第一篇：《將相和》同步練習題及答案參考參考

一、比一比，再組詞。

璧()秦()廉()

壁()泰()鐮()

避()奏()謙()

澠()侮()換()

蠅()誨()喚()

二、縮句。

1.一列長長的火車飛快地通過雄偉的南京長江大橋。

2.一架銀白色的飛機在藍藍的天空中飛行。

3.北京東方小吃店有很多的特色小吃。

4.那盞紅色的精致的小臺燈是我的生日禮物。

三、給帶點的詞填上反義詞。

積少成()同甘共()轉敗為()

異口()聲 里應()合 口是心()

四、讀課文填空。

《將相和》這篇課文，講了()件事。第一件事的起因是()，結果是()。第二件事的起因是()，結果是()。第三件事的起因是()，結果是()。三件事總起因是()。

五、任選一題。

1.復述“負刑請罪”這個故事并表演。

2.請用一百來字概括一下藺相如完璧歸趙的故事，并用上“無價之寶、為難、理屈、完璧歸趙”等詞。

參考答案：

一、完璧歸趙、墻壁、回避;秦朝、泰然、奏樂;廉潔、鐮刀、謙虛;澠池、蒼蠅;侮辱、教誨;交換、呼喚

二、1.火車通過大橋。2.飛機飛行。3.小吃店有小吃。4.臺燈是禮物。

三、積少成多、同甘共苦、轉敗為勝、異口同聲、里應外合、口是心非四、三;秦王說要拿十五座城換和氏璧，完璧歸趙;秦王在澠池會上讓趙王鼓瑟，秦王為趙王擊缶;藺相如立功封官，廉頗不服氣，和好如初;秦國強大，以弱攻小。

五、略。

第二篇：《項鏈》同步練習題及答案（最終版）

《項鏈》同步練習

一、結構及寫作特點探討

1.線索是貫穿在敘事性文藝作品中情節發展的脈絡，它能體現材料的內在聯系，有利于突出中心思想。想一想本文的情節是以什么為線索展開的？

2.本文以“項鏈”為題，但一開始卻用近千字的篇幅，寫主人公的出身，她的婚姻和她的夢想、苦惱。這樣寫有必要嗎？若有必要，說說這樣寫的好處；若無必要，說說為什么。

3.文章寫到瑪蒂爾德賠償了項鏈，還清了債務，故事似乎可以完結了，為什么又要在結尾處交代項鏈是假的？這樣寫有什么用意？

4.對文章的結尾，有的同學不滿意，嘗試著做了幾種不同的續寫，你認為下面列出的哪一種或哪幾種續寫較好。若認為這幾種都不好，請說明理由。

①瑪蒂爾德悔恨不已，慨嘆年華已逝，從此一蹶不振。

②瑪蒂爾德喜出望外，討還了三萬五千五百法郎，開始了新的追求，新的生活。

③瑪蒂爾德百感交集，喜怒無常，她的精神崩潰了。

④瑪蒂爾德與佛來思節夫人爭吵不休，最后不得不訴諸法律，打了一場曠日持久的官司而未得結果。

5.關于本文的情節高潮，下面列出了幾種不同的理解，試聯系文章的主題，選擇符合作者安排情節意圖的理解。

①瑪蒂爾德在舞會上出足風頭是全文情節的高潮。

②瑪蒂爾德在舞會上出足風頭是全文主要情節的高潮；而小說結尾由佛來思節夫人道出那串丟失的項鏈是假的，是另一個高潮，是一個情緒高潮。

③瑪蒂爾德借項鏈、丟項鏈、賠項鏈是情節的開端和發展，至結尾處是情節的高潮，全文在高潮處結束，沒有交代結局。

二、思想內容分析

1.文章中有這樣的話：“極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你。”你認為這是造成瑪蒂爾德悲劇的原因嗎？如果是，為什么？如果不是，那真正的原因是什么？

2.仔細閱讀下面的句、段，結合加黑的詞語，說說這些句、段分別表現了主人公的哪些思想性格特征？

①她沒有陪嫁的資產，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結了婚。

②她夢想那些幽靜的廳堂，??她夢想那些寬敞的客廳??，她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，??這時候，她就夢想到那些精美的晚餐，??夢想到那些掛在墻上的壁衣，??夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴；夢想到一邊吃著粉紅色鱸魚或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。

