第一篇：高中三年的美好向往雜文隨筆

晴天霹靂的聲響就在我耳邊響起，不要懷疑，此時(shí)的我拿著手機(jī)生怕閃電閃到我，手機(jī)還會(huì)爆炸。這是我形容下雨天的心情。這場(chǎng)大雨也就當(dāng)做洗禮了，每次高考后就能改變很多人的命運(yùn)。

每一個(gè)聲響都是在敲打腦殼，叫你好好讀書(shū)，偏不聽(tīng)，考試就拿著筆亂涂鴉，才知道書(shū)到用時(shí)方恨少。高中三年，確實(shí)是茁壯成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。高中三年，也揮霍了很多努力學(xué)習(xí)的汗水。

高中三年，我收獲了良好朋友的真摯情誼。高中三年，我也和心儀的那個(gè)他完成了三年學(xué)業(yè)。高一那會(huì)，我和初中同班的同學(xué)一起讀同一所高中。他向我告白，我羞澀一開(kāi)始沒(méi)答應(yīng)，但還是一起做前后桌。

互相幫助，前后同桌四人每天都開(kāi)開(kāi)心心一起吃飯一起看電影一起做課后娛樂(lè)活動(dòng)。那時(shí)學(xué)校有個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四個(gè)人都參加接力棒比賽。剛開(kāi)始是我同桌是不太會(huì)跑步的，但是為了集體榮譽(yù)，她每天傍晚都堅(jiān)持跑。我們都被她感動(dòng)了，陪著她一起訓(xùn)練，四人的感情也不再是吃喝玩樂(lè)，而是有意義的活動(dòng)讓我們友誼情感靠近。高二那會(huì)，每天的課都很滿，所以我們組成四人學(xué)習(xí)小組。我和他一組，我的同桌和他的同桌一起，就這么順其自然地在一起了。剛開(kāi)始確認(rèn)戀愛(ài)關(guān)系后，學(xué)習(xí)上更用心了，似乎對(duì)方的成績(jī)都很看重，互相督促對(duì)方學(xué)習(xí)，偶爾學(xué)累了，還可以趴在對(duì)方肩膀上休息一下，單純卻又滿足。

高三那會(huì)，我們四人開(kāi)始意識(shí)到高考慢慢逼近，課堂上自習(xí)課出奇地安靜。連做題的呼吸聲都聽(tīng)得到，越安靜越能感覺(jué)到高考的壓力。我們四人并不會(huì)像高一那會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，而是忙著自己做題。偶爾相對(duì)一笑，連夢(mèng)想都不敢提起。還是一起吃飯，但會(huì)給對(duì)方夾菜說(shuō)多吃點(diǎn)。也會(huì)互相去對(duì)方家里走動(dòng)了，形如親人。如此這般美好的高中生活，其實(shí)一直是我向往的。最后，祝各位高考生高考順利！考上心儀的學(xué)校，再在另一個(gè)地方開(kāi)始新的美好生活。愿每一分努力都沒(méi)有白費(fèi)，歲月流逝沒(méi)有被辜負(fù)。

第二篇：三年的雜文隨筆

學(xué)校有很多傳統(tǒng)，比如五月高一歌詠比賽。

在五月的風(fēng)帶著香草冰淇淋的味道吹遍校區(qū)的時(shí)候，學(xué)校里已然是一派歌舞升平。

或經(jīng)典如《莫斯科郊外的晚上》，或流行如《平凡之路》，或抒情如《成都》，或革命如《黃河大合唱》，每天的是此起彼伏的合唱練習(xí)。

一次下課，走過(guò)過(guò)道，正好趕上一個(gè)班練習(xí)，我在墻角聽(tīng)了好久就是沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)他們唱的是什么，于是向同學(xué)求助。

同學(xué)通過(guò)模糊不清的歌詞發(fā)音判斷：“他們?cè)诔段蚁嘈拧贰！?/p>

“啊？我以為他們正在朗誦什么東西。”

同學(xué)沉吟三秒：“確實(shí)挺像的。”

然后我們相視而笑。

其實(shí)不見(jiàn)得唱的怎么好，但是整個(gè)學(xué)校都沉浸在一種輕松愉悅的氛圍里，就很美好。

班主任是一個(gè)很好勝的人，為了比賽專門用了整整一個(gè)晚自習(xí)給我們排練。

在禮堂里站了很長(zhǎng)時(shí)間唱了很長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)整個(gè)人都要廢了的時(shí)候，班主任會(huì)突然來(lái)一句休息，于是 雙腳發(fā)酸的學(xué)生們紛紛毫不顧忌地坐在舞臺(tái)邊緣，猛灌礦泉水，嘴里抱怨著累，雙腿卻是不安分地蕩來(lái)蕩去。

