第一篇：抓住理想的尾巴散文

理想是什么？是方向？是動力？是航標？是小學老師對著懵懂眼神的幾句叮嚀？是中學老師對著叛逆神色的敦敦教導？還是高中老師對著意氣風發(fā)的志士們的精煉重語？經歷了這么多但在我心中一切關于理想的定義卻總是模糊的。

理想是什么，我試圖抓住理想的尾巴。

孩提時代，對著那些長輩慈祥的笑容，我總會一手抓著毛絨小熊，一手抓住爺爺的衣領說：我要當科學家，我要造大飛機去月亮。聽著他們漏風的笑。爺爺總是用他的胡茬扎我的小臉。咯咯咯、可那時候的“豪言壯語”僅成了現在回憶的資本，而沒能在那時還算是純凈的心里扎根，也忘記了是什么時候將那“豪言壯語”斷了養(yǎng)料，只是重新回想起來，感覺混遙遠。

記得老師在初中的時候老是說什么分水嶺啊，什么黃金時期啊，n遍的苦口婆心，猶如清風拂柳葉，朗月映滿江，好虛啊，好遠啊，在哪啊、時光的輪盤一次次的輪回，在明白了什么叫白駒過隙之后，或許心底的某種物質使你沉穩(wěn)下來，使你認真起來，是你隨時隨地的恍惚起來：躺在自己的小床上，盯著吊著的小風扇在頭頂旋轉的時候；兩手托著腮，望著街道上車水馬龍的時候；躺在麥田里，嗅著青草的氣息，眼睛望著蔚藍深邃的天空的時候。我恍惚了，恍惚的很徹底，恍惚之后，甚至都忘卻了自己恍惚出了什么。

但據事后的慢慢滲透和回憶，我總會發(fā)現這恍惚總與想到了什么深奧、深邃、深不可測的事情有關，其實這事情我感覺就是理想。

最起碼，理想對我是既現實又模糊，既羨慕又飄渺?，F實很模糊，羨慕很明確。真的，我非常羨慕那些能、敢、可以、大膽、干脆、直截了當、斬釘截鐵地喊出自己理想的人，非常，非常，非常羨慕。

在讀《拿來集》的時候有一篇文章是《你憑什么上北大》，讀完之后，我的心里有一種沖動。那是晚上，在舍管大爺查過了之后的202宿舍，我平生第一次喊出了一句讓自己都被震撼的話。那一刻，我挺佩服自己的。

時光總是匆匆，這一周我來學校，讓我驚奇的是，那一樹的滄桑竟在柳條的地方爆滿了嫩芽，是那種淡淡的綠，似一抹淡淡的云。奧，春天，是春天的旗幟。

春天來了，可那模糊的理想……

理想是什么，我試圖抓住理想的尾巴。

第二篇：請抓住你的理想_散文

生命中，曾有那么一瞬間強烈的渴望自己能成為吸血鬼。不是因為他們能夠容顏不老，可以青春永駐，而是他們那對鮮血的狂熱與執(zhí)著。

也許，很多人會對吸血鬼的冷酷殘忍議論紛紛，他們?yōu)榱怂蔽饺祟惖孽r血而無視生命的可貴。無論年幼老殘，只要成為他們的目標，都難逃一死?？蛇@也是我在他們身上看到的可貴的一點。無論何時何地，只要吸血鬼靈敏的嗅覺能感受到鮮血的味道，他們身上的每一個細胞都能立刻變得狂熱。然后，不畏阻撓地尋找他們的獵物。最后，美美的得到滿足。

