第一篇：大學生活動策劃書

西安文理學院 化學與化學工程學院

“文 明 如 廁”

活

動

策

劃

書

“文明如廁”活動策劃書

舉辦單位：化學與化學工程學院

舉辦時間：2013年10月

參加對象：西安文理學院化學與化學工程學院全體學生

一：活動背景

9月18日我校開展了為期一個月“我愛我家”系列活動，通過舉辦一系列活動，構建一個文明，和諧的校園。這次活動全校總動員，我院領導高度重視，全院積極行動，積極開展活動，提升全院學生的集體意識，道德修養。借此機會，我院策劃了杜絕不文明如廁的活動——“文明如廁”。在日常生活中某些同學如廁不沖水，紙巾亂扔，在墻壁上亂涂，洗手不關水等不文明行為，破壞了我們良好的生活，學習環境。借學校開展創建文明，和諧校園的契機，提升我院學生的道德修養，使大家做一個高素質的人，所以策劃開展“文明如廁”活動。

二：活動目的為了讓同學們有一個良好的學習，生活環境，養成一個良好如廁習慣，提升個人文明素養，讓文明思想深入人心，構建文明，美麗，和諧校園。

三：活動意義

通過此次活動，有益于提高大家的自覺性，樹立文明

意識和團隊意識，提升人格素養。

四：活動目標

通過活動，使大家能以主人翁的意識，來愛護我們學習，生活的環境，堅決抵制不文明如廁行為，提高道德素養。五：活動內容

（1）活動準備階段

1宣傳部準備關于“文明如廁”的展板，并將展板放置在明顯位置，如系辦門前，餐廳門口。做到宣傳到位。

2網絡維護部在學校貼吧或校園論壇發布消息，提出“文明如廁”的倡議。

3質檢部擬定關于開展活動的工作計劃，提交院團委組織部審核。

（2）活動舉辦階段

1各班班委向全班提出“文明如廁”的倡議，在班級組建文明小分隊，以身作則，監督，勸導不文明如廁行為，配合質檢部工作。

2質檢部不定時對全院公共廁所進行檢查，向輔導員匯報檢查情況，并監督，制止不文明行為。

3院學生會向全院同學征集文明標語，篩選出優秀作品，貼于廁所醒目處，對于入圍的同學予以獎勵。

（3）活動后續階段

開展活動總結，公示活動成果。

注意事項：活動期間，各班各部門負責人應積極履行自己的義務，監督，勸導不文明行為，并要以身作則，確保活動圓滿成功。2對于文明標語入圍的同學予以獎勵。

第二篇：大學生活動策劃書

大學生特色活動策劃書【一】

一.活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

二.活動目的及意義：

目的：

1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

3、為了增加同學們的創新能力。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

三.活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四.活動地點：文體中心廣場。

五.活動對象：

六.活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

七.注意事項：

1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片.這里我們為您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。(2)為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。(2)交予以下各樓負責人處：

大學生特色活動策劃書【二】

一.活動目的

為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1.各社團的特色節目展示。2.各社團的海報展示。3.游戲互動。

三.活動流程

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

2.社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

3.社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片

4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換

活動后期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

四.活動當天安排

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位

2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好

3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5.在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動

五.活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六.活動地點：北門廣場或籃球場

七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員

八.注意事項

1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件

4.活動當天安排專人拍照

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位

2.活動所需音箱等能否申請到位

3.活動經費能否到位

十.經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

大學生特色活動策劃書【三】

一活動目的：培養同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規則，提高他們市場經濟和創業意識。

二活動題目：b+h方陣

三活動主題：釋放激情，逐夢揚威。

四活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。

五活動開展： 人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當增加人數，擴大方陣規模。各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。

成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環色：藍·黑·紅·黃·綠。

喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。

齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲

6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。

注： 我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。

六 “b+h方陣”含義：

1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。

2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。

3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優秀設計獎，經典建筑獎，創新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優秀，展現自己的才華，設計出創世之作，打造自己的摩天大樓。

七經費預算：

八活動負責人及參與者：城建文藝部;城建部全體學子

第三篇：大學生活動策劃書

大學校園活動策劃樣本

開始策劃前要搞清楚的幾個問題： 1 前提條件—— 切實保障與會者的利益 這是開展大學活動必須具備的先決條件 2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目地。3 周密性—— 保證活動計劃書的周密性 4 差異性 ——明確地知道你這個活動以什么方式表現出它的魅力，它與其它活動相比亮點在哪里

后備方案—— 周密考慮活動中可能發生的突發事件 并拿出后備方案 雖然突發事件的發生是具有相當的不確定性的 但是要事先對所有能夠考慮到的突發事件有所準備 6 有效分工——相關部門良好協作，共同策劃 要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性

全都要參與協作完善活動計劃

寫策劃書的前期準備：

根據會員意向確定活動種類、活動方向 2 確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件 3 確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來做 4 細化分工，確定詳細預案 活動以及活動的前期準備 后期宣傳當中應該怎么樣去詳細的分工 對于每個細化的任務都要分工到負責人 而且要明確任務的要求 要點 并確定活動中每一個細化的板塊應該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個原則 疑人不用 用人不疑 5 確定時間推進表 安排整體活動工作的進程 拿出詳細的時間推進表 對于每一個細化的 分工任務都要明確的確定完成時間 6 確定活動預算

開始寫活動策劃書

一般來說 可以以這樣的步驟來進行：

標題

框架目標（活動需要達到的最終目標 最終結果）

框架元素（活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖 后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）

工作分解預案（包括下面四個部分內容）1 流程圖 也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程 2 分工 列出詳細的分工表 各項細化任務的要求以及負責人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項任務需要完成的時間 而且一定要分出一個應急小組 由專人負責 專門負責組織協調處理各種緊急突發事件 3 詳細預案 要非常非常非常詳細的預案 每一個小的細節都要考慮在內 最后還要針對可能發生的突發事件構想出后備方案 4 時間推進表 詳細的直觀的表格形式的時間推進方案 明確什么時間之內由什么人作什么工作

活動預算 周密調查市場價格 確定每一項開支的數目以及方式等

大學校園活動策劃書模版

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后

清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動標題------副標題（有需要的話）

一、活動主題： 字串8 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 字串2

二、活動宗旨/目的：

―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 字串7

三、活動組織機構：

（1）主辦單位：―――――――――――――――

（2）承辦單位：―――――――――――――――

四、活動對象

―――――――――――――――

五、活動時間、地點 字串3 時間：―――――――

地點：―――――――

六、活動流程

（1）前期預備 b.―――――――――――――――――――――――――――――― c.――――――――――――――――――――――――――――――。

（2）活動的主要內容及具體安排 a.―――――――――――――――――――――――――――――― b―――――――――――――――――――――――――――――― c.――――――――――――――――――――――――――――――。

七、物資、經費統計

“ 心靈茶座 ”活動

部門名稱：心素會

部 長：邵煜誠

聯系方式：

申請時間： 2010年3月14日 申 請 材 料

和諧心靈

活動主題：

1、“學習與愛情”（4.9）

在大學這個開放自主的環境中，很多人不知如何平衡學習與愛情

之間的關系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。

2、“你是羊還是狼？”（4.16）

羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避

便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓

不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標，！

活動背景：

作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣.。

活動目的： 通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。

活動時間：2010.4.9以及2010.4.16。

活動地點：11# 510。

活動對象：機電學院大一學生。

活動流程：

一、前期準備：

1、向學院提出活動申請

2、工作人員職能確定

3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名

4、對活動地點進行布置

二、活動進行：

（1）組織入場就坐。

（2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大

家更好的認知和了解活動主題。

（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場 活動，調動大家現場氣氛。

（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢的方式，發現------解決問題。

（5）中間適當插入游戲。

（6）活動最后每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身

邊最常見的心理問題。

（7）主持人總結，結束活動。

三、后續工作

根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現狀，表現形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份 關于學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。注意事項：

1.主持人控制活動時間（2個小時）2.討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。

4、注意會場的衛生。

活動經費見經費申請表

“雷鋒月”

機電學院團委、心素會 2010年3月27日 系列活動 申

請

材

料

部門名稱：機電學院學生會志協實踐部 申請人：鐘建

聯系方式：*** 申請時間：2010年03月

活動意義：周末是公交的高峰期，在藍天碧水購物廣場的223在站臺，活動目的：三月春風學雷鋒，開展公交維序活動，一方面是為了給廣

大乘客營造一個良好的乘車環境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌篇三：大學校園活動策劃書

完美簡歷公關活動策劃書

一 活動標題：

大學生完美簡歷設計大賽

二 活動主題：

簡自我風采，歷職場未來

三 活動背景：

今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。四 活動目標 1.為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。2.讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

五 活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽： 時間3月16日，地點定于教學樓201，202。比賽流程： 18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00 專家及評委到位 19：05 比賽開始 19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手 有1分鐘的點評時間）21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。21：20 場地的清潔工作完成

決賽： 時間：3月23日，地點：學生活動中心 比賽內容： 1)精彩個人簡歷show 【8進5】 2)反串主考官【5進3】

3)巔峰對決

獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1)7：15～7：30 完美簡歷dv回放 2)7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show 1)7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每

位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。2)8：15～8：30 評委點評，并淘汰三名選手

（二）反串主考官

內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5 分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。9：00～9：15 評委點評，并淘汰2名選手

（三）巔峰對決

內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。1)9：20～9：50 情景模擬賽 2)9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手 3)10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。

4)10：15～10：30 頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，金獎1名）頒獎音樂

5)10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。6)10：35-23：00 場地收拾

六 宣傳方案

⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的

15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動 結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

七 經費預算 篇四：大學活動策劃書模板

活動策劃書

目 錄

一、活動主題

二、經費明細

三、活動目的

四、基本信息

（一）活動時間

（二）活動地點

（三）活動對象

（四）舉辦單位

五、活動流程

六、評分規則

七、工作安排

八、經費預算

九、總結（注： 題目）

一、活動主題

內容

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二、活動背景 ??????????

