第一篇：二年級數學上冊六單元檢測試題

一、填一填(10分)

1、1時=()分 80分=()時()分

2、秒針轉一圈是()秒，也就是()分;分針轉一圈是()分，也就是()小時。

3、時針從4起走到7，走了()小時。

4、媽媽做飯用了1()，做菜用了20()。

二、我會判斷(對的在括號里打“√”錯的打“×”)(10分)

1、時針和分針都指向5，表示5點。()

2、脈搏跳10次大約需用8秒鐘。()

3、當時針和分針連成一條線時只能表示6點。()

4、美美跑30米用了9秒。()

5、眨一下眼用1分鐘時間。()

三、畫一畫，填一填。(26分)

→→

2時15分 時 分 時 分

： ： ：

四、連一連(10分)

卓卓每天在校時間 2時

課間休息 6時

李月跑100米用時 20分

媽媽看一部電影用時 9秒

心跳8次用時 24秒

五、填一填，比較大小。(14分)

4時20分○240分 半時○30分 6時○600分 3時○180分

100秒○1分 90分○1時40分 6分○30秒

六、根據提示解決問題(30分)

學校上午的作息時間如下：

早讀課是多少分鐘?

2、課間操時間是多少分鐘?

3、每節課的時間是多少分鐘?(列式計算)

4、第二節課和第三節課之間休息了多少分鐘?(先計算在回答)

5、說一說9:25和10:50的時候同學們分別在做什么?

第二篇：二年級上冊數學檢測試題

一、我會算。（第1、2小題每題2分，3題各1分，共28分）

2×6＋10=9×8＋9=54＋6－60=32－2－20=3、3×8=9×4=7×6=5×2=1×9=6×6=7×3=8×5=0×3=4×8=

二、我會填。（每空1分，共28分）

1、4個2相加的和是（）；6和8相乘得()。

2、算得數，填口訣。7×5=口訣()9×6=口訣()

3、12厘米－8厘米=（）厘米15米＋2米=（）米

4、把加法算式改寫成乘法算式。3＋3＋3＋3=×5＋5＋5＋5＋5＋5=

5、圖中有（）個角，其中有（）個直角。

6、在○里填上“＋”“－”“×”“＞”“＜”或“=”。8○2=167○7=4913○8=542○53－113×4○146×9○

527、比27多7的數是（）；59比34多（）。

8、（）里最大能填幾？（）×7＜3034＞5×（）

9、1只8條腿,3只（）條腿,7只（）條腿。

10、把口訣填完整。（）九二十七三（）十八

三、我會選。（將正確答案前面的□涂黑）（12分）

1、下面各圖形中（）是角。

2、下面圖形中，對稱圖形是（）。

第三篇：二年級上冊數學期末質量檢測試題

一、填空：

1、長度單位有()、()。

2、猜猜我是誰?

我比18大12我比32小1

2()()

3、填合適的長度單位。

字典厚約3()房子高約3()

4、在○里填上<、>、=。

20厘米○1米-80厘米48-19○3

51米80厘米○2米67○82-275、比57多13的數是()。48比30多()

6、()+26=5070-()=187、41○18+2278-64○148、()×4<2945>5×()

7×()<50()×8<5

5二、判斷：

1、小紅跳繩60下大約是1分鐘。()

2、4+4=4×4=16()

3、有18只黑兔，白兔比黑兔多12只。白兔有6只。()

4、每兩人握一次手，4人一共握5次手。()

5、一個角的兩邊越長，這個角越大。()

三、選擇：

1、48+12-19=()

A、41B、79C、552、用3個數2、7、8任取其中兩個求和，得數有()種可能。

A、6B、3C、8D、53、9時和3時，鐘面上時針和分針形成的角是()

A、鈍角B、銳角C、直角

4、分針從12走到6，走了()。

A、6分B、6小時C、30分

5、時針從12開始繞一圈又走回12，走了()時。

A、12小時B、6小時C、1小時

四、計算：

1、口算。

34+6=61+7=34-30=24+26=84-40=

4×7=9×7=8×8=3×4=6×9=

2、豎式計算：

96-60-28=96-(60-28)=

五、畫圖。

1、畫一條5厘米的線段。

2、每組畫3個○，畫4組。

六、解決問題：

1、商店里有蒙牛酸奶每盒6元，伊利酸奶每盒9元。

①兩種酸奶各買一盒，一共多少錢?

②如果買4盒伊利酸奶，一共多少錢?

2、果園里收水果。運走了18箱桔子，還剩29箱桔子。一共收了多少箱桔子?還收了43箱柚子，桔子和柚子一共多少箱?

3、幼兒園發給小朋友五角星。每個小朋友發6個，一組4個小朋友，一共發多少個?

4、想一想：兩組8個小朋友，一共發多少個五角星?

第四篇：小學二年級數學上冊期末檢測試題

一.我會填1、9×□=72□×6=

42□×□=64□×□=242、黃花有5朵，紅花的朵數是黃花的3倍。紅花有多少朵，列式為()。這個算式讀作()。

3、紅花有12朵，黃花有3朵。紅花的朵數是黃花的多少倍，列式為()，這個算式讀作()。

4、一個數比32大，比40小，是4的倍數，這個數是()。

5、()+()+()=()()×()=()

()÷()=()()÷()=()

6、6個3相加的和，列式();35里面有()個5，列式();

4的8倍是()，()的5倍是10;48比19多()。

7、☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆○○○

☆比○多()個，()的個數是()個數的()倍。

8、□里最大能填幾?

