第一篇：讀《受戒》有感：向往的美好

向往的美好

——讀《受戒》有感

汪曾祺通過描述自己的夢向讀者展示了一個像桃花源一樣的地方。那里擁有原汁原味的風土人情。縣城里滿街都是小磨香油的香味，街上賣絨花的，賣絲線的，吹糖人的，熱鬧極了，小英子家的院子里牛屋、碓棚、豬圈、雞窠，還有個關鴨子的柵欄，房檐下一邊種著一棵石榴樹，一邊種著一棵梔子花，都齊房檐高了。夏天開了花，一紅一白，自給自足的人們和美麗的風景構成了我們向往的世界。

他以講故事的方式將發生在這個世界中的事件一一展示在我們眼前，沒有很強的邏輯性也沒有很強的敘述性，有的只是蘊含在其中的樸素的人性人情。書名為《受戒》，但是生活在其中的人們都沒有受到束縛。小明子通過舅舅走關系成為和尚理所應當，和尚將來攢夠了錢還俗娶親可以，和尚在廟里打牌也可以，和尚把妻子帶到廟里住也在情理之中，等等這些事情讓我們感受到一個可以自由自在生活，不收拘束的世界，在這個世界里所有人都可以照自己喜歡的方式過活。

書中幽靜寺廟中小和尚明子青澀拘謹少年的影子，農家女小英子水鄉里養出來的率性天真，譜出了一段純美得驚世駭俗的初戀故事，兩個單純的小孩子之間的戀情讓我們看到了存在于我們想象中的純真的愛情。

作者在文中營造了一種輕松活潑、讓人賞心悅目的情感基調，這與他幽默清麗的語言風格和筆下的單純的人物是分不開的。他用優美又帶著點不以為然的筆調來敘述這些我們無法想象的事情，給一直生活在城市中的我們污濁的心頭吹來一陣清風，讓人感受從頭到腳的舒服。而他筆下的人物也是這樣的輕松活潑：大師父、二師父、三師父靠著各自的本事攢錢，小明子和小英子相互照顧，活靈活現的人和沒有心計的人讓我們心馳神往。

文章從第一句話開始慢慢抽絲剝繭，讓我們熟悉這個陌生的世界，在這個背景中，形形色色的人們進行著他們的故事。在我們驚異于那些有悖常理的事情時越過道德的誤區開始反思這個浮躁喧囂的塵世里是否還存在這樣的美好世界？作者通過簡簡單單的文字暗示我們沒有爾虞我詐、沒有追名逐利、沒有市儈的世界需要我們去保護。

在反思的同時，我們也應該要珍惜還沒有被世俗所磨滅的，還擁有至純至美的生活。珍惜自由的人性，珍惜還為被帶上面具的真實的表情，珍惜世間的最后一塊凈土。

冬至 小樹 分割線

作者 | 國教151班何芳婷

第二篇：向往美好明天的計劃書

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗，向往美好明天的計劃書。換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下新年過后的路程，去描繪這張生命的白紙。

目標很簡單：好好學習，爭取在不掛科的程度上拿獎學金；好好工作，真心對待每個人，尊重他們，成功時一起分享喜悅，失敗時我要勇敢承擔責任，一定把心放大，控制好自己的脾氣

3好好鍛煉不管什么，有機會我都要爭取，只要能鍛煉能力學習本事我就會奮不顧身去做 好好吃飯，好好運動，好好長個子，自己開心就好做些有意義有利于我以后發展的事情，只要看準我會放下大小姐架子去做，去學習要更獨立，好好理財，好好和人相處，好好說話，有些時候還是沉默比較靠譜英語真的是很頭大，還有計算機，一定好好對待..8 還是自由自在的日子里，學習點課外的興趣愛好，別為那些瑣事，把這些丟掉...給自己保留點還是值得的不管遇到什么不開心的事，難過的，或者更多，在別人面前一定要堅強，還是那樣傻傻的笑..放開自己，做自己，不要想太多

不管大的小的目標，只說不做到頭來都會是一場空，工作計劃《向往美好明天的計劃書》。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第三篇：向往的生活——讀《森林里的小木屋》有感

