第一篇：預浩造塔習題及答案

（二）課外閱讀

閱讀下列文字，回答文后問題。

預浩造塔

開寶寺塔在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預浩所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，浩曰：“京師地平無山，而多西北風，吹之不百年，當正也?！逼溆眯闹w如此。國朝以來木工，一人而已。至今木工皆以預都料為法。有《木經》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲。每臥則交手于胸為結構狀，如此逾年，撰成《木經》三卷，今行于世者是也。

10．這篇短文記敘了什么內容？

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11．“人怪而問之”中的“怪”在文中起了什么作用？

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12．“每臥則交手于胸為結構狀”這個細節說明了什么？

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13．找出文中表明預浩對當時產生很大影響的句子。

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答案：10．都料匠預浩高超的建筑藝術。11．引出預浩的一番解釋，顯示出預浩建筑思想的高明。12．說明預浩在建筑方面的成就不是天賦的，偶然的，而是他平素持之以恒地潛心鉆研的結果。13．“國朝以來木工，一人而已。至今木工皆以預都料為法。有《木經》三卷行于世?！?/p>

第二篇：預浩造塔文言文原文及翻譯

預浩造塔指的是都料匠喻皓所造也很不錯。預浩造塔文言文原文及翻譯，希望可以幫助到大家，我們來看看。

【原文】

開寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。

人怪而問之，皓曰： 京師地平無山，而多西北風，吹之上百年，當正也。

其用心之精益如此！國朝以來木工一人而已，至今木工皆以預都料為法，有《木經》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲，每臥，則交手于胸為結構狀，如此越年，撰成《木經》三卷，今行于世者是也。

【注釋】

第①選自《歸田錄》。，字永叔，號醉翁、六一居士，北宋文學家、史學家、書法家。

第②開寶寺塔：寶塔名，建在北宋都城汴京（今河南省開封市），八角十三層，高三百六十尺（宋時一尺約合3072厘米），是我國古代建筑史上一座有名的木質結構的琉璃寶塔。該塔于宋仁宗慶歷年間焚毀。

第③在京師諸塔中最高：在京城所有的寶塔中最高。京師，京城，這里指汴京。諸，眾，所有。

第④而制度甚精：而且設計很精巧。制度，規劃，設計。

第⑤都料匠預浩所造也：是都料匠預浩負責建造的。都料匠，官名，掌管設計及施工的土木工程總負責人。喻皓：亦作預浩、預皓、喻浩、喻晧，北宋初的著名建筑師，擅長建筑寶塔和樓閣。浙東人，曾任杭州都料匠。所著《木經》三卷，是我國古代重要的建筑專著，已佚。

第⑥初：剛。

第⑦望之不正而勢傾西北：遠遠看去，塔身不正，有點兒向西北傾斜。之，它，指開寶寺塔。傾，斜。

第⑧人怪而問之：人們感到奇怪，就問他（這是怎么回事）。之，他，指預浩。

第⑨吹之不百年，當正也：風不斷吹它，用不了一百年，塔身就會正了。之，它，指開寶寺塔。

第⑩其用心之精益如此：他建塔時的考慮問題，就是這樣的精密周到。其，他，代預皓。如此，這樣。

【翻譯】

開寶寺塔，是在汴京各塔中最高的一座，它的建造和設計都很精巧，是都料匠（職務名）預浩主持建造的。塔剛建成，看上去塔身不正向西北方向傾斜。有人奇怪并問他，預浩說： 京城這個地方平坦沒有山，多吹西北風，不到一百年，就會把它吹正了。他考慮周到，達到了這種地步！開國以來，（像這樣的，著名、專家級的）木工就這一人罷了，到現在木工都依然以預浩為榜樣。預浩著有《木經》三卷流傳于世。另外一種傳言說預浩只有一女，十幾歲，每當睡覺時，都把手交叉于胸前做出像結構的樣子。如此過了一年，撰寫成《木經》三卷，就是現在流傳在世上的（這部書）。

