第一篇：初中過去完成時課后題

過去完成時是初中英語的重點知識點，以下是小編收集的課后習題，僅供大家閱讀參考!

過去完成時綜合例題解析：

１--What are Mr and Mrs Black doing ?

---They _____ tea in the garden.A.are drinking B.drank C.have drunk D.drink

2.My mother often asks me _____early.A.get up B.got up C.getting up D.to get up

3.Soon Wu Dong ____ up with Li Lei, then they were neck and neck.A.taught B.caught C.bought D.brought

4.The car ____and stopped at the red traffic light.A.got on B.got off C.slowed down D.picked up

5.Tom ____ the CD player for two weeks.A.has lent B.has borrowed C.has bought D.has had

6.---Do you know ______?

---Sorry, but if he _____ back, I ____ you know as soon as possible.A.when will he be back, comes, will let B.when he will be back, will come, will let

C.what time will he be back, will come, let D.what time he will be back, comes, will let

7.We ____ to the park if it is fine tomorrow.A.will go B.have gone C.go

8.A new shoe factory will ______ in this part of the city.A.be building B.be built C.build

9.---______ all your things, Tom!I hate them here and there.---Ok, Mom.A.Put up B.Put on C.Put down D.Put away

10.---How about going hiking this weekend?

---Sorry, I prefer ____ rather than _____.A.to stay at home, go out B.to go out, stay at home

C.staying at home, go out D.going out, stay at home

解析：

1.根據問句的時態現在進行時，答句時態要一致，故選答案: A

2.根據句中的謂語動詞ask的固定搭配 ask sb to do sth.故答案：D

3.根據第一句的固定動詞詞組 catch up with sb 及第二句的過去時態，故選答案: B

4.此題主要考查四個動詞詞組的掌握.根據后半句在紅燈時停下來,故選答案: C

5.此題主要考查現在完成時的延續和非延續動詞，根據for two weeks 時間短語。故選答案: C

6.此題主要考查賓語叢句和狀語叢句的習慣用法。第一句是特殊疑問句的賓語叢句，要用陳述句語序。第二句是if 條件句。叢句用一般現在時，主句用一般將來時。故選答案：B

7.此題考查if 條件句的主句時態，要用一般將來時，故選答案； A

8.此題考查語態。根據全句的意思，使用被動語態。故選答案： B

9.此題考查四個動詞詞組put up ,張貼，舉起;put on 穿上，上演； put away 把---收拾好。根據后半句“我討厭到處亂放”，故選答案: D

10.此題主要考查一個固定詞組：prefer to do sth rather than do sth.故選答案：C.過去完成時例題解析：

1.He ______ in Shanghai University for four years before he ______ Beijing.A.studied, had gone B.had studied, went

C.has studied, goes D.had studied, had gone

解析：“他去北京之前在上大學學習了4年 ”。在上海學習的動作發生在去北京之前，因此第一個空應用過去完成時。此題選B。

2.Mary said it was at least five years since he ______ a good drink.A.enjoyed B.was enjoying C.had enjoyed D.would enjoy

解析：It was + 時間段+since 引導的從句中用過去完成時。應選C。

3.Xiao Pei said she ______ Hainan for 3 months.A.has been in B.had been in C.had been to D.had gone to

解析：“小培說她去了海南三個月 ”。have been to 和have gone to 都是短暫性的動詞短語。所以適應表示狀態的have been in.應選B.

