第一篇：強化意識提升素質高二班級工作總結

隨著高三的臨近，班級的各方面的工作已接近尾聲。在學校和年級的正確領導和科任老師極力配合下本班的各項工作都順利的完成。回首這半年來在班級的成長和學生的成長中有得有失，但總體的進步是較大的。現將相關的工作作如下總結：

一、強化紀律和集體意識

在高中的學習生活中學習時間很大一部分是有學生自己支配，如果學習紀律和班級學習氛圍得不到保障那么學生的學習成績是得不到保障的，尤其是在高年級。同時基于本班學生基礎較差、學習自主性不強、學習觀念淡薄的基本情況，本學期在這方面我和科任老師做了大量的下關工作。

首先強調課堂的重要性，要求學生上課的時候認真參與課堂：聽課、發言、做筆記，嚴格要求學生守住自己學習的第一“陣地”。同時針對有些學生上課打瞌睡、看雜志、做其它科目的作業等違紀現象，班上組織學生召開了一期“如何有效地提高課堂學習效率”的主題班會，通過主題班會學生上課用幫、傳、帶等方式提醒、感染學習習慣不好的同學回到課堂。學生經過了這段是時間的強化班級的課堂得到了很大程度的提高。

再次針對班上的一些學困生進行單獨談話，對他們提出切合實際的學習目標和學習要求，對學習壓力較大的同學進行有力的疏導，在學習方法上指導學生進行完善和糾正。

最后強化班級的紀律。根據學生年齡思維特征，現階段學生在學習上是有謝寫盲從的，有時候學習室受周圍同學感染的，所以有良好學習氛圍是非常重要的。我針對這一點采取了一下措施：1.要求班委會同學加強班級紀律管理，同時班主任也加強了日常管理。2.鼓勵周圍同學提醒上課不認真的同學認真聽課。3.和其他的科任老師商量近期對這一問題要進行整治。4.班委會同學要認真做好記載，對一些空擋時間的違紀做好相關的記載班主任時候在做相應的處理。5.檢查學生的作業、筆記、改錯等學習內容保證學生有事做。這些措施的實施班級的上課效率有了較大的提高。

二、針對學生的思想問題集中調整

學生自進入高二下學期以來思想變化很大，對問題的認識也是非常復雜，同時學生的脾氣、個性變化也很鮮明。在家、在學校同學之間的關系處理非常復雜對學習的影響也是比較打的，對此我在班上召開了好幾次主題班會，學生各方面的問題得到了較好的解決。學生的思想也很大程度的集中到學習上。

同時針對班上部分問題較大的學生也進行了較大力度的批評教育。尤其是學生利用空檔時間外出上網，自習及晚上玩手機較晚而影響上課精力的違紀問題。在家長的極力配合下對學生的教育效果是很好。

三、加強作業督察

本學期班上在學風管理方面繼續延續了以往的做法，采用了班級各項作業的定期檢查（學生自主檢查，主要有學習委員組織各科課代表進行），班主任不定期抽查。對作業不能按時完成的同學進行及時的批評教育，督促他能夠及時完成。

對于學習跟不上的同學除了檢查作業外對這些同學還進行學習方法指導，心理輔導。明確學生的學習目標，優化學生的學習方法。在調座位的時候也考慮到學生的困難，所以進行好壞搭配，成績好的同學帶一下成績稍微差一點的，這樣學生在學的時候有既有方向又有目標。

四、班級管理還存在的問題

通過以上各項措施的實施，班級的紀律、學風、衛生都有較大的進步，但是還是存在一些問題，主要有一下幾方面:

1.學生的學習目標還有一部分同學不太明確，處在放棄的邊緣，對班級的學風的沖擊比較大。

2.學生在學習上有些疲憊，在學習能力上進步不大。

3.學困生人數有些多，有些抱團的趨勢。

以上是本學期班上取得的成績和存在問題的分析。

第二篇：強化責任提升素質

學生工作簡報

2010年第1期(總第13期)