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三、活動目的

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四、基本信息

（一）活動時間

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（二）活動地點

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（三）活動對象

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（四）主辦單位

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五、活動流程

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六、評分規則

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七、工作安排

根據活動需要把活動工作分配到各部門如可成立宣傳媒體組、活動籌備組、外聯禮儀組等工作小組。。。

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八、經費明細

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九、總結

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??????????篇五：大學校園活動策劃書范文

“3/5雷鋒日，我們在行動”活動

主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協會

協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

策 劃 書 2012.3.5

一、活動背景： 時代的步伐已經邁進了二十一世紀，偉大的領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對于全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們，既要熟練掌握先進的科技文化知識，來適應社會的高速發展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。

二、活動目的： 為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”；為了弘揚舍己為人，服務社會的無私奉獻精神；為了再一次展示我南工青年志愿者的形象；進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志愿者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們在行動”為主題的志愿服務大型活動。

三、活動單位

主辦單位：南昌工程學院青年志愿者協會

協辦單位：南昌工程學院校團委、學生會

四、活動對象

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

五、活動時間： 2012年3月5日中午

六、活動地點：

以南昌工程學院新老食堂為主，也包括校內公告欄、墻壁、車棚等。

七、活動構成：

——學習雷鋒，從我做起，嚴格要求自己；

——大力宣傳雷鋒故事和精神；

——號召更多學生向雷鋒學習，積極加入活動中來;——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾；

——活動結束后，由辦公室負責起草活動總結報告，由理事會 負責召開總結大會，并表彰先進個人。

八、活動流程：

⊙活動前十天，由青協理事會召開青協全體干事會議，宣布活動相關事宜；

⊙在活動前一個星期，由青協宣傳部 在校園內懸掛“3.5雷鋒日，我們在行動”宣傳條幅；在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳； ⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜；

⊙由監察部負責活動現場秩序；

⊙由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。

九、活動說明：

¤本活動自愿參加，但希望大家積極參加，認真投入其中； ¤參加本活動的成員務必注意形象，衣服整潔，文明禮貌； ¤凡是加入本活動者，無比善始善終，堅持到最后；

¤大家在工作的同時，注意培養合作精神和團結意識；

¤在參加活動的同時，最好有所啟發。

第四篇：大學生活動策劃書

大學生活動策劃書

大學生活動策劃書1

一、活動主題

領略自然風光,凝聚成員力量

二、活動時間

20xx年月日

三、活動人員

手語社全體人員

四、活動地點

水上公園

五、活動目的

陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦春風的吹拂下蘇醒、為增強社團的凝聚力,體現團結友愛的團隊精神,讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認真工作,我社準備開展水上公園一日游，在走進大自然美好風光的同時,讓經過一個假期后顯得有些生疏的社員們走進彼此，了解彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春游。

2、了解旅游路線與行程,價格。

3、召開全體會議,為全體社員講解春游當天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解、同時提醒全體社員出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊,獨立行動,注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。

5、個人承擔全部費用。

6、負責人應該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎語,復習手語歌曲等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象、同時準備出游過程的攝影工具,盡量多準備幾臺相機,安排專門攝影人員。

8、注意各項工作負責人須及時根本活動負責人及時匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間:4月X日早晨八點帶指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全。

2、活動內容:由專門負責人安排。

3、后期工作:

(1)清點各自帶的物品,確定人數。

(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度。

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體。

大學生活動策劃書2

一、指導思想

為進一步弘揚優良辦學傳統，創新工作思路和工作方法，促進教師和學生的全面發展，提升我校的辦學水平和教育質量，創建學習型組織，建設書香校園，貫徹落實《海南中學20xx—20xx學年第二學期工作計劃》提出的關于“廣泛開展讀書活動，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求，教研室特制定本活動方案。

二、活動內容

1、發動全校教師參與“海南中學教師必讀與選讀書目”和“海南中學學生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學生必讀與選讀”書籍各十本。同時，教研室與政教科、團委學生會合作，發動學生參與“海南中學學生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負責將師生推薦書目進行匯總整理，最終形成“海南中學教師必讀與選讀書目”和“海南中學學生必讀和選讀書目”，向全校師生推薦。

2、各學科組依據本學期學校要求，在廣泛調研和征求意見的基礎上，開列出“科組閱讀書目”，制定本科組的“讀書計劃”，納入科組本學期工作計劃當中。

3、各學科組在本學期開展的教研活動中，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化，可進行組內交流研討，也可請校內外專家到科組作專題讀書報告。

4、鼓勵和發動全校教師撰寫讀書心得或書評，搜集相關文章，刊載在校報和校園網上。凡獲刊載的文章，都將予以作者一定的獎勵。

5、與高一語文備課組合作，組織開展名家名篇朗誦活動比賽。

6、與高二年級組合作，在高二開展“讀書知識競賽”活動。

7、由教研室出面，邀請有關專家到校為教師舉辦讀書講座。

8 、與工會合作，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。

大學生活動策劃書3

一、活動目的

努力釀造我院讀書氛圍，提高我院學生學習積極性，通過多樣化讀書學習活動開展，積極建設全民讀書、終身學習的學習型學院。

二、活動主題

閱讀紅色經典，堅定理想信念。品味法學人生，提升專業素養。

三、活動時間

xx年11月中旬—12月底

四、活動對象

法學院全體師生

五、活動項目

(一)名師講座

邀請名師大家以講座的形式對其有關作品的內容進行講演。

第一場：(嘉賓)北京大學法學院院長朱蘇力教授

第二場：(嘉賓)對外經濟與貿易大學法學院院長沈四寶教授

(二)主題班會

由各班輔導員組織，以班為單位，舉行關于“讀經典，品味法學”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學習良好氛圍。

(三)讀書交流會

1、黨支部組織各黨員進行有關紅色書籍的閱讀交流。

2、分團委學生會干部就有關專業書籍進行定期交流討論。

3、班級小組討論

各班以小組為單位，每組推薦書籍閱讀，交流思想體會，積極推進全民參與。

各交流會認真準備，積極開展，并做好會議記錄。

(四)讀書沙龍

活動目的：以書為友，讀于厚積;以文會友，樂于薄發

活動形式：由楊崢嶸院長主持，多名博士參加，集中交流

(五)征文比賽

主題：分享讀書心得，促進思想交流

參加對象：法學院全體師生

參加形式：輔導員老師以論文形式參與活動評比，學生以讀書心得形式參與評比。

征文總結：評出優秀讀書心得，給與獎勵，并將優秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽

獎項設置：

(校級)輔導員老師獎項設置：

一等獎1名獎金200元

二等獎2名獎金150元

三等獎3名獎金100元

學生獎項設置：

優秀獎100名獎金或獎品(50元)

(院級)學生獎項設置：

一等獎3名二等獎6名三等獎9名

(六)網絡交流

在湖南商學院法學院網站開通一個“三湘讀書月”的版塊，將活動的有關事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。

六、活動總結

活動開展完畢后，收集會議資料，進行討論總結，制作總結材料。

大學生活動策劃書4

一、活動背景

目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。

二、活動目的

⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。

⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。

⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。

三、活動對象

環境保護與安全工程學院大一、大二學生。

四、資源需要

⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。

⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

五、活動主題

參與雙“G” 愛我南華

六、活動開展

⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“Green Group” ，積極做好準備工作。

⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動：

①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。 注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

②制作一個與環保或低碳生活有關的PPT。 注：要求聯系社會實際，客觀真實。

③以環保為主題的演講。 注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

④設計并制做環保袋。 注：要求以廢舊物品（如報紙、舊衣物等）為材料，美觀而實用。

⑶比賽時，各班“Green Group”派1～2名代表按①②③④的順序分別講解其調查報告，播放PPT,做環保主題演講，展示設計制作的環保袋。 注：可額外講訴自己與環保有關的故事或經驗，以及分享環保小知識等。

⑷各評委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發獎品或獎狀。

⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。

七、經費預算

主要為購買獎品所花費的費用，待定。

八、活動中應注意的問題及細節

此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。

九、活動

環境保護與安全工程學院 環境工程102班高建宗

附

評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。 （單位：分）

其中：①調查報告 客觀真實性 10 規范性 5 建議可行性 10

②PPT 制作 客觀真實性 5 獨特性 5 創新性 5 感染力 10

③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5

④環保袋 實用性 10 美觀性 10 推廣性 5

大學生活動策劃書5

一、活動前言

為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣氛，提高大學生的綜合素質，為了讓同學們更加深入的了解學院食堂的運營模式，體會食堂員工的辛苦，充分理解食堂菜價的合理性，特舉辦此次比賽。

二、活動對象

安徽電子信息職業技術學院在校學生

三、活動時間、地點

報名時間：20xx年10月28日—11月7日

比賽時間：20xx年11月16日——17日

地 點：電子學院食堂

四、活動細則

本次大賽的報名工作面向學院所有在校學生，每個院系均可組織一個團隊，每個團隊有3個人組成，各團隊填寫好由伙食管理委員會（以下簡稱“伙管會”）或院系學生會下發的報名表，在規定時間內交至大賽交表處（食堂門口或值班經理處），各院系收齊報名表交至伙管會，逾期未交者，視為自動棄權。每個團隊收取報名費5元，各團隊可組織親友團到現場為本隊加油助威，參加拍賣活動。

