第一篇：政治上冊第一單元同步測試題

一、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共24分。

1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指

A新同學B新老師C學生自身成長的新起點D新環境

2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她

A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學

B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

C你慢慢就會發現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的D以上都可以

3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是

A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿

B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔

C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧

4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為

A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求

D友情可以在適當的時候有用

5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言

A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法

B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間

C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的6.一個我們為之自豪的班集體，不可缺少的是

A每個同學想干什么就干什么B只要部分同學努力

C共同的奮斗目標D把那些后進生剔除

7.下面最能體現班級上進心的是

A只管自己成績，其他與我無關

B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”

D我一個人不會影響班級

8.七年級(七)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是：A、每個人都珍惜集體榮譽B、班集體具有凝聚力

C、評委在評分中給予照顧D、團結就是力量

9.當我們同學與同學之間發生矛盾時，正確的處理方法是

A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協調處理

C、請家長來找對方論理 D、自認倒霉，忍了算了

10.一個自主的學習者，應該是

A要我學B為老師學C為父母學D我要學

11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現象的原因可能有

①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多

②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂

③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾

④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

A①②B①③C①②③D①②③④

12.在與朋友交往時，無需注重的是

A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有錢

二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)

13.在新的環境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態度進入新的生活

A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他

B和我個性相似的，我與他建立友誼

C對每個新同學，都熱情的對待

D展現自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關系

14.進入初中以后，小明感到很不習慣，學習成績不如以前了，對小明的煩惱，應該如何調節呢?

A調整心態，適應環境B確立新的追求目標

C改進學習的方式方法D加強自我管理

15.進入中學以后，比起小學學習，初中學習有哪些新的特點

A課堂上能學到更多的知識

B課外可以運用已經學到的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識

C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍

D初中的課程對能力的要求比較高

16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手

A課前認真預習B上課時專心聽講C課后及時復習D作業獨立完成17.學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這就告訴我們

A要更加珍惜現在的學習時光

B在學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備

C不能放棄現在學習的權利，應該擺脫學習的困難

D享受學習中的苦與樂

第II卷(主觀題)

三、問答：(5小題，61分)

18.制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)

答：科學的學習計劃要遵循的原則：

1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃;

2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間;

3、增強原則：當高效率地執行計劃時，就適當給自己一些獎勵。(書本13頁)

19.在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

答：要注意把握好以下方法和策略：

1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;

2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;

3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規劃，有計劃地學習。

20.金色的九月，我來到了新的學校，過起了新的生活——初中生活，我們幾十位同學構建了新的班級。同時，我也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協作，在老師的教育幫助下，創建一個優秀的新集體。

(1)每個同學都渴望建立一個優秀的班級，請描述你心中的優秀班級。(5分)

(2)我們怎樣才能創建一個優秀的班集體?想一想，為把我們班變成優秀的班，我能為班做些什么?(8分)

21.意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢!……成千上萬數也數不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮.政治上冊第二單元同步復習試題如下文

1、下列關于對“自我”的評價，正確的是()

A、我是完美無缺的B、我是世上最笨的人，什么事都做不好

C、老師和同學都不喜歡我，我太沒出息了D、人無“完人”，我既有優點又有缺點

2、我們應從_______三方面來認識自已。()

①生理自我②社會自我③心理自我④自我為中心

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、小張說：“我是班里的班長，我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。”小明這是對_______的認識()

A、生理自我B、心理自我C、全新自我D、社會自我4、下列選項中屬于心理自我的是()

A、我是一個中等身材的人B、大家都很喜歡我C、我是一個喜歡打籃球的人D、我的頭發有點卷

5、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是的表現。()

A、悅納他人B、孤芳自賞C、悅納自我D、自命清高

6、“知人者智，自知者明。”這句話告訴我們()

A、能夠正確認識自己是難能可貴的B、能夠正確認識別人的人是聰明的人

C、不僅要正確認識別人，更要正確認識自己D、認識別人比認識自己更重要

7、“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()

A、認識自己B、悅納自己C、完善自己D、發展自己

8、“人非樹木、孰能無情”，情緒的四種基本形式是()

A、喜、怒、哀、懼B、知、情、意、行C、悲、歡、離、合D、喜、憂、怒、愁

9、當我們得到老師或父母的夸獎時，會非常高興;當學習成績明顯退步時，會感到憂愁;面臨危急情況時，會驚恐;遇到令人氣憤的事情時，會憤怒。這表明我們每個人()

A、都有豐富多樣的情緒感受B、情緒是復雜多樣的C、都有喜怒哀樂這四大情緒D、情緒的表現毫無規律可循

10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這一諺語啟示我們()

A、情緒好壞因人而異B、不同的情景會產生不同的情緒

C、情緒讓人感到難受D、要保持樂觀情緒

11、有位哲學家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。”這提醒我們()

①人們對事物的看法與情緒無關②要保持情緒的多樣性

③要學會陶冶情操，保持樂觀的生活態度④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同

A、①④B、①③C、①②D、③④

12、我們要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必須掌握下列調節和控制情緒的方法()

①學會控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色②在適當的場合、用合理的方法來發泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動④日常生活中常常提醒自己調整情緒，注意言行

A、①②B、②④C、③④D、①③

13、下面是小紅平時用來調節情緒的一些做法，不可取的是()

A、與父母發生矛盾時，告誡自己要冷靜，想想自己有沒有錯

B、與同學發生誤會時，用詼諧的語言打破僵局

C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發泄不快

D、感到孤獨時，與同學聊天或給朋友寫信

14、男生和女生無論在體質上還是在思想上都存在著巨大的差異，因此需要我們進行正常交往，正確認識和對待男女差異和特點。這()

