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七年級上學期第三次月考數學試題

時間:2019-05-13 21:10:30下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《七年級上學期第三次月考數學試題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《七年級上學期第三次月考數學試題》。

第一篇:七年級上學期第三次月考數學試題

七年級上學期數學 第三次月考試題

一、精心選一選:(每小題3分,共24分)

在下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的,請把正確答案的代號寫在題后的括號內。

1、在下面的四個有理數中,最小的是().A、?1B、0C、1D、?22、地球上的陸地面積約為149000000平方千米,這個數字用科學記數法表示應為().A、0.149?10

B、1.49?107C、1.49?108D、14.9?1073、若a為有理數,下列結論一定正確的是().A、a??aB、a?1a

C、?a??aD、a2

≥0、4、在代數式

x2?5,?1,x2?3x?2,?,5,x21

x?

x?1

中,整式有()

A.3個B.4個C.5個D.6個

5、已知?25a

2m

b和7b

3?n

a

是同類項,則m?n的值是().A、2B、3C、4D、6

6、下列解方程步驟正確的是().A、由?x????x??,得?x??x

????B、由7(x?1)???x???,得7x?1??x??

C、由0.5x??????????x,得5x???????x D、由x?13?x??

??,得2x???x?

21?27、某書上有一道解方程的題:

1??x

???x,?處在印刷時被油墨蓋住了,查后面的答案知這個方程的解是x

???,那么?處應該是數字().A、7B、5C、2D、?28、某商品進價為a元/件,在銷售旺季,該商品售價較進價高50%,銷售旺季過后,又以7折(即原價的70%)的價格對商品開展促銷活動,這時一件商品的售價為().A、1.5a元B、0.7a元C、1.2a元D、1.05a元

二、細心填一填:(每小題3分,共24分)

9、?

1的相反數是,絕對值是

10、單項式?3?a3的系數是________,次數是_______。

11、已知2x

y2和-1

x3myn是同類項,則9m2?5mn?17的值是。

12、方程2-

2x-4x-7的解為x=。

13、若|x|=2,則13

x=__________。

14、用四舍五入法把0.00304精確到萬分位所得到的近似值是。

15、數軸上,若點A表示的數是?4, 點B與A到原點的距離相等,點C與點B的距離是2,則點C所表示的有理數為。

16、若有理數a,b,c在數軸上的位置如圖所示,則

|a-c|-|b+c|可化簡為_________。

三、耐心解一解(本大題共28分)

17、(本題8分)計算:

①(18?13?14)???1

?②-1

?14?????2?(?

1)??218、(本題20分)解方程(1)2x+3=11-6x(2)、15-(7-5x)=2x+(5-3x)

(3)

x?22x0.2x?0.1x?14??3

6?1(4)、0.3?2?0.419、(本題6分)已知(m?1)x2

??m?1?x?8?0是關于x的一元一次方程,求m的值.2

20.已知

a??(b?2)?0,求2a2

??8ab?(ab?4a2)??12

ab 的值(本題8分).六、解答(每小題分,共30分)

21、跑的快的馬每天走240里,跑的慢的馬每天150里,慢馬先走12天,快馬幾天可以追上慢馬?22.甲乙兩運輸隊,甲隊原有32人,乙隊原有28人,若從乙隊調走一些人到甲隊,?那么甲隊人數恰好是乙隊

人數的2倍,問從乙隊調走了多少人到甲隊?

23.某件工作甲單獨做要3個小時能完成,乙單獨做要4個小時完成,如果讓甲先做一個小時,然后讓甲、乙 兩個一起合作還要多少個小時能完成這項工作?、三星商場在一次買賣中同時賣出兩件上衣,都是135元,若按成本計算,其中一件盈利25%,另一件

虧本25%,問這次買賣中,三星商場這次的買賣盈虧情況如何?