第二篇：過去完成時教案

過去完成時教案

教學目標：

知識目標：通過復習使學生鞏固有關過去完成時有關知識并能夠運用所學知識解決時態的題目。

能力目標：提高學生綜合運用所學知識解決問題的能力。

德育目標：通過復習使學生樹立較強的自信心，形成克服困難的意志。重點和難點：

1、正確使用過去完成時解決時態問題。

2、過去完成時和一般過去時的區別。課型：復習課

教法：講解練習相結合 教具：課件

教學過程

一、復習導入

1、復習了解英語中的7種時態。

2、結合歷屆高考試題分析對時態知識的考察情況。

何時態都是“時間”與“動作的意義”的結合。過去完成時的時間很明顯是“過去”；其動作的意義就是已經發生，換句話說就是完成了的情況。復習時應注意四點。

二.結構

過去完成時的基本結構是：“had + 動詞的過去分詞”。例如：

I had learned 2，000 English words by the end of last term.到上學期期末為止我已經學了2，000個英語單詞。

三.實質

過去完成時表示在過去了的某個時間或動作之前所發生的動作，其實質就是“過去的過去”。例如：

When the teacher came into the classroom，Liu Hong had gone home.當老師走進教室時，劉紅已經回家了。（“回家”發生在過去的動作“走進”之前）

四.搭檔

1.“介詞by +含一般過去時態的句子”。介詞by 本身表示“在??之前；到??為止”。例如：

Edison had built a chemistry lab by the time he was ten.愛迪生十歲的時候就已經建立了一個化學實驗室。

2.“時間狀語從句”。例如：

When my mother got home，I had already done 10 maths problems.當媽媽到家時，我已經做了十道數學題。

3.“賓語從句”或“間接引語”。例如：

The teacher asked if we had finished doing our homework.老師問我們是否做完了作業。

He said that the had he visited the place twice.他說這個地方他已經參觀過兩次了。

五.注意

1.和現在完成時不同，過去完成時有時也可以用在含有表示過去的時間狀語的句子中。例如：

They told me that the letter had arrived on May 3rd.他們告訴我信件五月三號就到了。

2.在since 引導的狀語從句中，用一般過去時的時候較多，主句用過去完成時。例如：

I saw Zhang Na last week.We had not seen each other since we parted in Beijing.上周我見到了張娜。從北京分手后我們就再沒見過面。

since 引導的時間狀語從句中有時也可以用過去完成時。例如：

The girl had changed greatly since we had met each other last time.從我們上次見面以來這個女孩改變了很多。

3.intend，hope，plan，mean，want，think 等動詞的過去完成時可以用來表示一個本來打算做而沒有做的動作。例如：

We had hoped to catch the 8：00 train，but found it was gone.我們本來希望趕八點的火車，卻發現車已經開了。

4.當主句的時態是過去時態時，在賓語從句中有明確的表示過去的時間狀語時，仍用一般過去時而不用過去完成時。例如：

She said she was born in 1992.她說她是1992年出生的。六.復習小結 七.作業

1.Exercises in the text 2.Extra homework

第三篇：初中英語教學論文現在完成時和過去完成時的復習

現在完成時和過去完成時的復習

摘要：現在完成時和過去完成時在初中英語學習過程中，學生普遍感到較難掌握。因為現在完成時雖然動作發生在過去但重點強調過去發生的動作對現在造成的結果和影響。重點是現在，現在完成時是現在時態不能和過去時間狀語連用。但是過去完成時確能和過去時間狀語連用，有時學生又和一般過去時混淆，因此，在復習時要理清他們的概念，找出他們的相同點和不同點進行歸納、比較、總結。讓學生掌握他們的用法并能運用。為以后學習打下堅實的基礎。

關鍵詞：理清概念、分析對比、歸納總結、掌握運用。

時態是英語學習的主要語法項目之一。在我們初中英語學習的八種時態中，比較起來完成時(現在完成時和過去完成時)對學生來說較難掌握。下面我們找出他們的相同點和不同點進行歸納、比較、總結。

一、理清現在完成時和過去完成時的概念。

現在完成時是表示動作發生在過去，但與現在有關，即用一個過去發生的動作來說明現在的情況或狀態。現在完成時是現在時態不能和過去時間狀語連用。

過去完成時是表示動作發生在過去，但與過去的另一點有關，即用一個過去發生的動作來說明過去另一點的情況或狀態。過去完成時是過去時態，可以和過去時間狀語連用。

從概念上可以看請現在完成時和過去完成時干區別就在于他們的截止時間不同，其余的用法基本一樣。因此，學生只要掌握了現在完成時的用法，弄清他們的截止時間，那么過去完成時的用法也就掌握了