第三篇：預習題

《安妮日記》預習題

一、搜集資料1、20世紀30年代德國社會政治方面的資料（二戰）

2、納粹為什么會如此瘋狂地迫害猶太人？

3、納粹迫害猶太人的方式有哪些？

4、猶太人面對這樣的迫害做出怎樣的反應？

二、熟讀課文

1、通過字典你解決了哪些生字詞，還有哪些字詞不理解？

2、了解每則日記的內容

3、課文中有哪些地方（字、詞、句）不理解？

三、思考

1、你眼中的安妮是一個怎樣的女孩？

2、安妮對戰爭的觀察和描述，她對自由的渴望向往，她的苦悶和煩惱，都有點和15歲的年齡不相稱，她為什么會有這樣的心理，為什么會有和年齡不相稱的成熟？她的日記記錄了怎樣的痛苦心情？

3、安妮不相信“戰爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大”，安妮的這句話是否正確？她為什么會作出這樣的判斷？

4、如何理解7月15日的日記中所寫的“因為世界雖然這樣，我還是相信人在內心里其實是善良的?！边@句話

三、拓展閱讀

古德隆·希姆萊，1929年8月8日生于德國慕尼黑，納粹黨魁海因里?！はＤ啡R之女。古德隆日記始于1941年夏，記有家人對她的期待、周圍發生的事及她從大人談話中的所聞，還錄下她蜷縮于自身小世界的孤獨和對形勢急轉直下的無奈。日記由其母連同希姆萊的重要文件一并保存，后落入盟軍手中，被公布于眾。

安妮日記1943年10月29日

“（密室中的氣氛令人窒息、呆滯、沉重），我像只會唱歌的鳥，但被剪去了翅膀，不斷用身子去撞那陰暗的籠子鐵欄?！盼页鋈?，到有新鮮空氣和笑聲的地方去！’我心中有聲音在哭喊?！?/p>

古德隆日記1943年11月1日

“林登菲希特（Lindenfycht）（希姆萊發跡后遷入與其身份相當的莊園）以后準歸我所有，囚徒們已在周圍安上了籬笆?！?/p>

安妮日記1943年6月15日

“收音機是我與世界的惟一聯系，真的！周圍的氣氛很糟，但有這來自太空的神奇之聲相助，給我鼓氣：振作起來，形勢定會好轉！”

古德隆日記1943年11月1日

“戰況難以言狀，形勢急轉直下。在東線，不久前我們還在斯大林格勒，現已退至基輔一帶??，還有那可怕的毀滅性轟炸。遺憾的是不少德國人已不再相信會勝利。我們準會勝利的，老爸會不遺余力，盡力為之的?！?/p>

安妮日記1944年6月6日

“今天是D日（指1944年6月6日盟軍在法國北部登陸擊退德軍，大舉進攻之日），12點英國電臺廣播。說得好！確實如此！登陸進攻已經開始，背街的屋在搖晃，盼望已久的解放果真臨近？這太美了，太不可思議了，真的嗎？1944年能給我們帶來勝利？對這我還不太清楚，但愿我們能振作起來，再次鼓足勇氣，使我們變得堅強?！?/p>

古德隆日記1944年7月15日

“運動場上正在筑地下掩體，挺可怕的。鬧哄哄的沒完沒了，還有，老見到那些犯人，我們也就不能去那兒玩了??瑟堡已失守，我們正從意大利和俄國大規模撤退。羅馬早已失落，俄國人已進入邊境，這太可怕了！爸爸說，我們還相信我們會勝利的。我作為備受人尊敬和愛戴的名人的女兒也必須這樣認為，而且我也這樣做了?！?/p>

安妮日記1944年6月27日

“形勢很好，一切順利。今天攻占了瑟堡、威特斯克和斯洛賓，繳獲了許多德軍裝備，抓獲了許多俘虜。五名德軍將領在瑟堡喪命，兩名被俘。神奇武器（WUWA）全用上了，但這些火箭又能怎樣？德國佬在報上大肆吹噓，但對英軍造成的損失是微不足道的?！惫诺侣∪沼?944年7月15日

“簡直不能設想，要是我們失敗了??。眼下我們擁有全新武器對付倫敦，神奇武器復仇1號（V1）可射到海峽對岸，有了V1定會有V2。”