第二篇:七年級第三次月考復習計劃

七年級數學第三次月考復習計劃

一、復習的主要內容

1、能正確地進行整式的運算.撐握運算的各種法則以及乘法公式。

2、能掌握因式分解的方法及熟練運用提公因式法和公式法分解因式

3、能記憶分式的概念、性質;正確進行分式的計算及分式方程的解答。真正理解并解決有關分式方程的應用題。

4、了解對頂角及性質,掌握垂直、垂線段及其相關基本事實和性質。

二、復習的主要目標

1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。

2、通過復習使學生在本階段學習到的知識系統化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學 學習的樂趣。

4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

三、復習的具體設想

1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。讓學生首先回顧都學了哪些內容,覺得哪些內容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生的學習情況,為有針對性地復習輔導指明方向。

2、與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系??梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察,提出數學問題,解決數學問題??梢宰寣W生到生活中尋找數學問題,然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數學,數學即是生活,而且各方面都得了發展。

3、設計專題活動,滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。

四、復習時間安排

1、整式的運算

1課時

2、因式分解

2課時

3、分式

2課時

4、相交線

1課時

第三篇:四年級上學期第一次月考數學試題

四年級上學期第一次月考數學試卷(2)小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、按要求填一填.(共13題;

共24分)1.(4分)10個一千是_______,10個一千萬是_______,一億里面有_______個萬,_______個十萬是一千萬。

2.(1分)在7和3之間添上_______個0就是七十萬零三。

3.(2分)(2015?鄒城市)一個九位數,最高位是最小的奇數,千萬位是最大的一位數,萬位最小的質數,百位數最小的合數,其余各位都是零,這個數是_______,省略億后面的尾數約是_______. 4.(1分)數一數這個圖形有 _______?個角。

5.(1分)某足球場可以容納觀眾19890人,大約是_______人. 6.(3分)如下圖所示,你發現了什么? 已知:∠4=130° 那么:⑴∠1=_______° ⑵∠2=_______° ⑶∠3=_______° 7.(3分)最小的四位數是_______,最大的三位數是_______,它們相差_______。

8.(1分)看圖寫數 _______ 9.(1分)如圖一共_______?個角. 10.(2分)量角時,角的頂點要和量角器的_______對齊,角的一邊要和量角器的_______重合。

11.(1分)平行線之間的距離處處_______. 12.(2分)如果∠1=20°,那么∠2=_______度,∠3=_______度 13.(2分)_______比_______多。

二、請你選一選. (共6題;

共12分)14.(2分)(2015?廣東)下面各數,在讀數時一個“零”也不讀的是()A.620080000???? B.35009000???? C.700200600???? D.80500000???? 15.(2分)三角形是()。

A.B.C.D.16.(2分)在二十五、三十五、四十五、十五這四個數中,最小的一個是()。

A.二十五???? B.三十五???? C.四十五???? D.十五???? 17.(2分)一條_____長200米.()A.直線???? B.射線???? C.線段???? D.垂線???? 18.(2分)第一條線段比第二條線段長3厘米,第一條線段長7厘米,第二條線段長()厘米。

A.10???? B.4???? C.5???? 19.(2分)下面圖形中,只有一組平行線的圖形是()。

A.B.C.D.三、請你來判斷.(共5題;

共10分)20.(2分)過兩點最多可以連成兩條線段。()21.(2分)3點30分時,時針和分針成直角。

22.(2分)一個平角不可能被分成兩個銳角或兩個鈍角. 23.(2分)7.15保留一位小數約是7.1。

24.(2分)三角尺的直角比長方形的直角小。

四、我會找朋友.(共1題;

共5分)25.(5分)我會找朋友 五、動手操作.(共4題;

共20分)26.(5分)靈巧的你來做一做:按要求畫線段。

①畫一條長43毫米的線段。

②畫一條比6厘米長6毫米的線段。

27.(5分)過直線l外一點A,畫這條直線的垂線和平行線. 28.(5分)以O為頂點,先畫一條長3厘米的線段OB;

再以O為頂點,畫一個120°的角,并標出角的度數。

29.(5分)看圖,寫出每個角的度數. 六、求如圖中各個角的度數.(共4題;