婁底職業技術學院學工處、團委編2010年3月26日

強化責任提升素質 切實提高輔導員工作水平

2010年3月23日，學工處組織召開了輔導員工作會議，副院長劉自斌、學工處處長劉羅仁、思政科相關同志以及全體輔導員參加了會議。

會議通報了09級學生心理普測情況。為了建立新生心理檔案，全面了解2009級學生的心理特點和健康狀況，及早發現問題學生，并給予心理援助和治療，學工處心理咨詢室于去年年底全面啟動了2009級學生心理普查活動，統計分析結果如下：全院2009級學生應測人數為3021人，實測人數2903人，正常人數2203人，占76%；有心理問題傾向人數480人，占17%，有心理問題的179人，占6%；有嚴重心理問題的41人，占1%。從總體上看，我院09級學生的癥狀自評因子分得分較高的依次有:強迫癥狀、人際關系敏感、焦慮、敵對、偏執、抑郁、精神病性等。針對學生中存在的共性問題，心理 1

咨詢室將有針對性地通過心理講座、團體輔導等方式予以解決；對于有心理疾病傾向的一般學生，通過與輔導員協調，共同予以關注，及時提供心理援助；對于癥狀明顯、心理問題突出的學生，由心理咨詢室專兼職教師與學生個別交流，并進行長期觀察，定期回訪。

針對學生當中存在的問題，學工處處長劉羅仁對輔導員工作提出了六點要求，一是要從輔導員自身做起，按照專業化的發展要求，明確自己的專業方向，在心理健康教育、職業生涯教育等方面各有側重，各有所長，并積極參加相關職業資格證書的考試，提高專業水平。二是要切實加強學風建設，充分利用社團組織這個平臺，組織學生積極參加社團活動；在學生當中開展讀書活動和競賽活動，激發學生的學習興趣。三是要切實加強宿舍文化建設，以宿舍為單位開展文化活動，同時要實行掛牌制度，發揮班團干部、學生黨員、文明標兵等學生群體的的示范帶頭作用。四是要切實加強職業生涯規劃教育，組織學生以班會的形式對個人職業生涯規劃進行分析、評估和修訂，幫助學生進一步明確自己的職業目標。五是要切實加強輔導員的工作交流，每個人要按要求撰寫工作案例1篇以上，同時要積極參加省級、院級有關大學生思想政治教育工作的課題研究，對于優秀輔導員還將組織到兄弟院校進行考察交流。六是要切實加強常規管理，開好主題班會，建好個人博客和班級QQ群，并以學期為單位做好工作筆記。

會議最后，副院長劉自斌就輔導員工作強調了三點:一是要強化責任。責任是對一個合格輔導員的基本要求。輔導員作為學生的良師益友，要牢固樹立以學生為本的思想，關心學生，關愛學生，從大處

著眼，從細節做起，認真落實好輔導員的崗位工作職責。對于不負責任的輔導員，經考核不合格，堅決換崗或辭退。二是要提高素質。大學生思想政治工作對輔導員的素質提出了很高的要求，心理健康教育、職業生涯教育、理想信念教育都是專業性很強的工作，這就需要我們要重新學、加強學。作為輔導員要結合自己的實際，做好職業生涯規劃，有計劃地提高自己，爭先創優、勇于開拓，有效解決大學生在思想、心理等方面存在的突出問題。惟有如此，我們才能保持自己在輔導員工作崗位上的競爭力。三是要加強研究。研究是提高輔導員工作水平的有效途徑。過去，我們在大學生思想政治教育方面的研究相對薄弱，有些輔導員根本就沒有去研究，這在很大程度上制約了輔導員工作的創新。今后，我們要著力建立一支研究團隊，在理論與實踐兩個方面有針對性地開展研究，爭取在湖南省大學生思想道德素質提升工程建設項目中有重大突破，打造我院大學生思想政治教育工作新品牌。

(思政科撰稿)

