第一篇：心間微藍(lán)得的傷感故事

有一個男生一個女生，兩人考上了同一所大學(xué)，男生是外地的，女生是本地的，一次邂逅，兩人一見鐘情，在一起了。

時間一晃，幾年過去了，又到了畢業(yè)季，又到了分手季，男生沒車沒房，希望能回家鄉(xiāng)打拼，女生家長也不愿意讓女生出去闖蕩，可他們都舍不得對方，對于分手只字未提，可心里一清二楚。

兩人開始互相準(zhǔn)備最后的禮物，都細(xì)心的開始了。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已到了說再見的時候，男生定了火車票，女生送他。

就像往常一樣，女生勾著男生一起走到了火車站，一陣風(fēng)吹來，還沒完全轉(zhuǎn)暖的天氣使女生不禁打了個寒戰(zhàn)。她縮在男生的懷里，很用力很用力地抱著他，男生摸了摸他的頭，一臉的溫暖與快樂。

他們好希望這一刻就停在這兒吧，時間別走了吧……

突然女生離開了男生的懷抱，從包里拿出一個小盒子，遞給了男生，叮囑他，不要馬上看；男生接過盒子，掏出了一本密碼本給女孩，要她打開看看。

他沒告訴她密碼，可女生試了兩次就揭開了密碼本，那是他們在一起的日子啊。

這時，列車緩緩駛來靠站了，男生被人群來不及反抗的擠上了車，眼里是一種難以言喻的不舍。

女生沒有注意到男生的離開，拼命的翻著，可只有一頁上寫了字，寫著“我沒有留下來的勇氣，我怕自己不能，你給我勇氣好嗎。”女生立刻抬起頭，可男生的列車已經(jīng)遠(yuǎn)離，她抽泣著：“你倒是留下來啊，為什么走了。”天格外藍(lán)，就像是那次邂逅時溫暖的天一般。

男生在車子離開的瞬間滴下了這幾年第一滴眼淚，由于車廂的抖動，男孩沒有抓住手中的盒子，盒子順勢掉落。盒子中的照片散落了一地，男生在旁人幫助下一一拾起，數(shù)了一下，25張，每張都是他們曾走過的地方，有過回憶的地方，第一次牽手，第一次擁抱，一起吃飯的地方，一起散步的地方，可照片上都空蕩蕩的，沒有一個人。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)，每張照片的角落里都寫了英文字母，26個只差一個“u”。男生抿著嘴，似哭非哭地望著那片天，就像那個暴風(fēng)雨后的天一樣清澈，透明。

他們都明白，他們永遠(yuǎn)都會記得，住在他們心間的藍(lán)色。

第二篇：傷感得詩

作者：面朝大海 | 來自：面朝大海

1.彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死。——選自《佛經(jīng)》

2.世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離一個在天，一個卻深潛海底。——選自《世界上最遠(yuǎn)的距離》

3.那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來世，只為途中與你相見。——選自《雨巷》

4.桃李明年能再發(fā)，明歲閨中知是誰？ ——選自《葬花吟》 5.明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓。——選自《葬花吟》

6.花開易見落難尋，階前愁殺葬花人；獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。——選自《葬花吟》

7.愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。——選自《葬花吟》

8.試看春殘花漸落，便是紅顏老死時；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！——選自《葬花吟》

9.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。——選自《雨霖鈴》

10.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——選自《青玉案》

11.勸君莫惜花前醉，今年花謝，明年花謝，白了人頭。——選自《青杏兒》

12.今年冷落江南夜，心事有誰知。——選自《小闌干》

曾慮多情損梵行，入山又恐誤傾城。世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿！

第一最好不相見，如此便可不相戀。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相憶。第五最好不相愛，如此便可不相棄。第六最好不相對，如此便可不相會。第七最好不相誤，如此便可不相負(fù)。第八最好不相許，如此便可不相續(xù)。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相訣絕，免教生死作相思。

原上草，露初唏，舊樓新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣(賀鑄《鷓鴣天》)留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎(柳永《雨霖鈴》)多情自古傷離別，更那堪冷落青秋節(jié)(柳永《雨霖鈴》)

此去經(jīng)年，應(yīng)是良晨好景虛設(shè)。便縱有千鐘風(fēng)情，更與何人說(柳永《雨霖鈴》)一曲陽關(guān)，斷腸聲盡，獨自憑欄橈(柳永《少年游》)早知恁么。悔當(dāng)初，不把雕鞍鎖(柳永《定**》)草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。(柳永《蝶戀花》)衣帶漸寬終不毀，為伊消得人憔悴。(柳永《蝶戀花》)香非在蕊，香非在萼，骨中香徹(晁補(bǔ)之《鹽角兒》)寬盡春來金縷衣，憔悴有誰知(魏夫人《武林春》)憔悴江南倦客，不堪聽，急管繁弦(周邦彥《滿庭芳》)

念月榭攜手，露橋聞笛，沈思前事，似夢里，淚暗滴(周邦彥《蘭陵王》)故鄉(xiāng)遙，何日去(周邦彥《蘇幕遮》)

低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行(周邦彥《少年游》)大家且道，是伊模樣，怎如念奴(李鹿《品令》)只有關(guān)山今夜月，千里外，素光同(謝逸《江神子》)

萬里云帆何時到？送孤魂，目斷青山阻。誰為我，唱金縷(葉夢得《賀新郎》)恨君不是江樓月，南北東西。南北東西，只有相隨無別離。

恨君卻是江樓月，暫滿還虧。暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時(呂本中《采桑子》)好是風(fēng)和日暖，輸與鶯鶯燕燕。滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠(yuǎn)(朱淑真《謁金門》)獨行獨坐，獨倡獨酬還獨臥。佇立傷神，無奈輕寒著摸人(朱淑真《減字木蘭花》)嬌癡不怕人猜，和衣睡倒人懷。最是分?jǐn)y時候，歸來懶傍妝臺(朱淑真《清平樂》)生怕離懷別苦，多少事，欲說還休(李清照《鳳凰臺上憶吹簫》)惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。

