第一篇：小學六年級語文下學期期末試卷

一、讀拼音，寫漢字。

yìfānduànliànzhuǎnhuàyōuyǎchìluǒluǒkuánɡfēnɡbàoyǔzuòwúxūxí

_____________________________________________________

bóbóshēnɡjīyóusīzhélǐfùyōnɡtánɡhuánɡfúdùjīnɡxīndònɡpò

_____________________________________________________

二、拼音填空。

1、Bian（）別（）斗

2、注音。盡（）管頭涔涔（）淚潸潸（）徘徊（）

3、組詞。正zheng鋪pu分fen和huo

Zhengpufenhe

三、給下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。．

1、“虛”在字典中，查音序（），查部首_______，解釋有：

1、空虛（跟“實”相對）

2、徒然，白白地，3、空著

4、虛假，不真實。

5、虛心

理解下列“虛”字的不同意思。

虛度年華（）座無虛席（）彈無虛發（）虛張聲勢（）乘虛而入()

2、專心致志團結一致學以致用（）和（）的致意思相同。

3、緣

1、原因

2、因為

3、緣分

4、沿著，順著

緣溪而行，我們發現了一處美麗的桃花林。（）

他與書結下了不解之緣。（）

緣何如此。（）

無緣無故。（）

四、填空練習。

1、找出下面詞語中的錯別字畫上“_”，在后面括號中改正過來。（3分）

莫名奇妙()專心至志()不知所措()

語重心常()坐無虛席()養尊處憂()

2、填空。

人非生而知之者，_________________一鼓作氣，_____________________________

近義詞偶爾（）依賴（）優雅（）

承前啟后____________________高談闊論____________________

春回大地，到處充滿生機，望著這滿園春色，你想到的成語有：_____________________________

3、寫出下列句子中破折號的用法。

A恐怕第三件事才是買各種玩意兒--風箏、空竹、口琴等。（）

B誰又能想到維吾爾人著名的日常食品--馕，也是在土馕坑里烤成的（）

C這是我從來沒有見過--恐怕別人也沒有見過的最奇異的景象。（）

五、聯系課文，寫出句子的意思。

1、為是其智弗若與？曰：非然也。

___________________________________________________________

2、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

___________________________________________________________

六、按要求完成下列句子練習。

1、過去的日子如青煙，被微風吹散了。

過去的日子，如________________________________。

2、寫一個描寫校園早晨的句子，用上“勃勃生機”。

3、修改病句。這學期，張強堅持刻苦學習，然而學習成績有了很大提高。

我感受了和田維吾爾人特有的豪氣和樂觀。我們閱讀課外書籍，可以增長知識和水平。

4、縮句。新來的日子的影兒在嘆息里閃過。身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。

5、該反問句。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團員飯。

_______________________________________________________________________________________

6、用上合適的關聯詞。傣族人居住地處亞熱帶，氣溫高。竹樓有利于酷熱和濕氣。

______________________________________________________________________________________

7、為了________________，為了________________，為了________________，我們要取得優異的成績。

七、把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，在()里寫序號。

（）夜里，同學們都睡了，他又到路燈下面去學習。

（）他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書。

（）經過半年的努力，他的功課終于趕上來了，各科成績都不差，數學還考了100分。

（）第二學期，童第周更加發憤學習。

（）每天天不這，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。

（）值班老師發現了，關了路燈，叫他進屋睡覺。

（）童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經過努力，一定也能辦到?！?/p>

八、判斷句子正誤，正確的打“√”錯誤的改正。

1、“邯鄲學步”這個成語用來比喻一味模仿別人，學到了很多的本事。（）

3、勃用部首查字法是查力部。（）

4、種樹人的一番話。番是量詞，相當與段。（）

5、《匆匆》一文的作者是朱自清，他是我國古代一位文學家。（）

6、“弈”用音序查字法，應查“Y”，讀音為“"是”下棋“的意思。（）

7、”這不是粥，而是小型的農業展覽會?！笆且粋€夸張句。（）

8、表示”言辭懇切，情意深長“的詞語是”意味深長“。（）

十、根據課文內容填空。

1、說說下列句子意思：我以日始出時去人近，而日中時遠也。

_______________________________________________________________________________________

聽了兩小兒的話：_____________________________，孔子說：”______________________________。"

2、《匆匆》：，有再來的時候；，有再青的時候，有再開的時候。…………在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有_______罷了。

