第一篇：藝術院校外語教學現狀及建議論文

摘要:藝術院校外語教學現狀堪憂，諸多方面進行教學改革迫在眉睫。

關鍵詞:現狀;任務;方法;建議

近三十年的一線英語教學經歷，針對目前我國藝術院校的英語教學現狀體會頗多。隨著我國經濟的迅猛發展，開放政策的深入實施，外語的應用范圍越來越廣。藝術文化的發展也迫不及待地需要走出去、引進來，這樣，藝術院校的外語教學的現狀、任務、內容、方法等諸多問題就提到日程了。在此提出幾點粗淺的建議，與同行們共同探討。

一、藝術院校的學生外語水平現狀

藝術院校接收的本科生基本是通過專業考試和文化課考試合格后入校的。但學生入校時的文化課成績普遍較低，尤其是外語成績。學生來源不同、背景各異，以美術院校為例，多數學生入校前只知道畫畫，文化課上花的時間少之又少。入校后如釋重負，把僅存的那點精力都用在了專業課程上。對此現狀，我深感應在學生一入校就“重新加工”，從零開始，規范教學方法，從嚴要求學生。誠然，大學課程不止外語一門，還有許多的基礎理論課和專業課。隨著專業課課時的不斷增加，學生花在專業課上的時間往往超出花在文化課上的時間。“八分專業、二分文化”課現象突顯出來。由沒時間到沒興趣，久而久之，外語學習成了一件令人頭疼的事情。那么，面臨這種現狀，我們應該采取什么方法來提高外語教學的質量呢?

二、教學任務

在分析外語教學現狀的同時，教師應該明確教學任務。高等藝術院校的畢業生肩負著祖國文化藝術事業發展的重任。學好外語，不僅是學生培養目標的需要，也是國家藝術產業發展的需要。如果學生能夠用所掌握的外語知識和技能，通過多渠道獲得國外可以為我所用的知識，開闊視野、洋為中用，掌握國外藝術文化的發展趨勢，那么，我們的藝術文化產業必將蓬勃發展，領先世界前沿。因此，我們培養出來的學生能為此貢獻一份力量，就應該是藝術院校努力追求和達到的教學目標。也就是說，外語教學改革必須堅強實踐。達到這一目標，就要從我國的實際情況出發，不能好高騖遠，脫離現狀，制定實事求是的具體方針與方法，讓外語教學走出一條務實可行的路子。實踐得知，專業人員學好外語，如虎添翼;外語人員學好一門專業，才有用武之地。在研究國外外語教學的新形勢、新經驗時很容易得到一條啟示:現在的學習要適應未來的工作需要。藝術院校畢業生的去向、培養目標是明確的，也就是說，培養和分配是統一的。總而言之，我們所面臨的教學任務很明確:

1、打好基礎，兩年的外語學習結束時，學生要掌握基礎的語音、語法知識，掌握一定量的詞匯，為閱讀外文資料打下基礎。

2、開發學生學習外語的潛能，開闊學生了解世界的視野。

3、培養學生借助外語提高自身專業水平的能力。

三、教材的編寫

教材是教學工作最基礎的工具和依據。好的教材是提高教學質量的有力保證。外語教學改革的第一步必須落在教材上。社會在發展，語言在進步，我們應該實事求是，針對我們自己學生的專業特點探索自己的路子。實踐證明，在教學內容上如果能夠結合專業外語進行教學，一定有助于實現我們的教學目標，尤其是當前外語教學教材亂象叢生，魚目混珠。那么編寫為我所用的教材就顯得迫在眉睫了。