五、大賽組織機構

1、組織單位

主辦：安徽電子信息職業技術學院后勤集團

承辦：院伙食管理委員會

協辦：院學生會、院社聯、經濟管理系、機電工程系、軟件學院、計算機科學系、電子信息系學生會、青協。

2、評判委員會

（1）評判組：共設9人（可包括周邊高校餐飲領導、學生組織負責人、食堂管理員、食堂主廚代表、各學生組合代表）

（2）大眾評審組11人（有學生代表組成）

（3）嘉賓若干（各院系領導，周邊高校后勤領導）

六、大賽比賽內容

1、比賽要求

每組參賽團隊必須在規定的20分鐘內，在監審組的監督下現場獨立完成菜肴的制作。賽場同意為參賽團隊提供預留場地，參賽團隊根據比賽場次，申報提前預制所需時間，在監審人員的組織下，預制自選品種中需提前預制的部分，并由監審人員封存。嚴禁夾帶已完成菜樣。

2、賽場提供的原料

每組參賽團隊在比賽前預制好各自所需原料，食堂提供所菜品原料及廚具，各團隊可選擇價格不超過20元的原料。

七、大賽前期籌劃

1、由主任委員會召開伙管會部長級會議，討論具體事宜并安排相關工作

2、由主任委員會帶領伙管會各部成員聯系各系學生會及學生團體，利用晚自習時間向大一班級通知比賽消息并發布報名表。

3、由宣傳部通過張貼宣傳海報，發放宣傳單，廣播通知的方式做好全方位、立體式的宣傳工作。

4、由網絡編輯部負責學校論壇、網站、LED的宣傳工作及比賽照片的拍攝

5、主任委員會邀請評委老師，市場部邀請贊助商及大眾評委。

6、生活服務部布置比賽場地，市場部采購比賽用具。

7、文藝策劃部負責比賽期間的節目表演及主持人安排。

8、禮儀隊負責傳菜。

9、每天中午和傍晚由各部部長、部員在食堂門口設置報名點和咨詢點，負責報名分組事宜及解決方案。

八、大賽流程

報名截止后，由辦公室整理報名表，統計各團隊鎖申報的菜樣及數量，匯集制作成表后，交由市場部開展相關食材的采購工作。采購結束后，由監督部按照表格負責各選手食材的分類整理，為比賽做好充分物質準備。比賽團隊分為A、B、C等若干小組，每組團隊數待定。

1、大賽各項準備完成，參賽選手就位，評判委員就位，嘉賓主持就位。

2、支持人介紹評判委員會組成，比賽嘉賓及此次活動的贊助商

3、主持人宣讀比賽規則及評分標準和獎項設置

4、由活動官方代表宣布比賽開始

5、各組選手進入廚藝展示環節，此時大眾評委根據選手在此環節表現開始進行第一輪評分

6、廚藝展示環節結束后，由評判委員根據各選手菜樣情況進行第二輪評分

7、各團隊講各自佳作在食堂拍賣，價格自定義，但原則上不得低于成本價格，參賽選手可以在售賣時進行適當的介紹，以助銷售，義賣所得歸主辦方所有。

8、參賽期間可以進行趣味競猜活動，以答對的同學予以一定獎勵，增加活動氣氛。

9、統分結束后，由主持人宣布各團隊得分情況，比賽結果會以海報形式通知。

10、主持人致感謝詞并宣布此次大賽圓滿成功

九、獎項設置

一等獎給予“電院廚神”稱號其他待定

注意事項：

1、活動工作人員于比賽當天6點30到達比賽地點。（部長點名）

2、注意節目準備以及參賽人員安排

3、注意比賽過程中的安全問題

4、節目演員集中一個休息區

5、注意秩序

6、具體事項安排到人，責任到人。

7、最終解釋權歸主辦方所有

附：1、具體人員安排另附表格

2、具體注意事項另附

3、表格、打分表另附

伙食管理委員會

20xx/10/28

大學生活動策劃書6

一、活動引言：

光陰荏苒，歲月不待，我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學生活里，如何充分利用我們的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?

二、研究對象：

經管學院xx級學生

三、活動目的：

1、通過讀書會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使每個同學都發揚主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級奮斗。

2、教育和引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習，善于學習，全面學習，終身學習的風氣。

3、將班集體建設成為一個具有集體主義、團結協作意識的先進文明班級。

4、幫助同學樹立自覺學習，誠信學習的觀念，杜絕考試作弊，作業抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。

5、促使學生明確學習目的，形成良好精神面貌。有利于培養和提高實踐和創新能力，爭取得到優良成績。

四、活動主題：

“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學風建設”主題，遵循“厚德、高能、求實、創新”校訓，在班級內讓每一位同學推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學風。

五、活動宗旨：

提高班級凝聚力，構建和諧班集體。

六、活動時間：

20xx年3月15日—20xx年4月5日

七、活動地點：

各班自行申請課室

八、活動流程：

1、班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學們對活動的了解和推動活動的順利進行。

2、激發睿智——交流討論環節。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學們可以相互交流，借鑒，補充，討論結束后，主持人請同學發表觀后感。

3、知識競賽——每班同學根據推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據推薦書單每本書出一定的數量的題目作為競賽題。以平時的學習小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。

5、班主任對班里同學學習的建議及對此次讀書會作出總結，最后宣告活動到此結束。

6、以班為單位，每位同學寫一個本學期的學習目標，由班委整合后以電子版形式發送到郵箱。

7、在讀書會結束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優秀文章由校廣播站播出。

九、注意事項：

1、班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環節時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

2、各班要寫一份關于開展讀書會的策劃書。

3、活動內容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。

4、班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發送到手機。

5、要求各班在班會結束后上交5-10張班會照片到郵箱。

6、建議申請多媒體教室。

大學生活動策劃書7

一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。

二、活動名稱：第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽

三、活動時間：4月12日晚7：00

四、活動地點：S1501

五、活動目的：提高大學生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。

六、活動前期準備：

1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。

2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長

3、參與對象：英語系09級全體學生

4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份

5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。

6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站

七、活動流程：

1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則

2、每位先手上臺，進行（1）1—2分鐘的特色自我介紹。（2）2-3分鐘的詩歌朗誦。（3）讀繞口令（此環節為自愿環節，可加分）

3、活動中穿插互動環節，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。

4、由評委作簡要點評

5、公布比賽結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。

6、主持人宣布活動結束，所有人有秩序地退場

八、活動意義：

九、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

十、活動經費：

1、證書：10×2.5=25元

2、打印費：10元

3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元

合計：100元

英語系團總支廣播站

20xx年4月6日

大學生活動策劃書8

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重問題。同時新學年伊始，安徽師范學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、學生活的中心

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片約30—40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學秘于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養了家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程四：環保知識pk賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

五、經費預算：

3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

會場費：100元

10米橫幅3條：50元×3=150二等獎2名160元獎品

三等獎3名150元獎品

優秀獎2名100元獎品

個人獎1名30元獎品

機動費用：100元

合計：1190元。

大學生活動策劃書9

一、活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二、活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三、活動時間

四、活動地點

南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

五、活動單位

南昌理工學院志愿者工作部，贊助單位、參于本次活動的是所有學生。

六、活動準備

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

七、活動內容

第一個(兩周時間)、在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間)、感恩演講比賽，內容涵蓋、自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3-5分鐘左右。

對于演講的評分規則、演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則、滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三、感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有、《感恩的心手語表演--鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱--《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節、“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排、$2--$2

八、活動經費

提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用、榮譽證書、服裝租用;飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎杯。

九、注意事項

1、注意人身安全。

2、活動前安排好人員，準備好物品。

3、晚會現場秩序的維護。

4、后臺人員安排好演員出場順序。

十、活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

十一、贊助協議

尊敬的贊助商：

誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品――大學生!

可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業知名度。

南昌理工學院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬舉辦一個關于感恩節的活動，歷時一個月。期間包括三個部分、第一環節、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環節、進行感恩演講;第三環節、感恩晚會。我們青年志愿者協會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。

一、可行性分析

1、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持，意義大。

2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

二、宣傳方式

1、橫幅、在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳--贊助商的名稱)。

2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內外的知名度。

4、青年志愿者協會是一個較為強大的'組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助“青年志愿者協會”的活動的名義來增強企業的社會效益。

三、宣傳效應

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。

1、本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。

2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助。

四、活動所需物品

1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經費

五、贊助活動意義

增加學校與企業之間的交流與合作，共同學習、共同發展。

擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。

通過相關贊助活動樹立企業良好的形象，提提高貴公司的社會效益

我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動地點、南昌理工學院南北校區、英雄校區

涉外事宜、南昌理工學院青年志愿者工作部

聯系方式、(志愿者工作部部長-解新輝)

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!

最后預祝我們合作成功，大家努力!