共18分)30.(3分)量出下面各角的度數. _______ _______ _______ 31.(3分)看圖填空. 已知:∠1=48° ∠2=_______ ∠3=_______ ∠4=_______. 32.(8分)按順序擺卡片. _______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______ 33.(4分)273000000是_______位數,它的最高位是_______位,改寫成用“萬”作單位的數是_______萬,省略“億”后面的尾數大約是_______億. 參考答案 一、按要求填一填.(共13題;

共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、請你選一選.(共6題;

共12分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、請你來判斷.(共5題;

共10分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、我會找朋友.(共1題;

共5分)25-1、五、動手操作.(共4題;

共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、六、求如圖中各個角的度數.(共4題;

共18分)30-1、31-1、32-1、33-1、

第四篇:重慶市彭水一中2017-2018學年七年級上學期第三次月考政治試卷

2017-2018學彭水第一中學第三學月考卷

初一年級道德與法治

考試時間:政治歷史共90分鐘;

注意事項:

1.答題前,務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標號。

3.答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規定的位置上。

4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效。

一、選擇題:1-10題的備選答案中,只有一項是最符合題意的,請選出,填在答題卡上。(每小題2分,共20分)

1.小紅在小學時成績一直名列前茅,進入初中以后,雖然她學得很辛苦,但感覺到成績明顯下降了,小紅困惑不解。下列建議能幫她享受學習快樂的是()A.讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況

B.合理安排學習時間,改變學習方法 C.加強題海戰術,加倍努力勤學苦練

D.只選擇兩個自己喜歡的科目認真學

2.巴金說:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會沐浴在理想的光輝之中。”對這句話的理解,不正確的是()

A.有努力才有希望

B.唯有努力,理想才可能變成現實 C.有努力就有改變

D.只要努力,理想就一定會實現

3.歌手周杰倫演唱的歌曲《聽媽媽的話》深受廣大青少年喜愛并廣為傳唱。然而據有關部門調查顯示:在當今家庭生活中,最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現象,你認為作為孩子的應當()①遇事主動與父母商量,聆聽父母的建議 ②理解父母,進行換位思考 ③對父母的話絕對服從

④和父母發生矛盾時要冷靜,心平氣和講道理

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

4.莫言童年時酷愛讀書,為了借一本書,他給人拉了一上午的磨,本村的書不夠看,他就去周圍村子借。少年時,曾被擋在校門外,但他堅持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書,自學了全部中學課本。后來,還圓了大學夢。如今,他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。不僅為國家贏得了榮譽,還為全人類創造了寶貴的精神財富。莫言的經歷告訴我們()A.只要堅持學習,就一定能實現人生價值

B.生命的接續,一定是指在學習上有所成就的人 C.在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的精神文明也不斷積累和豐富,我們每個人通過努力都能為國家和社會做出貢獻

D.只要努力學習,就能豐富和完善自己,像莫言一樣獲得諾貝爾文學獎

5.下列關于生命的接續的說法中,不正確的是()

A.在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的精神文明也不斷積累和豐富 B.在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命 C.每個人的生命都是獨立的個體,與他人、社會無關

D.在人類生命的接續中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命

6.2015年8月5日,濟南市一名29歲的產婦生命垂危,急需大量AB型血液和血制品。在血庫告急的情況下,一百余名濟南市民為搶救素不相識的產婦“跑步獻血”。對此,下列認識正確的是()A.這是敬畏生命、珍愛生命、尊重生命的表現 B.他人的生命比自己的更重要

C.這是對自己和家人不負責任的表現 D.每個人的生命都具有獨特性

7.《星光大道》走出的著名盲人歌手楊光,雖然是一個從沒有見過陽光為何物的盲人,卻用歌聲唱出對人生幸福的追求與熱愛,他從來沒有在逆境中自怨自艾,而是用滿腔的熱情去擁抱生活。楊光的事跡說明()①任何時候都應珍愛生命,永不放棄對生活的熱愛;②挫折是強者磨礪意志的階梯;③自尊自信、熱愛生活是成功者必備的心理品質;④只要擁有自信和堅強的意志力,就一定能取得人生的輝煌

A.①②③④

B.①②③

C.②④

D.①③④

8.在日常生活中,下列同學的做法符合健康的生活方式的是()