興許，他們沒有靈魂，但他們卻一直都有目標?？涩F實生活中，又有幾個？無所謂理想與價值，一切都變得那么遙遠。

正如此時此刻的我，對生活顯得那么無能為力。對成績的怔忪，對所謂的“潛規(guī)則”早已唏噓不已。似乎這種感受除了自己，別人再也無法體會。

曾經，對生活也憧憬過。在很久的以前就渴望在大學里談一場甜甜蜜蜜的戀愛。有那么一個帥帥的體貼的他每天陪我談談心，發(fā)個信息給我說聲晚安，不時的給我一點小驚喜。就這樣談談心，說說愛。遺憾的是，刻骨銘心沒有，反而傷透了心。失戀的時候，世界的每一個角落都是灰色的。連太妃糖吃起來都是那么苦。至今還想不明白，當時的眼淚怎么就那么廉價。也曾幻想過在學生會里有所作為，當個主席統(tǒng)領學生會大軍，好好工作，展現自己的工作能力。于是不斷不斷的面試，當上了系里的輔導員助理。辛辛苦苦努力了半年，不料被一場腦袋突然空白的演講搞砸了。短短幾分鐘，我就什么都不是啦。真可謂失戀又“失業(yè)”，那種感覺多么心酸，多么委屈。比在無人的沙漠中找不到出路，還無奈與失落?；貧w到學習，刻苦過，努力過，下課后總會找個沒人的教室靜靜地學習。只不過收獲僅少，怎么也趕不上那長長的成績大軍。心碎了。原來，現實還是比較真實些。夏天沒有可樂，冬天沒有可可。我無法在對的時間里成為那個對的角色。生活總是這樣起起伏伏，激情過后，寂寞來襲，寂寞后又是激情。

話說現在大二，被畢業(yè)，應該還算蠻遠的?？墒邱R上就要離校實習，這對自己來說，也算是一種畢業(yè)吧。其實，一直很渴望能在不久的將來，能找到一種滿意的工作。在人生激情澎湃卻又青澀的時期瘋狂地工作，說不上工作狂，卻有使不完的精力和創(chuàng)新。也許，時而犯點錯誤，辦公室里，心里忐忑的低著頭被頭兒訓話。也許，時而少有成績，回到自己的小天地，蹦到床上抓起枕頭歡呼的拋著，什么疲憊都消失的無影無蹤。這就是初期的理想工作生活。

其實，理想不一定要多偉大，但一定要能夠把持著你的心前進。要有一種力量，一種能讓你在追求的路上不畏千辛萬苦而繼續(xù)前進的力量，不輕易言棄。我們堅信，沙漠也會有綠洲。有個正確的定位，記得那是你的選擇，不要因為小小的情緒就放棄了。請抓住你的理想。用時間，用汗水去精心雕刻它。