四、教學方法

教學方法是達到教學目的和要求的重要手段，教師要精心設計教學方案，突出專業特點，不斷探索教學新路子，使外語教學向著學以致用的方向發展。當代大學生有很多優點，但也存在不少問題。有大學生的自豪感和喜悅感，然而，忽略了自己的社會責任和義務，這一點充分暴露在他們的學習熱情上。所以，作為教師，就要積極改進教學方法，加強學生自主學習的參與意識，激發發奮學習、立志成才的精神。其次，要因人施教，提高不同層次學生的不同要求，循序漸進地從各自的起點出發，奔向較高目標，培養學生獨立學習、獨立思考、獨立工作的能力，這也是教學方法中最重要的內容。課堂上，聽說領先是學好外語的關鍵。徹底改變啞巴英語現象。充分利用電化教學手段，聲圖并用，課堂訓練的項目要有講有練、有問有答、復習鞏固。各有特點，又彼此聯系。朱熹提倡讀書要“三到”———心到、眼到、口到。這也是學好外語的一條捷徑。教育學生在學習過程中充分利用自己的觀察力、注意力、想象力。一個真正會學習的人，不能只是一味地汲取知識，重要的是培養自己汲取知識的能力。隨著時間的推移，有的外語知識會被遺忘，但能力是不會被丟棄的，它將伴隨你的終身，在實現自身價值時助你一臂之力。另外，讓學生做兩種文字的互譯練習，培養學生綜合運用知識理解外語，并訓練漢語表達能力，這是培養學生獨立思考、發展智能的有效手段。葉圣陶先生說:“教是為了不需要教，不教是為了讓學生養成一輩子自學的能力”，學習的目的就是為了應用和創造，這才是外語教學的指導思想。

五、三點建議

1、充分利用藝術院校的外文期刊、雜志和書籍，力爭開辟第二課堂，營造一個良好的語言學習環境，擴大詞匯量，熟悉常見的專業術語，掌握一定的表達方法。

2、建議學好大學語文。漢語是學好外語的基礎，要提高學生的外語水平，首先要提高學生的漢語水平和表達能力。經驗得知，四分外語，六分漢語。

3、建議盡快普及電化教學，使其成為外語教學的主導形勢。這不但可以使外語教學內容豐富多彩、教學效果生動活潑，特別能幫助學生進一步加深理解、幫助記憶和掌握所學課文內容。我堅信，藝術院校的外語教學經過改革，教學質量會有一定程度提高的，學生的語言應用能力會大大加強，翻譯水平會明顯提高，從而更加激化學習外語的興趣和愿望，為祖國教育事業和文化藝術事業的發展做出應有的貢獻。

第二篇：民族音樂發展現狀及建議論文

摘 要：中國一個悠久的國度，有著深厚的文化底蘊，在飽經滄桑的日子里依舊用歌聲記錄著歲月變遷，如今隨著我國經濟腳步的發展，對于政治和文化的影響日益深遠，而民族音樂做為藝術文化的重要組成部分，其思想內容和情感狀態也不斷升華，烙印上社會生活的影子，這是

關鍵詞：民族音樂賞析論文發表

中國一個悠久的國度，有著深厚的文化底蘊，在飽經滄桑的日子里依舊用歌聲記錄著歲月變遷，如今隨著我國經濟腳步的發展，對于政治和文化的影響日益深遠，而民族音樂做為藝術文化的重要組成部分，其思想內容和情感狀態也不斷升華，烙印上社會生活的影子，這是我國各民族共同擁有的寶貴財富。但是在經濟全球化的今天，我們不僅僅要將民族音樂傳承下來，更要將其發揚光大，站在世界的角度以開放的心態去審視民族音樂，不斷對其進行創新和發展。

一、民族音樂的發展現狀

有人把音樂比作清泉，可以滋潤心靈，帶給人美的享受。中國是一個多民族國家，每個民族都有自己獨特的文化藝術，每個民族的音樂也別具風情，正是這樣的差異才有了內容豐富的民族音樂，從夏商周時期，對聲律的重視就可見一斑，至唐朝音樂更是達到一定高度，時至今日民族音樂依舊活躍，依舊洋溢著鮮明的藝術生命力。但是隨著“地球村”的不斷擴大和發展，外來文化的出現對民族音樂的沖擊也不斷加大，外來音樂的獨特風格逐漸吸引人們的注意，一些“爵士樂”“架子鼓”等多樣的音樂風格和樂器開始在國內市場打開一片天地，越來越多的年輕人開始忽略民族音樂，各種選秀節目也是充斥著藝術市場，使得幾千年來的民族音樂正受著流行音樂的沖擊，這是不得不讓人覺得遺憾的，也是值得我們去思考和改變的。只有將民族音樂放在正確的位置上，重新去認識其中的精神內涵，賦予新的時代解讀，才能讓其煥發生機。

