第一篇：改變自己,才能擁有你想要的雜文隨筆

從前我們總愛說人定勝天，我們總想改變世界，總要把別人改變成自己想象的那樣，總想讓這個世界朝著自己的思維構圖發展。

可是直到最后才發現，這個世界變化的太快了，憑你自己的固有的狀態是根本無法追上這個世界變化的腳步，因此，這個世界上最需要改變的就是自己。

在大學里的時候，沒有那么多工作上的煩惱或者復雜的人際關系，就是每天按流程的上課下課，吃飯學習，交友聚餐，就算是你有偶爾的逃課，甚至逃避不了的掛科，都有很多機會重新來過彌補這些犯下的過錯，總之都會順利畢業的，你不需要太多的改變。

所以無論你是在大學里日復一日混日子也好，還是為了以后能找到一個好工作而奮斗一把也好，在大學里，其實在一個大局勢下看，大家都是差不多的，沒什么太大的差距，這就導致了大部分人都忘記了與時代接軌，缺少了對自己改變的意識，禁錮在自己一層不變的思想里，封閉且麻木的活著。

慢慢的，我們都要面臨畢業，面臨社會，面臨現實生活，為了生存，我們必須找份能養活自己的工作，這個時候才會深知受了大學時期的思想影響，才會發現自己與時代脫軌太久了，很多工作都不是常規化去操作了，這個時代需要的是創新與改變，不斷地要去激發自己的潛能和主觀能動性。

如果你還守著一個規則永遠玩下去，如果你還想去等著別人來改變你，自己不去做出一點努力，那么歷史不會進步，工作也不會改進，多年之后你就會和別人的差距越來越大，我們每個人也不會有進步和發展。

就像我現在做的這個工作一樣，具有挑戰性，需要與人不斷地打交道，而我又是一個慢熱的人，我在與陌生人交談之前心里都是慌張的，真實的來講，我是真的很不愿意去主動和人建立某種聯系，我告訴了我的老板，他說酒香不怕巷子深的年代已經過去了，行銷已經替代了坐銷，如果你還不去做出點努力，就會被人替代。

是啊，我清醒了，這個世界不是圍著你轉的，你想要好的職位和高的薪酬，不是等來的，人生的結果是自己走出來的，不能總是生活在自己的想法之內。

你只有跟上這個大時代的步伐，你才能立足于社會，如果你想在某個領域做出一些成就，你就必須改變自己，改變自己那些不成熟的想法，改變自己的懶惰心思，改變自己不符合世界發展的觀念。

這樣才能使自己在未來的世界有一席之地，否則弱肉強食的時代你的結局只能被淘汰。

你想要為這個世界做出一點改變，那就要先改變自己，當你自己有了一定的影響力，我們身上的影響力便是我們可以做到的讓我們能夠去影響別人改變，這才是我們自身真正的影響力，世界才會因你而改變。

努力適應正在發生變化的世界，勇于接受變化的世界，用心改變自己，跟上時代步伐，我們才會有真正改變別人的能力，才能擁有你腦子里心心念念的那些東西。

加油。

第二篇：要明確自己想要什么的雜文隨筆

選擇比努力重要，因為明確選擇自己喜歡和想要的遠遠比那些盲目努力的人重要。

道理，誰都懂，關鍵是自己真的知道自己想要什么嗎？也認真的去想過嗎？對于這些問題，我也沒想過，但是，發覺之后，懂得靜心，好好問自己。

如果足夠喜歡一份工作或者一份事業，那么自己就會全神貫注地投入，相反而知，如果不喜歡或者以將就的形式，那么遲早會一無所獲，所以，選擇真的很重要，當然了，做出選擇的同時也不要單憑感覺，而是以確切的思想并且覺得這個選擇是明確的，這就得問問自己，是不是自己真正想要的，因為，當對一個東西充滿喜愛和欲望的時候，就會毫無保留地付出，因為想多付出就會多獲得。

記得，在高中的時候，一位和我志同道合的伙伴，她的成績比我好得多，于是，我真的想不通，為什么我們進教室離開教室的時間是相同的，而且也是同一個老師上的課，但成績還是有所差距。原來，人所產生的差距并非拿是否聰明來衡定的，而是，自己內心想要的是什么，目標是什么。那時的她有著目標感，就是，這次我要在班上多少多少名，我做了什么，我該做什么。而那時的我，沒有知道自己想要什么，也沒有明確的目標，所以，我排在了后尾。從這過程中懂得，一個優秀的人，并不是說付出多少就一定成功，而是，在比別人多付出的同時，講究自己的方向感，自己真正想要的，這樣才會更好地提升效率，不要做事倍功半的人！

