第一篇：蘭草的造句

蘭草拼音

【注音】： lan cao

蘭草解釋

【意思】：（１）見〖佩蘭。（２）蘭花的俗稱。

蘭草造句：

1、有了這張專輯，她動(dòng)作探索其他音樂的聲音超越蘭草。

2、法國熏衣草，甜羅勒和巖蘭草再配以意大利的檸檬葉和橘皮。

3、一個(gè)熟悉的格萊美獎(jiǎng)的競爭者，他已經(jīng)被提名更比任何其他類別的藝術(shù)家，包括爵士，蘭草，古典，安排和寫歌。

4、她的音樂具有強(qiáng)烈的美國蘭草的影響。

5、基本配方包含麝香，香草，巖蘭草和薰豆。

6、她的新蘭草專輯是太棒了。

7、薄荷精油能緩解頭痛，薰衣草精油能讓你身心舒緩，巖蘭草精油能讓你鎮(zhèn)定下來，而玫瑰花精油（我的最愛）能讓你冷靜之余，還能給你增添幾分活力。

8、這個(gè)結(jié)果并不是艾倫的第一想法，然而，去年，他記錄了一張福音收藏專輯，他想繼續(xù)跟隨蘭草音樂風(fēng)格專輯。

9、湖面上，回清倒影，兩岸樹木蘭草倒映在湖面，構(gòu)成了賦有詩香的水墨畫。

10、濃濃的中國民俗風(fēng)情，像一叢靜謐的蘭草，飄散了幾個(gè)世紀(jì)的幽香。

11、1932年，Les17歲，他開始對蘭草音樂和和沃斯肖之外的生活感興趣。

12、如果論摸樣，臘梅花并不出眾，它既沒有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒有玫瑰那樣艷麗，但它卻以那迎風(fēng)傲雪的精神，給人們以奮發(fā)向上的力量。

13、這是嚴(yán)重影響傳統(tǒng)蘭草音樂。

14、這個(gè)大芳香家庭由香柏木、廣霍香、愈創(chuàng)木、松樹精質(zhì)、檀香和巖蘭草詮釋。

15、最重要一提的是換掉了的精油：茉莉、巖蘭草、廣霍香。

16、反正我喜歡她的聲音，但與一個(gè)偉大的蘭草樂隊(duì)演唱是一個(gè)好主意。

17、我經(jīng)常會換精油，但是對于我來說巖蘭草似乎是最能平靜和限制的了。

18、阿比蓋爾沃什寫并執(zhí)行蘭草音樂的影響歌曲。

第二篇：《水墨蘭草》及蘭草詩詞欣賞

《水墨蘭草》及蘭草詩詞欣賞

《水墨蘭草》及蘭草詩詞欣賞

愛 蘭 不是生來偏愛蘭，緣于神姿自天然。心逐碧草搖清風(fēng)，嗅得幽香沁心田。尋 蘭 心儀蘭花愛意濃，山中尋蹤樂春風(fēng)。攀登危巖撥荊棘，一見芳姿露笑客。采 蘭 云遮霧罩溪水潺，登高攀崖覓幽蘭。采取奇草花悅目，忘盡饑餓和嚴(yán)寒。養(yǎng) 蘭 陽臺蒔蘭數(shù)十叢，朝顧暮看日相逢。道出不怕君笑我，糟糠說我已發(fā)瘋。賞 蘭 采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。惹我夜半無睡意，燈照芳容細(xì)觀測。夢 蘭 癡心蘭花登山采，歸來未歇數(shù)盆栽。天姿仙影日三顧，多少次第夢中開。畫 蘭 一方宣紙幾筆墨，畫出蘭花迎春開。不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上來。題 蘭 陽臺蘭花巧安排，春夏秋冬輪回汗。風(fēng)送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸懷。讀 蘭 始自子稱王者香，空谷幽蘭天下芳。蒔養(yǎng)數(shù)盆顯神韻，引我詩情讀華章。詠 蘭 碧草生在幽谷中，沐日浴露姿從容。天賜神香自悠遠(yuǎn)，引來蝴蝶弄清風(fēng)。李世民《芳蘭》 春暉開紫苑，淑景媚蘭場

