主要尺寸見表1。

高校非固定式課桌椅的結構簡圖如圖1所示，主要尺寸見表2。

坐姿人體標準尺寸

依據國標GB10000-88 《中國成年人人體尺寸》，我國成年人坐姿人體尺寸如圖2所示，尺寸數據見表3。

數據分析

3.1 人體測量數據分析

人體測量學是人因工程學的重要組成部分，為了使各種與人體尺寸有關的設計能符合人的生理特點，人在使用時處于舒服的狀態和適宜的環境中，課桌椅設計要充分考慮人體尺寸。本次抽查本校大學生1 000人，測量身高分6段，測量數據統計結果見表4和表5，其男、女生身高比例分布如圖3和圖4所示。

由此可以看出，男生平均身高170.97 cm，主要集中在160～179 cm階段；女生平均身高158.84 cm，主要集中在150～169 cm階段。通過百分位數的計算，可以求出桌椅設計適用于90%學生的身高范圍。

根據調查的數據統計得出樣本的平均身高X=165.89 cm，標準差為SD=8.02 cm，取第5百分位數為下限，第95百分位數為上限，變換系數為K=1.645。第5百分位數為：X5=X-SDK=165.89-8.02×1.645=152.70 cm。第95百分位數為：X95=X+SDK=165.89+8.02×1.645=179.08 cm。由計算得出，按身高152.70～179.08 cm設計桌椅尺寸將適用于90%的在校大學生。

3.2 課桌椅測量數據分析

在觀察學生上課時的坐姿時發現以下問題：當學生坐正記筆記時，雙手的手肘得不到自然垂下，短時間書寫很容易造成身體疲勞；坐正時前胸離桌保持3～5 cm的空隙時，人的臀部與椅面接觸的地方只有椅面的前端小部分；課椅背靠沒有弧度，長時間保持坐姿會比較累，所以學生經常要變換坐姿；桌面寬度過窄，經常放不下多本書和水杯等。

本次以固定式課桌椅為研究對象，分別對課桌和課椅作出詳細的測量，測量數據見表6和表7。課桌的優化設計方案

實測課桌桌面高813.5 mm，為使手肘肘高跟課桌保持同一高度，查表2，取男性第90百分位數的小腿加足高和坐姿肘高的和為課桌高度，約值為740.0；實測課桌桌面凈空高為612.7 mm，為了保持從座椅的座面以上至少要有120 mm的凈空間，取坐高加上120 mm為桌面凈空高，即540.0 mm；課桌桌面寬度與課椅相對應并增加余量，取值為520.0，深度不小于310.0，取值為350.0；課桌

與課椅間過道寬度為231.2 mm，使得課桌與課椅配置距離偏大，定性分析取值為210.0 mm。

課桌改善前后數據對比見表8。

課椅的優化設計方案

實測課椅坐高為428.7 mm，由表

2、表6知可取值為360～480 mm。為了滿足男女的要求，查表2，取男性第50百分位數的小腿加足高值為最終的課椅坐高413 mm；實測課椅坐寬為480.0 mm，對于左右連接排列成行的座位，應參照坐姿“兩肘肩寬”的第95百分位數進行設計，座椅寬度不宜小于500 mm，取坐寬為500 mm；課椅坐深參考表6，取值390 mm；對于課椅腰靠，需要采用中靠背支撐胸椎下半部，所以腰靠高取值為410.0 mm；課椅腰靠長盡量設計成同坐寬同一寬度，取值為510.0 mm；腰靠厚設計為40.0 mm，可以承受一定的負荷；椅面傾角取5°，考慮到學生聽課時靠在椅背上，采用閱讀用椅角度設計，取104°。

課椅改善前后數據對比見表9。

結論

1）根據實測學校課桌尺寸，依據國家標準，課桌的最優尺寸為：桌面高740，桌面深350，桌面下凈空高540.0，桌面寬520，課桌與課椅間過道寬210.0。

2）根據實測學校課椅尺寸，依據國家標準，課椅的最優尺寸為：坐高413，坐寬500，坐深390，腰靠長430，腰靠厚40，腰靠高410，椅面傾角5°，靠背傾角104°。