此句中將過去的日子比作______________________

3、于是--洗手的時候，日子從_________過去；吃飯的時候，日子從_________過去；默默時，便從_____

雙眼前過去。

4、一人歲聽之，__________________________________而射之。

5、默寫《天竺寺八月十五日夜桂子》

6、《桃花心目》中桃花心目委身不會枯萎了？

______________________________________________________________________________________

7、《鳥鳴澗》描寫山林靜的句子是__________________________________________

8、寫《七步詩》的詩人是_____，詩中表達作者絕望、痛心和悲憤之情的兩個字是___________________。

面對親哥哥的以死相逼，作者當時會是怎樣想的呢？你感覺作者做這首詩有什么高人一籌的地方？

_____________________________________________________________________________

第二篇：六年級下學期語文期末試卷

一、讀拼音寫詞語。

chúchuānɡlièfènɡróuzhòulǐnɡyùméiɡui

dànshēnɡqīnshírónɡyùɡuāiqiǎodǎjiǎo

二、積累運用。

1.組詞：

頑 乖

捐 卓

2.詞語搭配：

傳播 收集

優美的 嚴峻的神情 動作

3.補充成詞，并按要求作答。

①故新 ②心魄 ③新異

④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善

⑦魚而 ⑧集廣 ⑨輕于

⑩獨心

(1)描寫工作方法的成語是：_____________

(2)帶有近義詞的成語是：_____________

(3)帶有比喻成分的成語是：_____________

4.給帶點字選擇恰當的意思，在括號中填序號：

(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優美;⑤盡

引人入勝 戰無不勝 不勝感激

(2)臨：①到，來;②對著，靠近

身臨其境 居高臨下 臨危不懼

5.按要求寫詞語。

①表示腿或腳的動作的詞語_____________。

②表示“看”的意思的詞_____________。

③描述有關五官的成詞_____________。

6.按要求改寫句子。

①父親鼓勵我說：既有一，何不能有二?

改為陳述句：_____________

②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。

改為陳述句：_____________

③修改病句：爸爸的書架上擺滿了書籍。

④懷特森先生說：“關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的?！?/p>

改為轉述句：_____________

⑤科學家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結論。(用關聯詞語連接)_____________

7.填空，并按要求作答。

①她一生共得了_______項獎金、_______ 種獎章、_______個名譽頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎。

所填的都是_______，這一系列數字說明了居里夫人_______。從這里你體會到居里夫人是_______ 的人。

②如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“ ”只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。

“偶然的機遇”說明了_______，“只能給……”說明了_______。你對這句話的理解是_______。

你即將小學畢業了，讀了這句話有何感想?請你談一談。

③_______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。

④一個人并不是生來要給打敗的。_______，_______。

8.按要求寫詩句。

①贊頌美好品質的：_______

②表達悲憤之情的：_______

③表示寄情山水的：_______

④抒發送別之情的：_______

⑤描寫傳統節日的：_______

三、閱讀實踐

光 陰

誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。

當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。

當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房里以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。……

他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。

他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。

他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。

他公正，你權重如山，腰纏萬貫，一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁，沒有人能將他占為已有，你一擲千金，他決不因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后長出綠萌，結出沉甸甸的果實;你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。

有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

1.在文中括號處填上合適的關聯詞。

2.聯系上下文，理解下面詞語的意思。

權重如山：__________

一擲千金：__________

3.請用四個詞語概括“光陰”的特點。

4.文中出現多組反義詞，請你找出三組來。

5.第四自然段結尾處有省略號，請你模仿著再寫兩個句子。

①____________________

②____________________

6.中多處采用對比的寫法，請你用“”畫出其中的一處。

7.“你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，續聘沉甸甸的果實;你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。”這句話的含義是：

8.把“惜時”的名言警句寫完整。

①一寸光陰一寸金，__________

②三更燈火五更雞，__________

③黑發不知勤學早，__________

④少壯不努力，__________

⑤莫等閑，_________，空悲切。

⑥我生待明日，__________。

四、口語交際

即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學。此時此刻，每個人一定會有好多話要講。你要對老師、同學說什么?請寫出你的心里話。