她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。

③她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里。

④她一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定了主意。她要償還這筆可怕的債務。

⑤但是有時候，丈夫辦公去了，她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒啊！

⑥于是她帶著天真的得意的神情笑了。

3.瑪蒂爾德“有一個有錢的女朋友（佛來思節夫人）”，但平時瑪蒂爾德“不想去看望她”；后來，為了借首飾參加舞會，“她到她的朋友家里”；十年后，當瑪蒂爾德“成了一個窮苦人家的粗壯耐勞的婦女”時，她在公園里主動“上前去跟佛來思節夫人說話”。請簡要分析，瑪蒂爾德的這些作法，表現了她怎樣的思想性格？

4.作者對瑪蒂爾德是批判，是同情，還是兼而有之呢？

三、句子與詞語的推敲、辨析

1.課文中下面的兩句話，都有“覺得”一詞，請分別找出它們的賓語：

①她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，好象這降低了她的身份似的。

②她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。

2.說說下面句子中加黑的詞語的表達作用，它與后面括號里的詞語在表達上有什么不同？

①她不象她丈夫預料的那樣高興，她懊惱（懊悔）地把請柬丟在桌上，咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢？”

②佛來思節夫人感動（感慨）極了，抓住她的雙手，說：“唉！我可憐的瑪蒂爾德！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！??”

3.下面兩句話里有詞語“象”或“好象”，試分別判斷它們是不是比喻修辭手法的比喻詞語。

①這種車，巴黎只有夜間才看得見；白天，它們好象自慚形穢，不出來。

②她穿得象一個窮苦的女人，胳膊上挎著籃子，到水果店里，雜貨店里，肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子地節省她那艱難的錢。

4.給下面的字注音并組詞

①肴 ②賃 ③券 ④謄 ⑤傾

答案：

一、1.本文的故事情節是圍繞主人公借項鏈、失項鏈、賠項鏈、以及得知所失項鏈是假的這樣一條線索而展開的。

2.如果說后面的以項鏈為線索的故事是集中表現主人公思想性格的“點”，則開始的一段文字是用敘述的語言從“面”上介紹了主人公。這樣就是點面結合，概括和具體相結合，也為后面的故事情節，主人公性格的刻畫，作了必要鋪墊。

3.這樣寫深化了主題。它把主人公本來不幸的，但總算熬過來了的生活推到一個更加不幸的境地。而這一切不幸正是那個罪惡的社會造成的。

4.這幾種續寫都不好，都有狗尾續貂之虞。原來的結尾，給讀者提供了想象和思考的余地。它不但是一個深刻的懸念，更是一個絕妙的諷刺。

5.②的理解更符合作者意圖。著名美學家王朝聞說過，高潮這一概念不局限于故事情節，而且和人物、作者與讀者在情緒、感情、興趣、思想上的矛盾性有關。人物情緒的高潮，不見得和事件的高潮同步，前者和后者的關系往往有所謂焦點的錯位。

二、1.不是。這句話只從一個方面表明了當時社會小資產階級生活的艱難、命運的不穩定，而造成瑪蒂爾德不幸遭遇的根本原因是資本主義社會和資產階級虛榮心。

①資本主義社會的腐朽，資產階級拜金主義的毒化，使得瑪蒂爾德渴望向上爬，渴望過豪華奢侈的生活。“只得”表達了她的不平、不滿和無可奈何、不盡的哀怨。

②“夢想”的多次出現，寫盡了瑪蒂爾德追求豪華生活的心理；而“沒有”的三次出現，是現實生活對“夢想”的回答。這里運用了對照的寫法。

③“沉迷”。“陶醉”充分顯示了瑪蒂爾德愛慕虛榮、追求享樂的性格特征。

④主人公這時的“英雄氣概”表現了她誠實、講信用的品德，不輕易地被厄運壓倒。

⑤經過十年的艱辛，瑪蒂爾德沒有對過去的追求感到羞恥，說明了她還沒有完全認識到導致她生活悲劇的真正原因，也說明了資產階級思想對人的思想腐蝕的嚴重性。

⑥這種“得意”是勞動換來的，是迎著厄運走過來的“得意”，是對自己勞動成果的得意和自豪，艱難的生活改變了人的氣質。

3.瑪蒂爾德對有錢的女友十分妒羨，每去看望她一次，回來便忍不住哭幾天，后來就干脆不去看她了，這是她的虛榮心的表現，為了借首飾去找有錢的女友，也正是虛榮心的驅使。十年后的主動打招呼，則表明了瑪蒂爾德丟掉了虛榮心，勞動使得她變得實在了。4.作者在作品前半部諷刺批判了瑪蒂爾德性格中愛慕虛榮、貪圖享樂的一面，對主人公講信譽，真實不欺，恪守小資產階級的道德觀念還項鏈這一面，作者是傾注了同情的。