報：院領導

送:各處室系部

第三篇：強化服務意識 提升服務效能

實施四輪驅動 提升服務效能

——縣國稅局納稅服務經驗材料

作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數：278 更新時間：2011-10-31

近年來，**縣局圍繞服務強稅主題，實施責任、機制、載體、考核 “四輪”驅動，提升了納稅服務推動力、執行力、輻射力和作用力，構建了依法、公正、無償、高效的納稅服務體系，優化了稅收環境，促進了稅收收入快速增長。

一、責任驅動，增強納稅服務推動力

我局從意識引導、建立規章、宣傳教育等方面入手，多途徑強化全體國稅干部納稅服務責任意識。一是抓意識引導，宣傳倡責。利用周學月訓、一線培訓等方式，定期組織干部職工認真學習納稅服務規范、各項法律規章、領導講話等，樹立納稅服務既是法律規定的義務，又是稅務人員的責任和使命的理念。利用局域網開辟專欄，開展換位思考大討論，增強了一切從納稅人出發、想納稅人之所想、急納稅人之所急的納稅服務責任意識。二是抓建章立制，規范明責。窗口服務方面先后制定了導稅服務辦法、納稅服務承諾、首問負責制、預約服務、延時服務等制度；內部管理方面相應制定領導值班、輪崗管理等制度辦法；在工作人員激勵考核方面制訂了納稅服務雙量考核和服務之星評選等辦法。從服務到管理，從管理到激勵，各項制度相互支持，相互制約，貫穿納稅服務工作的全過程。

二、機制驅動，強化納稅服務執行力

我局從納稅服務各環節入手，組建機構，選拔、配備人員，健全崗責，完善制度辦法，逐步建立了機構、人員、崗責、考核等納稅服務管理體系，有力提升了納稅服務執行力，保證納稅服務有計劃、有部署、有檢查、有落實。一是建機構，夯實納稅服務組織保障。2008年初，縣局率先將辦稅服務廳從計統股分離出來，把辦稅服務廳建成縣局對外承接納稅人辦理各類事項的服務機構，實現納稅人所有涉稅事宜辦稅廳統一受理，分類處理。2010年，又借機構改革的東風，報請市局成立納稅服務科，專司組織、協調全系統的納稅服務工作。二是建機制，規范納稅服務運轉。圍繞納稅服務需求收集、征納溝通、爭議協調、考核等方面，建立完善雙向服務機制，提升了納稅服務質量和效益，贏得了廣大納稅人的一致好評。即：通過領導值班、服務熱線、意見箱、舉報電話、征納聯系會、問卷調查以及社會中介、網絡媒介、信函等方式，間接或直接收集納稅人服務需求，據此制定相應服務措施，增強服務針對性、時效性；一方面，以稅收管理員、管戶領導、辦稅人員、稅務稽查人員為主體，直接面對納稅人開展稅法宣傳、政策咨詢、納稅輔導、不定期回訪等直面溝通；另一方面借助互聯網、網絡辦稅平臺、12366納稅服務熱線、手機短信、報刊雜志等新聞媒體，開展媒介征納溝通。對有共性、一般性、常見性的稅收爭議，由納稅服務主管部門通過發布公告、集體答復等形式協調解決；對個別性、階段性、突發性的稅收爭議，由納稅服務主管部門先行受理，協調相關部位或報請縣局納稅爭議協調領導小組進行重點、專題解決。

三、載體驅動，拓展納稅服務輻射力

我局一方面加強硬件建設，建立標準化辦稅服務廳并整修完善分局辦稅窗口；另一方面，加強軟件建設，針對納稅人需要，不斷創新服務，把納稅服務延伸到納稅人的每一個需求當中。

一是建標準化大廳，做強納稅服務硬件。遵照省局“8152”和市局 “135”辦稅服務廳標準化建設要求，制定標準化辦稅服務廳建設方案，新建、裝修200平方米的辦稅服務廳，合理布局辦稅服務、納稅咨詢、資料取閱、取表填單、等候、自助辦稅等六個功能區，統一印制《辦稅指南》等宣傳資料，配備統一的桌椅、電腦、電話、打印機、飲水機等便民服務設施，完善服務基礎設施，全力打造方便、快捷、高效、溫馨的辦稅環境；優化人員組合，將一批年富力強、業務熟練、作風過硬的女干部充實到大廳窗口崗位，并調整大廳領導班子，使大廳人員結構和管理結構更加合理；裝修、完善了三個農村分局的辦稅窗口，方便納稅人就近辦理業務，降低了辦稅成本。