后來的我，出了社會，在父親的建議下，在一家發廊里上班，處于學徒的我，也就是處于最初級的階段，開始接觸這個行業，一點感覺也沒有，就好似稀里糊涂，學到兩個月的時候，手法基本到位了，給顧客服務的時候，顧客也很滿意，就連這樣的結果，也是我無法想象得到的，因為我只記住了自己該做的事情，就是把手法練好，把顧客服務好，不刻意去在乎結果如何，而是注重過程所付出的質量。得到顧客的好評，說明我的目標完成了，更加證實了，如果你想去把一件事做好，那么你就得有明確的目標點。

我很敬佩送外賣的那些人，在我看來，他們就是風雨和黑暗中最閃亮的英雄，自己奔波勞累的同時，無怨無悔，在為難時刻挺身而出，用自己堅實的臂膀守護在風雨中遇難的人，最大的使命不光是把美食送到家，更重要的是心態，面對嘲笑和來自各方嘲諷的壓力，仍然不忘堅持，這就是敬業，這就是負責。因為，他們都有一個信念，都知道自己想要什么，想多勞多得，只要持之以恒，哪怕再遠，我知道路的方向，不管風雨兼程，你想要的美食，我都會把它送到。

在很多行業里面，每個行業都有不言而喻的心酸和苦痛，這就是過程，但是，自己要明白，別永遠活在最底層，要學會不畏懼地去攀爬，選擇的同時，還要學會樹立目標，更重要的是知道自己想要什么，所以，想達到目標就得樹立一個明確的觀念！

站在現實的面前，不可把自己想要做的事情交給時間去想，因為時間冷血，它不會幫你做什么和幫你想什么，它只會告訴你結果，當你做出選擇和明確自己想要的，并且努力和持之以恒了，那就是成功的結果，相反，就是一個血淋淋的結果。

希望你多問自己想要的是什么，知道自己想要的是什么，明確自己想要的是什么，也希望那個未來的你生活由此絢麗多彩！

第三篇：改變你的一生雜文隨筆

我的專業是師范類，06年畢業前曾在紹興一所民辦學校擔任實習老師。任教初

二、初三的物理課，還有部分年級的計算機課。

民辦的學校，師資力量自然沒有公辦的好，學校很破舊，桌椅教具電腦等都是靠社會人士捐贈得來的。這里的學生基本上都是隨同在本地打工的父母過來的，他們遠離自己的家鄉，在一個完全陌生的環境里生活、學習。

在這之前我沒有半點教學經驗，在這所學校里和新認識的老師們聊天，他們說其實你沒有多大的教學任務和目標，也沒有學生成績考核，你只需要看管好他們不要殺人放火就夠了。

開始任教之后我發現，這群孩子是真的不好管教。

叛逆，早熟，敏感，脆弱，孤僻，不信任，父母雖然把他們帶在身邊，可是疏于管教，這群十幾歲的孩子擁有的都不僅僅只是成績的問題。

我不是一個多么稱職的老師，事實上在這里的半年，也僅僅是這半年，我有一個老師的身份，畢業后雖然還有繼續任教的機會，可是我放棄了。我主動提出的，不想再在教育行業里繼續下去了。這一年我21歲。

我的課堂在一開始的時候發生過很多不愉快的事情，譬如上課時學生互相聊天，或折騰這個那個弄出很大聲音，還有個頭站起來比我還高還壯的學生故意和我作對，還有學生出口成臟視我為天敵……我年輕氣盛，也和他們動手，我很生氣，氣他們為什么不給我機會就否定我，氣他們為什么不講禮貌不懂教養，成績差沒關系啊，在這個年齡段或許成績很有用，可是將來呢，社會上不看你的學習成績，但是最基本的為人禮貌和教養你還是得有啊，我教不了你太多的公式和法則，最起碼你可以學一點如何有禮貌的和其他人溝通啊。