五、作文。

“時間如流水，一旦逝去，難以回返?！币虼耍S多我們做錯的、沒珍惜的、沒成功的事都成了遺憾。假如時間可以倒流，你將如何去做?請以《假如時間可以倒流》為題，寫一篇文章。要求展開豐富的想象，選擇有新意的角度寫，表達自己付真情感。不少于500字。

第三篇：小學語文六年級期末試卷

小學語文六年級期末測試卷

姓名班級分數

一、用橫線畫出帶點字正確的讀音。（4分）

氣氛（fēnfèn）殲滅（jiānqiān）凝視（língníng）解剖（pōupō）脂肪（zhǐzhī）猝死（cuìcù）扁舟（piānbiǎn）對峙（zhìshì）

二、查字典填空。（6分）

“益”用音序查字法應查字母（）,再查音節（）；用部首查字法查（）部，再查（）畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校孩僭黾樱虎诤锰?；③更；④有好處的。下面各句中的“益”分別是什么意思？

1.養花，有益身心，勝于吃藥。（）

2.爺爺生日那天，我祝他：福如東海，益壽延年。（）

3.貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應該好好保護它們。（）

4.人與動物、植物的關系日益密切，和平共處才能維護整個生態環境的穩定。（）

三、選出有錯別字的一組成語。（）（2分）

A、咄咄逼人再接再厲萬馬齊喑喜出望外

B、勇往直前原形畢露應接不瑕漫不經心

C、陰謀詭計千鈞一發滔滔不絕川流不息

D、不計其數走投無路斬釘截鐵專心致志

四、按要求寫詞語。（11分）

1、寫出與下面歷史人物相關的成語故事。（4分）

王羲之（）劉備（）

曹劌（）匡衡（）

2、仿照例子寫詞。（3分）

掩耳盜鈴（寓言故事）

彬彬有禮（AABC式）

氣壯如牛（含比喻）

3、寫近義詞、反義詞。（4分）

反義詞：鳳毛麟角（）井然有序（）

近義詞：興高采烈（）一絲不茍（）

五、修改病句。（4分）

1、通過主題隊會，激發了我們熱愛祖國的感情。

2、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。

六、按要求或提供的情境寫內容（古詩、名言、諺語、歇后語等）快打開記憶的閘門吧?。?1分）

1.春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風潛入夜，_____________”；也是杜牧筆下的“___________________，水村山郭酒旗風?！钡募t花綠樹。

2.陸游教育兒子不但要注重學習書本知識，更要注重社會實踐的詩句：“_________________，___________________”。

3.當我們在外地過節時，常用詩人王維的“_________________，_______________”來表達對家人的思念。

4.母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能報答了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：“_________________，___________________”。

5.歐陽華考試不及格，回家的路上，他的心情真是_____________，緊張極了。

（填一句歇后語）

6.同桌胡明是個貪玩的孩子，你準備這樣一條名言送給他：“_________________，___________________”告訴他自古以來，多少人的成功就是勤奮換來的。

七、請按要求完成句子練習（9分）

1、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，又怎么能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁呢？（3分）

①把句子改寫成陳述句：（1分）

②比較原句與改寫后的句子的語氣，你體會到：（2分）

2、先在括號里填上恰當的關聯詞，再用所填寫的關聯詞造句。（1+2=3分）

地球（）有值得夸耀的，冷熱宜人的氣溫變化，（）有美妙的大氣層。（）??（）??____________________________________________

3、先指出下面的句子所運用的表達方法，再照樣子用加點的詞寫句子。

（1+2=3分）

愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。修辭手法：（）（）

??是??是??是??是??___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

八、閱讀下面的語段，聯系課文答題。（8分）

1、我赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么

偏要白白走這一遭啊！

（1）兩個“赤裸裸”分別是什么意思？(2分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

（2）這一段話表達了作者怎樣的內心活動？（2分）

____________________________________________________________________

2、月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉湖畔回響，舒緩而又起伏恬靜而又激蕩，阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛照耀清泉的月光??