凝眸處，從今又添一段新愁(李清照《鳳凰臺上憶吹簫》)莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦(李清照《醉花陰》)

如今憔悴，風(fēng)鬟霜鬢，怕見夜間出去。不如向簾兒底下，聽人笑語(李清照《永遇樂》)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚(李清照《聲聲慢》)

乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急(李清照《聲聲慢》)這次第，怎一個愁字了得(李清照《聲聲慢》)

欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽(岳飛《小重山》)一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。

夢難成，恨難平。不道愁人不喜聽，空階滴到明。(萬俟詠《長相思》)東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯(陸游《釵頭鳳》)春如舊，人空瘦，淚痕紅溢鮫綃透(陸游《釵頭鳳》)

桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫(陸游《釵頭鳳》)已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨(陸游《卜算子》)

無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故(陸游《卜算子》)只有夢魂能再遇，堪嗟夢不由人做(陸游)《蝶戀花》)不怕銀鋼深秀戶，只愁風(fēng)斷清衣渡(陸游《蝶戀花》)惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)(辛棄疾《摸魚兒》)千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴(辛棄疾《摸魚兒》)

閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處(辛棄疾《摸魚兒》)舊恨春江流不盡，新恨云山千疊。料得明朝，尊前重見，鏡里花難折。

也應(yīng)驚問：近來多少華發(fā)(辛棄疾《念奴嬌》)樓空人去，舊游飛燕能說(辛棄疾《念奴嬌》)

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋(辛棄疾《丑奴兒》)斷腸片片飛紅，都無人管，更誰勸啼鶯聲住(辛棄疾《祝英臺近》)是他春帶愁來，春歸何處，卻不解帶將愁去(辛棄疾《祝英臺近》)眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處(辛棄疾《青玉案》)縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情(姜夔《揚州慢》)算空有并刀，難剪離愁千縷(姜夔《長亭怨慢》)嫣然搖動，冷香飛上詩句(姜夔《念奴嬌》)

夜長爭得薄情知，春初早被相思染(姜夔《踏莎行》)

春未綠，鬢先絲。人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。(姜夔《鷓鴣天》)翠尊易泣，紅萼無言耿相憶(姜夔《暗香》)

莫似春風(fēng)，不管盈盈，早與安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨玉龍哀曲(姜夔《疏影》)臨斷岸，新綠生時；是落紅帶愁流處，記當(dāng)日門掩梨花，剪燈深夜語(史達(dá)祖《綺羅香》)愁損翠黛雙眉，日日花闌獨憑(史達(dá)祖《雙雙燕》)樓前綠暗分?jǐn)y路，一絲柳，一寸柔情(吳文英《風(fēng)入松》)惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔升(吳文英《風(fēng)入松》)一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。

秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟。

何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉(蔣捷《一剪梅》)悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明(蔣捷《虞美人》)寫不成書，只寄得相思一點(張炎《解連環(huán)》)江州司馬，青衫淚濕，同是天涯(吳激《人月圓》)醉魂應(yīng)逐凌波夢，分付西風(fēng)此夜涼(蔡松年《鷓鴣天》)

勸君莫惜花前醉，今年花謝，明年花謝，白了人頭(趙秉文《青杏兒》)

襄陽古道灞陵橋。詩興與秋高。千古風(fēng)流人物，一時多少雄豪(完顏壽《朝中措》)離腸宛轉(zhuǎn)，瘦覺妝痕淺(元好問《清平樂》)

海枯石爛情緣在，幽恨不埋黃土(元好問《邁陂塘》)恨世間情為何物，直教生死相許(元好問《摸魚兒》)

早是殘紅枝上少，飛絮無情，更把人相惱(段克己《蝶戀花》)千古盈虧休問(王沂孫《眉嫵》)對西風(fēng)，誰與招魂(白樸《奪錦標(biāo)》)

百年總是逢場戲，拍板門錘未易當(dāng)(王惲《鷓鴣天》)行人忍聽啼烏怨，笛里關(guān)山落葉風(fēng)(仇遠(yuǎn)《思佳客》)今年冷落江南夜，心事有誰知(薩都剌《小闌干》)

空惆悵，相見無由。從今后，斷魂千里，夜夜岳陽樓(徐君寶妻《滿庭芳》)碧云紅雨小樓空，春光已到消魂處(張翥《踏莎行》)無情明月，有情歸夢，回到幽閨(劉基《眼兒媚》)花月兩模糊，隔簾看欲無(楊基《菩薩蠻》)酒省明月照窗紗(夏言《浣溪沙》)

收燈庭院遲遲月，落索秋千剪剪風(fēng)(楊慎《鷓鴣天》)蘭閨人倦，多愁牽夢，難成易碎(趙南星《水龍吟》)神魂蕩漾，暗拋紅淚(趙南星《水龍吟》)綠綺手中彈，揮弦白雪寒(陳洪綬《菩薩蠻》)幾番煙霧，只有花難護(hù)(陳子龍《點絳唇》)玉輪碾平芳草，半面惱紅妝(陳子龍《訴衷情》)

春日釀成愁日雨，念疇昔風(fēng)流，暗傷如許(柳如是《金明池》)總一種凄涼，十分憔悴，尚有燕臺佳句(柳如是《金明池》)憶從前，一點東風(fēng)，風(fēng)隔著垂簾，眉兒愁苦(柳如是《金明池》)