3）學校課桌椅功能尺寸不能適合不同年齡、不同身高學生要求，且固定式課桌椅種類少、尺寸少。

4）學校沒有根據學生生長發育情況，配備可調高的課桌椅。

5）在課桌椅設計中缺少人因工程理念，課桌椅不能收納學生必備學習用品等。

參考文獻

[1]郭伏.人因工程學[M].沈陽:東北大學出版社,2001.[2]GB/T 3976-2002 學校課桌椅功能尺寸[S].北京:中國標準出版社出版,2002.[3]辛華泉.人類工程設計[M].武漢:湖北美術出版社,2006.[4]田煒,馬廣韜.高校課桌椅人性化設計研究[J].藝術與設計,2010(10):195-197.[5]房旭,于澤新,等.課桌椅造型設計的應用原則[J].商業文化,2011(5):56-58.

第三篇：人因工程論文

人因工程學論文

對我校六人間宿舍生活中的人因學分析與改進

學院名稱 資源與環境工程學院

專業班級 工業工程09--1

學生姓名

黃杰

學 號 0901030606

對我校六人間宿舍生活中的人因學分析與改進

摘要：隨著高校數量的增加，以及高校學生數量的增加，高校宿舍公寓的設計合理性，方便性，舒適性，安全性，等多方面性質越來越受到重視。本文主要運用人因工程學的知識，從現實中的宿舍情況出發，尋找問題發現問題，并提出合理地解決和改進措施，希望能使得學生可以更加滿意自己的生活環境。

關鍵字：人因工程學 宿舍 空間 控制器

正文：隨著機械化、自動化和信息化的高度發展，人的因素在產品設計與生產中的影響越來越大，人機和諧發展的問題也就越來越重要。學生生活在學校里，寢室就是學生溫暖的小窩。寢室里的每一樣東西我們不僅看了要順心、滿意而且要用的舒服、健康。因此，寢室里的每樣東西在設計時都要考慮人機關系，從而為學生提供良好的生活環境。

1.對于宿舍樓中一些控制器的人因學調研與改進

控制器是人機系統的重要組，也是人機界面設計的一項重要內容，控制器的設計是否得當直接關系到整個系統的工作效率，安全運行以及使用者操作的舒適性。控制器的設計必須符合人因工程的要求，也就是說，必須考慮人的心理生理等方面的特性。

走廊燈光的控制器目前采用的是按壓撥動操作控制器，一個控制器控制一盞燈，其類別為近似平移控制器，動作類別為擺動。外形為一正方形的盒蓋上突出一個拇指大小的可上下波動的按鈕，通體白色，在按鈕上的上端有一條紅線，當紅線在外時表示燈亮，在內時熄滅。

走廊燈的主要用途是用于晚上上廁所時一路的照明。由于走廊燈靠近宿舍門上面的窗戶，導致燈光不可以一直亮著，否則會影響到宿舍內學生的正常休息，并且會浪費很多的電，所以一般都是開了就要在回宿舍時關上。

通過對如上現狀的調查發現走廊燈的開關有著其欠缺的地方。第一，開關的顏色與墻面顏色相同都為白色，這讓開關的位置找起來很是麻煩，更何況是光線不好且人正在犯困的時候，這會使得人更加的煩躁，從而影響回到宿舍后的睡眠。第二，開關需要兩次啟動，不僅要開還要把它給關上，這樣就需要上廁所的人刻意的去記著回宿舍時不要忘記關燈，而這是讓一個上完廁所很想接著回去睡覺的人很痛苦的事，也會影響到接下來的睡眠，而如果忘記關燈，燈就會白白的亮一夜，浪費電，還會影響靠近燈的宿舍內學生的睡眠。第三，有的同學會因為很懶而不想開燈，從而會導致一定的危險性。通過對走廊燈開關的研究，發現走廊燈由于其使用的時間很特殊（深夜人少時），使用者的狀況也很特殊（從睡夢中剛醒來還要接著睡），所以需要對原有的開關進行改進。將原來的按壓撥動開關換成精密的紅外線感應開關，該開關上有一個紅色的小指示燈，表面有一個感應區，外殼為白色，在燈光很暗的夜晚很容易就找到，當手的距離與其很近時感應人體散發的紅外線轉換成電信號開啟燈光，并且有一定時間的延遲，然后自己熄滅，這使得啟動次數減少為一次。