安妮日記1944年7月21日

“形勢終于轉好，我們有望了！一點不假，形勢很好！還有條特大新聞，有人行刺希特勒，不是猶太共產黨人干的，也不是英國資本家干的，而是一名正統的德國將軍，是個伯爵，還挺年輕的呢？元首算他命大沒死，真遺憾！只受了些皮肉之傷和有幾處灼傷。他身邊的幾名軍官倒是死的死，傷的傷。行兇主謀遭槍殺。這也許是最好的證明：許多軍官和將領對這場戰爭已深惡痛絕。”

古德隆日記1944年7月22日

“7月20日一幫德軍將領行刺元首，他們全是貴族。元首周圍的人受了傷，他倒沒什么的。我洗澡回來，聽到這消息，失聲驚叫。謝天謝地，行刺時爸爸不在場，當然，說到底，他要對此負責?！?/p>

（安妮日記記至1944年8月1日，8月4日在密室中被捕。）

古德隆日記1945年4月18日

“我們在歐洲已無盟友，只有靠自己。內部出現許多背叛者，不少軍官不想再打仗，干脆逃之夭夭?？找u之慘，難以言狀，德累斯頓遭炸，大批難民從東涌來??。昨天元首發布一日令，情況也許會有好轉，我對勝利又堅信不移?！?/p>

（古德隆，你可知，你所崇拜的偶像，你父——黨衛軍頭目希姆萊，在德國法西斯行將土崩瓦解時，已與盟軍秘密接觸，準備投降。）

古德隆的最后一篇日記記于1945年4月29日，9天后戰爭即結束：“世上發生的事太多了，尤其是我們這兒?！钡莱隽怂臒o奈與悲哀。

體會兩位生在同一時期，年齡相仿的女孩不同的內心世界

第四篇：習題及答案

1、去好呢 還是不去好呢

2、你看到什么了 孩子

3、我也不知道該不該去

4、能否更上一層樓 主要是看我們的努力程度怎么樣

5、再見吧 親愛的媽媽

6、全體立正

7、這孩子的嘴多巧 李阿姨說

8、冬冬 王老師來了 冬冬的媽媽說 還不快給王老師倒杯水

9、這回翻山使部隊養成了一種新的習慣 那就是用臉盆 飯盒子 茶缸煮飯 煮東西吃

10、她問我們餓了沒有 這一問正中了我們的心思

11、他時而默讀 時而朗讀 時而背誦

12、我在市場里買了桔子 蘋果 青菜 錘子 釘子等東西

13、張華考上了北京大學 在化學系學習李萍考進了中等技術學校 讀機械制造專業 我在百貨公司工作 我們都有光明的前途

14、人們常說的 開卷有益 讀書破萬卷 就是從這里來的

15、當時的情況是 開水沒有 水壺要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶葉也有了

16、推開門一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 樹木 房屋 全都罩上了一層厚厚的白雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界

17、不 不 你誤會了 他解釋著 我不是殘疾人 我是給別人送拐杖的 說著 他踢踢腿給老奶奶看 車上的人都笑了

18、圖書館里的書真多 梅林童話 上下五千年 十萬個為什么 我都喜歡看

19、她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地 啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來的鄰居

20、他臉色蒼白 艱難地說 水 水 說著就昏過去了

21、他大聲地說 快離開我 咱們兩個不能都犧牲 要記住下功夫革命

22、大家就豐女老師的手指 齊聲輕輕地念了起來 我們 是 中國人 我們 愛 自己的 祖國

23、往前沒走多遠 就聽到小麗叫 快來呀 姐夫 我跑到跟前 扒開草叢一看 是個不大的水泡子 水面上波光粼粼仔細一看 挨挨擠擠地都是魚 我不禁叫起來 啊 這么多魚 他連忙脫掉鞋襪 跳進膝蓋深的水里逮起來

24、散會了 大家想想我是孩子 應該照顧 就把糖呀 蜜餞呀 橘子呀 拿過來給我說 帶回去吃吧 我連連擺手說不要 不要 我家里有 可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進去 邊裝邊說 不拿白不拿

最佳答案

1、去好呢，還是不去好呢？

2、你看到什么了，孩子？

3、我也不知道該不該去。

4、能否更上一層樓，主要是看我們的努力程度怎么樣。

5、再見吧，親愛的媽媽！

6、全體立正!