A.小胡是學校的尖子生,他課間休息時間也在刷題 B.小白經常在課余時間參加體育鍛煉

C.小新經常感冒,但他總是擋不住垃圾食品的誘惑 D.小文為了早讀不遲到,她總是以不吃早餐為代價

9.人,為什么活著?為了思念?為了活下去?為了活得更長?還是為了離開?5個臺灣人,平均年齡81歲,一個重聽,一個得了癌癥,三個有心臟病,每一個都有退化性關節炎,他們扔掉了藥片,拔下了針頭,駕起了蒙塵多年的摩托車,六個月的準備,環島l3天,l l39千米,從北到南,從黑夜到白天,只為了一個簡單的理由——dream!

這個真實的故事告訴我們人活著

()

①要勇于追求自己的夢想,為自己的理想而奮斗 ②要到處走走,去領略生命中潛藏的景觀 ③要任性,不顧一切追求夢想 ④要讓生命有意義

A.①②④

B.①②③ C.②③④

D.①④ 10.新時期“雷鋒傳人”——郭明義,他參加了54次獻血,累計6萬多毫升,按搶救一個病人需要800毫升血計算,這些血至少能挽救75名危重患者的生命。這說明()

A.在奉獻社會的過程中,他實現了自己的人生價值 B.他不懂得珍惜、善待自己的生命

C.只有無償獻血,才能實現自己的人生價值

D.只懂得奉獻,不懂得索取的人生是沒有意義的

二、簡答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

11.生命是一種權利,需要用真心呵護,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪,那道路就是美的極致;生命是一段旅程,需要用真情演繹,盡全力走好每一步,不管路途多么遙遠,都是幸福而饒有風味的。結合所學,說說生命有哪些特點。(4分)

12.某晚期肝癌患者,在生命的最后時刻,決定捐贈角膜和遺體,并舉辦了一個“生 前親友見面會”,令人不勝感慨。

請運用所學知識,說一說我們應如何正確認識人類生命的接續。(4分)

13.材料一:近日,一輛黃色小轎車在五一南建路口公交車站旁將一名婦女撞倒后,車主駕車駛出事故現場200余米遠后棄車逃逸,婦女經確認當場死亡。經過警方初步調查,肇事車主周某是廣西某職業學院的大二學生,平時喜歡飆車,且無證駕駛。材料二:近年來,未成年人和正在學校就讀的青少年學生無證駕駛機動車交通違法現象有所上升,由青少年無證駕車而引發的交通事故在交通事故案件中占有一定的數量。青少年飆車現象更得到了相關部門的高度關注,多名人大代表及政協委員均對此提出意見、建議和對策,新聞媒體也對這一現象予以多次曝光。運用所學,并結合材料,談談我們應該怎樣敬畏生命?(4分)

三、分析說明題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)

14.材料一:媽媽是我的好朋友,有時候,我在外面受了氣,她安慰我,逗我開心,直到我把受的氣都拋到九霄云外,她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家。

材料二:2014年10月12日,我國發布了l0個“全國孝老愛親最美家庭”的先進事跡。他們的故事為人們踐行、傳承孝老愛親美德樹立了榜樣。(1)家對于我們來說,有著什么樣的意義?(2分)

(2)作為家里的小主人,你認為怎樣才能創建和諧美好的家庭?(4分)

15.4歲,我們還在父母的懷里撒嬌;14歲,我們衣來伸手飯來張口的日子,還時常因為不順心跟父母鬧別扭。而馬佩瑤的人生從4歲開始,就走上一條與我們完全不同的路:一邊上學一邊照顧癱瘓在床的母親。在一個貧苦的農家里,歷經十年的艱辛還再繼續,感天動地的人間大孝還再延續……馬佩瑤說:“我高中畢業后,還想帶著母親上大學,上醫學專業,將來當一名醫生救治像我母親一樣的病人?!?/p>

(1)馬佩瑤的人生經歷帶給了你什么啟示?(2分)

(2)結合所學以及材料,你認為我們應該怎樣去面對挫折?(4分)

四、活動探究題(本大題共1小題,6分)