二、發展民族音樂建議

(一)強化民族文化的繼承與發展

我國的音樂歷史悠遠，是勞動人民在生活實踐中創造產生的，具有豐富的文化內涵的社會意義，是中華民族精神的特殊符號，是藝術表現形式的特殊載體，要想讓這種精神文化繼續傳承下去需要我們加強對民族音樂的保護，通過深入對民族音樂的研究和學習，重新去詮釋音樂內涵，讓其符合現代審美趨勢，去鼓勵人們主動積極的了解民族音樂，讓其更具有生活氣息，可以通過不同的民歌下鄉活動，不同的民族音樂研討會，加強對民族音樂的傳承，讓民族音樂在社會生活中有新的活力。

(二)強化民族音樂的弘揚

民族音樂是我國藝術寶庫中絢麗的一筆，可以說隨著時間的發展沒有被淘汰反而沉淀下更深厚的底蘊是有一定理由的，他有著自己獨特的一套發展體系，有著獨特音質、語言結構內容，在認識到這些的基礎上，我們在對待外來文化的沖擊下不可去全盤否定民族音樂，音樂具有多元化，無論哪種音樂文化都具有獨特的藝術魅力，只有正確的認識我國音樂上存在的不足，不斷去改進民族音樂才能使民族音樂得以繼續發展。要想使民族音樂不斷發展需要大家共同的努力，可以由上而下，由學校到社會共同宣傳，例如在校舉辦歌友會，鼓勵學生接觸不同的音樂類型，在比較中感受民族音樂特殊韻味，也可以在社區展開各種活動，讓孩子、家長多些接觸民族音樂的機會，讓音樂走進生活中，這樣才能起到一個弘揚的作用，但對于民族音樂的繼承不是一朝一夕的事情，無論是學校還是社會都要堅持做下去，當把宣傳變成一種習慣，正確對待外來文化的碰撞，用開放接納的心態來看待民族音樂，那民族音樂也會在世界舞臺上走的更遠更久。

(三)強化民族音樂資源創新

要想使民族音樂始終保持活力，必須要進行不斷的創新，在加大宣傳力度的同時，對于音樂資源的重新整合和創新也必不可少，隨著人們對審美需求的不斷提升，在音樂欣賞上的需求也不斷擴大，很多時候我們將視覺和聽覺分開了，其實這是統一的，在現如今可以學習流行音樂的變達方式，結合音樂背景，在保持民族音樂的原汁原味同時豐富其表現形式，或者將民族音樂在保持原生態基礎上進行改編，運用多重的變達方式去展示。很長一段時間里，在傳統的民族音樂教學中只重視其音樂這一本體，但忽視其表達載體樂器，做為傳輸音樂的主要載體，其重要性不可忽略，不同的樂器可以表達不同的音律和情感，不同的音律也可以帶給人們不同的審美體驗，在我國民族器樂形式多樣，各具特色，這就要求我們在教學中去運用，不是單單靠某一種樂器去表情達意，而是運用多種手段讓學生，或者聽眾可以感受到這些民族樂器的不同和魅力，充分去開發和利用民族音樂的資源，讓他們發揮出自身的魅力，為民族音樂添上濃墨重彩的一筆。

三、結語

音樂是沒有國界的，要想使中華民族音樂得以不斷發展，必須要在立足本土的基礎上突破創新，走向世界。這是需要我們共同去努力的，這樣才能使民族音樂永立世界之林。

第三篇： 建筑結構設計現狀及建議論文

1建筑結構設計現狀

1.1建筑結構設計安全意識不足

當前我國建筑范圍日益擴大，建筑物受到地質災害的影響逐步增加，雖然國家對建筑結構設計提出了強制性的抗震規范，但是受到僥幸意識和麻痹思想的影響，出現建筑結構設計中對抗震性能的模式。這種安全意識不足的問題會導致建筑結構設計難于重視建筑結構的抗震性能，甚至在實際的建筑結構設計中存在設計人員不熟悉、不了解抗震規范的問題，導致抗震標準難于得到實施，安全性原則不能得到遵守，在設計時期造成建筑結構抗震能力不足，進而給建筑結構帶來嚴重的安全隱患。