大學生活動策劃書10

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

院文學社

四、活動對象：

某大學所有在校學生

五、活動時間：

20xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。大學生教師節活動策劃書大學生教師節活動策劃書。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定 歲月如歌，感念師恩 主題活動的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2 3個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

某大學文學社

20xx年8月

大學生活動策劃書11

活動背景：

為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學生活，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現策劃以“魅力”為主題的內部才藝演講比賽。

主題闡釋：

“魅力”

笑的魅力、

聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！

比賽安排：

一、初賽：

時間：11月21日（周日）9：00—11：00地點：理科樓201，202

方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內容45分，語言表達35分，形象風度20分），選出8名選手參加決賽。

二、決賽：

時間：11月28日（周日）15：00—17：00地點：青年學生活動中心

方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內容40分，語言表達30分，形象風度10分，才藝展示20分）。

參賽對象：大一到大四演講學社成員

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名

臺風獎、才藝獎、歡迎獎各1名

工作分配：

組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。

宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設計工作。

文娛部：準備游戲環節，為決賽當晚提供至少一個文娛節目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設計工作。

外聯部：在門口負責接待來賓觀眾，派發入場券，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結果統計

秘書部：準備初賽到決賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。

網絡部：決賽入場抽獎號碼，游戲環節抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。

編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發至網絡部和社聯新聞部。

主持部：在社內為初賽、決賽尋找主持人。

大學生活動策劃書12

一、活動主題

留住溫暖·留住愛

二、活動目的和意義

元旦是我國的傳統佳節。在元旦佳節來臨之際，通過“留住溫暖?留住愛”使未歸家的同學感受到家的味道，感受到學校的溫暖。給同學們提供一個深入交流的空間和平臺，豐富大家的校園生活，增強大家的凝聚力和團隊合作能力，也提高動手實踐能力。包餃子可以增強同學間的友情，放松心情，保持良好心態；調節學習壓力，改善學習狀態；通過包餃子過程中的各種節目和互動游戲，改善人際關系，展示自己的才能，開闊大家的視野，享受生活的樂趣，從而提高學習的積極性。包餃子過程也可以讓大家客服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。增加班級的凝聚力，集體榮譽感，提升集體的整體質量。從而展現我系學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。更重要的是，讓在元旦佳節沒能回家的遠方同學感受大川信的溫暖。

三、時間及地點

時間：20xx年12月31號

地點：學校食堂二樓

四、參與對象

20xx級軟件技術全體學生

五、活動流程

（一）活動前

1.由活動負責人與各班班長協商，臨時成立這次活動的項目負責人，主要有各班班委擔任，班上熱愛集體的同學輔助；

2.召開活動策劃會議，將各項事情分發到相關項目負責人： ①活動策劃人：孫海洋

統籌安排各個項目負責人的負責范圍以及協調各負責人間的相關問題；

②軟件15-1班班長：張司城

負責此次活動食材及相關用品的購買，包括餃子皮、豬肉餡、白菜、韭菜、香菇、蒜、姜醋、醬油、辣椒面、紙巾、氣球、洗潔精、創可貼等；

③軟件15-2班班長：易正剛

負責此次活動過程中的節目環節，包括四個參與班級的節目收集、整理、編排、演出、主持人和節目之間的串詞以及節目中間的互動游戲等；

④軟件15-3班班長：李玨錦

負責相關老師的請柬，人數清點及活動的橫幅布置。 邀請老師：

院領導：劉凱

學工部領導：黃軍友，方毅 院團委領導：粟杰 系部領導：趙克林、賀小春

系部老師：張又文、余美璘、周仕國、龐曉、胡鋼、孫雅妮、

云貴權、林勤花、廖如飛等

⑤軟件15-4班班長：黃繼華

負責此次活動場地的協調、布置和音響設備的借用，包括與食堂二樓協調場地和廚具的借用，向1212借用場地布置的彩帶，音響及配套的話筒等；

⑥各班班委負責履行相關職責

班 長：活動過程中協助總負責人管理，保證活動的開展；副 班 長： 將本班同學分成五個小組并上報到活動總負責人及輔班長完成本班任務；

團 支 書：協調處理本班突發事件；

紀律委員：負責人數清點和活動過程中本班紀律，防止嬉戲打鬧、惹是生非產生的安全隱患；

文藝委員：負責本班節目的篩選并上報；

生活委員：負責活動過程中本班食材的領取和分配，及餐具的借用和歸還；

組織委員：活動完成后組織本班同學打掃清潔衛生，及餐具的清洗和檢查及活動照片拍攝；

3.由馬研偉負責此次活動的攝影工作；

4.由各班班長向本班同學做好宣傳，全班積極參與；

5.各班班長提前開展班會，向本班同學做好活動紀律的講解，及各個項目的負責人與負責的內容。

（二）活動中

1.各項目負責人最后做好活動開展的準備，活動負責人檢查活動

現場布置及各個項目負責人的工作匯報（15:40）

2.各班在食堂外集合，并由紀律委員開始清點人數，并坐好記錄 （15:50）

3.各班班長將本班同學按照一二三四班有序帶入活動現場；

4.活動總負責人安排到來老師的入座（15:50—15:55）

5.各班班委按照提前安排的工作內容進行工作，例如：紀律委員管理好本班紀律，生活委員領取各班食材等（15:55—16:00）

6.由活動總負責人宣布此次活動的開始（16:00）

7.此時各班同學開始包餃子，同時開始演出節目；

8.到來老師可參觀各小組亦可以參與到小組的包餃子中去；

9.生活委員16點30分時安排同學進廚房將鍋中的水燒好；

10.節目表演流程：

① 歌曲《故鄉》—— 何佳恒、采羽（軟件15-2） ② 拉丁舞表演 —— 何皓潔（軟件15-2）

③ 歌曲《我的老家》—— 孫小龍（軟件15-3）

④ 歌曲《勇氣》—— 劉路、王麗、梅桃（軟件15-4） ⑤ 歌曲《癮》—— 陳強（軟件15-4）

⑥ 小品 —— 黃繼華、陳強（軟件15-4）

⑦ 歌曲《明天會更好》 —— 毛永莉、周以春、張歡、顏柯等（軟件15-4）

⑧ 歌曲《光輝歲月》 —— 謝尚谷（軟件15-21）

⑨ 小品故事 —— 蔣蘭、龔成明（軟件15-1）

大學生活動策劃書13

一、主題：愛國、修德、求知、創新

二、活動目的：

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班級之間，學生之間互動。

本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。

三、比賽時間：

初賽：20xx年4月3日星期日（四場）

復賽：20xx年4月10日星期日（四場）

半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）

決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）

四、比賽地點：

初賽：待定

復賽：待定

半決賽：待定

決賽：數理學院會議室

五：參賽人員：

學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。

六、賽制及賽程安排：

比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環賽制。

第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。

七、比賽進程：

1.主持人的開場白

2主持人介紹參賽隊及其所持立場

3.主持人介紹參賽隊員

4.主持人介紹評委及點評嘉賓

5.比賽開始

6.評判團離席評定結果，遞交評分表

7.嘉賓點評

8.公布結果

八、比賽程序：

第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

九、比賽要求：

1、自由辯論時，雙方辯手輪流發言，發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志。

2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可以向主持人示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。

3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人身攻擊。

4、辯手的辯詞不得從網上照抄。

5、在規定用時全部耗盡時，辯手必須結束發言，否則作違規處理。

6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。

十、評判標準

（一）團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

（二）個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現場點評。

十一、評委及主持人、計時員選定

初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、

女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯部部長吳洋、心理

部部長殷倩倩、體育部部長盛燦

復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、

外聯部部長吳洋

半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手

決賽：數理學院老師

主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；

計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；

十二、獎項設置：

第一名：一個班級；

第二名：一個班級；

第三名：一個班級；

每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。

十三、比賽宣傳：

宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結果及相關事宜。

主辦單位：數理學院宣傳部

策劃者：李嬌、周君、徐進

時間：20xx年3月18日

十四、活動預算：

每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；

宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；

每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；

材料由辦公室打印；否則宣傳部打印，則預算十一塊六。

每個評委一支筆，白紙若干。

半決賽評委各送紀念品一份。

大學生活動策劃書14

一、活動背景：

12月17日，聯合國大會通過決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃于12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校青春廣場

校本部負責人：

南校區負責人：

五、活動步驟：

1、活動申請；

2、設計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

3、設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單；

4、在校園網BBS發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。

大學生活動策劃書15

一、活動前言：

為了創新畢業論文形式，展示四年大學成果。將原先以文字為主的畢業論文創新成以設計為主，文字說明為輔的新型綜合類畢業論文。

紀實攝影紀實攝影是以記錄生活現實為主要訴求的攝影方式，素材來源于生活和真實，用鏡頭如實反映我們所看到的，接觸到的世界。

這次的影展以紀實攝影作為主題，以近三年來本人在各地的紀實攝影作品為展出對象。希望讓人們了解我眼中的世界，開拓同學們的眼界，激發同學們對攝影的喜愛和創作的激情。

二、活動主題：

“靜靜看”張靜紀實攝影展

靜靜的看一朵花的盛開，感受生命的怒放

靜靜的看一幢樓的矗立，感受創造的偉岸

靜靜的看一個孩童的微笑，感受純真的魅力

我來到這個世間，帶著一雙靜靜凝視的眼，就是為了記錄下這里發生的一切。有美好，有無助，有精巧，有粗狂，有你我身邊的一切，一切的世界。

我喜歡過很多人的作品，它們無不技法嫻熟，品味獨到，構思沉穩，最重要的是：它們都飽有濃濃的真摯情感和多言的視角。我的鏡頭總是會抖，我的構圖總會殘缺，我的處理過輕過重，我的攝影粗糙低級，我有那么那么多的缺點，我離我喜歡的他們那么那么遠。