①有利于組成一個多彩的世界②有利于個性的完善發展，促使人的全面成長③有利于我們青少年相互學習，共同成長④有利于我們獲得真摯的友情

A、①B、①②C、①②③D、①②③④

15、下列關于男女生交往的說法正確的是()

①男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發展②男女生之間的交往可以培養健康的性心理③男女生之間的交往一定會發生早戀等不良行為④男女生之間的交往是正常的表現

A、①②B、②③④C、①②③D、①②④

16、我們進入青春期，與異性同學交往時()

A、可以在晚間與其單獨相處B、可以談論不良情緒，無所顧忌

C、可以對對方想入非非D、大方自然，交往有度

17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應該提倡的()

A、自然大方地進行交往，建立純潔的友誼B、關系很好，課上互傳字條交談心里話

C、學會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽D、注重珍惜自己的人品和人格

18、著名教育家陶行知曾經這樣告訴青年學生：世間萬物各有時節，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列對此理解正確的是()

A、男女同學之間不要交往B、男女同學之間不要有友誼

C、男女同學之間要到適當的時機交往D、男女同學交往不要超出友誼的范圍

二、多項選擇題(下列各題的選項中，至少有兩個或兩個以上是正確的，請選出來填在相應的空格內。錯選、多選的均不能得分，少選且選項正確的得1分。每題4分，共24分)

題號19202122232

4答案

19、在綜合素質評價活動中，小明給自己作出了如下的“自畫像”，你認為他應該繼續保持和發揚的有()

A、我心目中的我：自尊自信，充滿陽光B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美

C、同學心目中的我：誠實守信，熱情開朗D、老師心目中的我：尊師敬長，自立自強

20、要做到悅納自我，我們應該()

A、勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷

(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(6分)

答：我的看法是：

1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;

2、我們應該好好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。

(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(10分)

答：

1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。

2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發現自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。

(3)聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(8分)

答：

1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。

2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習;

3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;

4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習.(參考書本12—15頁)

22.石碁第三中學安排了藝術節活動周，七年級(十)班的同學滿懷期待，熱烈地討論開了。

A：這活動聽說要計各班團體總分呢，我們要加把勁!

B：有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽------活動真多!我參加獨唱。

C：太好了，我的特長可以發揮了!

D：有什么好高興的，不就是一個藝術節嗎，我才不參加呢

E;那怎么行，這是集體活動，大家都應參加。

F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長------

(1)、你贊成上述哪些同學的觀點?為什么?(6分)

(2)、哪些同學的觀點是不正確的?他們應怎樣做?(6分)

答案：

題號12345678910111

2答案CCAACCCCBDDD

題號1314151617

答案CDABCDABCDABCDABCD

三、問答：(5小題，61分)

18.制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)

答：科學的學習計劃要遵循的原則：(課本p13)

1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃;

2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間;

3、增強原則：當高效率地執行計劃時，就適當給自己一些獎勵。

19.在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：

1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;

2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;

3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規劃，有計劃地學習。

20.(1)答:(課本p7)我心中的優秀班級是這樣的：團結、樂觀、尊師、守紀、好學、互助，能積極進取，共同發展、進步。因為在這樣的集體中，我們才會有共同的目標，形成良好的班風、學風，成績優異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。

(2)答:(課本p7-8)我們應該這樣才能創建班集體：

①確立共同的目標，才會有前進的動力;

②同學們能各盡其能，發揮所長，奉獻集體;

③同學們能團結協作，互助前行;

為把我們班變成優秀的班，我能為班做到：(課本p8)

①在班級中找到自己的位置;

②把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設;

③我的字寫得很好，能為班級出黑板報;

(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(6分)

答：我的看法是：

1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;

2、我們應該把握好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。

(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(10分)

答：(課本p18-19)

1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。

2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發現自己的潛能，享有學習的權利和機會，感受到學習的快樂。

(3)聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(8分)

答：(課本p12-16)

1、要克服學習中的困難，享受學習的樂趣。

2、鍛煉自己的自主學習能力，不依賴父母老師，培養自己的學習興趣和獨立思考能力，學會自主學習;

3、課前認真預習，帶著疑問上課，提高上課的專心度，及時復習，遇到不懂的問題虛心請教別人，提高學習效率;

4、科學安排自己的學習時間,對自己的學習有一個合理的規劃，制訂一個學習時間表，勞逸結合有計劃學習.(參考書本12—15頁)

22.(1)答:(課本p8)我贊成上述A、B、C、E同學的觀點。

因為如果每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩;這些同學都意識到這是一項集體活動，能在班級中找到自己的位置，發揮自己的特長為集體增光。

(2)答:(課本p8)我不贊成上述D、F同學的觀點。他們應重視這次為班集體爭榮譽的機會，增強集體凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特長，鍛煉自己的能力為集體增光

上文是政治上冊第一單元同步測試題

政治上冊第三單元同步檢測試題如下文

一.單項選擇題(每小題3分，12小題共計36分)

1.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這兩句話說明了()

A.友情可以使孤獨者得到幸福B.友情可以使沙漠變成綠洲

C.友情可以使社會變成溫馨的家園D.生活需要友情

2.許多同學渴望自己有良好的人際關系，但有一些性格內向的中學生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向對象袒露自己的真實情感，將心靈之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是()

①總認為自己很差，不敢和同學們交往②有什么煩心事，愿意和同學朋友說一說③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上④不愿和同學交往，總覺得別人瞧不起自己

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

3.讀右圖，對右圖的正確理解是()

A.陳峰的語言和態度是不平等待人的表現

B.陳峰的語言和態度是對人不寬容的表現

C.陳峰的語言和態度是耍小聰明的表現

D.陳峰的語言和態度是不尊重別人的表現

4.在尋求友情的過程中，正確的做法是()

①樂交諍友，愿聽忠言②講“哥們兒義氣”③理解寬容④關愛幫助⑤以自己為中心⑥交友圈小，僅限于兩三人

A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤

5.雯雯有個缺點，就是上課的時候愛說話，經常影響到同學們的學習，有的同學想給她提意見，指出她的缺點錯誤，但是雯雯個性很強，自尊心過重，作為她的好朋友，你應該()

A.直截了當地向她提出批評建議B.為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評她為好

C.無所謂，我不批評她，還有老師和同學會給她指出來[來源:學*科*網]

D.在適當的場合，委婉地向她提出批評建議

6.你的好朋友取得好成績的時候，你會怎么做()?