1.2建筑結構抗震能力不足

在建筑結構設計中存在諸多問題的影響，存在設計中對建筑結構抗震能力設計不足的實際問題。受到設計時資金的限制，設計單位為了節約建筑結構設計成本，減少對建筑結構抗震能力和性能的資金投入，導致建筑結構存在鋼材使用量的不足，這會引發建筑結構在地震情況下出現失穩、垮塌和傾覆的問題，究其原因就是在建筑結構設計中沒有對抗震能力予以高度的重視。

1.3建筑結構設計不合理

傳統的建筑結構需要專業設計師通過大量的計算、思考、分解、組合等腦力工作，建筑結構設計的時間成本高，設計的周期長。然而當前一些建筑結構設計單位盲目迎合業主方要求，不能夠堅持建筑結構設計的原理和規范，設計出過多不合理的建筑結構，這些設計會產生建筑結構的不科學、不合理的缺陷，給建筑結構的施工和使用留下風險，容易引發建筑結構的安全事故。

1.4建筑結構施工質量不高

建筑結構功能的實現需要嚴格和高質量的施工作為保障，而一些施工企業為了資金、進度等目標的實現，對建筑結構設計進行不合理修改，使建筑結構施工失去合理性和規范性，形成建筑結構風險問題的積累，嚴重影響建筑結構的安全。

2建筑結構設計的建議

2.1提升建筑結構設計工作的抗震意識

抗震意識是建筑結構設計工作人員具備的基本意識，要從落實建筑結構安全性的高度提升相關人員的安全意識。要建立抗震知識、抗震規范的學習組織，全面提升建筑結構設計人員的抗震意識，使他們在建筑結構設計過程中能夠把握抗震這一環節與要點。要強化建筑結構設計的檢查，建立抗震規范和準則的檢查體系，重點對建筑結構抗震性能和安全性展開檢查，從而確保建筑結構設計的安全性和抗震性。

2.2提高建筑結構材料的質量

提高建筑結構安全性應該從材料方面入手，以高質量、高性能材料的設計實現建筑結構的安全性，在具體的建筑結構設計中應該建立材料質量的關口，避免施工單位為了追逐超額利潤而在建筑材料上偷工減料的行為，制止不合格材料在建筑結構設計和施工中出現，斬斷不合格建筑結構材料流入的通道。施工單位也應當對于建材的選用有嚴格的把關，對于供應商的資質等要核實清楚，要選取那些口碑好、信譽佳的建材企業進行合作。此外，建材在進場前要嚴格檢查，只有那些合規且質量良好的材料才能夠選用。這些都是在建材檢驗上應當做到的，只有從這一點上嚴格把關才能夠保障項目的結構設計很好的得到落實，進而保障整個建筑體的安全性與穩定性。

2.3提升建筑結構設計的水平

隨著信息化的不斷發展與推進，越來越多科技含量更高、更為智能的設計軟件得以推出，其中不乏一些非常精良的結構設計軟件。設計師應當不斷適應這種發展潮流與發展趨勢，要多去學習那些先進的設計軟件的用法與功效，并且將這些軟件更多的用到項目實踐中來。這些技術含量更高的軟件不僅能夠極大的提升工作實效性，許多軟件的相關功能還能很有效的提升概念設計中項目的抗震性能。這些都是很好的保障，對于提升建筑體的安全性是有很大推動的。

2.4提高建筑結構設計的施工質量

施工質量是提升建筑結構安全性很重要的一個方面，建筑結構設計人員應該從建筑結構施工的特點和實際出發，有意識的對施工進行科學地設計和良好的管控，規范化整個施工流程與施工工藝，并且不斷提升施工人員的專業化素養。這些都能夠讓項目的施工質量有所保障，對于提高建筑安全性也很有幫助。

3結語

建筑結構設計是整個設計的中心環節，對于結構穩定性和建筑安全性有著直接影響，在建筑結構設計中應該提升抗震意識，控制建筑材料的選擇，運用結構軟件和設計軟件提升建筑結構設計的水平，在提升建筑結構施工質量的同時，做到對結構安全性和建筑安全性的保證，形成確保建筑安全性的建筑結構設計體系，發揮系統性、技術性的優勢，真正確保建筑結構設計的合理性，提高建筑整體的安全性與穩定性。