映庭含淺色，凝露泫浮光。日麗參差影，風(fēng)傳輕重香。會須君子折，佩里作芬芳《賦得花庭霧》

蘭氣已熏宮，新蕊半妝叢。色含輕重霧，香引去來風(fēng)。

拂樹濃舒碧，縈花薄蔽紅。

還當(dāng)雜行雨，仿佛隱遙空。上官儀《假作幽蘭詩》

日月雖不照，馨香要自豐。

有怨生幽地，無由逐遠(yuǎn)風(fēng)。

李 嶠《蘭》

虛室重招尋，忘言契斷金。英浮漢家酒，雪儷楚王琴。廣殿輕香發(fā)，高臺遠(yuǎn)吹吟。

河汾應(yīng)擢秀，誰肯訪山陰。

王 勃《春蘭》

山中蘭葉徑，城外李桃園。

直知人事靜，不覺鳥聲喧。陳子昂《感遇》 蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨(dú)空林色，朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚，裊裊秋風(fēng)生。

歲華盡搖落，芳意竟何成？《詠 蘭》 蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。

草木有本心，何求美人折？李 白《孤蘭》 孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。

若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)？賀蘭進(jìn)明《古意》 崇蘭生澗底，香氣滿幽林。采采欲為贈，何人是同心。日暮徒盈抱，徘徊幽思深。

慨然紉雜佩，重奏丘中琴。白居易《問友》 種蘭不種艾，蘭生艾亦生。根亥相交長，莖葉相附榮。香莖與臭葉，日夜俱長大。鋤艾恐傷蘭，溉蘭恐滋艾。蘭亦未能溉，艾亦未能除。

沉吟意不決，問君合何如。牟 融《山寺律僧畫蘭竹圖》 偶來絕頂興無窮，獨(dú)有山僧筆最工。綠徑日長袁戶在，紫荃秋晚謝庭空。離花影度湘江月，遺珮香生洛浦風(fēng)。

欲結(jié)歲寒盟不去，忘機(jī)相對畫圖中。元 稹《春別》 幽芳本未闌，君去蕙花殘。河漢秋期遠(yuǎn)，關(guān)山世路難。云屏留粉絮，風(fēng)幌引香蘭。

腸斷迴文錦，春深獨(dú)自看。李德裕《花藥欄》 蕙草春已碧，蘭花秋更紅。四時(shí)發(fā)英艷，三徑滿芳叢。秀色濯清露，鮮輝搖惠風(fēng)。王孫未知返，幽賞竟誰同。釋無可《詠蘭》蘭色結(jié)春光，氛氳掩眾芳。過門階露葉，尋澤徑連香。畹靜風(fēng)吹亂，亭秋雨引長。靈均曾采擷，紉佩掛荷裳。張友正《春草凝露》蒼蒼芳草色，含露對青春。已賴陽和長，仍漸潤澤頻。日臨殘未滴，風(fēng)度欲成津。蕙葉垂偏重，蘭叢洗轉(zhuǎn)新。將行愁浥逕，欲采畏濡身。獨(dú)愛池塘畔，清華遠(yuǎn)襲人。黃澤國多芳草，年年長自春。應(yīng)從屈平后，更苦不歸人。崔幽植眾能知，貞芳只暗持。自無君子佩，未是國香衰。白露沾長早，青春每到遲。

滔 《芳草》

涂《幽蘭》

不知當(dāng)路草，芳馥欲何為。韓 偓《偶題》 俟時(shí)輕進(jìn)固相妨，實(shí)行丹心仗彼蒼。

蕭艾轉(zhuǎn)肥蘭蕙瘦，可能天亦妒馨香。趙元淑《聞楊炯幽蘭之歌作》

昔聞蘭葉據(jù)龍圖，復(fù)道蘭林引鳳雛。

鴻歸燕去紫莖歇，露往霜來綠葉枯。《秋望寄王使君》 靜躡紅蘭徑，憑高曠望時(shí)。無端求句苦，永日壑風(fēng)吹。大月生峰角，殘霞在樹枝。

只應(yīng)劉越曰，清嘯正相宜。貫休《書陳處士屋壁》 有叟傲堯日，發(fā)白肌膚紅。妻子亦讀書，種蘭清溪東。

白云有奇色，紫桂含天風(fēng)。

那應(yīng)迎鶴書，肯羨于洞洪。感遇 張九齡 蘭葉春葳蕤，桂花秋皎潔。

欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。

誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。

草木有本心，何求美人折。九歌 禮魂 屈原 成禮兮會鼓，傳芭兮代舞；

姱女倡兮容與；

春蘭兮秋菊，長無絕兮終古。古樂府 漢無名氏 蘭草自然香，生于大道旁。要鐮八九月，俱在束薪中。漢無名氏 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。