A.忌妒他，暗地里說他壞話?B.不再搭理他，誰讓他考得比我好?

C.認真分析原因，找出與好朋友之間的差距，努力趕上他?

D.疏遠他，結交新的不如我的朋友?

7.“長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”。歌詞反映了老師()

①教給我們的永遠是真理②具有甘于奉獻、不求回報的精神③教導我們如何做人④教給我們科學文化知識和技能

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.漫畫《如此聽課》，給我們的啟示是()

A.學會傾聽是講禮貌的表現

B.上課可以做一些自己喜歡的事情

C.漫畫中學生的言行是不可取的，是不尊師的行為

D.手機成為影響學生聽課的干擾

9.以下對于消除師生之間隔閡的措施，你認為正確的有()[來源:學.科.網Z.X.X.K]

①尊重老師的人格和勞動②學會與老師溝通，坦誠交流③只要是老師說的都是對的，都要服從④學會關心老師

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.尊師重教是一個個民族文明的重要標志，我們中華民族自古就有尊師的美好傳統。作為一個中學生，尊敬老師最重要的是()

A.尊重老師的人格B.幫老師做家務事C.對老師要有禮貌D.尊重老師的勞動

11.王剛的父母在他們家附近開了一個小吃部，正上中學的王剛經常到父母店里去幫忙，以致影響了學習。有一天，王剛在課堂上睡覺，受到了老師的嚴厲批評，并讓他請家長。你認為王剛怎么做合適()

A.不與老師溝通，繼續我行我素B.背后說老師壞話

C.主動與老師交流，告訴老師實際情況，尋求老師幫助

D.誰也不告訴，離家出走

12.2011年6月，李強和幾個同學去滑冰，不小心把腳扭傷了，秦老師對他非常呵護，關心備至。吃飯的時候不讓他去食堂，直接送他回寢室;每天給他端水送飯;回答問題的時候也不要他起來，生怕他的腳碰到了什么地方，使病情又嚴重了。秦老師還特別強調我們下課的時候文明休息，不許在教室里瘋打，也就是說“少接近他”，還要求我們多關心他，多幫助他，讓他感到班集體的溫暖。秦老師的行為表明()

①師生之間有濃濃的愛?②師生之間應該相互關心、相互愛護?③老師對學生的愛是無私的、真摯的?④師生之間還是要講師道尊嚴的?

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

二.非選擇題(共64分)

13.(14分)陳明同學因母親不幸病逝，父親癱瘓，內心受到極大打擊。她的性格變的孤僻，學習成績下降。同班的同學們知道后主動接近她，為她補課，幫她做家務照顧有病的父親，在同學的熱情幫助下，陳明同學從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變的開朗了，學習成績也不斷提高，初中畢業以優異的成績考入重點高中，使她最不能忘記的是她和同學之間的友誼。

閱讀上述材料，結合所學知識回答：

(1)從以上材料你看出朋友在我們的學習、生活中有什么作用?(7分)

(2)我們怎樣才能結交更多的朋友，獲得真摯的友誼?(7分)

14.(14分)材料一：小敏常常到網吧玩游戲，結識了網吧的一幫哥們。一天他們相約去外面找錢，在行竊時被人當場抓獲并扭送公安機關;小英本來對數學不感興趣，成績一般，但她在同桌的幫助下，數學成績有了很大的提高，最近被吸收進了學校的數學奧賽培訓班。

材料二：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣;與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。

閱讀材料后請回答：

(1)小敏、小英發生上述變化的原因分別是什么?(6分)

(2)結合材料一，談談你對材料二的理解。(8分)

15.(16分)老師伴我成長

為增加師生之間的相互了解，增進師生感情，構建和諧的師生關系，八年級(1)班的同學們準備召開一次“共筑師生情感橋梁”的主題班會，邀請全體任課老師參加。請你一起參加這次班會，并完成相關任務。

(1)為營造尊師愛師的氣氛，請你為本次班會搜集幾條尊師格言或設計兩條尊師標語，在教室內張貼。

(2)請你為本次班會設計三個活動環節。(要求體現師生互動)(8分)

(3)請你以主持人的身份來做班會的總結發言，寫出發言提綱。(8分)

16.(20分)【共筑師生情感橋梁】

第二篇：高二政治上冊單元測試題

2010—2011學上學期單元測試

高二政治試題（3）【新人教】

命題范圍：必修3第三課：文化的多樣性與文化傳播

第Ⅰ卷

一、選擇題：

1．中華經典《周易》里說，“天下同歸而殊途”，古希臘哲學家赫拉克利特也提出“此路變彼路”。這給我們的《文化生活》啟示是：

（）

①文化既是民族的，又是世界的； ②各民族文化要相互借鑒，求同存異；

③各民族文化的特征大同小異； ④民族文化起著維護系社會穩定的作用；

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

2．2010年4月5日，是我國傳統的清明節。自2008年1月1日起，清明節就與中秋、端午、除夕等中國傳統節日被確定為國家法定節假日。從《文化生活》角度看，這樣做有利于：