第四篇：高層建筑設計現狀及建議論文

1高層建筑設計的原則

1．1統一建筑與城市環境的尺度

高層建筑對城市輪廓線的組織起到很大的作用，所以高層建筑應根據所在城市的城市輪廓線的規劃要求而布局，并遵循有機統一的原則。具體有以下三點:(1)高層建筑聚集群的布局為避免出現相互干擾的情況，在布置時對于建筑可采取一系列不同的高度或是拉開距離等方法，若是單棟高層建筑可布置在道路轉彎處，能夠豐富行人的視覺觀賞;(2)為提升整體的和諧效果，增強向心的凝聚感，高層建筑應彼此之間相互聯系，集群統一規劃布置;(3)為了增加城市輪廓的美感，各高層建筑的頂部造型應盡量避免雷同，防止出現千樓一面的情況。

1．2在同一高層建筑中的尺度應有序

設計師在設計高層建筑時，應充分考慮建筑尺度的序列依次為城市尺度、整體尺度、接到尺度、近人尺度和細部尺度。為保證高層建筑與城市之間、整體與局部之間、局部與局部之間以及與人之間的良好有機統一，設計師在對于其中某一個尺度進行設計時應遵循尺度統一的原則，禁止將幾種尺度混淆使用。

1．3高層建筑形象在尺度上應具備可識別性

對于高層建筑的設計，應具有一些可以把握高層建筑整體大小的局部形象尺度。另外，為了襯托高層建筑的真實體量，可以采用常規尺度的屋檐、柱子、臺階以及樓梯等建筑構件來襯托。若是尺度失當，則易使人們產生錯覺，顯得不倫不類。

2高層建筑設計時應把握的尺度

前面我們已經所說，高層建筑在設計時應充分考慮所創造出的空間給予使用者的感受，所以要求設計師應以人的尺度為參考系數，充分考慮人觀察點、視距、視角以及高層建筑使用親進度，因而我們將從高層建筑的城市尺度、整體尺度、街道尺度、近人尺度和細部尺度來依次介紹。

2．1城市尺度

高層建筑作為城市的一部分，這就要求其建筑尺度不能脫離城市，應與所在的城市尺度相協調一致。由于高層建筑的建設和布局直接影響城市的景觀和居民的生活，所以設計師在設計和規劃其尺度時應充分考慮該城市的城市尺度和傳統文化。

2．2整體尺度

整體尺度作為設計師最重視的部分之一，在設計時應該注意以下兩點:(1)要注意裙房、主體和頂部尺度比例的相互協調。這三個作為高層建筑的主要組成部分，設計師在設計時為了體現建筑的造型美，應該建立統一的尺度參考系，以達到它們之間的相互協調;(2)高層建筑的各部分細部尺度應有層次性，以豐富建筑結構造型。設計師在規劃建筑各部分細部尺度時，應具有等級性，為便于人們把握建筑的尺度大小，一般在最高和最低等級之間留有1～2個尺度等級。

2．3街道尺度

街道尺度作為高層建筑設計中的重要環節，設計師在設計時應充分考慮街道行人的視覺舒適感，盡量減少建筑隊街道的壓迫感，以保障街道空間及視覺的連續性。

2．4近人尺度

近人尺度是人們對建筑物直接感觸的重要部分，是指高層建筑最底部分及建筑物的出入口的尺寸給人的感覺。所以設計師在設計時應以人的尺度作為參考系，尺度應大小適中，使建筑物具有親人性。

2．5細部尺度

細部尺度主要是指材料的質感，為使建筑物更加具有視覺感受，設計師在設計時應該充分利用不同的建筑材料來對建筑物進行塑造，利用建筑材料的質感給人一種視覺優美的感受。

3高層建筑的設計

3．1充分發揮廣場的作用

由于高層建筑易給人以壓迫感的特性，設計師在規劃設計時一般會留出一定空間，并將這一空間設計成一個廣場，從而起到空間緩沖作用和緩解交通壓力。不僅如此，廣場空間還是非常重要的城市共享空間，是城市居民休閑、交流的良好場所。