還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。

漢無名氏 冉冉孤生竹，結(jié)根泰山阿。

與君為新婚，兔絲附女蘿。

兔絲生有時(shí)，夫婦會有宜。

千里遠(yuǎn)結(jié)婚，悠悠隔山陂。

思君令人老，軒車來何遲？

傷彼蕙蘭花，含英揚(yáng)光輝。

過時(shí)而不采，將隨秋草萎。

君亮執(zhí)高節(jié)，賤妾亦何為？秋風(fēng)辭 劉徹 秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。

蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。

泛樓船兮濟(jì)汾河，橫中流兮揚(yáng)素波。

簫鼓鳴兮發(fā)棹歌，歡樂極兮哀情多。

少壯幾時(shí)兮奈老何！室思 徐干 慘慘時(shí)節(jié)盡，蘭葉復(fù)凋零。喟然長嘆息，君期慰我情。

輾轉(zhuǎn)不能寐，長夜何綿綿。

躡履起出戶，仰觀三星連。

自恨志不遂，泣涕如涌泉。情詩 張華 游目四野外，逍遙獨(dú)延佇。

蘭蕙緣清渠，繁華蔭綠渚。

佳人不在茲，取此欲誰與？

巢居知風(fēng)寒，穴處識陰雨。

不曾遠(yuǎn)別離，安知慕儔侶？ 招隱 左思 杖策招隱士，荒途橫古今。

巖穴無結(jié)構(gòu)，丘中有鳴琴。

白云停陰岡，丹葩曜陽林。

石泉漱瓊瑤，纖鱗或浮沉。

非必絲與竹，山水有清音。

何事待嘯歌，灌木自悲吟。

秋菊兼糇糧，幽蘭間重襟。

躊躇足力煩，聊欲投吾簪。清 鄭燮《 題畫 》

蘭草已成行，山中意味長。堅(jiān)貞還自抱，何事斗群芳？清 鄭燮《嶠壁蘭》

峭譬一千尺，蘭花在空碧。下有采樵人，伸手摘不得。清 鄭燮《得意寫之》

蘭草與三臺，無人敢筆栽。取得新奇法，墨香吹出來。清 鄭燮《韜光庵為松岳上人作畫》

元日畫蘭竹，遠(yuǎn)寄郭云亭。萬水千山外，知余老更新。清 蔣士銓《題王蔗村鏡影圖》

鑒空無我相，水靜波亦止。手拈幽蘭花，妙香乃如此。清 智永《寫蘭石有寄》

一片空山石，數(shù)莖幽谷草。寫寄風(fēng)塵人，莫忘林泉好。清 黃任《題畫蘭》之一

何來爾室香？四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽獨(dú)。清 黃任《題畫蘭》之二

沅澧多所思，遠(yuǎn)道我心。紙窗招香魂，貌之不敢佩。清 黃任《題畫蘭》之三

磁斗寄綺石，源清者香遠(yuǎn)。君從輞川來，而得此粉本。清 馬駘《蘭》

叢蘭發(fā)幽崖，托根近霄漢。泉水自流出，天風(fēng)吹不斷。清 曹寅《冬蘭》

冬草漫碧寒，幽蘭亦作花。清如辟谷士，瘦似琢詩家。叢秀幾釵股，頂分雙髻丫。夕窗香思發(fā)，風(fēng)影欲箐紗。清 姚燮《珠蘭》

香粟佛天飯，蕊珠仙界衣。托名應(yīng)自貴，含蕾再難微。蕩子甘心與，村娘愧發(fā)稀。一春清素愿，消受露華霏。清 孔尚任《卓子任至署館論詩時(shí)盆蘭初放》