（）

①繼承傳統文化，復興優秀傳統民俗；

②人們更好地領略中華民族的文化魅力；

③加強國民的民族認同，表達中華民族的民族情感；

④人們深刻感受到世界文化多姿多彩的魅力；

A．①④

B．①②

C．①②③

D．①③④

2010年3月29日晚，“全國少數民族非物質文化遺產項目調演”活動在北京天橋劇場舉行“燦爛中華——綜合專場”演出。回答3——4題。3．國家之所以重視文化遺產的保護，是因為文化遺產：

（）

①展現的是優秀傳統文化；

②對于研究人類文明的演進具有重要意義；

③對于展現世界文化的多樣性具有獨特的作用；

④是人類共同的文化財富；

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 4．下列全部屬于我國的非物質文化遺產的是：

（）

A．古琴、昆曲、蒙古長調、麗江古城；

B．古琴、昆曲、蒙古長調、新疆維吾爾木卡姆；

C．昆曲、泰山、蒙古長調、新疆維吾爾木卡姆；

D．古琴、昆曲、新疆維吾爾木卡姆、廬山風景區；

5．第十六屆亞運會將于2010年11月12日—27日在中國廣州舉行。以下分別是2002年釜山亞運會、2006年多哈亞運會和2010年廣州亞運會的吉祥物。從文化的角度看，這些運動會吉祥物的設計表明：

（）

A．世界文化具有多樣性； B．大眾文化具有鮮明的民族性；

C．傳統文化具有相對穩定性； D．文化具有相對獨立性； 6．第十屆相約北京藝術節在2010年4月底登陸北京。活動由開幕演出、閉幕演出、國際精品板塊、中國藝術家作品展演以及聯合國教科文組織文化多樣性節“愛·綠色”電子音樂節等“節中節”、公益文化活動和廣場聯歡等內容構成。假如請你為該系列活動寫一篇評論稿，需要確定的關鍵詞有：

（）

A．相互借鑒、加強融合、維護我國文化安全；

B．和平相處、文化滲透、提升文化軟實力；

C．消除差異、理解個性、文化在融合中實現同一；

D．相互尊重、和睦相處、各國文化一律平等；

7．每年春天，外出旅游的人會增多。通過游覽名勝古跡，在放松心情的同時，可以領略不同時期的文化。從文化傳播的角度看，外出旅游：

（）

①屬于文化傳播的方式之一； ②是文化與經濟相互決定的體現；

③可以增加國民經濟收入； ④表明文化傳播就在我們的生活之中；

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

2010年4月24—25日在北京舉行的“首屆全國網絡編輯與網絡文化建設高峰論壇”。回答8——9題。

8．近年來，隨著我國網絡科技的發展，網絡文化也迅猛發展。互聯網在文化傳播方面的特點有：

（）

①傳播同網； ②全球同時； ③受眾被動； ④雙向互動；

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 9．網絡文化已成為大眾傳媒的重要表現形式之一。下列對大眾傳播的說法正確的是：（）

①大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段；

②大眾傳媒已取代舊的傳媒；

③大眾傳媒能夠超越時空局限，匯集世界各地信息；

④大眾傳媒有報刊、廣播、電視和網絡等多種形式；

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

10．第六屆中俄大眾傳媒發展學術研討會于2010年6月12—13日在北京召開。在大眾傳媒日益發展的今天，其不具備的功能是：

（）

A．文化創造； B．文化傳遞； C．文化溝通； D．文件共享；

3月27日，中國自駕游主流媒體聯盟在四川雅安召開2010年首屆峰會，共同探討啟動318川藏線穿越之旅及推出中國主流媒體聯合報道團重走絲綢之路，助力跨國申遺大型采訪考察活動。回答11——12題。

11．絲綢之路，猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化連接在一起。這體現了文化傳播的方式是：

（）

A．人口遷徙； B．商業貿易； C．發展教育； D．政治交流；

12．“絲綢之路復興之旅”活動行程將貫穿歐亞大陸，從絲綢之路的起點西安出發，經河西走廊進入新疆腹地，沿著古絲綢之路，經中亞五國、俄羅斯、土耳其、希臘，最終抵達古羅馬帝國發源地——意大利羅馬。本次活動的文化意義在于：（）

①搭建中外文化交流的橋梁； ②為中華文化的傳播做出貢獻；

③有利于繼承古代優秀傳統文化； ④擴大中華文化的國際影響力；

A．①②

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

13．2010年2月14日是西方的情人節，也是中國農歷的大年初一。但大多數人還是選擇了過農歷新年，與親人朋友們團聚在一起。傳統節日“戰勝”洋節反映了：（）

①傳統節日與洋節不能相容；

②慶祝民族節日是民族情感的集中表達；

③民族節日對于研究人類文明的演進具有重要意義；

④文化對人具有深遠持久的影響；

A．②③④

B．②④

C．①②④

D．①③

14．聯合國教科文組織“文化多樣性”節于2010年5月21日開幕。本屆藝術節主題為“多樣性奇跡”，通過表演藝術、現場演示等多種方式，展示世界多樣性文化圖景。文化多樣性：

