第一篇：四年級語文上學期期末檢測試卷

一、看拼音寫詞語。

gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi

()()()()()

shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì)粗糙(cào cāo)鋪(pū pù)滿

遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn)入場券(quàn juàn)

寒暄(xuē xuān)不屑(xiè xiāo)著(zháo zhuó)陸

三、選詞填空

豐收 豐富 富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產。

希望 愿望

4、終于下雪了，我的()實現了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥 露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜 月是故鄉明(唐)張若虛

露從今夜白 江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜 時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中華人民共和國國歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。

4、《瑞雪圖》是 寫的，作者用優美生動的語言向我們描繪了膠東半島的第一場雪，、和 的雪景。

5、寫出三個用城市命名的路名、、。

第二部分 口語交際

在一些城市的街頭，我們經常可以看到這樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對嗎?請你發表一下自己的看法。

第三部分 開心閱讀

爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾 偶然)看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有沒有果實，非得等你接觸它才知道。”

1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事、、。

2、在多文的括號里選擇恰當的詞語，用“√”標出。

3、這段話寫出了()

A、花生果實的特點 B、花生的好處 C、花生的可貴之處

4、“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。

5、從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。

(二)課外閱讀：

我的媽媽是一位來自農村的婦女。她對我的要求十分嚴格。

記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己嗎?”她一邊責備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。

一個星期天，我因為貪玩，便借了小明的作業本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學生證章，明天交給學校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠心認錯，氣也就消了。

現在，我越來越明白，媽媽的嚴格要求是對我真正的愛。

1、用下面詞語寫句話。

一邊……一邊……

2、給文章加一個恰當而新穎的題目。

3、文中有句話最能表達文章中心，請你把它找出來畫上“ ”。

4、本文 和 這兩件事來寫媽媽對我。

5、結合你自己的實際，談談父母與孩子應該建立怎樣的關系才更有利于孩子成長。

第四部分 筆下生花

音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。

第二篇：2014年四年級語文上學期期末檢測試卷

2014年四年級語文上學期期末檢測試卷（蘇教版）

一、規范書寫。（把下面的詞語規范、正確、美觀地抄寫下來）（2分）

學貫中西 博古通今

二、字詞大考查。（21分）

1、讀拼音，寫詞語。（共10分）wán pí duān xiáng zhèng fǔ xiāo huǐ mǐng jié()()()()()chéng fá hé lǒng cán kuì guò dù shēng chù()()()()()

2、用“＿”選擇正確的字音字形字義。（6分）

埋怨（mán mái）氣餒（nǚ něi）煩（腦 惱）儀（勢 式）

鏡未磨（①未來 ②沒有）疾惡如仇（①疾病 ②痛恨）

3、把下列成語補充完整。（3分）

碧血（）心 雕（）畫棟 心（）不寧

相得（）彰 大發（）霆 開天（）地

4、按要求寫成語。（2分）

（1）提到盤古，你會想到成語 ：（）、（）（2）看到愛國英雄，你會想到成語：（）、（）

三、句子大擂臺。（10分）。

1、我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。（用上關聯詞，兩句并一句）

2、如果沒有你，人們哪能每天欣賞到美麗的花朵？（改成不帶問號的句子）

3、寫一句適合掛在書房里的名言。_______________________________

4、在括號中填上恰當的詩句、名句或歇后語：

（1）著名數學家華羅庚的名句（，）告訴我們勤奮的重要。（2）顧憲成的名句（）告訴我們要關心國家大事。（3）我亂扔垃圾使班級被扣了分，老師讓我去辦公室，一路上我心里像（）。

（4）、中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領略它的無窮魅力。如，劉禹錫描寫洞廷山水的詩句“（），白銀盤里一青螺 ”；李白《早發白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，（）”；杜甫描寫春天的詩句“遲日江山麗，（）”。中秋節的晚上，人們思念家鄉的親人，常吟誦蘇軾的詩句：（，千里共嬋娟）。