第三篇：抓住暑假的尾巴朋友圈說說

抓住暑假的尾巴朋友圈說說

1、一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

2、在這向你問聲好。喝杯解暑降溫茶，燥熱不適都跑掉。適當放松去散心，樂的開懷呵呵笑。愿你暑假開心沒煩惱，自在又逍遙！

3、明天返校在即我還得通宵寫下感想，我這么愛學習的寶寶你們哪里去找。

4、早晨不用來起早，急急忙忙學校跑；天天不必太操勞，試卷完成了多少；睡個懶覺那叫好，品品美味那叫妙，祝你暑假心情好，清清爽爽樂逍遙！

5、眨眼之間暑假來。想睡懶覺睡懶覺，想玩游戲玩游戲，不上學，不補課，把心放開，自由自在，作息時間，隨你安排。愿你暑假快樂！

6、學生開心笑，學習壓力暫時拋，收拾心情放松身體；調節(jié)心情開開心心。暑假送你“暑”不盡的祝福：愿你幸福如意，暑假擁有快樂心情！

7、不怕高溫：空調吹吹，燥熱逃掉，感覺美妙；冰糕吃吃，涼度增加，愜意留下；短信閱讀，清涼假期，心情冰舞！假期快樂！

8、擁抱大自然，相約好書，接觸社會，積極參加社會實踐活動，讓暑假生活豐富多彩。

9、開窗納風取微涼；林間小飲閑適趣，惹得花開一脈香；蜻蜓玉立似思量，金蟬撥弦空彈唱；問候無聲勝有聲，愿君暑假享清涼。假日快樂！

10、這不暑假還有一周就結束了，又該收拾行李回學校了，好好學習，天天向上，做一個好學生。

11、向著沙發(fā)就去沖；暑假里要悠閑，音樂悠揚響耳邊；暑假里睡大覺，夢里周公瞧一瞧；暑假里看信息，祝你游山玩水最積極！

12、踏上一條萬寶路，觀賞美景天下秀，游覽完了經塔山，再來看看小熊貓，保你心里紅雙喜。暑假到了，愿你快樂好心情，清爽一假期。

13、蠟炬成灰淚始干。這是對您真實的寫照，您用生命的燃燒，換取了我們青春的美麗。就要畢業(yè)了，祝福送給你，愿您健康長壽，一生安康。

14、世界上最美好的事是什么？告訴你吧，是給你放暑假。知道嗎？世界上最最美好的事是什么？告訴你吧，是給你放了一輩子暑假！祝暑假愉快！

15、上學的時候想要放假，放假了又想上學，還有兩天就返校了，卻又不想去了，感覺離不開爸爸媽媽，我還只是個孩子啊！

16、令人向往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開著小差數著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。