宿舍樓廁所為公共廁所其沖水控制器是由一個紅外感應裝置組成的，裝置在水箱的旁邊，當有人上廁所時就會觸發裝置，水箱內的水龍頭會自動往里加水，過一會兒會自動停止加水，直到有人再次觸發開關水龍頭接著加水，水箱內水滿時水箱才會放水沖廁。

經調查研究，水箱的紅外線觸發開關需要特定的位置才能感應出人體的紅外線，在靠近水箱的第一個到第三個坑位之間是有效感應區，而第四第五坑位的區域內是無法啟動裝置的。感應后持續的放水時間緊1分32秒，而要使水箱滿水從而沖水需要7到8次的啟動裝置。由于上述情況使得糞便不能及時沖走導致糞便的積累，從而影響到廁所的氣味，廁所的環境。

鑒于宿舍樓用的是公共廁所，沖水裝置不僅要使沖水及時，還要有效的控制水量防止浪費水，所以可以采用老式的人工手拉式沖水馬桶。從第一個坑位到最后一個坑在靠近墻的一側連接起一個拉繩，拉繩不易過緊，拉繩連接水箱內的活塞，水箱內的水可以一直灌注，當水滿時由于壓強裝置使得水自動停止灌注，所以水箱一直處于滿水狀態，此時如果有人想要沖廁所只需要拉動繩子即可。雖然外形上顯得有些老氣，可是既能解決不浪費水也能及時的沖廁，不失為一個好的方法。

2.對于宿舍座椅的人因學調研與設計

雖然平時我們會因為上課而減少呆在宿舍里的時間，但當我們在宿舍里上網，看書，寫字的時候，與我們打交道最多的莫過于椅子了。坐著工作盡管能減少人體體力的消耗，但是也使人一天的運動量大大地減少，從而帶來許多問題，如長期坐著會使人的腹肌松弛，行動變的遲緩，也影響人的消化和呼吸功能。所以盡量使座椅設計的更加的舒適，會大大減輕人們坐著工作時的疲勞感。

座椅的設計原則

（1）座椅的尺寸應與使用者的人體尺寸相適應。因此在設計座椅前，首先要明確設計的座椅要供誰坐用。要把使用者群體的人體尺寸測量數據作為確定座椅設計參數的重要依據。

（2）應盡可能是就坐者保持自然的或接近自然的姿勢，并且要使坐用者可以不時變換自己的坐姿。

（3）應符合人體生物力學原理。座椅的結構與形態要利于人體重力的合理分布，有利于減輕背部與脊柱的疲勞與變形。

（4）應使坐用者活動方便，操作省力，舒適。（5）牢固穩定，防止坐者傾翻，滑到。

通過座椅的設計原則發現宿舍內的座椅是存在問題的。

（1）宿舍內的座椅主要面向的使用者是18到22歲前后的青壯年，而座椅椅面高度明顯的高于“小腿加足高”，這使得大腿緊壓在椅面上，而導致大腿肌肉長時間受到壓迫。

（2）座椅面呈現水平，沒有達到一定的傾角。

（3）座位面是硬質木材料，就坐后會感到屁股酸痛。

通過對座椅的調研，除了換新意外，還可以給座椅按上棉質坐墊，然后在腳下墊上一塊有足高的東西，這樣就可以改善原先的座椅坐起來不舒服的情況了。

3.對于宿舍空間布局的人因學調研與改進

陽臺的空間主要用來晾曬衣物，向遠處眺望，為了不影響他人而打電話也會到陽臺上，作為宿舍外部不可缺少的空間，陽臺的空間利用對于宿舍環境的改善有著很重要的作用。

調查發現宿舍陽臺空間利用率低是宿舍陽臺存在的主要問題。第一，晾衣架的長度太短，陽臺長度有6米左右而晾衣架長度僅僅有2米左右，這樣使得可晾曬的衣物大大減少；第二，陽臺上除了一個放置盆的架子就再沒有其它設施。