四、課文內容回顧.（7分）

1、新中國在（年 月 日）成立。那一天，毛主席在天安門上莊嚴宣告：（）。（1分）

2、半學學期以來，我們從書中認識了許多中華秀人物。有虎門銷煙的（），有勵志學畫的（），有滿面春風的國家元首（），有辛勞修訂《本草綱目》的醫藥學家（），他們都是我們學習的好榜樣。（2分）

3、我們在書中游覽了一些中外名勝古跡，有充滿田園詩情的國家（），有“天下第一泉”美稱的濟南的（），有充滿詩情畫意的人間仙境（）有世界最寬廣、最壯觀的城市廣場（）。（2分）

4、在陽光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛又一只神奇的手把它們（）了水面上來。（2分）

五、閱讀展伸手。（30分）

（一）課內閱讀。（7分）

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水請澈見底，湖底石塊（）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅（）的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做（“ 五花海 ”“ 五彩池 ”）呢。

1、在這段文字的括號中五彩池填上適合的詞語（1分）

2、用“﹏﹏”在文中畫出一個比喻句。在這句話中，是把（）比作（）（2 分）

3、這里的湖泊為什么叫做“五花海”“五彩池”？用“——”在文中畫出相關句子。（2分）

4、請你根據九寨溝風景的特點來給它寫一條廣告語吧！（2分）

（二）課外閱讀積累：8分）

1、《 西游記》中有許多有趣的故事三打（）、（）芭蕉扇。

2、《一百條裙子》中的旺達畫了一百張關于（）的畫。3蒙小萌是熊小雄的（）。

4、藍小熊的第一條命是查莫寧海洋里的侏儒（）給的。

5、楊紅櫻創造了兩個可愛的人物，一個是淘氣包（），另一個是笨女孩（）。

6、《天外來客》中被飛船拋棄的一個外星人名子叫（）

（三）課外閱讀。（15分）難忘的八個字

隨著年齡的增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結巴。

同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——我們低年級同學都有“耳語測驗”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來。可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來，那樣同學們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想：老師會說什么呢？以前的老師總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后，倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”

1、“聰”用部首查字法應查（）部，再查（）畫。“聰”字在字典里的解釋有：①聽覺；②聽覺靈敏；③聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應取第（）種解釋。（3分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

撫慰（）譏笑（）緣故（）

3、“我發覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？我怎么與眾不同？用“——”畫出有關句子。（4分）

4、用“﹏﹏”在文中畫出最能夠體現本文中心的句子。（2分）

5、“難忘的八個字”是哪八個字？（1分）______________________________

6、你會感謝他人嗎? 假如你是短文 中的“我”，會怎樣感謝倫納德夫人呢？（2分）

六、習作大比拼。（30分）

你最大的愛好是什么？哪些事例能說明你的確有這個愛好？請選擇幾個事例，將自己的這個愛好寫一寫。要求：語句通順；內容具體；題目自擬。

文 章 來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m

第三篇：四年級語文上學期期末檢測試卷題目

一、看拼音寫詞語。

gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

()()()()()

shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)鋪(pūpù)滿

遵(zūnzhūn循門檻(kǎnlǎn)入場券(quànjuàn)

寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)著(zháozhuó)陸

三、選詞填空

豐收豐富富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產。

希望愿望

4、終于下雪了，我的()實現了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜月是故鄉明(唐)張若虛

露從今夜白江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

第四篇：蘇教版語文八年級上學期期末檢測試卷

一、語言積累與運用（30分）

1．結合語境根據拼音寫出相應漢字。（4分）

灰色的后背，似乎還有些發藍，鮮紅的胸脯，像一團火在燃燒，xuàn（）麗迷人的旅鴿，站在歷史博物館的一根樹枝上，wǔ（）媚極了，那惆悵的眼神似乎在qí（）求什么。可是它再也不能動，不能吃，不能鳴叫了。懊喪的人們為旅鴿立起了紀念碑，上面寫著：“旅鴿，是因為人類的貪lán（）和自私而滅絕的。”