聲緩緩，滴泠泠。雙眸未易扃。天下事，少年心。分明點點深(王夫之《更漏子》)乍似榆錢飛片片，濕盡煙花，珠淚無人見。

江水添將愁更滿，茫茫直與長天遠(yuǎn)(屈大均《鵲踏枝》)已過清明風(fēng)未轉(zhuǎn)，妾處春寒，郎處春應(yīng)暖(屈大均《鵲踏枝》)

嫩綠似羅裙，寸寸銷魂。春心抽盡為王孫。不分東風(fēng)吹漸老，色映黃昏(屈大均《浪淘沙》)立盡黃昏淚幾行，一片鴉啼月(夏完淳《卜算子》)誰料同心結(jié)不成，翻就相思結(jié)(夏完淳《卜算子》)人世事，幾完缺(吳偉業(yè)《賀新郎》)

話到英雄失路，忽涼風(fēng)索索(陳維崧《好事近》)共眠一舸聽秋雨，小簟輕裘各自寒(朱彝尊《桂殿秋》)老去填詞，一半是空中傳恨(朱彝尊《解佩令》)

鐘情怕到相思路，盼長堤，草盡紅心。動愁吟，碧落黃泉，兩處誰尋(朱彝尊《高陽臺》)往事迢迢徒入夢，銀箏斷絕連珠弄(王士稹《蝶戀花》)何處合成愁？離人心上秋(吳文英《唐多令》)

薄命長辭知己別，問人生，到處凄涼否(顧貞觀《金縷曲》)辛苦最憐天上月(納蘭性德《蝶戀花》)不知何事縈懷抱？醒也無聊，醉也無聊(納蘭性德《采桑子》)

風(fēng)一更，雨一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲(納蘭性德《長相思》)雨洗秋濃人淡(厲鶚《謁金門》)

誰知千夜里，各對一燈紅(蔣士銓《水調(diào)歌頭》)石倘能言，也應(yīng)似我，望古增嗚咽(王仁溥《念奴嬌》)看取青青池畔，淚痕點點凝斑(張惠言《木蘭花慢》)獨自凄涼還自遣，自制離愁(龔自珍《浪淘沙》)湖水湖風(fēng)涼不管，看汝梳頭(龔自珍《浪淘沙》)莫更傷心，可憐秋到，無聲更苦(項鴻祚《水龍吟》)澹澹輕煙，溶溶院落，月在梨花(顧春《早春怨》)一片春愁，漸吹漸起，恰似春云(蔣春霖《柳梢青》)紅袖高樓，爭抵還鄉(xiāng)好(譚獻(xiàn)《蝶戀花》)

餞春無語，腸斷春歸路。春去能來，人去能來否(王鵬運《點絳唇》)心事共疏檠，歌斷誰聽？墨痕和淚漬清水。

留得悲秋殘影在，分付旗亭(王鵬運《浪淘沙》)

惆悵玉簫催別意，蕙些蘭騷，未是傷心事(文廷式《蝶戀花》)重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死(文廷式《蝶戀花》)寸寸關(guān)河，寸寸銷魂地(文廷式《蝶戀花》)斷盡愁腸誰會得？哀燕聲聲(王鵬運《浪淘沙》)愁望春歸，春歸更無緒(文廷式《祝英臺近》)

縱行遍天涯，夢魂慣處，就戀舊亭榭(文廷式《摸魚兒》)斷魂還逐晚潮回，相映枝頭紅更苦(鄭文焯《玉樓春》)燭花紅換人間世，山色青回夢里家(朱祖謀《鷓鴣天》)搖落事，向空山，休問杜鵑(朱祖謀《聲聲慢》)人天無地著相思(況周頤《減字浣溪沙》)陌上摟頭，都向塵中老(王國維《蝶戀花》)碧苔深鎖長門路，總為娥眉誤。

自來積毀骨能銷，何況真紅一點臂砂嬌(王國維《虞美人》)從今不復(fù)夢承恩，且自簪花坐賞鏡中人(王國維《虞美人》)當(dāng)面吳娘夸善舞，可憐總被腰枝誤(王國維《蝶戀花》)不堪重夢十年間(王國維《浣溪沙》)

悵秋風(fēng)，憔悴天涯，美人芳草怨遲暮(呂碧城《綺羅香》)啼鳥驚魂，飛花濺淚，山河愁鎖春深。

倦旅天涯，依然憔悴行吟(呂碧城《高陽臺》)

地轉(zhuǎn)天旋千萬劫，人間只此一回逢。當(dāng)時何似莫匆匆(呂碧城《浣溪沙》)

西風(fēng)殘照，漢家陵闕(李白《憶秦娥》)

弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭溢露似沾巾。獨坐亦含顰(劉禹錫《憶江南》)楚客欲聽瑤瑟怨，瀟湘深夜月明時(劉禹錫《瀟湘神》)

剿略輪醒骯鹱櫻 ねふ砩峽闖蓖貳：穩(wěn)嶄 賾?白居易《憶江南》)思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓(白居易《長相思》)時節(jié)欲黃昏，無聊獨倚門(溫庭筠《菩薩蠻》)

過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲(溫庭筠《夢江南》)未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸(韋莊《菩薩蠻》)妾擬將身嫁與，一生休。縱被無情棄，不能羞(韋莊《思帝鄉(xiāng)》)殘月臉邊明，別淚臨清曉(牛希濟(jì)《生查子》)

語已多，情未了。回首猶重道：記得綠羅裙，處處憐芳草(牛希濟(jì)《生查子》)枕前發(fā)盡千般愿，要休且待青山爛(敦煌詞)欲他征夫早歸來，騰身卻放我向青云里(敦煌詞)

