第一篇：七年級政治暑假作業測試題

1.七年級學生小偉放學后經常上網吧打電子游戲兩三個小時才回家，星期六和星期天更是整天泡在網吧里。父母管教他，他總是反駁他們說：“玩是法律賦予我的權利，你們不能侵害我玩的權利。”

(1)你認為他說的對嗎?(1分)你是他朋友，你打算怎樣勸說他?(2分)

(2)類似于小偉這樣的中學生，沉迷于網絡和電子游戲的事經常出現。為此，你認為我們應當怎樣正確的看待網絡和電子游戲?(3分)

27、細看下列漫畫，根據課文知識，回答有關問題。

(1)我們應當怎樣正確表達愉悅的情緒?(3分)

(2)怎樣才能走出情緒的低谷?(怎樣調節消極情緒?)(3分)

2.改革開放已有30多年的時間，我們的國家和人民的生活水平發生了翻天覆地的變化，在發生巨大變化的背后，離不開黨和的重大決策和方針，以及影響中國發展方向的兩次重大的中國農村改革和城市改革。結合所學知識，回答下面問題：

(1)拉開中國農村改革和城市改革的時間和確立的方針政策?(2分)

(2)發生這些變化的奧秘是什么?(4分)

29、請列舉兩列科技是把雙刃劍的事例并談談你對“科技是一把雙刃劍”的理解。(6分)

30生活中，我們將會遇到形形色色的誘惑，為了避免不必要的犧牲，就必須學會拒絕。但是拒絕有時是需要藝術和技巧的，假如你面臨下面的情形，你會如何拒絕，試一試吧。

(1)、你的同學在抽煙，讓你也來一支，你怎么辦?(2分)

(2)、你的好朋友被人欺負了，拉你去為他“報仇”，你怎么辦?(2分)

(3)、好朋友約你去網吧上網玩游戲，你怎么辦?(2分)

第二篇：七年級政治暑假作業

七年級政治暑假作業

家長簽名： 日期：

一、單項選擇題。

1．在新的班級里，我們應該和其他同學（）A.各自為政，管好自己就行

B.只與同一小學畢業的同學相處

C.與全班同學和睦相處，建立真摯廣泛的友誼 D.只與有相同愛好的同學相處

2．下列行為中有利于創建良好班集體的是（）

A．以自己為中心，各自為政變 B．講“哥們義氣”，為朋友兩肋插刀 C．拉幫結派搞“小團體主義” D．同學之間團結協作、互助前行

3．“方法出效益”。同學們在學習的過程中，除了了解自己的學習方式外，還要（）

A．適應老師的教學特點 B．要求老師改變教學風格來適應自己的學習C．照搬其他同學的學習方法 D．請家教

4．每個人都希望成為一個與眾不同的，真正的個性在于（）A．穿奇裝異服 B．從內心深處散發的魅力 C．課堂上起哄 D．好表現自己 5．下面屬于自卑表現的是（）

A．課堂不敢舉手，不敢站起來發言 B．敢當眾表達自己的看法 C．認為自己很了不起 D．好表現自己

6．三國時期，吳國的軍事家周瑜具有大將之才，但他氣量相當狹小，對于勝過自己的諸葛亮屢次設計陷害，但害人不成反害己，在諸葛亮的三氣之下，終于含恨而死。這個故事給我們的啟示是（）

A．情緒是不能調控的 B．產生情緒的決定性因素是人的氣量

C．情緒影響人的身體健康 D．情緒對人的消極影響多過積極影響 7．我們陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑是（）A．強烈的好奇心愛 B．樂觀、幽默的生活態度 C．豐富的文化生活 D．學習科學文化知識

8．對于我們身邊的種種誘惑，下列看法錯誤的是（）我們要學會辨別誘惑，自覺控制不良誘惑

面對金錢的誘惑，我們一定要取之有道，用之有度

有些誘惑能促使人努力奮斗，我們要善于利用它促使自己取得進步 我們應拒絕所有的誘惑，因為所有的誘惑都會給人帶來不良后果

9．由于我們青少年年齡小，缺乏社會閱歷和社會經驗，常常遭受各方面的侵害，下列侵害中來自社會方面的是（）①父母讓正在上初中的小麗撤學在家幫忙賣水果 ②某老師讓遲到的同學自扇耳光 ③黃老板向初一學生兜售淫穢光盤