（1）這一段話采用了怎樣的描寫方法？（2分）

____________________________________________________________________

（2）抒發了阿炳怎樣的情感？（2分）

____________________________________________________________________

九、閱讀理解。（15分）

一個寒冷的冬天，小鎮上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。

善良而樸實的小鎮居民，家家燒火做飯，（款待 接待 招待）他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！?/p>

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃

您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>

不我現在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西年輕人站起來說杰克遜大叔十分（贊賞 贊揚 欣賞）地望著這位年輕人他知道如果不讓他干活兒他是不會吃東西的思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了。”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地（注視 凝視 緊盯）著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！?/p>

年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰

克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說：“別看他現在一無所有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”

20多年后，這個年輕人（果然 竟然 居然）擁有了一筆讓所有美國人羨

慕的財富，他就是石油大王哈默。

1、請給短文加上一個合適的題目，寫在橫線上。（1分）

2、給文章第4自然段空白處加上標點。（2分）

3、用對號標出括號中最合適的那個詞。（2分）

4、文中多處寫到杰克遜的“想”，這對表現那個年輕人的品格具有襯托作用，同時也說明杰克遜具有的品格。（2分）

5、填空。（每空2分，共6分）

（1）“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”年輕人問話的意

思是_____________________________________；（2分）

（2）“這個年輕人的目光頓時灰暗了”，是因為；（2分）

(3)杰克遜大叔斷定這個現在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”這是因為（2分）

6、故事的結局讓人感到意外，人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯系起來。讀了這篇短文，你有什么啟發？請簡單地寫幾句。（2分）____________________________________________________________________

十、習作天地。（30分）

生活中，你一定遇到過很多事情，傷心的、難忘的、愉快的……這些事情

在你心中一定留下了深刻的記憶，使用你平時所積累的詞語把這些事寫下來，要求：語句通順，內容具體，詞匯豐富。

第四篇：小學六年級語文期末試卷

一、讀拼音，寫漢字。

xiá zi dònɡ jiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò ɡū ér dǎ jiǎo ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì

_____________________________________________________________________

bō xuē xīnɡ wànɡ jiě jiù āi sī luàn pénɡ pénɡ chuī shì yuán chú chuānɡ jīè

_____________________________________________________________________

二、拼音填空。

1、Bian（）別（）斗

2、注音。盡（）管頭涔涔（）淚潸潸（）徘徊（）

2、組詞。

正zheng鋪pu分fen和huo

Zhengpufenhe

三、給下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。．

1、固：⑴結實⑵堅定⑶本來

人固有一死。（）戰士們固守陣地。（）趙州橋不但堅固，而且美觀。（）

四、填空練習。

1、離開大路，向荒野逃去。（）兇猛強悍。（）

2、大（）大（）不（）不（）無（）無（）大（）大（）不（）不（）無（）無（）

3、暖和暖和____________________近義詞敦厚_________柔順______________

4、《凡卡》作者是________《賣火柴的小女孩》作者是_________《北京的春節》作者________

5、（）的旋律（）的眼光（）的華燈含糊地（）耐心地（）劇烈地（）寄托（）整理（）暴露（）

6、光陰似箭，_______________黑發不知勤學早，__________________________

兩句你所知道的孔子名言。__________________________________________________

7、瀏覽審閱觀察觀測

1、我們要善于培養自己的（）能力。

2、每天早晨一起床就（）天氣是爸爸的一個愛好。

3、老校長正在認真地（）學校少先隊的工作計劃。

4、我（）了一下地攤小報，覺得那些東西真沒意思。

8、果然顯然竟然

這一次不知道為什么，父親（）這樣含糊地回答我。可怕的一天（）來了。

嚴肅嚴峻（）的父親（）的紀律（）的形勢（）的考驗（）的挑戰

1、海明威《老人與?！芬粋€人______________________________________________________

《百年孤獨》_______名言：__________________________________________________________

《飛鳥集》_________名言：__________________________________________________________

《平民史詩》_______名言：__________________________________________________________

五、根據意思寫詞語。

集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見。（）革除舊的，建立新的。（）

原指詩文的構思有獨到的地方，后泛指想出的方法與眾不同。（）

按照事物的實際情況來辦事。（）

掌握了某一事物的知識和規律，進而推知同類事物的知識和規律。（）

六、按要求完成下列句子練習。

1、擴句：電腦成為工具。小河流水。

___________________________________________________________________________________

2、縮句：這種愛的力量是靈感和創作的源泉。

多么溫暖而明亮的火焰簡直像一支小小的蠟燭。

端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實驗室，給這位美國記者留下了深刻印象。

3、改為反問句：人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

4、改為轉述句：父親忍住眼淚說：“我明白了，一切都明白了！”

七、把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，在()里寫序號。

（）１８３５年，他正式從事童話創作。此后每一兩年都要在圣誕節出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