向往的生活——讀《森林里的小木屋》有感

暑假里淘到了一本好書，叫《森林里的小木屋》，里面的內容很精彩，一下子就看完了。

這本書講述了羅拉一家住在大森林里的小木屋里，森林雖然住的人很少，但是他們一點也不寂寞，和動物們做鄰居。春天，森林里鮮花盛開，羅拉和他的姐姐就用各式各樣的花做成一個有一個美麗的花環，把他們放在洋娃娃的身上，那些洋娃娃似乎像花仙子一樣。夏天是羅拉最喜歡的季節，因為可以吃到爸爸藏在地下的冰和奶酪做成的冰沙，喝上一口，涼絲絲的，真是舒服極了。秋天，羅拉一家在森林里采果實，撿蘑菇，森林就像天然的倉庫，擺滿了各種各樣的食物，為他們一家過冬做準備。冬天下起了“砂糖雪”爸爸就會和孩子們在樹枝里提取樹膠，再把它燒熟，等到樹膠冷卻下來，就變成了美味的楓糖。羅拉一家的生活真是豐富多彩，我也向往這樣的生活，他們那里和大自然是多么的親近，可是我們生活的地方天空暗沉沉，到處是人工排放的廢氣，空氣不在清新，甜潤。他們可以和動物成為鄰居，可是我們現在好多動物已經被人類殺害，動物幾乎要毀滅了，建造的樓房越來越多，動物的家園也被我們人類占領了，好多動物失去了生存環境。在我的心里有個小小的希望：希望我們能過上像羅拉一家一樣的生活，開心、健康、和平，在大自然的懷抱中，享受美好的幸福生活！

三年級:戎沈楷軼

第四篇：讀《美麗中國,美好家園》有感

讀《美麗中國，美好家園》有感

石埠中心小學 四甲班 覃慧怡

這段時間，我和爸爸媽媽一起細讀了《美麗中國，美麗家園》這本書。書中以讓我們的家園更美麗為主題，書里的每一個字都深深地打動了我。其中，令我印象最深刻的要數“讓環境更美”這個主題了。

經過這十幾年的發展，石埠附近建起許多高等院校、住宅小區和一條寬闊的堤園路。可是，這里的環境并沒有變好，反而更加惡劣了。每天，我坐著媽媽的電車來學校。一路上，各種各樣的垃圾袋、果皮、紙屑、煙頭等隨處可見。路旁垃圾堆成了“小山”，散發著一股惡心的臭味。一條條臭水溝隨心所欲地流著，好臭！一輛大車從身邊經過，沙塵便漫天飛舞，一不小心，沙塵就進你眼里“安家”，好難受！就連同學們走路也能揚起“煙霧彈”。如果你留心觀察路邊的花草，你會發現它們葉子上、花瓣上有一層厚厚的泥塵，失去了原本美麗的容貌。我不禁為它們難過。

聽爸爸媽媽說，以前這一帶的環境并不是這樣子的。那時候，這里鳥語花香，河水清澈見底，空氣清新甜潤。道路雖然狹窄，可是路面十分干凈。鳥兒們在路旁的樹叢里歡快地歌唱，一切是多么的美好！可是，隨著這幾年人口的不斷迅速增長，這里的環境就這樣變了……

是啊，這一切都是人類不愛護環境造成的！現在我們應該怎么做呢？我認為大家應該一起行動起來：不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂粘貼小廣告、不隨地大小便…….同時我們要主動打掃周邊的環境衛生，見到垃圾主動彎彎腰撿一撿。我還希望相關部門要加強管理，對破壞環境的行為進行嚴厲懲處。

共建美麗中國，美好家園，這是我們每一個人應盡的責任！為了使我們的家園水更清，地更凈、天更藍、百鳥長鳴，我們應該一致行動起來，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，共同努力，讓我們的家園變得更加美好！

第五篇：讀《美好的人生》有感（精選）

美

——讀《美好的人生》有感

李俊青

契訶夫說過：人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。說得真好，面貌美和衣裳美是外在美，心靈美和思想美是內在美。內外兼備，一個人的美才是完整的。但是儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈的美，智慧的美，行為的美所能夠激發起的人們的美感，總是要比前者強烈得多。隨著社會的發展和人民生活水平的提高，人們也越來越多的追求心靈的享受，開始追求內在之美。

作為蕓蕓眾生中的一份子，我對美也有著強烈的追求。從大學開始，我喜歡讀一些“心靈雞湯”,也喜歡上了心理學方面的書籍。讀過南懷瑾，讀過李宗吾，看過鬼谷子，近期也在我們車間的讀書角拜讀河合隼雄先生的《心的處方箋》。但是，我發現我讀的這些著作都出自東方的心理學大師，直到這次廠里推薦閱讀《美好的人生》，我才領略到西方心理學大師——戴爾。卡耐基筆下的神韻。