④小明昨天不幸遭遇車禍 班級： 姓名： A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．我國第一部專門保護未成年人的法律是（）A．《中華人民共和國未成年人保護法》 B．《憲法》 C．《刑法》 D．《婚姻法》 我們做了好事得到集體和社會的贊揚或表彰時，心情十分舒暢，這是因為（）A．消極情緒得到發泄

B．我們的自尊心得到滿足

C．我們的意志得到磨礪 D．我們的開拓精神得到肯定（）11．孟子說過：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這告誡我們

①做人不可以有恥辱感

②不知恥辱，就永遠不會有自尊

③知恥就會失去自尊

④不知恥是可恥的A．①② B．②③ C．②④ D．①④

12．一個人有缺點并不可怕，關鍵是（）

A．知道自己有缺點

B．知道每個人都有缺點 C．能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點 D．能夠承認有缺點

13．增強信心最重要的支柱是（）

A．看到進步與長處

B．雄厚的實力

C．民族自信心

D．民族自尊心

14．自立的前提是（）

A自尊

B．自信

C．自主 D．自強

15．“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現的是（）A.自大

B.自負

C.自強

D.自卑

16．初中生小紅總是埋怨家里窮，自己長得太胖不好看，腦子還不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映小紅有較強的（）

A．忌妒心理 B．孤獨心理 C．自卑心理 D．自負心理

17．詩句“天生我材必有用”勉勵我們要自信。那么自信的基礎是（）

A．樹立明確的目標

B．發現自己的長處

C．保持樂觀的心態

D．發現自己的不足

18．“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從。”這是一位剛剛踏入大學校門的學生，第一次獨立面對生活時發出的感嘆。它啟示我們（）A．要提高法律意識，避免上當受騙 B．要培養自立精神，鍛煉自立能力 C．要加強交流合作，形成團隊合力 D．要善于團結他人，主動尋求幫助

19．教育家陶行知先生曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”對這句話理解正確的是（）A．依賴他人可以使自已走很多捷徑

B．人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴

C．依賴他人可以提高我們做事能力

D．依賴心理阻礙我們走向自立自強

20．每個青少年學生都盼望著真正獨立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨立”是指（）

A．擺脫家庭的控制，不要家長撫養

B．突出個性，在裝扮上標新立異

C．逐漸擺脫依賴，勇于對自己的行為負責

D．真正的個性在于從內心深處散發出的魅力 21．培養自立能力最基本的是（）

A．立足于自己當前生活學習中的問題，從小事做起 B．得到父母的物質幫助

C．得到社會的關愛

D．有偉大理想，從大事做起 22．犯罪的法律標志是（）

A.嚴重危害性

B.刑事違法性

C.刑法當罰性

D.違法多樣性

23.如果說道德是人們追求的較高境界，那什么是人民行為的底線（）A.不說謊

B.不違法

C.不為紀

D.不犯罪 24.當你遇到搶劫時，我們應該（）

①沉著冷靜，巧妙周旋

②不顧一切，以死相拼

③撥打“110”，向警方求救

④運用智慧，避免受傷 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

25.語文課上，付龍同學的作文寫得很有新意，同學們不由自主地鼓起掌來。沒想到她的興趣越來越濃，后來在中學生作文比賽中獲獎。這說明（）A.自信心只有在獲得成功后才能獲得 B.只有他人給予積極評價才能獲得自信 C.自信心是先天形成的

D.發現自己的長處是自信的基礎 26．關于自強，下列說法錯誤的是（）

A．能夠自強的人必定是一個事事出色、拔尖的人 B．自強是一種精神，是一種美好的道德品質 C．自強對一個人的成長具有巨大的作用

D．自強是一個人活出尊嚴和個性，實現人生價值的必備品質 27.下列行為屬于一般違法行為的是（）A.李某毆打他人致其死亡

B.劉某吸食毒品 C.張某持刀搶劫他人財物

D.楊某上班遲到

28．兔子和烏龜賽跑，兔子開始遙遙領先，洋洋得意，竟在中途睡了起來。當兔子醒來的時候，發現烏龜已經取得了勝利。兔子輸給烏龜的原因是（）A．自信 B．自負 C．自棄 D．自卑

29.有跨欄王子、亞洲飛人之稱的奧運會冠軍劉翔，在奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我”。這是一種（）