（）

①是指世界文化圖景的多種多樣；

②要求在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦共處；

③是因各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素不同造成的；

④說明各民族文化之間無法找到相同點；

A．②③④

B．②③

C．①②④

D．①② 15．云南省政府新聞發言人2010年3月26日表示，一年一度的傳統民族節日——潑水節不會因為旱災取消。下列關于民族節日的說法正確的是：

（）

①民族節日是民族文化的集中展示；

②包括蘊涵民族生活中的風土人情和道德倫理等文化因素；

③是一個民族歷史文化的長期積淀；

④民族節日是各國民族文化的唯一標志；

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

16．2010年4月21日，西班牙“漢語年”活動在馬德里隆重開幕。來自西班牙教、文化等領域的共400余人出席了開幕式。舉辦“漢語年”有利于：

（）

①進一步豐富兩國的文化交流； ②增強中華文化的國際影響力；

③促進兩國文化漸漸走向同一； ④消除兩國文化差異；

A．①④

B．②③

C．①②

D．②④

17．隨著多媒體技術的不斷發展，網絡論壇、博客、微博被“兩會”代表委員和社會公眾廣泛運用，使2010年“兩會”表現出鮮明的“E時代”特色。電視、網絡、手機等多媒體形式在會場內外廣泛運用，使全國“兩會”更加開放透明。會場內外互動能力大大增強，民意表達更加集中，相互溝通更加順暢。這說明大眾傳媒：

（）

①能夠最大程度超越時空的界限，匯集來自各地信息；

②具有文化傳遞、溝通共享的強大功能；

③是文化傳播的主要手段；

④是文化傳播的重要途徑；

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

第Ⅱ卷

二、非選擇題

18．以“文化多樣性和世界和諧”為主題的學術研討會2010年3月17日在外交學院法語國家研究中心舉行。這也是法語活動節首次邀請中方獨立承辦文化活動。讓非法語國家組織相關活動充分說明文化交流是不分國家和地區的，是對文化多樣性的尊重。根據上述材料，你認為應該如何對待文化的多樣性？

19．2010年3月23日，正在俄羅斯進行正式訪問的國家副主席習近平出席在俄羅斯首都莫斯科克里姆林宮大禮堂舉行的俄羅斯“漢語年”開幕式并致辭。

習近平在致辭中說，文化因交流而豐富，心靈因交流而溝通，友誼因交流而加深。飛速發展的中俄人文交流，在推動中俄戰略協作伙伴關系方面發揮了不可或缺、不可替代的重要作用。近年來，中俄互辦“國家年”活動獲得巨大成功。在此基礎上，兩國領導人又作出互辦“語言年”的重大決策。2009年中國“俄語年”期間，雙方成功舉辦了260多項活動，開創了人文交流新局面。當前，中俄兩國各領域合作不斷擴大和深化，世代和平友好的理念更加深入人心。在這樣的大背景下雙方共同舉辦俄羅斯“漢語年”，必將進一步增進兩國人民的相互了解和傳統友誼，夯實中俄友誼的社會基礎。請分析中俄互辦“國家年”、“語言年”活動對兩文化交流的意義。

參考答案

一、選擇題：

1——5：ACBBA； 6——10：DCBBA； 11——15：BDBBA； 16——17：CD；

二、非選擇題： 18．（1）我們對待文化的多樣性的正確態度是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。

（2）尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。尊重和保護不同的民族文化，是人類生存和發展的基礎。

（3）承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。19．（1）有利于促進中華文化走向世界，擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國的文化競爭力，增強我國的綜合國力。

（2）有利于學習和吸收俄羅斯優秀的民族文化成果，促進中華文化的發展。

（3）有利于中俄兩國不同文化相互借鑒、取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發展。

（4）有利于增進中俄兩國人民間的友誼和相互了解，促進地區的和諧與穩定，建設和諧世界。

第三篇：三年級上冊第一單元測試題

三年級上冊第一單元測試題

一、讀拼音，寫詞語。

chuān dàihú diéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ()()()()()ɡuān cháyǒnɡ qìrónɡ máohélǒnɡjìnɡlǐ()()()()()

二、組詞。

瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辮（）鋒（）評（）禮（）常（）

三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“－”標出。假日（jià jiǎ）好奇（hǎohào）白發（fāfà）似的（shì sì）搖晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）

四、根據意思寫詞語。

1、形容很規矩、很莊重。（）

2、引起人的注意，使人把視線集中在一點上。（）

五、照樣子，寫詞語。白發蒼蒼（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）

六、在括號里填上合適的詞。

一（）教師一（）小路 一（）草地一（）課文一（）相機一（）炊煙 一（）槐米一（）小學

七、按課文內容填空。

1、早晨，從（）上，從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。

2、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。

3、（），怕得魚驚不應人。

八、照樣子寫句子。

1、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐

米。

2、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向 上爬，像

九、閱讀下面一段話，回答后面的問題。

有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時它是金色的草地也是金色的花朵合攏時金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了

1、把括號里不正確的字劃去。

2、給最后一句話加上標點。

3、從文中找出一對反義詞：（）――（）

4、用“||”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。

第一層：第二層：

第四篇：九年級上冊第一單元測試題

人教版九年級語文上冊第一單元測試題 泗水縣教育局翟勝民

一．基礎闖關(23分)1．請將《沁園春雪》的主旨句工整地書寫在田字格內，要求規范、美觀。(2分)

2．下面加點字注音全部正確的一項是()(2分)A．妖嬈ráo田圃pǔ棲息xī B．風騷sāo禁錮gù微漾yìng c．分外fan絲縷liǔ凝望níng D．襁褓qiǎng顫抖zhàn樹籬lí 3．下列說法有誤的一項是()(2分)A．《沁園春雪》通過對北國雪景的描繪，表達了詞人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統治者的批判和對他們缺少文采的惋惜。B．《雨說》用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標題，表明這是詩人為生活在中國大地上的兒童而唱出的一曲愛之歌。c．《星星變奏曲》表達了經歷過心靈劫難的人對精神自由和安寧生活的執著追求。D．《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟慈的詩。詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發出了“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。4．《星星變奏曲》的語言非常含蓄，內涵十分豐富。請說說下面幾句詩的含義。(2分)誰不愿意/每天／都是一首詩／每個字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動