為了更加充分地利用陽臺的空間，可以加長曬衣架至3.5米左右，還可以在陽臺上設置小型的儲物箱，用來放置物品。

宿舍內作為平常生活的地方，家具主要有床，儲衣柜，電腦桌，書架等，這些東西的合理布局可以使宿舍內的空間利用更加科學充分，使得宿舍的環境更加的舒適，宿舍生活更加和諧。

此次調查中發現的問題主要存在以下幾點：

（1）電腦桌垂直于床鋪的下面放置，當坐于電腦桌前時，整個人會處于床鋪的下面，影響光線，讓人產生壓抑感。

（2）儲衣柜的上方有很大的空間，而該空間的沒有被充分利用，導致衣柜上方積攢灰塵，影響宿舍衛生。

（3）床鋪之間，床鋪與屋頂之間的空間沒有充分利用。（4）屋內網線孔沒能改善導致網線亂扯。

對于宿舍內物品的空間布局提出以下人因學設計建議

（1）通過降低衣柜的高度，可以將衣柜與書桌調換，這樣就可以使書桌面的采光實現最大，而且視野更加開闊。

（2）由于衣柜嵌入上鋪與地面之間的空間內，衣柜上方不可放置東西，所以書桌上的書架可以增加高度滿足放置物品的要求（經調查發現衣柜不僅需要用來放置衣服，同學由于書籍很多更需要衣柜放置書籍，所以應該增高書架降低衣柜）

（3）對于各床鋪，應該在床鋪內面的墻壁上安置一個小型書架，既可以放置書也可以放置物品，也使宿舍內的環境更加美觀。

（4）學校應該從新規劃網線孔，使得每個書桌下方有一個孔，而不是一個宿舍內只有一個不得不通過路由上網，只要人人有一個就無需亂扯網線了。

總結：宿舍的舒適，安全，方便，會間接的影響到我們平時的學習生活，只有擁有一個安定的生活環境才能夠踏踏實實的學習。宿舍要照顧到學生特點，滿足學生的生活要求，這就需要人因學的調查研究意見改進，以上是自己的一些小小的建議，希望能使宿舍環境更加美好。在平常生活里一旦遇到問題，就因該積極的思考，用所學的知識找出合理的解決方案，這也是本次調查研究中得出的一條寶貴經驗。

參考文獻：

《人因工程學》 郭伏 錢省三 機械工業出版社

《工業設計人機工程》 阮寶湘 邵祥華 機械工業出版社

《人機工程學課程設計/課程論文選編》 北京理工大學 機械工業出版社

第四篇：工業工程車間生產實習報告

本次實習以生產實習為主，生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節，旨在開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容;同學們下生產車間參觀，向企業的現場管理，技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產管理有了更深的認識。

實習安排及相關準備知識

實習安排：實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日)，實習安排如下：

8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司

9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司

9月13日—9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告

相關準備知識：

工業工程(IE)的目標：是使生產系統投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質量和安全、提高生產效率，獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統，進行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。

設施規劃與設計：對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等，使個生產要素和各子系統(設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置，組成有效地集成系統。涉及SE、OR、工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

生產計劃與控制：研究生產過程和資源的組織、計劃、調度和控制，保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。采用的方法：網絡計劃(計劃評審技術pERT、關鍵路線法CpM)、經濟定貨量(EOQ)、經濟生產批量(EpQ)、物料需求計劃MRp以及生產資源計劃MRp-II和準時制JIT。

質量管理與可靠性技術：包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作，核心是為了到達規定的質量標準，利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制，預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法，現代質量管理-保證，生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

管理信息系統：它為一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統，是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成，數據庫技術、信息系統設計與開發等。(MRp-II、ERp、pDM、CIMS)

現代制造系統：IE的基礎和組成部分，包括成組技術GT、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元FMC與系統FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業、網絡制造、虛擬制造、可重組制造系統(Re-configurable Manufacturing system)、孤島制造系統(Holonic Manufacturing System), 基于智能體的制造系統(Agent-based Manufacturing system)、自組織制造系統等