事實(shí)上，學(xué)校的禮堂已經(jīng)有些破舊了，但依舊擋不住學(xué)生們的一腔熱情。

歌詠比賽當(dāng)天站在掉漆的木制舞臺(tái)上，學(xué)生們穿的是特地置辦的演出服——可能是繁復(fù)的青色古裝、可能是鮮艷的紅色長(zhǎng)裙、也可能是干凈的白色襯衫。這個(gè)時(shí)候，穿校服表演的班級(jí)儼然成了一股清流。

我們班的女孩們服裝是白襯衫配藏藍(lán)色長(zhǎng)裙。

那天換上演出服我百般無(wú)奈地拿著黑色絲帶問(wèn)同學(xué)怎么在胸口的蝴蝶結(jié)怎么系，結(jié)果同學(xué)一挑眉告訴我：“你鞋帶怎么系這就怎么系！”

是嗎？原來(lái)還可以這么玩。

活動(dòng)打亂了課程安排，因此學(xué)生顯得格外放縱，班主任卻是愿意成全我們的放縱。

微風(fēng)之中裙裾飛揚(yáng)，女孩們轉(zhuǎn)遍了學(xué)校取景拍照。

演出服過(guò)于正式，又不夠舒適，所以對(duì)我們中的很多人來(lái)說(shuō)，它的使用價(jià)值只在一天之內(nèi)體現(xiàn)，但同時(shí)，對(duì)于我們中的很多人來(lái)說(shuō)，它一定會(huì)被珍藏再歲月里。

青春，怎么可能不珍藏啊！

第三篇：美好的一天的雜文隨筆

昨天上午，去墓園給父親掃墓。

這些年來(lái)，每次給父親掃墓，我的心情總是沉重和悲傷的，今天也一樣。因?yàn)閾]不去的思念，因?yàn)槟ú坏舻挠洃洠棵孔屛忆粶I下。

祭掃即將結(jié)束的時(shí)候，在陰沉微涼的天氣里，我跪在父親的墓碑前，含著淚一遍又一遍地，撫摸著他的遺照，依依不舍……就在此時(shí)，天空卻突然間放晴了，一大片明媚的陽(yáng)光，迅速地照亮了墓園的每一寸地方，連風(fēng)也變得和暖了，還裹挾著油菜花的陣陣清香。

我抬起頭，只見(jiàn)藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、黃花，在金色的陽(yáng)光的襯托下，好像莫奈的印象派畫(huà)作《埃普特河岸的白楊》，清新、靈動(dòng)又明麗，真是美極了！

不由自主地，我就想起了約翰·繆爾說(shuō)的一句話：“讓他們看到死亡與生命美麗的融合和交流，它們不可分離的地快樂(lè)結(jié)合在一起，就像森林與草原、平地與高山、溪流與星星那樣……”是呵，此時(shí)此地，死亡與生命的融合，是如此的莊重，又是如此的美好！也許，生命的黯然消逝，相對(duì)于生命的絢爛降臨，有時(shí)也是一份難得的靜美；也許，死亡的肅穆相較生命的鮮活，其實(shí)也是殊途同歸，象征著一種跨越時(shí)空的永生。因此，面對(duì)死亡，我們真的沒(méi)有什么可悲傷的理由呵。

人生在世，死亡是一件不能避免，也是無(wú)法挽回的事情，我們能做的僅是在活著的時(shí)候，好好地珍惜生命，享受生活，讓短暫的人生富有光彩，少留遺憾。

澳大利亞作家邦妮·韋爾女士在《臨終前最后悔的五件事》一書(shū)中說(shuō)，她在曾經(jīng)照顧過(guò)許多臨終的病人，當(dāng)問(wèn)及這些人“人生有什么遺憾”時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，最常被提及的遺憾分別是：

1、沒(méi)有勇氣過(guò)自己真正想要的生活；

2、真不應(yīng)該那么拼命地工作；

3、希望我有足夠的勇氣表達(dá)自己的感受；

4、應(yīng)該常和朋友們保持聯(lián)系；

5、真應(yīng)該讓自己活得更快樂(lè)。

由此可見(jiàn)，積極地，健康地，快樂(lè)地活著，“對(duì)自己忠實(shí)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)朋友珍惜”地活著，心存敬畏，心懷感恩，心向陽(yáng)光地活著，真的非常重要。于是，沐浴在和煦春光中的我，一下子釋然了。

前兩天，看動(dòng)畫(huà)短片《今夕何夕》，最后結(jié)尾處有一句的臺(tái)詞：這真是美好的一天啊。的確，人生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都要有處理糾結(jié)，忘卻煩惱，發(fā)現(xiàn)美好的能力。也就像克隆人給小豬的忠告一樣：“不要把時(shí)間浪費(fèi)在日常瑣事上，不要在意那些細(xì)枝末節(jié)。因?yàn)檫@些瑣事都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里消失殆盡。好好活著，豐富多彩地活著。你正活生生地活著。所有死去的人都會(huì)嫉妒現(xiàn)在的你。”嗯，活生生地活著，積極地，健康地，快樂(lè)地活著，才是人生中最最美好的事情。