16.中國青年志愿者協會成立于1994年12月,是最早成立的全國性志愿服務組織。協會自成立以來,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,廣泛開展志愿服務活動,形成了中國青年志愿者助殘陽光行動、共青團關愛進城務工人員子女志愿服務行動、大學生志愿服務西部計劃、中國青年志愿者海外服務計劃、大型賽會志愿服務及搶險救災等品牌項目,得到了全社會的認同和贊譽?!皡f會”先后榮獲“全國抗震救災英雄集體”“全國民族團結進步模范集體”“國家西部大開發突出貢獻集體”等榮譽稱號。

(1)在這些志愿者身上有哪些優秀品質值得我們學習(至少兩點)?(2分)(2)結合所學以及材料,你認為怎樣的一生是值得的(兩點即可)?(2分)(3)在日常生活中,我們可以通過哪些方式踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神(至少兩種)?(2分)參考答案

1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A

11.生命來之不易;生命是獨特的;生命是不可逆的;生命也是短暫的 12.①在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現 了人類生命的接續。②.生命的接續,使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命。③.在生命的接續中,人類生命不斷發展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。

13.①敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③當我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。

14.(1)家是我們身心的寄居之所;家是我們心靈的港灣。

(2)家和萬事興。創建和諧家庭需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突;以良好的心態面對家庭里的變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。

15.(1)生活中的各種困難與挫折,需要我們以毅力和勇氣去堅強的面對,發掘我們自身的生命力量。等等。(言之有理即可)

(2)以正確的認識和態度面對挫折;我們需要及時調整自己,正確地對待挫折;要認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分;發現、發掘自身的生命力量,戰勝挫折;面對挫折,我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志;學會與他人建立聯系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持與鼓勵。

16.(1)關愛他人、有責任感、樂于助人、無私奉獻、有正義感等優秀品質值得我們學習(言之有理即可,不得少于兩點)

(2)能夠活出自己的人生,實現自我價值,這樣的一生是值得的;在看到別人需要時付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔起自己的責任,這樣的一生是值得的;將個人追求建立在人類共同需要的基礎上,這樣的一生是值得的。(答對任意兩點即可)

(3)參加志愿者活動;慰問孤寡老人;參加義務植樹;向困難群體捐款;參加清潔衛生活動;等等。(言之有理即可,但不得少于兩點)

第五篇:七年級12月考試卷[上學期]

七年級語文階段性練習問卷2005、12 考生須知:

1、本練習卷分問卷和答卷兩部分,滿分120分,考試時間120分鐘。

2、必須在答卷的對應答題位置答題。

3、答題前,應先在答卷上填寫班級、姓名、學號。

一、基礎部分:(30分)

1、下列加點字注音全部正確的一項: A、靜謐(mì).霎時(chà)嶙峋(lín)忍俊不禁(jìn)...B、佇立(zhù)地窖(jiào)骸骨(hái)夢寐以求(wai)....C、棲息(qī)啜泣(chu?)唱和(ha)擎天撼地(qíng)....D、肥碩(shu?)枯涸(gù)厄運(a)高山竦峙(shù)....

2、下列詞語中有錯別字的一項: A、糟蹋 嘹亮 B、貪婪 庸祿 C、慷慨 喧囂 D、點綴 辜負

返老還童 更勝一籌 心曠神怡 獲益非淺 苦心孤詣 玲瓏剔透 花枝招展 陰晴圓缺

3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項: 1)三位宇航員躺在艙內,著各種儀表的讀數。

2)這些反映杭州風貌的老照片,是他用了近十年的時間才 到的。3)專家提醒:像這樣無 地玩電腦,長期以往會患上頸椎病。4)真誠,它幫助我們創造金色的人生。A、觀察 搜集 節制 恪守

B、觀察 收集 限制 嚴守 D、觀測 搜集 限制 嚴守 C、觀測 收集 節制 恪守

4、下列句子中成語使用不當的一項:

七年級語文問卷—1(共6頁)A、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地撐著筏子,....惟恐它被巨浪打翻。

B、五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真讓人忍.俊不禁。...C、為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;長城站落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了。....D、學院團委組織志愿者利用暑假到西部支教,同學們紛紛響應,隨聲附和,她也報了名。....