17、悄然已到；短信祝福，早早送上；煩惱壓力，拋之腦后；收拾心情，盡享甜蜜；調節(jié)身體，精神百倍。祝你暑假幸福如意，未來更順利！

18、拋開煩惱。加減乘除，暫時忘掉。詩詞歌賦，全不知道。六十個日夜，快樂分分秒秒，我的童年我做主。快樂暑假，我來報道！

19、熱登場，傷風感冒得提防；出汗后，別沖涼，乘虛而入是邪寒；勿直吹，關空調，自我調節(jié)適應強。愿暑假快樂健康！

20、愿你記心底：獨自宅在家，安全有意識，鎖好防盜門，生人莫進去；外出去游泳，不去深水區(qū)，遠處去踏青，準備要仔細。祝假期平安愉快！

21、淌過數字交匯的河流，踏過英文字母搭建的木橋，終于盼到了你，暑假的蹤跡，越來越近，祝你暑假開開心心過！

22、關懷莫忘：兩月長假，歡樂至上；學習娛樂，合理安排；游戲有度，莫傷健康；朋友聯系，放在心上；空時常聯，愿你舒暢。祝暑假快樂！

23、合理安排計劃，少出門多在家，背背書練畫畫，寫作業(yè)練書法，抽時間學其他，長知識學文化，多見識顯才華。愿你：快樂充實度暑假！

24、安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。

25、火了熱情，燒了激情，濃了親情，溫了友情，親了愛情，拋了煩惱，棄了孤獨，廢了壓力，埋了悲劇，祝你暑假快樂，生活幸福美滿。

26、愉悅的歌聲陣陣唱響，歡快的舞蹈久久不息。喜樂的游玩盡興愜意，輕松的假日美不勝收，無壓力的生活樂不思蜀。原你暑假樂逍遙。

27、快綻放微笑，別怕知了的吵鬧，莫懼陽光的照耀，可以放聲大叫，陪著朋友瘋跑，讓心情美得冒泡，把日子過得逍遙，愿你沒有煩惱，愜意美好！

28、任你馳騁；閑暇的日子，任你把玩；歡樂的時光，任你消磨；愜意的假期，任你逍遙。暑假了，愿你玩的開懷，過的愉快！

29、對你的思念涌上心田，發(fā)條短信送祝愿，愿你平安樂開懷，健康快樂長相隨，悠閑自在伴身邊，暑假祝你幸福樂無邊，快樂無極限。

30、放下緊張的心情，把快樂拾起；丟掉學習的壓力，將輕松捕獲；讓笑容放飛，讓快樂翱翔；暑假祝你：肆意逍遙，天天微笑！

31、快樂卻無邊，工作很苦悶，陶醉在假期的快樂中，奮斗在工作的戰(zhàn)線中，苦中尋樂一點甜，快樂與你長相伴。

32、關懷送你牢記：游戲娛樂有度，睡眠保持充足；飲食營養(yǎng)均衡，避免大魚大肉；注意勞逸結合，空時把我聯系。愿你暑假擁有快樂心情！

33、讓喜悅掛在你的嘴角邊，讓快樂鉆進你的心坎里，讓輕松游進你的身心里，讓愜意爽在你的時光里，讓問候溜進你的心田里，愿你開懷，暑假愉快！

34、不定期記錄一下上班天氣，才發(fā)現馬上快一年了，暑假過去了，我的假期馬上結束了，開學意味我不能睡懶覺了！

35、伴你健康的成長。暑假快樂，幸福和歡樂與你同在祝你在暑假的每一天快快樂樂健健康康的成長。

36、提醒家長要小心，暑期雨多河水漲，摸魚野浴危險大。細心看護莫大意，遠離河道不害怕。祝愿全家無煩惱，輕松快樂一暑假。

37、分分秒秒盡情歡笑；愜意的時光已然來到，輕輕松松心情美妙；溫馨的問候身旁圍繞，情深意重清涼來到。愿你暑假快樂逍遙！

38、放松壓力歡歌笑語。田野鄉(xiāng)村採花追蝶，田園地頭捉蛙戲蟲。鄉(xiāng)間小路奔跑撒野，小溪水塘徜徉沐浴。愿你暑假：瘋玩傻笑，歡歌狂舞。

39、讓“放肆懶覺”消除緊張，制造輕松；讓“結伴游玩”釋放壓力，生產好運；讓“開懷大笑”冷藏煩惱，呈現快樂。祝你暑假快樂，幸福每天！

40、惹得花開一脈香。蜻蜓玉立似思量，金蟬撥弦空彈唱。問候無聲勝有聲，愿君暑假享清涼。假日快樂！

41、平安出行事關重大：避免過分勞累，量力而行；注意飲食衛(wèi)生，備齊藥物；避開高溫時段出行，預防中暑。祝你假期玩得愉快！

42、我回到外婆家，剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍，我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。

43、兩個月的暑假轉瞬即逝，感覺都還沒開始就已經結束了。暑假呀，我求你慢一點，再慢一點咯。

44、輕松自在樂逍遙。生活愜意實在妙，品茶賞景心情好。朋友情誼不可少，聚會多多笑聲高。愿你暑假遠煩惱，快快樂樂每一秒！

45、少看會兒電視，多做些運動；少喝些冷飲，多幫家人干些活兒；少些煩惱，多點歡樂。暑假要幸福，要歡樂，短信送給你，幸福陪伴你！

第四篇：朱蘇力致辭——2003抓住大學生活的尾巴

抓住大學生活的尾巴

——朱蘇力院長在北大法學院2003屆學生畢業(yè)典禮上的致詞

前幾天，在紅四樓網上招生答問，潘思源同學也在；結束后，走到未名湖畔，我問，快畢業(yè)了，有什么感慨？看著陽光下未名湖那光影綽約的漾漾碧水，她幽幽地說了一句，“過好大學生活的尾巴”。