暗里回眸深屬意。遺雙翠。騎象背人先過水(李旬《南鄉(xiāng)子》)日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦(馮延巳《鵲踏枝》)多少淚珠何限恨，倚闌干(李景《攤破浣溪沙》)

剪不斷，理還亂，是離愁。別有一般滋味在心頭(李煜《烏夜啼》)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流(李煜《虞美人》)

獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間(李煜《浪淘沙》)奴為出來難，教君恣意憐。(李煜《菩薩蠻》)別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒。

空持羅帶，回首恨依依。(李煜《臨江仙》)換我心，為你心，始知相憶深(顧夐《訴衷情》)

不遇天人不目成，藐姑相對便移情(呂碧城《浣溪沙》)

綠楊芳草幾時休？淚眼愁腸先已斷(錢惟演《玉樓春》)昔年多病厭芳樽，今日芳樽惟恐淺(錢惟演《玉樓春》)明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚(范仲淹《蘇木遮》)年年今夜，月華如練，長是人千里(范仲淹《御街行》)

愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。

都來此事，眉間心上，無計相回避(范仲淹《御街行》)

送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省(張先《天仙子》)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊(晏殊《浣溪沙》)明月不知離恨苦，斜光到曉穿朱戶(晏殊《蝶戀花》)欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處(晏殊《蝶戀花》)

生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。(宋祁《玉樓春》)雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。

淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去(歐陽修《蝶戀花》)離愁漸行漸無窮，迢迢不斷如春水(歐陽修《踏莎行》)寸寸柔腸，盈盈粉淚(歐陽修《踏莎行》)笙歌散進(jìn)游人去，始覺春空(歐陽修《采桑子》)聚散若匆匆，此恨無窮。

今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知于誰同。(歐陽修《浪淘沙》)才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬留春住(王觀《卜算子》)落花人獨立，微雨燕雙飛(晏幾道《臨江仙》)

今宵剩把潁鋼照，有恐相逢似夢中(晏幾道《鷓鴣天》)殘睡覺來人又晚，難忘，便是無情也斷腸(晏幾道《南鄉(xiāng)子》)兩鬢可憐青，只為相思老(晏幾道《生查子》)不肯畫堂朱戶，春風(fēng)自在楊花(王安國《清平樂》)十年生死兩茫茫，不思量，自難忘(蘇軾《江城子》)小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行(蘇軾《江城子》)細(xì)看來，不是楊花，點點是離人淚(蘇軾《水龍吟》)揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷(蘇軾《卜算子》)枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草(蘇軾《蝶戀花》)笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱(蘇軾《蝶戀花》)人生彈指事成空，斷魂惆悵無尋處(李之儀《踏莎行》)思量只有夢來去，更不怕，江攔住(黃庭堅《望江東》)最關(guān)情漏聲正永，暗斷腸花影偷移(晁元禮《綠頭鴨》)人強(qiáng)健，青尊素影，長愿相隨(晁元禮《綠頭鴨》)嘆好夢，一一無憑，悵掩金花坐凝目(晁元禮《雨霖鈴》)別后厭厭，應(yīng)是香肌，瘦減羅幅(晁元禮《雨霖鈴》)梅英疏淡，冰澌溶泄，東風(fēng)暗換年華(秦觀《望海潮》)兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮(秦觀《鵲橋仙》)韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休(秦觀《江城子》)便做春江都是淚，流不盡，許多愁(秦觀《江城子》)此去何時見也？襟袖上空惹啼痕(秦觀《滿庭芳》)豆蔻梢頭舊恨，十年夢屈指堪驚(秦觀《滿庭芳》)無奈云沉雨散。憑闌干，東風(fēng)淚眼(王詵《憶故人》)斷送一生憔悴，只消幾個黃昏(趙令峙《清平樂》)

試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨(賀鑄《青玉案》)

附加：怎能少得商隱？

「錦瑟」

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。

——一字一句皆不可舍

[無題]

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。

夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。

[宮辭]

君恩如水向東流，得寵憂移失寵愁。

莫向尊前奏花落，涼風(fēng)只在殿西頭。

[樂游原]

夕陽無限好，只是近黃昏。

[謁山]

從來系日乏長繩，水去云回恨不勝。

欲就麻姑買滄海，一杯春露冷如冰。

雪惹梅花

花偷泣 手里風(fēng)箏斷了線 越飄越遠(yuǎn) 我不想再去檢

看破三千世界，驚醒一夕清夢，分別，然后遺忘，便是一切

一、汪國真

1、《生活》：當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執(zhí)著；當(dāng)笑顏流失在心的沙漠，當(dāng)霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。現(xiàn)實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰愿意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達(dá)到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。

2、《我喜歡出發(fā)》：我喜歡出發(fā)，只為到達(dá)的地方都屬于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

3、《嫁給幸福》有一個未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你不停的流蘇。美麗，在一往情深的日子里，有誰說得清，什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無反顧。要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

4、《熱愛生命》：我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真誠。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。

5、《剪不斷的情愫》：原想這一次的遠(yuǎn)游，就能忘記，你秀美的雙眸；就能剪斷，絲絲縷縷的情愫；和秋風(fēng)，也吹不落的憂愁；誰曾想，到頭來；山河依舊，愛也依舊；你的身影，剛在身后，又到前頭。

二、畢淑敏

1、《提醒幸福》：簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少，人們常常只是在幸福的金馬車駛過去很遠(yuǎn)時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。人們喜歡會為幸福的標(biāo)本，卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后，不知在忙些什么。世上有人預(yù)報臺風(fēng)，有人預(yù)報蝗蟲，有人預(yù)報瘟疫，有人預(yù)報地震，卻沒有人預(yù)報幸福。