果然啊，我的教學目標和學生的學習成績一點關聯都沒有。挫敗感很強，我的學生里只要一個學習好點兒的學生在作業里寫錯了公式，其他學生的作業肯定也會錯的一模一樣。

我開始嘗試換一種教學思路，如同曾經的我所希望我的老師那樣做一樣，我不奢求我的學生能愛上這門學科，至少我可以讓我的課堂有意思。

于是，我的一節課是40分鐘，前20分鐘我是用來和大家聊其他的東西的，“其他的東西”是這群少年很感興趣的東西，就比如上網。互聯網上形形色色的各種新鮮事物讓他們瞬間安靜了下來，他們是有求知欲的，只是對牛頓定律和歐姆定理沒興趣而已。我再花20分鐘把話題引導到這節課的內容上來，事實證明，按照教學的方案進度來執行，每節課所授的內容其實只需要不到20分鐘的時間即可。我的學生們很給我面子，聽完了20分鐘的新鮮事，就準備睡覺，一開始只有幾個學生愿意聽我把課講完，漸漸的，很快，不到一個月的時間，我的課堂上再沒有睡覺的學生。

而我，也更愿意去搜羅一些他們更有興趣的和課程更有關聯的內容，講給他們聽，偶爾也會和他們互動，像正常上課一樣，這時候他們會對我笑了。有些學生還愿意在課后和我聊天，說說家里的事情。這讓我非常感動。

愛玩是孩子的天性，我的計算機課上，學生們總是扎堆玩游戲，學校的電腦是很破舊的那種臺式機，有幾臺機器里裝了拳皇97這個游戲，那幾個愛玩的學生每次上電腦課就會占領這臺電腦，一堂課都玩游戲，還會影響其他正在學習打字的同學。于是我想了個法子，我也打開這個游戲，讓這幾個愛玩的學生排好隊，和我單挑，贏了我的，回去想怎么玩就怎么玩，贏不了我，回去給我乖乖練打字。

很顯然，沒人贏得了我，因為我在大學宿舍玩這個玩了兩年多，火神、八神、LEONA這三個人是我的驕傲，前前后后大腳小腳我背得比生日還熟，面對這幫平時除了去網吧根本摸不著電腦的孩子，我用一個LEONA就可以全部搞定。我贏的很得意，他們雖然不服氣，但也只好聽話回去練打字。這些孩子雖然很叛逆，但是很有原則，愿賭服輸，就是很有江湖義氣那種意思。

后來雖然每次計算機課都有學生來向我挑戰，只可惜一直到我離開，他們仍然沒有打贏過我。

我有個學生叫楊威，初二，很喜歡捯飭自己，總是把頭發弄得帥帥的，他自尊心很強，內心也很敏感。我剛開始接觸這個班級的時候，對他并沒有多少注意。后來每次的作業他永遠和他的同桌一模一樣，我知道他同桌是個很沉默相對來說比較愛學習的孩子，我在批改作業的時候，留了一段話，大概意思是其實只要是自己做出來的作業，就算是錯了老師也會很安慰。當然，他并不在意，還是抄他同桌，于是做了一個決定：讓他擔任物理課代表。

班主任來找我，說這孩子不行，不能擔任課代表。我說給我一點時間，我覺得他可以。

是的，我也不知道為什么就會覺得他可以，但是事實告訴我，我是正確的。自那以后，他有了責任感，每一次收作業必是按照小組整理的整整齊齊，每一次把我批改完的作業發回去也盡職盡責，發到每一個同學的手上。因為我有一個習慣，給一部分愿意自己寫作業的孩子批改的時候，除了評分，我還會寫一段評語，告訴他們老師當時的想法，相當于一種溝通了。漸漸的，楊威變得很期待收到批改完的作業，常常我還沒批改完，他就已經在辦公室門口等著了。

而且，讓我欣慰的是，他的作業再沒有和其他人一樣過，即使有時候錯的很多，我仍然會給他認真寫評語，告訴他為什么錯了。我始終認為，學生只要是自己寫的作業，就是他自己的作品，由他個人創造而來，對或錯只是表面上的評判，實際上每個老師都應該尊重由學生自己獨自完成的作業，無論對錯。

再到后來，快要學期期末的時候，他的班主任來找我，說這學期你改造了楊威這個孩子，我說不是我改造了他，是我給了他機會。

快要臨近期末考試的時候，有一天我跟校車送學生，在路上我對楊威說，這學期完了我可能不在這里教書了。他天真的問，那你去哪里教？我說我有可能以后都不教了。他啊了一聲，臉上很落寞。我說你明天來陪我照張照片吧，我難得有一個這么拿得出手的學生，他點點頭。

我對他說，你這學期進步很大，要繼續保持知道嗎。他點頭，我說，這個學校的環境不是很好，你要課后多學點，爭取考個好高中知道嗎。他也只是點頭，我說，打小抄這種事不好，就像摔碎花瓶的孩子撒謊一樣，你不踏實，老師也不喜歡。他還是點頭。