可是，你也看到了，我依然在行走，我從沒有放棄。

我誠摯的擁抱這個世界，世界回報我清淺的微笑。這個微笑足夠支撐著我

心無旁騖，勇往直前。

三、活動安排：

1.負責單位

主辦單位：河西學院信息技術與傳媒學院

承辦單位：河西學院信息技術與傳媒學院

策劃協辦單位：河西學院美術學院

2.籌備時間：XX年 4月20日— 5月 25日

3.展覽時間：XX年 5 月 26日—5 月 29日

4.展覽地點：美術樓一樓展廳

四．具體事項：

1、籌備

1．選片：將已篩選的照片和論文指導老師及相關人員共同挑選，共挑選出照片110張

2．洗片：照片的尺寸為：50cm*50cm.45cm*62cm.62cm*45cm

3.租展館：策劃通過后，寫書面申請，請院上領導簽字，到美術樓辦公室協商場館租賃時間和費用

4.設計：請有經驗的朋友幫忙設計展板和海報。主要風格以簡潔大方為主，色調清淡儒雅，交代必須的事物即可。

5.宣傳：a.宣傳海報10張：展覽時間地點明確，有創意有風格。（分別貼在學校各個海報欄及宿舍樓下等）

b.展板2塊：南區體育館前，北區1號公寓樓前

c.橫幅3條：兩條用作前期宣傳使用，一條用作展出時懸掛美術樓前。

6.其他：和學院老師保持密切聯系，安排好相關事務

2、展出

1.準備材料：a.打印好的照片及打印好的標題

b.kt板30塊(裁剪好和照片沾在一起)

c．雙面膠 20個、膠水5瓶

d．留言簿1本 （可方便觀眾留言）

2.場館布置：會場上懸掛條幅

會場外兩塊120cm*280cm的展板裝飾好

2．布置影展：a.照片以板塊的形式分布，以各板塊的面積設計照片分布

b.展廳分五大塊。

左邊第一塊展出風景，第二塊展出黑白人像

右邊第一塊展出風景，第二塊展出彩色人像

對門最里面的墻面為第五部分，展出組照《兼職教練的一天》

3.交流： a.邀請學院領導進行觀看并留言

b.與來觀看的老師同學以及攝影文學愛好者交流 ，并邀請簽字留言

五.經費預算（總計: 3192 元）

序號 項目 數量 單價(元) 共計(元)

1 沖洗照片 110 15 1650

2 kt板 30 20 600

3 展板 4 100 400

4 橫幅 3 50 150

5 海報 10 20 200

6 留言薄 1 50 50

7 雙面膠 20 5 100

8 膠水 5 4 20

9 膠帶 5 4 20

10 打印 10 0.2 2

六．注意事項：

1．活動舉辦前做好照片沖洗和活動宣傳。

2．活動進行中做好值班，并保持會場維護和衛生。

3．活動結束后及時總結。

6.保證質量和觀看人數，注意可能的突發事件及安全工作。

7.學校允許的話可舉行開幕式剪彩。

第五篇：大學生活動策劃書

大學生活動策劃書

大學生活動策劃書1

一.活動背景：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。與此同時，時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解得以進一步提升。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人，把我們中華民族的優良傳統美德誠實守信發揚下去。因此為響應學校“西南大學XX年大學生誠信文化節”活動以及外國語學院開展的《大學生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動。我班團支部決定開展一次以“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動。

二.活動主題：“做一名誠信的大學生”

三.活動目的：

此次以誠信教育為主題的團日活動意在使我班同學認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。同時，我班同學更著眼于全級、全院乃至全校，通過全班同學的積極宣傳，爭取讓我校更多同學認識到誠信對于人生的重要性,讓更多的大學生把誠信當做是做人的一種品質,作為他們道德的根本,個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，作為時代的弄潮兒，我班同學將通過新穎獨特的形式，真誠友好的交流，積極不懈的宣傳來激勵越來越多的大學生通過嚴格要求自己來做到誠信待人、誠信學習、誠信做事、誠信立身 ，讓他們真正地做一個實事求是，“一諾千金”的人。

四.活動參與人員：外國語學院XX級英語(師范)一班全體同學

五.活動時間：XX年x月x日至x月xx日

六.活動地點：以外國語學院為根據地，配合全校多個分會場

七.活動要求：

1.我班宣傳中心全體干事負責相關活動宣傳工作

2.全體班委干部原則上要求每個活動都參與進來，并幫助協調這些活動的進行。

3.在活動中，所有同學首先都應積極學習《大學生誠信守則》，并在活動結束后交至少一份的心得體會。

八.活動內容

1.誠信歌曲大家唱：全班同學齊唱《誠信三寶》，地點分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林

2.宣傳誠信知識：組織班上同學通過騎自行車發宣傳單的形式來進一步強化我校大學生的誠信意識，引導大學生養成求真務實、言行一致的誠信美德，形成誠信守實的和諧校園文化。

3.組織全班同學參與“我的誠信觀”主題演講活動

4.誠信大簽名活動(兩場)：以大家在橫幅上簽名的形式來喚起大家對誠信的重視以及促使大家做一名誠信的大學生。

5.舉辦“做一名誠信的大學生”的交流會，邀請我校有名的誠信人物與全班同學進行交流，探討誠信的方方面面。

6.制作“誠信就在我身邊”的展板，通過寫感謝信的方式將發生在自己身邊的誠信故事展示出來，激勵更多的當代大學生向著做一名誠信的人而不懈奮斗。

7.拍攝關于發生在大學生學習、科研、人際交往、經濟以及就業生活中的誠信故事短片，以dv的方式來警示大家，讓大家自覺地做一名誠信的大學生。

8. 組織全班同學集體觀看有關誠信的影片，觀看后進行交流，并寫觀后感

九.活動主要負責人：xxx

十.具體活動負責人：

1.誠信歌曲大家唱：xxx

2.騎自行車宣傳誠信活動：xxx

3.誠信大簽名：xxx

4.“做一名誠信的大學生”交流會：xxx

5.以感謝信為主的展板：xxx

6.誠信dv短片：xxx

7.活動用品購買：xxx

8.活動部：xxx

9.宣傳部：xxx

10.“我的誠信觀”主題演講：xxx

11.電影觀摩：xxx

12.攝像：xxx

13.安全負責人：xxx

14.衛生維持員：xxx

十一.活動前期準備：

1.全班同學商討活動詳細安排，確定活動方案。

2.團支書組織全體班委干部進一步商討活動細節，撰寫活動策劃書，明確分工

3.提前預定一間教室(供“做一名誠信的大學生”交流會使用)，布置好教室

4.在所有活動正式開始之前，提前兩天(5月6號)通知相關干部，安排好相關負責工作

5.活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、拍dv的道具、禮品、宣傳單的印制、橫幅等)

6.活動記錄與活動總結的撰寫

十二.活動流程：

1.5月8日，將集體演唱的誠信歌曲《誠信三寶》發給全班同學，要求大家開始學習演唱,并由喬佳佳擔任歌曲演唱指導,分別于5月9日(周日)和5月10日(周一)進行集體歌曲練習

2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分別在外國語學院門廳，西南大學第二運動場，西南大學一號門，西南大學南北區樟樹林進行誠信歌曲集體演唱，通過歌聲來宣傳誠信，并在活動過程中做好視頻錄制工作。

3.5月13日，由陳友方負責帶領我班自行車隊同學，在校園內騎自行車，發關于誠信的傳單，向西大同學介紹古今中外關于誠信的故事

4. 分別在5月15日中午和晚上在南北區樟樹林舉行“誠信做人,以信立身”萬人簽名活動(晚上的簽名活動用熒光筆簽)

5. 5月17日在薈文樓601教室舉行“做一名誠信的大學生”交流會，邀請誠信人物與大家面對面，談誠信，講人生

6.在全校范圍內搜集發生在我校大學生身邊的誠信故事，制作感謝信若干，并集合成展板，在薈文樓門廳展示。

7.由誠信dv負責人組織相關參演者于5月9日和5月10日兩天進行短劇制作吹風會，確定劇本，分配好相應角色并定下練習時間

8.參演短劇的同學在確定下來的練習時間內進行練習，并于5月18日之前將短劇錄制好交到活動總負責人處

9. 從5月8日開始動員全班同學每人寫一份關于誠信的演講稿，為“我的誠信觀”主題演講活動做準備，并于5月16日(周日)在薈文樓601教室舉行該活動

10.組織全班同學于5月17日前往五一所或北碚影院觀看以誠信為主題的電影(視具體情況而定，也可以自行放映)

11.15月20日(周四)晚6點舉行“做一名誠信的大學生”團日活動總結大會

12.5月20號總結大會后全體班委及活動相關負責人進一步討論活動的組織工作中的得失，總結經驗教訓并完成對此次團日活動的總結工作，形成最終的總結(電子檔和紙質文檔)

十三.活動經費預算

活動項目

預計費用

展板用紙

14元

展板涂料

25元

橫幅

60元（6米）

活動項目

預計費用

簽字筆

10元（10支）

宣傳單印制

20元（200份）

道具、小紙條

20元

礦泉水

20元

不可預計費用

40元

共計

209元

十四.活動意義：

通過這次團日活動，讓我班同學充分認識誠信的重要性，鼓勵大家在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。通過廣泛的宣傳，讓我校大學生進一步認識到誠信的重要性，激勵他們做一名真正誠信的人。

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，我們才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們當代大學生的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。

今天，我們通過以“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動來重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。不僅僅讓我班同學深深地領略到了誠信這一傳統道德的魅力，更能在全校范圍內形成以誠信自律的良好風尚，讓更多的大學生在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎!