過雨江城濕，探梅野寺寒。往來敦古處，吟嘯慰閑官。不信詩全警，常愁字未安。相將情話久，臭味比幽蘭。清 譚嗣同《畫蘭》

雁聲吹夢下江皋，楚竹湘起暮濤。帝子不來山鬼哭，一天風(fēng)雨寫離騷。清 何紹基《柬魏默源》

蕙抱蘭懷只自憐，美人遙在碧云邊。東風(fēng)不救紅顏老，恐誤青春又一年。清 孫原湘《畫蘭》

離騷一種舊根苗，湘水湘云綠共搖。認(rèn)取春風(fēng)雙影子，不聞香氣也魂銷。清 李方膺《題蘭花冊》

問天莫笑總無知，也惜幽蘭鬢漸絲。當(dāng)戶已愁鋤已盡，入山又恐負(fù)芳時(shí)。清 黃任《蘭溪》

如畫山城小濱，樓臺一半枕通津。縱然不達(dá)瀟湘路，香草名溪更感人。

清 李友棠《荊門雜詠》

憔悴江潭賦九歌，楓林葉下洞庭波。蛾眉自古傷謠諑，獨(dú)采秋蘭吊汩羅。清 馬駘《畫蘭》

昨日街頭賣菜翁，見我寫蘭說寫蔥。我有株蔥曾失卻，被君偷入畫圖中。清 鄭燮 《蘭》

屈宋文章草木高，千年蘭譜壓風(fēng)騷。如何爛賤從人賣，十字街頭論擔(dān)挑。

清 鄭燮《題盆蘭依蕙圖》 春蘭未了夏蘭開，萬事催人莫要呆。閱盡榮枯是盆盎，幾回拔去幾回栽。清 錢謙益《詠同心蘭四絕句》

新妝才罷采蘭時(shí)，忽見同心吐一枝。珍重天公裁剪意，妝成斂拜喜盈眉。清 鄭燮《 題畫 》

蘭草已成行，山中意味長。堅(jiān)貞還自抱，何事斗群芳？ 清 鄭燮《嶠壁蘭》

峭譬一千尺，蘭花在空碧。下有采樵人，伸手摘不得。清 鄭燮《得意寫之》

蘭草與三臺，無人敢筆栽。取得新奇法，墨香吹出來。清 鄭燮《韜光庵為松岳上人作畫》

元日畫蘭竹，遠(yuǎn)寄郭云亭。萬水千山外，知余老更新。清 蔣士銓《題王蔗村鏡影圖》

鑒空無我相，水靜波亦止。手拈幽蘭花，妙香乃如此。清 智永《寫蘭石有寄》

一片空山石，數(shù)莖幽谷草。寫寄風(fēng)塵人，莫忘林泉好。清 黃任《題畫蘭》之一

何來爾室香？四壁即空谷。一拳古而媚，美人伴幽獨(dú)。清 黃任《題畫蘭》之二

沅澧多所思，遠(yuǎn)道我心。紙窗招香魂，貌之不敢佩。清 黃任《題畫蘭》之三

磁斗寄綺石，源清者香遠(yuǎn)。君從輞川來，而得此粉本。清 馬駘《蘭》

叢蘭發(fā)幽崖，托根近霄漢。泉水自流出，天風(fēng)吹不斷。清 曹寅《冬蘭》

冬草漫碧寒，幽蘭亦作花。清如辟谷士，瘦似琢詩家。叢秀幾釵股，頂分雙髻丫。夕窗香思發(fā)，風(fēng)影欲箐紗。清 姚燮《珠蘭》

香粟佛天飯，蕊珠仙界衣。托名應(yīng)自貴，含蕾再難微。蕩子甘心與，村娘愧發(fā)稀。一春清素愿，消受露華霏。清 孔尚任《卓子任至署館論詩時(shí)盆蘭初放》