A．自立的表現 B．堅強的表現 C．自負的表現 D．自信的表現 30．犯罪的法律標志是（）

A.嚴重危害性 B.刑事違法性 C.刑罰當罰性 D.受主刑懲罰

31.嚴禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護法對-------保護的有關規定（）A.家庭 B.社會 C.學校 D.司法

32.能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有（）①法律服務所 ②律師事務所 ③公證處 ④法律援助中心 A.①④

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

33.我國刑法規定的刑法分為主刑和附加刑。下列屬于附加刑的是（）A.管制

B.有期徒刑

C.罰金

D.無期徒刑 34.堅強的意志是（）

A.天生具備的B.靠自覺磨礪逐漸形成的 C.自發的在生活中形成的D.靠努力學習得來的

家長簽名： 日期：

二、多項選擇（下列各小題的備選答案中，有兩個或兩個以上的答案是正確的。請你選出，并將其字母序號填在題后括號內。每小題3分，共產黨員24分）35．下列屬于“青春誤讀”的是（）

A．模仿成年人的打扮 B．拿別人的生理發育特點開玩笑

C．對跟異性同學交往的行為說三道四 C．有時考試成績不夠理想 36．下列選項中，有助于搞好我們學習的有效方法和策略是（）A．制定一個合理的學習計劃 B．正確處理男女同學之間的關系

C．課前認真預習，課后及時復習D．充分利用課余活動時間來背英語單詞 37．我們不斷認識自己的途徑有（）

A．通過他人了解自己 B．通過自我表現觀察自己 C．通過電腦算命了解自己 D．通過集體了解自己 38．發覺自己潛能的確好方法有（）A．自我積極暗示法 B．光明思維法 C．拓展訓練法 D．情緒調節法