十五. 突發情況及對應處理機制

1.在進行騎自行車宣傳誠信知識活動當天若有同學出現身體不適，讓安全負責人帶到校醫院就醫。

2.各活動在進行當天如果出現混亂，由活動總負責人及相關節目負責人進行協調處理。

3.活動當天若出現組織環節漏洞，由活動部進行提醒。

4.若當天出現其他未預料到的狀況，視具體情況處理。

大學生活動策劃書2

一、活動背景：

以環保創意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，了解中國傳統文化為核心，向全校展開此次活動。

二、活動目的：

為了傳承傳統文化，培養同學們的動手能力、創新能力，豐富校園生活，陶冶藝術情操，水利工程系青年志愿者協會舉辦了第二屆“新生杯”手工藝大賽。

三、活動全稱：

第二屆“新生杯”手工藝大賽。

四、舉辦單位：

主辦單位：水利工程系青年志愿者協會

五、場地設置：

前期宣傳：學校主干道上后期展出：作品在六棟宿舍后進行。

六、活動時間：

作品收集：12月6日---12月26日

作品出展：12月29日

七、參與人員：

長江工程職業技術學院所有成員

八、活動流程：

（一）宣傳活動

1、宣傳期

前期：12月6日—28日

后期：12月30日—1日

2、宣傳重點

重點在前期的宣傳，后期的工作是展出作品

（二）作品征集：

1、通過宣傳，向校內征集作品，以團隊（1-3人）為單位，作品于12月26日之前交于水利工程系青年志愿者協會。

2、作品要求：

①參賽的手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

②每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

③注意所選材料的精簡，節約。

④注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。

（三）作品展示：12月29日上午10點—下午2點

（四）評比：分初評與終評。

1、初評，由長江工程職業技術學院所有成員組成大眾評審，評出入圍作品。(備注：在認為較好的作品后貼上標簽)

2、終評，由長江工程職業技術學院水利工程系青年志愿者協會指導老師及所有委員評，按照票數排列次序。

（五）獎項設置

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

優秀獎八名

最佳選材獎一名

最佳創意獎一名

最佳造型獎一名

（評選結果公示時間：12月30日）

備注：人員安排

出展作品管理：張華帥

活動所需橫幅：外聯部負責

桌椅、帳篷租借：祝創

展前桌椅、帳篷擺放：邱源、杜國慶

展后桌椅、帳篷歸還：尚浩、屈旭兵

所需標簽采購：但潔、劉美、余霄晗

前、后期宣傳工作：宣傳部所有成員負責

活動統籌工作：徐祥龍、祝創

人員安排，音響、排插租借：王浩

大學生活動策劃書3

一、活動背景：

為加強學生基礎文明養成教育，提高學生文明自律意識，培養學生高尚的思想品德素質，良好的行為素養和文明的行為習慣，在全院甚至在全校學生中形成良好的自律與自我教育的氛圍和風氣，培育優良學風，以進一步深化和諧校園建設，營造良好生活學習氛圍，激勵學生成長為品學兼優的高素質人才，特意舉行以“文明修身”為主題的寢室文化建設月活動。

二、活動主題：

崇德端行知榮辱，文明修身樹新風。

三、活動口號：

文明在我心，修身隨我行。

四、活動宗旨：

培養文明意識，提升文明素養，養成文明習慣，創建和諧校園。

五、活動目標：

社區和諧、樓棟高雅、寢室溫馨。

六、活動時間：

20xx年3月6日---20xx年4月6日

七、活動地點：

新區十八棟后的操場。

八、活動內容：

（1）“十佳寢室”創建活動

（2）“五星級寢室”評選

（3）“青春印記”寢室風采展---歌、舞、模仿秀、相聲、小品等

（4）“心心相印”寢室接力賽---寢室間4人組、6人組短跑接力賽

九、工作要求：

1、要統籌安排，認真組織，以“學生公寓文化建設月”活動為契機，認真做好寢室建設，積極爭創文明寢室。

2、以上活動至少要開展兩項，主要是要體現寢室文化建設的主體。

3、學生會要認真組織此次活動，各寢室要積極參加活動。要通過活動提煉出彰顯我校特色的公寓文化和公寓精神，努力打造我院學生寢室建設的精品，為學生成長、成才提供更多服務平臺。

4、活動前后，制作兩塊寢室文化建設月宣傳板及一本活動總結冊。

5、活動結束后對先進組織者及個人進行評比并予以表彰。

大學生活動策劃書4

一、活動主題：

1、校園綠色節資市場由我做主。

2、節約社會資源，齊聚舊貨（二手）市場，共建河蟹校園。

二、活動背景：

隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德

三、活動目的：

為了緩解畢業生物品去留問題， 此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流， 以“校園學生舊貨（二手）市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識， 樹立正確的發展觀、價值觀。

四、活動所要達到的效果：

1、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

3、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學募集一筆物資。

五、活動前提條件：

1、獲得校方的活動準許（保衛科及校園占地允許）。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少30——50名的學生參與活動。

六、活動原則：

1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

七、活動形式：

1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

2、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”

3、贊助商展賣

八、活動時間：

20xx年xx月xx日。

九、活動對象：

1、全校師生及校內工作人員。

2、邀請嘉賓：xx民族大學xx、畢業生xx。

十、活動地點：

xx民族大學清真餐廳及漢餐廳。

十一、活動經費預算。

（一）前期準備：

（二）宣傳方面：

1、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。

（1）將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

（2）由各院學生會對各年級（xx、xx、xx年級）學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳。

（1）條幅宣傳：

①尺寸：10m*0.75m。

②懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

③懸掛日期：活動期間。

（2）海報宣傳：

①尺寸：10m*0.75m。

②懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

③懸掛日期：活動期間。

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與。

4、校園網網絡宣傳。

5、現場布置。

現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動現場：

（1）現場由XXX統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

（2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）

（3）由XXX安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

（4）現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

（5）實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

（6）活動結束安排XX部清理活動場地。

十三、活動策劃。

1、口號：校園綠色節資市場由我做主。

2、主辦單位：xx民族大學校團委。

3、承辦單位：愛心社、創業者協會。

4、指導：創新性項目。

4、贊助單位 ：xx。

大學生活動策劃書5

活動意義

為了實現“展現大學生青春活力，引導大學生規劃未來”的目的，借著校園文化藝術節的契機，我們將在全校范圍內開展新生風采大賽，展現新生團體獨有的青春活力、蓬勃朝氣。本次活動以豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍為目標，加快新生融入大學生活的步伐，為他們大學階段的學習生活規劃指引方向。我們給全校新生提供一個舞臺，讓他們充分展現自我，展望未來，樹立積極向上，拼搏進取的人生態度。

主辦單位

某某大學團委。

承辦單位

管理工程學院團委。

贊助單位

xxxxxxx。

活動時間

10月10日～10月22日。

活動地點

1、珍珠廣場。

2、文體館。

活動主題

演繹青春風采，為年輕喝彩。

規劃精彩人生，為夢想加油。

活動口號

我的未來不是夢，我的舞臺我做主。

參與方式

1、賽事主辦方將于10月13、14、15日三天時間在珍珠廣場開設報名點，詳細信息可咨詢報名處。（報名截止日期為10月15日13時）

2、選手可到各學院學生會文藝部相關負責人處報名，各學院負責人請于10月15日13時前交于管理工程學院學生會文藝部負責人處。

3、賽事舉辦方將于10月13日中午12點開放該項賽事的官方網站，感興趣者可通過網站了解該項賽事的最新動態，并將各項意見反饋給組委會。

比賽細則

本屆新生風采大賽分為初賽，復賽，決賽三部分。

1、初賽內容：以才藝展示為主，由專家評委進行綜合打分，取前15到20名進入復賽。

2、復賽內容：比賽分為三個環節。

（1）第一個環節：演講溢才華，點燃青春激情。

選手對所選主題進行構思，做現場演講，時間控制在2分鐘之內，通過評委打分進行評判。

（2）第二個環節：才藝秀風采，綻放青春活力。

選手進行才藝展示，從舞臺效果，節目立意等方面進行評判，時間控制在5分鐘之內。

（3）第三個環節：評委點迷經，指引青春航向由現場評委對晉級選手進行提問，考察選手的應變能力和舞臺表現力，并進行打分。

最后將三個環節選手得分進行加和，選取前十名進入決賽。

3、決賽內容：

（1）第一個環節：勾畫美好藍圖，放飛心中夢想。

選手闡述自己對大學憧憬與期望，對自己的大學4年生涯進行簡單規劃，時間控制在3分鐘之內。

（2）第二個環節：才藝秀風采，舞臺我做主選手進行才藝展示，從舞臺效果，節目立意等方面進行評判，時間控制在5分鐘之內。

（3）第三個環節：評委點迷經，規劃大學路由現場評委對晉級選手進行提問，考察選手應變能力和語言組織能力。評委給出評分。

最后將三個環節選手得分進行加和，全面考察選手的綜合考察能力，由評委老師評出冠、亞、季軍與最佳表現獎，并授予冠軍“科大新生之星”的稱號，在全校范圍內及比賽網站上進行大力宣傳，提高影響力，增加知名度。

