第一篇：一年級語文下冊期末綜合測試卷

一、看拼音，寫詞語。（8分）

tóng xué zǒu jìn huǒ bàn wán quán

yú yán kàn tái gōng kè qún zhòng

二、照樣子，組成新字并組詞。（12分）

1.例：皮――破（沖破）

羊――（）欠――（）

公――（）同――（）

2.例：完――元（元旦）

伴――（）呼――（）

把――（）終――（）

3.例：住―― 往（往事）

揚――（）沾――（）

晴――（）跑――（）

三、我會選，也會填。（6分）

一（）星星 一（）門 一（）扇子

一（）竹椅 一（）老爺爺 一（）蠟燭

四、我能找出反義詞。（9分）

高 冷 前 關 假 晚 多 笑近

后 丑 矮 早 熱 哭 真 遠 少

（）――（）（）――（）（）――（）

（）――（）（）――（）（）――（）

五、選擇正確的詞語填在括號里。（8分）

藍湛湛 金燦燦 綠茵茵 碧澄澄

1.天空（）的，令人盡情開朗。

2.草地（）的，躺在上面很舒服。

3.陽光（）的，照著第個小朋友的笑臉。

4.小河（）的，真美呀！

六、照樣子，寫句子。（9分）

1.南美洲人特別愛看騎牛比賽。

特別。

2.他們都跑得比我快。

比。

3.你怎么沒從牛背上摔下來呢？

怎么。

七、根據課文內容填空。（16分）

1.的太陽是紅的，的花兒是紅的，的衣服是紅的，的國旗也是紅的。

第二篇：小學一年級語文下冊期末測試卷

一、拓展延伸

1、出示優美的詞語（如：深藍的大海、美麗的浪花、提燈籠的螢火蟲……），讓學生張貼在課文插圖中的適當位置。

（培養學生積累好詞好句的習慣。）

_____________________________________

2、欣賞大自然的美景（如：晴朗的天空美、冬夜下雪的美景……）

（以教材為輻射點，欣賞大自然的美景，激發學生對大自然的喜愛、對美好生活的熱愛，陶冶學生的情操。）

_____________________________________

二、整理、排列句子，并加標點

1．高高興興 我 小明 去 和 踢球

_____________________________________

2．中國 在 出現 足球 最早

_____________________________________

3．鉛筆盒 嗎 是 我 送給 的_____________________________________

4．每天 在家 功課 都 復習小紅

_____________________________________

5．二年級 我 就是 下學期 了 學生 的_____________________________________

6．一起 爸爸 我 和 去 玩 公園

_____________________________________

7．能 借給 這本書 看看 我 嗎

_____________________________________

8．真熱 今天 啊 的 天氣

_____________________________________

三、連線

一雙 圖書

一本 紅旗

一面 樓房

一座 小手

一口 水缸

四、照樣子寫詞語

綠油油 _____ _____ _____ ____

火紅火紅_____ _____ ____ ____

一個個 _____ _____ ______ ____

五、在括號里寫出和帶點詞意思相反的詞

１、小紅坐在我的左邊，小民坐在我的（）。

２、我家離學校遠，小剛家離學校（）。

３、西瓜的（）面是綠色的，里面卻是紅色的。

４、麗麗見到王老師走到教室門口，便（）了回去，讓王老師先進來。

六、歸類寫詞

花類：________________________

動物：________________________

氣象：________________________

水果：________________________

文具：________________________

稱呼：________________________

昆蟲：________________________

七、給下列句子加上標點符號

1．春天到了 小燕子從南方飛回來了

_____________________________________

2．這支鉛筆是誰的_____________________________________

3．你看他們玩得多開心啊