5．“大地的詩歌從來不會死亡”，多么富于詩意的描寫。你有過這種感受嗎?請以“大地的詩歌從來不會死亡”為開頭寫一段話或一首小詩，描寫你所聽到的大自然的歌聲。(3分)

6．仿照畫線句子，在橫線上將這首小詩補充完整。(2分)小草的歌 生在山谷，比不上山頂的松柏翠； 長在山谷，亦不如崖邊的野蒿高。是的，我就是我，我是祖國的一棵小草。我自信，如果牛羊喜歡，我就是奶，我就是膘；

_______________________________，_______________________________。

7．仔細觀察下面的漫畫，完成下面的問題。(4分)(1)漫畫中的兩只小鳥正在做什么呢?請你仔細揣摩畫面內容，給漫畫擬一個標題。(溫馨提示：漫畫標題要簡潔清晰。可以將一個我們常用的成語稍作變化作為這一幅漫畫的標題。)

(2)從漫畫中你得到了哪些啟示?

8．填空。(6分)(1)《蟈蟈與蛐蛐》的作者是_________，他是______國浪漫主義詩人。(2)______________________，背灼炎天光。

C3)更深月色半人家，_______________________。

(4)《商山早行》中寫思鄉之夢的詩句是：__________________________，___________________________。

二、閱讀平臺(50分)(一)閱讀《雨說》選段，完成后面的9～12題。(12分)雨說 ●鄭愁予

雨說：我來了，我來的地方很遙遠 那兒山峰聳立，白云滿天

我也曾是孩子和你們一樣地愛玩 可是，我是幸運的

我是在白云的襁褓中笑著長大的

第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 石獅子見了我笑出了淚啊 小燕子見了我笑斜了翅膀啊

第二樣事，我還要教你們勇敢地笑 那旗子見了我笑得嘩啦啦地響 只要旗幟笑，春天的聲音就有了 只要你們笑．大地的希望就有了

雨說，我來了，我來了就不再回去 當你們自由地笑了．我就快樂地安息 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴

要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

9．請分別概括選段第一節詩和第四節詩的大意。(4分)第一節：______________________________________________________ 第四節：______________________________________________________ 10．“第一樣事”和“第二樣事”所指的內容是相同的，都是“我要教你們勇敢地笑”，這樣寫重復嗎?為什么?(3分)

11.這四節詩中，我們能領悟到“春雨”有著怎樣的精神品質?(2分)

12．聯系整首詩分析：《雨說》采用的主要藝術手法是什么?在詩人筆下，“雨”是一個怎樣的藝術形象?(3分)

(--)閱讀《春夜》，完成后面的13～17題。(12分)春夜 ●杜谷

①星光如此璀璨，風也如此柔媚。

②夜是太靜謐了，曠野也太岑寂。

③今晚天上想有豪華的夜宴，廣庭密集著銀色的燈燭。

④今晚天上仿佛晶瑩的花園，海上開滿潔白的水仙。

⑤我愿倦怠的人慢慢入睡，輕輕打開你夢的門扉。

⑥愿弦月的微波流進你的夢，讓困乏的心靈得到洗沐。

⑦明天陽光將要燃燒你的窗簾，你會看見原野上到處長滿花的樹。

13．這首詩的第③④兩節扣住了第①節中的句子”___________________”進行描寫，想象奇特，引人入勝。(2分)14．第④節中加點的“海上”指的是————．。(2分)15．詩人描寫的“春夜”具有怎樣的特點?請做一下分析：(2分)

16．這首詩的結尾一句“你會看見原野上到處長滿花的樹”是實寫還是虛寫?它的含義是什么?(3分)

17．回歸教材，整合閱讀。

這首小詩與課文《夜》都描寫了夜間的景物，而且感情主旨也基本相同。請你概括一下這首詩表達的情感。(3分)

(三)閱讀《云賦》，完成后面的18～22題。(12分)云賦 ●孫蓀

①小時候在農村，二八月看巧云，是一件賞心悅目的快事。每逢這樣的機會，天上美景總是引起童心的好奇和遐想。要是那天上的棉山糧垛能落入人間倉庫，那數不盡的羊群馬隊能趕到鄉村的圈欄，那無數的瓦塊能送給百姓蓋房，該多好啊!可這些念頭像多變的云朵一樣，來得疾，去得也快，自生自滅了，那美麗的天堂離人間究竟太遠太遠了。

②后來，我常想寫一篇云賦，但卻一直是想想而已。直接觸發我拿起筆來是在一次旅途上、飛機中。那是六月底的一天，時令正值仲夏，我買好了上午十時從北京飛往中原的票。可是不巧，天不作美。清晨起來就見那天空像一大塊洗褪了色的淺灰色大幕。不知是誰在往下扯這大幕似的，天空比往常低多了。在我動身前往售票大樓的路上，覺得臉上有涼絲絲的雨星飄來。抬眼一看，那灰色的天幕像浸透了水一樣，沉甸甸的，越墜越低，顏色也由灰變烏，更陰暗了。眨眼工夫，像有狂風從天幕后邊猛吹似的，只見這里那里涌出一大團一大簇的烏云來。有的如有首無面的兇神惡煞、有眼無珠的妖魔鬼怪，有的如烏龍青蟒、黑熊灰猩，奔跑著、追逐著、擁擠著、翻卷著、聚攏著，好像在執行著什么攻城掠地的莊嚴神圣而又刻不容緩的使命，大有非把敵人逐出國門并踏為齏粉不可之勢。心為物役，我的思緒也禁不住隨著烏云狂奔起來。忽然，吧嗒、吧嗒的聲音把我的思路打斷了，我看見黃豆粒大的雨點冷不丁地東一顆西一顆地摔下來，砸在水泥地上，炸開一個個小小的水花。不一會，雨聲就由沙沙沙_______，雨絲由斷而______，由細而_______，雨下起來了。