4、時間安排及相關任務分配：

（1）10月10日：學院學生會內部動員大會。

（2）10月10—11日：通知各學院開展報名工作。

（3）10月13—15日：于沁園廣場處開設報名點，開放官方網站。

（4）10月15日：收集整合報名情況。

（5）10月16日：晚上7點半在大學生活動中心進行初賽，各個學院負責人及資環文藝部、主席團、主持人參加。找出問題、及時解決。

（6）10月19日：晚上7點半在文體館進行復賽，屆時要著正式表演服裝表演，讓大家熟悉場地，并讓各個工作人員熟悉環境。各學院負責人及資環文藝部、科技部、主席團及老師參加，由主持人參與串詞，配合PPT（不公開播放），從開場節目至結尾節目，全程按晚會形式彩排。

（7）10月22日：在文體館進行正式晚會。

前期準備

1、10月13日前設計好兩份外場幕布（電子版），交給主席團及老師審核和選擇，提出修改意見，并在10月17日前制作出來并懸掛于沁園三樓。

2、10月15日之前將參賽選手的宣傳資料收齊，并在彩排期間拍些照片加以整理，并根據比賽進度為晉級選手設計宣傳板于沁園廣場展出、22號在文體館前展出。

3、宣傳部在21日之前將舞臺所需物品準備好，并于22日下午5點之前布置完畢。

4、新生風采大賽相關任務安排至部門，各部需積極做好分配任務，需要申請的場地和東西務必提前申請。

后期總結

1、26日資環各部進行活動總結。

2、27日晚在資環1B—312進行部級以上總結大會。

人員安排

1、總負責人：

2、具體負責人：

3、策劃組：

（1）組長：

（2）副組長：負責校園文化藝術節的總體協調工作、及時解決所有沖突、監督活動進程。

注意事項

1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。

大學生活動策劃書6

1. 活動背景:

父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。

2. 活動的目的及意義：

(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

(2)增強志愿者的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

4.活動名稱：愛心之旅——走進南川xx敬老院

5. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

二、活動的具體內容

1.活動主辦方：南川大學志愿者隊伍

2.主要負責部門及負責人

3. 活動地點：南川xxx敬老院

4. 活動時間：待定

5. 經費來源：外聯部拉贊助

三、活動安排

1.前期組織：

(1)提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

(2)志愿者培訓：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓工作 。

(3)制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責任，形成系統的志愿流程。

分組：

組稱 組員 組長 活動組 表演組 后勤組 備注

2.時間安排。

3.活動項目：

(1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

(3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

(4) 每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

(5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。

(6)全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

大學生活動策劃書7

一、活動背景：

又是一年畢業季，對于大四的學長學姐們來說，大學是他們值得留念和銘記的地方。但這四年下來積攢的東西實在是太多了，但由于各種原因他們不方便把所有的東西都帶走。為此，中國礦業大學文學與法政學院青年志愿者協會舉辦了此次畢業生募捐的活動，一方面可以減少大四學生畢業的不便，保證他們能夠更加輕松的離校;另一方面作為大四學生在大學留下的一點紀念，為我們的公益事業做出自己的些許貢獻。

二、活動目的：

(1)減輕文法學院畢業生的運輸壓力;

(2)為貧困山區的孩子們獻出自己的一份愛心，通過簡單的方式提高山區孩子們的生活水平;

(3)為學長學姐們送上離別祝福，同時也希望他們在接下來的人生奮斗歷程中爭取有所作為，發揚學校的優良傳統，更好地服務社會。

三、活動對象：

中國礦業大學文法學院即將畢業的在校學生

四、活動時間及地點：

20xx年5月21日晚(暫定)竹三桃四宿舍樓

五、活動具體流程：

(一)前期準備

1、確定活動的具體時間，對大四的部分學生進行觀察，確保我們的活動既不會在宿舍沒人的情況下進行，又保證募捐活動不會影響到大四學生的正常休息。

2、前期的宣傳活動主要通過發放宣傳單和展板的形式對活動進行簡單的宣傳，讓大四的學生了解活動的內容及意義，從而保證活動的順利開展。

3、募捐物品的確定，對于所要募捐的物品進行初步的確定，保證募捐的物品在我們能夠處理的范圍內，而避免多有東西我們都要最后導致物品堆積的現象。

4、聯系貧困地區或者提前做好物品的流向準備，讓捐贈的物品發揮自己最大的可利用性。

(二)活動的具體實施

活動主要由文法青年志愿者協會全體成員進行募捐活動，活動的形式主要采用走訪宿舍進行募捐，保證募捐的最大效果。

1、前期：

(1)事前通知各部門的成員，對所要進行的活動進行具體的說明。強調活動中應該具體注意的事情和禮貌性的用語。

(2)晚上九點半所有人員在活動前十分鐘集合完畢，男女分別于男生宿舍和女生宿舍樓大廳集合，對于所到人員進行點名分配小組(每部出四人男女各兩人，分兩組：實踐部、辦公室、服務分隊，公益部、拓展部、外聯部)，確保人員人數。

(3)各小組募捐結束后，將募捐的所用東西男生全部送到T4A515，女生有具體人員安排地點，并進行分類整理。

(4)男女宿舍同時進行，在所有活動結束后作統一解散。

2、后期：

(1)由文法學院青年志愿者協會公益部組織進行本次募捐活動，活動后開專門會議對本次募捐活動的不足進行總結并做改進，讓活動的可實施性更強。

(2)對所有物品進行清點之后，做好統計工作。

(3)聯系安徽省碭山小學，將募捐所得及時送往該地區。

六、注意事項：

1、在活動的具體過程中注意禮貌用語和佩戴工作證或綬帶，不要因為募捐活動對大四的學生的生活造成影響，并在具體的活動中對活動進行的原因和具體流程做一個具體的介紹。

2、對物品的管理采用公開公正的原則，對物品的具體流向進行公示，避免讓同學們對我們的活動產生一定的質疑。

3、注重活動前和活動后的宣傳工作，從而提升文法青年志愿者協會的公益形象。

4、物品的解決要迅速，不要堆積。

5、注重在具體的活動的過程中同學們存在的反應，聽取我們活動的不足，并且盡自己最大的努力進行改進，為以后類似的活動做好經驗的積累。

主辦：共青團文學與法政學院委員會

承辦：文學與法政學院青年志愿者協會

大學生活動策劃書8

一、活動思想：

指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。

二、活動目的：

把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。

三、活動主題：

“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：

機電一體化1、2、3班，應用電子5班

五、活動方案

(1)活動時間：20xx年4月20日下午：14：10-15：30

(2)活動地點：民政學院休閑草坪

(3)參與人員：有關教師及全體學生

前期準備：

20xx-xx年4月1日：提交策劃書。

2xx-xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。

20xx-xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。

2xx-xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。

2xx-xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

xx-xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。

14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

14：10主持人宣布活動正式開始

15：30活動結束，各班學生有秩序的離常

大學生活動策劃書9

一、活動背景

秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看這金色的菊花，看看這碩大的瓜果?這就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去!去看看這神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動目的

充實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

通過秋游放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;

通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;

通過秋游可能對會員進行安全教育;

通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;

三、活動地點

展覽館,玄武門，情侶園

四、活動組織：

1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部

4、活動時間：11月13 日

5、參加人員：三校辯論社成員

6、乘車路線：旅游公司專車、地鐵

五、活動行程安排

具體時間

活動項目

08：00――

從學校出發，一路歡歌笑語奔向展覽館

10：00—--

到達展覽館，短暫休整

參觀

12：00－12：30

休息午餐

12：30―13：00

奔向玄武門

13：00－14：30

游玩

14：30—16：00

轉戰情侶園

16：30－--

一起分享快樂成果

六、注意事項

(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

(6)關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。

七、活動經費

車費暫定20元

備注：午餐自備

八、活動前期準備

1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。

2.各部長將統計結果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。

3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯系包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經歷了一次協會之間的秋游,得到放松與鍛煉;對協會來說,有利于協會與協會的了解 ,增進了友誼 ，彰顯協會活力。

大學生活動策劃書10

一．活動意義

為了更好的促進本班同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐富同學們的校園生活，可以增長大家的知識，培養生活實踐能力，豐富同學們的社會見識，同時領略南寧的風情，也可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。經過綜合考慮，往后時間的考試和事情也比較多，會計1143班班委決定于20xx年10月27日舉行秋游（燒烤）活動。既可以為全體同學營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。更讓同學們享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供有利條件。

二．活動組織

1。活動總負責：輔導員，班助，本班全體班委。

2。活動策劃：班長唐彩燕。

3。活動地點：南寧市獅山公園。

4。活動時間：20xx年10月27日（星期六）

5。活動對象：會計與審計學院1143班全體成員。

6。交通方式：包車。

三．活動內容

1。前期：

（1）副班長負責統計參加活動的.總人數，名單；并為參加人員進行分組，共7小組，每組男2－3，女生6名，選出男女負責人各一名，負責管理小組成員。

（2）輔導員與班助負責組長。

（3）副班長負責聯系場地。

（4）班委向全體同學征集團隊游戲并有計劃組織全體同學參與。

（5）所需物品：應急藥品，各種燒烤材料（分小組進行購買），水，地圖等。

（6）活動費用：車費由班級班費支出（約400元），班級集體活動禮品（約100元），其他活動經費由各小組自行支付。

2。活動進程

（1）早上7：30集合，8：00準時發車，約9：00到達目的地，全體成員以小組為單位進行燒烤活動（可以小組之間相互換著燒烤）。

（2）14：00個小組在約定地點集合，副班長點名后，開展集體活動。

（3）約17：00點，全部活動結束，清理場地垃圾，乘包車返校。

四、注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示財院學子的風采，具體要求做到：

（1）步行時不打鬧，做到安全第一。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進入水庫取水。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，確保同學間相互聯系，確保安全。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進入水池戲水。