三、①“覺得”的賓語是：很不幸，好象這降低了她的身份似的。②“覺得”的賓語是：她生來就是為著過高雅和奢華的生活

①都包含有“不高興、不順心，后悔、惱恨”的意思。“懊惱”側重在“煩惱”，而“懊悔”側重在“后悔”。這里用“懊惱”較妥。②都指思想感情的激動與變化。“感動”重在感情的共鳴、同情與敬佩；“感慨”重在有所感觸而慨嘆，一般后面緊跟著慨嘆之語。這里用“感動”為妥。

3.不是所有的有“象”、“好象”的句子都是比喻句。這兩句話都未用比喻修辭方法。

4.①ｙáｏ佳肴 ②ｌìｎ租賃 ③ｑｕàｎ債券 ④ｔéｎｇ謄寫 ⑤ｑīｎｇ傾倒

第三篇：《陌上桑》同步練習題答案

第20課《陌生桑》同步練習

一、基礎知識

1、給加點字注音：東南隅（）倭墮髻（）紫綺（）捋髭須（）立踟躕（）驪駒（）冉（）潔白晰（）

2、《陌上桑》是 中的一首著名敘 事詩，它描寫了 的故事。

3、解釋下列句子中指定的詞語：⑴羅敷善蠶桑（蠶桑：）⑵耕者忘其犁（犁：）⑶來歸相怨怒（來歸：）⑷寧可共載不（寧可：）⑸使君一何愚（一何：）⑹東方千余騎（騎：）⑺白馬從驪駒（從：）⑻四十專城居（專：）⑼十五府小吏（府：）⑽皆言夫婿殊（殊：）

4、下列句子中“坐”的意思不同類的一項是（）Ａ、來歸相怨怒，但坐觀羅敷Ｂ、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花Ｃ、坐 中數千人，皆言夫婿殊Ｄ、坐此解職

5、作品是怎樣表現羅敷的美的？

6、選出朗讀停頓錯誤的一項（）Ａ、羅敷／前／致詞，使君／ 一何／愚。Ｂ、使君／謝／羅敷，寧可／共載／不。Ｃ、使君／遣／吏往，問／是誰家／姝。Ｄ、行者／見／羅敷，下擔／捋／髭須。

7、羅敷為什么夸耀她的丈夫？8、填空：⑴讀詩的前半部分：這一部分，夸贊羅敷的環境、器物和服 飾，采用的是 的手法，目的是。⑵讀詩的后半部分：作者從正面把羅敷的言行原原本本描寫出來，讓讀者直接去認識、判斷羅敷的人格美。這樣寫的好處，一是，二是。

9、本詩夸張與細節描寫相結合，使人感到真實可信。試舉一兩例作具體說明。

10、解釋下列各組多義詞：⑴系：青絲為籠系（）青絲系馬尾（）⑵下：緗綺為下裙（）下擔捋髭須（）⑶居：夫婿居上頭（）四十專城居（）

11、譯句：⑴青線為籠系，桂枝為籠鉤。⑵來歸相怨怒，但坐觀羅敷。⑶使君謝羅敷：“寧可共載不？”⑷何用識夫婿？白馬從驪駒。⑸盈盈公府步；冉冉府中趨。⑹坐中數千人，皆言夫婿殊。

二、同步解讀 日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷。少年見尹敷。，；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。12．這篇課文選自《 》，是 代 編寫的。13．在文中橫線上填上適當的句子。14．翻譯下面句子：①頭上倭墮髻，耳中明月珠。②來歸相怨怒，但坐觀羅敷。15．文中描寫羅敷的美貌，為什么要夸贊羅敷的環境、器物和服飾?16．文中沒有直接描寫羅敷的容貌，你能感受到她的美嗎?請你簡要說明文中是怎樣刻畫羅敷的美。17．假如羅敷長得很丑，那么對情節的發展會有什么影響?

