第一篇：七年級上學期第一次月考歷史試題

1．考古人員在北京人遺址中發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人會（）

A．建造房屋 B．使用天然火

C．制造工具 D．過群居生活

2．某校歷史學習小組要考察我國最早的原始人類生活遺址，他們應該去（）

A.北京周口店 B.云南元謀

C.浙江余姚 D.陜西西安

3．在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A．①② B．③④ C．②③ D．①③

4．某歷史紀錄片《半坡原始居民》，介紹了半坡人生活的歷史信息。其中介紹錯誤的是

A．生活在黃河流域 B．住著半地穴式房屋

C．種植糧食作物粟 D．使用打制石器生產

5．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先。”你知道這位“人文始祖”是（）

A.舜 B.禹 C.黃帝 D.炎帝

6．海外華人常自稱是“炎黃子孫”是因為：（）

A、中國人善于想象

B、華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成C、中華民族的銳意進取精神

D、中華民族的團結友愛傳統

7．我國桂林市內的虞山公園有一座石山，相傳遠古時代舜帝（史稱虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立廟紀念，今天的虞山公園就是由此得名。請指出舜是通過什么方式成為部落聯盟領袖的?

A．世襲制 B．武力奪取 C．禪讓制 D．民主選舉制

8．下面文本框內文字是某位學生編寫的歷史故事獨白，據此判斷，他是為哪一事件編寫的獨白?

A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制

9．同學們大都看過《上下五千年》這部書，它說的是我們中華文明有5000多年的歷史了。那么，我國歷史上第一個國家的建立者是

A．舜 B．禹 C．啟 D．桀

10．開學了，同學們各自進行自我介紹，甲說：“我姓張”，乙說：“我姓李”，丙卻調皮的說：“我和中國第一個王朝同姓”。你知道丙同學

A．姓唐 B．姓秦 C．姓夏 D．姓周11．河北省有《燕趙都市報》，山東省有《齊魯晚報》，山西省有《三晉都市報》，湖北省有《楚天都市報》，這些報紙的得名，與下列古代的哪一制度有關（）

A.分封制 B.世襲制 C.禪讓制 D.郡縣制

12．公元前21世紀比公元前16世紀

A．早50年 B．早500年 C．晚50年 D．晚500.春秋時用“尊王攘夷”的口號率先稱霸的是()

A.宋襄公 B.齊桓公 C.晉文公 D.秦穆公

14．戰國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家是()

A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏

C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏

15．問鼎中原的春秋霸主是()

A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.秦穆公

16．下列不屬于戰國七雄的諸侯國是()

A.齊國 B.秦國 C.宋國 D.楚國

17．“在合縱連橫的斗爭中，東部各國為了自己的利益，時而追隨秦，時而追隨楚。”最能體現課文中這句話意思的成語是()

A．朝秦暮楚 B．縱橫捭闔 C．遠交近攻 D．退避三舍

18．我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當時備受人們推崇。牛耕開始于（）

A．春秋戰國時期 B．秦漢時期

C．隋唐時期 D．宋元時期

19.“治世不一道，便國不法古”是商鞅變法的依據。在商鞅變法的措措施中，對貴族利益有直接損害的是

A．重農抑商 B．獎勵軍功 C．推行縣制 D．嚴明法令

20．戰國時期，各諸侯國的變法推動了社會進步，其中使秦國逐漸強大起來的社會改革是（）

A．尊王攘夷 B．百家爭鳴

C．實行分封制 D．商鞅變法

第二部分 非選擇題（共60分）

21．閱讀下列材料，回答問題：

材料一 罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘（今山東境內），曰齊。

材料二

請回答：

（1）材料一中的“尚父”指的是誰？他建立了哪一個諸侯國？（4分）

（2）從材料一和材料二中可看出構成諸侯的是哪些人？他們從天子那里得到什么？對周天子有哪些義務？（8分）

（3）兩則材料反應出西周實行什么政治制度？周天子為什么要實行這樣的制度？（4分）

（4）西周實行這種制度，起到了什么作用？（4分）

22．(6分)歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列圖文材料：

材料一 觀察下列春秋戰國時期：

材料二 據《史記商君列傳》記載：商鞅把小的鄉邑合并為縣，全國共設31縣，由國君直接派官吏治理；用法令的形式保護土地私有制；在全國范圍內頒布度量衡的標準器……努力從事農業生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。

請回答：

（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？（4分）

（2）材料二反映的是商鞅變法的哪四項措施（8分）

（3）商鞅變法發生在戰國時期的哪個諸侯國？在何人的支持下進行了變法？（4分）

（4）商鞅變法給秦國帶來什么影響？（4分）

第二篇：013-2014學年第一學期第一次月考歷史試題

2013-2014學年第一學期第一次月考試題 歷 史

一、單項選擇題（本大題共有20小題每小題2分，共40分）

1、南方古猿是人類的直系祖先，如果想到實地去考察南方古猿的遺址，則應該去 A.非洲 B。美洲 C。亞洲 D。歐洲

2、促使古猿向人進化的主要因素是

A。自然環境的變化 B。勞動 C。生產力的發展 D。生產工具的改進

3、隨著生活水平的提高，越來越多的中國人到世界各地旅游、埃及開羅最吸引人們參觀的古代遺跡是 A B C D

4、《漢謨拉比法典》中規定：如果奴隸膽敢對主人說：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉、這部法典誕生于

A。古埃及 B。古巴比倫 C。古印度 D。中國

5、根據律奴法典>的記載，神創造了婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個種姓、種姓之間等級分明，低等級的男子不能娶高于他們等級的女子；首陀羅不能享有財產權；等級越高授予的墓冢越大、上述現象出現在