過雨江城濕，探梅野寺寒。往來敦古處，吟嘯慰閑官。不信詩全警，常愁字未安。相將情話久，臭味比幽蘭。清 譚嗣同《畫蘭》

雁聲吹夢下江皋，楚竹湘起暮濤。帝子不來山鬼哭，一天風(fēng)雨寫離騷。清 何紹基《柬魏默源》

蕙抱蘭懷只自憐，美人遙在碧云邊。東風(fēng)不救紅顏老，恐誤青春又一年。清 孫原湘《畫蘭》

離騷一種舊根苗，湘水湘云綠共搖。認(rèn)取春風(fēng)雙影子，不聞香氣也魂銷。

清 李方膺《題蘭花冊》

問天莫笑總無知，也惜幽蘭鬢漸絲。當(dāng)戶已愁鋤已盡，入山又恐負(fù)芳時(shí)。清 黃任《蘭溪》

如畫山城小濱，樓臺一半枕通津。縱然不達(dá)瀟湘路，香草名溪更感人。

清 李友棠《荊門雜詠》

憔悴江潭賦九歌，楓林葉下洞庭波。蛾眉自古傷謠諑，獨(dú)采秋蘭吊汩羅。清 馬駘《畫蘭》

昨日街頭賣菜翁，見我寫蘭說寫蔥。我有株蔥曾失卻，被君偷入畫圖中。清 鄭燮 《蘭》

屈宋文章草木高，千年蘭譜壓風(fēng)騷。如何爛賤從人賣，十字街頭論擔(dān)挑。

清 鄭燮《題盆蘭依蕙圖》

春蘭未了夏蘭開，萬事催人莫要呆。閱盡榮枯是盆盎，幾回拔去幾回栽。清 鄭板橋《蘭》

此是幽貞一種花，不求聞達(dá)只煙霞。采樵或恐通來徑，更寫高山一片遮。

清 鄭板橋《破盆蘭花》

春雨春風(fēng)洗妙顏，一辭瓊島到人間。而今究竟無知己，打破烏盆更入山。清 秋瑾《蘭花》

九畹齊栽品獨(dú)優(yōu)，最宜簪助美人頭。一從夫于臨軒顧，羞與凡葩斗艷儔。清 繆公恩《露蘭》

冰根碧葉雜荒蕪，曉露迎暉綴寶珠。笑靨半含還半吐，素心皎皎濯醍醐。劉谷和《三鄉(xiāng)詩》

蘭蕙芬香見玉姿，路傍花笑景遲遲。苧蘿山下無窮意，并在三鄉(xiāng)惜別時(shí)。芝蘭惜舊游。崇蘭生澗底，香氣滿幽林。清 玄燁《秋蘭》

猗猗秋色蘭，布葉何蔥青。愛此王者蘭，著花秀中庭。幽芬散緗帙，靜影依疏欞。豈必九畹多，侈彼離騷經(jīng)。清 朱廷鐘 滿庭芳《玉蘭》

刻玉玲瓏，吹蘭芬馥，搓酥滴份豐姿。縞衣霜袂，賽過紫辛夷。自愛臨風(fēng)皎皎，笑溱洧、芍藥紛遺。藐姑射，肌膚凝雪，煙雨畫樓西。開齊，還也未，綿苞乍褪，鶴翅初披。稱水晶簾映。云母屏依。綽約露含日，冰輪轉(zhuǎn)、環(huán)參差。問瓊英。返魂何處？清夢繞瑤池。清 堵霞 解語花《草蘭》

柳腰斜舞，杏靨含嬌，明媚春光好。綠窗清悄，香徑軟、百卉迎花如笑。叢蘭獨(dú)巧，忽并蒂、四花連繞。想從來、一本根苗，兩樣繁美少。

陋室儼如蓬島，似仙娥群聚，弄晴春曉。花容窈窕，湘簾下、素影參差回抱。香魂縹緲。又渾似、一群嬌鳥，趁東風(fēng)，齊上瓊枝。帶綠煙輕裊。鄭思肖《蘭詩》

純是君子，絕無小人。空山之中，以天為春

第三篇：《蘭草》閱讀題附答案

①小時(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。父親說，蘭是一種草，開的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強(qiáng)，逗人喜愛，因此人們愛用“蘭”為女孩子命名，希望他們像蘭草一樣?jì)故鐪厝幔烂捕饲f，健康成長。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。

②但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中，來到縣城，那里也沒有蘭草。

③去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校；雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓，依然倔強(qiáng)地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。

④就在詛咒洪水的肆虐時(shí)，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝的淤泥中了蹚了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來；這里有抗御洪水的英雄！同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺，周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。竟意想不到，它會在二個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。獨(dú)有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強(qiáng)拼博后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具有超強(qiáng)生命力的蘭草，不禁肅然起敬。[A]在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名分，嫻靜恬淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng)；[B]在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；[C]在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草。

⑤我抬起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性[秉(bǐng)性：性格]；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。

1．這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草_________________的特性。文中有兩個(gè)詞語表達(dá)了作者在不同時(shí)期對蘭草的思想感情，這兩個(gè)詞語是：（小時(shí)候）_______________；（救災(zāi)時(shí)見了蘭草）________________。

2．第③段中畫線部分寫樹和名花，這對表現(xiàn)蘭草起了什么作用？（2分）

3．“走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的情感？（2分）

4．第④段里畫浪線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞，本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句子是：（2分）