滿懷期待而又小心翼翼地翻開首頁，圖書簡介就那么引人入勝，讓我充滿了對美的向往：　在人生的旅途上，最可怕的不是荊棘遍布、充滿坎坷，而是我們看不到生活中無處不在的美，學不會欣賞這無處不在的美。如果你只會抱怨，苦惱就會變成你生活的全部；如果你只感受到痛苦，痛苦也就成了你揮之不去的影子。其實，只要你袒開胸懷，去發現美、尋找美、容納美，就會發現處處都是藍天、白云，孩子的笑臉，老人的慈愛……

從這開始，我帶著疑問與思考，用一雙“美麗的眼睛”開始了對這本名著的品讀，可是由于時間原因，最后也沒有“品讀”,只是“涉獵”罷了。但是就在這個過程中，我受益匪淺，學會了怎樣去發現美，感受美，領悟美。這本書從各個方面分析了為人處世和家庭生活的原則和技巧，為我們的美好人生路豎起了燈塔。

卡耐基先生第一章討論了“爭論”這個話題，給出了“贏得爭論的方法就是避免爭論”這樣的結論，發人深省。是啊，當我們和別人爭論的時候，爭論輸了，我們是輸；爭論贏了，我們還是輸。因為即使贏得了爭論，卻往往傷了別人的自尊，輸掉了感情。讀這一章的時候我一直想我和我的女朋友，兩人都很要強，年輕氣盛，平日里少不了斗嘴，有時爭論地面紅耳赤，不但得不到合理的結果，反而傷了彼此的感情，因為爭論的時候有時已經不是就事論事，而是變成互相攻擊。回頭想想，確實沒有爭論的必要。其實，不只是和對象，和親朋好友、和同事、和陌生人都要避免爭論，像卡耐基先生說的那樣，對待別人的不同看法時，要依靠技巧、協調、寬容，還有同情。

第二章強調的是寬容和贊美。人是社會中的人，因此在社會中必然要與他人交流，在交流中也希望得到別人的尊重與認可，寬容和贊美。當別人犯錯時，給予別人以寬容，自己有則改之，無則加勉；當別人取得成績之時，給予別人以贊美，自己也要向別人學習。這樣，我們的生活中會少了爭執，少了抱怨，多了笑臉，多了美麗。

第三章卡耐基先生提到了“幸福”,也引起了我的思考。幸福究竟是什么呢？其實幸福沒有絕對的答案，關鍵在于你對生活的態度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。幸福就是你喜歡的人也喜歡你；幸福就是夕陽下相互攙扶蹣跚的身影；幸福就是每天早上能多睡兩分鐘而又不誤車，然后能到維修廠的食堂里吃到饅頭和小菜；幸福就是下班騎車至樓下，一抬頭就碰到自家陽臺上那一束期盼的目光，幸福不是一件很困難的事，也不是一種燈火闌珊的境界，幸福就是心靈有所滿足、有所慰藉，幸福就在我們身邊，它常常點點滴滴地出現，當我們一顆一顆將它們串起來的時候，會發現眼前已是一條美麗的項鏈。

無論是“避免爭論”,還是學會“贊美和寬容”,亦或是“把握幸福”,其實這都是卡耐基先生在引導世人如何擺脫痛苦和憂郁，如何去發現美，尋找美，容納美，從而成就美好的人生。

讓人生變得美好，就要善于去尋找人生中的美，加倍珍惜已經存在的美。就像哲人說得那樣：世界并不缺少美，而是缺少發現。我愛那清新脫俗的自然之美：站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓人忘記了所有的煩惱和憂傷；看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚；在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓人想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑；我也愛那觸動心弦的人文之美：清晨上班看到值班室門前排列整齊一色列的皮卡，讓我感受到了莊嚴；伴著朝陽和同事們一起做完那一架架航前，讓我倍感充實；送飛機時看到乘客那一次次微笑揮手，讓我感到自豪；走在機坪上看到與藍天輝映的尾翼還有上面那盛開的木棉，更讓我賞心悅目。

美好的事物就在我們身邊，讓我們敞開心扉，用一顆美麗的心靈去擁抱它，感悟它，珍惜他，相信我們會領悟到美的真諦，收獲一個美好的人生。