（）由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

（）安徒生是一位卓越的童話作家，于１８０５年４月２日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，１８７５年８月４日逝世。

（）１７歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

（）他的作品語言優美，想象豐富，情節動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

（）他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養家糊口。安徒生１１歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。

八、判斷句子正誤，正確的打“√”錯誤的改正。

1、“地力之生物有大數”和“生物生存應有適宜的溫度”中的帶點字意思相同。（）

2、“思/援弓/繳而/射之。”這樣的朗讀停頓是對的。（）

3、作者把凡卡的爺爺寫得很樂觀，很有趣，把鄉村之夜寫得很美，目的是為了反襯凡卡在莫斯科生活的孤獨與凄苦。（）

十、根據課文內容填空。

1、一兒曰：“日初出________，及日中，______________，此不為”

一兒曰：“日初出________，及其日中______________，此不為”。

2、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

（1）“固”的意思是：，“或”的意思是：，“于”當講。

（2）全句的意思是：。

3、于是--洗手的時候，日子從_________過去；吃飯的時候，日子從_________過去；默默時，便從_____

雙眼前過去。

4、一人歲聽之，__________________________________而射之。

5、《匆匆》：，有再來的時候；，有再青的時候，有再開的時候。…………在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有_______罷了。

6、默寫《天竺寺八月十五日夜桂子》

7、但是我們想到________________，想到_________________，我們為人民而死，_____________。

不管死了誰，_______________________________________開追悼會。

8、《學弈》一文告訴我們_____________________________________________________

9、從文中_____________________一句可見兩小兒所辯問題的復雜性。這句我的理解是________________。

孔子對待這個問題表現出了________________________的態度。

第五篇：小學六年級語文期末試卷分析

小學六年級語文試卷分析

（2012——2013下學期）

單位：港區四小

姓名：孫艷麗

時間：2013.07.0

1小學六年級語文期末試卷分析

一、試題分析

這張試卷的基礎題占大部分，難度不打，考查的知識點多為六年級下的內容。試題的覆蓋面廣，各類知識點都有涉及。

二、考試情況匯總

本班學生45人，本次參考45人。80分以上27人，優秀率60%，其中90分以上的有7個，及格人數44人，及格率97.8%。成績依然不太理想。不理想的原因主要在于中下等的成績依然沒能提上來。從卷面上看,學生的書寫不夠認真，卷面不夠整潔,亂涂亂抹現象還存在。說明學生沒有形成了良好的書寫習慣。另外，聽力部分較差，大多扣分在兩分左右，這與平時的不訓練有直接的關系。

三、學生失分分析：查閱學生的試卷，我班學生失分的地方主要在以下幾個方面

1、書寫粗心大意，例如第三題的看拼音寫詞語，“灌”“蕩”字既像上下結構，又像左右結構，還有音近字使學生不知所措。結果失了分。

2、課文背誦題，有一部分的學生基礎較差，背誦不牢，不能正確寫按原文填空題。

3、聽力題，由于平時訓練少，學生聽得注意力并不是很集中，最終導致找反義詞這一部分失分嚴重。

4、閱讀題，此部分也是失分較嚴重的一塊兒，大部分學生在理解中出錯，說明學生平時對閱讀題的答題角度掌握的不牢固，對課外的閱讀有限。有待教師進一步對此部分知識進行輔導。

5、作文，本部分個別學生失分很嚴重，表現為內容空洞無物，中心不夠明確，沒有層次感，可見平時訓練的還不到位。

四、對下段教學工作的想法：

（1）進一步加強學生基本功訓練：狠抓字詞及書寫，減少基礎題出錯的現象。首先是思想意識上，老師粗心大意所致，有的同學認為只需細心，就能成就，但常常事與愿違。這些錯誤認識，成為加強訓練、提高理解能力的思想障礙。因此，首先要從思想上提高認識，字詞的掌握是語文能力高低的重要標志，平時就要多下功夫，經過反復訓練才能提高水平；

（2）提高學生的閱讀能力：在教學過程中要關注課上教學和課外閱讀，不斷提高學生的理解意識，把我答題角度進一步完善，在以后教學中，開展討論、研究，從中提高學生閱讀實踐能力。

（3）提高學生的寫作能力：“得作文者得語文之天下”，作文是語文教學的重點，故此以后一定要對學生的作文狠下功夫。