39．下列選項中屬于情緒對人的積極影響的是（）

A．情緒可以充實人的精力和體力 B．情緒會抑制人的活動能力

C．情緒可以促進我們健康成長 D．情緒會降低人的自控能力和活動效率 40．下列選項屬于高雅生活情趣的是（）

A．穿奇裝異服 B．熱愛書法 C．假日旅游 D．盲目追星

41.當我們遭遇不法分子侵害時，保護自己的有效方法是（）不論遇到什么情況，都要奮不顧身地與其進行殊死搏斗 如果有能力將其制服時，就勇敢地同其搏斗

如果沒有能力將其制服時，可以想方設法及時脫身，或先妥協后報警

要對可能出現的不同后果進行比較，兩害相權取其輕，保住最大的合法利益家長簽名： 日期：

二、簡答題。

1.珍視新友誼，如何與同學交朋友？

2.如何創建優秀班集體？

3．作為一名中學生，你將如何做自己學習的管理者？

4.哪一種學習方式是最好的呢？

5.為什么說學習是苦樂交織的？

6.生命為什么需要相互關愛？

7.人的生命獨特性表現在哪里？ 家長簽名： 日期： 8．我們應該怎樣珍愛自己的生命？

9.我們應該怎樣做到肯定生命，尊重生命？

10.怎樣做才能實現自己最大的人生價值？

11．什么是青春期？

12.青春期的身體變化主要表現在哪些方面？青春期還有哪些特殊的生理現象？

13.怎樣處理好青春期的心里矛盾？家長簽名： 日期： 14.如何排解成長的煩惱？

15.如何正確看待自己的成長以及與父母的關系？

16.如何正確對待男女同學之間的正常交往？

17.為什么在青春期，我們會有很多苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福？

18.我們應該從哪些方面努力，把握好自己的青春？

19.怎樣才是正確認識自己？家長簽名： 日期： 20.認識自我的途徑？

21.激發潛能的方法？

22.我們應該怎樣正確認識偶像？

23.怎樣確定個人的成長目標？

24.情緒產生和變化的原因？

25.情緒產生的不同作用？

家長簽名： 日期： 26.排解不良情緒的原因？

27.高雅情趣和庸俗情趣的作用？

28.怎樣追尋高雅的生活情趣？

29.“盲目從眾”有什么危害？

30.對待金錢的正確做法是什么？

31.自覺抵制不良誘惑的方法？

家長簽名： 日期： 32.如何防范侵害，保護自己？

32．什么是自尊？表現在哪些方面？（4分）

33.怎樣贏得他人的尊重？（4分）

34.怎樣尊重他人？（3分）

35.什么是自信？自信的表現？（3分）家長簽名： 日期： 36.自負與自卑有什么危害？（3分）

37.自信者的哪些品質有助于我們成功？（3分）

38.怎樣樹立自信心？（6分）

39.怎樣做自尊自信的中國人？（4分）家長簽名： 日期： 40.什么是自立？自立有哪些表現？（3分）

41.人生為什么需要自立？（6分）

42.自立意味著完全拒絕幫助嗎？（3分）

43.為什么不能依賴？（3分）家長簽名： 日期： 44.自立與自主的關系？（4分）

45.怎樣培養自立能力？（4分）

46．什么是自強？自強的表現？（3分）

47.為什么說人生少年自強始？（3分）家長簽名： 日期： 48.為什么要自強？（4分）

49.為什么不可自暴自棄？（3分）

50.怎樣才能自強？（3分）

51.對待挫折的態度及結果？（6分）

52.怎樣戰勝挫折？（4分）

53.為什么挫折是把“雙刃劍”？（3分）家長簽名： 日期： 54.意志堅強的人有哪些具體表現？（4分）

55.為什么要培養堅強的意志？（4分）

56.怎樣磨礪堅強的意志？（4分）

57.法律的三個基本特征？（3分）

58.法律的作用？（4分）家長簽名： 日期： 59.什么是違法行為？違法行為如何分類？（4分）

60.什么是犯罪？犯罪的特征？（4分）

61.什么是刑罰？如何分類？（5分）

62.什么是未成年人？為什么要對未成年人進行特殊保護？（3分）家長簽名： 日期： 63.《未成年人保護法》的主要內容？（4分）

64.什么是訴訟？訴訟如何分類？（4分）

65.怎樣同違法犯罪做斗爭？（3分）

第三篇：七年級數學下冊暑假作業測試題

七年級數學下冊暑假作業測試題

一、選擇題(本大題共有10小題，每小題3分，共30分。在每小題所給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母代號填涂在答題紙相應位置上)

1.下列各圖形中，不是由翻折而形成的是()

2.在已知的數軸上，表示-2.75的點是()

A.點E B.點F C.點G D.點H

3.計算： 等于()

A.2 B.C.D.4.把一個不等式組的解集表示在數軸上，如圖所示，則該不等式組的解集為()A.0 C.01 D.x0

5.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和3，則它的周長為()

A.7 B.8 C.5 D.7或8

6.下列等式由左邊到右邊的變形中，屬于因式分解的是()

A.x2+5x-1=x(x+5)-1 B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x

C.x2-9=(x+3)(x-3)D.(x+2)(x-2)=x2-4

7.能 把任意三角形分成面積相等的兩個三角形的線段是這個三角形的一條()

A.角平分線 B.中線 C.高線 D.既垂直又平分的線段

8.如圖，不能判斷 ∥ 的條件是()

A.3 B.4=180 C.5 D.3

9.如果 是二元一次方程mx+y=3的一個解，則m的值是()

A.-2 B.2 C.-1 D.1

10.若M=(x-3)(x-5)，N=(x-2)(x-6)，則M與N的關系為()

A.M=N B.MN C.M

二、填空題(本大題共有8小題，每小題3分，共24分.不需寫出解答過程，請把答案直接填寫在答題紙相應位置的橫線上)

11.分解因式： =.12.如圖，2，3=100，則4=_______.13.命題若a0，b0，則a+b的結論是.14.若(x+k)(x-4)的積中不含有x的一次項，則k的值為.15.已知：關于x、y的方程組，則x+y的值為.16.若關于x的不等式組 的解集是x2，則m的取值范圍是.17.一個n邊形的內角和是1260，那么n=.18.如圖，兩個正方形邊長分別為a、b，如果a+b=10，ab=20，則陰影部分的面積為.