A。古埃及 B。古巴比倫 C。古印度 D。古羅馬

6、古希臘是西方文明的發源地，古希臘雅典的民主政治則開啟了西方民主制度的先河、下列關于雅典民主政治的說法，符合史實的有

①民主政治時期的雅典沒有國王 ②公民大會是雅典國家的最高決策機構 ③伯里克利時期，雅典民主政治達到了頂峰 ④包括婦女在內的所有雅典人都享有民主 A.①②④ B。①③④ C。①②③ D。②③④

7、羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于以下年代標尺中的

8、右圖所示內容，反映的主題是 A.雅典奴隸制城邦的征服與擴張 B。斯巴達奴隸制城邦的征服與擴張 C.羅馬共和國的征服與擴張 D。羅馬帝國的征服與擴張

9、無論是東方，還是西方，都曾有過輝煌的上古文明、下面屬于上古文明內容的是 ①金字塔 ②《漢謨拉比法典》 ③種姓制度 ④雅典民主政治 ⑤阿拉伯帝國 A.①②③④ B。②③④⑤ C。①②③⑤ D。①③④⑤

10、世界古代史上，大和統治者通過派遣使臣和留學生，積極學習中國隋唐封建制度，并通過大化改新，在日本建立了

A。中央集權的國家機構B。民主政治 C、奴隸制共和國 D。資本主義制度

11、它在伊斯蘭教的旗幟下，于8世紀中葉建立的地跨歐亞非三洲的大帝國，把東方和西方連接起來、該帝國是

A.阿拉伯帝國 B.古希臘 C.古代波斯 D.奧斯曼土耳其

12、為了防止美國波士頓爆炸案在倫敦重演，英國副首相克萊格表示，政府將采取一切可能的措施保證倫敦馬拉松賽安全舉行、馬拉松不僅是體育賽事，更是一種精神的象征，最早源自于

A.伯羅奔尼撒戰爭B.布匿戰爭C.亞歷山大東征 D.希波戰爭

13、他是西方有史以來最偉大的領袖合作和政治協商制之

一、他掃蕩了小亞細亞和埃及，回師占領了兩河流域，滅波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨歐亞非三洲的大帝國、他是 A.伯利克里 B.屋大維 C.亞歷山大 D.穆罕默德

14、唐明同學在學習拜占廷帝國滅亡一節時，作了以下筆記，期中正確的是、①東羅馬帝國也教拜占廷帝國 ②14世紀末奧斯曼土耳其興起 ③西羅馬帝國滅亡之后500年，東羅馬帝國滅亡 ④東羅馬帝國被奧斯曼土耳其滅亡 A.①② B。①④ C。②③ D。②④ 15、1453年5月29日，君士坦丁堡被奧斯曼土耳其占領，一個存在了千年的帝國終被攻陷，這給我們的啟示有、①不斷學習和吸收其他國家、民族的長處，才能使自己不斷發展、不斷進步 ②墨守成規，固步自封，實際上就是自取滅亡 ③保留祖先的遺產不利社會的發展 A.①② B。①②③ C。②③ D。①③

16、某歷史興趣小組在開展研究性學習時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可·波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是

A.帝國的擴張與崛起B.中外經濟文化交流C.文明的沖撞與融合D.中華文明的吸引力

17、歐洲城市的重要特征就是自治權、下列城市中，通過武力方式了取得最終的自治權 A.倫敦 B。瑯城 C。熱那亞 D。巴黎

18、世界三大宗教按照出現的時間先后排列正確的是

A.佛教──基督教──伊斯蘭教 B。伊斯蘭教──基督教──佛教 C.佛教──伊斯蘭教──基督教 D。基督教──伊斯蘭教──佛教

19、下列屬于地跨歐亞非三洲的國家有

20、一部游記，內容宏富，妙趣橫生，被譽為“世界奇觀之書”、哥倫布就是讀了這部書，才對黃金遍地的東方大國產生了由衷的向往、該書是 A.《天方夜譚》 B.《荷馬史詩》 C.《馬可·波羅游紀》 D.《大唐西域記》

二、非選擇題

1、閱讀下列材料，回答問題：12分

材料一：法典共282條，最初刻在泥版上，后來又刻在一塊黑色石柱上、法典規定：奴隸可以買賣，可以用來抵債、奴隸的生命和安全毫無保障，例如，如果奴隸對主人說一聲“你不是我的主人”，就要受到割耳的刑罰。

材料二：殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投入火中、殺一個剎帝利，應立誓守戒6年，并交出1000頭母牛和1頭公牛、殺一個吠舍，應同樣立誓守戒3年，并交出100頭母牛和1頭公牛、殺一個首陀羅，應同樣立誓守戒1年，并交出10頭母牛和1頭公牛、⑴材料一中的法律條文出自哪個國家的哪部法典？（2分）

⑵材料一中的這部法典是由誰制定的？他制定這部法典的目的是什么？（2分）⑶材料二是古代什么地方的法律條文？（1分）

⑷從材料可以看出當時社會存在著哪幾個等級？此等級制度的名稱是什么？（4分）⑸根據材料判斷最高的是哪個等級？最低的是哪個等級？你判斷的根據是什么？（3分）

22、（本題14分）

材料一：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上，把很多貴族的土地收歸國有，部民轉為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。

材料二：改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封、得到封地的人必須為封主服兵役。

⑴上述兩則材料分別是哪兩次改革的內容？（4分）材料一： 材料二：

⑵請分別說出與材料中改革有關的人物各一位、（4分）材料一： 材料二： ⑶這兩次改革都分別有什么作用？（4分）

⑷請你結合中國的改革談一談改革給你帶來的啟示？（2分）

23、（本題12分）

材料一：“西羅馬帝國滅亡之后，拜占廷帝國以其保存的希臘羅馬古典文化，傲立于當時相對黑暗的歐洲、作為希臘羅馬文明的繼承者和保存者，加之位于亞歐兩洲交界處的優越地理位置，拜占廷保持了帝國的穩定與繁榮、當時的西歐人為拜占廷有如此壯麗的城市而倍感驚訝，他們認為這就是天堂！”