5、下列句子中標點符號使用不正確的一項:

A、飛船進入預定的軌道后,先繞著地球飛行,以便檢測飛船是否正常,能否向月球飛行。B、桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

C、這一小步,對一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。D、“我下不去!”我哭著說:“我會掉下去,我會摔死的!”

6、填入下列橫線上的句子,最恰當的一項:

歷史是洶涌的潮汐,它呼嘯著沖上沙灘時,人人都為之驚嘆;它悄然退落時,許多人竟會忘卻它的磅礴,然而沙灘忠實地記錄著它的足跡。歷史是起伏的潮汐,更不是歷史的倒退,落潮之后,必定會有新的潮汐。A、漲潮,是歷史的峰巔;落潮,是歷史的中斷 B、漲潮,未必是歷史的峰巔;落潮,也不是歷史的中斷 C、落潮,是歷史的中斷;漲潮,未必是歷史的峰巔 D、落潮,也不是歷史的中斷;漲潮,未必是歷史的峰巔

7、下列句子沒有語病的一項:

A、今天上語文課時,金老師講了一句很幽默的話,被感染得大笑起來。

B、青蛙是消滅害蟲的能手,保護莊稼的衛士,因此,人人都要反對那種捕殺青蛙的行為。C、聽了英雄的事跡報告后,大家的心長時間久久不能平靜。D、五月的杭州,是一個美麗的季節。

8、寫出下列句子中加點詞語的意思。(選做三小題)

七年級語文問卷—2(共6頁)1)人不知而不慍 2)誨女知之乎 ..3)陳太丘與友期行 4)元方入門不顧 ..

9、補寫出下列名句。(選做三小題)

1)潮平兩岸闊。(《次北固山下》)2)最愛湖東行不足。(《錢塘湖春行》)3),聽取蛙聲一片。(《西江月》)4)夕陽西下。(《天凈沙》)5),志在千里。(《龜雖壽》)

10、從26個大寫英文字母中任選2個,仿照例句寫句子。

例句:A是一座金字塔,是進取。B是兩個聯結在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺憾。

二、現代文閱讀(30分)

(一)母親的痛

記憶告訴我,母親常說痛。從我幼年時開始就說。

或許是因為母親沒有文化,或許是因為母親想強調一件事情的嚴重,總而言之,母親常說痛。

母親說痛的時候很多。一日,母親給了我一只碗、幾分錢,要我去鎮子的小店買芝麻醬。我去了。在返回來的路上,手捧著的碗里散發著撲鼻的醬香,我猶豫再三,到底還是禁不住醬香的誘惑,用二拇指抹些麻醬算不上什么過錯,盡管如此,我仍有些忐忑,于是自作聰明,將碗旋轉了幾圈兒,把抹麻醬的手指印跡遮蓋住了……豈料,母親還是察覺了,只講了一句話:“你的手指會痛的?!边^了數日,在我的追問下,母親替我揭了謎底:“我讓你買那么一點兒芝麻醬,怎么可能旋轉到碗邊兒上去呢?”我羞紅了臉……

我家的鄰居院子里有一棵棗樹。棗兒熟了的季節,棗樹上就像掛滿了小紅燈籠,十分好看也十分誘人。然而,嚴格的家規管束著我,不曾摘食一粒棗兒。一日風雨過后,十幾粒棗

七年級語文問卷—3(共6頁)兒滾落到地上,多是些小個兒的、發蔫的。我肚里的饞蟲慫恿著我走過去拾了起來,回家交給母親。母親看了我一眼,將棗兒洗了放進碗里。不等我笑出來,母親早已領著我向鄰居的小院走去,邊走邊垂下眼簾,說:“吃了這棗兒,你的肚子會痛……”