二、現在完成時的用法和過去完成時的用法。

現在完成時的用法一般有兩種：

A、現在完成時是表示到現在（或說話時）為止，已經完成或剛剛完成的動作，通常和漢語“了”、“過”、“已經”連用。（但是帶“了”、“過”、“已經”的句子不一定都用完成時，）例如：

1、他們建起了很多新房子。They have built mang new houses.2、那本書他看過兩遍了。He has read the book twice.3、我們已經學了將近一千個英語單詞。

We have already learned about 1,000 English words.過去完成時同樣也有兩種用法。

A：過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經完成或剛剛完成的動作，也通常 和漢語“了”、“過”、“已經”連用。和現在完成時的區別就是截止時間不同，現在完成時的截止點是現在，過去完成時是過去，它所表示的時間就是“過去的過去”。要想用過去完成時，關鍵得有過去某一時間或動作來參照，找到作為參照的過去某一時間或動作，過去完成時的用法就和現在完成時的用法一樣了。表示過去某一時間或動作一般有下列幾種方式表示：

a: 通過介詞by、at、before。例如：

1、到上周末他們已經學完了第十八課。

They had finished learning Lesson 18 by the end of last week.2、老王在二十歲時就入黨了。

Lao Wang had joined the Party at the age of twenty.3、我們在昨天早上八點之前就到那里了。

We had got there before 8 yesterday morning.b: 通過上下文（或含有賓語從句）中主句的謂語動詞。例如：

老師問他們是不是把書還給圖書館了。

The teacher asked if they had returned the books to the library.c: 通過含有狀語從句復合句中的謂語動詞。例如：

1、老師進來時，我們已經做完作業了。

We had finished our homework when the teacher came in.2、他吃過藥后，感覺好多了。

He felt much better after he had taken the medicine.現在完成時和過去完成時的第二種用法也可通過比較復習。

B: 現在完成時還可表示動作發生在過去，一直延續到現在，到現在可能結束，也可能繼續延續下去，常和for或since引導的短語或從句連用。例如：

1、湯姆在這個工廠工作十年了。

Tom has worked in this factory for ten years.2、他們自兩年前就搬到英國了。

They have moved to England since two years ago.3、張華自出生以來就住在這個城市。

ZhangHua has lived in the city since he was born.過去完成時的第二種用法除了截止時間和現在完成時用法相同。B: 過去完成時也可表示動作發生在過去，一直延續到過去的另一點，到這一點可能結束，也可能繼續延續下去，常和for或since引導的短語或從句連用。表示過去另一點時間或動作的方法和第一種用法相同。例如： 1.、到去年底他們在這條街上住了二十多年了。

They had lived in this street for over twenty years by the end of last year.2、他說自從1989年就在這個學校教書。

He said he had taught in the school since 1989.3、我醒來時，芳芳已經讀了半個小時的英語了。

When I woke up , FangFang had read English for half an hour.在講清現在完成時和過去完成時的用法后，還要提醒學生注意兩點。一：短暫性動詞和延續性動詞。

在現在完成時和過去完成時的第二種用法中，由于for和since引導的短語或從句實際上表示的時間都是一段時間，因此，這就要求句子動詞必須要用延續性動詞，不能用瞬間動詞。這一點與漢語不同，好多學生受漢語影響，對這點不太了解，在翻譯句子時就根據漢語直接翻譯。如：他父親死兩年了。譯為：His father has died for two years 這樣翻譯雖然從語法上沒有錯誤，但是實際上是不對的，因為die是瞬間動作，如果這樣翻譯它的意思就是：他父親死的動作就需要兩年，顯然是不成立的。我們漢語說，他父親死了兩年了，意思是他父親不在人世間兩年了，也就是說處于死的狀態兩年了，譯為英語應為：He father has been dead for two years.再如：王飛那本書買了三個月啦。也不能譯為;Wang Fei has bought the book for three months.而應譯為;Wang Fei has had the book for three months.如果要用瞬間動詞，句子必須用過去時，譯為;His father died two years ago.Wang Fei bought the book three months ago.或：It is two years since his father died.It is three months since Wang Fei bought the book.同時還要向學生說明否定句不存在這一問題，如可以說：I have not seen him for a few years.二：現在完成時和一般過去式的區別。