材料二：“拜占廷的作用是絕對保守的、命運注定它只是保存，而不是創新、它誕生在一個 古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復的、他們很少有人具有創造力。”

材料三：“古代中國創造了光輝燦爛的文明，它的許多城市都是當時世界上經濟最發達、最繁華的城市、但到了明清時期，天朝自居，閉關鎖國，明顯地落后了。”

(1)拜占庭帝國文化曾經有過輝煌，其藝術和建筑結晶的代表是什么？（2分）(2)請結合材料和課文想一想拜占庭帝國衰落的原因是什么?（4分）

(3)它與中國明清時期的衰落有什么共同點?（2分）這段材料能給我們什么啟示?（4分）

24、活動與探究題（本題12分）

材料一 亞歷山大大帝的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服??無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件、但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯系太平洋西岸、印度洋、地中海??諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。

材料二 一般說來，古代文明的傳播與發展大多以兩種基本形式展開：和平交往與暴力沖撞、它們共同貫穿于人類歷史過程的始終，相互交織建構了不同文明的樂章、。

（1）材料一中是如何評價“亞歷山大大帝東征、羅馬帝國的擴張”這些古代戰爭的？你是否同意材料中的觀點？為什么？（4分）

(2)材料二中提到的古代文明交往的兩種類型是和平交往與暴力沖撞，請各舉一例并闡述它們的影響、（4分）

(3)、以史為鑒，面向未來、通過對古代文明交往方式的了解，請你談談現代文明交往中我們應持有的態度。（4分）25、10分（1）你知道“阿彌陀佛”是世界三大宗教的哪一宗教的常用語？除此之外，還有哪兩大宗教？分別說說三大宗教產生的時間、地點、創始人（4分）。

（2）你認為三大宗教產生的背景和影響有哪些相同點？它們的教義中又有哪些共同的內容？（4分）

（3）你認為三大宗教得以迅速傳播的原因是什么？（2分）月考試題答案

21、（1）古巴比倫的漢謨拉比

（2）漢謨拉比，維護奴隸主階級的利益、（3）古印度

（4）婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅，種姓制度、（5）最高等級婆羅門，根據：處罰最高，殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投入火中、最低等級首陀羅，根據：處罰最輕，殺一個首陀羅，立誓守戒1年，并交出10頭 母牛和1頭公牛。

22、（1）材料一：日本大化改新，材料二：法蘭克王國查理·馬特改革。（2）材料一：孝德天皇，材料二：查理·馬特

（3）材料一：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。材料二：這次改革在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。

（4）改革是發展的動力，我們要積極學習外國的長處，學習外國先進的科學技術和管理 經驗、中國的改革開放成果證明，只有不斷的進行改革，我們的國家才會國富民強。

23、（1）圣索菲亞大教堂（2）長期戰爭；一方面國內階級矛盾尖銳，統治集團內部內訌不斷；外敵入侵；拜占庭沉醉于過去的榮耀，故步自封，也是其逐漸落后的原因。（3）故步自封，保守；開放包容導致文明繁榮，保守狹隘導致文明衰落。

24、（1）古代的征服和擴張戰爭是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件、同意；因為雖然在征服和擴張這個過程中伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導致了不同文化的交流與融合，使世界各地的聯系越來越加強。（2）亞歷山大東征促進了東西方之間的聯系，雙方的貿易往來更加頻繁，希臘與東方文化獲得了直接交流和融合的機會、中國四大發明的外傳，對人類經濟文化的發展作出了重要的貢獻。（3）雖然暴力沖突客觀上可促進文化的傳播，但在當今社會，和平與發展史主題，我們應該支持國際間的和平友好交往，反對戰爭。

25、（1）佛教，基督教和伊斯蘭教、產生的時間、地點和創始人分別是佛教：公元前6世紀、喬達摩·悉達多、古印度，基督教：1世紀、耶穌、巴勒斯坦地區，7世紀、穆罕 默德、麥加。

（2）都是在階級矛盾尖銳的背景下產生的、都變成統治階級麻痹勞動人民的工具、忍耐、順從，放棄斗爭。

（3）初期作為勞動人民反抗壓迫的精神武器；后來被統治階級利用成為麻痹勞動人民的 工具。

第三篇：2018-2019學年七年級上學期第一次月考語文試卷

2018-2019學年第一學期 七年級語文第一次月考試題

總分：120 時間120分鐘

一、積累與運用（共計6小題，計17分）

1.下列各組詞語中，讀音全都正確的一組是（）（2分）

A、風箏 澹澹 婉轉 莘莘學子 B、著落 醞釀 蒞臨 窠巢 C、鑲邊 發髻 碣石 吝嗇 D、薄煙 粗獷 漲紅 應和

2.下列各組字詞中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A、高邈 淅淅瀝瀝 分歧 相益得彰 B、草跺 蕭瑟 燦爛 莘莘學子 C、鼓礪 豁達 鈴鐺 枯藤 D、悚峙 慷慨 吝嗇 咄咄逼人

3.請從所給的詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）都在微微（濕潤 潤濕）的空氣里醞釀。

（2）走呀走的，她走的有些疲倦了，（偶然 偶爾）在一個池子旁蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影......4.經典詩文默寫。（6分）