天高云淡，日麗風(fēng)和，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這果真是美好的一天啊！

擦干了淚水，微笑著跟父親告別。我感覺(jué)，父親好像也在用微笑送別我……

第四篇：高中那時(shí)我向往的大學(xué)隨筆

每每回想高中都會(huì)覺(jué)得心中感慨萬(wàn)千，時(shí)光荏苒。那時(shí)的我們每天都奔走于宿舍，食堂，教室之間。固定的時(shí)間，不變的路線，成為我們高中生活的一個(gè)固定節(jié)奏。

每次聽(tīng)到老師說(shuō)讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)考一所好的大學(xué)就會(huì)輕松許多，心中總是會(huì)對(duì)大學(xué)充滿各種各樣的幻想。然而，現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意，只有進(jìn)入大學(xué)才會(huì)知道什么才是真正的大學(xué)，老師口中的大學(xué)不過(guò)是一種激勵(lì)的手段罷了。

在高中時(shí)期，在緊迫的時(shí)間和大量的作業(yè)的雙重壓迫下，我總在想大學(xué)能不能有一種不那么壓迫的感覺(jué)，幻想著每天在上完課之后就和同學(xué)們?nèi)デ驁?chǎng)上靜靜地坐著聊聊近來(lái)的事情，彼此傾吐一下心中的煩惱。抱著球，在球場(chǎng)中來(lái)回穿梭……[由整理]

或許大學(xué)的圖書(shū)館是藏書(shū)較多的一個(gè)地方吧，當(dāng)我們有什么不明白的事情我們可以把自己安排在圖書(shū)館里，帶上耳機(jī)，找一本合適的書(shū)來(lái)舒緩一下心中的不悅，感受一下書(shū)本的魅力。

除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和圖書(shū)館，那時(shí)的我總在想，等我大學(xué)時(shí)我要好好的玩游戲，把高中那些因?yàn)闀r(shí)間不多而不能好好玩的游戲痛快的玩，對(duì)于我這個(gè)愛(ài)玩的人來(lái)說(shuō)，能夠在學(xué)習(xí)之余做一些自己想做的事放松一下也是十分的舒爽。

或許高中想得最多的就是在大學(xué)時(shí)能夠有足夠的時(shí)間來(lái)談一場(chǎng)不錯(cuò)的戀愛(ài)，能夠有一個(gè)常伴左右的人帶給你溫暖。但隨著時(shí)間的推移，便會(huì)感到在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)是一件多么奢侈的事，既想要能夠完成一份好的學(xué)業(yè)不給自己留有遺憾，又不想讓自己每天都要為那些繁瑣的事而有頗多顧慮。

或許人就是一個(gè)容易糾結(jié)的動(dòng)物吧，在年少的時(shí)候希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白原來(lái)年輕是多么的美好。趁著我們還年輕，還能拼闖，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春吧！

第五篇：能夠放下,才是美好雜文隨筆

我總是擅長(zhǎng)自欺欺人，總以為不再想起關(guān)于自己的疾病就是忘記，所以，瘋狂地想把疾病的痛苦從腦袋里清除出去，但原來(lái)癲癇一直存在，一直寄宿在我身體里面！

可是，篡改記憶談何容易？生活中你只要癲癇一發(fā)作，一切就會(huì)前功盡棄！真正的忘記，并非不再想起！而是偶爾發(fā)作時(shí)候，內(nèi)心早已由波濤洶涌，變成了風(fēng)平浪靜！你終于可以直面那些回憶，不再像以前那樣躲躲閃閃、欲拒還迎！不管它們是痛苦的還是殘忍的，你都能掛著淡淡的笑一一翻閱，仿佛看到了一個(gè)稚嫩的自己，笨手笨腳又充滿勇氣！

合上回憶，你長(zhǎng)嘆一聲，體恤了彼此，也釋?xiě)蚜俗约海≌嬲耐洠⒎遣辉傧肫穑憧倳?huì)想起的，因?yàn)榘d癇成了你記憶的一部分，往往越想用力地忘記，到最后卻越無(wú)法忘記，真正的忘記，是癲癇不再勾起你的心緒，它于你不再是這世間唯一感到痛苦的事，你于它也沒(méi)有了相互打擾和虧欠的權(quán)利！時(shí)過(guò)境遷，生活如隔岸觀火，各自相安、各得其所、各生歡喜！即使有一天意外發(fā)生，痛不欲生、一片迷茫，嘴角掛著仍微笑，心底沒(méi)有絲毫波瀾，只有一片寧?kù)o！真正的忘記，并非不再想起，而是想起時(shí)不再?zèng)]出息地心懷期待！

打開(kāi)癲癇人生APP，看到自己的簽名：學(xué)著接受，你早已不是曾經(jīng)的你，能夠放下，才是美好！