第四篇：七年級暑假作業(政治)

關注生活

1.第一周國務院新聞辦7月8日在北京召開的西部大開發10周年新聞發布會，西部大開發戰略實施10年來已經取得顯著成效，西部地區的經濟增長速度一改滯后的局面，年均增長速度達到11.9%，主要宏觀經濟指標10年間都翻了一番以上。2.第二周榮譽主席吳伯雄一行。

3.第三周中共中央政治局7月23日上午就深化我國文化體制改革研究問題進行第二十二次集體學習。

4.第四周國際熱核聚變實驗堆（ＩＴＥＲ）組織理事會于7月27日至28日在該組織所在地、法國南部的卡達拉舍舉行特別會議，與會各方在時間和資金兩個方面達成一致后，宣布《基準文件》生效，有關工程將從下月開始建造。

5.第五周洪水致吉林省數個城市停水 蔬菜供應困難

6.第六周7.第七周8.第八周第一：知道了書才是人類最好的朋友 第二：助人才真正快樂

第三：能明白防火,防災,生活安全,節約能源,交通安全,資源回收,視力保健的重要性 第四：體會到時間的飛躍

第五：反省自己后，覺得自己有些不足，并且改正過來了。

情境分析 1.（1）我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機智，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（從機智方面作答也給滿分。）

（2）珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務。（或從受教育權利和義務的一致性角度作答亦給滿分）

（3）建議從《中華人民共和國未成年人保護法》的家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護等四方面作答，答對三方面也給滿分。

2.(1)初中學生正處在人生的花季，充滿好奇,缺乏自制力，面對現實中的種種不良誘惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏離正常的人生軌道，造成遺憾。所以，我們很有必要學會正確分析自己所面臨的誘惑，把握好自己，以有利于我們順利度過“暴風驟雨”般的少年期。我們必須學會分辨并自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才會有健康幸福的生活、學習和工作。否則，我們將會為之付出慘痛而沉重的代價。

(2)在享受方面：我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求，我們總是想吃得更好一些，穿得更好一些，住得更好一些，行得更好一些，用得更好一些，這是很正常的，但是，如果我們對吃的、穿的、住的、行的、用的追求過分甚至是貪得無厭，這必然會使我們把自己的大量時間和精力用于對“錢財”的追求，甚至為了“錢財”而不擇手段，走向違法犯罪的深淵，偏離正常的人生軌道；在學習方面：我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑，（如做作業時面臨著想看電視或想玩游戲，身邊的同學賭博時要拉自己入伙或者從事其它自己都比較感興趣的活動）因為學習本身是一種非常艱苦的勞動，再加上我們很多同學都對學習的重要性和意義認識不夠，對學習沒有多大的興趣，總覺得學習是一件又苦又累的事情。常常一

提到學習就感到頭痛，不愿好好的學習，課堂上不專心聽講，課后不認真完成作業，不好好的復習功課，結果自己的學習成績也很不理想。在交往方面：我們常常不能正確的處理在與他人交往的過程中可能面臨著各種問題，比如，在與他人交往的過程中，強烈的好奇心和盲目的從眾心理常常會促使我們跟著“群體”參加毫無意義甚至對身心健康有害的各種活動如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網頁或者玩電子游戲等等；再如，在與他人交往的過程中，我們常常抱有占小便宜的心理，從而使我們常常成為不太受人歡迎的人，甚至恰恰就是這種心理是我們上當受騙，甚至誤入歧途。

方法:1）后果聯想抵制誘惑：為了堅定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，我們可以聯想自己能夠拒絕不良誘惑的美好前景和未來，我們還可以聯想不能拒絕不良誘惑的不良后果.2）請求他人幫助:單靠自己的力量有時很難戰勝對自己具有強烈吸引力的誘惑，在這種情況下，我們可以請求別人（如父母、老師、同學和朋友）幫助和監督.3）避開誘因、轉移視線：最好把引起誘惑的實物隱藏起來，眼不見心不動，或者參加積極健康的班集體活動，或者多與同學交流談心，避開誘因，轉移視線。4）婉言謝絕朋友，提高自制能力：當不良誘惑來自朋友方面（如做作業時面臨著想看電視或想玩游戲，身邊的同學賭博時要拉自己入伙或者從事其它自己都比較感興趣的活動），我們可以依靠自己的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。

價值判斷

1,錯誤。中學生應正確對待從眾心理，不要盲目從眾，主要任務是學習。

2，錯誤。中學生處在青春期，應該廣泛交往，培養良好的人際關系促進成長，不要只和某一位異性同學交往，也不要只和同性交往，要和每一位同學建立友情。

3錯誤。要合理宣泄不良情緒，不能悶在心里，但要把握一個原則，就是科學調節，可以做自己喜歡的是來轉移注意力，改變環境，到風景優美的地方去散步，向他人傾訴，自我安慰，理智控制，關鍵時刻尋求家長老師同學的幫助。

