第一篇:李穆鞭主得脫險故事
東魏和西魏在芒山展開交戰。東魏丞相高歡統領十萬大軍來到黃河北岸迎戰。西魏關西大都督宇文泰火燒河橋,想遏止高歡南渡,但還是失敗了。高歡借機率軍搶渡黃河,將芒山的有利地形一一占據了。
公元543年,宇文泰借助李穆的力量,和他一起偷襲,但并沒有成功,東魏大軍乘勝反擊,西魏兵士丟下兵器和盔甲爭相逃命,最后有三萬人死在了戰場。戰斗中宇文泰的戰馬中了數箭,由于疼痛,馬抬起了前蹄,把宇文泰摔在了地上,處境非常不妙。他還未來得及爬起來,東魏追兵已經趕到,士兵看見他后,將他團團圍住。這時,被一同圍住的李穆腦中有了主意,翻身下馬高舉馬鞭狠狠地抽打宇文泰,并扯著嗓子罵道:“西魏的小兵,你們主人宇文泰在哪里?為什么只有你一人留了下來?”東魏追兵看見李穆敢于鞭打宇文泰,就認為眼前的這個人不是西魏的主要將領,他們丟下宇文泰繼續向前追擊。
第二天,宇文泰、李穆經過喬裝打扮,平安地逃離了芒山。回到自己的領地后,兩人抱頭痛哭,宇文泰非常感謝李穆,因為李穆救了他一命。他看了看李穆,然后對左右的侍從說:“李穆就是助我成就大事業的合適人選。”后來,他授李穆為武衛將軍、儀同三司,進封安武郡公。前前后后的封賞,難以數清。宇文泰說:“生命是最寶貴的,李穆能舍身保護我,這是用任何東西都無法報答的。”后來,特賜李穆丹書鐵券,赦以不死。
【哲理啟示】:
當危險來來臨時,我們不能坐以待斃,有時一個機智的舉動就可能讓自己逃避危難。
第二篇:上帝之鞭被折斷歷史故事
公元1251 年至1259 年,中國歷史上出現了一個威風八面的皇帝——元憲宗。元憲宗的全名叫字兒只斤蒙哥,一般叫他蒙哥大汗。他是威名赫赫的成吉思汗的孫子,即位前就帶兵西征,侵入欽察(今蒙古)、斡羅恩(今俄羅斯)。自1251 年被擁立為大汗后,命令弟弟忽必烈(元世祖)滅大理,招降吐蕃,又滅波斯(今伊朗)、報達(今伊拉克)等國。在他在位前后,西則橫掃歐洲,勢力波及當時的奧匈帝國。歐洲人被他殺得魂驚膽落,稱他為“上帝之鞭”。鞭子所到之處,所向披靡,沒一支軍隊可以抵擋。
1258 年,他回師南征,命忽必烈攻鄂州,大將兀良哈臺攻潭州,自己則親率大軍進入四川。
且說蒙哥率領御營親兵,號稱10 萬大軍,兵分三路,浩浩蕩蕩進攻四川,大有烏云壓城城欲摧的勢頭。他是個見過大場面的人,駿馬利刀,不知砍殺過多少黃頭發藍眼珠的人,小小一個四川,如何放在他眼里?當時的宋朝已龜縮在江南。宋理宗早成了驚弓之鳥,聞訊嚇得抖顫顫的,忙派呂文德帶兵去進行支援。呂文德雖然也會打打仗,但哪是蒙哥的對手?再加上他的兵處于逆流,地勢對他不利,連打了幾仗,仗仗失利,只好率眾后退。
蒙哥入川以來,節節勝利,不免趾高氣揚。
1259 年2 月,蒙哥率領各路大軍,渡過渠江雞爪灘,進駐石子山,向合州(今合州)進攻。
合州釣魚城倚天拔地,雄峙一方。它三面臨江,形勢十分的陡絕險要。
宋將王堅又是個足智多謀的人,合州就成了卡在蒙哥喉嚨的一塊雞骨頭。
蒙哥見了這城,只是嘿嘿冷笑。他騎在那匹身高膘肥、渾身雪白的千里駒上,隔江用馬鞭指指釣魚城雄偉的城墻道:“諸將看看,不出一個月,我誓將踏平釣魚城!”