第二天，我拉著他去照相館拍了一張照片留念，他告訴我，讀完初中家里就不準備給他再念了。

是啊，對于家長來說，他還是那個學習成績一般，每年要交很多學費的孩子，父母看不到他的成長和進步，只有我在這里幫他，幫這個班級，幫我課堂上的這幫孩子計劃著未來，可是這遠遠不夠啊，雖然他們在這個學期里進步很大，上課不睡覺了，也不鬧騰了，對老師也有禮貌了，也很少再抄襲作業了，但是他們的成績還是不行啊，考個普通的高中估計都懸，這是這群孩子面臨的一個非常現實的問題。而且，我一離開這里，下一個老師會不會為了他們的將來計劃和著想誰又知道。

7年過去了，我有時候會和朋友提起我曾經任教的經歷，我自知從來也不是一個合格的老師，但是我也真的很希望7年之后的現在，這群剛剛20出頭的孩子們，能少一些坎坷，多一些安穩。

我有時候還會記得我的學生們跟我這樣聊天——

老師，我教你怎么把頭發弄得有型，你洗頭完了不要等干就把啫喱水噴上去，等頭發干了你想怎么弄都行

老師，你有女朋友不？我給你介紹一個女朋友吧，就是XXX（XXX是她的同桌，說完倆人就你追我打去了）

老師，如果我不抄作業的話，就全是錯的，不好看

老師，你也給我的作業寫點評語吧，這回我沒抄了

老師，這個是我家門口賣的餅，特好吃，你嘗嘗

老師，其實我和XXX沒有早戀，我以后不和他說話了

第四篇：想要的雜文隨筆

昨日終于自暴自棄，開始暴飲暴食，中午出去和妹妹一同吃了咖喱豬排飯，再自己吃了芒果味和榴蓮味的gelato，晚上還點了榴蓮披薩吃，一個人吃了大半個。中午走回家的時候正好是下午兩點，初中的科學書告訴我們，是太陽高度角最大的時候。很奇怪，明明陽光燦爛，明明是在岸上，我卻有種窒息的感覺。

大概是抑郁癥又犯了吧。

走在烈陽下，我卻感覺靈魂出竅，亦或者無法出竅。前幾日看到有人發微博，說囚禁一個人，最好的方式就是囚禁在那個人的皮囊里，這樣子就永遠也逃不走了。我是不是被困在我身體里的一個無處安放的靈魂？物理的存在是不是追求自由的最后一道封鎖線？我的身體所占領的這些空間，他人將無法占領。我究竟存在于何處，是我的身體，我的手指，我的大腿，還是我的腦？如果我厭惡我大腿上的脂肪，卻永遠無法擺脫它，它究竟是組成我的一部分，還是組成不是我得以部分呢？

而有時候我也會想，活著本身就很痛苦了。啊——光是呼吸就很痛苦了，光是存在于這個身體里就很痛苦了，而最為殘忍且軟弱的認知，莫過于連這個身體都無法好好控制。我無法控制我心臟的跳動，我脂肪的堆積：堅持跑步運動了半個月，卻依然沒有瘦下去，而只是一天的暴飲暴食，就讓我胖了一斤。

這幾日看完了《排球少年》的動畫，昨天晚上也補到最新的漫畫。第313話的標題叫做，決不放棄并不像嘴上說的那樣簡單。一直都很喜歡排球少年里的全員，當然最喜歡的莫過于男主日向翔陽。在一個以高度論英雄的運動中，看上去他所擁有的武器不多，僅僅是彈跳力。但是，除了彈跳力之外，還有一個讓我羨慕且嫉妒的能力：熱愛排球。他是那么地熱愛排球，享受排球，永遠都在前進，永遠都在向上看。他的渴望，他的欲望，是那么地簡單：想贏，想要站在球場上繼續打排球。新的一年級經理曾經問道，為什么想要贏？日向反問道，不想輸需要理由嗎？贏，不是為了其他，不是為了虛榮，也不是為了名氣，只是想能夠站在球場上，多打一會排球。看著日向一點點地成長，從鬼的鐵棒，變成了鬼，從只靠本能跳躍的笨蛋，變成了會思考的一傳。昨天晚上的春高第二場比賽，看到進攻的節奏越來越快，而當日向接到一傳，給出了一個完美的，高而溫柔的一傳時，頓時潸然淚下。