4錯誤。中學生應正確對待從眾心理，不要盲目從眾，要自覺抵制不良誘惑。

5正確。除了社會的關愛，未成年人增強自我保護意識，提高自我保護能力，才能健康成長。6正確，一般違法和犯罪二者之間沒有不可逾越的鴻溝，自覺地杜絕不良行為,預防違法犯罪。只有防微杜漸,才能防患于未然。

7正確，做負責任的人對自己的行為負責。知錯能改，善莫大焉，中學生雖然年齡小同樣要勇于承擔責任,養成良好的行為習慣，才能走向社會擔當大任。

8錯誤。學習固然重要，但是逃避值日是不負責任的表現，我們既要完成學習任務，又要做好班級工作，德智體美勞全面發展。

心靈對話

1.我；青春期的心理充滿著矛盾，這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力

我；因此，通過各種方式借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的我；①向老師、家長、親友等尋求幫助。②自己也要學會當自己的心理醫生。保持心理健康，有助于我們身心協調發展，順利地度過青春期。

2.我；從社會的宏觀角度看，這位中學生的做法值得提倡。社會公德，社會道義應該得到伸張與弘揚。從家庭的微觀角度來看，這位中學生的做法有點欠妥：自己有自己的父母，自己的親朋好友，自己的離去會給他們心里帶來極大創傷，這是對自我責任的忽視。

我；事物都有兩面性，我們要客觀公正地評判事物，不能以一概全；

事物具有矛盾的主要方面及次要方面，我們要抓住矛盾的主要方面，同時不能忽視次要方面；我；這位中學生的做法是值得鼓勵的，但是也不盡然···

探究實踐

1.（1）現今社會越來越多的人感到青少年犯罪呈日趨嚴重的趨勢，已經成為了一個嚴重的社會問題。所以辦這份報紙的主要目的就是幫助人們正確地預防青少年犯罪，增強人們的安全感。通過這個活動，人們可以知道通過什么途徑、使用什么方法可以降低青少年的犯罪率，并通過大眾傳播加強人們對于這一社會問題必須解決的共識。活動的內容主要包括編輯不同的欄目闡釋解決問題的方法和案例分析。通過我們的努力，希望能夠為問題的解決做出綿薄之力。

（2）

欄目一：什么是違法犯罪?

欄目二：違法犯罪的處罰

欄目三：什么是法律？

欄目四：違法犯罪的危害

2.（1）

提綱：

1.人生花季很重要，關系未來發展

2.但自己容易受社會干擾，所以首先要父母關心。

3.花季要努力學習，所以要有老師的教導。

（2）

我夢想長大后能做一番偉大的事業，能成為科學家、藝術家，能為中華的騰飛做出自己的貢獻。青春的血液，青春的心靈，青春的憧憬，這一切都不斷地激活著那個夢想，（3）

洗碗

3.1）高雅的生活情趣，有利于個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活要求，它對個人發展有促進作用，能夠形成樂觀自信，活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。（（2）看書

（3）1）要有樂觀、幽默的生活態度（2）要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養自己高雅的生活情趣。（3）過豐富的文化生活（4）在追尋高雅生活的過程中，要陶冶情操 成長故事

在愛心中成長的樹

從一個自暴自棄、對自己失去自信、失去了進取心了的男孩兒變成了一個積極性上、永不言棄的陽光少年，最終成為了一名優秀的美國總統。

他是被他父親的行為所感動：連一顆弱小的小樹苗都能頑強的生存、發展，并且能茁壯成長，更何況是一個人呢？他父親給了他這樣的啟示，使羅斯福發生了變化。

幫助同學學習，幫助貧困同學脫離陰影

特長就是專心地做一件事情

任何事都要專心去做，做的事不在于多少，而在于是否努力去完成。

第五篇：七年級上冊政治測試題

一、單項選擇題（48分）

①老師的工作平凡而偉大②老師對于我們的成長起著不可替代的作用③做好學生的思想工作是老師的唯一任務④我們成長的每一步，都傾注了老師的心血

1、“當我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；當我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。”對此，下列認識正確的是

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④

2、央視新舞臺，獻給最美鄉村教師！由中央電視臺和光明日報社共同主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動用真摯的情感，真實記錄了鄉村了鄉村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是對教師職業最好的詮釋。由此可見，教師

