第一篇：開展大學生動手能力活動策劃書

活動背景：

基于鼓勵大學生創新及發展大學生動手能力的精神，舉辦此次活動。

活動目的：

以大型戶外系列活動的方式，提高大學生的動手能力、創新思維能力及團隊合作能力，引導大學生科技創新，為大學生提供展現自我的平臺。同時，向外宣傳汽車學院團委科協，讓更多的人了解和認識汽車學院團委科協，展現汽院團委科協人的風采。

活動時間：

二零**年十一月六日

活動地點：

長安大學渭水校區西區食堂門廣場

前期宣傳：

預計于10月20日開始正式宣傳，將采取宣傳點、宣傳板、傳單、海報及科技委員傳達至各班的方式進行宣傳。（宣傳情況詳見附錄1）

活動準備工作：

報名準備：所有參賽隊需在11月1日前將報名表交于宣傳點或辦公室

分組準備：11月2日，對參賽隊進行分組，分為ABCD四組

11月3日，在各宣傳欄張貼海報，公布分組結果

A組于8:20前到達比賽現場

B組于9:20前到達比賽現場

C組于10:20前到達比賽現場

D組于11:20前到達比賽現場

材料準備：

前期，由材料組在十月十八日前準備好宣傳所需物品，十一月一日前準備好活動中所需物品

活動當天，所有工作人員于7:30前到達西區食堂門口廣場，開始布置場地，并拉起警戒線，同時進行五組比賽，每組配備4人，分別為裁判員、題目專員、計時員、記錄員，在8:10前必須將所有物品及會場準備完畢。（活動當天工作安排詳見附錄2）

另：邀請中通客車相關人員出席頒獎儀式并講話

活動步驟：

整個系列活動分為五個環節，每個環節要求選手在60秒內完成，五個環節分別為

1、閃電開鎖

在中間放置一板凳，板凳上放置五把鑰匙，在意板凳為中心，半徑兩米的圓上等距放射性放置五把鎖，五把鎖與五把鑰匙分別對應。要求選手在60秒內將五把鎖打開，但每次只能拿一把鑰匙。

2、移珠大法

此環節每位選手將會有一雙帶漆筷子，一個裝滿水的大飲料杯，六個一次性紙杯。其中大飲料杯中放有10個玻璃珠（包含6種顏色），六個紙杯中放有六種不同顏 色的玻璃球。大飲料杯放于凳子上，紙杯在地上排成一排，紙杯和飲料杯相距1米。要求選手在60秒內用筷子將飲料杯中的所有玻璃珠夾到紙杯中，并且玻璃珠顏 色與紙杯中玻璃珠顏色相對應。要求夾玻璃球時不得用身體以外其他部位接觸玻璃球，若有接觸，則夾球重新開始。

3、乒乓過橋

此環節每位選手將擁有一把卷尺，一個乒乓球，一個紙杯，要求選手將卷尺拉到3米的位置，將乒乓球從此位置滑下并成功到達紙杯中，60秒內完成兩次則闖關成功。

4、可樂大挪移

此環節提供給每組選手3個豎直疊放的未開封的百事聽裝可樂，以及3個豎直疊放的空可口可樂（兩種可樂以便主持人很快區分是否互換完畢），在主持人發出開始 口令要求選手雙手拿起兩豎直的可樂，在不得用手以外的物體接觸可樂的前提下，在60秒內將兩只手的兩豎直可樂互換到另一只手上（如：左手原來是豎直未開封 的百事可樂，右手是空的可口可樂罐，選手必須在60秒內使左手全是空可口可樂罐，右手是未開封的百事可樂）。