母親說“痛”的時候總是垂下眼簾,讓我無法看清楚她的眼神——是冷峻?是生氣?還是別的什么?但是,當我讀小學的時候,終于透過一件事,自以為“讀”懂了母親的痛。當時的小學課程里,有一門被稱作寫字課。開始時是描“紅模子”,讓學生用毛筆在印好的紅字上一筆一筆地描,從中體驗寫字的要領。老師在審閱時認為哪個字描得好,就在這個字上畫個圈兒,以示褒獎。我的“紅模子”欠功力,老師給畫的圈兒很少。我每次將“紅模子”交給母親時,心里惴惴的,總有幾分愧疚,幾分擔心。母親雖然不識字,但是圈兒多、圈兒少她心里還是有數的。每當這時,一絲不易察覺的憂慮與責怪,便浮現在母親的嘴角上,但是母親會迅速地咬咬嘴唇,似乎是將憂慮咬碎,將責怪咽進肚里。母親只是摸著我的頭,說:“媽把油燈再挑亮點兒,兒子再練練?!闭f完就去干活了。其實,我真想讓母親說落我一頓,甚至打我幾巴掌,因為我看見母親微彎的后背,心里實在難過。難過極了,自責重了,就萌生了一個愚蠢的想法——一天下課以后,我趁老師不在,偷偷用老師的紅筆在我的“紅模子”上加畫幾個圈兒……我吹著口哨往家走,當我高興而又不安地將這張“紅模子”捧送給母親的時候,母親先是端詳了一陣兒,少頃,渾濁的眼里儲滿了淚水……晚飯以后,母親對我說:“老師畫的圈兒很隨意,不可能也沒必要一個個圈兒都封口??墒?,你畫的圈兒很笨拙,而且,每個圈兒都封口……”母親的話講得很平靜,沒有重責,沒有譏諷,我卻覺得無地自容?;艁y之中,我看到了母親的眼神——嚴厲與信任、鞭策與希冀……

如同大浪淘沙,如同風吹煙去,多少兒時的事已經跟隨歲月逝去了,惟有母親的痛卻讓我刻骨銘心!及至她老人家早已辭世,我也年逾花甲,卻仍然記憶猶新,如影相隨,督導我未做“手痛”“心痛”的事。而且也與后生晚輩講起了“痛”——一日,我和老伴攜兒孫去母親的墓地探望,講起了母親與痛的往事。孩子們似乎并不很在意。我也沒有強加于孩子們只言片語。但是,我分明看到母親墓前的小樹微微頷首俯身,我思忖,那是母親在表達肯定和贊許之意,同時含著深深的慰藉……

七年級語文問卷—4(共6頁)

11、文中共寫了幾件事?請各用一句話加以概括。(3分)

12、“母親看了我一眼,將棗兒洗了放進碗里?!笨吹侥赣H這樣做,“我”是怎樣理解的?從文中哪個詞可以看出?(3分)

13、文中母親所說的“手痛”“肚子痛”會發生嗎?你是怎樣理解的?(2分)

“母親說痛的時候很多”,結合全文談談母親什么時候愛說痛。(2分)

14、文中畫線句子的修辭手法是什么?并分析其作用。(3分)

15、人們常說,母親是我們的第一任老師。你認為文中的母親是一位稱職的“老師”嗎?請說說你的理由。(3分)

(二)所謂電腦病毒,其實是一種進入計算機處理系統的錯誤信息,與生物病毒在人體細胞中擴散很相似,它可以在電腦中通過磁盤與磁盤互相感染,并在電腦信息網絡中繁殖和傳播,.危害計算機網絡的正常工作。

最早的電腦病毒,是在10多年前由美國電報電話公司貝爾研究所的一位電腦專家發現的。那是一些無聊的軟件開發人員存心開玩笑而在電腦軟件中編造出來的錯誤程序。1983年.獲得美國杰出電腦獎的科恩〃湯普遜在頒獎儀式上,第一次公開了電腦病毒的存在,還告訴人們怎樣去編寫那些“病毒”程序。隨后,各種軟件病毒相繼出現。近兩年來,電腦病毒造成的社會危害越來越大。1998年8月中旬,日本電器公司的PC—VN網絡遭受電腦病毒侵襲,工作一時癱瘓。同年11月,美國一個重要計算機網絡的6000多臺計算機又遭到電腦病毒侵襲,造成經濟損失數千萬美元?!缃瘢S多國家都把電腦病毒列為國家安全問題來考慮。