_____________________________________

4．不行 你就得現在完成作業

_____________________________________

5．春天的花果山真美啊

_____________________________________

八、造句

1．真是——_________________

2．經常——________________

3．特別——_________________

4．先……再……_______________

5．一邊……一邊……_____________

6．一……就……_________________

7．喜歡——________________

8．許多——________________

9．高興——________________

10．一同——________________

11．有的……有的……還有的……____

12．已經——________________

13．漸漸——________________

14．終于——________________

九、選詞填空

1．做 坐 座

語文課上，同學們讀（）在（）位上認真地（）作業。

2．后 候

古時（），有一位大詩人叫李白。

放學（），我在做值日。

3．再 在我（）三說明，這不是我做的，那時我正（）家里看書。

4．進 近

小明家離學校很（），每天他都是第一個走（）校門。

5．非 飛

小華小時候就（）常喜歡坐（）機。

6．完 玩

我每天總是先做（）作業，再出去（）。

7．工 公

（）園里的（）人正在花兒澆水。

8．情 晴

這是個（）朗的天，我的心（）也非常得好。

9．選詞

清 晴 請 情 青 蜻 睛

目不轉（）雨過天（）山（）水秀 草色（）（）

（）不自禁（）蜓點水 天朗氣（）（）坐好

十、把下面不是同一類的詞劃去

1．月季 紅花 菊花 茉莉 荷花 蘭花

2．太陽 月亮 地球 足球 火星 土星

3．爺爺 奶奶 爸爸 媽媽 小明 哥哥

4．春風 春雨 臺風 雷雨 氣象 暴雨

5．鉛筆 小刀 課文 尺子 橡皮 蠟筆

6．兔子 馬 貓 雞 羊 狼

7．早晨 傍晚 下午 深夜 冬天 中午

8．月餅 餅干 鐵餅 燒餅 面餅 油餅

十一、根據課文內容填空

1．我知道...........是田賽項目...........是三大球類運動。

2．小熊聽了 的建議，利用 找到了很多朋友。

3．七歲的寇準在游覽華山的景色后寫下了：“。。”的詩句。

4．夏夜，滿天的，我和、坐在院子里數星星。

5．小松樹看得遠是因為。

6.小青蛙懂得了 的道理。

7．足球出生在 的。

8．《鋤禾》鋤禾是指。

9．和寇準一樣，駱賓王7歲就吟出了《鵝》

10．《憫農》

《鋤禾》和《憫農》都是唐代詩人 所作。

第三篇：一年級下冊語文期末測試卷專題

一、我會給拼音找朋友，連一連。(6分)

yī lán bǎn hē xínɡ chūn

喝 形 春 醫 藍 板

二、我會看拼音寫詞語。(8分)

chūn léi xínɡ zhuànɡ zǐ xì ní shā

luó bo yǔ wén cǎo cónɡ ɡuó qí

三、我會給生字娃娃找朋友，組詞。(16分)

棵()起()抱()睛()

課()趕()飽()晴()

壯()做()塊()抄()

狀()作()快()炒()

四、我會照樣子，寫詞語。(6分)

清清的一籃籃

來來往往

五、我會填數量詞。(10分)

一()小河 一()好事 一()樹葉

一()牛 一()馬 一()筆

一()星星 一()樹 一()花

一()書

六、給下面的句子加上標點符號。(4分)

1、這朵花兒真美麗呀

2、小鳥的傷好了嗎

3、姐姐正好走過來

4、瓶子里的小梨子可愛極了

七、我會照樣子，寫詞語。(2+2+2+4=10分)

例：我把禮物送給媽媽。

1、我把。

2、把。

例：瓶子里的水漸漸升高了。

3、漸漸。

例：樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒。

4、，有的，有的，有的。

八、詞語的順序亂了，我來幫忙排。(6分)

1、我們 擁抱 高興地 在一起 姐妹

2、佳佳 發現 在 一只 草叢里 受傷的 小鳥

3、狐貍 尋找 自己 正在 食物 喜歡的九、我來寫古詩。(4分)

九、讀一讀，想一想，做一做。(10分)

小河小河嘩啦啦，日夜流在山腳下。

小河里有魚，小河里有蝦，小河里有鵝，小河里有鴨。

小河小河真快樂，它是山村的里一張畫。

1、小河里有()、()、()和()。(4分)