5、硬幣水上漂

此環節每位選手會有一裝滿的水盆，不借助任何外力，將3枚置于水中的一角硬幣浮在水面上即為挑戰成功，要求結束時3枚硬幣均在水面上漂浮。否則失敗。

另：在活動進行中，除閃電開鎖外，其余所有環節均設置3個汽車常識性問題，要求由參與操作的選手回答。

比賽中，同時進行五組比賽，前五組比賽完成后方可允許下一五組進入場地進行比賽。中間工作人員靈活選擇時機整理比賽物品。

參賽隊要求：

每個參賽隊2人，除尺子橋外，各環節僅允許一人參與操作，另一人可以在旁邊指導。

比賽評分標準：

比賽最終結果先以通關數目評定，通關數目相同時，以正確答題數目評定，如正確答題數目仍然相同，以所用總時間評定。

獎項設置：

比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

活動規則：

詳見附錄

3活動負責人：

總負責人：寧劍秋

副總負責人：汪勇、羅培智、王倩

指導老師：郭詠梅

預期邀請媒體：

都市快報電視臺、華商報、西安電視臺、西安晚報、長安大學校電視臺、長安大學校報

活動物品：

卷尺、乒乓球、玻璃球、一次性紙杯、水盆、帶漆筷子、鎖（帶鑰匙）、可樂、秒表、凳子、宣傳板、宣傳單、海報、一次性警戒帶

活動預算：

詳見附錄4

聲明：

本活動由長安大學汽車學院團委科協主辦，由汽車學院團委科協科技部承辦。

本活動最終解釋權歸汽車學院團委科協所有。

第二篇：大學生動手能力手動拼圖制作活動策劃書

大學生動手能力手動拼圖制作活動策劃書

一、活動背景：

隨著時代的發展，科技的變化，機械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創造出來的，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？

二、活動意義：

此次活動我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創意的手工下，既環保又能吸引人。在小學的時候，老師經常教我們手工制作，但是在大學里，老師讓學生自己學習，通過見證，沒有多少學生還保留著手工制作這種愛好，那么現在就讓我們回到童年，回到最初我們學習手工的時候，那將是多么令人難忘的時刻啊！

三、活動目的：

通過此次手工制作活動，培養更多同學對手工的興趣，提高手工制作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。

1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。

2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。

3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。

四、活動對象

全院師生

五、活動時間

2012年4月16日

六、活動地點

食堂二樓門口

七、活動可行性：

（一）材料便宜；

（二）容易買得到；

（三）制作簡便、不繁瑣；

（四）同學感興趣，愿意參加；

八、活動方式：

（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。

（三）面粉畫展：同上

（四）蝴蝶面展：把一個個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。

九、活動流程：

（一）3月30號 張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；

（二）3月31號 購買材料

方案需求

（三）4月16號中午 舉行活動并拍照作為檔案

牙簽畫展

豆類畫展

面粉畫展

蝴蝶面展

材料

牙簽

紅豆、黃豆、綠等

面粉

蝴蝶面

需求量

10包牙簽

豆各4斤

4斤面粉

5斤蝴蝶面

經費

預算

10元

30元

20元

40元

經費 合計 100元

福州外語外貿學院 ：學生會創新部

二〇一〇年四月五日

第三篇：大學生實踐動手能力培養途徑分析

大學生實踐動手能力培養途徑分析

C10機械2王建明學號101309217

摘要大學生社會實踐能力是由多要素構成的能源體系，有助于大學生適應社會發展，實現自身價值。目前大學生社會實踐能力的培養現狀不容樂觀，為更好地培養和提高大學生的社會實踐能力，需要采取以下措施 ；1是激發動機，強化自我培養社會實踐能力的意識；2是主動實踐；提高對社會實踐實質的認識；3是創造條件，提高教師的社會實踐能力；4是改革教學的方法，注重學生社會實踐能力的培養；5是創新考核模式，促進學生社會實踐能力的提高。關鍵詞大學生社會實踐能力

社會實踐能力是個體在具體的實踐活動過程中逐步形成和發展起來的，是其綜合素質在社會實踐活動中的具體體現，并在個體一身中保持持續的發展態勢。即大學生社會實踐能力是大學生在參加社會實踐活動中，解決各種實際問題時所體現的基本能力，是由審核認知能力、表達能力、人際交往能力、組織管理能力、一定的外語水平和計算機應用能力、專業操作能力、分析問題和解決問題的能力、開拓創新能力等要素所構成的能力體系，有助于大學生適應社會發展、實現自身價值。

第四篇：IT硬件知識及動手能力大賽策劃書（最終版）

一．大賽背景：

信息化是當今世界科技、經濟和社會發展的重要趨勢。信息技術與信息產業是高新技術和新興產業的主要代表，信息技術已廣泛滲透到經濟和社會的各個領域，對經濟和社會的發展至關重要。信息化關系到經濟、社會、文化、政治和國家安全的全局，已成為未來發展的戰略制高點。