16、文中加點的代詞各指代什么?(2分)

17、請用一句話概括這篇短文的內容。(3分)

18、請從文中找出三個能生動準確地體現電腦病毒特點的詞語。(3分)

19、文中畫線句子運用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)

20、計算機能造福人類,計算機病毒卻給人類帶來了極大的麻煩和危害,你覺得該如何

防范電腦病毒?(3分)

七年級語文問卷—5(共6頁)

三、文言文閱讀(20分)

近塞上之人有善術者,馬無故亡胡中,人皆吊之。其父曰:“此何遽不能為福乎?”居數..月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家福良馬,其子好騎,...墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不能為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰。近塞之人,死者十九,此獨以跛之故,父子相保。

21、解釋文中加點的詞語。(5分)

22、與例句加點詞的意義及用法相同的一項是:(2分)

例句:近塞上之人有善術者 .A、李白送孟浩然之廣陵 B、友人慚,下車引之 ..C、左將軍王凝之妻也 D、人皆吊之 ..

23、下列各句朗讀時停頓正確的一項是:(2分)

A、其馬//將胡駿馬而歸 B、丁壯者引弦//而戰

C、此獨//以跛之故,父子//相保

D、家//福良馬,其子//好騎,墮而折//其髀

24、用現代漢語翻譯下列句子。(6分)1)此何遽不能為福乎? 2)此獨以跛之故,父子相保。

25、請根據這篇短文內容寫出一個成語。(2分)

26、這則故事告訴我們一個什么道理?(3分)

四、寫作部分:(40分)

只要我們留心觀察,用心體驗,就會發現生活中許多有價值的東西。如從尋常小事中感悟出一個道理,在學習過程中發現一種有效的方法,在與人交往中感到一份真誠??

請你以“發現”為話題。寫一篇文章。要求:1)文體不限,題目自擬。2)字數不低于500字。

七年級語文問卷—6(共6頁)七年級語文階段性練習參考答案2005、12

一、基礎部分:(30分)

1、C

2、B

3、A

4、D

5、D

6、B

7、B 8、1)生氣、發怒 2)通“汝”你 3)約定 4)拉 9、1)風正一帆懸 2)綠楊陰里白沙堤 3)稻花香里說豐年 4)斷腸人在天涯 5)老驥伏櫪

10、略

二、現代文閱讀部分:(30分)11、1)母親揭開了我偷吃芝麻醬的底;2)母親把熟透的棗兒送給鄰居;3)母親指出我偷

加的圈兒

(意思接近即可)

12、“我”以為母親將洗凈的棗子給我吃(2分)從“笑”字中可以看出。(1分)13、1)不可能發生(1分);這是母親含蓄的責備(1分)

2)當我撒謊或犯錯時。(2分)

14、擬人(1分),含蓄地寫出了“我”沒有辜負母親的期望,沒有做讓母親“痛”的事。(2 分)

15、是。她善于培養孩子的美德;用溫和的方式使孩子認識自己的錯誤,并自我反省,改過自新,維護孩子的自尊。(3分)

(能把理由說清楚即可)

16、電腦病毒(1分);最早的電腦病毒(1分)

17、說明電腦病毒的出現和危害。(3分)

18、感染、繁殖、傳播(3分)

19、舉例子、列數字(1分),有力地說明電腦病毒造成的社會危害越來越大。(2分)20、加強對病毒的檢測,控制和研究,使用殺毒軟件等。(3分)

(成理即可)

三、文言文閱讀部分:(20分)21、1)亡:逃跑;2)吊:安慰;3)將:帶領;4)皆:都;5)好:喜歡

(5分)

22、C(2分)

23、A(2分)24、1)這怎么就不是一種福氣呢?(3分)

2)這樣只因為腿瘸的緣故,父子倆互相保全了性命。(3分)

25、塞翁失馬,焉知非福(2分)

26、好事和壞事在一定條件下可以互相轉化。(3分)

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