7、“這孩子的嘴多巧！”李阿姨說

8、“冬冬，王老師來了?！倍膵寢屨f，“還不快給王老師倒杯水！”

9、這回翻山使部隊養成了一種新的習慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯、煮東西吃。

10、她問我們餓了沒有，這一問正中了我們的心思。

11、他時而默讀；時而朗讀；時而背誦。

12、我在市場里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。

13、張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍考進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司工作。我們都有光明的前途。

14、人們常說的；開卷有益，讀書破萬卷。就是從這里來的。

15、當時的情況是：開水沒有，水壺要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶葉也有了。

16、推開門一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、樹木、房屋。全都罩上了一層厚厚的白雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

17、“不！不！你誤會了?！彼忉屩?，“我不是殘疾人，我是給別人送拐杖的?！闭f著，他踢踢腿給老奶奶看，車上的人都笑了。

18、圖書館里的書真多：《格林童話》《上下五千年》《十萬個為什么》，我都喜歡看。

19、她帶走了落葉、紙屑、塵土和果皮，留下了清新的空氣與潔凈的大地。??！這不是王阿姨嗎？她是我原來的鄰居。

20、他臉色蒼白，艱難地說：“水！水！”說著就昏過去了。

21、他大聲地說：“快離開我！咱們兩個不能都犧牲！要記住下功夫革命！”

22、大家就豐女老師的手指，齊聲輕輕地念了起來：“我們，是，中國人，我們，愛，自己的，祖國！”

23、往前沒走多遠，就聽到小麗叫：“快來呀，姐夫！”我跑到跟前，扒開草叢一看，是個不大的水泡子，水面上波光粼粼仔細一看，挨挨擠擠地都是魚。我不禁叫起來：“啊！這么多魚！”他連忙脫掉鞋襪，跳進膝蓋深的水里逮起來。

24、散會了，大家想想我是孩子，應該照顧。就把糖呀、蜜餞呀、橘子呀。拿過來給我說；“帶回去吃吧！”我連連擺手說：“不要！不要！我家里有，可是爸爸卻好像沒聽見我的話似的，不客氣地拿出塑料袋，把糖果一把把地裝進去，邊裝邊說：“不拿白不拿?！?最后，讓一首標點符號歌使我們在教學中運用自如。

一，標點符號很重要，組成文章不可少。

該用哪種小符號，都要認真來思考。

意思未完用逗號，一句完了用句號。

喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。

并列詞語用頓號，并列分句用分號。

提示下文用冒號，對話引用加引號。

書文名稱要標明，前后加上書名號。

有些意思要省掉，可以加個省略號。

轉折解釋破折號，表示注釋加括號。

標點符號用準確，文章清楚都稱好。

二、一句話完了，劃個小圓圈〔?！?/p>

中間要停頓，圓點帶個尾〔，〕

并列詞語間，點個瓜子點〔、〕

總結導語前，上下兩圓點〔：〕

并列分句間，圓點加逗點〔；〕

疑問與發問，耳朵墜耳環〔？〕

命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕

引文特殊詞，蝌蚪上下竄〔“”〕

轉折或注釋，一橫寫后邊〔——〕

意思說不完，六點緊相連〔??〕

第五篇：國際貿易習題 及答案

一:名詞解釋

1、約首: 合同的序言部分，包括合同的名稱、編號、訂約日期和訂約地點、各方當事人的名稱和地址、電報掛號、電傳號碼、傳真號碼、買賣雙方訂立合同的意愿和執行合同的保證等。