當今，中國IT業已步入了一個全盛的時代。為了正確引導在校學生參加高端技能培訓的態度和目標，積極地推動全校教學工作的開展，由電信學院團委，學生會組織，在全校范圍內舉辦IT硬件知識及動手能力大賽。

二．大賽宗旨：

豐富我校大學生的課余文化生活，激發我校大學生的創新意識，拓展我校大學生實際動手的能力，全面展示我校大學生計算機的綜合應用水平。

三．參賽對象：

蘭州交通大學在校本科學生，以組隊形式報名參賽，（可以跨專業，跨學院組隊，每隊3人，）為了方便聯系與稱呼，每隊要為自己的組隊起一個具有意義的名字。如：勇往直前隊，牛之隊，奮戰隊等等。

四．大賽負責人：

王會武

五．宣傳口號：

華山論劍，賽場爭雄。誰是電腦硬件知識高手？不論年級，不分性別，只要參與，你就有機會獨占鰲頭，獲得最高榮譽和豐厚獎品。

六．大賽時間：

2007年12月15——16日

七．大賽形式：

本次大賽分為理論考試和動手能力考核。理論考試：(1)單項選擇題：每題2分，共10道，答對得分，答錯不得分。(2)陷阱題：每題5分，共5道，答對得5分，答錯不扣分。

（3）風險題,共有分值為4分,6分,8分的題型各2道,答對分別得4，6，8分，答錯扣相應分數的一半，不答扣相應的全部分數。

（4）電腦配件估價，比賽隊伍將對給出的電腦配件估價,按評估價格與實際價格接近程度給分數, 最高分為10分。

（5）解答題，該題主要是關于硬件的一些知識問答。

（6）應用題，該題是個人IT產品在實際應用中所遇到問題的判斷和解決方法。

動手能力考核：

（1）BIOS的設置。滿分為10分。（2）應急啟動盤的創建。滿分為10分。（3）系統的安裝。滿分為20分。（4）計算機硬件的識辨。滿分為10分。

八．大賽流程：

12月8日上午8：30到10：30 在規定的地方舉行大賽理論知識的考試（比賽地點另行通知）。

12月8日下午在規定的地方舉行動手能力大賽（比賽地點另行通知）。

九．獎項設置：

一等獎 1 名 獎品及榮譽證書 二等獎 2 名 獎品及榮譽證書 三等獎 3 名 獎品及榮譽證書 優秀獎 5名

榮譽證書

硬件知識大賽最佳理論知識獎（個人）3 名 獎品及榮譽證書 硬件知識大賽最佳動手能力獎（全隊）1 隊 獎品及榮譽證書 十．大賽經費預算： 宣傳海報，橫幅，噴繪的制作：500元 大賽場地費：500元 校廣播宣傳費：200元 裁判老師的費用：600元 證書及獎品800元 工作人員飲水：100元 其他：500元 共計：3200元

十一．大賽備注： 如有意外情況導致比賽不能進行，有組織者另行通知比賽時間。

未盡事項另行通知。

注：本次大賽的解釋權歸蘭州交通大學電子與信息工程學院所有。

蘭州交通大學電子與信息工程學院團委、學生會

2007年11月21日

第五篇：“自己動手，豐衣足食”野炊活動策劃書

一、活動主題：

自己動手，豐衣足食

二、活動背景：

五四青年節即將來臨,作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力,弘揚五四精神，希望通過此次活動讓大家感受到新時代的五四精神-------積極,自由,平等,創造,相愛互助,勞動而愉快。現在,四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。我們也想通過此次活動讓大家充分體現五四精神！

三、活動目的及意義：

1、我們特地在這個萬物復蘇的春天，盛邀大家一起參加野炊活動。這次野炊，我們不僅僅是讓想大家學習五四精神，而且想讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，弘揚五四精神，增強中心成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養中心成員之間的團結協作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。

四、活動日期：

xx年4月9日

五、具體時間安排：

1.集合時間：8:40

2.集合地點：男生宿舍門前江蘇銀行

3.出發時間：8：50

4.到達時間：9:1

55.活動前準備：9:15—10:00

6.做飯活動：9:30---11:40

7.午餐時間：11:40----12:40

備注：飯后自由活動：待定（部分同學想去花果山的可自行結伴而行，但是要注意安全）

不想自由活動的同學隨大部隊一起回學校！

六.出發方式：

除運輸隊外，全體步行，順便觀賞沿途風景，感受春天自然的美好

七、活動地點：

花果山鄉前一家農戶

八、活動對象：

10多媒體班全體同學

九、活動準備

1．策劃總負責：10多媒體團支部:

2．活動準備組：雷鋒行動小組

3．場地協商：胡月峰，周瑩

4．安全組：組織委員

5．采購組：佐料負責：張永樂，周婷，周瑩;食物負責：張永樂，胡月峰和部分同學

6．炊具：大電飯煲1個,刀具3把（宣傳委員負責）

備注：自備飯盒

7．照相組：張赫，趙祎瑋:

8．用具，佐料運輸組：雷鋒行動小組

十：宣傳方式

班級口頭宣傳，多次宣傳，結合問答宣傳，xiexiebang.com宣傳

十一、經費預算：

佐料，菜，租金，飲料等約400元

備注：自帶物品費用自理

十二、活動注意事項：

1．租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；

2．希望各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退；

3.在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧，不要破壞農家的物品；

4.要及時服從負責人的安排；

備注：建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶！

5．保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

6．此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現的五四精神風貌，展現自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

7．活動過后雷鋒行動小組負責場地清理

8.不準任何同學中途什么也不說就擅自離隊

9.希望這次活動能夠取得圓滿成功！

十三：活動分工安排

1．燒火：團支書負責

2.切菜：宣傳委員負責

3.游戲：組織委員負責

4.炒菜：每位參與炒菜的同學

5.洗菜：雷飛洋，方思瑤及部分同學

6.炒菜幫手：吳健及部分同學

7．摘菜：沈璐璐及部分同學

8．撿柴：雷鋒行動小組

備注：此上所舉的同學為主要負責人，希望各位同學積極配合，我們希望每位同學時時有事做，時時會做事！十四：活動結束安排

團支書，宣傳委，組織委帶頭，其他人自愿的原則進行收拾物品，清洗餐具，打掃衛生，清理活動中垃圾

十五 ：其他活動待定，（根據情況可能安排其他小型游戲）

備用游戲：見附錄

10多媒體團支部

xx/4/

5附錄一（游戲）

游戲1：官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人

規則：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行（人數不宜過多）。

游戲2:五毛和一塊

規則：(必須要男女搭配才能玩兒)

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

游戲3猜數字

規則：猜數字（1-100）每猜一次范圍就縮小一次，最后猜中的人倒霉挨罰。先有一個人來寫一個數字，然后大家在1-100間進行猜測。每猜一次范圍就縮小，最后猜中的人就進行抽簽接受這份大獎。

下一輪由上一輪猜對者再寫數字，依次循環。

道具：準備三個簽。

1.滿漢全席：每個參加游戲的人為其加一份食物，必須吃完。

2.替罪羊：你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報仇的機會就到了。你可以讓在座的同學中的一位做一件事，比如：背你繞一圈等。

3.打死我也不說：抽到此，那么在座每一個人都可以問他一個問題，必須說實話。

游戲4：貼膏藥

——“貼膏藥”游戲之雙人逮，雙人貼

1、圍一圓圈，每兩位同學左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。

2、圍一圓圈，每四名同學前兩名后兩名左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，最后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。

——“貼膏藥”游戲之雙人逮，三人貼

圍一圓圈，每三名同學前名后站立，固定好自己的位置，中間有2對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一組同學的前邊，最后邊的兩名同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。本“貼”的特點是逮人和被逮的同學不是固定的，“貼”一次“貼”，換一次人，但需要記住自己的前后位置。

游戲五：接力傳球

道具：兩個籃球或足球

游戲規則：有兩組同學，人數一樣多，每組同學像接力賽跑一樣分兩個小組，相對而站，由第一個同學把球扔給對面的同學后，迅速跑到所站隊的最后，再由接球的同學把球扔給對面的同學，這樣一次循環，知道把球傳給最后一個同學，比比兩組看誰快。

獎勵：最先把球傳完的小組，每人兩個棒棒糖。

處罰：在傳的過程中把球傳掉的人，要把事先準備的一串氣球繞在自己的腰上，讓本組其他參加游戲的人排隊拿牙簽兒把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞或唱一首歌。