二是抓方式創新，做優納稅服務軟件。立足區域實際，從提升辦稅效率入手，以辦稅流程為導向，以辦稅各環節為節點，全面構建“一窗受理、一單流轉”納稅服務“1+1”體系，實現了“三個統一”目標，即變多頭受理為集中受理，凡是納稅人找稅務機關辦理的涉稅事宜，統一到辦稅服務廳集中受理，分類處理；變多頭下戶為一頭下戶，凡是稅務機關找納稅人調查核實的涉稅事宜，除稽查工作外，統一到稅源管理部門執行；變多頭考核為統一考核，凡是內部崗位職責履行情況的考核監督，統一到縣局政策法規部門監控，量化標準，考核問責，逐步建立了機關為基層服務、部門為辦稅廳服務、全局為納稅人服務的納稅服務工作新格局。針對納稅人個性化需求，建立導稅、首問、提醒、預約、延時、咨詢、全程、公開等服務措施，對邊遠地區納稅人、行動不便的殘疾人，開展電話預約、流動、上門等服務，借助現代信息資源，建立統一的電子辦稅服務平臺，開展申報納稅通報通繳、專用發票通抄通認、普通發票通驗通售、增值稅申報通報通比、涉稅文書通取通查、稅務登記通受通辦、稅務咨詢通問通答等同城通辦服務，提升納稅服務質量和效益，降低了納稅人辦稅成本。

四、考核驅動，提升納稅服務作用力

近年來，縣局以納稅服務各環節為指標，制定、完善考核辦法，成立考核專門機構，設立專項考核獎勵，以考核促納稅服務觀念轉變，促納稅服務效益提高。

一是抓工作考核，彰顯服務效能。成立了局長任組長，其他班子成員任副組長，相關股室負責人任成員的納稅服務工作考核領導小組；從工作數量、服務質量兩方面入手，完善納稅服務考核指標，根據各分局、稽查局、辦稅服務廳涉及納稅服務工作的具體業務，根據難易程度確定工作系數，按照實際工作量乘以工作系數確定各自的工作數量分值。通過業務操作準確率、稅收政策法規宣傳到位率、納稅輔導及時率、政策咨詢答復準確率、納稅申報提醒服務到位率、逾期申報催報催繳率、涉稅業務處理及時率、納稅人滿意度等八項指標考核各分局、稽查局、辦稅服務廳的工作質量。考核結果與工作人員工作獎進行掛鉤，按月進行獎懲兌現。

二是抓“三評”，提高稅法遵從度。制定、完善《“三評”工作方案》，即納稅人評議基層國稅管理部門、基層分局評議縣局機關、社會各界評議國稅部門，“三評”收集、整理納稅人服務意見建議60多條，納稅人滿意率達99.2%。今年，又與地稅局合作，開展了2008-2009納稅信用等評定工作，納稅人稅法遵從度不斷提高，征納關系進一步融洽、和諧，樹立了國稅部門良好的社會形象，取得了全市國稅系統唯一一個全省十佳執法先進單位、全省五好班子、全省基層建設先進分局、全國稅務系統先進工作者“四個唯一”，縣局機關連續七年被省委省政府命名“省級文明單位”、全市先進基層黨組織，社會治安綜合治理、黨風廉政建設等110余項單項工作、200多名（次）干部分別受省市局、縣委政府通報表彰。

第四篇：強化便民意識 提升服務質量

強化便民意識 提升服務質量

《中華人民共和國行政許可法》于今年7月1日起正式施行。這部法律的頒布實施，是全面推進依法行政，實現政府管理行為法律化、規范化、理性化的要求，是深化行政審批制度改革的需要，它所確立的原則和制度是對現行行政許可制度的重大改革和創新。認真學習其主要內容，深刻領會其精神實質是擺在各級行政機關及其工作人員面前的一項緊迫任務。我局從踐行“三個代表”和落實十六大精神的高度出發，以強化便民意識，提升服務質量為目標作了大量工作。