①是人類文明的主要傳承者之一②承擔教書育人的使命③對人類文明做出的貢獻值得我們尊重④都是學生的良師益友A①②④B②③④C①②③D①③④

3、每個老師都有自己獨特的個性，他們的教學也各有特點。對此，我們應該采取的正確態度是

A．自己喜歡哪位老師的授課方式，就學好他的課

B．自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎

C．尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師

D．給校長提建議，要求老師統一教學風格

4、下列做法有利于建立良好師生關系的是

A甲同學受到老師批評心懷怨恨B乙同學經常給老師起綽號C丙同學與老師探討學習問題D丁同學遇到老師掉頭就走

5、尊重老師，是中華民族的優良傳統，也是我們作為學生的基本道德修養。學生對老師的尊重應該表現在A對老師唯命是從B尊重老師的勞動，認真聽課C背后說老師壞話D看不起老師

6、下列能體現正確對待老師表揚與批評的是

A“我的畫竟然沒被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了。”B“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護。”C“老師竟然不選我的日記做范文，我再也不認真寫日記了。”D“老師今天對我的批評太過分了，我就要在課堂上頂撞他。”

7、肖華因為上學遲到受到老師的批評。對此，下列說法錯誤的是

A老師太嚴厲，小題大做B老師的批評沒有錯，這是對學生負責的白哦線C老師的批評是對我的關心D我們要正確對待老師的批評

8、與老師發生矛盾時，作為學生，你應該

①進行自我反思，從自身找原因，然后有針對性地采取措施，以實際行動改變老師對自己的看法②找老師理論，當面指出老師的錯誤③相信老師的善意，多謝寬容和理解④冷落老師，不再理他A①②B②④C③④D①③

9、風雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝福……下列對這段材料理解正確的是

①家是我們身心的寄居之所②家就是我們的住所、房子③我們在家中享受親情和溫暖④家是心靈的港灣A②③④B①③④C①②③D①②④

10、張剛與王芳到民政部門登記結婚后組成了一個家庭，開始了新的生活。張剛與王芳的家庭關系的確立屬于

A因血緣關系組合成的家庭B依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭C依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭D隨父（母）再婚組成的家庭

11、佳佳是一名七年級學生，為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽，她每天都要比其他同學早起，給媽媽做好一天的飯菜，然后跑著去上學。這體現了佳佳

①自覺履行了孝親敬長的法律義務②弘揚了孝親敬長的中華民族傳統美德③能夠傾聽父母的心聲④和父母之間沒有愛的碰撞A①③B①②C③④D②④

12、下列屬于和家人發生愛的碰撞的表現得是

①子軒覺得自己是大人了，希望父母不要把他當作小孩子②爸爸媽媽希望佳佳能夠自立，對她的照顧少了，這讓她有些失落和不安③悅心每天需要父母喊他起來，監督他完成作業④亦菲認為爸爸媽媽有時候說的話也是錯誤的A①③④B①②③C②③④D①②④

宋雪的媽媽晚上11點下班回家后，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她正在看小說。于是，媽媽以找東西為由來到女兒的房間。恰巧媽媽在女兒的抽屜里找到一本言情小說，于是就生氣地罵了宋雪。宋雪和媽媽頂起了嘴，并大聲叫嚷：“把我打死吧！”媽媽打了宋雪兩巴掌，并把書撕了。宋雪沖出了家門，媽媽隨之追出，可是沒能追到。直到第二天早上，宋雪才回到家中。據此回答13-14題。

13、宋雪與媽媽發生沖突的根本原因是

A宋雪性格怪異，自以為是B媽媽缺乏對宋雪的教育C母女間沒能心平氣和地交流和溝通D美女間年齡上的差距

14、與父母發生沖突時，我們應

A對他們不理不睬B懂得以強硬的態度頂撞，以粗暴的舉止反抗C學習宋雪，以出走等方式給父母點教訓D學會努力克制自己，善于架起溝通的橋梁

15、雅靜和爸爸媽媽生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后來，雅靜的爸爸媽媽把住在農村的爺爺奶奶接進城里一起生活，一家五口溫馨和睦。雅靜家的家庭結構演化的過程是

A由主干家庭到核心家庭B由主干家庭到單親家庭C由核心家庭到主干家庭D由核心家庭到聯合家庭

16、我有一個幸福的家！媽媽是我的好朋友，當我因為一點小事不開心時，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業，她總是耐心給我講解，直到我聽懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。這段初中生的話說明