企業資源計劃(Enterprise Resource planning，ERp)：是一種科學管理思想的計算機實現，起源于20世紀60年代初，經歷了物料需求計劃(MRp)時代和制造資源計劃(MRpⅡ)時代。到90年代，面向企業所有資源管理的思想開始提出，MRpⅡ進入ERp時代。ERp對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理，并包括相應的模塊組成部分。ERp不是機械地適應于企業現有流程，而是對企業流程不合理部分提出改進和優化建議，并可能導致組織機構的重新設計和業務流程組。

生產實習認識

一，許昌煙草機械公司

許昌煙機公司是隸屬中國煙草機械集團有限責任公司，是專業生產卷接設備的國家大型二類重點骨干企業。是由當初的一個僅有資產10萬，職工百余人的小廠，發展為今天占地 60000平方米，職工1700多人，固定資產1.5億元，產值近2億元，利稅1000多萬元的國家機械工業500強企業之一。也是國內最有實力的機械加工企業之一。

許昌煙機公司十分注重企業的技術革新，在許昌煙機公司40年的歷史中，一直致力于各種煙草機械的研究、開發和制造，迄今已有近百種優質煙機產品進入國內大、中型煙廠，遠銷越南、柬埔寨、坦桑尼亞、格魯吉亞、拉托維亞等歐亞非國家和地區。

為了給產品的精密加工提供了質量保證，許昌煙機公司引進德國、日本、意大利、瑞士等國家最先進的數控加工中心(MpE-1635(5H)龍門式五面體加工中心，VCp600 高速銑削立式加工中心，BTD-200QE 臥式加工中心，VCp600 五軸五連動加工中心，pLANOMAT412高精度數控平面成型磨床，GEMINI 五座標數控工具磨床，AQ 550L 數控慢走絲線切割機，DMC 60H臥式加工中心，KEL VARIA 175/1500 數控內外圓磨床，L3030 激光切割機)、數控熱處理(GN70/120井式氣體氮化爐)、數控檢測(Chameleon 7107 三座標測量機，pMI-MASTER 便攜式光譜儀)等設備數十臺套，其中不少機加工設備在國內都處于領先地位。

產品是企業的靈魂，產品的技術水平，質量都直接關系著企業的客戶滿意度，關系著企業的生存和發展。煙草機械雖然是國家壟斷行業，許昌煙機公司在國內從成立至今一直處于領先地位，但許昌煙機公司并沒有固步自封，而是在不斷的尋求突破，向國內外同行業虛心學習引進先進技術，力求達到國際領先水平。早在1984年，許昌煙機公司在國內煙機行業中率先成立了煙草機械研究所，專門從事各種煙草機械的開發和研制。1984年研發成功國內第一臺吸絲成型卷煙機─YJ13型卷煙機，同年引進英國莫林斯MARK16(YJ31)裝盤機技術。1985年試制成功第一臺國產MARK8(YJ14)卷煙機。1992年引進英國莫林斯MATCH(YF11型)煙支存儲系統技術，pASSIM7000(ZJ19型)卷接機組技術，德國虹霓公司pROTOS70(普洛托斯)(ZJ17型)卷接機組技術，實驗用小型成套卷接機技術……，成功消化吸收我國第一臺引進技術ZJ14型卷接機組，成功消化吸收我國第一臺高速機組—ZJ15型和具有二十世紀九十年代國際水平的ZJ19、ZJ17高速卷接機組，并在ZJ19卷接機組基礎上進行重大技術改進，自主開發出了生產速度達每分鐘8000支的高速卷接機組，使我國跨入了世界上為數不多的幾個能制造高速機組國家的行列。

加工技術的提高，產品科技水平的領先給企業的發展奠定了基礎，也給今天許昌煙機公司新廠區的現代化奠定了扎實的基礎，創造良好了環境。許昌煙機公司新廠區是許煙機人的驕傲，也是許昌煙機公司走信息化市場化道路豐碩成果展示。新廠區占地100畝，有四個車間組成：機加車間，熱處理車間，倉庫，機裝車間。

機加車間，熱處理車間全部是數控設備，機組機群式布置，機群按機加工工藝流水線布置，在保障機加工精度水平的的基礎上，力求生產物流的最優化，以貫徹企業的精益生產思想。整個車間井然有序，干凈整齊，生產效率之高在河南省遠遠高于其他機加企業，在全國也處于領先地位。