2、國際貨物買賣合同: 指營業地位于不同國家（或地區）的當事人之間所達成的、以買賣貨物為目的的協議。

3、區域經濟一體化：指地理區域比較接近的兩個或兩個以上的國家之間所實行的某種形式的經濟聯合，或組成的區域型經濟組織。

4、發盤: 發盤是指發盤人向受盤人提出買賣某項貨物的各項交易條件，并愿意按照這些交易條件達成交易、訂立合同的行為。

5、仲裁: 仲裁也叫公斷，是指買賣雙方在爭議發生之前或發生之后，簽訂書面協議，自愿將彼此之間的爭議提交雙方都同意的第三者進行裁決。二:簡答題

1、當代各國鼓勵出口的主要措施是什么？書上91頁

2、什么是國際服務貿易？國際服務貿易有哪幾種方式？以及其作用？

答：國際服務貿易是指國家之間非實物形態的各種勞動的提供與接受。方式有：單純的服務貿易、服務貿易與商品相結合、服務貿易與信貸或投資相結合；

作用：國際服務貿易是世界經濟發展的結果與進一步發展的需要，國際服務貿易與商品貿易的發展相輔相成，國際服務貿易是進行競爭、獲取高額利潤的決定性因素。

3、總協定的演變特點和作用？

演變特點：

1.參加總協定的國家不斷增加2.美國在總協定中的作用舉足輕重3.歷次多邊貿易談判中，發達國家尤其是美國、歐洲經濟共同體和日本是談判主角，也是談判的主要受益者4.多邊貿易談判的內容范圍在擴大，時間越拉越長，談判的內容從關稅減讓擴展到了非關稅壁壘 作用：

1.總協定促進了戰后國際貿易的自由2.緩和了總協定內外各方的矛盾

3.建立了一套指導締約方國際貿易行為的貿易準則

4、在國際貨物買賣合同中，對貨物檢驗的時間和地點有幾種規定方法？哪一種方法容易被買賣雙方所接受？為什么？

規定方法：（1）以離岸品質、重（數）量為準。根據此種規定，出口貨物于裝運前由裝運港約定的檢驗機構檢驗并出具證書作為品質、重（數）量的最后依據。

（2）以到岸品質、重（數）量為準。根據此種規定，貨物運抵目的港卸貨后，由該處約定的檢驗機構檢驗并出具證書，作為賣方所交貨物品質、重（數）量的最后依據。

（3）以裝運港檢驗機構驗貨后出具的檢驗證書作為議付貨款的依據；貨到目的港后買方有復驗權，如品質、重（數）量與合同規定不符而責任屬于賣方的，可憑商檢機構出具的證書向賣方提出異議，作為索賠的依據。

上述第（3）種規定方法容易被買賣雙方所接受。因為這種規定方法考慮到買賣雙方的利益，在檢驗問題上做到公平合理。三：案例分析

1、日本A商在我國沿海某地采取定牌來料加工某電器商品。成品返銷日本市場后，日本另一B電器生產廠商控告A冒用其品牌。事后查明B廠商上述牌子商品在日本和我國均已辦妥商標注冊。問：在上述情況下，A商應承擔什么責任？我國廠家又有何教訓？

答：這是一宗侵犯商標權的案件，日本A商冒充日本B商已注冊的商標，已構成侵權行為。B有權向法庭上訴，依法追究A的責任。

我國內地接受定牌生產的企業應嚴格審查定牌的商標是否屬于當事人合法所有。并在定牌生產協議中明確規定“如商標涉及工業產權，應由對方負責”。本例中，如日本B商在我國內地起訴，內地的加工企業也將受到中國法律的干預或制裁。

2、我某公司向日本商人以D/P即期付款方式推銷某商品，對方答復，如我方接受D/P after 90 days付款，并通過他指定的A銀行代收則可接受。日本商人為什么提出此要求？

答：日本商人提出將D/P即期改為90天遠期，很顯然他的目的是在推遲付款時間，以利于其資金的周轉。

同時日商制定A銀行為該托收業務的代收行，則是為了方便向該銀行借單，以便早日獲得經濟利益，進而達到利用我方資金的目的。四：論述題

1、某出口公司按CIF倫敦向英商出售一批核桃仁，由于該商品季節性較強，雙方在合同中規定，賣方須保證貨運船只不遲于12月2日駛抵目的港。如貨輪遲于12月2日抵達目的港，買方有權取消合同，如貨款已收，賣方必須將貨款退還買方。試論述合同中有關條款存在的問題。

答：在采用C.I.F價格訂立合同時，買方可以以保證貨物的到達或規定船舶開航后的一段時間為結匯的條件，但該合同已不再屬于真正意義上的C.I.F合同。CIF合同中，要防止出現“要求賣方保證到貨或以到貨作為付款條件”的陷阱條款。