3．2高層建筑主體的設計

高層建筑作為一個城市經濟水平和發展程度的重要標準之一，其合理造型的設計極為重要。由于高層建筑具有一定的城市代表性，所以一些高層的外觀設計往往具有獨特性和明顯的識別性。隨著可持續發展和建設生態型社會的提出，高層建筑也向“生態節能型”發展，建筑主體的設計不僅要盡量拉近和體現人與自然的關系，還要順應整個城市的生態規劃。

3．3巧妙的運用一些處理方法

為了豐富空間形式，我們可以對高層建筑的底部進行一些巧妙的處理。常見方法有底部架空法和入口縮進法。底部架空的方法可以將道路、廣場和建筑物有機結合起來，從而增加城市空間層次，改善城市人流狀況等，是現代建筑的重要特征之一。而利用入口縮進的方法不僅可以有效緩解入口處的各種矛盾，而且可以豐富空間層次，增加人們的印象。

4高層建筑在城市規劃設計中的注意事項

4．1盡量避免高層建筑密集

雖然高層建筑的密集有利于方便城市辦公，但也會造成城市空間和城市交通的擁堵，不利于城市規劃建設。所以政府部門在規劃設計高層建筑時，應對其密度進行控制，盡量避免建筑過于集中。

4．2應對城市高層建筑的數量進行控制

高層建筑的建造是一個人力、物力花費極大的工程，對于一些經濟效益較小的高層建筑的建造，我們應不提倡，政府部門在城市規劃中應避免盲目建造。4．3努力減少高層建筑對城市街道的壓力由于高層建筑一般建造在城市的商業發達地區，因而會大大增加其街道的交通壓力和負荷。所以，在建造高層建筑時應對其層數和高度進行控制，政府在規劃時也可以根據實際情況對其周邊街道進行擴展，增加街道的通行能力。

5結語

隨著城市化進程的加快，高層建筑的數量越來越多，在建造高度與跨度不斷加大的同時，其設計形式與風格也在不斷發展變化。雖然我國的高層建筑建造水平與發達國家相比仍有不少差距，但也在不斷發展和完善。設計作為一個建筑活的靈魂，設計師應在設計高層時充分把握其中各種尺度，結合人的尺度，滿足人的使用、觀賞的要求，并從城市的宏觀層面和建筑本身的營運體系的中觀層面以及建筑室內的微觀層面進行綜合考慮，才能創造出優美又獨具特色的高層建筑，使得建筑與城市環境得到有機統一。

作者:尚建輝 李紅 劉慧玲 單位:河北九易莊宸工程設計有限公司天津第一分公司

第五篇：農業技術推廣服務現狀及建議論文

摘要:目前，青海省農業技術推廣服務的現狀是公益性農技推廣服務體系逐步完善、多元化農技推廣服務體系起步實施、農技推廣機制實現突破農技推廣隊伍能力建設逐步加強。但也存在著農技推廣服務人才建設與全省現代生態農牧業發展仍不同步、農技推廣服務投入不足、農技推廣服務體制不順機制不活、多元化的農技推廣服務體系相對滯后的問題。針對問題提出完善多元化服務體系、建立多元化的農牧業推廣機制、建立高效的農牧業服務機制三點措施和建議。

關鍵詞:農業技術推廣服務;現狀;問題;措施和建議

1農業技術推廣服務現狀

1.1公益性農技推廣服務體系逐步完善。全力推進農牧區綜合改革，全省現有各級農技推廣機構715個，其中省級9個，市州級36個，縣、鄉農技推廣機構670個，其中縣級190個，鄉(鎮)480個。各級農牧業技術推廣機構中，種植業機構117個、畜牧獸醫機構372個，漁業機構8個，農機機構37個，綜合機構181個。全省農技推廣體系現有人員5848人，其中省級674人、市州級567人、縣級2646人，鄉(鎮)1961人。在職人員中具有大專以上學歷的4318人，占總人數的73.8%，高級職稱的663人，占總人數的11.3%;中級職稱的2272人，占總人數的38.9%。省州縣鄉農牧業推廣體系基本健全，我省農牧業主導產業的技術推廣能力得到有效覆蓋。基層農技推廣服務體系的辦公和服務能力得到了改善。