三、美文賞讀 乞貓趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知了也。吾之患在鼠，不在乎雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，卻饑寒猶遠，若之何而去夫貓也！”

18、解釋下列句詞語的意義。①中山人予之貓（予：）②善捕鼠及雞（善：）③盍去諸（盍：）④去饑寒猶遠（猶：）

19、辨析下列各組詞的意義。①去A、盍去諸（）B、去饑寒猶遠（）C、睨之，久而不去（）②患A、趙人患鼠（）B、其子患之（）C、吾之患在鼠（）20、翻譯“是非若所知也”。

21、趙父認為“吾之患在鼠 ”的理由是：。（用原文填空）

22、你認為趙氏父子在對待貓的去留問題上誰對誰錯？為什么？（參考答案：

1、略

2、漢代樂府詩中；一個叫羅敷的女子，巧妙地拒絕了太守調戲

3、⑴養蠶采桑⑵犁田⑶歸來之后⑷愿意⑸怎么這樣⑹騎馬的人⑺跟隨⑻獨占⑼太守府⑽出色，與眾不同

4、Ｃ

5、直接寫其容貌美、間接寫其人格美

6、Ｃ

7、這是羅敷為免受侮辱而施用的脫身之計，意在壓倒對方，充分表現了羅敷的沉著勇敢和機警智慧。

8、⑴側面描寫；表現羅敷的美貌。⑵略

9、略

10、⑴絡繩；拴，動詞⑵下面，方位名詞；放下，動詞⑶處在，動詞；長官，名詞

11、⑴用青色的絲繩做桑籃的系帶，用桂樹枝做桑籃上的提鉤。⑵回到家里又互相埋怨，耽誤了活計，只因貪看了羅敷。⑶太守讓人問羅敷：“可否與我太守同車共載？”⑷用什么來識別我的丈夫呢？騎著白馬后面 跟著黑馬的那個人就是我的丈夫。⑸舉步輕緩，從容大方，在府中走來走去。⑹在座的即使有 上千人，也都會說我的丈夫人才出眾。12．13．14．15．16．17．

18、①給②擅長③何不④還

19、①A趕走B距離C離開②A以??為禍患B擔憂C禍害 20、這就不是你所能知道的了。

21、“夫有鼠??吾將饑寒焉。”

22、父對子錯。趙父認為滅鼠是大事，無雞吃是小事，抓住了事物的主要矛盾，掌握了事物發展的主導方面。）

第四篇：《北京的春節》同步練習題及答案

《北京的春節》啟智測試題.(單選)形近字組詞。

棚 眠 辛 繃 眼 幸

A.木棚、夏眠、辛苦 繃潰、聾啞、幸福 B.竹棚、冬眠、堅辛 繃緊、鐵聾、幸福 C.木棚、睡眠、辛苦 繃帶、聾啞、幸福 D.棚友、睡眠、艱辛 繃帶、聾子、不幸 答案：C 2.(單選)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：

A.同仇敵愾 臨危不懼 不屈不饒 奮發圖強 B.披荊斬棘 任重道遠 再接再厲 前撲后繼 C.舉世聞名 破爛不堪 小心翼翼 安然無恙 D.不容爭辨 低頭折節 風欺雪壓 傾盆大雨 答案：C 3.(單選)給畫橫線的字選擇正確的讀音。

間斷（jiān jiàn）

萬象更新（gēng gèng）

差不多（chā chà）正月（zhēng zhèng）A.間jiàn 更gēng 差chà 正zhēng B.間jiān 更gēng 差chà 正zhēng C.間jiàn 更gèng 差chà 正zhēng D.間jiàn 更gēng 差chà 正zhèng 答案：A 4.(單選)選詞填空。

仍然 居然 果然 顯然

1.（）過了一會，那里出現了太陽的小半邊臉。

2.有一天，我伏案寫作時，一只可愛的小鳥（）落到我的肩上。3.看那表情，他（）還沒有認識到自己的錯誤。4.雖然老師病了，但（）堅持給我們上課。A.1、果然

2、居然

3、顯然

4、仍然 B.1、居然

2、果然

3、顯然

4、仍然 C.1、果然

2、顯然

3、居然

4、仍然 D.1、果然

2、居然

3、仍然

4、顯然 答案：A 5.(單選)按要求改寫句子。

1.我真的舍不得放掉這么大條的鱸魚。（改為反問句）2.他發誓一定要改正不好的缺點。（改病句）

A.1、我舍得放掉這么大條的鱸魚嗎？

2、他發誓一定要改正缺點。

B.1、我怎么舍不得放掉這么大條的鱸魚呢？

2、他發誓要改正不好的缺點。C.1、我怎么舍得放掉這么大條的鱸魚呢？

2、他發誓一定要改正缺點。D.1、我怎么舍不得放掉這么大條的鱸魚呢？

2、他一定要改正不好的缺點。答案：C 6.(單選)句子中畫線部分換成詞語。

我們的輪船在沒有風，沒有浪，非常平靜的大海上行駛。A.風平浪靜 B.留連忘返 C.連綿不斷 D.迫不及待 答案：A 7.(單選)閱讀理解。

還給誰

1971年的夏天，我在A國上大學。

不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業招聘的地方走回住處。那時侯我身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。