（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。

（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷害身體。

（7）不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

五、應急預案

1。天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消或推遲。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。

2。安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3。氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。

大學生活動策劃書11

一，活動背景：

為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二，活動介紹：

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

三，活動主題： 嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽

四，活動時間20xx年11月9日至11月11日

五，活動地點：嘉興學院TCL國際學術報告廳

六，活動內容

1，活動起動 地點：TCL國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發言 G，參賽代表發言 H,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協會

八，協助單位各分院學生會及社團組織

九，活動邀請單位上海大學 浙江工商大學

十，活動對象上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

十一、宣傳方案

1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄

大學生活動策劃書12

活動名稱：大學生創業大賽

一、活動主題：創業改變命運，行動成就夢想！

二、組織單位

主辦單位：共青團XX師范學院委員會

XX師范學院招生就業處

策劃承辦單位：XX師范學院大學生創業協會

三、活動背景：

在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，這都是國家關心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業是對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，這亦關系到后備人才資源的儲備。

四、活動目的

為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能，提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創業設計大賽。

五、活動時間：20xx年10月30日—20xx年12月7日

六、活動地點：XX師范學院

七、參賽對象

XX師范學院全體在校大學生（包含研究生）

八、參賽細則

1、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名

⑴現場報名：時間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面（XX校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式（手機和QQ號）和主要聯系人發郵件到郵箱：（ ）。

⑶電話報名：XX（莫妮珍： ）

長崗（梁恒： ）

2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

1、以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

3、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。

4、作品要求

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

（2）寫作框架：

①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站； 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

A 消費者的特點；

B產品的特性；

C企業的自身狀況；

D市場環境方面的因素；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。

制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

5、提交方案的時間：

參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發到協會郵箱（ ），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。

6、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7、賽前的排練：

時間： 20xx年11月30日

地點：地點暫定

8、決賽：

時間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

9、大賽獎項的設置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

10、大賽注意事項

要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。

大學生活動策劃書13

一、活動背景：由于招新過后，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太了解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，并明確會員的權利與義務。

二、活動主題：記者節活動暨記者團新老會員交流會

說記者看到的真實 談記者感到的真情

三、活動時間：xx年11月8日

四、活動風格：輕松但又不失人文氣息

五、舉辦單位：大學生記者團

六、活動地點：大學生活動中心會議室

七、活動對象：大學生記者團所有成員 特邀嘉賓（本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友）

八、前期宣傳：1、開會通知所有干事

2、發邀請函到各會員手中

3、擬定海報，并張貼在指定位置

九、準備工作：1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組；2、地點申請工作由副團長負責；3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責； 4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由秘書處負責； 5、制作幻燈片由信網部負責；6、于8號下午2點開始布置會場，由策劃小組與秘書處負責

十、活動流程：1、招待邀請的所有嘉賓

2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，并作介紹；

3、指導老師發言

4、嘉賓致詞

5、開場節目，文藝表演等

6、介紹小板塊主持人，并邀請嘉賓上臺就座；

7、中間互動環節；

8、中間負責采訪的人員現場采訪

9、主持人在次致辭，并邀請下一組嘉賓上臺；

10、結尾節目

11、由團長、副團長致詞感謝來賓，并提出對未來記者團發展的期望

十一、注意事項：1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度；

2、環節安排突出記者團特色，并保證場面熱情、平穩；

3、做好事情前期的準備工作，并充分完備現場的服務。

十二、經費預算：

1、邀請函：21元（100份）

2、裝飾用品：25元（彩帶、氣球等）

3、獎品：40元

4、紙杯茶葉：25元

5、其他應急費用：50元

共計：161元整

校團委記者團秘書處

xx年10月30日

大學生活動策劃書14

一、活動主題

留住溫暖·留住愛

二、活動目的和意義

元旦是我國的傳統佳節。在元旦佳節來臨之際，通過“留住溫暖?留住愛”使未歸家的同學感受到家的味道，感受到學校的溫暖。給同學們提供一個深入交流的空間和平臺，豐富大家的校園生活，增強大家的凝聚力和團隊合作能力，也提高動手實踐能力。包餃子可以增強同學間的友情，放松心情，保持良好心態；調節學習壓力，改善學習狀態；通過包餃子過程中的各種節目和互動游戲，改善人際關系，展示自己的才能，開闊大家的視野，享受生活的樂趣，從而提高學習的積極性。包餃子過程也可以讓大家客服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心。增加班級的凝聚力，集體榮譽感，提升集體的整體質量。從而展現我系學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。更重要的是，讓在元旦佳節沒能回家的遠方同學感受大川信的溫暖。

三、時間及地點

時間：20xx年12月31號

地點：學校食堂二樓

四、參與對象

20xx級軟件技術全體學生

五、活動流程

（一）活動前

1.由活動負責人與各班班長協商，臨時成立這次活動的項目負責人，主要有各班班委擔任，班上熱愛集體的同學輔助；

2.召開活動策劃會議，將各項事情分發到相關項目負責人： ①活動策劃人：孫海洋

統籌安排各個項目負責人的負責范圍以及協調各負責人間的相關問題；

②軟件15-1班班長：張司城

負責此次活動食材及相關用品的購買，包括餃子皮、豬肉餡、白菜、韭菜、香菇、蒜、姜醋、醬油、辣椒面、紙巾、氣球、洗潔精、創可貼等；

③軟件15-2班班長：易正剛

負責此次活動過程中的節目環節，包括四個參與班級的節目收集、整理、編排、演出、主持人和節目之間的串詞以及節目中間的互動游戲等；

④軟件15-3班班長：李玨錦

負責相關老師的請柬，人數清點及活動的橫幅布置。 邀請老師：

院領導：劉凱

學工部領導：黃軍友，方毅 院團委領導：粟杰 系部領導：趙克林、賀小春

系部老師：張又文、余美璘、周仕國、龐曉、胡鋼、孫雅妮、

云貴權、林勤花、廖如飛等

⑤軟件15-4班班長：黃繼華

負責此次活動場地的協調、布置和音響設備的借用，包括與食堂二樓協調場地和廚具的借用，向1212借用場地布置的彩帶，音響及配套的話筒等；

⑥各班班委負責履行相關職責

班 長：活動過程中協助總負責人管理，保證活動的開展；副 班 長： 將本班同學分成五個小組并上報到活動總負責人及輔班長完成本班任務；

團 支 書：協調處理本班突發事件；

紀律委員：負責人數清點和活動過程中本班紀律，防止嬉戲打鬧、惹是生非產生的安全隱患；

文藝委員：負責本班節目的篩選并上報；

生活委員：負責活動過程中本班食材的領取和分配，及餐具的借用和歸還；

組織委員：活動完成后組織本班同學打掃清潔衛生，及餐具的清洗和檢查及活動照片拍攝；

3.由馬研偉負責此次活動的攝影工作；

4.由各班班長向本班同學做好宣傳，全班積極參與；

5.各班班長提前開展班會，向本班同學做好活動紀律的講解，及各個項目的負責人與負責的內容。

（二）活動中

1.各項目負責人最后做好活動開展的準備，活動負責人檢查活動

現場布置及各個項目負責人的工作匯報（15:40）

2.各班在食堂外集合，并由紀律委員開始清點人數，并坐好記錄 （15:50）

3.各班班長將本班同學按照一二三四班有序帶入活動現場；

4.活動總負責人安排到來老師的入座（15:50—15:55）

5.各班班委按照提前安排的工作內容進行工作，例如：紀律委員管理好本班紀律，生活委員領取各班食材等（15:55—16:00）

6.由活動總負責人宣布此次活動的開始（16:00）

7.此時各班同學開始包餃子，同時開始演出節目；

8.到來老師可參觀各小組亦可以參與到小組的包餃子中去；

9.生活委員16點30分時安排同學進廚房將鍋中的水燒好；

10.節目表演流程：

① 歌曲《故鄉》—— 何佳恒、采羽（軟件15-2） ② 拉丁舞表演 —— 何皓潔（軟件15-2）

③ 歌曲《我的老家》—— 孫小龍（軟件15-3）

④ 歌曲《勇氣》—— 劉路、王麗、梅桃（軟件15-4） ⑤ 歌曲《癮》—— 陳強（軟件15-4）

⑥ 小品 —— 黃繼華、陳強（軟件15-4）

⑦ 歌曲《明天會更好》 —— 毛永莉、周以春、張歡、顏柯等（軟件15-4）

⑧ 歌曲《光輝歲月》 —— 謝尚谷（軟件15-21）

⑨ 小品故事 —— 蔣蘭、龔成明（軟件15-1）

大學生活動策劃書15

活動目的：

通過此次活動，

豐富同學的課余生活，增進同學之間的友誼，使我們的學生活更加豐富多彩！

活動名稱：

家一起來，我要我精彩。

活動主題：

我的青春，我的style！

活動時間：

xx年11月1日

活動地點：

新師田家炳地下活動中心

主辦單位：

xx師范學地理科學與旅游學院學生會

承辦單位：

xx師范學地理科學與旅游學院學生會

活動內容：

1：主持人致活動開幕詞，活動開始。

2：開始游戲環節

游戲：

1：偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等

2：椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的.接力賽

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

3：擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）

3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。

4、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

5、全員最快完成的一組獲勝。

4：合力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）適合：全部的人

游戲方法：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

5：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的帖（可以分的）

主持人要求家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、帖、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

3：主持人宣布活動結束。