1.2多元化農技推廣服務體系起步實施。在加強公益性農技推廣工作的同時，按照市場化要求，積極引導企業、科研院所、各類涉農組織和農民技術員等社會力量，通過項目投入、政策引導和資金支持等手段，豐富農技推廣的渠道，加快了農業技術的普及和推廣。目前我省確定的產業化龍頭企業93家，其中國家級17家，所有企業均和下面的基地、合作社、種養大戶等形成了聯結機制，技術應用是他們相互聯結的一個主要內容，我省的農牧民專業合作社有8876個，參與農戶接近60萬人，省財政重點扶持合作社每年有200個以上，通過政府政策性引導、企業市場化運作、農牧民組織化參與，企業+基地(或合作社、大戶等)新型經營模式，每年有7.5萬人受到技術培訓，近50～60萬農牧民從中受益。全省共選派科技特派員2574人深入農村牧區開展科技信息及創新創業服務。

1.3農技推廣機制實現突破。2012年搭建了農牧業科技推廣與創新三級平臺，建立了省、縣、科技示范戶、輻射戶一體的農牧業科技轉化快速通道，實現了與國家農技推廣體系改革建設補助項目的有效對接。一是通過依托省級科研教學推廣單位優勢力量，整合全省“農科教、產學研”優勢資源，建立省級產業技術轉化研發平臺，圍繞全省十大特色優勢農牧業產業，建立馬鈴薯、油菜、蔬菜、蠶豆、麥類、牛、羊、生豬、飼草料、漁業10個優勢特色產業的省級產業技術轉化研發平臺，共組建了55個相關產業技術功能室，聘請10名省級產業首席專家、省級平臺科技人員達到214人;二是依托全國基層農技推廣體系改革與建設補助項目在全省除玉樹果洛地區的28個縣(市、區)搭建了農業科技推廣平臺。目前28個項目縣都建立由縣級首席專家、推廣專家組、農技推廣機構和50～100名農技推廣人員構成的縣級技術推廣平臺;三是每個項目縣遴選2～3科技示范基地、500～1000戶科技示范戶和輻射帶動戶搭建了科技示范應用平臺。28個項目縣共培育科技示范戶2萬戶，輻射帶動農戶28萬余戶，認定科技示范基地70個，推廣各類先進技術300多個，近120萬農牧民受益。

1.4農技推廣隊伍能力建設逐步加強。依托全國基層農技推廣補助項目，對基層農技推廣體系人員進行培訓。選派我省135名農牧業高級職稱人員參加由農業部主辦“農技推廣骨干人才”培訓班;按項目要求委托青海大學農牧學院對全省基層農技人員開展了6000余人(次)知識更新培訓;目前已有300余名特崗人員、2574名科技特派員及“三區”科技人員活躍在基層一線開展農牧業科技服務。

2存在的問題

2.1農技推廣服務人才建設與全省現代生態農牧業發展仍不同步。一是農牧業科技推廣隊伍建設上由于年輕專業技術人員難以補充，致使隊伍結構失衡、知識更新緩慢，隊伍老化現象十分嚴重，農牧業技術推廣復合型、技能型人才十分缺乏;二是對新型職業農牧民培育工程總體思路認識不到位。培訓工作轉型升級后，各地對新型職業農牧民培育工程中培育、認定和扶持“三位一體”的總體思路認識不夠到位，在認定管理和政策扶持上過于謹慎，培育的落腳點沒有完全放在農牧民受益上。各縣出臺的扶持政策含金量不高，資金扶持方面表現出力不從心，農牧民參與培育工作的積極性不高;培訓基礎設施薄弱，缺乏必要工作條件。