一、積極做好培訓、學習、宣傳工作，不斷強化便民意識 行政許可法是繼國家賠償法、行政訴訟法、行政復議法之后又一部規范政府行為的法律，它的貫徹實施，是完善社會主義市場經濟體制的必然要求，是全面推進依法行政、建設法治政府的重大舉措，是建設社會主義政治文明的重要內容。行政許可法同時又是一部為民所想、為民所用的屬于老百姓的法律，一個國家要真正達到政治文明，實現民主與法治，實現依法行政，僅僅加強行政機關一方的管理并不能收到成效，還必須提高人民群眾的認識，把人民群眾的積極性調動起來，發揮他們的監督作用，這樣才能起到一個互動的作用，從而促進依法行政。為使全局干部都能真正弄懂吃透這部法律的精髓，使每一個普通群眾都能知道、了解這部法律的精神，我局極早動

1手，認真組織了相關學習、培訓和宣傳工作。

一是積極參加省、市舉辦的各種形式的《行政許可法》培訓。去年11月，我局分管稅政條法工作的局領導和稅政條法機構負責人參加了省廳舉辦的，由財政部條法司副司長許大華主講的“行政許可法與財政改革”法制講座。今年5月份，又組織全局機關干部參加了由市法制辦舉辦的行政許可法培訓及由市依法治市領導組、市法制辦和太行日報社共同舉辦的憲法及行政許可法知識競賽。

二是組織全局干部認真學習《行政許可法》。為切實做好落實行政許可法的相關工作，我局成立了以局長為組長，其他局領導為副組長的實施行政許可法領導組，制定了詳細的實施方案，并嚴格按方案的要求組織實施。首先，我局按照有重點、有步驟、循序漸進、由淺入深的原則舉辦了兩期行政許可法培訓，第一期主要學習了有關行政許可法的基本知識，第二期組織觀看了國務院法制辦汪永清同志關于《行政許可法》的專題講座。同時我們還要求以科為單位每周組織一次學習，要求個人堅持自學，自學要做到有學習筆記，學習時間每天不少于1小時。此外，我局還將于10月份聘請財政部條法司領導來我市對財政系統實施行政許可的有關重點、難點問題進行深層次的講解。其次，為鞏固學習成績，我局還結合本局行政執法實際，編寫了部分行政許可法復習題，要求全局機關干部人手一冊，認真做答。第三，為檢驗學習培訓效果，我局積極組織全

體干部參加了市里舉辦的行政許可法兩次考試。又自行組織了一次做題練習活動，并規定將各次考試成績納入考核評比目標管理。

三是認真做好行政許可法的宣傳工作。宣傳好行政許可法是貫徹實施好許可法的重要環節，為此，我們認真貫徹省、市黨委、政府指示精神，以“用行政許可法的理念宣傳行政許可法，用務實、親民和創新的精神宣傳行政許可，提高機關依法行政意識，提高機關公務人員許可為民的意識，提高行政管理相對人的維權意識”為指導思想，于今年5月14日，按照市政府的統一部署，開展了轟轟烈烈的宣傳活動。首先，在局機關辦公樓前懸掛了“權力與責任掛鉤，權力與利益脫鉤”的大型條副。其次，在局辦公樓前臨街設立了行政許可法咨詢宣傳點，全局干部尤其是局全體領導積極參加了此次活動。過往行人絡繹不絕，勇躍參加咨詢活動，共散發了由我局自己編寫印制的傳單4000余份。此后，又借行風評議活動，在市物貿廣場對我局實施行政許可的有關情況進行了更廣泛的宣傳活動，發放宣傳資料6000余份，收到良好效果。