③我知道糟了!今天的班機怕要誤了。果不其然，當我們坐車到達機場時，廣播里正在告訴旅客：飛機不能起飛，請耐心等待。我們只好在候機室里恭候上蒼開顏賞臉。這時的天空，像烏云已經牢牢控制了局勢的戰場一樣，緊張憤怒的情緒已經變得比較輕松，因為暴怒而顯得烏黑的臉膛也變得稍微明朗了些，烏云也在趁機會歇歇腳、喘口氣，再也不那么急急地奔馳了，帶著重重水汽的云在徜徉，或在低空和雨簾中輕輕掠過。幸運得很，那天上蒼還算給面子，夏天的雨來得猛，去得快，只不過一個多小時，雨停了。

④大概烏云是以雨為矢同太陽作戰的吧，那雨一停，太陽可就要反攻過來了。這時的烏云已經彈盡糧絕，幾小時以前烏合起來的兵馬，現在是喪魂失魄，潰不成軍，大有不堪收拾之狀了。只見狼奔豕逐。頃刻間紛然瓦解，無影無蹤。太陽卷土重來，君臨上界，天晴了。

⑤整天艷陽高照，也許不覺得太陽的嫵媚。雨過天晴之后，特別是旅途遇雨又天晴，太陽也像換了新的，光華格外燦爛。天空和萬物都像新洗過了，空氣就不用說了，像新充了更多氧氣。天邊偶爾飄浮著淡淡的白云，像什么神仙畫家從天庭跑過，信手運筆，輕輕抹在青山之旁，藍天之上。又像從別的什么仙境飄來的片片銀色的羽毛，若飛，若停，吸之若來，吹之若去。這時候，你鼻翼翕動，只覺潔凈清爽，沁人心脾，縱目四望，只覺耳目一新。

⑥但那一天，使我最為心蕩神怡，思緒飛越的是登上飛機以后看到的云景。我是頭一次坐三叉戟飛機。我的眼睛盯著窗外，飛機碰著云了，鉆進云層了。不，我們高高地在云層之上了。真有意思：原來我們往常看到的云都是離地面較低的，尤其是烏云。當飛機越過一萬多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現了。誰能想到，幾個小時以前，在地上仰望蒼天看到的是那樣一副面孔；幾個小時以后，在你的腳下，卻看見了這樣一副仙姿。連綿起伏的云山絮嶺宛如浮動在海上的冰山。由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用銀裝素裹，分外妖嬈幾個字來描繪，倒是十分妥帖。還有那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安詳的睡獅，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥、或坐、或行、或止，都在默默地體味這空的仙境中片刻的靜美。我也有點像駕著祥云遨游九天的神仙了。但由于***慣的驅使，我又抬眼仰望天空。啊，湛藍湛藍，高遠莫測，一絲兒云也沒有，一點兒塵也看不見，冰清玉潤的月牙，像是掛在?

第五篇：人教版九年級政治第一單元測試題

九年級思想品德第一次月考試卷

試卷共70分，時間60分鐘

一、單項選擇題（每小題2分，共8分）

1、“不關愛集體的人不用”，這是一家科研機構招聘人才時的首項要求。對此，說法不正確的是()A、關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一 B、人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大做 C、人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力 D、關愛集體，才可能為集體貢獻才智

2、小磊的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難，學校知道后為他減免了一些費用，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小磊應該怎樣做()①努力學習，用行動回報大家 ②主動幫助其它在學習上有困難的同學 ③大家幫我是應該的 ④培養堅強的意志，不怕困難 ⑤在學習之余，照顧好家人，做自己力所能及的事 A、①②③⑤ B、①②③④

C、②③④⑤ D、①②④⑤

3.張思德1933年10月參加紅軍，生前是中央警衛團的戰士。他當過班長，又從班長當回戰士。1944年的9月5日，在一次燒炭中，兩米多厚的窯頂坍塌下來，張思德獻出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。今天我們學習張思德就要（）

①一旦作出了自己的選擇，就應該義無返顧地擔當起應負的責任

②對承擔責任的代價和回報進行正確的評估 ③憑借經驗選擇自己承擔的責任

④自覺承擔責任，并對自己做的事情負責

A.①②③④ B.②④ C.①④ D.②

4.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。”這表明（）A.集體和個人相互影響、不可分割

B.集體和個人是并列的，不能片面強調一方而忽視另一方

C.要充分尊重和保護個人的正當利益 D.必須堅持集體主義的價值取向

二、多項選擇（至少有兩項是正確的,每小題3分，共12分）

5.聯合國在中國召開了主題為“21世紀挑戰及教育改革”會議。來自24個國家的與會專家提出了一個共同的看法：新世紀擺在我們面前的第一挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責任感的人是不會真正關心他人，無法與人真誠合作的，也無法適應未來社會的。這一看法說明（）A.中國的青少年缺乏責任感 B.青少年承擔責任、服務社會的重要性 C.承擔責任就不應該講代價與回報

D.青少年能不能承擔責任，在承擔責任中健康成長，關系到一個國家和民族的未來 6.大連市公共汽車司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個真實的故事告訴我們（）A.作為一個司機，黃志全認真履行了自己的職責 B.隨著角色的變換，黃志全承擔了不同的責任 C.黃志全具有強烈的社會責任感