遠遠的草坪邊躺著一個金發青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走過來。

他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調又愉快的曲子。

我不認識走過來的人，沒有停步。

一片影子擋住了我的去路，那個吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。

“來！給你！”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。

“對，微笑，就這個樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。

說完他拍拍我的面頰，將我的頭發很親昵地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。

然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。

那是我到A國后第一次收到的禮物。

小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現在，我還沒有法子忘記他。

很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，________。我要將快樂和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。

我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。

1、在文章中找出下列詞語的近義詞。

凝視

激勵

2、作者到A國后為什么情緒低落？

3、下面哪句話適合放在文中畫橫線處。A.一筆無法償還的債。B.一筆沒有債主的債。C.一筆可以歸還的債。

4、“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？ A.1、凝視（凝望）激勵（鼓勵）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、B.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。B.1、凝視（凝望）激勵（鼓勵）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、A.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。C.1、凝視（凝結）激勵（鼓勵）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、A.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。D.1、凝視（凝望）激勵（激烈）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、C.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。答案：B

第五篇：審計 第一章同步練習題及答案解析

<<審計>> 第一章同步練習（答案解析在后面）

(一)單項選擇題

1.經營審計是注冊會計師為了評價被審計單位經營活動的效率和效果，而對其經營程序和方法進行的評價。可見，經營審計更象是（）（教材P6倒數第2段）A.合法性審計 B.經濟效益審計 C.管理審計 D.管理咨詢

2．注冊會計師審計方法是隨著（）的變化而調整的。（教材P7倒數第2段）A.審計目標 B.審計對象

C.審計責任 D.審計環境

3.下列提法中，表述正確的是()。（教材P9）A.政府審計是獨立性最強的一種審計

B.會計報表的合法性是報表使用者最為關心的 C.注冊會計師應合理保證會計報表的可靠程度

D.內部審計在審計內容、審計方法等方面與注冊會計師審計具有一致性 4.注冊會計師的審計目的是注冊會計師對被審計單位()進行審計并發表審計意見。（教材P75第2段）

A.會計資料及其他有關資料的真實性、合法性 B.經濟活動及反映經濟活動的會計資料 C.會計報表的合法性、公允性

D.財務狀況、經營成果及現金流量情況

5.下述提法不正確的有()。（第一章綜合理解）

A.注冊會計師審計產生的直接原因是財產所有權與經營權的分離 B.注冊會計師審計的審計對象可概括為被審計單位的經濟活動

C.注冊會計師審計、政府審計和內部審計三類審計機構共同構成我國審計監督體系。其中，政府審計處于主導地位

D.注冊會計師審計具有注冊會計師、客觀、公正的特點(二)多項選擇題

1．注冊會計師方法的發展經歷了以下幾個階段（）（教材P7）A.以會計憑證和賬簿的詳細檢查為特征的賬項基礎審計

B.以被審計單位是否遵守了特定的程序規劃或條例為特征的合規性審計 C.以內部控制測試為基礎的抽樣審計為特征的制度基礎審計

D.以評估風險、控制風險為特征的風險導向審計

2.根據注冊會計師審計準則的要求，注冊會計師在審計的基礎上對被審計單位的會計報表發表審計意見，審計意見的表述內容具體應包括()。（教材P362第3段審計意見的合法性和公允性；教材P75第2段審計目的中也進行了說明）A.會計報表是否符合國家頒布的企業會計準則和相關會計制度的規定 B.會計報表是否符合企業會計準則及國家其他有關財務會計法規的規定 C.會計報表在所有方面是否公允地反映了被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量

D.會計報表在所有重大方面是否公允地反映了被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量

3.下列有關注冊會計師審計的說法中正確的有()。（教材P6審計的定義）A.注冊會計師審計就是注冊會計師代表本所或個人接受委托對被審計單位的會計報表進行審計并發表審計意見