□×8<333×□<2848>□×925>□×6

二、我會選。

1、36人開會，每個長條凳能坐4人,需要()個長條凳。

【A、8B、9C、10】

2、有一盤桃子，比6個多，比10個少。平均分給4只小猴子正好分完，這盤桃子一共有()個。

【A、7B、8C、9】

3、一盤蘋果，平均分給3個小朋友，每個小朋友分到2個。()?

【A、還剩幾個蘋果B、一共有幾個蘋果C、一共有幾個小朋友分】

三、判斷，對的打“”，錯的打“×”。

1、把10本書分成2份，每份一定是5本。()

2、28是7的4倍，也就是28里面有4個7。()

3、計算3×7和21÷3用的口訣都是三七二十一。()

4、盒子里有10個紅球1個綠球，任意摸一個，一定是紅球。()

四.操作題

1.畫一條線段，長度是2厘米的3倍。

2.在圖中添一條線段，使它增加4個直角。

五.列式計算

1.一個因數是8，另一個因數比36少27，積是多少?

2.54里面有幾個9?

3.6的8倍是多少?

4.被除數是24，除數是3，商是多少?

六、應用題(14分)

1.一只手有5個手指，那么兩個人共有多少個手指?

答：兩個人共有()個手指。

2.有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6朵花，一共開了幾朵花?

答：一共開了()朵花。

3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人?

答：二⑵班有()人。

4.一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下9米，原來這根鐵絲多長?

答：原來這根鐵絲長()米。

5.二年級一班全體同學去秋游，租了4輛下面這種車子，結果還有4人沒有座位，二年級一班有多少人?

答：二年級一班有()人。

6.鋼筆每支12元筆記本每個4元。

(1)買1支鋼筆和1個筆記本一共要多少元?

答：一共要()元。

(2)買1支鋼筆的錢，可以買幾個筆記本?

答：可以買()個筆記本。

第五篇：小學二年級數學上冊第七單元檢測題

小學二年級數學上冊第七單元檢測題（卷）

親愛的同學們：在大家的努力下，第七單元又學完了，你一定收

獲了很多，現在就請你用自信的筆，用實力證明你是最棒的吧！

一、填空。

1、每兩人握一次手，三個人可以握（）次，四個人可以握（）次。

2、有三個數字4、5、6，可以組成（）個兩位數，它們是3、7+7+7+7改成乘法算式是（）

4、4個9是（），加法算式是（），乘法算式是（），讀作（），口訣是（）。

5、（）張2元和（）張1元合起來是5元。

6、一個星期有（）天，5個星期有（）天。

7、7個（）是42，（）個9是458、用口訣“五七三十五”寫出兩道乘法算式是（）和（）。

9、（）里最大能填幾？

6×（）﹤42（）×9﹤7037﹥（）×73×（）﹤11（）×6﹤2150﹥ 6×（）

10、在()填上合適的數。×7=5×6+（）7×6=8×6-（）

二、我是小小裁判員。（對的打“√ ”，錯的打“× ”。）

1、６×5和5×6計算時用同一句口訣。（）

2、6的6倍和 6個6相加的意思不一樣。（）

3、兩個數的積一定大于這兩個數的和。（）4、7個9比8個9少1()

5、算式3 ×4=12中，12是乘數。（）

三、快樂ABC。

1、在7×9○8×8中，○內應填()。

A、＞B、＜C、=

2、買一個菠蘿8元錢，買2個菠蘿需要多少錢？列式為：

A、8+2=10(元)B、8×2=16（元）C、8÷2=4(元)

3、○×6＜35中，○內應填()

A、5B、6C、74、3連續加3，得出27，需要加（）次

A、8B、9C、105、4個3和3個4表示（）

A、意義相同，積相同。B、意義不同，積相同。

C、意義不同，積不同

四、我愛動腦筋。

1、看誰算得又對又快。

6×7＝9×9＝3×6＝2×6＝8×8＝8×7＝2×2＝9×2＝5×6＝3×4＝9×3＝5×5＝7×7＝6×9＝8×5＝7×2＝8×3＋4＝3×4＋9＝6×9－8＝7×5－3＝

2、根據口訣填空。

四（）二十八六八（）七（）五十六

（）四十六（）（）二十一（）四十五

3、在括號里填上合適的數。

()×8=8＋8＋86×6=4×()6×()=9×

2()×8=6×44×3=6×()6×()=60－6 63＝（）×（）18＝（）×（）＝（）×（）72＝（）×（）24＝（）×（）＝（）×（4、在里填上“＋、－、×、＞、＜或＝”。

4○9＝363×4〇4×516＋20○3

540○4＝362×2○2＋22×8＋8○8×3－8

五、看圖列式。

1、◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

加法算式：

乘法算式：

表示（）個（）相加的和是（）。

2、乘加

減

六、列式計算。

1、9的6倍是多少？

2、7個8相加是多少？

3一個乘數是6，另一個乘數是7，積是多少？

4、比8個6少13的數是多少？）

七、解決問題。

1、學校召開“三跳”運動會，跳方組分為8個小組，每小組6人，跳方的有多少人？

2、學校外出參觀，小面包車上坐9人，大車上坐的人數是小包車上人數的4倍。大車上坐了多少人？

3、同學們做課間操，每排站6人，站了5排，一共有多少人在做課間操？

4、一輛

5、媽媽去超市買面包，每個面包3元，媽媽買了5個面包，還剩16元錢，媽媽一共帶了多少元錢？

奪冠平臺：

有一些小朋友站隊，如果站成每排4人的方隊，需要增加2人，如果站成每排3人的方隊，需要去掉（）人。

能坐8人，25人坐3輛能坐得下嗎？