(1)鳥兒將窠巢安在繁華嫩葉當中，高興起來了，唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和著。

(2)等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，微微露出點兒粉色。

(3)，江春入舊年。(4)我寄愁心與明月。(5)，風正一帆懸。(6)正是江南好風景。5.閱讀語段，完成下面的題目。(3分)①讀書是長期的一個需要付出辛勞的過程。②因此，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深、循序漸進、水滴石穿。③正如荀子《勸學》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。④現實中，不少人都有長期堅持、積少成多，最后

bókuànɡ

zhànɡ

hèxiānɡjì

jié

lìnzháoyùn

lì

kēzhēnɡdànzhuǎnshēn

取得驚人收獲的讀書經歷。

（1）第①句有病句，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（2）第③句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（3）對第④句進行縮句，請將縮寫后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

6.閱讀下面的文字，按要求填空。（2分）

她對自己的兒子雖然狠，對別人家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。

選文中的“她”是《朝花夕拾》中的，她是一個內心很 人。

二、綜合性學習（7分）

7.(1)古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導同學們正確交友，你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成以下任務。

①【擬寫標語】為激發同學們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。（2分）______________________________________________________ ②【設計活動】請為本次活動設計兩種活動形式。（2分）活動一： ； 活動二：。

(2)【探究材料】閱讀下面兩則材料，用一句話寫出你的探究結果。（3分）

①15歲的小明在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥，王大哥經常請他去餐館吃喝，帶他去網吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓教訓他，反正他也不認識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的小明手拿木棍，朝那個人的頭上猛擊一棒，致其重傷。

②小劉、小彭、小陳都是某校初三學生，也曾是老師眼里的好學生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。

探究結果：

三、閱讀（共15小題，計46分）現代文閱讀（共9小題，計30分）

（一）閱讀下面的文字，完成8～11題。（12分）

那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。8.用簡潔的語言概括這段話的主要內容。（2）

9.賞析下列語句。（4）

（1）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!

（2）那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。

10.文中劃波浪線句子在全文中有什么作用？（3）

11.這段文字表現了濟南冬天的氣候特點，抒發了作者怎樣的思想感情？（3）

（二）閱讀下面的文字，完成12～16題。（18分）

那年的歡喜 鄭彥英

應該是1966年，我上高小，暑假的時候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我帶三個弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。

一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢了么！”

我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！”小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤了聲。

二弟和三弟都看著我，其實我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：“走，買鹽去。”

小弟弟不走，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。油在鏊子里發出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲亂爬。

我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。

我實在沒法了，捏著口袋里的兩毛錢，轉過身，背對著三個弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個動作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。

涼粉鏟到盤子里了，筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。

二弟拽拽我的衣服，小聲地：“哥！”三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。我低下頭，深深地吸了一口氣。

這時候小弟弟說話了：“哥，聞著把人香死咧，我只吃一口，剩下的你們三個吃。”

小弟弟這一句話感動了我幾十年。當我轉過身來的時候，看見小弟弟眼巴巴地看著我，我軟軟地說了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的。

小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠地說：“哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！”我說：“我不愛吃涼粉，你三個吃。”說著把筷子遞給二弟。

二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時攻破了我的所有防線。

我怎么也沒有想到，三個弟弟吃了兩堆，剩下一堆，讓我吃，我問是誰沒吃，二弟說是小弟弟沒吃，留給我。

我沒有再說話，其實也就小小三塊，我吃了一塊，夾起兩塊，一下子喂到小弟弟嘴里。

回到家里，母親見我們弟兄四個滿面紅光，就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上，母親掂了一下，笑著說：“吃飯。”

從這天開始的幾個月里，我總覺得飯菜的味道淡了，少放了鹽。我悄悄地問幾個弟弟，他們也說感覺出來了，不敢問。

多年以后，我問母親那天掂出鹽的重量沒，母親笑著說：“咋能掂不出來？！” 我又問：“你知道我們把錢花在啥地方了？”母親笑笑說：“五分錢買了四個娃的歡喜，還有比這便宜的事么！”(《閱讀》2016年第9期)12.請簡要概括本文的主要內容。(3分)

13.品析下列句子在表達上的妙處。(3分)他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時候，聲音卻很大……

14.你覺得文中最感動人心的地方在哪里？為什么？(5分)

15.文中小弟這個人物形象非常鮮活，請簡要進行分析。(4分)16.有人說，文中的這幾個小孩子太饞了，太不懂事了，你認為呢？(3分)

（三）閱讀下面的文字，完成17～20題。（12分）

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

17.解釋下列句中加點詞。(4分)(1)與友期．行

(2)去后乃．至

(3)相委而去．

(4)下車引．之

18.寫出下列句子的譯文。(4分)(1)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。

19.當友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時，元方是如何對答反駁的？(2分)20.你認為陳元方這樣的待客方式和待客態度合適不合適？你的理由是什么？(2分)

（三）閱讀下面的詩歌，完成21～22題。（4分）

次北固山下 【唐】王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

21.對這首詩語句的解說，不恰當的一項是（）（2分）

A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮江北邊，三面臨江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。C.“潮平”指潮水上漲，水與岸平。“風正”指風向既順，風力又不猛。D.“歸雁洛陽邊”意即我想學北歸的大雁，回到故鄉洛陽。

22.“海日生殘夜，江春入舊年”歷來得到人們的好評，請選一個角度，作簡要賞析。（2分）

-------------------------

四、作文（50分）23.按要求作文。（50分）

請以“做最好的自己”為題，寫一篇作文。要求：

1.除詩歌外，文體不限； 2.內容具體，有真實情感； 3.字數不得少于600字； 4.文中不得出現真實的人名。

2018-2019學年第一學期 七年級語文第一次月考試題答案

1.（2分）C 2.（2分）A 21.（2分）D 3.（2分）（1）潤濕（2）偶然

4.（共6分，1空1分，錯一字本小題為0分）（1）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨（2）那點兒薄雪好像忽然害了羞（3）海日生殘夜（4）隨君直到夜郎西（5）潮平兩岸闊（6）落花時節又逢君 5.（3分）