D.責任來源于傳統習俗、公民身份和法律規定

7.中國青年志愿者的誓詞：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會；踐行志愿精神，傳播先進文化，為精神團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”從誓詞中，我們感受到（）A.志愿者以“奉獻、服務、友愛、互助、團結、進步”為宗旨 B.社會的進步與發展需要每一個人付出努力

C.志愿者在向社會傳播愛心的同時，也在傳播一種理念：關心每一個人，尊重每一個人 D.如果人人都能獻出一份愛，世界將會變得更加美好

8.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學》，說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。電影的寓意說明（）A.對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現

B承擔責任是自立自強的必須選擇 C承擔責任走向成熟的重要標志 D承擔什么樣的責任，就會有什么樣的回報

三、辨析題（10分）

同學甲說：熱心公益事業是公民社會責任感的重要體現，因此承擔責任都不應該得到任何回報；

同學乙說；承擔責任，當然有獲得回報的權利，但我們不要樂于奉獻。

四、材料分析（每小題10分，共20分）

1.“感動中國”2010人物王偉，27歲，武警甘肅總隊藏南自治州支隊舟曲副隊長。2010年8月7日晚，舟曲發生泥石流災害，王偉帶領官兵冒著被泥石流吞沒的危險，營救群眾20多小時，讓23條生命逃離了死神的魔掌。而自己的新婚3個月剛懷孕的妻子和岳母一家四口被泥石流無情吞噬。

（1）在危難時刻，作為軍人，王偉需要承擔重任；作為丈夫，他又需要照顧自己懷孕的妻子。這表明什么？

（2）結合王偉的感人事跡談一談，面對集體利益與個人利益的沖突，該如何做出選擇。

2.2011年1月20日，《光明日報》報道，青年志愿者是一項崇高的事業，也是培養優秀青年人才的途徑和舞臺。在廣州亞運會、亞殘運會上，志愿工作緊緊圍繞“激情盛會，和諧亞洲”的辦會理念和“國際化、有特色、高水平、全方位”的志愿服務目標，唱響了“一起來、更精彩”的志愿口號，為成功舉辦廣州亞運會、亞殘會做出了重大貢獻。亞運會籌備期間，申請做志愿者的報名人數超過了150萬人，創造了歷次大型賽會志愿者報名人數之最。

（1）在志愿者的身上有哪些優良的品質？

（2）怎樣用實際行動向志愿者學習？

五、探究題（每小題10分，共20分）

1.“香港好人”阿福，一位香港貨柜車運輸公司老板，一位徒步走中國為“中華骨髓庫“募捐的志愿者，一位在汶川地震災區奮戰3個月的志愿者，最后倒在了青海玉樹的土地上。香港各大媒體高度評價了阿福的壯舉，稱贊他是“香港英雄”、“港人之光”。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）聯系所學的知識，評價他的行為。

（2）你參加過哪些公益活動？參加公益活動有什么意義？

2.請你從對自己、對他人、對社會的影響，把以下材料的后果寫出來，并從道德和法律兩個方面進行評析。

材料一：小靈經常約同學出去玩，但她總是不遵守約定的時間，事后只輕描淡寫地說“臨時有事”。

材料二：演出時間到了，觀眾在熱切盼望著。其他演員都已經準備好了，女主角卻罷演了，因為她認為她演出得到的錢太少了。

材料三：一個小偷在公共汽車上偷東西時被發現，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。

九年級思想品德第一單元測驗答卷

一、單項選擇題（8分）

BDCD

二、多項選擇（12分）

5.BD 6.AC 7.ABCD

8.ABC

三、辨析題（10分）

（1）我們生活的社會應該是一個互幫互助、相互關愛的社會，我們應該熱心公益，服務社會。（2）承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利，同時也是在履行自己的義務。回報更多的是無形的精神財富。（3）對個人成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。青少年應該敢于和勇于承擔責任。（4）面對責任不言代價與回報，是富有責任心的人共有的情感。他們的這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。青少年應該熱心公益，服務社會。

四、分析說明(20)1.(1)我們在日常生活中都扮演著多重角色，承擔著多種責任；我們有時會面臨著責任的沖突，需要做出理性的選擇。

（2）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動為集體建設貢獻才智；堅持以集體利益為重，必要時主動放棄或犧牲一些個人利益。

2.（1）無私奉獻精神；熱心公益、服務社會；有愛心、具有高度的社會責任感。

（2）學習上刻苦努力，迎難而上；生活中有愛心，培養責任意識，主動承擔責任；我們在做好自己本職工作的同時，要承擔起關愛社會的責任；主動為國分憂，勇擔重任。

五、探究題（20分）

1.（1）阿福的行為體現了無私奉獻精神，他熱心公益，服務社會，具有高度的社會責任感。

（2）植樹、捐款、到敬老院幫助孤寡老人等。

在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

2.（1）材料一：小靈行為的后果是喪失了同學的信任，以后大家可能不愿意與小靈交往。從道德的角度看，小靈不約定守時，是缺乏誠信。從法律的角度看，小靈不約定守時、不講信用，發展下去，可能造成他人、國家的損失，觸犯法律，受到法律的處罰。

（2）材料二：女主角以錢太少了罷演，會導致觀眾的強烈不滿，造成劇場秩序的混亂。從道德的角度看，女主角罷演的行為是不守信用，是對觀眾不負責任，不僅在社會上造成不良影響，也對自己的名譽造成損失。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法，要承擔經濟損失。

（3）材料

三、因為要趕著上班，不同意失主的要求，會助長小偷的囂張氣焰，不利于建立與違法犯罪行為做斗爭的良好的社會環境。從道德的角度看，是只顧自己的利益，缺乏社會公德。從法律的角度看，是不履行與違法犯罪行為作斗爭的義務。（如果從其他的角度答，言之有理亦可）