很多學生對現在完成時和一般過去式有時也容易混淆，因為它們的動作都是發生在過去，為什么現在完成時是現在時態不能和過去時間狀語連用。而過去時可以和過去時間狀語連用，這是因為一般過去時只是說明過去發生的事，著重說明這件事已經過去，與現在沒有關系。而現在完成時所表達的事情雖然也發生在過去，但著重說明過去發生的事留存在目前的結果或影響，重點是現在。試比較： He has opened the door.（著重強調現在門是開著的。）

He opened the door.（著重強調開門這個動作是過去發生的，與現在沒有關系，現在不知道門是開還是關。）

如果在復習時把這幾個問題讓學生掌握，那么現在完成時和過去完成時學生運用起來也就容易了。參考文獻

《英語語法手冊》

薄冰、趙德鑫 4

第四篇：黨校課后題

一、建黨90周年的三條經驗

1、堅持和發展馬克思主義，以馬克思主義中國化理論為指導，堅定不移地走自己的路。

2、把最廣大人民的根本利益作為黨全部工作的出發點和落腳點，始終與人民群眾共命運。從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

3、團結一切可以團結的力量，增強中華民族的凝聚力和向心力。建立廣泛的統一戰線，團結一切可以團結的力量。

二、堅持黨員標準的重要意義

1、堅持黨員標準關系到黨的性質和戰斗力。

2、直接關系到黨的領導作用的發揮

3、堅持黨員標準關系到黨與群眾的關系。

三、共產黨員的標準有哪些？

1、年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會積極分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費，可以申請加入中國共產黨。

2、中國共產黨員是是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義而奮斗終生。

中國共產黨員永遠是勞動人民普通的一員。除了法律很政策規定范圍內的個人利益和工作職權外，所有黨員都不得謀求任何私利和特權

3、共產黨員必須履行八項義務

四、樹立黨的意識，爭做合格黨員

1、要牢記共產黨員的職責

2、要牢記黨員先進性的時代要求

3、要自覺遵守黨的章程，百折不撓的貫徹執行黨的路線、方針、政策

4、必須自覺地在政治思想上接受黨的領導，維護黨的威信

五、簡述黨的宗旨所表示的思想內容的含義

全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。

1、黨除了工人階級和最廣大人名群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。

2、黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群

眾來到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

3、黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。

六、結合自身談談如何實踐黨的宗旨

黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，我們入黨積分子是國家未來的建設者和接班人，為共產黨的注入新的活力、是黨的后備軍。

第一，要自覺加強黨性修養，逐步樹立為人民服務的世界觀。我們要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，通過學習這樣先進的思想，才會使我們自己的思想保持和黨的一致性；我們還可以通過學習歷史，那些關于中國共產黨的黨史和優秀黨員的先進事例，從而使自己堅決繼承和發揚黨的優良傳統和作風；最后我們必須要聯系實際，因為光學習理論知識是不夠的，付諸行動才是最重要的。

第二，要學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領。我們作為新的一批入黨積極分子，不僅要有為人民服務的思想和熱情，更要有那種能力，有能力才可以將我們的思想和熱情注入到實際行動中。作為醫學院校的學生，我們現在最實際學習應該就是掌握好專業知識和臨床技能，當我們走上工作崗位后，才能做到為病人解除病痛，維護健康，保護生命。