2.2農技推廣服務投入不足。一是農技推廣業務經費投入明顯不足，農技人員實際用于推廣工作的經費十分有限。全省縣鄉(鎮)農技推廣機構普遍存在著辦公經費保障不足，辦公條件簡陋，缺乏交通工具、電子辦公設備及辦公運行費用問題。由于縣級財政困難，普遍沒有新品種新技術試驗示范和推廣經費，農技推廣工作形成了只能依靠省上下達項目，有項目就開展農技推廣工作，沒項目不開展農技推廣工作的局面;二是雖然已經明確了各級農廣校在新型職業農民培育工作中的主體地位，但長期以來由于缺少投入，各級農業廣播電視學校普遍存在培訓場所條件設施簡陋，缺乏多媒體教學設備和交通工具，給進村入戶深入開展培訓和實訓工作帶來很大困難，影響了培訓工作規范實施。

2.3農技推廣服務體制不順、機制不活。一是全省農村牧區綜合配套改革和獸醫體制改革以后，鄉鎮農村經濟服務中心以鄉鎮政府管理為主，業務工作由縣級農牧行政部門進行指導，從近年運行情況來看，鄉鎮服務中心農技推廣崗位的公益性職能相對弱化，人員呈現兼業化和從屬化傾向，平均投入公益性農技推廣工作的時間僅40%左右，對農業科技的推廣帶來不利影響;二是順應公益性要求的、適合我省不同生態區域和發展程度、體現農牧民滿意程度的農技推廣投入機制、運行機制、考評機制還沒有被普遍建立。尤其是績效考評制度在具體執行當中，由于受各地實際情況、執行者素質等因素影響，隨意性大，很難落實到位。不能把績效工資納入考核范圍，考核難度大，獎罰制度難以兌現，不利于提高農技人員積極性。農技推廣人員活力不足，對政府的依賴性較強，創新意識和服務意識薄弱，工作中對農牧民的實際訴求和利益較少顧及，特別是受管理體制因素等影響，縣級農業技術推廣部門在鄉鎮農業技術推廣工作中缺少有效支撐和有效抓手，基層科技推廣和普及工作落實難度增大。

2.4多元化的農技推廣服務體系相對滯后。隨著現代農牧業的生產經營主體多元化，新型種養殖大戶、農牧民專業合作社和農牧業企業等對生產環節中的農資、植保、農機、加工運輸、農產品銷售以及技術、信息、金融、保險、經紀等專項服務方面的需求不斷增長，現有推廣體系在職能發揮和功能定位上的局限明顯，各類社會化服務體系建設滯后的問題亟需破解。

3措施和建議

3.1完善多元化服務體系。建立以農牧業公益性服務為主體、合作經濟組織為基礎、龍頭企業為骨干、其他社會力量為補充，公益性服務和經營性服務相結合、專項服務和綜合服務相協調的科技服務體系，逐步構建起政府主導、市場化運作、社會力量廣泛參與、銜接有序的多元化農牧業技術服務體系。

3.2建立多元化的農牧業推廣機制。創新農牧業技術推廣模式，以全國基層農技推廣體系改革與建設項目為載體，大力提升現有農技體系的服務能力;實施農技推廣服務體系條件建設項目，增強基層站所的履職能力和推廣服務支撐能力。提升現有農技推廣機構和涉農科研院所、教育機構等推廣主體能力建設，加快構建農牧業科技企業、專業協會、技術中介組織、農牧民合作經濟組織等非公服務組織農技推廣職能，積極培育各類市場化技術推廣主體，建立多元化農技推廣機制。

4建立高效的農牧業服務機制

立足全省農牧業科技一盤棋的總體思路，打破人才等科技資源的地域、單位、學科和專業等界限束縛，將省級農牧業科技創新平臺覆蓋到全省主要農牧產業，突出制度建設，進一步充實農牧科技研發、推廣隊伍，加大人員培訓力度，切實改善基層農技人員工作條件，解決職稱評聘等問題，全面落實農牧業科技平臺各項工作制度，鞏固和提升基層農技體系改革與建設成效，加大農牧業科技創新力度，構建農科教、產學研緊密銜接的科技創新機制，加快農牧業科技成果轉化，切實提高良種良法的研究、推廣、應用水平。完善基層推廣體系與改革建設補助項目運行機制，嚴格落實《項目合同制》、《農技推廣負責制》、《農技人員定期培訓制》、《三方績效考評制》和《多元化推廣服務制》等五項制度，改革考核辦法，運用現代化的服務手段，通過在線反饋等多種交互形式，不斷完善激勵機制，提高農技推廣服務效率。