當即,他派遣愛將汪德臣率隊前進。
要攻城首先得渡河。合州正是嘉陵江、渠江和涪江三水匯合之處,三條江江面寬闊,水勢洶涌,10 萬人馬要過江談何容易!汪德臣下令沿江搜索找船,不料在上下游10 里范圍內,除了幾只漁船,竟沒找到一艘像模像樣的大官船。漁船上的漁夫見來了蒙古兵,一齊跳水逃生了。這些人從小長在水上,入水如魚一般,轉眼不見了人影,氣得幾個搜船的士兵哇哇大叫。
他們原是北方人,在馬背上生龍活虎,一上船就搖搖晃晃的,猶如蜘蛛離開蛛網一般,半點辦法也沒有。他們既不會搖櫓又不會撐篙,連站在船上都只覺得頭暈目眩,天地在轉,惡心得直想吐,沒奈何只好將船背著纖,將漁船拖到大軍渡河處。
汪德臣點了點,總共也只百十只,只只都是漁佬兒用的捕魚劃子,每只最多只可以坐4 個人。
汪德臣是員勇將。他想,先渡三四百人過去,死死守住渡口,然后再將大隊人馬分批渡過江去。主意已定,他選了350 名英勇善戰的士卒充當敢死隊,下了馬,手執短兵器上船渡江。
蒙古兵自呱呱落地起就沒下過江,天生怕水,只是軍令如山,心里雖害怕,也硬著頭皮上船了。
不料船才一離岸,便如一片樹葉被拋在海里一般。搖船的原沒一個是當地人,江水波濤沸蕩,浪花翻滾,不出十幾丈就翻轉了十幾只,落水的人連喊一聲也來不及就被江水吞沒了。這樣一路翻船,凡是翻了船的,船上士卒沒一個能活。等余下的幾艘船僥幸渡到對岸,已在下游20 里外,所剩也只20 幾條船了。
這七八十個蒙古兵,掙扎著上了岸,個個眼冒金星,連腳也把不住。正分不明東西南北,四下里喊聲大作,伏兵沖將出來,一頓砍殺,沒留下一個活口的。
汪德臣雖然看不真切,但是沒有自己人在對岸卻是顯而易見的。等探子來報,說這三四百人己沒一個是活的,這才明白是中了釣魚城守將土堅的詭計:他先堅壁清野,將大船一律沉入水底,只留下幾條破漁船在江邊誘他們拖船渡江,然后在對岸伏了兵等著他們去送死。
然而元兵畢竟兵多將廣,蒙哥讓汪德臣下令在江岸上下百里搶奪大船,幾經搜索,終于被他們搶來百十條,稍加改裝,便成了戰艦。他們又抓到了幾百名漁夫水工,逼著他們為元兵撐船搖櫓。
這次的船大,自然平穩了許多。
蒙哥早等得不耐煩了,即日下令向對岸進發,自己也登上了大船。
才一動櫓,他就看見對岸遠遠的黑魆魆有好幾條小漁船在江中隨波逐流。
汪德臣不懂是怎么一回事,趕快向蒙哥報告。
蒙哥一揮手道:“管他呢,碰上了就一頭撞沉它!”
但是,等大船接近它們時,發現船上已空無一人,船滴溜溜在江面上打轉。莫非是這些人怕蒙古兵跳水逃生了?不多一會,許多船的將士已在驚叫,說不知怎么一來,已有許多船在漏水,江水洶涌而進,勢不可擋。
蒙哥坐的那條船也進了水。
隱隱約約,似乎聽到水下有鑿船的聲音,顯然,小漁船上的“漁夫”是王堅派來的專鑿戰船的水鬼。
眾將大驚,忙通知附近不漏水的船靠近,七手八腳擁了蒙哥逃上另外船只。
幸而船多水鬼少,僅鑿沉了30 幾艘。即便如此,也已有幾千人葬身魚腹,氣得蒙哥破口大罵。
第三篇:李得平業務工作總結
業務工作總結
李得平
我于1959年出生于甘肅華池,1979年8月以來先后在東華池林場、城壕林場、白馬林場、豹子川林場工作,1999年7月被評為林業助理工程師。從事林業工作32年以來,一直擔任林業重點工程檔案管理、工程設計、中幼林撫育、病蟲鼠害防治、育苗工作。把學過的理論知識和在工作中積累的經驗教訓積極用于林業生產實踐中,在上級主管部門、領導和廣大干部職工的關懷和幫助下,在營林生產、林木種苗、工程檔案管理、等方面取得了較好的成績,得到了上級主管部門的充分肯定和表彰獎勵。現將本人近年來業務工作情況總結如下:
一、努力提高自身素質