在做好本局工作的同時，我局還要求各縣（市、區）財政部門按照當地政府要求積極組織行政許可法的學習、宣傳、培訓，并將其納入了本目標責任制和“四五”普法的考核范圍。

二、認真做好行政許可事項的清理工作，為提升服務質量

夯實基礎

按照省財政廳和市政府對行政許可項目及程序進行全面清理整頓的要求，我局克服時間短任務重的困難，于去年12月份對現行的行政許可事項進行了初步清理。對我局現行的23個行政許可事項，逐項填制了行政許可事項審批表，整理了有關依據資料，寫出了簡要說明，并裝訂成冊，及時上報了市政府法制辦。今年3月份，我局又按照市政府要求，僅用了一周的時間，對有關行政許可事項進行了再次清理。此次清理，我局在充分研究討論的基礎上，認真對照《行政許可法》要求，進一步對行政許可事項、行政許可的實施主體、行政許可的條件、程序和期限、行政許可收費規定等進行了清理，并對照標準提出了具體清理意見。

在對行政許可事項進行清理的同時，我局還加強了對取消項目的后續監管。從今年元月一日起，根據有關精神，我局取消了對“進入市級政府采購市場的供應商資格”和“社會中介機構取得市級政府采購代理資格”兩事項的審批，這是我國市場經濟體制改革的重大突破。這兩個項目取消審批后，我局政府采購辦對此實行了備查制度，以加強后續監管。

三、進一步建立健全了相關配套制度，為提升服務質量提供了制度保證

鑒于我局所有的行政許可事項都已納入市行政審批服務中心的實際，我局早在今年之前，就已制定了晉城市財政局行

政審批責任制、行政審批公示制、行政審批聽證制、行政審批責任追究制、關于行政審批事項實行審監分離的規定等制度，制定了行政審批事項審批時限分配、工作流程制度等，要求各科室、各環節一定要按有關規定互相監督、相互制約，嚴格按規定時限完成各環節工作任務，并盡可能提前進入下一環節。還規定每個季度由局監察室對本季度各科室的所有行政審批項目進行復查、審核，并將監督檢查情況書面匯報分管領導和局主要領導。對推諉扯皮、玩忽職守、違規審批等情節，堅決按有關規定予以追究和處罰。

為進一步做好行政許可法實施前的相關準備工作，今年4月份，我局按照市審改辦的要求，認真對照《關于開展行政審批制度改革調研的實施方案》精神，積極組織有關科室和行政審批窗口人員，針對方案逐條討論、核實、探討，完成了相關調研工作，并提出了可行性建議。通過對行政許可法的認真學習，結合我局工作實際，七月份，我局又制定了涵蓋行政許可的公開、集中、程序、監督檢查等在內的《晉城市財政局落實行政許可制度》，以親民、便民為目的，以切實可行為基點，以加強對實施行政許可的工作人員的監督為重點，對行政許可法的相關要求作了具體詳細的規定。

行政許可是我們政府機關手中最為重要的一項行政權力，它涉及到政府與市場、政府與社會、公權與私權的關系。它運用的好壞，對社會各項事業的發展起著巨大的推動或阻礙作

用。經歷了七年時間出臺的《行政許可法》直擊我們行政機關自身存在多年的積弊、官僚做法和諸多陳舊落伍的觀念，合法、便民、高效是《行政許可法》對行政機關的最基本要求，也是我們行政機關提升服務質量的根本目標。

晉城市財政局監督科

第五篇：以精品意識提升素質

以精品意識提升素質

“三治三提”專項活動以來、通過學習討論，對我思想感觸很大，“治庸、治懶、治散、提質、提速、提效”就是要求我們提高綜合素質，作為機關干部、就要強化精品意識，以精品意識不斷優化自身、提升素養，在工作中追求和創造精品。