設備是企業的硬件，管理是企業的軟件。硬件優越，軟件不足，顯然會制約企業的發展。只有先進的管理方法來優化先進設備的資源配置，才能使企業的資源得到充分的利用。許煙機人也意識到了這一點，在改善加工水平引進先進技術的同時也在積極嘗試管理的革新。2000年企業開始論證實施信息化管理，同年12月開始試行ERp系統，經過4年的經驗積累，系統完善，今天企業ERp管理已覆蓋了企業的每一個部門。

在傳統的觀念中，庫存就是資本，就是利潤。而現代管理思想認為庫存是不會增值的，庫存量的增加會占用企業的流動資金，浪費企業的資源，從而制約企業的發展。機械加工企業生產周期長，很容易造成庫存積壓。為了嚴格控制企業庫存，許昌煙草機械公司從2002年開始論證建立立體倉庫，2004年8月建成投入使用。

立體倉庫巷深50米，貨架高10米(共20層);箱寬1.2米(大).0.75米;貨位單元：1200*1000*1000 768個，600*100*280 9600個，貨位總數10388個;單元承載量：600*400*280貨箱50Kg,1200*1080托盤500Kg;有自動貨箱和手工操作兩種運作方式，采用條碼識別入庫過賬及提貨過賬。這種規模在河南省獨此一家，在全國也處在領先地位。

第五篇：工業工程生產實習報告

安徽工程大學

姓名：XXX

班級：XXX

學號：XXX

指導老師：XXX

日期：2013.3.18-3.29

工業工程專業生產實習報告

目錄

一、前言

1.實習目的 2.實習意義

二、概況

1.實習時間安排

2.實習單位 3.沙盤模擬

三、合理建議

1.對企業的建議

2.對生產實習本身的建議

四、實習總結

前言

生產實習是工業工程專業學生的重要教學環節之一。1.實習目的：

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。運用所學的基礎工業工程、運籌學、生產管理等知識在生產實習過程中，培養學生發現問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用并達到以下幾個目的：

（1）較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。

（2）在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

（3）積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

2.實習意義：

生產實習是學校教學的重要補充部分，是區別于普通學校教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接地影響到現代化建設。

概況.實習時間安排： 3月18日

實習動員

3月19日

蕪湖美的制冷設備有限公司

3月20日

蕪湖造船廠

3月21日

蕪湖天航集團

3月22-28日

沙盤模擬（管理工程學院實驗室）2.實習單位：

1.蕪湖美的制冷設備有限公司

（1）公司簡介：蕪湖美的制冷設備有限公司,隸屬于廣東美的制冷家電集團，是廣東美的制冷家電集團旗下十幾家注冊公司之一，是集家用、商用空調和大型中央空調開發、生產、營銷、服務于一體的大型企業，擁有國內配套最齊全、規模最龐大的各式空調專業生產線及國家級技術研究中心和博士后流動工作站。

美的制冷家電集團隸屬于廣東美的集團，目前擁有員工4萬多人，集家用空調、中央空調、冰箱、洗衣機等家電產品開發、設計、制造、銷售于一體，是國內白色家電規模最大、實力最雄厚的大型產業集團之一，擁有美的、榮事達、華凌、小天鵝等多個品牌。

美的制冷家電集團一直致力于品牌、技術、服務、質量等綜合優勢的培育，建立面向全球客戶的一體化組織運作體系和“柔性化”生產銷售模式，從家用空調向商用空調延伸，從空調產品向冰洗產品延伸，從國內市場向海外市場拓展；以“秉承科技領先、為消費者創造一流服務”為市場理念，引導市場消費潮流；積極開展對外技術合作與交流，通過引進、消化和吸收各項核心及前沿技術，提升技術研發能力；建立科學、系統的人力資源體系，并運用世界一流的信息技術，推動企業管理水平向科學化和國際化穩步邁進。