第三，要從自己身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣。有句古話云：“天下大事，必作于細。”又有一句話云：“一屋不掃，何以掃天下？”，這些古言古句都告訴我們細節很重要，小事也是大事。我們現在住宿舍，看到宿舍衛生不好，應該主動積極去打掃，而不是相互推卻。我們做義務勞動時候，當時抱有到底是什么樣的心態，是真正想為大家服務，還是只是做些門面功夫？所以作為一名大學生、一名迫切希望加入黨的積極分子，我們不可能現在人人都能為人民辦大事，但是我們可以從很多小方面做起，做這些小事時候也要端正自己的態度，這樣就會自覺中養成為人民服務的好習慣，牢固樹立全心全意為人名服務的宗旨意識，并在實際行動上努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，并一直保持下去，那樣才不會在未來的道路上迷失方向！

七、中國特色社會主義理論體系的含義和特點

中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”這一理論體系，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。全面、系統、深刻地理解和堅定不移地堅持這一理論體系，對于奪取全面建設小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的歷史意義。中國特色社會主義理論體系的特點：系統性，傳承性，開放性。

八、如何貫徹實踐科學發展觀

深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。

深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。

深入貫徹落實科學發展觀，要求我們繼續深化改革開放。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。

九、如何理解社會主義核心價值體系的價值和意義

社會主義核心價值體系的基本內容：一是馬克思主義指導思想。二是中國特色社會主義共同理想。三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。四是以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

馬克思主義指導思想，是社會主義核心價值體系的靈魂。中國特色社會主義共同理想，是社會主義核心價值體系的主題。民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。社會主義榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎。社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通、有機統一，共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了社會主義意識形態的主體內容。

十、什么是正確的入黨動機

正確的入黨動機是指爭取入黨的內在原因是忠誠的信仰共產主義，把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務，并隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切。

十一、為什么要端正入黨動機？

(1）只有樹立了正確的人黨動機，才能有持久不衰的動力，才能在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。（2）只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。在新的歷史時期，這種考驗更具有重要的現實意義；（3）只有樹立了正確的人黨動機和具備了黨員條件的人才會被吸收入黨；

十二、如何在實踐中端正入黨動機

1、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機

2、必須牢固樹立共產主義的理想。

3、要堅定共產主義必勝的信念。

4、牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨。

十三、如何以實際行動早日加入黨組織

1、積極靠近黨組織，接受組織的考察

（1）要主動向黨組織表達愿望。爭取入黨，（2）要主動向黨組織匯報，取得黨組織的幫助。

（3）要積極參加黨的活動，在黨內生活中經受鍛煉和考驗。

（4）要自覺接受黨組織的考察。

2.以自己的實際行動，接受黨組織的考驗

（1）要站在改革的前列。

（2）要在生產、工作、學習中起帶頭作用。

（3）要在社會生活中表現出良好的道德修養。

第五篇：經濟法課后題

第二章 公司法

1.分析比較有限責任公司與股份有限責任公司的設立條件與程序。

２.分析比較有限責任公司的股權和股份有限公司股份轉讓的法律規定。

３.比較分析有限公司股東會與股份公司股東大會的會議召開及其議事規則。

４.試論公司董事、監事和高級管理人員的任職資格。

５、風源公司是經營木材業務的有限責任公司，茂盛公司是由魏正華與白金澤出資設立的以木材零售為主的有限責任公司，千禧裝修隊是由武海、李福和丁松共同組建的合伙企業，茂盛公司和千禧裝修隊是風源公司的主要債務人，茂盛公司的債務于10月5日到期，千禧裝修隊的債務于10月10日到期。10月15日丁松提出退出合伙企業。風源公司在其債權到期后多次向茂盛公司和千禧裝修隊催要未果，于是風源公司要求魏正華、白金澤、武海、李福和丁松以個人財產償還債務。魏正華、白金澤認為自己只是股東，沒有義務承擔出資以外的債務；丁松認為自己已經退出了合伙企業，不應當再對合伙企業的債務承擔責任；武海、李福認為自己應當僅就出資額為限承擔責任。問：依照我國法律，風源公司的債權該如何實現？