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A． 閑情逸至 月白風清 夢寐以求 無精打采

B． 無瑕顧及 因地治宜 情不自禁 氣勢洶洶

C． 輾轉反側 人跡罕至 風靡一時 失魂落魄

D． 清描淡寫 毛骨聳然 自出新裁 酣然入夢

3．默寫。（8分）

（1）落紅不是無情物。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）問渠哪得清如許。（朱熹《觀書有感》）

（3）金沙水拍云崖暖。（毛澤東《長征》）

（4）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）

（5）角聲滿天秋色里。（李賀《雁門太守行》）

（6），鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）

（7），誰言天地寬？（夏完淳《別云間》）

（8），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

4．修改病句。（6分）

①啊！體育，你就是勇氣！②肌肉用力的全部含義是敢于搏擊，若不為此，敏捷強健又有何用；肌肉發達又有何益？③你規定良好的生活習慣，要求人們對過度行為引起警惕；你告誡人們遵守規則，發揮人類最大能力而又無損健康的肌體。④我們所說的勇氣，不是冒險家壓上全部注碼似的蠻干，而是經過慎重的處心積慮。

（1）段落中有一句話不符合中心，這句話是（填序號）

（2）文中有一處標點使用不恰當，請用修改符號在原文中改出來。

（3）文中有一處詞語使用不恰當，請用修改符號在原文中改出來。

注：①換用號 ②增補 ③刪除 ④調位

5．聯系上下文，結合語境在橫線上填寫相應語句，使它和前面的句子構成排比句。（3分）

語言是我們生活中必不可少的技能，它比鉆石珍貴，比櫻花燦爛，比寶石精致。當我們因遭受挫折而心情沮喪時，一句“失敗乃成功之母”，可以溫暖我們的心房；當我們因巧遇成功而沾沾自喜時，一句“驕兵必敗”可以使我們的頭腦趨于理智，引導我們走向正確的道路；

6．魅力漢字（5分）

（1）漢字是我們華夏民族幾千年文化的瑰寶，許多漢字常能引發人們美妙的聯想，具有獨一無二的魅力。試就“休”字說說能引發你怎樣美妙的聯想。（3分）

（2）針對錯別字泛濫現象，近幾年社會上存在著一些觀點，有人認為寫一兩個錯別字無傷大雅，無礙大觀，也有人說：“自己看懂就行嘛！”……對此你有何看法？請你運用舉例論證的方法闡述自己的觀點。（3分）

二、古詩文閱讀（23分）

(一)閱讀詩歌《錢塘湖春行》，回答問題（8分）

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

7．這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，詩人一路走來一路看，說說詩人看到了哪些景物（不少于四種），抒發了詩人怎樣的情感。（4分）

8．這首詩用詞十分準確生動，請選擇頸聯中的詞語作賞析。（4分）

（二）閱讀《治水必躬親》，回答問題。（15分）

治水之法，既不可執一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。

昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

9．解釋加點詞語意思。（4分）

泥于掌故（）必得躬歷山川（）

亦未嘗橫索一錢（）遠嫌而避怨（）

10．下列句子中與“是以必得躬歷山川”中“以”意思相同的一項是（）（3分）

A 全石以為底 B 吾欲辱之，何以也

C 以其境過清 D溫故而知新，可以為師矣

11．翻譯句子。（4分）

（1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致

（2）必如是而后事可舉也

12．請用自己的話概括海瑞成功治水的原因，說說你從中悟出了什么道理？（4分）

三、現代文閱讀（37分）

（一）閱讀《幽徑悲劇》選段，回答問題。（共11分）

根據我個人的評價，在眾多的藤蘿中，最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無棚，也無架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的干和枝上，盤曲而上，大有直上青云之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗干外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹下，眼前無藤蘿，心中也無藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內，抬頭一看，在一團團的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹的葉子——隱約看到一朵朵紫紅色的花，頗有萬綠叢中一點紅的意味。直到此時，我才清晰地意識到這一棵古藤的存在，顧而樂之了。