2、《造心》：心的邊疆，可以造的很大很大，像延展性最好的金箔，鋪設(shè)整個宇宙，把日月包涵，沒有一片烏云，可以覆蓋心靈遼闊的疆域；沒有哪次地震火山，可以徹底覆蓋心靈的宏偉建筑；沒有任何風(fēng)暴，可以凍結(jié)心靈深處噴涌溫泉；沒有某種天災(zāi)人禍，可以在秋天，讓心的田野顆粒無收。

心的規(guī)模，也可以縮的很小很小。只能容納一個家，一個人，一粒芝麻，一滴病毒。一絲雨，就把他淹沒了；一縷風(fēng)，就把它粉碎了；一句流言，就讓它痛不欲生；一個陰謀，就置它萬劫不復(fù)。

優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅固。因為人生有太多的壓榨和當(dāng)頭一擊，會與獨行的心靈，在暗時狹路相逢。如果沒有精心的特別設(shè)計，簡陋的心，很容易橫遭傷害，一蹶不振，也許從此破罐破摔再無生機(jī)。沒有自我康復(fù)的本領(lǐng)，是不設(shè)防的大門。一汪小傷，便漏盡全身膏血，一星火藥，燒毀延綿的城堡。

3、《素面朝天》：是的，我并不美麗。但素面朝天并不是美麗女人的專利，而是所有女人都可以選擇的一種生活方式。

看看我們周圍。每一棵樹，每一葉草，每一朵花，都不化妝，面對驕陽，面對風(fēng)雪，它們都本色而自然。它們會衰老和凋零，但衰老和凋零也是一種真實。作為萬物之長的人類，為何要把自己隱藏在脂粉和油彩的后面。

我們都會衰老。我鎮(zhèn)定的注視著我的年紀(jì)，猶如眺望遠(yuǎn)方一副漸漸逼近的白帆，為什么要掩飾這個現(xiàn)實呢？掩飾不單是徒勞，首先是一種軟弱，自信并不與年齡成反比，就像自信并不與美麗成正比。勇氣不是儲存在臉龐里，而是掌握在自己手中。化妝品不過是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些動物的油脂，它們同人類的自信與果敢是不相干的東西。猶如大廈需要鋼筋鐵骨來支撐，而決非幾根華而不實的竹竿

我相信，不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。假若不是為了工作，假若不是出于禮儀。我這一生，將永不化妝。

三、余秋雨

1、《關(guān)于友情》：友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩人周濤描寫過一種平衡的深刻：“兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說，?明年夏天見?”楚楚則寫過一種不平衡的深刻：“真想為你好好活著，但我，疲憊已極，在我生命終結(jié)前，你沒有抵達(dá)，只為看你之后一眼，我才飄落在這里。”都是無所求的飄落，都是詩化的高貴。

2、《突圍》：卜算子 蘇東坡 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨住來？飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

正是這種難言的孤獨，使他徹底洗去了人生的喧嘩，去尋找無言的山水，去尋找遠(yuǎn)逝的古人。在無法對話的地方尋找對話，于是對話也一定變得異乎尋常，像蘇東坡這樣的靈魂竟然寂然無聲，那么，遲早總會突然冒出一種宏大的奇跡，讓這個世界大吃一驚。

寂寞，使蘇東坡經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也是使他的藝術(shù)才能獲得了一次蒸餾和升華。他，真正成熟了----和古今往來往來許多大家一樣，成書于一場災(zāi)難之后，成熟于滅寂后的重生，成熟與窮鄉(xiāng)僻壤，成熟與幾乎沒有人在他身邊的時刻。

成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止了向四周申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了近，湍急的細(xì)流匯成了湖。

四、散抄

1、愛恨是玻璃板上的兩滴水，有時混在一起，分不出彼此，有時經(jīng)過時間的蒸發(fā)，全不見了。

2、淚，是情人心中，詩人筆下多么纏綿的字眼，高興時，悲傷時，氣憤時，感激時，淚都會不由自主的流出。如果說眼睛是心靈的窗戶，那么眼淚便是情感的結(jié)晶。思念的人流淚，應(yīng)該；不思念的人也流淚，就是玩弄感情，為的是體面，不哭不行。我們的淚要流，但是流真心的淚，善良的淚，不要假惡丑的淚。我們的淚流的要有價值，不要只是一種形式。

3、我愛雨，愛著雨，愛聽雨，愛想雨，也愛思雨。雨，像希望，像企盼，也像信念;雨，像誓言，像承諾，也像等待。等待再一次下雨，等待再一次失敗，等待再一次重生，也等待再一次思雨。冷風(fēng)拂起了頹廢的柳枝，無力的在風(fēng)雨中掙扎，像求生一樣，它也在等待，等待新生，等待枯黃，等待生命的輪回。

4、樹正在長成新葉，好像某事呼之欲出，初綻的嫩芽悄然綻放，點點新綠恰似某種幽怨。是否它們再獲新生，我們卻頹然老去。不，它們也會死亡，它們簇然一新，年年如是的把戲，正被刻寫在樹的年輪上。永不靜歇的樹叢依然搖曳，在成熟稠密的年年五月，去年已死，它們似乎在訴說，開始重生，重生，重生。

5、花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)，春紅謝匆匆，只剩滿懷愁情。

花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不肯低頭。

生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心，生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。

6、莊子是一棵孤獨的樹，是一棵孤獨的在深夜看守心靈月亮的樹。當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧欲睡時，月亮為什么沒有丟失？就是因為有了這樣一兩棵在清風(fēng)夜唳中獨自看守心靈月亮的樹。

莊子眼極冷，心腸極熱。眼冷，故是非不管；心腸熱，故悲慨萬千，雖知無用而未能忘情，到底熱腸掛住，雖不能忘情，而終不下手，到底冷眼看穿。[/B]