面向未來，美的制冷家電集團將繼續秉承“為人類創造美好生活”的經營理念，不斷致力于企業的變革創新和持久發展，通過奉行“價值為尊，利益共享”的核心價值觀，進一步發揮企業的綜合競爭優勢，塑造和培養企業的核心競爭能力，確保旗下空調、冰箱、洗衣機等產品在未來繼續保持持續、穩健的發展。（2）實習過程：早上八點半我們在校門口集合坐大巴去蕪湖美的制冷設備有限公司，大家都很興奮這是本次實習的第一個目的地。半個小時的車程我們到達了該公司，在公司領導的帶領下我們參觀了生產車間，該生產車間實行流水作業，整個車間秩序井然，大家都在認真地工作，每條線上的員工都有各自的工作要做，公司領導帶領我們參觀了每條生產線每一個工序都給我們耐心做講解，讓我們學到了很多知識。2.蕪湖造船廠

(1)公司簡介：蕪湖造船廠屬中國船舶工業集團公司重點造船企業之一，是國家“一五”期間156個重點工程項目之一。工廠占地60萬平方米，現有職工2600余人，其中專業技術人員700余名。工廠實行事業部制，設有造船事業部，鋼機事業部，三產事業部及經營處，物供處，質檢處等職能處室；造船事業部，鋼機事業部下轄船體，居裝，涂裝，機械，舾裝，甲裝，機裝，電氣等門類齊全的造船生產車間，分廠；三產事業部下轄希亞德大酒店。工廠已形成民用、軍用船舶和船用螺旋槳生產線。擁有數控放樣間、電子計算機室、理化試驗室、焊接試驗室、計量檢定站、無損探傷室、工程塑 船臺 料用涂裝研究室等先進的支柱檢測手段、工藝裝備。目前工廠下在大力推行生產設計、高效焊接等先進的生產、設計工藝船舶預舾裝率已在國內造船行業中處于較為領先地位。

（2）實習過程：早上很早就起來坐公交車到了蕪湖造船廠，在公司門口等了近半個小時，大家帶著安全帽進了該公司的生產車間，整個參觀過程大家很興奮以為能看到船，結果幾個車間走了一遍也沒發現，由于該公司即將搬遷剩下的都是收尾工作，所以很難看到完工或者即將完工的船，最后我們到了船下海的地方，緊挨著長江邊，雖然沒看到該公司生產的船，但是我們看到了在長江里行駛的船，大家還是很高興的。3.蕪湖天航集團

（1）公司簡介:蕪湖天航集團下轄蕪湖雙翼建筑工程有限公司、蕪湖雙翼建筑安裝勞務有限公司、蕪湖雙翼機電實業有限公司、河北雙翼機電制造有限公司、蕪湖雙翼液壓件有限公司、蕪湖雙翼航空裝備科技有限公司，是國有大型企業，安徽省高新技術企業。公司主要產品和服務包括各類土木施工、網架、輕鋼門式剛架、重鋼結構、高層鋼構、鋼結構住宅、桁架結構、塑鋼建筑外窗制造、設備安裝等，機電產品、液壓件產品、航空維修與制造等。子公司蕪湖機電公司是安徽省放心企業零投訴單位、誠信先進單位；子公司雙翼液壓件公司是蕪湖市首批工業“小巨人”培育企業，蕪湖市首批“555”產業技術創新團隊；鋼結構產品是安徽名牌，液壓件產品是安徽名牌、安徽省優質產品，雙翼液壓件商標是安徽省著名商標。

公司擁有雄厚的空間結構技術優勢，先進的鋼結構生產線、網架生產線。擁有國內先進的設計軟件，集設計、制造、施工三位于一體，可滿足各種形狀、不同結構的鋼結構網架工程的需要。擁有各種技術機械設備180臺（套），如國內先進的數控直條切割機、數控相貫線切割機、數控三維多孔鉆床、先進鋼管拋丸機及H型鋼翼緣校正機、H型鋼組立機、龍門式埋弧焊機、H型鋼坡口機、彩鋼板屋面壓型機等。公司創造的計算機模擬異型網架安裝過程的新工藝、新方法技術走在全國的前列。