經過了史無前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化為“修正主義”，遭到了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤，被堅決、徹底、干凈、全部地消滅掉。是否也被踏上一千只腳，沒有調查研究，不敢瞎說，永世不得翻身，則是鐵一般的事實了。

茫茫燕園中，只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯殿靈光，每到春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。

然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。

13．本文語言精練雅致，請在文中用波浪線劃出并賞析。（4分）

14．文中作者發出了“人生還不全是荊棘叢”、“人生畢竟還是個荊棘叢”的感慨，這兩句話矛盾嗎？請聯系上下文的內容，談談你的理解。（3分）

15．閱讀下面《紫藤蘿瀑布》選段，結合上文回答問題。（4分）

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀。它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

同樣的事物，寄寓作者不同的思想感情。試揣摩一下，兩文的作者借助于“藤蘿”這一特定的事物，分別揭示了什么樣的道理。

（二）閱讀《令人驚嘆的細胞》，完成題目。（共14分）

生命開始于一個細胞。第一個細胞一分為二，二又分為四，以此類推，僅僅到第47次加倍以后，你就有了1億億(10 000 000 000 000 000)個細胞，并做好了最終形成一個人的準備。從卵子受精的那一刻起，一直到你離開人世，為了維護你，這些細胞中的每一個都可謂是恪盡職守。

對于你的細胞來說，你無任何秘密可言，它們對于你的了解，遠遠超過你對自己的了解。因為每一個細胞都帶有一整套基因密碼——你身體的指令手冊，所以它不僅知道怎樣做自己的工作，而且對于你體內的其他任何一項工作，它都了如指掌。在你一生中，你永遠沒有必要提醒任何一個細胞，要它隨時注意其腺嘌呤核苷三磷酸鹽的情況，或是找到存放不期然間出現的多余葉酸的地方。它將會為你做這樣的一些事，以及幾百萬件別的事。

每個細胞都是自然界的一個奇跡。即便是最簡單的細胞，其構造的精巧程度也是人類的智慧永遠也無法企及的。舉個例子，即便是制造一個基本的酵母細胞，你所需要的零部件就和一架波音777噴氣式飛機的一樣多，而目還必須在直徑僅有5微米的球體內將它們組裝起來，然后你還得以某種方式驅使那個球體進行繁殖。

你的細胞是一個有著1億億個公民的國度，每一個公民都以某種特有的方式全心全意地為你的整體利益服務。它們為了你什么都干，它們讓你感覺快樂，產生思想。它們使得你能夠站立、伸懶腰和蹦蹦跳跳。當你吃東西的時候，它們攝取養分，供給能量，排除廢物——干所有你在高中生物學中所了解到的事情，它們還在第一時間使你有一種饑餓感，并使你在就餐后產生舒適的感覺，以后就不會再忘記吃東西。它們使你的頭發生長，耳朵產生耳垢，大腦保持清醒。它們管理你身上的每一個角落：當你受到威脅時，它們會挺身而出保護你。它們會毫不猶豫地為你而獻身——每天有多達數十億個細胞在這么做：可是終其一生你從未向它們中的任何一個表達過謝意。因此，現在就讓我們肅立片刻，向它們表示我們的敬佩與贊賞之意。

大多數細胞的存活時間很少超過1個月，但也有一些明顯的例外，肝臟細胞可以存活幾年，雖然它們的內部成分每隔幾天就更新一次。大腦細胞和你的壽命一樣長。從你出生起，你擁有大約1000億個細胞，這也就是你所能擁有的細胞數的最高值。據估計，你每小時大約丟失500個細胞。因此，要是你認真想一想的話，你真的是一刻光陰也不該浪費。令人欣慰的是，你腦細胞的組成部分總是在不斷更新，因此，與肝臟細胞相類似，你的大腦細胞實際上只存活1個月左右。事實上，我們身上的任何一個部位——除了迷途分子以外——都與9年前不同。這聽起來似乎有些玄乎，但從細胞的層面上講，我們都是年輕人。