B.注冊會計師審計的注冊會計師體現為雙向注冊會計師 C.注冊會計師審計實際上是提供一種有償服務

D.注冊會計師在執行審計工作時可以考慮利用內部審計的工作成果

4.注冊會計師審計意見中的“合法性”是指被審計單位的會計報表()。（考點二已講）

A.符合《企業會計準則》的規定 B.符合我國各種法律法規制度的規定 C.符合相關會計制度的規定 D.符合相關的財務會計法規的規定

5.關于政府審計與注冊會計師審計的下列論斷中，不正確的是()。（教材P9）A.二者都有權就有關審計事項向有關單位和個人進行調查并取得有關證明材料 B.二者都是外部審計，都具有較強的注冊會計師性 C.二者的對象、方式和監督的性質基本一致 D.二者在審計標準基本一致

(三)判斷題

1.審計風險模型的出現，從理論上解決了注冊會計師以制度為基礎采用抽樣審計的隨意性，又解決了審計資源的分配問題，要求注冊會計師將審計資源分配到最容易導致會計報表出現重大錯報的領域。（）（教材P7倒數第1段）

2.由于利用內部審計工作成果可以提高工作效率，因此，注冊會計師在對一個單位進行審計時，必須了解其內部審計情況，以決定是否利用其工作成果。()（教材P10觀點）

3.注冊會計師審計目的是對被審計單位會計報表的合法性、公允性發表審計意見。

()（教材P75第2段）

4.注冊會計師的審計意見應保證已審計會計報表的可靠程度，從而使會計報表使用者據此做出各種決策。()（考點二已講）

5.注冊會計師審計意見的公允性是指被審計單位的會計報表經注冊會計師審計后，能真實準確地反映被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量。()（考點二已講）

<<審計>> 第一章同步練習題答案及解析

(一)單項選擇題 1.【答案】D 【解析】教材P6觀點 2.【答案】D 【解析】教材P7第2段 3.【答案】D 【解析】政府審計體現為較強的單向注冊會計師，注冊會計師審計體現為雙向注冊會計師，因此，選項A是不正確的；會計報表使用者最關心的是會計報表的公允性，所以，選項B也是錯誤的；注冊會計師審計意見應合理保證會計報表使用人確定已審報表的可靠程度，從而做出相關的判斷或決策，注冊會計師既不是會計報表的編制者，也不是會計報表的保證人因此，選項C的提法也是錯誤的；內部審計雖然同外部審計有很大的區別，但是，內部審計也要建立在財務收支審計的基礎上，同樣要使用檢查、觀察、計算、分析等方法進行審計，所以，內部審計同外部審計在審計內容、方法等方面具有一致性，因此選項D正確。4.【答案】C 【解析】教材P75第2段 5.【答案】C 【解析】注冊會計師審計、政府審計和內部審計三類審計機構共同構成我國審計監督體系，它們各有特點，各自注冊會計師，相互不可替代，不存在主導和從屬的關系，故選項C有誤。(二)多項選擇題 1.【答案】A、C、D 【解析】教材P7 2.【答案】A、D 【解析】注冊會計師審計意見應當說明會計報表是否符合國家頒布的企業會計準則和相關會計制度的規定，在所有重大方面公允地反映了被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量（教材P75和教材P362審計報告第3段）。

3.【答案】B、C、D 【解析】在我國，注冊會計師不能代表個人執業，必須由會計師事務所統一接受委托。

4.【答案】A、C 【解析】注冊會計師審計意見中的“合法性”是指被審計單位會計報表編制是否符合國家頒布的企業會計準則及相關會計制度的規定（見【考點二】的講解）。5.【答案】A、C、D 【解析】注冊會計師在獲取證據時很大程度上依賴于被審計單位及相關單位的配合和協調，對被審計單位及相關單位沒有行政強制力，故選項A不正確；政府審計與注冊會計師審計的對象是涇渭分明的，在審計方式上有強制與委托進行的本質區別，而在監督的性質上，則有強制執行與合理保證之分，故選項C不正確；政府審計是審計機關依據《審計法》和國家審計準則，而注冊會計師審計是依據《注冊會計師法》和注冊會計師審計準則，故選項D不正確，選項B正確。(三)判斷題 1．【答案】√

【解析】教材P7倒數第5行 2.【答案】√

【解析】【考點六】的講解以及教材P10 3.【答案】×

【解析】見【考點二】講解 4.【答案】×

【解析】雖然審計的目的是注冊會計師對被審計單位的會計報表進行審計并表示審計意見。但是，由于審計測試和被審計單位內部控制的局限性，注冊會計師很難保證把會計報表中的所有錯報都審查或披露出來，因此注冊會計師的審計意見只能合理保證已審計會計報表的可靠程度。5.【答案】×

【解析】公允性是指被審計單位的會計報表經注冊會計師審計后，在所有重大方面公允地反映被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量。