7、有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，加點糖它是甜的。生活的質(zhì)量靠心情去調(diào)劑。每個人的心都是一顆水晶球，晶瑩閃爍，忠于生命的人總是將五顏六色折射到自己生命的每個角落，讓生活蓬勃生動，流光溢彩。快樂固然開懷，不快樂時也要開懷，經(jīng)常生機(jī)勃勃，快樂就會成為一種習(xí)慣。

8、時代在發(fā)展，如今，當(dāng)我們不再從戰(zhàn)火和鐵血的角度看待緊張的時候，緊張便有了更多探討的意義。

短時間的緊張，很好。會使我們煥發(fā)出非凡的爆發(fā)力。不過，世界上的事情，一觸而就的，肯定有，但終是有限。大量的成功孕育在日積月累的跋涉中。緊張是一百米短跑，成長則是馬拉松比賽。長久的緊張如同長久的鞭策一樣，是不能維持的，它會導(dǎo)致反應(yīng)的遲鈍，緊張可以應(yīng)對一時，緊張卻無法達(dá)至永恒。

9、你的命運，一半在自己手中，另一半在上帝手中。你一生的全部就在于：運用你手里所擁有的，去獲取上帝手中縮掌握的。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的久越豐碩。在你徹底絕望時，別忘了自己擁有一半的命運，在你得意忘形時，別忘了上帝手里還有一半的命運。你一生的努力就在于：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運的一生，這就是一生的命運。

第三篇：《“的、地、得”的故事》微課設(shè)計方案

《“的、地、得”的故事》微課設(shè)計方案

平川區(qū)育才小學(xué) 張應(yīng)芳

【主題名稱】的、地、得的故事

【選題意圖】“的、地、得”在用法上究竟有什么不同呢？這個問題一直困擾著很多學(xué)生，甚至一些成年人也經(jīng)常混淆。設(shè)計制作這節(jié)微課程，讓學(xué)生在反復(fù)觀看的過程中，能夠清晰區(qū)分，準(zhǔn)確運用。【教學(xué)目標(biāo)】

1.掌握“的、地、得”在用法上的不同之處。2.能夠正確使用“的、地、得”并完成練習(xí)。【教學(xué)重、難點】

圖畫與文字結(jié)合，使學(xué)生輕松掌握“的、地、得”的用法。【適用對象】小學(xué)語文低、中年級段 【設(shè)計流程及意圖】

一、情景導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師為大家講一個《的地得的故事》。在很久以前，漢字王國的一座房子里住著三兄妹，他們分別是大姐白勺的，小弟土也地，小妹妹雙人得。雖然他們長得不一樣，但是都有一個共同的讀音。因為他們相同的讀音，許多同學(xué)總是把他們混淆，今天，我們就看看他們究竟有什么不同。

【設(shè)計意圖：講“的地得”的用法，怎樣才能激發(fā)小學(xué)低、中年級孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？我分別為“的”“地”“得”賦予各自不同的角色，讓原本易混的同音異形字一下子活了起來，吸引學(xué)生繼續(xù)往下看。】

二、體會“的、地、得” 的不同作用

1．講解“的“的作用。大姐白勺“的”經(jīng)營著一家雜貨鋪，雜貨鋪里的東西無所不有。白勺“的”還搜集到各種各樣稀奇古怪的商品，只要你能想得到，白勺“的”的雜貨鋪里準(zhǔn)能找得到，所以如果你看到各種表示物體名稱的詞語時，前面一定會有一個出色的雜貨鋪老板——白勺“的”。

【設(shè)計意圖：為“的”設(shè)計的雜貨鋪老板身份，就是為了讓孩子們把“名詞后面白勺的”的概念生動直觀地表現(xiàn)出來。“名詞”對于低年級學(xué)生來說理解起來有困難，于是通過一堆物品，告訴學(xué)生這些就是表示物品的名稱的詞，也就是名詞，前面一定要有“白勺的”。】

2．講解“地”的作用。小弟弟土也“地”是一個喜愛運動的小男孩，他有時悠閑地散步，有時歡快地跳舞??不只是這些運動，土也地還經(jīng)常和小朋友們一起開心地打羽毛球、看圖書、踢足球、騎自行車、洗澡和吃冰淇淋等。總之，在所有表示動作的詞前面，你一定會發(fā)現(xiàn)土也“地”的影子。

【設(shè)計意圖：“動詞”的概念對于低年級學(xué)生來說同樣不好理解，我選擇了一組會動的圖片讓孩子們認(rèn)識了一個喜歡運動的小男孩——“土也地”。這個小男孩喜歡和朋友們一起做的事情貼近孩子們生活，幫助他們理解了“動詞”的概念。“土也地”喜歡運動，當(dāng)然要和這些動詞在一起。這樣設(shè)計來幫助孩子們記住“動詞前面土也地”這個概念。】 3.講解“得”的作用。土也“地”擅長運動，但不擅長表達(dá)，小妹妹雙人“得”就非常善于評價和贊美別人。她會對別人的動作這樣評價：“你的球踢得可真棒！”“哇！你跳得太精彩了！”她會贊美她周圍的人：“你強(qiáng)壯得像一頭小牛！”所以，當(dāng)你要評價別人的動作過程，或是在贊美別人的時候，你一定要用上雙人得呀！

【設(shè)計意圖:“雙人得”用法很復(fù)雜，是因為“雙人得”常用在表示評價的句子當(dāng)中。“動詞形容詞后雙人得”的用法必須先理解“形容詞”的概念。設(shè)計一個語境，把“雙人得”設(shè)計成了一個善于表達(dá)的小女孩形象，把它對于別人的贊美之詞當(dāng)成例子，幫孩子們理解“動詞形容詞后雙人得”。】

三、總結(jié)