（1）答：讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程。

（2）答：正如荀子《勸學》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

（3）答：人有經歷 或 人有讀書經歷 6.閱讀下面的文字，按要求填空。（2分）

答： 衍太太，艱險惡毒的（意思對即可）。7.（1）（4分）

①【擬寫標語】例如：交友之道，貴在真誠。②【設計活動】

例如：活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；

活動二：舉行“網絡交友利弊談”的辯論賽。

（2）（3分）【探究材料】

①近朱者赤，近墨者黑。青少年時期一定要慎擇友，擇良友。②面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標尺進行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。

8.（2分）寫濟南冬天的水色 9.（4分）賞析下列語句。

（1）運用擬人的修辭手法，將水賦予人的情態，生動形象地寫出了水“綠”的特點和濟南溫情的天氣特點。

（2）運用比喻的修辭手法，把冬天的濟南比作一塊“空靈的藍水晶”，將天光、水色融為一體，生動形象地描繪出濟南鮮亮、明麗的色彩。10.（3分）總結全文，點明題意；并與文章開頭“濟南真得算個寶地”相呼應；抒發了作者對濟南冬天的贊美之情。11.（3分）抒發作者對濟南冬天的喜愛、贊美之情

12.（3分）示例：我帶三個弟弟上街買鹽，拿出五分錢買一鍋涼粉的故事。

13.（3分）運用動作描寫，“拿、夾、放、咽”等一系列動詞，把小弟吃涼粉時的樣子生動呈現在讀者面前，既寫出了涼粉的好吃，更寫出了小弟的投入、如癡如醉。

14.（5分）覺得最感人的地方是“兄弟四人相互推讓，誰也不多吃”那一幕，這體現出了他們的懂事，相互關愛，體現了濃濃的真情。

15.（4分）小弟嘴饞、任性，面對好吃的，不停的嚷嚷，甚至一屁股賴在涼粉攤前不愿離開；但他卻是那么懂事、克制、想著別人，只吃了一點點便不愿再吃，令人感動。

16.（3分）并非如此。在那個物質匱乏的年代，平時連填飽肚子都成問題，根本就沒有零食吃，作為小孩子，自然難以擋住誘惑。從這兄弟四個只吃了五分錢，而且相互推讓這些細節看，他們是懂事的。

17.（4分）(1)約定(2)才(3)離開(4)拉，牽拉 18.（4分）(1)過了正午時您還沒有來，就是不講信用；對著兒子罵(他的)父親，就是沒有禮貌。

(2)友人感到慚愧，便下車拉元方，元方卻頭也不回就進了門。19.（2分）“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”

20.（2分）示例一：合適。因為父親的朋友“無信”“無禮”在前，對“無信”“無禮”之人無需以禮相待。示例二：不合適。盡管父親的朋友曾經失信、失禮，但他畢竟是一個長輩，而且他已經認錯，并在想辦法彌補過錯，陳元方的待客之道當然不對。（無論是哪一種觀點，只要言之有理即可。）22.（2分）⑴透出自然的理趣，形象地寫出了夜退日出、冬去春來的變化。⑵透出積極、樂觀、向上的情感。⑶把“日”“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語位置加以強調。⑷“生”“入”用擬人手法，更有情趣。(談出上述四點中的一點即可。)23.（50分）作文 略。

第四篇：2012-2013學年七年級上學期第一次月考語文試題答案

2012-2013學年七年級上學期第一次月考語文試題答案

一、積累運用（15分）

1、根據拼音寫出相應的漢字，給加點字注音并改正第（5）題句中的兩個錯別字。（（1）、jué jiàng（2）、迸濺（3）、lín xún（4）、誘惑（4）、灰崖

2、名句默寫：(5分)

（1）、老驥伏櫪烈士暮年（曹操《龜雖壽》）

（2）、綠樹村邊合，青山郭外斜

（3）、曲徑通幽處山光悅鳥性

（4）、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西

（5）、學而不思則罔，死而不學則殆

3、仿造例句的形式進行仿寫練習，注意修辭手法的運用。（3分）答案略

4、新學期開始，班主任讓同學們自薦和競爭各學科科代表的位置，你很想當初中某學科(可寫任意一科)科代表，但你這科的成績并不是全班最好的，你怎么說才得體而又能取得同學的信任支持呢?(表達不能超過40字,4分)

各位老師同學大家好，我是來競選語文課代表的，雖然我的語文成績不是特別好，但是我有信心能把這份工作做的比誰都好，我會有責任心,堅持做好每一點.，請大家相信我的能力，謝謝大家。

大家好！作為班里的一份子，我想競選數學課代表，作為學生，我想提高自己的成，作為想努力的一個人，我想鍛煉自己的組織能力，希望大家給我一個機會！我會感謝你們的！

二、古詩文閱讀（共16分）

（一）閱讀下面的古詩文，回答5--6題。（3分）

5、答：用“驚”一詞表現了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。

6、答：用白雪盼春的擬人手法，表現了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣

(二）讀下面文言文選段，完成7—11題。（13分）

7、請你解釋下面加點詞的意思（2分）

（1）用鞭子打（2）景觀、景象

（3）通“僵”僵硬的意思（4）、鳥鳴

8、請你翻譯下面語句。（4分）

（1）我心里這么想，所以那成千成百的蚊子就都是鶴了。

（2）定睛細看，把蟲蟻當作野獸，把叢草當作樹林，把土礫凸起來的當作是小丘，凹的當作是山溝

9、從語段中找出兩個至今還保留在現代漢語中的成語。（1分）明察秋毫、怡然自得、龐然大物

10、癩蝦蟆土礫凸者 叢草

11、課文詳細敘述了作者兒時以為有“物外之趣”的事情：一是觀蟻為鶴，二是神游土墻花臺，三是觀蟲斗蛤蟆。（3分）

三、現代文閱讀（共29分）

（一）閱讀下面的文章，回答12——16題。（15分）

12、èpì

13、被“我”捕捉來關在籠子里的畫眉鳥死去了，根本原因是“我”使它喪失了自由；把一些野生的活物捉來放到籠子里。

14、讓它為我一人歌唱。這種做法是自私的，既是對鳥兒的摧殘，也是對自然平衡的破壞。

15、畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓；媽媽認為做一個失去自由的囚徒還不如死了好，這也是畫眉媽媽愛的一種表現。（可以有不同答案）