公司現擁有建筑總包二級資質、鋼結構制作安裝一級資質、鋼結構網架專項設計甲級資質、鋼結構工程專業承包一級資質、機電設備安裝工程專業承包貳級資質，CMA國家質量檢測認證資格，通過ISO9001：2008版質量體系認證和GB/T28001-2001職業健康安全體系認證。是中國鋼結構協會、空間結構協會、上海金屬結構協會、中國建筑裝飾協會會員，安徽省鋼結構協會副會長單位、安徽省住宅鋼結構小高層施工標準起草單位，擁有蕪湖市唯一一家鋼結構設計所。(2)實習過程：早上八點二十分我們坐大巴去蕪湖天航集團，這次比較有趣，走了半個小時的車程到了天航集團卻遲遲進不去原來是我們去錯了，又經過近半個小時的車程終于達到了目的地，在公司領導的帶領下我們參觀了整個公司，該公司分工合理，工作環境也比較好，最后在該公司的培訓室領導耐心的回答了我們的提問，包括公司的發展狀況及前景，帶領我們的老師也對本次公司實習做了總結，這次實習大家還是比較滿意的。

3.沙盤模擬

（1）沙盤模擬簡介：沙盤模擬，是針對代表先進的現代企業經營與管理技術—ERP（企業資源計劃系統），設計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業。模擬沙盤按照制造企業的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心，各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節。通過模擬企業的經營，來培養團隊精神，全面提升管理能力。

模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營-->對抗演練—> 講師評析--> 學生感悟等一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。以下是沙盤模擬部分截圖：

學員訓練進入平臺及制定廣告方案

競單及產品研發投資

更新生產/完工入庫及購買或調整生產線

開始新的生產交貨給客戶

結賬

（2）實驗過程:3.18-29我們在管理工程學院實驗室進行了沙盤模擬實驗，我對沙盤模擬實驗的印象最深刻，我們宿舍六個人一起經營一家公司，大家對這個都很感興趣，各自分工負責，經過幾次訓練我們慢慢掌握了經營技巧，在最后的一次模擬實驗中我們在第四年取得了260的好成績，大家都很興奮，這也算是大家辛勤付出的成果。

合理建議

1.對企業的建議

1.蕪湖美的制冷設備有限公司

問題：員工上班犯困的比較多，會導致產品質量下降，還會影響生產效率，另外車間原料擺放有些無秩序。

建議:由于公司實習兩班制，應合理安排員工的休息時間及環境，以保證員工上班的精神，還有原料的擺放要合理，以方便使用。

2.蕪湖造船廠：

問題：員工紀律渙散，聚在一起開玩笑打鬧的時有發生；廠區內一些廢棄的鋼材隨處可見。

建議:加強管理力度，可對生產時間和崗位進行優化，精簡人員；注意對廢棄材料的回收再利用，可以鼓勵員工自行對廢棄材料進行回收上交，并設立相應的激勵措施。

3.蕪湖天航集團：

我覺得該公司的經營管理情況很好，大家分工合理各自有自己的工作，浪費現象幾乎沒有看到，很有發展潛力。2.對生產實習本身的建議

去企業實習是我們這些即將畢業，要走上工作崗位的大三學生的一次很好的體驗機會，我覺得在企業參觀的時間太短，我們能夠看到和學到的東西有限，而且也無法鍛煉我們的實際操作能力，這也會導致我們所學知識無法得到做好的發揮，這也許有各方面的原因，但作為學生我還是希望能夠適當增加在企業的實習時間，這樣會提高我們的動手能力及理論結合實踐的技巧。

總結

通過本次實習，我學到了許多在課堂上學不到的知識，不論是沙盤模擬實驗，還是在蕪湖相關企業的參觀，都讓我對企業的運作和管理有了更深層次的了解，讓我了解到了基礎工業工程、運籌學、生產管理等知識在企業中的應用，為專業知識的學習打好了堅實的基礎，在我即將邁出大學校園參加工作的這個時候，提前到企業了解到這些真的很有用，為以后找工作做了很好的鋪墊，這種提高對于我們沒有社會經驗的學生來說真的有很大的幫助。

另外，通過這次生產實習，我也發現了自己本身的一些不足，例如一些專業知識學得不夠扎實，有些理論知識無法和實際應用結合起來，我將會在接下來的學習中努力的提高自己充實自己，爭取能夠學到更多的知識，以實現自己的目標和理想。