5．第④段有兩個(gè)層次。在下面題目中的橫線里各填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，概括層意。（2分）

答：①第一層：_________________蘭草；②第二層：_________________蘭草。

6．第④段末畫橫線部分有A、B、C三個(gè)分句，請你根據(jù)本段的內(nèi)容，給C句的空缺處補(bǔ)寫2—4個(gè)短句，與A、B兩個(gè)分句構(gòu)成排比。（2分）

答：在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草________________________________

7．“在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。”這句話對全文內(nèi)容的表達(dá)起什么作用？你怎樣理解這句話的含義？（3分）

《蘭草》答案

1．具有超強(qiáng)的生命力

想見；肅然起敬。

2．反襯（襯托）

3．吃驚（驚喜）、敬佩

4．不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。

5．描寫（描繪）；贊美（歌頌）

6．只需合理，形成排比即可：

原文語句：威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發(fā)展的總機(jī)。

7．作用：揭示主旨，深化主題

理解：①兩者都有頑強(qiáng)生命力

②戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園。

第四篇：蘭草的詩歌

我時(shí)常思考

生命的意義，情不自禁地

要向你訴說，你一叢

綠油油的小草，不曾

辜負(fù)了自己的美名。

但你

對這些美名置之不理，過著幽靜

渺小的生活，沒有玷污

高貴和翠綠，默默地

奉獻(xiàn)你的青春。

芳香撲面，金光閃耀的花瓣，在你這兒，有的隨風(fēng)飄逸，有的自然凋落

化成春泥。

這是你對生命的詮釋，你用行動(dòng)體現(xiàn)了一切，你的思想和行為

值得世人學(xué)習(xí)。

可惜!

世人把你搬到家里，有意無意將你滅絕。

第五篇：蘭草閱讀及閱讀答案

落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起;與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于蘭草閱讀及閱讀答案，希望對大家有所幫助。

蘭草

小時(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭"字作名，干嗎要用“蘭”字作名呢?我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。父親說，蘭是一種草，開的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強(qiáng)，逗人喜愛，因此人們愛用“蘭”為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝幔烂捕饲f，健康成長。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。

但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中、來到縣城，那里也沒有蘭草。

去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出水面。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓依然倔強(qiáng)地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝;至于那些名花們，早已杳無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。

就在我詛咒洪水的肆虐時(shí)，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切，從沒膝深的淤泥中蹬了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾!我大聲叫喊起來：這里有抗御洪水的英雄!同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過5寸。竟意想不到，它會在兩個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。獨(dú)有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩，更加亮麗。我對這具有超強(qiáng)生命力的蘭草，不禁肅然起敬。在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名分，嫻靜怡淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng);在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄;在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發(fā)展的先機(jī)。

我抬起頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。蘭草閱讀答案

19.這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草 的特性。(2分)

20.文中表達(dá)了作者在不同時(shí)期對蘭草的思想感情，在小時(shí)候?qū)μm草的思想感情是：;救災(zāi)時(shí)見了蘭草的思想感情是：。(4分).21.作為一篇散文，本文在構(gòu)思上有許多獨(dú)到之處。請你就本文的構(gòu)思方面設(shè)計(jì)一個(gè)值得探究的問題，然后作出簡要回答或分析。(4分)

問題：

回答或分析：

22.本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄一處富有表現(xiàn)力的語句，并作簡要的點(diǎn)評。(友情提醒：點(diǎn)評，可談?wù)Z句的表達(dá)效果，可說自己喜歡的理由。)(3分)

摘錄

點(diǎn)評

參考答案：

19.(2分)生命力極強(qiáng)(或具有超強(qiáng)生命力)

20.(每空2分，共4分)想見蘭草肅然起敬(意對即可)

21.(4分)問題必須是構(gòu)思方面的，如：本文為什么以一些女孩用“蘭”字取名來開頭?(2分)回答或分析要基本正確。(2分)

22.示例：摘錄(1分)：在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名分，嫻靜怡淡，默默奉獻(xiàn)，豐富人間香與美，從不張揚(yáng);在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄;在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草威武不屈，奮斗不止，爭得了自己的生存，獲得了發(fā)展的先機(jī)。

點(diǎn)評(2分)：運(yùn)有排比、擬人的修辭方法，形象地表現(xiàn)了蘭草嫻靜、頑強(qiáng)的特點(diǎn)，突出其超強(qiáng)的生命力

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