第四章 企業破產法

五谷道場

（１）第一次債權人會議應如何召集？

第一次債權人會議由人民法院主持，以后的債權人會議由會議主席主持。人民法院召集第一次債權人會議時，應當宣布債權人資格審查結果，指定并宣布債權人會議主席，宣布債權人會議的職權及其他有關事項，并通報債務人的生產、經營、財產、債務的基本狀況。債權人會議主席召開債權人會議，應在發出通知前三日報告人民法院。債權人可以委托代理人出席債權人會議，行使表決權。代理人應向人民法院或債權人會議主席提交由委托人簽名蓋章的授權委托書。

（２）債權人會議主席應如何產生？

債權人會議主席由人民法院從有表決權的債權人中指定。”最高人民法院在2002年9月1日施行的《關于審理企業破產案件若干問題的規定》第39條補充解釋為，“債權人會議主席由人民法院從有表決權的債權人中指定。必要時，人民法院可以指定多名債權人會議主席，成立債權人會議主席委員會。”因此，根據現有的法律和司法解釋，在破產案件中的債權人會議主席或債權人會議主席委員會的產生方法均是由法院依職權指定，指定的法定標準只有一個，即有表決權的債權人，從而排除了債權人在這一問題上的異議權。對于債權人會議主席或債權人會議主席委員會的職能，法律和司法解釋均未明確規定。（３）債權人會議監督管理人的主要形式是哪些？

第一，內部監督。這是大陸法系國家普遍采用的方法。所謂內部監督，就是為破產管理人規定良心上的注意義務，也即設定高標準的注意義務。第二，外部監督，即法院和其他監督主體對破產管理人行為的監督。其中法院的監督是核心，各國破產法均賦予其全面的控制權和否決權。第三，法律責任方面的監督，即為破產管理人執行職務設定了財產擔保制度和相應的法律責任。

（４）債權人會議對重整方案的表決通過標準是什么？

三鹿

（１）破產宣告的適用條件有哪些？

1.債務人被申請破產2.債務人進入了破產重整程序，但在重整期間發生了法定事由，而由人民法院宣告破產3.債務人進入了破重整程序，但是，債務人或管理人未能在法定期限內提出重整計劃草案。4.重整計劃未通過，并且人民法院沒有強制批準重整計劃。5.債務人不能執行或者不執行重整計劃，人民法院經

厲害關系人申請，裁定終止重整計劃的執行，并宣告債務人破產。6.和解協議草案經債權人會議表決沒有通過或者債權人會議通過的和解協議未獲得法院認可的，人民法院宣告債務人破產。7.和解協議是因為債務人的欺詐或者其他不法行為而成立的，該協議無效，人民法院應宣告債務人破產。8.債務人不按照或者不能按和解協議規定的條件清償債務，人民法院柑橘和解債權人的申請宣告債務人破產。

（２）破產宣告的效力如何？

破產程序啟動的效力

1.債務人于破產程序啟動之時所擁有的及在程序開始之后新取得的財產，均應納入破產程序。但自然人維持生存的必需品應從破產程序中排除。2.破產程序一經啟動，財產的控制權和處分權應轉交管理人行使。3.在不影響擔保權及抵銷權行使的前提下，破產程序啟動之時即已存在的針對債務人的請求權(即“破產請求權”)，僅可通過破產程序中的債權申報程序和債權確認程序得以行使。4.破產程序一經啟動，任何破產債權人不得損害其他債權人的利益以提升自身債權的地位。5.破產申請提出之后正式啟動破產程序之前，法院可以采取臨時措施保全債務人的財產。

（３）破產財產的清償順序怎樣？

符合。破產財產在優先清償破產費用和共益債務后,按照下列順序進行清償：

(1)破產人所欠職工的工資和醫療、傷殘補助、撫恤費用、基本養老保險、醫療保險等。(2)破產人欠繳的除前項規定以外的社會保險費用和破產人所欠稅款。(3)普通破產債權。