在這歡慶你們畢業(yè)、歡送一些同學離開校園的場合，我說兩句話，也加入你們大學生活的尾巴。

第一句更多是說給馬上要走向工作崗位的同學的，一句大實話：社會和學校很不一樣。在校園里，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質回報，只要你考試成績好，人格上沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數表現的獎勵。在這個意義上，大學基本是一個“賢人政治”或“精英政治”的環(huán)境，更像家庭，評價體系基本由老師來定，以一種中央集權的方式，獎勵的是你的智力。社會則很不同。社會更多是一個世俗利益交換的場所，是一個市場，是“平民政治”；評價的主要不是你的智力優(yōu)越（盡管你的聰明和智慧仍然可以幫助你），而是你能否拿出什么別人想要的東西；這個標準不再由中心--老師--確定，而是分散--由眾多消費者--確定的。因此，盡管定價１７８元，不到十天，３千冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店已經脫銷，而許多學者的著作一輩子也賣不了這么多，甚至只能“養(yǎng)在深閨人未識”；也因此，才有了“傻子瓜子”年廣九，才有了“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”，才有了ＩＴ產業(yè)中的退學生現象（大家還記得甲骨文公司首席執(zhí)行官埃里森２０００年在耶魯大學畢業(yè)典禮上的講話嗎？）。這種“腦體倒掛”，不完美，但也恰恰表明了市場的標準，人類的局限--你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鐘書或納什。因此，我們的同學千萬不要把自己１６年來習慣了的校園標準原封不動地帶進社會，否則你就會發(fā)現“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來安慰自己，更極端地，甚至成為一個與社會、與市場格格不入的人。

盡管社會和市場的手是看不見的，但它講的卻都是看得見摸得著的；它不講期貨，講也都是將之轉為現貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長和成熟。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業(yè)，沒有經驗。如果你失去了一次機會，你就失去了；不像在學校，會讓你補考，或者到老師那里求個情，改個分數?！氨贝髮W生有潛力、有后勁”；別人這樣說行，你們自己則千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰劑，在某種程度上，實際上就是說你不行，至少現在不行。如果你有什么素質，有什么潛力，有什么后勁，你就得給我拿出來，你就得給我變成實打實的東西--也許是一份合同起草，也許是一次成功訴訟。

這一點對于文科畢業(yè)生尤其重要。理工科的學生幾乎是從一入學就很務實，就是一次次實驗，一道道習題，就是一個畢業(yè)設計，沒有什么幻想；他們幾乎沒有誰幻想自己成為牛頓、達爾文或愛因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科學生，大學四年，往往是同歷史上最激動人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師會談；你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了“大憲章”等等，你們還可以評點孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至“舍我其誰也”。大學的文科教育往往會令許多人從骨子里更喜歡那種激動人心的時刻和時代，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數人的生活，而只是學院中想象的生活。我們每個人都只能生活在日常的瑣細之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對每個同學說的。這句話對于我們這個時代也許過時了，但對你們，可能還不過時。因為我從來也不擔心北大的畢業(yè)生會沒有理想以及是否遠大，而

更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年輕時的理想變得日益遙遠、模糊和黯淡起來的時候；還因為，我要說，幾乎--如果還不是全部的話--每一個雄心勃勃的人都注定不可能完全實現他的理想。我當然希望而且相信，你們當中能涌現杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學問家，但只可能是少數--多了就擠不下了，多了也就不那么值錢了--邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是在自我評價中，絕大多數人都必定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

讓我告訴你們一個人吧，一個也許當年把你們當中的誰招進北大的人，一個本來會且應當出現在這一場合卻再也不可能的人。這個人當年曾以全班第一名畢業(yè)于這個法學院，畢業(yè)留校后，長期做學生工作、黨團工作、行政工作；在北大這樣一個學者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且還永遠不可能令所有的人滿意，乃至有人懷疑他當年留校做行政工作是不是因為他的學習成績不行。但他安分：勤勤懇懇地在這個平凡的崗位為我們和你們服務；他守己：恪守著他學生時代起對于生活和理想的追求--一直到他外出招生不幸殉職。他不是學者，更談不上著名；他沒有留下學術著作，留下的，在他的筆記本電腦中，是諸多的報告和決定，有關招生，有關法學院大樓，有關保送研究生以及處分考試作弊的學生；他每年都出現在“十佳教師”的晚會上，但不是在臺上接過鮮花，而是在臺下安排布置；他沒有車子、房子，更不如他的許多同學有錢。但是，當他離去之際，他的同事、同學和學生都很悲痛，包括那些受過他批評的學生。是的，他沒有成為一個被紀念的人，甚至不是一位會被許多人長久記住的人，但是，他是一位令他的同事和同學們懷念的人。這難道不是一種令人羨慕的成功？盡管有點慘烈和令人心痛！