本人自參加工作以來,在領導及同事們的幫助指導下,認真學習黨的方針、政策、法律、法規,尤其是深刻學習領會“三個代表”重要思想,及黨的十七大精神,嚴格按一名共產黨員的標準要求自己,始終與黨組織保持高度一致,做到了思想上純潔,政治上過硬。在抓好政治理論學習的同時,利用工作之余學習林業科技新知識、新理論、新經驗,向基層一線同志學習,向同行學習。在學習過程中,針對一些具體問題與專業技術人員相互討論、相互交流,取長補短,努力提高自己的業務水平。多年來,本人認真學習,踏實工作,在工作中取得了一定的成績,得到了 1
業內人士的認同,受到了上級主管部門的充分肯定,曾被豹子川林場評為先進工作者。助理工程師任職12年中,個人考核 6次優秀,5次稱職。
二、完成各項工作情況
1、參與完成各類林業建設工作
多年來,共完成退耕還林3920畝,其中退耕地920畝,荒山1500畝,退耕封育1500畝;三北四期工程造林38501畝。經上級部門檢查當年造林成活率達到95%以上,歷年保存率均達到國家規定標準。列入重點公益林補償94600畝,并完成各實施方案和作業設計的編制;天然林保護建設53400畝,其中飛播造林4200畝,封山育林49200畝,封育效果明顯。
2、參與完成各類林業專業及專項工作
參與完成各類生產作業設計40份,每份設計都做到科學、合理,指導性、操作性強,為全場營林生產提供了科學依據。
先后參與完成了豹子川林場國家重點三大工程的規劃工作。參與完成了《國營豹子川林場森林害鼠治理工程作業設計》;參與完成了林場“十一五”規劃及“十二五”規劃工作;參與完成了豹子川林場森林分類區劃界定,經市專家鑒定,被評為市內先進水平;參與完成了華池林業總場森林資源連續清查第四、五次復查工作,并順利通過國家、省級驗收;參與編制了林場林業重點工程作業設計等,通過實施,規劃、方案、設計科學、合理,具有較強的操作性。還參與了公益林建設培訓班,資源調查培訓
班,通過培訓班的學習,提高了本人專業技術業務素質,在林業生產中發揮了有效的指導作用。
三、通過努力獲得的業務業績
多年來,嚴格按照林業重點工程檔案管理細則及要求,對科技、統計檔案按、工程類別、保管期限進行科學系統地分類整理、歸檔。編制、搜集、整理、提供的各類綜合統計報表、數據資料能夠全面、準確、及時地反映林業生態工程建設情況、成果及林區職工的生產、生活等情況,為單位經營決策、編制規劃、方案、設計、各項工程檢查、驗收、國有林場調研、等提供大量準確的信息資料。
四、存在的問題
1、政治理論學習和業務學習不夠主動。
2、業務工作有待進一步提高。
五、今后打算
本人打算在今后的工作中,主要抓好以下幾方面工作:
1、繼續加強政治及業務學習,不斷提高自己的政治思想覺悟,確保自身政治素質強,業務素質高。不斷提高自己的工作能力,以適應新的形勢和發展的需要,為徹底改善我場的生態環境做出更大努力。
2、加強業務技能學習。充分發揮專業技術特長和管理水平,為林場營林生產工作做出貢獻。
二0一一年十月
第四篇:2012穆李采摘節活動方案(草)
2012穆李采摘節活動方案(草)
為充分展示穆李村良好的旅游資源和獨特的旅游文化,進一步樹立穆李采摘節、穆李生態景區的品牌形象,搭建一個“政府搭臺做節會,農民受益唱主角”的交流與發展平臺,展示穆李村發展旅游業、建設新農村方面的成就,凝聚穆李村干部群眾在區委、區政府領導下推進社會主義新農村建設力量,制定本方案。
一、活動宗旨:以節慶活動為載體,積極推進城鄉旅游產業一體化,以旅助農、以旅促農,帶動農產品升值,再推牡丹區鄉村旅游新發展。
二、活動名稱:2012穆李采摘節
三、活動主題:情韻穆李,收獲金秋
四、活動時間:2012年9月29日—10月31日
五、活動地點:牡丹區馬嶺崗鎮穆李村