16、因為他明白了：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求是值得肯定的。

（二）閱讀下文，完成17——22題。（14分）

17．D

18．幼年 童年 青年 中年（壯年）暮年

19．要點：①珍惜時間，不懈奮斗。②把握機會，掌握命運。

20．我努力過奮斗過，此生無悔矣，你的生命便結出了雖不豐碩但卻飽滿的果實。

21．總結全文，點明中心。

22．人生的真正意義在奮斗，奮斗的過程比結果重要的多。

四、寫作（共40分）

23、題目：我變了

第五篇：2017——2018學年第一學期第一次月考八年級歷史試題

2017----2018學年第一學期第一次月考

八年級歷史試題

時間：70分鐘 分值：100分

一、單項選擇題（每題2分,共50分）1.“竹槍一桿，打得妻離子散，不聞槍聲震天；銅燈半盞，燒盡田地房屋，不見煙火沖天。”這段俗語反映了中國近代一段慘痛的歷史。它告誡我們應（）

A.遠離毒品，珍愛生命

B.家庭和睦，相親相愛

C.珍惜土地，保護環境

D.反對戰爭，熱愛和平

2.中央電視臺每年以“感動”為標準評選感動中國人物，如果可以對歷史人物評選，你認為1839年感動中國人物最有資格當選的應是（）

A.鄧世昌 B.林則徐 C.李鴻章 D.詹天佑

3.右圖是南京下關靜海寺內懸掛的警世鐘，其警世意義緣自l70多年前在此地訂立《南京條約》。出自該條約的是（）

A.割香港島給英國

B.割臺灣給日本

C.賠款白銀4.5億兩

D.劃定北京東交民巷為使館界 4.2011年夏天，失而復得的國寶——圓明園生肖獸首銅像（下圖）在全國各地巡回展出。這四件國寶當年流失海外與哪場戰爭有關（）

猴首豬首牛首虎獸

A、第一次鴉片戰爭

B、第二次鴉片戰爭

C、甲午戰爭

D、八國聯軍侵華戰爭 5．中國版圖在第二次鴉片戰爭前像一個“大葡萄葉”，可后來由于東北、西北大片地區的割讓，變成了一只“大公雞”。版圖的變化與哪國有關？（）A．美國 B．日本 C．英國 D．俄國 6.著名文化學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史。”右圖是被焚燒后的圓明園遠瀛觀和大水法的殘跡，焚毀圓明園的西方列強是（）

A．英美

B．英法

C.法美

D.法德

7.“推動了這次大爆炸(指太平天國運動)的毫無疑問是英國的大炮”“太平天國運動是鴉片戰爭炮聲的回聲”對此理解正確的是()A.鴉片戰爭激化了中國社會矛盾，導致太平天國運動爆發 B.太平天國運動反對鴉片戰爭中清政府的賣國行為 C.太平天國運動以反對外國侵略為主旨 D.鴉片戰爭是太平天國運動爆發的根源

八年級歷史試題第1頁（共6頁）

8.美國漢學家芮瑪麗評價中國近代某一運動時說：“不但一個王朝，而且一個文明看來已經崩潰了，但由于十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它們終于死里求生，再延續了六十年。”“杰出人物”包括()A.魏源

B.曾國藩

C.洪秀全

D.詹天佑

9.洋務派認為：“中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及。”為解決“火器”問題，洋務派（）

A.學習西方政治制度

B.派遣留學生出國深造 C.創辦軍事工業和建立海軍

D.創辦民用工業

10．下面四幅圖是19世紀60年代到90年代清政府創辦的一些工業企業，其中屬于軍事工業的是（）

A．江南制造總局

B．湖北織布局

c．漢陽鐵廠

D．上海輪船招商局 11.洋務運動是中國近代化的開端，最主要的依據是（）A.提出了“自強”“求富”的口號

B.引進西方先進科學技術，創辦了第一批近代工業企業 C．是一次失敗的封建統治者的自救運動

D．對西方列強的經濟侵略起到了一定的抵制作用 12.近代化就是經濟上實現工業化，在政治上實現民主化的過程，中國的近代化在這兩大領域的開啟性事件分別是（）

A、洋務運動和辛亥革命

B、洋務運動和戊戌變法 C、實業救國和辛亥革命

D、五四運動和戊戌變法

13.《近代中國的新陳代謝》一書中介紹說，1840年以來，中國因外患而遭受的每一次失敗都產生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后沒有形成一個群體。甲午中日戰爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始。請判斷，這里“具有群體意義的覺醒”的標志性事件是（）A.太平天國

B.洋務運動

C.辛亥革命

D.公車上書 14.圖3所示的歷史人物的主要事跡是（）A．領導人民進行銷煙

B．收復除伊犁地區以外的全部新疆領土

C．在黃海海戰中，下令用自己的軍艦撞擊敵人的軍艦最后壯烈犧牲 D．威海衛戰役中，北洋艦隊全軍覆沒時，自殺殉國圖3 15.回望歷史，海上的衰落無疑是中國人永遠的痛，近代中國第一支海軍北洋艦隊曾經在哪場戰爭中全軍覆沒()A.鴉片戰爭