16．選文第一段主要運用了 說明方法，其作用

（3分）

17．人體細胞之所以令人驚嘆，有哪些原因？請你依據本文概括出三點。（3分）

18．作者說你從未向細胞中的任何一個表達過謝意。現在，請你依據文章內容，用下面的句式向你的身體細胞表達一下“謝意”。（4分）

謝謝你，細胞！你為我，你讓我。

19．本文介紹深奧的科學知識卻使人容易接受，請你從語言特點上舉例說明。（4分）

（三）閱讀《仍是那七個夢想》，回答問題。（12分）

仍是那七個夢想

在他長時間的凝視下，窗外那幾朵花——平時不留心的淺白色小花，驀然間變得婉麗，夕陽里搖曳出令人垂淚的風姿。出這件事以前，他以為花是一年一謝，自己是永遠開放的，而現在，于酷熱難耐的夏天，他卻戰栗地感到生命冬季即將到來的凜冽了。

他拿出存折。由于多年的拼搏和幾乎吝嗇的節省，里面積攢了七位數字。它沉甸甸的重量，平時象秤砣一樣平衡著他的人生，如今變得蟬翼般輕薄起來：奔馳轎車能拉走一絲疼痛嗎？200平米的豪宅能裝載如海的恐懼嗎？大把的金錢能買來治病救命的靈丹妙藥嗎？他感到以往的生命被大塊大塊地虛擲了，辜負了春花秋月，怠慢了高貴靈魂。他追求幸福，但幸福不在存折里，而在夢里。只有夢里的微笑才是靈魂真正的慰藉。

他準備取出部分存款，把雜事放到一邊，先到西藏旅行去，因為他聽說那里天很藍很藍。

去銀行的路上，他順便去了醫院，他只是想和醫生談談自己的最新計劃。主治醫師迎上前去，笑容滿面：“經過再次的檢查和專家會診，最終排除了癌癥的可能。你得的不是肝癌，是肝炎，這就好辦了……”

他被突如其來的喜訊擊暈了，一陣幸福的眩暈過后，把手伸進口袋，感到存折又變得厚重而溫暖了。他馬上想起近一萬塊的欠款要追回。

把手從口袋抽出時，一張紙片被帶出，輕輕飄落下來。上面寫著：

實現七個夢想：

1.到西藏去旅行。

2.到埃及參觀金字塔，騎駱駝。

3.去看看尼亞加拉瀑布。

4.到母親故鄉去一趟。

5.到老宅，和兒時的伙伴玩次泥巴。

6.讀完十部世界名著。

7.錄一盤自己唱的歌。

主治醫師上前拾起，看了看紙條，又抬頭看了看他，眼睛灼灼放光，沉思片刻，突然又說：“不過，通過檢查，我們發現你患有另一種癌癥，比肝癌兇險十倍！”

他一怔，問：“治愈率多少？”

“百分之零。”

“能存活多長時間？”

“根據你56歲的年齡，存活期最長不過二三十年，最短也就二三個月或幾天。”

“發病率呢？”

“百分之百，人人必患無疑！”

“這種癌癥叫什么名字？”

“死亡。”

他先是不以為然，隨后沉思不語。剛被陽光籠罩的臉上被陰云覆蓋，接著又亮，再暗。最后呈現一種恬靜平和的表情。

他小心地把寫有“七個夢想”的紙片疊好，輕輕地放到上衣口袋，向主治醫生鞠了個躬，然后大步流星的向銀行走去……

20．本文以“七個夢想”為線索講述了一個情節曲折而又令人深思的故事。請你圍繞“七個夢想”，在下面表格中用簡潔的語言將故事情節概括完整。（3分）

21．文中畫線句子是 描寫，有什么作用？（3分）

22． 閱讀“他先是不以為然……最后呈現一種恬靜平和的表情”一段，請你以第一人稱的方法描述“他”的心理活動。（3分）

23．閱讀下面材料，結合本文，談談你從中得到了什么啟示。（3分）

①保爾病愈后來到烈士墓前悼念革命戰友，進一步感受到 “人最寶貴的是生命”，“人應該趕緊地、充分地生活。因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。”