六、宣傳口號:品嘗綠色果品,體驗穆李風情
美麗鄉村,魅力穆李
走進生態蘋果莊園,享受歡樂健康休閑 健康休閑,幸福人生
熱烈祝賀穆里村被評為山東省30個最美鄉鎮、村
七、主辦單位:牡丹區人民政府
菏澤市旅游局
八、承辦單位:菏澤日報
牡丹晚報 中國菏澤網 牡丹區旅游局 牡丹區文聯 馬嶺崗鎮政府
九、活動內容:
(一)采摘節開園儀式
時間:2012年9月29日上午9:00 地點:穆李村文化廣場
議程:
1、主持人致開場辭,介紹領導及嘉賓
2、鎮領導致歡迎詞
3、區領導講話
4、市旅游局領導講話
5、市領導講話
6、旅行社代表講話
7、區領導宣布宣布開園儀式正式開始
8、文藝演出。
演出陣容(以當日演出為準):國家一級演員、唐僧扮演者徐少華;著名表演藝術家劉忠河得意弟子、河南青年演員張珍;網絡走紅歌手“音樂王子”祁隆;央視星光大道周冠軍“山東來哥” 張瑞來;“雷鋒歌手”胡玉;浙江衛視“夢想中國秀”菏澤“搖滾地攤哥”裴文柱;河南“霹靂歌王”等國家及市內外較為活躍文藝名家近10余人,加上優秀團體節目,演員陣容共百余人,20余個節目。
參加范圍:市人大、市政府、市政協有關領導,市旅游局領導,區六大班子領導,菏澤日報和牡丹晚報領導,區直有關部門負責人,各旅行社負責人,駐菏新聞媒體記者。
責任分工:
區文化旅游產業辦公室:邀請市級領導、撰寫講話稿、確定開園儀式議程及講話領導。
區新聞中心:邀請媒體記者。區旅游局:邀請旅行社人員
菏澤日報、牡丹晚報:邀請文藝演出人員、文藝演出。馬嶺崗鎮:布置會場
(二)游園采摘活動
時間:9月29日—10月31日 地點:穆李村蘋果園
內容:游客自摘、自品、自賞。做活動延伸,在景區布置一個區域,進行蘋果醬、蘋果布丁、蘋果奶昔等食品制作表演和出售;為游客現場加工并傳授以上食品的制作方法,增強游客DIY的樂趣。
責任分工:穆李村
(三)攝影作品展
時間:9月29日—10月31日
地點:村主街道兩側、游覽區主干道兩側
內容:以牡丹區新農村建設、村容村貌、優質特色果品、新發展形象為主題,內容健康向上,通過這些作品讓游客對牡丹區城鄉統籌發展情況有一個直觀了解。
征稿時間:9月29日前 責任分工:區文聯
(四)鄉村風景人文寫生大賽 時間:10月1日—7日 地點:村文化中心集中展出
內容:對牡丹區鄉村風景人文采風寫生,評選優秀作品在媒體刊登
責任分工:區文聯。制定活動方案,組織活動開展
(五)小記者穆李采風 時間:10月1日—7日
責任分工:菏澤日報、牡丹晚報
(六)牡丹區優質特色果品展銷 時間:9月29日—10月31日 地點:民俗文化街一側
內容:展銷牡丹區優質特色果品,游客可免費品嘗。要求:力爭把穆李村培育成牡丹區優質特色果品展示、購 銷、林果技術交流的平臺和品牌
責任分工:區林業辦
(七)牡丹區工藝藝術品展銷 時間:9月29日—10月7日 地點:民俗文化街一側
內容:展示銷售菏澤地方特色工藝美術品和地方文化發展成就。現場向游客傳授面塑藝術品制作
責任分工:區商務局
(八)“金秋菊韻”大型花卉展 時間:10月13日—10月31日 地點:村主街兩側、文化廣場。
內容:展銷牡丹區以金秋菊花為主的花卉。村主街兩側花卉可動員村民自行布置;文化廣場的集中展示要設計布置成景觀區。
責任分工:區花卉協會
十、組織領導
成立“2012穆李采摘節”活動組委會,區委書記、區長、市旅游局局長任顧問,區文化旅游產業領導小組組長任主任,區有關領導、市旅游局副局長、菏澤日報和牡丹晚報有關領導任副主任,區直有關部門負責人、市旅游局有關科室科長、馬嶺崗鎮有關領導任成員。
組委會下設辦公室。
十一、對外宣傳