B.甲午中日戰爭

C.八國聯軍侵華戰爭

D.第二次鴉片戰爭 16.清末臺灣詩人丘逢甲詩句“春悉難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭，去八年級歷史試題第2頁（共6頁）

年今日割臺灣。”中的“往事”和“割臺灣”與下列哪一條約有關（）

A．《南京條約》

B．《北京條約》

C．《馬關條約》

D．《辛丑條約》 17.“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”這是戊戌六君子中哪位在就義之前說的（）

A．譚嗣同 B．康有為 C．梁啟超 D．楊銳 18.下列關于戊戌變法的說法，不正確的是:（）A.是維新派發動和領導的一場救亡圖存的愛國運動 B.光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法

C.戊戌變法從開始至失敗歷時103天，因此又稱“百日維新”

D.使中國走上資本主義發展的道路 19.《清議報》(1898年12月創刊)在第16冊發表的時政評論中說：“豈不知寡不可敵眾，弱不可敵強哉！然處于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外自立之一日也。”其評論的是()A.太平天國運動

B.洋務運動

C.義和團運動

D.五四運動 20.下列歷史事件中，與列強侵入北京城有關的是（）

①鴉片戰爭

②第二次鴉片戰爭

③甲午中日戰爭

④八國聯軍侵華戰爭 A．①②③

B．②③

C．②③④

D．②④ 21．對下面年代尺中提供的時間，解讀最準確的是：（）

A.中國近代遭受外來侵略的全過程

B.中國一步步淪為半殖民地半封建杜會的歷程 C.中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史 D．中國近代化的進程

22．1912年，北京城一茶館里四位中國人在聊天。甲說：“我的一個朋友參加過公車上書。”乙說：“我的朋友參加過義和團運動。”丙說：“我和很多朋友一直住在東交民巷。”丁說：“報紙上說孫中山已在南京就任中華民國臨時大總統。”四人表述的情況，不可能的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

23.某同學利用右邊圖片進行探究性學習，他探究的題目應該是（）

A.辛亥革命

B.新文化運動

C.五四運動

D.北伐戰爭

24.民生問題是一個重要的社會問題。孫中山在中國近代最早關注并提出“民生”，他主張（）A．驅除韃虜

B．恢復中華 C．創立民國

D．平均地權

八年級歷史試題第3頁（共6頁）

25.戊戌變法和辛亥革命的共同點不包括（）

A、主張維護封建專制統治

B、推動了中國近代化的進程

C、在資產階級領導下進行

D、為改變中國的落后面貌進行探索

二、填空題（每空1分，共10分）

26.________在《海國圖志》中提出了“師夷長技以制夷”的主張；________譯述《天演論》把西方進化論學說介紹到中國。

27.清政府割領土給沙俄面積最多的條約是《___________》，太平天國的建國綱領是《_________________》。

28.中國近代史開始于年；中華民國臨時政府建立于年。

29.______________設立后，清政府有了專門的外交機構；成為孫中山領導辛亥革命的旗幟。

30.甲午戰爭，北洋艦隊在________全軍覆沒；中國同盟會在_______成立。

三、材料分析題（31題6分，32題7分，33題9分34題7分，35題11分，共40分）31.(6分)讀下面四幅圖片，回答問題

圖一虎門銷煙浮雕圖二致遠艦沖向敵艦圖三太平軍作戰圖圖四義和團的旗幟 請回答：

（1）圖一反映的事件有什么重大歷史意義？（1分）

（2）圖二中與敵艦同沉的是誰？我們應該如何評價他？（2分）

（）圖三和圖四共同體現了中國人民怎樣的精神？起了什么作用？（2分）

（4）根據四幅圖片反映的歷史事實，擬定一個恰當的主題。（1分）

32.（7分）下面三幅圖片分別對應中國近代史上列強發動的三次侵華戰爭，請仔細觀察下面三幅圖片，回答問題。

圖一英國炮轟廣東海面圖二黃海海戰圖三八國聯軍在天津大沽口登陸

請回答：(1)請分別說出這三次戰爭對中國社會的影響(每次戰爭各一句話)。（3分）

八年級歷史試題第4頁（共6頁）

(2)在侵略者的炮口下，清政府被迫與列強簽訂一系列不平等條約。其中，最能體現中國領土主權開始遭到破壞、更有利于帝國主義對中國進行資本輸出、最終使清政府成為“洋人的朝廷”的分別是哪三個條約？（3分）

(3)對于三個喪權辱國的不平等條約你有哪些感慨？（1分）

33.（9分）李鴻章是晚清重臣，中國近代化的先驅。閱讀下列材料，回答問題。

材料一： 李鴻章提出： “中國文武制度，事事超出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學習外國利器。欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人……”19 世紀 70 年代出任直隸總督后，綜觀世界各國的發展，李鴻章痛感中國之積弱不振，原因在于“患貧”，得出“富強相因”“必先富而后能強”的認識。材料二 ：李鴻章大事年表摘錄

1863 年，奏準設立上海廣方言館，培養外語和學習西方科學、技術人才。1865 年，署理兩江總督，創辦江南制造總局、金陵機器局。1871 年，與曾國藩會奏陳蘭彬選聰穎子弟赴美國留學。1872 年，創辦上海輪船招商局。