好了，你記住這三兄妹的區(qū)別了嗎？他們分別是喜歡收集各種物品的（擁有所有物品的）雜貨鋪老板——大姐白勺的，喜愛運動的小弟土也地，喜歡評價善于表達(dá)的小妹妹雙人得。如果你還無法區(qū)分他們，老師教你一個口訣：一定要記住要！“名詞前面白勺的，動詞前面土也地，動詞形容詞后雙人得。”

【設(shè)計意圖：在了解“的地得”的用法之后，進(jìn)行總結(jié)，便于學(xué)生對零散內(nèi)容的集中梳理，有利于知識的鞏固。針對學(xué)生年齡小的特點，編寫了口訣記憶法，使得整個學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)——理解——提煉的過程。】

四、練習(xí)

用所學(xué)的知識給下面這段小故事加標(biāo)點。【設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)反饋是必不可少的環(huán)節(jié)，有利于檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果。如果遇到困難和錯誤還可以反復(fù)觀看微課。這里所選的文字也貼近學(xué)生生活，為的是讓練習(xí)也充滿趣味，吸引學(xué)生的參與。】 【設(shè)計亮點】

興趣是一切課程受人歡迎的前題。對于低、中年級的學(xué)生來說，怎樣讓他們喜歡“看”并且能“看下去”是這段微視頻努力實現(xiàn)的目標(biāo)，也自然成了亮點。

亮點1：故事講述，讓學(xué)習(xí)充滿童話色彩。從低年級學(xué)生的年齡特點出發(fā)，設(shè)計出“的、地、得”三兄妹的形象，并且賦予他們各自的興趣愛好。將“的、地、得”用法貫穿在故事當(dāng)中，將復(fù)雜的概念用簡潔的圖片闡釋出來。在娓娓道來的故事和豐富的畫面感染中，學(xué)生們可以沒有壓力地一遍遍觀看、學(xué)習(xí)。樂在其中，學(xué)在其中。

亮點2：畫面生動，讓學(xué)習(xí)融入游戲元素。在描述“動詞”這個概念時，使用了不少圖片，放在課件中可以反復(fù)閃爍，加強(qiáng)了可看性和趣味性。

第四篇：傷感故事

一個八九歲左右的小姑娘靜靜地坐一個墓碑前，面對面抱著一個比她稍小的毛絨熊，臉上有剛下過雨的痕跡，她一邊抽泣一邊抱著小熊說著話“爸爸我想你……爸爸，小雪想你。”說著說著，眼淚像泉水一樣從她紅紅的眼里涌了出來，身體也隨著哭聲顫抖著，下意識下，她把熊抱的更緊了，把所有的淚留在了那毛絨熊的肩膀上，聲音漸漸變大。

一個婦女就在她的旁邊，衣著破爛，但很干凈，倆人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著墓碑上的照片，一個穿著軍裝軍人人。女孩叫歐陽夏雪，旁邊是她媽媽李敏，兩個人都一動不動，像兩個雕像，女孩低沉的抽泣聲，卻在這冷清的空氣中愈發(fā)顯得清晰。

春節(jié)臨近，北方的太陽光芒四射，到處響起的鞭炮聲讓中國這個傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛達(dá)到了一個高潮，街道上的各種店面也裝飾一新，紛紛換上了迎接新年的新裝，逛街的人成群結(jié)伙，個個洋溢著快樂的表情，尤其是孩子，歡蹦亂跳地，手里不是拿著各種好吃的就是各種玩具。

看著大街上的人們都在高興的過年，小雪的媽媽卻怎樣也高興不起來，三個月前，自己的丈夫歐陽洪在一次戰(zhàn)斗中犧牲了，家里的經(jīng)濟(jì)來源一下子斷了，部隊給的撫恤金還不夠買個墓地的，她東借西湊，總算給丈夫買了一塊墓地，可是正因如此，家里什么都沒有了，她正在發(fā)愁，這“年”怎么過，自己家連飯都快吃不上了。

正當(dāng)李敏發(fā)愁的時候，一個小男孩走來過來，遞給李敏兩百元，給李敏一家?guī)砹藴嘏?/p>

這個男孩是易溟，出生在一個很富裕的家庭，從小衣食無憂，手里有很多零花錢，很小的時候，每個月的零花錢就將近普通人家一個月的生活所有開支，他把所有的零花錢都給了窮人。

漸漸易溟長大了，這十幾年來，易溟的生活從來沒有遠(yuǎn)離過歐陽夏雪，他一直都在默默的資助這個女孩一家，轉(zhuǎn)眼就是十年，這十年，易溟都是悄悄給錢給李敏。而且都是背著那歐陽夏雪，易溟很確定，他愛上了那個女孩，歐陽夏雪，她是那么的堅強(qiáng)，那么的勇敢，她的一切一切都深深的吸引著易溟，讓他沉醉，他不敢去打擾歐陽夏雪的生活。

歐陽夏雪的成績很好，直接考進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)大學(xué)。立志要報答暗地里資助自己家的那個人很快，易溟也進(jìn)入了中國經(jīng)濟(jì)大學(xué)。在易溟的刻意，主動下，兩個人很快成了好朋友，關(guān)系很密切。可惜，就在剛才，易溟剛剛?cè)ジ姘祝痪芙^了。（依稀記的歐陽夏雪的話，我的心思都在學(xué)習(xí)上，不想談什么情說什么愛，希望我們還根跟以前一樣，是最好的朋友）

易溟失魂落魄朝學(xué)校門外走去，內(nèi)心苦笑，原來她只是把我當(dāng)成朋友，哈，朋友，易溟握緊了拳頭，在內(nèi)心發(fā)誓，歐陽夏雪，我，易溟一定會讓你喜歡我的，一定會的，一定……