A現代家庭的氛圍越來越平等、民主B關心世界和國家大事，探討社會和人生問題，已成為現代家庭生活的重要內容C學習現代科學文化知識，創建學習型家庭，參與社區活動，是現代家庭生活的重要內容D父母是孩子最好的老師和朋友

二、非選擇題（52分）

17、十四年前，敏佳的爸爸媽媽因為結婚多年不育，就通過合法程序從孤兒院收養了她，他們像對待親生女兒一樣疼愛她，家里充滿了歡聲笑語。現在，敏佳已經是中學生了，她認真聆聽父母的教誨，在父母忙的時候做些力所能及的家務，一家人其樂融融地幸福生活著。

（1）敏佳家的家庭關系是怎樣確立的？（4分）

（2）應如何評價敏佳的行為？（6分）

18、情境一：在智能手機風靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學習使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯過孩子任何動態和消息。為此，不少同學吐槽自己“被監控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽。

情境二：在外地上學的大學生張明為了讓自己的爸爸媽媽學會使用微信，專門手繪一本微信使用說明！這本手繪的豈止是一本說明書，它更體現出無數游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心。

結合情境，運用所學知識回答下列問題：

（1）情境一反映了什么問題？（4分）

（2）大學生張明家的家庭結構屬于哪一種類型？（2分）

（3）比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子在微信上屏蔽家長的行為，談談在建設和諧美好家庭方面你受到哪些啟發。（4分）

19、習書記在談到教師職業時強調，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

（1）結合材料，談談你對教師這一職業的認識。（8分）

（2）時代在發展，教師應該與時代共同進步。請你寫出心目中的好老師的基本標準。（6分）

20、2017年9月10日是我國的第33個教師節。為了慶祝教師節的到來，我校舉行了一系列活動，請你參與完成下列任務：

【我的感受】星期一下午，七年級（2）班召開了一次“師生懇談會”。會上氣氛融洽，師生暢所欲言。有同學說：“老師一心撲在教學上，很辛苦，我們非常感動。但是，有時候老師布置的作業太多。”有同學說：“希望老師上課時，講得時間少一些，允許我們有不同的觀點。”有同學說：“老師對學生要一視同仁，要允許我們犯錯誤和改正錯誤。”……

聽了同學們的發言后，部分老師表示，一定會積極采納同學們的建議，改進教學方法，使師生共同進步。

（1）懇談會氣氛融洽，師生暢所欲言讓你感受到了一種怎樣的師生關系？（4分）

【我的困惑】本班學生宋諾的數學成績很好，數學老師也很喜歡他。可是有一次數學老師錯怪了他，讓宋諾對數學老師產生了既怕又怨的情緒。宋諾很困惑，不知道該怎么辦。

（2）請告訴宋諾該怎么辦。（8分）

【我的建議】

（3）同學們都希望自己能夠和老師建立“暢所欲言”的師生關系，要建立上述師生關系，請你至少提三點建議。（6分）

參考答案

D

C

C

C

B

B

A

D

B

B

B

D

C

D

C

A

17、（1）敏佳的父母依照法定條件和法定程序收養了她而組成家庭。

（2）敏佳的行為弘揚了孝親敬長的中華民族傳統美德，也履行了公民的法律義務。她能夠盡孝在當下，能夠尊敬父母，傾聽教誨，感恩父母。

18、（1）情境一反映了微信、微博等也在影響家庭成員之間的生活與交流方式，但一些子女反感父母的過度關注，故意設置障礙將父母屏蔽，影響了與父母的交流。

（2）核心家庭。

（3）①在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和諧。②這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，還需要有效交流和溝通。③孝親敬長，要從小事做起，細微關懷，成全父母的愿望。④滿足父母的實際需要。⑤要親近父母，主動與父母進行溝通等。

19、（1）①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命。③教師是人類靈魂的工程師，擔負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。

（2）有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

20、（1）教學相長、平等相待、彼此尊重、和諧融洽。

（2）①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。②相信善意，對老師多些寬容和理解。③與老師坦誠相待，注意溝通方式。④求同存異，主動關心老師。

（3）①以主動參與、勤學好問的態度與老師溝通。②學會正確對待老師的表揚和批評。③彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。④師生平等相待、相互促進。