1875 年，奏設開平礦務局。受命督辦北洋海防事宜，開始著手組建北洋海軍。1879 年，奏設上海機器織布局。1888 年，北洋海軍正式成軍。

請回答：(1材料一中李鴻章的言論代表了清政府內部哪一派別的主張？這個派別的主張和目的分別是什么？（3分）

(2)寫出材料二中李鴻章所創辦的軍事、民用工業各一個。（2分）(3)依據上述材料，歸納寫出李鴻章為中國近代化做出的重大貢獻。（3分）(4)這個派別進行的探索失敗的根本原因是什么？（1分）34.（7分）觀察圖甲、圖乙，回答下列問題。

八年級歷史試題第5頁（共6頁）

請回答：

(1)圖甲、圖乙分別是戊戌變法運動中的哪兩位維新志士？（2分）

(2)拉開這場運動序幕的歷史事件是什么？光緒帝支持這場運動的根本目的何在？（2分）

(3)維新派的改革措施觸犯了誰的利益？這場運動的影響怎樣？（2分）

(4)戊戌變法運動給我們留下了什么深刻的歷史教訓？（1分）

35.（11分）孫中山是海峽兩岸共同尊崇的中國民主革命先行者，他一往無前，愈挫愈奮，為中國的民主革命作出了巨大貢獻。八年級(3)班的同學以“孫中山和辛亥革命”為主題進行了總結學習。【資料回放】

材料一：“九十年前，在中國這塊古老的土地上，爆發了一場對中國歷史進程產生重大影響的革命??先生是站在時代前列的歷史偉人，是偉大的愛國主義者，是中國民主革命的偉大先驅。他為追求民族獨立、民主自由和民生幸福貢獻了畢生精力。”

——《江澤民在紀念辛亥革命九十周年大會上的講話》

材料二：孫中山早年在香港學醫，畢業后做醫生。他擅長外科和治療肺病。孫中山對待病人，真誠親切，有求必應。通過行醫實踐，孫中山認識到“醫術救人，所濟有限”，而“醫國”比“醫人”更重要。他決計借行醫來積極結識不滿清朝統治的愛國青年和知識分子，互相議論時政，尋求救國救民道路，開始從事挽救民族危亡的政治運動。請回答：

（1）材料一中的這場革命是什么？有人認為這場革命是中國近代歷史上發生的第一次巨變，原因是什么？（3分）

(2)材料二中孫中山先生放棄從醫生涯走上革命道路的歷史背景是什么？請你列舉孫中山從事革命后的重要活動(列舉兩個即可)（3分）

【知識辯論】

(3)對于辛亥革命的評價，同學們有三種觀點：①它是一場基本上成功的資產階級革命。②它是一場失敗的資產階級革命。③它是一場勝利的資產階級革命，又是一場失敗了的資產階級革命。以上三種觀點，你認為哪一種觀點正確？為什么？（4分）

【情感升華】

(4)通過上述材料和知識辯論，你認為我們應該如何評價孫中山先生？（1分）

八年級歷史試題第6頁（共6頁）

2017—2018學年第一學期第一次月考

八年級歷史答案

1-5 ABABD 6-10 BABCA 11-15 BBDCB 16-20 CADCD 21-25 BCADA 26.魏源 嚴復 27.璦琿條約 天朝田畝制度 28.1840 1912 29.總理衙門 三民主義 30.威海衛 東京

31.（1）虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣振奮了民族精神，維護了民族尊嚴（2分）

（2）鄧世昌；民族英雄。（2分）

（3）體現了中國人民英勇無畏的斗爭精神；對反抗外國侵略起了一定的作用。（2分）（4）列強的侵略和中國人民的抗爭；侵略與反抗；中國人民的抗爭。（1分）（言之有理即可）

32.(1)圖一：鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；圖二：甲午中日戰爭，大大加深了中國的半殖民地化程度；圖三：八國聯軍侵華戰爭，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

(2)《南京條約》；《馬關條約》；《辛丑條約》。

(3)清政府腐朽，軟弱無能；落后就要挨打。(言之有理即可)

33.(1)洋務派。學習西方先進科技；自強求富，維護清朝統治。(2)江南制造總局。輪船招商局。

(3)前期以“自強”為口號創辦軍事工業，后期以“求富”為口號創辦民用工業，促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。

(4)只學習西方的科學技術，沒有改變落后的封建制度

34.(1)圖甲：康有為。圖乙：梁啟超。

(2)《馬關條約》的簽訂(或甲午中日戰爭)。維護封建統治。(3)封建頑固派和大部分舊官僚。在社會上起了思想啟蒙作用。(4)資產階級改良道路在中國是行不通的。

35.(1)辛亥革命；因為推翻了清朝統治，結束了封建帝制，使民主共和觀念深入人心。(2)歷史背景：民族危機空前嚴重；民族資本主義的發展

活動：創建興中會，組建同盟會；提出三民主義；領導辛亥革命，創立中華民國等。(3)觀點①正確，理由：辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制；結束了滿清王朝的腐朽統治，建立了中華民國；使民主共和觀念深入人心。觀點②正確，理由：辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質。觀點③正確，說辛亥革命成功，主要是從其歷史作用、功績方面而言的；說它失敗，是因為辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。)(言之有理即可)八年級歷史試題第7頁（共6頁）

(4)孫中山是中國民主革命的偉大先行者，是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人。

2017----2018年第一學期第一次月考

八年級歷史答案卷

二．填空題（10分）

26._____________ 27.___________________ _____________________

28.29.30.三．材料解析題（31題6分，32題7分，33題9分34題7分，35題11分，共40分）31.（6分）（1）

（2）

（3）

（4）

32.（7分）（1）

（2）

（3）

八年級歷史試題第8頁（共6頁）

33.（9分）（1）

（2）

（3）

（4）

34.（7分）（1）

（2）

（3）

（4）

35.（11分）（1）

（2）

（3）

八年級歷史試題第9頁（共6頁）

（4）

八年級歷史試題第10頁（共6頁）