想通了這些，易溟抬起頭，大步向前漫去，剛抬頭，就看見一輛黑色轎車從眼前碾壓而過，緊接著就失去了意識。

易溟死了，時間卻沒有因此而停頓，日子一天天過去，2月17日，歐陽夏雪在日記中寫到，易溟，今天又是你的忌日，你知道嗎，我真的很蠢，你離開后，我才發(fā)現(xiàn)沒有你的日子，我無所侍從，原來，我早就已經(jīng)深深的愛上你了，可笑的我卻不自知，天真的認(rèn)為，我們只是友情，你用你的生命給我上了一課，告訴我什么是愛情，可是，這節(jié)課結(jié)束后，我的心卻徹底的冰封了，再也不會打開了，我不會在收獲愛情了，我的心之屬于你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，你在那個世界過的好嗎？

我很后悔，我終于聽懂了劉若英的后來，每次聽到都想起你，每次都淚如雨下，你知道嗎？在你的葬禮上，我意外的發(fā)現(xiàn)了我母親，她哭的很傷心，她把一切都告訴我了，母親說，當(dāng)年，你只是一個小孩子，她看著你長大，你是那么的優(yōu)秀，那么陽光，她很喜歡你，在內(nèi)心早吧你當(dāng)成一家人，溟你在那個世界，一切安好，我愛你。

第五篇：“的、+地、+得+”的小故事微課設(shè)計

《“的、地、得”的小故事》微課教學(xué)設(shè)計

神木市第一小學(xué) 馬艷霞

一、課題名稱

“的、地、得”的小故事

二、選題意圖

漢字中的“的、地、得”在日常生活中使用的頻率非常高，它們的用法是小學(xué)語文教學(xué)中的一個重點也是個難點。“的、地、得”在用法上究竟有什么不同呢？這個問題一直困惑著很多小學(xué)生，甚至有的學(xué)生到了初中高中學(xué)段也經(jīng)常混淆不清。故針對這一普遍存在的疑難問題，設(shè)計并制作了這節(jié)微課，讓學(xué)生在小學(xué)低中段開始，利用課余時間在校或在家當(dāng)動畫片反復(fù)觀看微課，學(xué)生就能夠清晰地區(qū)分“的、地、得”的用法，并能在實際情境中正確運用“的、地、得”。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過講故事編兒歌，使學(xué)生弄懂“的、地、得”的用法和區(qū)別，并在實際情境中正確運用“的、地、得”。

四、教學(xué)重、難點

1、配有學(xué)生身邊熟悉的例子和自己的活動畫面與文字相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握“的、地、得”的用法。

2、知道“的、地、得”的區(qū)別，在實際情境中正確運用“的、地、得”。

五、適用對象

小學(xué)語文低、中年級段。

六、教學(xué)準(zhǔn)備 1.ppt教學(xué)課件。

2.學(xué)生平時活動畫面的圖片。

七、微課時間：6分21秒

八、教學(xué)流程

（一）情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

同學(xué)們，今天我給大家講一個小故事。在很久很久以前，漢字王國的一座房子里住著三兄弟，他們就是大哥白勺“的”，二哥土也“地”，小弟雙人“得”。他們雖然長得不一樣，可是，他們都有一個共同的名字“dе”。正因為他們有著相同的讀音，很多同學(xué)在寫作時，總是分不清他們，今天，我們就一起看看他們究竟有什么不同。

（二）體會“的、地、得” 的不同用法。1．講解“的“的用法。

(1)大哥白勺“的”人緣真好，他交的朋友可多了，你們看（課件出示配圖短語，尋找規(guī)律。）

調(diào)皮的孩子 可愛的小狗 紅紅的太陽 好看的花兒

清清的河水

彩色的文具盒

（2）帶的字的結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞（表示人或事物名稱的詞）。(3)編兒歌記憶：白勺“的”有選擇，名詞前面笑呵呵。

2、講解“地”的用法。

（1）二哥土也“地”是一個酷愛運動的男孩子（課件出示配圖片幫助學(xué)生理解），他有時悠閑地散步，有時歡快地跳舞??不只是這些運動，二哥土也“地”還經(jīng)常和小朋友們一起開心地看圖書、跳繩、騎自行車、做早操等。總之，在所有表示動作的詞前面，你一定會發(fā)現(xiàn)二哥土也“地”，即：地+動詞。

(2)編兒歌記憶：土也“地”真神氣，喜歡動詞前邊立。

3、講解“得”的用法。

（1）當(dāng)你要評價別人的動作過程，或是在贊美別人的時候，一定要用雙人“得”。（2）使用小弟雙人“得”的小秘密：如果“dе”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。

（3）小結(jié)：雙人“得”不一般，動詞形容詞后常出現(xiàn)。

三、小結(jié)。

好了，你記住這三兄弟的區(qū)別了嗎？他們分別是喜歡交朋友的大哥白勺“的”，喜愛運動的二哥土也“地”，喜歡評價善于表達(dá)的小弟雙人“得”。如果你還無法區(qū)分他們，老師教你一個口訣：“名詞前面白勺的，動詞前面土也地，動詞形容詞后雙人得。”

四、練習(xí)。

用剛才所學(xué)的知識，給下面這個小故事加標(biāo)點。

一只貪心（）兔子，發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色（）彩蛋。它剛要把蛋帶回家。突然，彩蛋不停（）跳動起來。嚇（）兔子趕忙捉緊了彩蛋。兩只爪子緊緊（）抱住彩蛋，生怕掉下來。它的樣子顯（）十分滑稽可笑。

（五）課堂總結(jié)

同學(xué)們，學(xué)到這里，是不是對這三兄弟有了更進(jìn)一步的認(rèn)識呢?課后,你們還得多多練習(xí)喲。今天的課就上到這里，再見！