(一)報紙:大眾日報、齊魯晚報、聯合日報、菏澤日報、牡丹晚報、菏澤廣播電視報等。
(二)電視、網絡:市、區政府網、菏澤旅游政務網、山河網等。
(三)戶外廣告:在村主街道、游覽區主要道路懸掛橫幅,布置道旗。
(四)宣傳延伸:采摘節文藝演出全過程由中國菏澤網錄播制作報道專題并上網,首頁提供6個月的鏈接。此專題由中國菏澤網統一協調,聯系菏澤周邊地市和淮海地區(蚌埠、濟寧、阜陽、淮安、淮北、開封、日照、商丘、宿遷、鹽城、宿州、亳州、泰安、萊蕪、聊城、德州、鄭州、徐州、臨沂、濮陽、棗莊、連云港)各新聞門戶網站提供首頁鏈接。鏈接日期跨度:演出前一星期至活動結束后一星期。
十二、幾點要求
(一)提高認識。各有關部門和單位,要充分重視這項活動的重要意義,加強領導,精心組織,做好聯結,統籌安排,確保各項活動順利進行。
(二)確保時間。各責任單位,務于各項活動正式開始前一天,完成各項準備工作。
(三)美化環境。要增強服務意識,整治穆里村旅游環境,按照“以人為本”的要求,整治村容村貌、完善旅游設施、優化采 摘園區便道,做到整體干凈、衛生、整潔。
(四)加強安全。加強安全管理措施,確保秩序安全、設施安全、食品安全、衛生安全,保障節會期間無安全事故發生。
第五篇:讀錢穆先生教書育人故事有感
讀錢穆先生教書育人故事有感
教學十幾年來,我始終認為當老師是一件非常困難的苦差事,除了教書,還要育人。我們面對的是一個個活生生、有血有肉,有自己不成熟想法,正處于叛逆期的孩子,而不是沒有生命或思想的物體。但讀了錢穆先生的故事,才發現教書育人并不是那么困難的事。
首先,錢先生對教育事業的無限熱愛深深感動著我:“師生相聚,同事如兄弟,師生如家人。每天住在學校,吃在學校,工作在學校,團體如家庭,職業即人生。學校就像堂屋,家庭就像臥室,堂屋也是家,臥室也是家”。我不能說自己完全是“為了溫飽而工作”,但我也絕對不敢說是“為了工作而求溫飽”。錢先生的這份超乎常人的執著與思想境界不是我們能比擬的。
其次,錢先生的教學方法讓我耳目一新:作文課竟然上得如此輕松與真實!“常常帶學生走出校門,讓學生去了解社會,觀察生活,開闊視野”“,當場要求學生討論,根據眼前實景相互對照,進行修改”,“學生們在錢老師的啟發引導下,幾多思考,幾多觀察,幾番討論,感到其樂無窮,下筆也就言之有物了”.我深深領悟到,語文也好,數學也罷,知識從生活中來,從實踐中來。結合現實生活,我們根本沒有什么知識難以理解。比如,在講普查和抽樣調查時,學生對于抽樣調查的適用條件第二條很困惑:“受客觀條件的限制,無法對所有個體進行普查”。有了錢先生教寫作文的啟示,我將問題“放歸于大自然”:長江里的魚類很多,我們能把所有的魚都打撈上來數一數嗎?學生恍然大悟——原來,問題就這么簡單!
還有,錢先生的“育人”也技高一籌:不放任成績優秀的孩子,更不放棄貌似成績差的學生;既注重學生能力的培養,又關注孩子思想品德的修養。做到并做好辨識、培養“千里馬”的“伯樂”。教育孩子,錢先生沒有慷慨激昂的大道理,也沒有泛泛而談的陳詞舊說;給犯錯的孩子改過的機會,而不是“一棒子打死”。
尤其先生激勵楊錫麟的故事讓我感動:一個“另類”的孩子,在先生的慧眼下竟然是一個我們無法識別的佼佼者!不是我們做不到先生的所做,而是我們根本沒有做!或者說我們根本不會做!我不禁反思:為什么我們做不到呢?教育不僅能成就人才,也能毀滅人才,我們欣賞的只是按部就班、循規蹈矩的“乖孩子”,而忽視了某些本是“千里馬”的“后進生”。
總之,先生的所有成績是與其對教育事業的執著熱愛和其高深的專業素養分不開的。要想干好我們的工作,首先要“愛孩子、愛教育事業”;其次,要有一定的專業素養;最后,要用“心”,沒有“心”,再愛也沒用。