②張海迪童年時高位截癱，曾動過自殺的念頭，但最終還是以頑強的毅力自學成才，她的名言是：“越是殘疾，越要美麗。”

四、作文（55分）

24．在學習和生活中，會有很多的事情令我們難以忘懷，常常讓我們對人生、對社會、對自然有了更深刻的體驗和感悟，請以“沒有比這更 ”為題，寫一篇文章。

要求：1．根據自己所寫的內容，將題目補充完整（如美麗、溫馨、激動人心、令人感動……）；

2．敘真事，說真話，抒真情；

3．不少于550字。

第五篇：上學期期末語文試卷分析

上學期期末語文試卷分析范文

第一題看拼音寫漢字孩子們錯誤比較多，主要集中在逝世 咳嗽，朦朧朦丟一個橫

第二題改正錯別字和讀音 孩子們的錯誤比較多，主要集中在竭澤而漁的魚，孩子們沒注意到三點水的魚，氛圍 fen孩子們不知道這個聲調，應該是一聲。第三個是正確的，最后一個把拆和折混淆了。

第三題日積月累孩子們的錯誤主要集中在查字典這個題目上，很多孩子不能分清部首的意義，眷的部首本來是目，孩子們都覺得是上半部分。二三兩小題考查的是日積月累的知識，孩子們的錯誤主要集中在作者劉方平，有的學生寫錯了字，如纖毫必償，第四題課文回顧個別孩子們沒能寫出季羨林，有的學生寫的是季慕林，混淆了羨慕兩個字，伯牙絕弦中，終身不復鼓的原因，孩子們沒能寫出來，他們寫出了最能表現他們是知己的句子，看來孩子們對課文的掌控還不夠，以后文言文要多寫記憶一些文章內容。《少年閏土》中，背誦填空比較好，孩子們在理解內容的時候出現了錯誤，主要集中在這樣一個問題，作者為什么把看瓜刺猹這一事件寫的最為詳細，是因為什么，孩子們沒能寫出因為感興趣。

《老人與海鷗》孩子們錯誤比較集中在褪色一詞能感受到什么，突出人物的節儉特點。在《月光曲》中，讓我們感受到月光曲的美妙，感受到貝多芬卓越的才華，孩子們沒能寫出來貝多芬的卓越才華。考查的是作者，對于《一面》的作者，我只是在上課強調一次，沒有強調。考試中沒有復習。臧克家是復習過，但是個別學生沒有寫出臧，錯誤比較多。按照課文填空，孩子們錯誤不多，基本上都能按照文章內容填空。

閱讀理解與感悟

《窮人》節選

按照課文內容填空，個別學生沒能寫出自作自受，對文章內容的理解，問到孩子們，桑娜是一個勤勞的人，給出的段落不能表現桑娜勤勞。

課內閱讀

《最后一頭戰象》節選

個別學生在小標題錯誤比較多，小標題概括的不夠準確。從這段落中能感受到嘎羧什么樣的情懷，錯誤比較多，沒能寫出來。

課外閱讀

尋找關于時間的詞語，錯誤不多，填標點符號，孩子們錯誤比較多，尤其是句號和引號的位置關系。寫近義詞，平時中基本上不練習這樣的的題目，錯誤不多，尤其是囂張的近義詞，錯誤比較多。

寫人物特點，錯誤不多，孩子們基本能夠寫出來概括文章的主要內容，錯誤也不多，學生們能夠把主要內容概括出來。

第七題的錯誤比較多，讓內容和寫法上提兩個問題，孩子們錯誤比較多，首先孩子們不知道什么是寫法，無從下手，所以錯誤比較多。

作文有的學生沒有題目，個別學生走題了，寫的不是和春節有關的事情，以后在審題上要提醒孩子們注意。