（４）破產財產如何變價

(一)破產財產的拍賣在破產清算實務中，財產變價的方式主要有變賣與拍賣兩種。《企業破產法》第112條第1款規定：“變價出售破產財產應當通過拍賣進行。但是，債權人會議另有決議的除外”。由此可見，破產財產的變價主要采取拍賣形式，但債權人會議同意，亦可采取變賣形式。(二)破產財產的變賣破產財產的變賣是指管理人在債權調查完結后，參照資產評估的結果，以適當的價格出售破產財產的行為。變賣的方式，一般是交信托商店收購，交商店代賣或者直接出售給有關單位和個人。前兩種形式，一般用于出售企業生產的日常生活用品，后一種形式，主要用于生產資料和其他工業原材料的變價。而且，后一種形式較為常見。

第七章 產品質量法

1、依照我國《產品質量法》的規定，下列產品中屬于該法所稱產品的是

A、芝麻油B、大壩C、冰毒D、電力

2、甲公司售與乙商場一批玻璃花瓶，稱花瓶上有不規則的抽象花紋為新產品，乙商場接貨后即行銷售，后受到很多消費者投訴，消費者說花瓶上的花紋實際上是裂縫，花瓶漏水，要求乙商場退貨并賠償損失，乙商場與甲公司交涉，甲公司稱此類花瓶是用于插裝塑料花的，裂縫不影響使用，且有特殊的美學效果，拒絕承擔責任。經查，消費者所述屬實。下列答案中不正確的是哪項？

A．乙商場應予退換并賠償損失

B．乙商場退換并賠償損失后可向甲公司追償

C．消費者丙被花瓶裂縫劃傷，可向甲公司直接索賠

D．乙商場無過錯，不應當對此負責

3、某廠發運一批玻璃器皿，以印有“龍豐牌方便面”的紙箱包裝，在運輸過程中，由于裝卸

工未細拿輕放而損壞若干件，該損失應由下列哪個部門承擔？

A．裝卸工承擔B．裝卸工的雇主承擔 C．運輸部門承擔 D．某廠承擔

4、某合資企業生產的皮鞋，其包裝上寫有：產品名稱、鞋的型號、顏色，依據產品質量法對商品或其包裝上標識的要求，還應寫明下列哪些事項？

A．應該有皮鞋質量檢驗合格證明和皮鞋使用保養說明書

B．應該標明生產日期

C．應該有英文標明的產品名稱、顏色及使用保養說明書

D．生產廠家的名稱和廠址

1、下列產品中應有警示標志或中文警示說明的有

A．有副作用的藥品B．需稀釋方可使用的農藥C．易燃易爆物 D．書籍

2、某酒廠食用酒精勾兌制成白酒，使用本廠釀制的糧食白酒“幸福特曲”的包裝及標貼向社會銷售。該種勾兌制成的白酒理化、衛生指標符合國家標準，每瓶售價僅為“幸福特曲”的1/4，銷售狀況甚好。對該廠 等會桑樹做法，不正確的說法是

A、屬于以假充真行為

B、有關指標符合國家標準，不屬以假充真行為

C、與“幸福特曲”差價明顯，不屬以假充真行為

D、國家允許生產代糧白酒，不屬以假充真行為

2、我國的產品質量監督管理制度包括哪些內容？

（6）產品召回制度 ?召回制度是指流通中的產品存在缺陷,可能會導致損害發生的情況下,產品的生產經營者采取發布公告通知等措施敦促消費者交回缺陷產品,經營者采取有效措施，消除缺陷防止危害發生的一種事先救濟制度。②特征：一種事先救濟；質量擔保補充形式：產品一旦被召回，將追溯至缺陷產品開始銷售之時，所有流通的缺陷產品都劃入召回之列；企業一種社會責任行為；立法規定的產品召回具強制性。③國內外立法概況