高標準是個事業心問題，只要把本職工作當作事業干，把每天的工作當作事業干，把每件工作當成事業干，干起工作就會始終精神振奮、斗志昂揚，工作質量自然就會不一樣：高標準是個工作習慣問題，平時習慣于應付差事，關鍵時就很難頂上去。工作標準高。抓得細，就會出精品；高標準也是一個人的品牌問題，領導交給自己的工作干不了或者干不好。就會影響自己的形象、就會可能砸了自己的牌子、作為黨員干部，保持高標準的工作姿態要注重在提高思考質量上下功夫；一是要角度正、考慮問題一定要著眼根本。看是否符合中央的路線方針政策和上級的決策指示，決不能發生政治上的偏差，一定要著眼長遠，始終把促進單位各項工作科學發展、長遠發展作為想問題的出發點和落腳點，決不能一葉障目、只顧眼前，一定要著眼求實，思考問題，謀劃工作要堅持一切從實際出發，求真務實，決不能虛假漂浮。二是要視野寬。想問題、辦事情要象下棋一樣，“走一看二想三”，眼光要放長、視野要寬廣、尤其要注意延伸領導意途，對某項工作怎么干，領導只能提一些原則和要求。但作為機關干部不能領導講到什

么層度就干到什么程度，沒有講的一點都不干，這樣肯定干不好工作，要在領導的意途上延伸發展，根繁葉茂，工作堪盡更好、更完美。三是重積累。執行領導的指示和批示；多想幾個“為什么、怎么辦”,即使在執行過程中遇到矛盾問題。由于已經想在前，心中有了底、有了譜。往往會變被動為主動，久而久之，隨著腦子里積累的東西越來越多，思想水平便會水漲船高。“三人行必有吾師”注重學習他人的經驗和長處，向別人學習的過程，本身就是豐富和提高自己思維層次的過程。要注意向周圍的同事學，向領導同志學，學習他們好的思想、觀點、方法和作風。以豐富和提高自己的思想和修養，做到“吾日三省吾身”要經常回過頭來、檢查反思一下自己，不斷總結經驗教訓，這對提高自己很有益處。機關干部每打完“一仗”，都要堅持靜下心來、回顧思考一下，把干過的工作“拿”回來，認真進行回頭看和“對表”。看看那些完成得好、那些還存在差距、那些值得保持、那些需要摒棄。這樣對于干好下步工作，還是對提高思考能力，都很有幫助。

現在由于精成整編，人才越來越緊、而工作領域越來越寬、擔負的任務更加繁重。緊張的節奏，是磨礪人的時候，也是“出活”的好時機，在干好繁重的工作中出精品，要做到“四戒”：一戒不誠實，掌握和了解情況。要邁開雙腳，到一線去，深入實際，認真傾聽基層群眾的意見和呼聲。不能道聽途說，捕風捉影，給領導出主意，提建議，不能信口開河，以個人感情和想象為出發點，不能出“餿主意”，更不能“一言堂”，拍腦袋決策。二戒浮躁之風，作為一名機關干部，一定要在自己的崗位上認真履行自責、專心致志、把每一項任務完成好。學習就要學出點成績。越是工作繁忙，心情越不能浮躁，越不能降低標準。三戒埋怨情緒。埋怨是一種缺乏進取精神的消極情緒。如果任其滋生蔓延，不僅影響工作。還將極大地損害干部隊伍形象。戒除埋怨情緒，關鍵是要樹立以事業為重的奉獻精神。每個機關干部都要多一份責任感、少一份吃虧感；多一份奉獻心，少一份索取心，要以對黨的事業負責，對工作負責的精神，精心研究和把握本職工作的特點、規律，積極面對，主動解決實踐中遇到的矛盾和問題，爭創一流的工作業績。四戒斤斤計較，在機關里，大家一起供事，各種性格差異，觀念分歧，意見分歧會逐漸暴露出來，甚至會發生沖突，這是在所難免的、也是正常的，機關干部要樹立“共利”、“共贏”的相處觀念。在工作中多替他人著想，搞好互相協作，當看到有的同志忙不過來時，要在完成好份內工作的前提下及時上前靠上幫一下；當發現有的同事出了差錯時，要及時拉拉袖子提醒一下，要有了臨時性的工作時，爭著干、搶著干，不能你、我、他，斤斤計較。同時，自己也要鍛煉自己、提高自己。勤于學習、善于思考，以學習提高自己、以實際工作鍛煉自己。提高綜合素質，結合“三治三提”專項活動，給自己的工作多出“精品”！

張傳軍

2011年8月