2、()是山村一張畫。(3分)

3、這首詩歌共有()句話。(3分)

十、我會看圖說話：(20分)

想一想，圖上畫的中什么季節?他們在干什么?寫幾句話。

第四篇：五年級下冊語文期末綜合測試卷

一、基礎知識大回顧。

1、小小書法家。(看拼音，寫詞語。)

yùnniàng páihuái chōngjǐng shìyán

()()()()

fēngbēi jūgōng jiānmiè dàngyàng

()()()()

2、放大鏡。(辨字組詞)

薄()墮()跨()賺()

簿()墜()挎()歉()

悼()慚()蓬()矯()

掉()漸()篷()嬌()

3、花落誰家?(選詞填空)

堅定 堅毅 堅強 堅決

A.好壞不分，是非不明，是立場不()的表現。

B.我們()勝利完成上級交給的一切任務。

C.我們對壞人壞事要作()的斗爭。

D.朱德司令()沉著地指揮戰斗。

4、明察秋毫。(在不是同類的詞語下面畫上橫線。)

(1)游艇 油船 船舷 軍艦 客輪

(2)蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐

(3)楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹

(4)紅色 深紅 淺紅 緋紅 粉紅

5、啄木鳥門診部。(修改病句)

1)上課鈴聲響了，同學們急忙趕快跑進教室。

__________________________________________

2)、我斷定明天會出太陽。

__________________________________________

3)、李剛和小海是好朋友，他經常幫助他。

__________________________________________

4)、今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

__________________________________________

6、小小魔術師。(按要求改寫句子)

1)熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。(改成被字句)

__________________________________________

2)小強和小明一起高聲唱著《我愛北京天安門》。(縮句)

__________________________________________

3)你是值日生，要把衛生打掃干凈。(改成雙重否定句)

__________________________________________

4)守林工人甘于寂寞，樂于奉獻，值得我們敬佩。(改成反問句)

__________________________________________

7、課文內容大傳真。

1)如果你有“當局者迷，旁觀者清。”的感受時，會想起哪句詩：__________________________________________

2)我真想用司馬遷的“_____________”歌頌愛國詩人屈原。

3)我敬佩的人有：人民的好公仆___________，雜交水稻之父___________，科學家___________。

4)好友請你為他的書房題寫一副對聯，你會寫：______________________________________

5)暑假快到了，我真想到有“___________”之稱的___________(城市)去旅游。

8、大顯身手。

本學期我們又學習了幾首新的古詩，把自己最喜歡的那首詩工工整整地書寫下來。

______________________

____________________________________________

____________________________________________

第五篇：小學五年級下冊語文期末綜合測試卷E

小學五年級下冊語文期末綜合測試卷

（十）姓名 __________ 班級 __________ 學號 __________ 得分 ____________

第一部分 基礎知識積累與運用（30分）

一、讀拼音，寫漢字。(5分)

jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào

（）（）（）（）（）

二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（）。（2分）

A、好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měnɡ）古包 咀嚼（jué）

B、清平樂（lè）亡（wánɡ）賴 剝（bāo）皮 系（jì）鈴鐺

C、應（yìnɡ）聲 暖和（hé）情不自禁（jìn）沒（mò）腿深

三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（3分）

A、撫摸 天崖 翠色欲流 巾飄帶舞

B、幻稚 紡礙 絞盡腦汁 隨心所欲

C、盜賊 出息 面不改色 安居樂業

D、銷煙 祭奠 同歸于進 勢不可當

下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A、大舉近犯英勇憤戰 驚天動地

B、地洞山搖崇山峻嶺 生氣勃勃

C、全神貫注橫七豎八 堅強不屈

D、目不轉晴昂首挺胸 滔滔不絕

四、選擇合適的詞語填空。（5分）

不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……

雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。

2、在洪水到來之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個老百姓受到傷害。

3、我童年時的發現（）沒有科學根據，（）還是有一定道理的。嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅

1、老師（）地對同學們說，我們一定要（）要求自己。

2、饑餓威脅著我們。在這樣（）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長（）的批評。

五、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填在括號里。（4分）欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 將要

翠色欲流（）隨心所欲（）

擁：①抱 ② 圍著③ 群眾擁護 ④ 聚到一塊

一擁而上（）擁戴（）

逼：a、逼近，給人以威脅 b、強迫索取 c、靠近、接近d、狹窄這是他自己說的，我可沒逼他。（）

2諸葛亮又下令把船掉下來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。（）

六、下列句子中，沒有語病的一句是（）。（1分）

A、這次語文測驗，全班同學普遍成績提高了。

B、公園里新設了由兩個英國援建的游樂項目。

C、我們一定要團結友愛，互相幫助。

D、雖然在課堂上發笑，但是我受到了老師的批評和懲罰。

七、判斷。正確的打“√”錯誤的打“X ”。（1分）

1、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。（）

2、雨突然大了。像潑。像倒。這句是比喻句。（）

八、讀文言文要注意其節奏和韻味，下列朗讀停頓最正確的一句是（）。（2分）

A、未聞 / 孔雀 / 是 / 夫子家禽。B、未聞 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。

C、未聞孔雀 / 是 / 夫子家禽。D、未聞 / 孔雀 / 是夫子 / 家禽。

九、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，并完成填空。（3分）蒙漢情深何忍別 吾將上下而求索

地滿紅花紅滿地 浪淘風簸自天涯

九曲黃河萬里沙 天涯碧草話斜陽

路曼曼其修遠兮 天連碧水碧連天

當看到同學浪費時間，不好好學習時，我們會用這句名言：

“___________________” 來教育他們。

十、根據信封的格式要求填空。（2分）

寫信封的正確格式應是在信封的左上角寫上收信人所在地的，信封中間寫上收信人的 和，最后在右下方寫上寄信人的 和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。

十一、根據下面多描繪的情境，回答問題。（2分）

在路上遇到一個新莞人向你問路，你也不知道他要去的地方。你會說：___________________。

第二部分 閱讀與運用（30分）

一、閱讀《橋》選段，回答下列問題。（12分）

木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記。那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。

老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”

有人喊了一聲：“黨員也是人。”

老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”

竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。

水漸漸竄上來，（放縱 放肆）地舔著人們的腰。

老漢突然沖上前，從隊伍里（揪 拖）出一個小伙子，（罵 吼）道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

木橋開始發抖，開始痛苦地（呻吟 呼喊）。

水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

小伙子推了老漢一把：“你先走。”

老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。

突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

1、“奠”字用音序查字法應查1分）

2、在文中括號內選擇恰當的詞語，打上“√”。（2分）

3、用“～～”畫出文中的擬人句。并請你仿寫一句。（2分）

4、文中“老漢似乎要喊什么”，請你聯系上下文，老支書要喊什么呢？（2分）。

5、文中的哪些話使你感動的？為什么？（3分）

6、假如你在祭奠的現場，你有什么話對老支書說呢？請寫下來。（2分）

二、閱讀短文，回答問題。（18分）

____________________

許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。”

村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個,一會兒就能煮成美味的湯。”第二個士兵說,“不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。”一聽這話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長（zhǎnɡ chánɡ）者說,“我們會永遠牢記在心間的。”

第三個士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。”

1、給本文加上一個合適的題目寫在“__________”上。（2分）

2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上“√”。（1分）

3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）

近義詞：珍貴（）秘訣（）

反義詞：否定（）豐衣足食（）

4、請你概括本文的主要內容。（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5、村民對待三個士兵的態度前后有什么不同？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7、結合生活中的例子，說說你從短文得到什么啟示？（3分）

_________________________________________________________________

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第三部分習作（40分）

一、小練筆（5分）

許多人來參觀學校后都稱贊這里的景色非常美。請你用精煉的文字來描述學校的景色。

二、習作。（35分）

童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過呢？請你選擇一件生動具體的事寫下來，要把事情的經過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標點準確，書寫工整。題目自擬，字數在400字以上。