4、當消費者購買到的產品不符合產品說明書所標明的質量狀況時應該怎么辦？

因為我國《產品質量法》第40條規定：“售出的產品有下列情形之一的，銷售者應當負責修理、更換、退貨；給購買產品的消費者造成損失的，銷售者應當賠償損失：......（三）不符合以產品說明、實物樣品等方式表明的質量狀況的。銷售者依照前款規定負責修理、更換、退貨、賠償損失后，屬于生產者的責任或者屬于向銷售者提供產品的其他銷售者（以下簡稱供貨者）的責任的，銷售者有權向生產者、供貨者追償”；《消費者權益保護法》第35條第1款規定：“消費者在購買、使用商品時，其合法權益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。銷售者賠償后，屬于生產者的責任或者屬于向銷售者提供商品的其他銷售者的責

任的，銷售者有權向生產者或者其他銷售者追償。”

第十章 消費者權益保護法

1、經營者的下列哪項行為，未違反(《消費者權益保護法》)規定的義務?

A.店堂告示“商品一旦售出，概不退換

B.店堂告示“未成年人須由成人陪伴方可入內

C.顧客購買兩條毛巾索要發票，經營者以“小額商品，不開發票”為由加以拒絕

D.出售蛋類食品的價格經常變化

2、甲在一電器商店購買了一臺2L英寸彩電，使用半年后，彩電便出現圖像抖動，畫面灰暗等毛病。在“三包”有效期內，經修理后，彩電仍不能正常使用。依據有關法律規定，此事應當如何解決

A甲可以要求電器商店更換一臺同型號的新彩電，該電器商店應無條件予以更換

B甲可以要求電器商店退貨，該電器商店應無條件予以退貨

C甲可以要求該電器商店賠償雙倍于貨款的損失

D甲應當請求電器商店再次修理，若仍不能正常使用，再請求電器商店退貨或者予以更換

3、根據《消費者權益保護法》的規定，下列哪些職能，消費者協會不宜行使()

A.受理消費者的投訴，對投訴事項進行調查、調解

B.就有關消費者合法權益的問題，向有關部門反映、查詢，提出建議

C.對損害消費者合法權益的行為，通過大眾傳播媒介予以揭露和批評

D.對經營者經營的商品和提供的服務進行監督、檢查

4、某村十余戶農民從甲供銷公司購得乙農藥廠生產的“立殺凈”殺蟲藥，按說明噴灑于農作物上，但蟲害有增無減，以致錯過滅蟲時機，當年農作物欠收，損失4萬余元。經查，該殺蟲藥系乙農藥廠未按標準生產的劣質農藥。下列關于此案的判斷，哪些是正確的?

A.該十余戶農民應以乙農藥廠為被告要求賠償損失

B.該十余戶農民應以甲供銷公司為被告要求賠償損失

C.該十余戶農民既可以甲供銷公司為被告，也可以乙農藥廠為被告要求賠償損失

D.設該十余戶農民起訴，則其既可以推舉代表人參加訴訟，也可以單獨另行起訴

5、在甲公司舉辦的商品展銷會期間，消費者李紅從標明參展單位為乙公司的展位柜臺購買了一臺丙公司生產的家用電暖氣，使用時發現有漏電現象，無法正常使用。由于展銷會已經結束，李紅先后找到甲公司、乙公司，方得知展銷會期間乙公司將租賃的部分柜臺轉租給了丁公司，該電暖氣系由丁公司賣出的。在這種情況下，李紅可以向誰要求賠償?Ａ.甲公司Ｂ.乙公司 

Ｃ.丙公司Ｄ.丁公司

6、某廠商出售家用電腦時，向消費者聲明：本店對機內預裝軟件是否有合法版權概不負責，機器售出后發生任何版權糾紛，概與本店無關。廠商所作上述聲明的做法屬于什么行為? Ａ.產品侵權行為Ｂ.無效民事行為

Ｃ.單方免責聲明行為Ｄ.民事欺詐行為

7、下列哪些行為不違反消費者權益保護法?

Ａ.某個體攤販沒有在其出售商品上標價

Ｂ.某出租汽車司機拒絕開具發票

Ｃ.某皮鞋廠在某商廈租賃一柜臺，但未標明廠名

Ｄ.某市消費者協會向社會推薦優質優價的運動鞋，但未收取任何報酬