仔細想想，感動我的，不是熱愛排球，而是熱愛這件事情吧。不管是《我的英雄學院》里的綠谷也好，不管是《棋魂》里的光還是亮，他們所打動我的，都是熱愛的能力。而這也是我最欠缺的能力吧，什么都熱愛不起來，什么都可以及時而退，什么都可以客觀冷靜地旁觀，一切都與我無關。之所以無法熱愛一個事物，大概是因為我不熱愛活著這件事吧。看，就連現在能夠分析自己不夠熱愛這件事本身，大概就注定了我無法熱愛的命運吧。哲學課上教授說道，你永遠也無法思考當下，因為當你在思考的時候，當下已經過去了。

EVA劇場版的ED《Beautiful World》里有一句非常喜歡：何が欲しいか分からなく、ただ欲しがっ（不明白自己到底渴望什么，只是渴望罷了）

我到底在渴望什么，知曉自己的渴望的原因，是不是一件很悲哀的事情？因為當你在渴望的時候，也就注定，你無法得到它。當我渴望熱愛的能力時，我已經失去了它，當我開始思考的時候，我就只能活在過去，而非當下了。

第五篇：成為你自己雜文隨筆

愚人節到來之前，我選擇重新回歸簡書。停滯了四個月，因為忙碌的生活，也因為自我的疑惑。我已經不記得自己是為什么而寫作了，一開始的時光，仿佛只是為了寫而寫。我不希望被這個時代所拋棄，轟轟烈烈的自媒體熱潮，每天連續不斷的爆炸熱點，比我還小的孩子寫出來那么深刻的內容，我不得不承認，這一切讓我感到恐慌。

長達六個月的時間里，我處在一個絕望的深淵，看不到太陽，看不到星星，期待夜晚的光輝，卻始終拒絕找尋星空。

聽了太多自媒體的傳奇，我無法否認，我也想成為他們。可是，每一次的嘗試對我來說，都是一種磨難。我不喜歡追尋當下的熱點，我討厭人云亦云的謠言，我也沒有行云流水的文字。我還是喜歡寫我的童話，看我的動漫。想到什么便寫什么，隨意而寫，由心而動。

我很佩服那些一直堅持下來的人們，我缺少那樣的恒心與毅力，也沒有那樣的才華。這些年，一直在想著，要找到真正的自己。可是，沉默的四個月里，我突然意識到，什么是真正的自己呢？我想尋找的，到底是什么呢？

現在這個，每天為了生存而努力工作的自己，為了夢想而努力學習的自己，為了減肥努力在健身房大汗淋漓的自己，還有那么多不同的自己，不都是我嗎？那么，我還要尋找什么呢？生活真得很奇妙，可能多年想不通的事情，在某一個時刻，就那么頓悟了。生活的積淀，一直低谷的兩年，我也終于從一張白紙，變得不再過分耿直了。

兩年的時光，所有的經歷，終究還是離不開成長二字。往往覺得自己已經很成熟時，又會去經歷一些事情，又會變得寬容一些。包容去看待這個世界，平靜接受一些過去的自己無法忍受的事情，也是好的。

你想要什么呢？其實，我現在也還是不知道。我想要的很多，可真正渴望得到的，似乎并不存在。每一個階段，想要的東西是不一樣的。我想，我所期待擁有的，不會被任何人奪走的，就是可以獨立生存的能力了。但這個能力是虛化的，隨著經歷的增加，歲月的老去，我會得到這份由時間給予我的饋贈。

在此之前，我想努力活下去。我已經不記得這個世界最初的樣子了，但是我希望，之后的每一天，我都能看到它陽光燦爛的日子，聽著雨水，伴著微風。

對了，還有寫作。你是我的朋友，亦是我的救贖。請原諒很久之前，我帶著私心的話語，我沒有聽從內心的聲音，我拒絕了和你成為朋友，我刻意去遺忘那些從小到大你帶給我的快樂。不過還好，現在還來得及。

這大半年，很多人對我的評價還是，你太天真了。為什么還是要喜歡童話，見到動漫就喜笑顏開，為什么不能學著成長？有的時候，我其實真得很想反駁他們，心的成長與喜歡什么，完全不是沖突的。

可是后來想想，我也沒有資格去評價那些人，只要自己明白自己，就可以了。

我還是會繼續寫我的童話，繼續亂七八糟的文字，繼續我自己的吐槽。很早之前就寫過，除了寫作，我一無所有。而現在，依舊是如此。

我想，記錄看到的一切，記錄幻想中的世界。