我們的事業(yè)，中國的事業(yè)，其實靠的更多是許許多多這樣的人。

安分守己并不是一個貶義詞，甚至不是一個中性詞；“安分”是不容易的，在這個時代，“守己”則更不容易！

看來老天注定是要給你們的這一個大學生活的尾巴更多的色彩，更濃的情感。同學們，或者，還請允許我加上一個平庸的形容詞--“親愛的”；我想，哪怕是多少年過去之后，你們都一定會想起這個只屬于你們的大學生活的尾巴。想起那個其實比其本身在中國更為流行的名詞，那些慌亂和不安，“逃竄”和出入證，２２、２３、２４樓以及樓前那又一次漏不下星光的林蔭路；你們會想起網名“飛花”的師姐，為她的疾病募捐以及向朱蘇力院長提出的關于建立扶助基金的建議；你們會想起建武老師的突然離去，想起淚水中的鮮花和鮮花中的淚水，想起他爽朗的笑聲，也許還有眼鏡后他那責備的目光；也許還有今天的畢業(yè)典禮，此刻你周圍那眾多熟悉又陌生的“企鵝”，以及今晚你們年級的聚餐和狂歌??

我祝福你們！我祝福你們了！

第五篇：九宮格畫理想散文

那天晚上，思修老師發(fā)給我們每個人一張A4紙，將它折成九宮格，畫自己的理想。你沒聽錯，就是畫。

我拿到紙后，整齊的折了九宮格。

然后……就沒有然后了。

我停頓了好長時間，才開始動筆。

（原來我是一個目標模糊的人）

我畫了一個飛機

小的時候玩竹蜻蜓，總抱怨它飛不高，飛不快，于是我想要自己造一架飛機，又快又穩(wěn)。當時我九歲。

我畫了一本旅行冊

我一直想環(huán)游世界，拍下我走過的每一個地方，留下回憶，留下照片放在旅行冊里。還可以記錄我走走停停的心情。

我畫了一個漫畫頭像

我喜歡看漫畫，感覺那里面的人物，依托著情節(jié)，栩栩如生。我想有一本屬于自己的漫畫，就算畫的再草率，也有屬于我自己的故事情節(jié)。

我畫了一本相冊集

我喜歡拍照，而且因為這份熱愛，堅定自己的天賦。我想拍出屬于我自己的照片，有意境，有美景。有一本我自己的相冊集，成為最美好的紀念。

我畫了一幅舊照的草圖

那張舊照是我的童年，我童年所有美好的回憶都屬于那里。池塘，香樟樹，蜻蜓……我以為留住回憶，就能抓住童年?？墒俏义e了，很久以前那里的一切都變了。我想恢復那里的原狀，像十二歲那年的天空一樣藍，湖水一樣翠，一樣得鳥語花香。

我畫了一個代表錢的字符

夢做多久，終究會醒，還是會回到現實。錢不是萬能的，可沒有錢，無法在這個貪婪的世界里活下去。我，要生存。

我畫了一個英文單詞

STUDAY學習，只有學習是穩(wěn)賺不賠的買賣?；畹嚼?，學到老。如果不學，永遠都不會。只有學習，才有可能會。

我畫了一個博士帽

不代表著我就要考博士，而是在學位這條路上，我要往更高的地方的爬。我希望自己達到一定的高度，能看到不一樣的風景。

我畫了一張紙和一支筆

目的就是寫，我希望無論發(fā)生什么，都不要忘了自己那么喜歡寫文章，寫段子，無論發(fā)生什么，都可以記錄下來，隨時都可以動筆，寫下自己想說的，想做的。

剛好九個，不知道把理想都說了出來還能不能實現了。但是我知道，這種說出來的感覺真爽。

祝安好。